宋集小学开展学习王玉峰同志在第30个教师节上讲话精神活动总结范文

第一篇：宋集小学开展学习王玉峰同志在第30个教师节上讲话精神活动总结范文

宋集小学开展学习县委书记王玉峰同志在第30个教师节上的讲话

工作总结

我校根据太和县教育局太教办【2014】385号文件精神及郭庙中心校的部署安排，我校于2014年9月15日在周一例会上集中学习了县委书记王玉峰在全县庆祝第30个教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话精神。鲍经周校长在会上领读了王玉峰同志讲话全文，全体教师认真地听读，并做了记录。

王书记在讲话中对去年政府所做的阶段性教育工作作了总结。他说，有四点值得肯定：一是增强了办长远教育的意识。二是加大了优先发展教育的力度。三是确立了开放办学的理念。四是提升了教育教学质量。说到这里，王书记通报了今年高考所取得骄人战绩。老师们听了都非常兴奋。进一步增强了为教育努力工作的信心。

当然，王书记在讲话中也指出了我县教育发展中存在的问题。主要表现在三个方面：一是城乡教育发展不均衡。农村基础教育薄弱，生源不足，城区大班额现象严重。二是教师队伍整体素质有待提高。三是教育教学管理仍需加强。

王书记最后提出：“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”。实施教育优先发展战略，创建“全省教育强县”是时代的要求、人民的期盼，任务艰巨，使命光荣。让我们以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，更加务实的作风，开拓创新，扎实工作，不断开创全县教育事业新局面，为太和加快发展、奋力赶超作出新的更大的贡献！

王玉峰书记讲话总结了去年教师节以来全县教育工作取得的成绩，分析了存在的问题，指明了我县教育改革和发展的方向，并对下阶段全县教育工作进行部署安排，明确了具体任务和要求。

大家听了频频点头，认为书记看问题透彻，分析的深刻，值得广大教师深思。文件学习完以后，大家进行了积极热烈的讨论，一致认为，王书记的讲话，高屋建瓴，内容丰富，鼓舞了教师的工作干劲，为今后的教育发展指明了方向，大家会后应认真思考王书记讲话的精髓，并把讲话运用到实际工作中去。

最后鲍经周校长要求每个教师都要写出学习心得。

太和县宋集小学 2014年9月20日

第二篇：学习季宁同志在全县庆祝第30个教师节讲话学习心得

学习季宁同志在庆祝第30个教师节

表彰大会上讲话的心得

学习了季书记在庆祝第30个教师节表彰大会上讲话后，我深有感触。我一定深深领会讲话精神，查找自己在教育教学方面的不足，改进教风，扎扎实实的进行教学，实实在在的上好每一节课，不追求形式，不搞花架子，一心扑在教育事业上。现将学习心得总结如下：

一、向全县优秀教师、师德模范学习。

学习邱继梅、刘同峰、孙克学、林明子、郑印江等一大批师德高尚、教学精湛、业绩突出的优秀教师和教育工作者的先进事迹。学习他们默默耕耘、无私奉献的高尚精神。

二、要全面实施素质教育。

要坚持德育为先，把德育渗透于教育教学的各个环节，深入开展社会主义核心价值体系教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。使学生养成爱家乡、爱社会、爱国家的品格。着力提高学生综合素质和实践能力。要树立“人人都能成才、各有各的舞台”的全新人才观，关心、关注、关爱每一名学生，让学生的发展从知识层面提升到人生层次，真正做到对学生的现在负责、未来负责、一生负责。

三、要满怀爱心。“爱为师之魂”。作为一名教师，热爱教育、关爱学生是最基本的要求。要热爱教育，忠诚教育事业，把自己的职业作为一项崇高的事业来追求，对工作认真负责、一丝不苟、精益求精，把全部的心血和精力献给教育事业。要关爱学生，像对待自己的孩子一样，用真情、真心、真诚教育和影响我们的孩子，努力成为学生的良师和益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

四、要爱岗敬业。

教师是良心职业，敬业良知是干好工作的前提和基础。在这个岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的名声和财富，更没有悠闲自在的舒适和安逸。既然选择了教师这个职业，就选择了奉献、选择了辛苦。我一定要坚定理想信念，在面对各种诱惑和功利时，沉下心、稳住神，耐得住寂寞、守得住清贫，承担起教育人应有的社会责任。干一行、爱一行、钻一行，尽心奉献，实现人生价值。

