音乐舞蹈学院2009年就业工作总结

第一篇：音乐舞蹈学院2009年就业工作总结

音乐舞蹈学院2009年毕业生就业工作总结

今年，我院迎来了一个十分严峻的毕业生就业高峰年，在不容乐观的就业形势下，我院严格按照学校党委、相关就业文件精神的统一要求和部署，紧密结合我院办学的专业特色和学生的个性专长，在学院领导的正确领导和精心安排下，全院上下一心，齐心协力，扎实工作，全心全意为毕业生提供优质的就业服务，较好地完成了今年学校安排的各项就业工作。为了总结经验，以便今后更好地做好毕业生的就业工作，现对音乐舞蹈学院2009年毕业生就业工作总结如下：

一、2009年我院毕业生就业基本情况：

我院2009年毕业生共计180人，其中音乐学（本科）专业76人，音乐教育（专科）专业104人。截止2009年10月26日，本科生就业率达82.89%，专科生就业率达54.81%，平均就业率达66.67%。社会对我院本科毕业生评价较好，综合素质较高，基本功扎实，多家演出团体和教学单位对我院毕业生给予了积极的评价和亲眯，录用了我院许多优秀的毕业生。

二、我院毕业生就业工作措施

（一）领导十分重视，精心组织，成立了毕业生就业工作领导小组 为了进一步做好我院2009届毕业生就业工作，明确工作职责，提高就业工作效率，进一步促进我院毕业生就业专项工作上新台阶，我院特别成立了以张强总支书记为组长，张宏伟院长和李永惠副院长为副组长、辅导员、班主任为成员的就业工作领导小组，并安排辅导员具体负责就业指导工作，认真制订了工作计划，对目标责任书的任务进行分步落实，责任到位，并与各班班主任签订了责任书。学院毕业生就业工作专项小组成立后，广大教师迅速投入工作，多次召开会议，强调要将学生的就业工作列入音乐舞蹈学院工作的重点，有条不紊地 进行讨论、研究、部署就业工作，制定好毕业生就业实施方案，然后，有计划、有步骤地逐步开展实施2009届毕业生就业工作方案，扎实推进毕业生就业工作。

（二）加强大学生职业生涯规划工作。

学院领导班子高度重视大学生职业生涯规划工作，前瞻性地部署安排了相关活动，我院先后分别举办了两场“职业生涯规划设计比赛”，我院党总支书记张强、院长张宏伟、辅导员和05级、06级学生参加了活动。参赛学生就考研、创业、考公务员、培养能力、积累人生经验、从“小工作”做起等问题畅所欲言，碰撞出了很多好的思想，相互之间进行了深入的学习与交流。张总支书记在总结讲话中分析了社会转型、社会建设对社会工作人才大量需求的良好形势，强调了在学生人生转型期，克服迷茫人生目标的重要性和紧迫性，要求学生们关注社会和身边环境、不断加强政治理论的学习、主动与老师交流沟通，并鼓励学生们在大学期间彰显自我、放飞思想、完善自我。本次活动增进了学生之间、师生之间的了解，逐渐强化了学生们专业意识和社会角色意识，克服了人生迷茫、明确了人生方向，极大地鼓励了学生们的信心。

另外，我院积极组织本院95%以上学生参加大学生职业规划测评，认真组织班主任学习，如何正确使用大学生职业生涯测评系统，并监督各班班长督促学生进行测评，做出各班学生职业生涯需求状况分析报告和职业规划工作方案，（三）不断加强就业指导，开展各种就业讲座。

我院领导高度关注对学生的就业指导，多次组织辅导员和班主任学习2009年就业形势、政策和法规，然后再向学生系统地介绍相关知识，充分地让学生了解就业形势和关于报考公务员、考研等就业信息和渠道。除认真组织学生按时参加学校组织的校级就业讲座外，我 2 院还组织毕业班听取就业指导讲座5次，如08年12月份邀请四川师范大学李虻教授做“求职与试讲”主题讲座，让广大学生受益匪浅。

（四）拓展就业信息渠道，加强与用人单位交流与合作，推荐就业岗位

我院毕业生就业领导小组广泛发动、鼓励全院师生全方位、多渠道收集就业信息，第一时间掌握就业信息渠道，及时在院就业信息发布栏张贴各单位的招聘信息；在毕业班各班建立就业互助小组，由班长或团支书负责，发动班级通过建立QQ群、电话、短信，传递招聘信息，并积极组织学生参加各类大、小型招聘会。

