第一篇：杨春2015-2016个人总结2.
2015-2016年度个人工作总结
2016年上半年在学校领导和教务处的领导下，在教研室主任的支持下，通过全教研室教师和学生的共同努力下，完成了本年度上半年的学生教学任务。为提高教学质量，依据护理中PDCA系统原理，结合专业特点和教学实际，制订出PDCA教学系统，将PDCA应用到教育中，使教与学有程序、质与量可监控，取得较好的护理教学效果。现将上半年教学工作总结如下： 计划阶段（P）
1.1 制订教学计划 严格按照教务处及实习大纲的要求，按时进行每周的理论课和操作培训，让每位同学课前预习，课后复习及双休时间走进医院，在老师指导下，由同学自己完成资料，课前大家进行提问、发言、补充，最后进行总结。要求自己熟读教学大纲，依据教学大纲及实习要求，结合自己临床经验，进行教学。
1.2 善于发现优秀学生 采取多层次（老师—大组长—小组长—组员）的教学方式，做到放手不放眼。尽量让同学学得开心、学得轻松，充分听取学生及所带实习学生的合理化建议，并及时沟通，协调、解决存在的问题。
1.3 施教前准备
深入细致的备好每一次课，上好每一节课，注重教育理论和临床实践的完美结合。
1.4 评估护生情况
包括层次、素质、籍贯及人数等充分了解每一名学生，确保教学质量，有效的考核制度可以鞭策学生更好地学习，帮助他们完成学习任务。考核包括：理论考核和护理技术考核。要求学生备好笔记本，把每天所学所感都记录下来，一方面可以培养他们独立学习与总结知识的能力，更有效地将理论与实践相结合，另一方面老师通过查看笔记可以了解她们的思想动态，及时与其沟通，给予正确的引导，及时解决现存的问题，保证质量。培养学生与病人的沟通能力，使其学好了与病人如何进行有效的交流，巩固了所学的理论知识。不断强化安全意识，把安全教育贯穿于实习始终。
实施阶段（D）
2.1 从上第一课开始，给学生灌输人文关怀知识，励志考过护士执业资格证，每一节课都按照护考大纲进行，时时刻刻把握住学生的心。
2.2 章节知识训练
重点知识重点突出，额外安排时间对学生进行章节知识训练，通过练--讲--记的模式，让学生把握住重点。
2.3 一对一演练
护生的实训项目，是理论与实践相结合及良好作风形成的过程，教师的言传身教对护生有着巨大的影响力。按照教学计划，要求教师在带教中严格要求护生，操作示范要正规，操作示范时可将整套动作分解开来，分别演示，操作完毕，立即要求护生将示范过的操作演练一遍。以便发现缺点，加以纠正。用启发式的教学方式指导护生思考和分析，注重以提问为主的教学方式，巩固理论知识。
2.4 提高学生兴趣 丰富学生课余生活，协助教研室开展了护理实训技能大赛并取得了良好的成绩；为了让学生记住专属于自己职业生日，在5.12日协助教研室举办了“天使在身边”的护士节活动并取得了圆满成功。除了教好学，还参与到护理实训室建设工作、学校招生工作，虽然没有额外的经济补贴、有时候忙得吃不上饭、凌晨1点还出现在漆黑的校园，但是累并充实着、从不抱怨什么。
检查阶段（C）
3.1 提问方式进行检查 每次课前提问，对每个章节进行定期和不定时的知识题目训练，以教学计划中要求护生掌握的内容为主，检查护生对知识的掌握程度，促进护生学习积极性。
3.2 两反思 每次授完课，要求自己对教学后的反思，要求学生对自己的学习进行反思、对老师的授课提出建议和意见，使教与学之间有评估，有利于教学质量的提高。总结处理阶段（A）
4.1总结处理
通过检查阶段所获的结果，操作及理论考核的成绩、定期、不定期的抽查中所发现的优缺点，将以上结果及时反馈给学生，从普遍的个性中找到共性，获得双向反馈信息。4.2存在的问题及改进措施 我虽然完成了2016年上半年的教学工作，但是教学中还是存在着许多不足之处，在教学上仍有许多方面需要加强。如学生管理意识、教室卫生问题，我每周课时比较多，加上实训室建设计划工作量相对较大，有时繁忙中我不能充分的备课，给他们讲解足够的病案。导致学生学习时兴趣不是很浓厚，这一点，是我在下半年需要及时改进的地方。我还需不断的努力学习，提高自身的理论知识、业务能力和操作技能，工作中不断的总结，提高教学质量，争取更好的完成2016年下半年的教学工作
总结一学期的工作，虽然有了一定的进步，但在一些方面也存在着不足。比如，有创造性的工作思路还不是很多，个别工作还不是做的很完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一学期里，认真学习，努力提升自己，为护理专业贡献自己微薄力。相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。
生命科学系 杨春 2016年7月5日
第二篇：杨春2016-2017个人总结3.