五、要勤于学习。

我要争作学习型教师，把学习当作一种责任、一种追求、一种乐趣，当作完善自我、提升境界的必由之路，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模，不断提高教学质量和教书育人本领，以丰富的学识和过硬的本领教育学生、传播文明。

六、要为人师表。

树立高尚的精神追求，不断加强师德修养，以高尚的师德形象和人格修养来教育学生、影响学生。

安图县永庆乡中心学校：郭培杰

第三篇：学习习近平同志在中央党校开学典礼上讲话总结

求真务实，推进学校工作新跨越

——金石小学学习习近平副主席讲话总结

金石小学党支部遵照三教党委知（2012）18号文件精神，组织全体教职工认真学习习近平副主席《在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话》，认真笔记，深刻领会讲话精神，并结合思想和工作实际，积极反思和总结，党员干部写了深刻的心得体会，在教职工中开展讨论和交流活动，使全体教职工思想更解放、理论更丰富、工作更勤奋。

一、进一步提高了理论素养

通过学习，使教职工更加全面深刻地认识到实事求是的科学含义和精神实质。我们党是靠实事求是起家和兴旺发展起来的，实事求是是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。坚持实事求是，就必须坚持一切从实际出发，坚持理论联系实际，坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的群众路线。

实事求是最基本的要求就是清醒认识和准确把握我国社会主义初级阶段的基本国情。“人口多、底子薄、发展不平衡”是我们的基本国情，要超越这个阶段，我们还有很长的路要走。我们既不能妄自菲薄，也不能盲目乐观。“不提不切实际的口号、不提超越阶段的目标”，必须脚踏实地地解决发展中的诸多矛盾和困难，讲实情、出实招、办实事、求实效。

二、进一步明确了思想、工作、领导方法

我们必须要坚持实事求是的思想认识方法。我们想问题、作决策、办事情，要从实际出发，理论要与实际相联系，不能照搬照抄，不能教条主义，不唯书、不唯上、只为实。做任何事都要从基本情况出发，不唱高调、不喊口号，不盲从，但又不能固步自封，畏手畏脚。

我们必须坚持调查研究的工作方法。只有对工作或问题的基本情况了解清楚，我们才能实事求是地作决策，添措施，才能对症下药，一把钥匙开一把锁。在工作中要注重细节，要走群众路线，要多总结反思，这样，我们的工作才会事半功倍。

我们必须要坚持一切为了群众，一切依靠群众的领导方法。领导干部是群众的榜样，心中一定要装着群众。不能高高在上，要与群众心连心，多为群众办实事、办好事。领导就是为群众服好务，帮助群众克服困难、解决问题。这样，我们才是有根之木，有源之水。

三、从实际出发，推进学校工作新跨越

灾后重建完成后，学校面貌焕然一新，教育设施设备基本配套，办学条件大为改善，教育质量也呈上升态势，但我们也必须看到我们面临的新形势、新问题：一是由于灾后重建资金短缺，一些配套建设未能实施，如教室窗户防护栏、操场的硬化、功能用房的桌凳等还需要投入建设，以使重建成果发挥最好的效益。二是群众对教育的高期望值与教育发展的不均衡的矛盾，学校的安全稳定工作压力大，学校的宣传教育工作还需要进一步加强。三是教育质量还需要进一步提高，质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作，任何时候我们都不能偏离这个中心，我们的一切工作都应是为着这个中心服务的。

总之，通过学习，我们改造了思想、武装了头脑、增添了措施，在今后的工作中，我们一定坚持实事求是的思想和方法，团结广大教职员工，从学情、教情、校情出发，争取社会最广泛的的关心和支持，开拓进取，努力提高教育质量，办群众满意的教育。