同时，按照学校要求，从 2009届本科毕业生中选拔出18名优秀学生完成视频展示工作，进一步加强了与用人单位的交流；精心组织学生去用人单位见习和实习，与单位领导定期进行交流和合作，联系用人单位到我院招聘毕业生，例如：曲靖市教育局、珠江源旅游开发中心、麒麟歌舞团、珠江源艺术实践教学基地等单位到我院进行考察，进而达到建立人才供需关系的目的；积极与曾经接纳我院学生的就业单位及往届毕业生联系，争取达到“网点式”、“滚动式”推介介绍毕业生；对就业困难学生发动已经找到工作的学生多帮、多带、多推荐，广泛地拓展就业信息渠道，积极推荐我院广大毕业生就业！

（五）重视和加强毕业生素质教育

我院毕业生就业领导小组一直注重对学生的素质教育，培养学生过硬的业务素质及良好的思想政治素质，加强培养学生的爱国、爱家、爱单位的情操和“干一行，爱一行”的品质，使学生具有稳定、良好、乐观的心理状态和精神面貌。通过就业指导课、班会、座谈会 及个别谈话等形式，加强对毕业生的思想教育，帮助学生按自身条件落实就业，解决学生就业时不切实际、盲从热门地区、好高骛远等一些思想问题，端正学生的就业态度，树立正确的就业观和择业观。

（六）认真做好毕业生文明离校和服务工作

我院结合毕业生自身的专业特点和实际情况，大力开展了多项毕业生的文明离校活动，帮助广大毕业班学生顺利完成学业，文明离校，安全离校，早日实现角色转换和服务社会。进一步加强学生毕业前夕的教育和管理，悉心指导毕业生办理各项毕业手续，努力为毕业生营造一个身心健康、精神愉悦的校园氛围，监督、引导和教育我院的毕业生做到安全离校、健康离校、文明离校。具体从以下几个方面进行宣传引导：

1、认真组织毕业生学习《音乐舞蹈学院毕业生文明离校暂行规定》等材料，让毕业生在自重、自尊、自爱中体现爱校的热情，文明离校；

2、加强毕业生的爱校教育，加大对毕业生的心理健康辅导，通过捐书、捐物等活动，让他们为母校做一些有意义的事情，进一步树立起“今天我以曲师为荣，明天曲师以我为荣”的观念。同时，加强对毕业生的心理健康教育，有针对性的对有困惑或有情绪的学生进行心理辅导、心理咨询等活动，对心理危机进行干预，从而缓解我院部分学生因考研、学位问题、恋爱问题而产生的焦虑及不稳定情绪，减轻他们的负担。

3、切实做好毕业生的管理工作。辅导员和班主任深入到毕业生当中去，了解学生的困难和预测可能存在的问题，迅速掌握并进行处理，加大对毕业生进行校纪校规的宣传，并坚持值班制度，保证信息的畅通，及时汇报、及时疏导、层层负责，防止和杜绝酗酒、打架斗殴等违纪现象的发生。

（七）继续做好学生毕业离校后的跟踪服务。

我院毕业生就业领导小组利用QQ群，继续收集、发布就业信息；利用毕业生回校签约的机会，了解已就业和未就业的毕业生情况，积极帮助未签约、后签约的学生和部分未按时毕业的学生推荐就业岗位、办理相关手续，支持他们顺利就业，使我院就业率在毕业生离校后继续大幅度提升。

三、我院就业工作存在的问题

由于教学条件尚不成熟，将就业指导课列为必修课还存在一定难度；我院与社会的广泛联系还不够紧密，就业渠道还不够畅通，就业市场还需拓宽；学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数学生好高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到不发达地区工作；大部分毕业生缺乏自主创业的勇气和条件；毕业生选择灵活就业，作自由职业者，但一般停留在带课、演出等初级阶段，缺乏质量保证；部分学生的语言表达能力、社交能力和创新能力有待进一步提高。

四、我院毕业生就业工作今后努力方向。

在继承以往好的经验的基础上，针对就业工作中出现的新情况、新特点，结合学院实际情况，在下一步的就业工作中，我院毕业生就业领导小组将全力做到：

（一）积极动员毕业生报考研究生，继续提高升学比例；

（二）以提高初次就业率为中心，按照学校的要求，力争初次就业率实现稳步增长。

（三）指导各年级提前开展职业规划，引导学生早规划、早准备，在大学的不同阶段，打好基础，提高综合素质，掌握各种技能，增强就业竞争力和竞争意识。

尽管随着社会的发展，就业形势将越来越严峻，就业工作也将任重而道远，但我院毕业生就业领导小组将一如既往，不断探索，认真总结，积累经验，总结教训，努力实现我院毕业生的充分就业，为我院毕业生就业工作不断上新台阶、新水平，为学校毕业生就业工作做出最大的努力，为学校的发展做出应有的贡献。