2016~2017学上学期
个人工作总结
忙碌的一学期转眼即逝，在学校领导的关怀下、教务处和教研室的指导下，我做出了一定的工作和成绩，康养工程系杨春现将本期工作简要总结如下：
一、政治思想觉悟的提升
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加本校培训，并做了大量的笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注重学生的实际动手操作能力，让学生真正做到操作中学习，学习中操作。从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
（二）拥护党政方针政策和学校的规章制度
教学工作繁忙之际，我认真学习党政方针政策，认真执行遵守学校规章制度，从不迟到早退，无任何教学事故发生。
二、教学工作
（一）专业课程教学工作
根据本学期教学计划和教师计划安排，我担任《护理学基础》、《临床营养学》、《护理基本技术》，周课时26节，涉及护理ZZ1501-04、药物制剂GZ1401共5个班级。在上课过程中，我采用了备“病例”“听课-讲课-反思”的备课方法，制定的授课进度基本和实际上课进度一致，为熟练讲课打下坚实的基础。
（二）实训课程教学工作
在实训课中，我采用病例导入，旧课串入新技术的教学模式，先复习已学技术，讲解新技术理论知识，然后进行规范化操作演示，重点强调操作中注意事项；再次让同学们分组练习后进行测评讲解。每个新技术都这样一环扣一环，教学效果明显。
三、实训室建设工作
基于实训室规模扩展，我积极参与到实训室的物质建设和文化建设中，在全教研室的共同努力下，终于展现出独居风格的护理实训室。
四、其他工作
为响应学校高校教师滚动参加行业企业锻炼，我于2016年7月13日至2016年10月15日到广东东莞普联技术有限公司参加社会实践。带领参加社会实践中职学生共286人，稳定率达89%。在社会实践期间，全心全意做好学生思绪稳定工作、安全工作，认真向学生传达企业理念，全面做好学生生活等后勤保障工作，最终将每一个学生安全送回学校。除此之外，深入企业了解了企业的运行模式、管理模式、产品生产模式等等。虽然锻炼期间，每一天都很坚苦，但很充实。
五、存在的不足及纠正、改良措施
在实践期间，校企合作欠完善，以致老师们在处理学生问题时出现了与企业沟通困难的现象。针对此问题，我个人建议学校应与正规完善的企业合作，以维护学校名誉减少学生们对学校对企业的怨言。
六、下学期展望
参加企业社会实践已结束，我最大的知识宝库是积累了丰富的社会经验，认识到了社会的本质，为我在以后的教学工作中作了牢固的铺垫。来年中我将全力以赴护理专业学生护士执业资格考试培训，争取再创佳绩。
康养工程系杨春
2016年12月5日
第三篇：杨春个人工作总结文档
个人工作经验总结
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中度过了一学期，回想这一学期走过的路可谓是酸甜苦辣，忙忙碌碌。初到中心校本部，我顶着巨大的压力，在学校担任少先队辅导员，五年级班主任，五年级语文和英语老师。常常惶恐自己不能搞好工作，给学校抹黑。在不断的学习和不断的探索中，我慢慢的正在开辟一条创新的道路。对于这三个方面的工作，我深有体会，想与大家分享一下，不足之处，望指导建议，以便我在教师的职业道路上越走越宽，越走越豪迈。
少先队德育工作方面
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各班负责，每班辅导员都认真积极地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队63周年，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
十一月份，组织朗读比赛为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。下旬开展了武术操比赛，这次比赛不仅仅是对学生们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识.团队精神，顽强拼搏精神的大检阅。
十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。12月上旬，我校还组织师生积极参与拔河比赛，丰富了校园文化生活，锻炼了体质。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有击鼓传花、老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三中午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间。
3、培养手抄报.绘画.写字优秀人才参加各种大型比赛。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
班主任工作
今年我担任了五（1）班的班主任，在半年的摸索中，我逐渐意识到，要想成为一名称职的班主任，必须做到一下几点。
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯。首先，我认为良好的常规是进行正常的学习和生活的第一步。我也利用班会课学习学习规章制度，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。我注意经常亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”作为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以，慎重地选拔、培养小干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，以面带面。开学初，我在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。