三台县金石镇中心小学校

二0一二年六月十日

第四篇：关于学习贯彻宋太平同志在涞源调研时的讲话精神情况的汇报

中共涞源县委

关于学习贯彻落实市委书记宋太平同志在涞源

调研时讲话精神情况的报告

中共保定市委：

7月29日、30日，市委书记宋太平同志在涞源进行工作调研，并就涞源的工作和发展作了重要讲话。现将我们学习贯彻落实太平书记重要讲话精神情况报告如下：

一、把市委书记宋太平同志的重要讲话作为统领涞源今后发展的纲领性文件

8月4日，县委召开了常委（扩大）会议，组织县四大班子领导对太平书记的讲话（根据录音整理）进行了逐字逐句的学习，并进行了深入讨论。四大班子领导对太平书记的讲话反响十分强烈。一致认为，太平书记站在发展全局的高度精辟地分析了涞源面临的发展形势，鲜明地提出了“抓住一个机遇，实现三个转变，达到一个目标”的总体发展战略，定位准确，符合涞源实际，对“建设什么样的涞源，怎样建设涞源”非常有针对性。大家普遍感到，太平书记对涞源的问题看得非常准，讲话对涞源今后的工作具有很强的前瞻性、指导性和操作性。县委常委会研究决定，太平书记的讲话就是今后涞源发展战略上的战略定位和纲领性文件，今后涞源不再提别的口号，就按照太平书记提出的“抓住一个机遇，实现三个转变，达到一个目标”的发展战略不折不扣地抓落实，全力推进全县各项事业又好又快发展，全力建设“经济强县、生态强县、和谐强县”。

二、迅速用市委书记宋太平同志的重要讲话凝聚全县广大党员干部群众的精神和力量

“抓住一个机遇，实现三个转变，达到一个目标”是涞源今后发展的总体战略定位，描绘了涞源更加美好的未来。必须用这一发展战略迅速凝聚全县广大党员干部群众的精神和力量，统一思想、统一意志，动员全县上下为涞源更加美好的明天而共同奋斗。一是在全县掀起“大学习、大讨论”活动。从县四大班子做起，全县各级干部都要对太平书记的讲话认真学习，反复研读，学深学透，把思想迅速统一到太平书记的讲话精神上来。在此基础上广泛开展大讨论，使全县广大党员干部群众为涞源的发展献计出力。二是营造强大的舆论氛围。迅速在涞源的主要街道、广场安装电子屏幕，滚动播放涞源未来的发展战略目标，并通过标语、电视台等多种有效途径，深入宣传太平书记的讲话精神，以此振奋涞源广大党员干部群众的精神，在全县形成激情干事、共创大业的发展氛围。三是深入开展调研活动。围绕太平书记讲话要求，提炼相关的调研课题，由县委常委牵头，分别组成调研组，认真开展调研论证。四是制定切实可行的实施方案。围绕“建设河北经济强县”的中心目标，结合调研论证，制定过实过硬的实施方案，科学谋划，强化举措，全力攻坚。

三、坚决把“抓住一个机遇，实现三个转变，达到一个目标”的各项要求落到实处

当前，我们坚持谋全局、抓大事，切实把“抓住一个机遇，实现三个转变，达到一个目标”的各项要求落到实处。一是加快河北钢铁集团整合涞源矿产资源步伐，全力建设钢铁工业基地。

创造一切有利于整合的条件，坚决把这件千年一遇的大好事促成办好，真正实现由矿产开发的群体化向既重群体化更重集约化、规范化开发转变，由出售资源向既出售资源更注重生产高端特优产品转变。二是加快推进“城镇面貌三年大变样”，全力建设山水宜居城市。下决心打水仗，实现截流饮水、治污、防洪、雨污分流“四位一体”工程基本一步到位。创造一切有利于发展的优惠政策和优良环境，加快推进横云湖建设，谋划建设五星级酒店，全面提升城市品位，加快县城向城市的转变，真正建成保定乃至河北最宜居的地方。三是全力包装世界地质公园白石山，全力打造生态旅游胜地。加大国债资金跑动力度，把白石山打造成拳头精品景区，使生态旅游真正成为涞源的一张名片，充分展示涞源的良好形象。四是谋划新的产品和新的项目。充实发改局和项目办力量，加大招商引资和跑部进厅力度，在做好做大做强钢铁资源深加工的基础上，谋划新上农业产业化龙头项目、大的旅游服务项目以及电力能源、大水泥等工业项目，实现由主要开发地下财富向既重视地下开发更重视地上开发的转变。