音乐舞蹈学院 2009年10月19日

第二篇：音乐舞蹈学院毕业生就业基地管理方案（推荐）

音乐舞蹈学院毕业生就业基地保障措施

为了给用人单位和毕业生之间提供更多相互了解的机会，解决单位用人与毕业生求职之间的矛盾，吸引更多音乐类毕业生到就业基地成功就业，根据国家和我省有关文件精神，本着“互惠互利、各方受益”的原则，我院拟成立“音乐舞蹈学院大学生就业见习基地”，具体实施方案如下：

一、工作目标

以“互惠互利、各方受益”为基本原则，构建企业与毕业生之间的绿色桥梁。通过见习使毕业生能够理论联系实际，积累工作经验，适应实际工作；同时使用人单位深入了解考察毕业生的综合素质，扩大选人视野，建立较为稳定的人才输送渠道；为促进毕业生充分就业和人才资源优化配置创造条件，促使用人单位与毕业生双方共赢。形成一套适合我院毕业人才发展的工作机制，提升就业基地人才存量的综合水平，为加快“十二五”建设提供强有力的人才和智力支撑。

二、实施细则

（一）企业申报条件

1、申报“音乐舞蹈学院就业见习基地定点见习企业”的用人单位必须具有独立法人资格。

2、企业具有一定的规模和知名度，并能够提供有技术含量的就业岗位，安排带教人员。

3、定点见习企业应对“音乐舞蹈学院大学生就业见习基地”相关工作积极配合并安排专人负责。

4、能确保见习生见习质量和安全生产，并能提供必要的后勤保障。

（二）毕业生进入企业见习的要求

1、未就业毕业生和在校大学生。

2、能安排一个月以上的见习时间。

3、品学兼优、身体健康、具有良好的专业知识素养，所学专业知识与见习岗位的专业要求相同或相近。

4、遵纪守法，服从企业安排，保守商业秘密，工作认真负责，吃苦耐劳。

（三）就业见习基地的见习内容

1、根据不同的企业单位和具体岗位的要求，见习生认真按照企业的规章制度参与岗位的工作和学习，主动了解该企业的企业文化，工作业务，技能学习等。发挥自己所学，认真实践，本着“互惠互利、各方受益”的原则，与企业和谐相处。

2、见习期间，大学生见习基地工作小组和有关见习单位将为进入企业见习的毕业生配备一名带教人员，定期进行交流、辅导和指导。

3、见习期满后，大学生见习基地颁发“大学生见习基地就业见习证明”给见习人员,并将其个人资料收入音乐舞蹈学院人才信息库”，由人才中心向用人企业推荐。

（四）激励保障措施

1、见习期间，为推进大学生的相互学习、相互促进、共同发展，大学生见习基地工作小组将举办各类主题交流活动，促进大学生之间的相互沟通与了解。

2、大学生见习基地工作小组将对表现突出的个人或单位进行评比表彰并进行媒体宣传，以资鼓励。

（五）管理办法

1、见习基地、学校和见习毕业生可以选择以下方式进行见习活动：一是由学校与见习基地联系集体报名，由见习基地联系见习企业和岗位，学校与见习基地和定点见习企业三方签订见习协议书；二是学生持学生证或毕业证等材料直接到见习基地报名，学生与见习基地和定点见习企业签订见习协议书。

2、大学生就业见习期间，高校与定点见习企业指定专人负责，共同做好见习生见习期间的安全管理工作，明确各自应承担的责任与义务（具体责任、义务由双方与见习生在见习协议中进行明确规定）；音乐舞蹈学院大学生见习基地工作小组负责高校、见习人员、见习企业间的联系协调工作。

3、见习基地负责联系安排见习毕业生见习岗位并按照有关规定对其进行日常管理。见习期满后，定点见习企业为每位见习人员填写《见习鉴定表》，对学生见习情况做出鉴定；见习基地工作小组根据企业所作鉴定，结合平时跟踪情况作出综合评价，评价结果在合格以上的，由音乐舞蹈学院大学生见习基地颁发“音乐舞蹈学院大学生见习基地就业见习证明”给见习人员。