三、加强家校联系。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：问题学生必访，出现波动的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
四、积极开展好文体活动，做好课间操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。因此，在大课间的时候，我经常和孩子们一起跳绳踢毽，并进行比赛，一方面可以更贴近孩子，另一方面也锻炼了我自己的身体。在学校组织的体育节比赛中，我班取得了优异的成绩，还被评为了先进集体，这样更加增强了班级的凝聚力。
教学工作方面
我所教授的学科是五年级语文，对于去年教四年级数学的我来说，是一个很大的挑战，但是这半年里我也学到了不少东西。我深深的感受到，要想在语文这块做的很好，就必须做到以下几点。
一、完成教育教学情况：
（一）、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
（二）、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，力求做到让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
（三）、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
（四）、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
二、成功的教学经验：
（一）实施新的教法，提高教学的实效性
第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。识字和写字是高年级语文教学的重点，教学中我坚持多认多写的原则。在识字教学中，充分利用学生已有的识字经验和熟识的语言因素，教给学生识字方法，鼓励学生用自己喜爱的方式去识字，在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求学生把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，把识字和写字有机结合起来；在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。
第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使学生入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话想说。
第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。教学中教学思路清晰，前后贯通，整体优化。在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置学生进行哪些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数。避免“单打独斗，各自为政，临阵磨枪”的现象出现。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
班主任工作中仍然需要做到勤，教学上我还要多下功夫钻研。任务虽然很重，但是我依然很有信心，相信我的激情和坚持会让我在这个伟大的职业中找到幸福。
第四篇：2011个人总结(杨☆☆)
2011工作总结
回顾过去的一年，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务。现将这一年的思想、工作向领导和同志们做以下汇报。不足之处，敬请批评指正。
一、政治思想方面
过去的一年里，在处领导的带领下，在同志们的热心帮助下，通过各种媒体，认真学习了马列主义毛泽东思想，学习了邓小平建设有中国特色社会主义理论，江泽民同志关于“三个代表”的重要思想以及胡锦涛建设和谐社会的理论，学习领会了“十七大精神”，并对《党章》进行了认真学习。通过学习，使我的思想认识和政治觉悟得到极大提高，进一步增强了党性，树立了正确的世界观和人生观，增强了责任感与事业心。在思想上、政治上同党中央保持高度一致，积极响应党和国家的号召，处处发挥了党员的先进模范作用。认真学习和严格遵守国家的法律、法规及单位的各项规章制度，不断提高自己的思想素质，加强廉洁自律、拒腐防变的能力，增强执法和服务意识，为做好路政工作奠定了思想基础。做到不骄不躁、爱岗敬业，勇于开展批评与自我批评。克服及反对一切形式的自由主义，一切行动听指挥，严格认真执行领导的指示，及时圆满地完成领导交派的各项任务。坚持党和人民的利益高于一切的原则，牢固树立全心全意为人民服务的思想，严于律己、廉洁奉公。
二、工作方面