太平书记的讲话为涞源的未来指明了发展方向，在市委、市政府的正确领导下，我们有信心、有决心团结带领全县广大党员干部群众，抢抓机遇，奋力拼搏，力争用2-3年的时间把涞源打造成为河北的经济强县，跨入全省前30强。

以上报告不妥之处，请批评指正。

中共涞源县委

2008年8月5日

第五篇：关于深入学习贯彻王久军同志在全市教育工作暨教师节庆祝表彰会议上讲话的通知

莱西市教育体育局文件

西教通字„2011‟74号 签发人：王平令

关于深入学习贯彻王久军同志

在全市教育工作暨教师节庆祝表彰会议上讲话的通知

各镇（街道、开发区）教科文卫委、市直学校（园）：

9月8日，市委、市政府在党校会议中心召开了全市教育工作暨教师节庆祝表彰大会，市委王久军书记做了重要讲话。这次会议是我市教育事业改革发展的一个新的里程碑，意义重大，影响深远。各级各类学校要高度重视，把学习贯彻落实王久军书记的讲话精神作为当前和今后一个时期的中心任务切实抓紧抓好。现就有关要求通知如下：

一、深刻理解和准确把握讲话精神实质

王久军书记的重要讲话在准确把握国家、省、青岛市各级教育工作会议精神的基础上，结合我市实际，对今后5-10年全市教育改革与发展进行了全面部署。讲话高屋建瓴，内涵丰富，是 1 做好今后我市教育工作的指导性文件。主要内容包括：一是充分阐述了优先发展教育的重要性和紧迫性；二是提出今后我市教育发展的指导思想和具体任务，重点要在学前教育发展、义务教育均衡发展、职业教育发展、教师队伍建设和提高办学质量五个方面实现新突破；三是要求各级各单位积极行动，关心支持教育发展，形成发展教育的强大合力。王书记的讲话包含着对广大干部教师的关怀和厚爱，体现了市委、市政府对教育事业的高度重视和科学规划，各级各类学校要组织广大干部教师认真学习、深刻领会王书记的讲话，准确把握精神实质，明确目标任务，增强加快教育发展的责任感和使命感。

二、深入开展学习讲话精神宣传教育活动

近期，各镇教委和市直学校要组织本单位全体教职员工，深入开展学习讲话精神活动，及时将思想认识统一到市委、市政府的要求上来。要通过校务会、教务会等渠道，采取集中与分散相结合的形式，组织干部教师开展学习、座谈、讨论活动，深刻领会讲话精神，切实明确工作目标、方向和要求。要充分利用校园宣传栏、板报、校园网等途径，大力宣传讲话精神和教育改革发展的新形势、新政策、新任务，进一步增强教书育人的使命感和加快教育发展的责任感。同时，要把学习讲话精神与九月份的师德教育月结合起来，围绕王书记提出的职业道德、社会公德、家庭美德，加强教师师德建设，结合“六讲三评”、“八比四评” 2 活动，教育和引导广大干部教师立足岗位、敬业奉献、再立新功，争做学生爱戴、家长欢迎的优秀教师。

三、切实将讲话精神贯彻落实到具体工作

各镇教委和市直学校要把贯彻落实王书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重要工作，认真抓好落实。要把学习贯彻讲话精神与当前学校重点工作紧密结合起来，进一步理清办学思路，围绕促进学校内涵发展，找准着力点和突破口，落实教学中心地位，搞好四项活动，加强五项管理，创造性地开展工作，创出特色，创出经验，创出品牌，努力打造一流队伍、一流学校、一流业绩，全面提升学校办学质量和水平。要把学习贯彻讲话精神与实施教育重点工程结合起来，围绕标准化建设工程、校舍安全工程、教育信息化工程、幼儿园标准化建设以及职业教育项目等重点，进一步解放思想、抢抓机遇，拓宽思路、克难而上，积极配合当地党委、政府，切实落实有效措施，不断改善办学条件，加快教育现代化建设，实现全市教育发展再上新台阶。

各单位学习贯彻讲话精神情况要及时报送教体局办公室（电话：81879090）。机关各科室要结合业务职能，强化工作统筹和督促检查，确保各项工作任务顺利实施。

附件：王久军同志在全市教育工作暨教师节庆祝表彰大会上的讲话

2011年9月12日

附件

在全市教育工作

暨教师节庆祝表彰大会上的讲话

（2011年9月8日）

王久军

同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第27个教师节，表彰全市教育战线的先进单位和先进个人，共谋莱西教育发展大计。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向全市广大教师、教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候！向长期以来关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，根据市委常委会研究的意见，我讲三个方面问题。