第三篇：音乐舞蹈学院支部述职报告

音乐舞蹈学院支部述职报告

X年，音乐舞蹈学院党总支在学校党委的正确领导下，按照以党建为旗帜、围绕中心工作、服务领导决策这一总体目标，坚持以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力加强和改进思想政治建设、领导班子建设、文化建设和党风廉政建设，优质全面做好学院各项工作，努力提升党建工作水平：

一、加强学习，坚定理想信念。

通过开展十九大宣讲活动、领学新思想等方式，组织党员原原本本学习、认认真真讨论党的十九大精神。加强党性教育、宗旨教育等，不断树立四个自信，强化四个意识，严格落实防范和查处各种隐性、变异的四风问题让全体党员受警醒、明底线、知敬畏。做到思想认识到位、工作部署到位、措施落实到位。

推动党员、干部作风持续好转。继续深入学习党章党规，深入学总书记系列重要讲话精神，学习领会党的十九届五中全会精神，结合X，X专题教育，开展专题组织生活会、领导班子民ZHU生活会、先进人物领学、撰写学习心得体会等，采取集中学习和个人自学相结合，加强个人党性修养，提高理论水平，坚定理想信念，形成理论学习自觉化、常态化。X年，共组织召开集中政治学习会议X次，党政联席会议X次，支部政治学习X次，专题教育活动X次，书记讲党课X次。

二、履职尽责，严抓党建工作。

（一）加强基层组织建设。X.认真制定政治学习计划，并严格执行。坚持公开透明原则，对关系到师生切身利益及学院发展的重大问题，充分发挥民ZHU，广泛征求党意见。班子成员团结合作，作风优良，事出公心，师生好评，无投诉。

X.发展党员程序、组织关系接转规范，材料完整。党务的信息更新及时，按时缴纳党费，积极参加组织业务培训。X年，组织关系转入X人，青年教师沈慧、徐开放转为正式党员，X名教师提出入党申请；目前，音乐舞蹈学院党总支共有师生正式党员X名，预备党员X名，发展对象X名，参加团课培训X人。

X.申请建立党建活动室，完成了党建评估相关指标要求。李秀敏同志参加了X省基层党组织书记培训，成功申报校级样板支部立项。教师双带头人培育工程已合格X个，剩余X个计划X年全部达标。学院党总支被评为校X年先进基层党组织，X年继续申报标杆院系。XX主题教育按要求，有条不紊推进。

（二）重视宣传思想工作。

X.制定教师政治理论学习计划，每月一次，专人领学，总结上报。邀请马院教师进行习近平新时代中国特色社会主义思想的解读，使用好学习强国、学习公社等平台。

X.加强阵地管理。温俊鸽作为责任人，负责“两微一端”宣传阵地的监督管理。发挥新媒体运营优势，推出“领学新思想”X期、每周一次“为你读书”等专栏，营造了良好的学习氛围；总结特色、亮点，申报全国民办高校校园文化建设新进单位，积极参加文明个人文明集体创建。获得文明班集体X个，文明学生分会X个，文明学生X人、文明教师X人。

X.落实意识形态主体责任制。建信息员队伍，加强监管，做好网络评论，时刻保持政治敏锐。指定专人负责内外网建设，邀请李军老师进行“如何写好新闻”的专题讲座。科技讲坛X名教授，均按要求进行登记备案。快速有效处理X起涉及敏感信息事件，均已按要求报送至保卫处、宣传部。

X.加强教师职业道德建设，开展“立德树人”根本任务“大学习、大讨论、大落实”活动；推进“N+X”实践育人模式，结合专业创新思政工作。召开专题教风会议X次，张玲玲老师的思政课立项获得全校第二名，全年无违反师德师风情况。

X.结合专业进行“XX”主题教育；排演大型歌剧《长征》，进行舞蹈创编组建师生合唱团积极参加加X省教育系统纪念X合唱比赛，分获一、二等奖，并受邀参加X省艺术中心的展演；参加“庆祝X暨珠江钢琴中国经典作品交响音乐会”；与平顶山郏县姚庄乡签署“乡村振兴”战略合作协议，助力美丽乡村建设等，收到了良好的社会效应。

（三）严格规范化管理。

X.党政工作制度健全，落实到位，责任清晰，明确到人，认真推行信息化建设，指定刘芹梅作为信息化专员。

X.严格执行学校财务管理制度，经费使用合理规范。郝国印负责管理经费，徐开放负责教学经费，主管院长亲自把关审核。确保经费落到实处，花在明处；严格执行学校资产管理制度，温俊鸽作为资产管理员。今年涉及到艺术南北楼投入使用，资产变动较大，学院第一时间与总务处结合，对资产进行了清查和变更；无人为损坏资产情况。