在日常工作中，本人尊重领导、团结同志，顾全大局、服从安排，积极参加单位组织的各项活动及劳动。虚心向领导、同事请教，认真学习各项业务知识，掌握各项业务技能，做到了干一行、爱一行、专一行。勤勤恳恳、任劳任怨，处处以大局出发，不计较个人得失，不讲报酬，严格要求自己，在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神。始终以敬业、热情、耐心的态度投入到工作中，以严谨、细致、扎实的作风埋头苦干，热情服务于每一位前来办理业务的人员，一视同仁，不分三六九等，不刁难，不拖延，做到“进门一句温馨话，坐下一杯暖心茶”。努力提高工作效率和服务质量，耐心细致的处理每一项工作。
在工作之余认真学习了《中华人民共和国公路法》、《河南省农村公路条例》、《路政管理规定》、《行政许可法》等路政管理方面政策法规，学习熟悉了解各种工作流程，努力提高自身的路政业务知识和路政工作能力。并在处领导和科室领导的带领下，认真参与组织了全市农村公路路政宣传以及路政知识技能竞赛等工作，积极参与了全市农村公路清障保通工作，顺利完成了全市交通路政管理工作考评工作。
三、存在的缺点
在总结成绩的同时，自己也感到自身存在的不足。
1.工作不够大胆，存在老好好思想，怕得罪人等现象。2.服务意识有待继续加强。3.还需要提高业务知识和工作能力。
总之，在过去的一年里，由于有领导和同志们关心支持和体谅包容，通过自己的努力，曾做出一些成绩，但成绩只能说明过去。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，在今后的工作中，我会高标准严格要求自己，继续发扬吃苦耐劳的精神，努力学习科学文化知识，钻研业务，克服工作中的不足，鼓足干劲，再接再厉，积极进取，响应党和政府的号召，继续努力贯彻落实科学发展观，努力参与和谐社会的建设，切实地服务人民，为交通路政事业做出更大的贡献。
2012年3月6日
第五篇：2018年春个人工作总结杨萍
2018年春个人工作总结
芭蕉中心幼儿园--杨萍
时间匆匆过，转眼又到了学期末，孩子们刚入园时的情景在脑海中不时的浮现，那哭闹声犹在耳畔，一切仿佛在昨天，一眨眼工夫，酷热的夏天不知不觉的逼近了。
回顾本学期的点点滴滴，酸、甜、苦、辣，五味俱全。想想刚开学那会，孩子们要么因为放了一个假期，生理闹钟还没有调整过来，因而产生了暂时性的不稳定情绪，要么因为是新生，刚离开爸爸妈妈的身边来到了一个陌生的环境，因而心理非常的焦虑，情绪特别不稳定，每天来园时都哭闹得很厉害，对于此种情况，老师们能采用的方法就是不停的安抚孩子，让他们觉得老师也是可以依赖的人，减少他们焦虑情绪的产生，慢慢的，孩子们在老师的安抚下，情绪渐渐稳定下来了。我能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、折纸等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本学期的工作情况。
一、思想方面
能够用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，资料丰富。用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。用心响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长
一学期来，我们能做好每天晨检和午检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识等。
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习
幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。我们注重加强常
三、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务 规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量。
在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提高。
3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。
四、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作
在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。本学期，我们进行了几次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，每次出勤率都好。六一儿童节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手说不错……的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。
以上是本学期工作的一个回顾，在开展各项工作中，难免会出现过或多或少的意外事故，户外活动时，幼儿有时少了不了要磕伤、碰伤，这需要我们在户外活动时多加小心、注意，做到眼观四方、耳听八方。
在教学活动时，有些幼儿的注意力不够集中，还需继续改善教学方式：在与小朋友们相处的时间，发现很多小朋友的谦让性不够强，时常有小朋友来告诉老师，谁谁又打人了、谁谁又不让坐椅子了，或在排队入厕时发生小朋友推、挤的现象，提高幼儿的谦让性，让孩子们在幼儿园这个大家庭里和睦、愉快的相处是我们班级在下学期中制定的一个新目标。
本学期工作中还存在很多的不足之处，在新学期里，我们将继续完善工作中的不足之处，尽职尽责的完成我们的工作，做到让家长们放心、让孩子们开心。
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