一、统一思想，切实增强教育优先发展的责任感和紧迫感 百年大计，教育为本。教育兴则人才兴、事业兴。各级各部门要充分认识教育工作的重大意义，始终把教育摆在优先发展的战略地位。

（一）全面建设小康社会必须优先发展教育。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。当今世界的竞争，关键是人才、教育的竞争。教育是国家和民族发展最根本的事业，在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性的地位和作用。优先发展教育、提高教育现代化水 5平，对建设小康社会、促进社会和谐发展具有决定性意义。在全国教育工作会议上，胡锦涛总书记强调指出，“大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”我们必须认真学习，深刻领会，把思想认识统一到党中央、国务院对教育工作的要求和部署上来，坚定不移地实施教育优先发展战略，推动教育事业在新的起点上科学发展、率先发展。

（二）实现科学发展新跨越必须优先发展教育。教育兴则人才兴，人才强则城市强。人力资源是经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。当前，全市上下正围绕打造实力莱西、魅力莱西、幸福莱西三张名片，加快推进“双超越”、“双突破”战略，需要强力的人才支撑和人力资源保障。只有深化教育改革，转变教育发展方式，积极调整教育结构，培养造就一大批优秀专业人才、技能型人才和大量高素质劳动者，才能为经济社会发展提供充足的人才储备和智力支持，实现用3-5年在经济上再造一个新莱西的目标。因此，在教育上抢抓的机遇是最大的机遇，在教育上赢得的发展是最具价值的发展。只有优先发展教育，率先发展教育，才能为长远发展积聚能量、增添活力，才能在激烈的竞争中抢占先机、赢得主动，不断推动莱西在新起点上实现科学发展新跨越。

（三）保障和改善民生必须优先发展教育。教育事关千家万户，决定着每一个孩子、家庭的未来，人民群众对教育事业科学 6 发展、对教育资源公平分配的要求，已成为建设和谐社会、维护公平正义的重要内容。我们抓民生，教育事业就是最大、最重要的民生工程。特别是随着经济的快速发展，人民生活富裕了，家庭对教育的重视达到前所未有的高度，人民群众对优质教育的渴求，对教育公平的关注，对教育质量的全面要求，从来没有像今天这样强烈。我们要充分理解学生家长的心情，把群众的愿望作为我们工作的出发点和落脚点，努力办好人民满意的教育，让所有的孩子都能享受到优质教育，通过教育改变人生命运，改变家庭命运，最终实现教育公平、机会公平、发展公平。

因此，全市各级各单位和广大教育工作者要进一步增强责任感和紧迫感，本着对党和人民高度负责、对莱西经济社会可持续发展高度负责、对子孙后代高度负责的精神，以科学的态度、扎实的举措推动莱西教育事业不断迈上新的台阶。

二、创新突破，推动教育事业在新的起点上科学发展 当前和今后一个时期，全市教育改革和发展的指导思想是：深入贯彻落实科学发展观，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，全面实施科教兴市和人才强市战略，积极推进教育现代化和学习型社会建设，不断开创我市教育改革发展的新局面。重点要在以下五个方面实现新突破：

（一）在加快学前教育发展上要有新突破。当前，学前教育是我市教育发展的薄弱环节，公办园数量少，办园条件差，管理不规范，“入园难”、“入园贵”等问题比较突出。下一步，要抓 7 紧研究并启动学前教育三年行动计划，积极推动学前教育大发展，加快建立政府主导、公办为主、社会参与，“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务体系。一是加快幼儿园标准化建设。根据省、青岛市统一要求，在全市启动幼儿园标准化建设工程，到2015年，争取全市90%以上的幼儿园达到省定办园标准。二是增加公办幼儿教师比例。严格落实幼儿教师资格认定制度，合理确定幼儿教师编制，通过招聘、转岗等形式，努力扩大公办幼儿教师数量。三是提高幼儿教师待遇。要进一步规范幼儿教师工资、保险的经费渠道，合理调整发放标准，加大财政统筹力度，不断完善发放办法，提高幼儿教师福利待遇和社会地位。四是加强学前教育管理。要严格幼儿园准入制度，进一步规范办园行为，加强收费管理，坚决取缔无证幼儿园。同时，加快建设公办及公办性质幼儿园，大幅提高公办幼儿园比重。

（二）在推进义务教育均衡发展上要有新突破。教育公平是社会公平的基础，是最基本最重要的公平。要立足和谐社会建设，着眼于广大群众“有学上、上好学”的要求，始终坚持教育的公益性和普惠性，使每一个受教育者享有平等的教育机会，实现全面、充分、有尊严的发展。一是均衡配置教育资源。统一均衡配置师资，建立城乡间、学校间校长和教师合理流动机制，鼓励优质教育资源向农村延伸，积极开展城乡学校“结对子”、送课下乡、送教下乡活动。二是保障每个公民的受教育权。要加大对困难群众的扶持力度，进一步完善帮困助学体系，不让一个孩子因 8 家庭经济困难而失学，保证每一名学生完成义务教育学习任务。要进一步优化特殊教育办学格局，切实保障残疾儿童少年的受教育权。三是均衡改善办学条件。要坚持以城乡办学条件的同步改善促进义务教育均衡发展，充分利用当前各级出台的奖励扶持政策，重点抓好以下三项工程：校舍安全工程。校舍安全，重于泰山。这是2008年汶川大地震后，从国家到地方实施的一项重要的校舍改造工程。各级要严格按照质量安全标准要求，把这一惠及全市近10万师生的重大民生工程组织好、规划好、实施好，切实保障校舍安全。中小学标准化建设工程。力争到2012年，全市中小学校全部达到省定基本办学条件标准。教育信息化建设工程。加强信息化基础建设和升级换代工作，提高中小学生均计算机比例，全面推进校园网建设和升级改造，以教育的信息化带动教育内容、教学方法和教育管理的现代化。

（三）在大力发展职业教育上要有新突破。围绕转方式调结构要求，加快职业教育布局和专业调整，构建教育与产业对话机制和产学合作平台。一是调整优化专业结构。根据人才需求形势，及时调整专业设置，大力发展面向我市现代农业、先进制造业、现代服务业和新兴产业的专业，更好地适应经济社会发展对人才的需要。二是加强基础能力建设。适应职业学校人才培养的需求，进一步改善职业学校育人条件，突出加强实训基地建设，重点建设一批青岛市级校内实训基地，为学校开展技能教学提供基础保障。三是深化办学模式改革。要逐步建立和完善政府主导、行业 9 指导、企业参与的办学机制，提高学生创业能力和就业能力。要进一步加强职业学校内部管理，加强职业技能教学，提高学校育人质量，增强办学活力和吸引力。

（四）在加强教师队伍建设上要有新突破。教育大计，教师为本。没有一流的教师，就没有一流的教育。各级要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，努力建设一支数量充足、结构优化、业务精湛、富有活力的高素质教师队伍。一是优化教师队伍结构。加大教师招聘力度，优先满足农村中小学及紧缺学科教师需求，保持教师新进、退出数量基本平衡，不断优化农村教师队伍年龄结构、专业结构和素质结构。二是突出师德建设。要加强教师职业理想和道德教育，开展师德践行活动，增强教师的爱心和责任感、使命感，引导教师教书育人、为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。三是加强教师专业培训。启动教师五年全员培训计划，建立市、镇、校三级培训网络，落实培训经费，重点加强中小学校长、优秀中青年干部、优秀班主任、学科带头人培训，全面提高教师业务能力、教学能力、管理能力。实施名师、名校长培养工程，积极探索有利于教育家办学的机制，造就教育教学和教育管理的领军人物。四是完善教师管理制度。要加强中小学编制管理，依法实施教师岗位准入制和教师聘任制，逐步推行教职工岗位竞聘制度，完善淘汰、退出、转岗、培训等机制，积极实施教职工绩效工资制度，进一步明确重业绩、重公论的教育导向。五是提高教师地位和待遇。要采取 10 有效措施，不断改善教师的工作、学习和生活条件，关心教师的身心健康，自觉维护教师的合法权益。要建立定期表彰奖励制度，制定和完善各项社会保障政策、优惠政策，鼓励优秀人才从教，鼓励教师终身从教，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。

（五）在提高办学质量上要有新突破。要把提高办学质量作为教育改革发展的核心任务，树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持质量和规模相统一，走内涵式发展道路，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师、育英才。一是坚持育人为本。突出素质教育这一教育主题，树立人人成才、多样化人才和终身学习观念，坚持德育为先、能力为重、全面发展。要加强学校德育工作，将德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育的各个方面；要加强学生能力培养，切实减轻中小学生课业负担，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力；要加强学思结合、知行统一、因材施教，培养学生兴趣爱好，促进学生的全面发展。二是创新人才培养模式。要把人才培养模式创新作为教育体制改革的核心内容，进一步解放思想，遵循教育规律和人才成长规律，探讨、研究、创新育人的模式和方法，改革课堂教学模式，大力倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑，努力实现育人方式的根本转变。三是完善质量评价体系。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量办学质量的根本标准，进一步深化教育教学 11 评价和考试制度改革，全面推行学生综合素质评价，建立政府、学校、家庭、学生及社会各方面参与的教育质量评价机制。四是改革学校管理体制。全面推进依法治教和依法治校，围绕教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理、安全管理五个方面，积极研究探索现代学校管理的新思路、新措施，逐步建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，提高学校管理的科学化、民主化、规范化水平。

三、加强领导，形成推动教育优先发展的强大合力 教育事业是一项系统工程。教育的改革发展，离不开全社会的关心和支持。要统筹协调，充分调动各方面的积极性，形成全市上下共同努力、人人支持教育发展的浓厚氛围。

（一）要落实领导责任。各级党政主要负责同志要当好教育优先发展的第一责任人，把是否坚持优先发展教育、发挥教育重大作用，作为检验党政领导班子贯彻落实科学发展观的重要内容，健全完善领导机制、决策机制、考核机制和问责机制，以科学规范的制度保证教育优先发展。要坚持定期研究教育工作制度，建立教育优先发展联席会议制度，及时研究解决教育事业发展中的困难和问题，把教育优先发展落实到各项具体工作中。要建立完善责任分工体系和工作运行机制，把目标任务分解细化，落实到具体责任单位和责任人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

（二）要加大经费投入。教育投入是支撑经济社会长远发展 12 的基础性、战略性投资，要把大幅度增加教育投入作为落实教育优先发展的关键举措，把教育投入作为公共财政支出的重点领域予以优先保障。要健全以财政投入为主、多渠道筹措经费的教育投入保障体制，积极引导企业和社会资金投入教育事业。要认真落实教育在公共政策制定和公共资源配置中的优先权，在制定城市规划、城镇建设和小区配套设施建设等方面，优先考虑教育发展的需要。

（三）要坚持齐抓共管。要引导和鼓励社会各界更新教育观、成才观、用人观，支持教育改革创新，形成共同推动教育事业科学发展的良好局面。各单位都要关心支持教育事业，主动发挥自身职能优势，完善配套政策，加强协调合作，积极参与，齐抓共管。要完善相关政策，发动鼓励更多社会力量支持教育、投入教育、兴办教育。要切实保障人民群众对教育的知情权、参与权、表达权、监督权，建立和完善群众利益表达渠道和对教育建言献策的平台，积极利用社会力量监督和评价教育、参与教育管理。要加大宣传力度，广覆盖、多形式深入宣传教育发展规划纲要，宣传教育战线上的先进人物和先进事迹，营造有利于教育科学发展、优先发展的良好社会氛围。

同志们，教育是造福社会、惠泽子孙的千秋基业，承载着民族振兴的希望，寄托着人民群众对美好未来的期盼。让我们深入贯彻科学发展观，全面落实党的教育方针，解放思想，开拓创新，锐意进取，不断开创我市教育改革发展的新局面，为实现莱西经 13 济社会科学发展新跨越做出新的更大贡献！

教师节和中秋节就要到了，借此机会，祝愿全市广大教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、阖家幸福、万事如意!谢谢大家！

二〇一一年九月十三日

主题词：学习讲话 通知

莱西市教育体育局办公室 2011年9月13日印发 打 字：郭 军 校 对：林春凤