X.深化党务政务公开，规范和严格党的组织生活及党支部工作。对涉及教职工评优评先、奖金分配、职称晋升等敏感问题，遵循程序，透明公开。

（四）扎实做好群团工作。

X.指定刘芹梅作为专员，及时做好师生金秋助学、医保卡办理、户口迁移、组织关系转接、教师资格证报考、资产置换等工作的通知、汇总、上报，做好全院师生员工的“后勤服务”。加强对教师加班的补贴，X年，学院所有教师非工作时间都有工作量体现。

X.召开全院教职工大会，共同学习《X科技学院教师绩效考核办法》《X科技学院教职工考核办法》，结合实际，讨论形成了《音乐舞蹈学院教师绩效二次分配方案》，体现了政务公开透明的原则。

X.举行教职工“五爱”运动会，承办校工会合唱比赛，获得优秀组织奖；积极参加X省教师合唱团比赛，调动教师积极性，达到锻炼身心的目的，获得X省一等奖。

X加强学生党团建设，完善团的制度，落实团的政策，坚持“三会两制一课”，认真完成“智慧团建”“青年大学习”“主题团日”“团课学习”等工作，加大了对广大团员的团员意识教育，加强对团员的管理。切实做好团员注册、团费收缴等常规工作，健全档案管理制度，做到活动有记录，评优有依据；加强学生入党推优培养，坚持X使命，完善组织程序，建立健全监督机制，及时处理师生反映的问题；X年，音乐舞蹈学院推荐发展对象X名，推荐参加团课X人；以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，严格按照团的工作要求，认真执行学校团委的的各项工作部署，积极开展了文明礼貌月、五四青年节、迎新生庆国庆、国家公祭日、纪念一二九、崇尚科学反对邪教、争做优秀志愿者、三支一扶社会公益实践等系列活动、加强了团员的理论水平和实践能力。

三、廉洁自律，筑牢思想防线。

X.认真贯彻落实中央八项规定精神，坚持不懈纠正“四风”。严肃惩治职业道德失范和学术不端行为。加强对奖助贷、评优评先、推优入党等方面的监管力度，加强党员干部党性教育、廉洁教育和警示教育。组织观看警示类作品X次，召开主题班会X次。X，音乐舞蹈学院严守“六大纪律”，坚持“十个禁止”，未发现违法、违纪情况。

X.加强班子服务意识，积极为学院师生排忧解难。例如：邀请科研处齐仁龙同志为全体老师进行培训，解决著作权、作品权等科研难题；为新搬迁的教师每个房间配备绿萝，申请空调，改善教师办公条件；加大师资引进力度，减轻教师授课压力；带领青年教师共同申请课题；解决勤工助学岗位X余个，新建舞蹈实训室X个、器乐实训室X个、合唱实训室X个、播音实训室X个，新琴房X余间，为学生提供良好的学习条件等等。

X.鼓励老师利用专业特长，积极宣传党风廉政建设。田冰、徐延民创作的歌曲《廉政家园》获X省艺术表演类二等奖。

四、自我加压，提升专业能力。

身在教学基层一线，我深知除加强理论知识学习外，还要不断加强专业技能，提升职称学历。因此，我积极参与教学科研工作。本主持申报市厅级就业课题X项，已结项X个；独著论文X篇；国家发明专利X项；指导校级创业实践重点项目X个，获X市创业实践立项及第五届京津冀-粤港澳创新创业大赛铜奖；主持申报的“导读工程项目引领下的习惯养成教育”项目获X省普通高等学校第三届校园文化建设优秀成果三等奖。指导学生参加第二届中华职业教育创新创业大赛，获国赛“金奖”；本人获评X届全国民办高校学生工作创新研讨会闪电演讲之星、“X年X市创业培训工作先进个人”。

五、存在的问题及下一步想法。

一是教师支部开展工作主动性需要加强，还有X个支部双带头人建设不达标；二是部门精细化管理不足，过程管理需要加强，学院特色凝练不够。三是对新知识的学习还不够，在学习深度及学用结合上还存在差距，“三会一课”“政治学习”需要进一步规范化、制度化；四是工作方法有待进一步改进，服务水平有待进一步提高。

X年，我会紧跟校党委工作思路，落实党委工作部署，进一步解放思想、加强政治理论学习，使音乐舞蹈学院教师双带头人达标，申报党建标杆院系；落实领航育人工程，素质教育创新形式，凝练特色；整合部门资源，加强过程管理，提高精细化水平；认真思考，组织研讨，NX实践育人模式申报课题。

第四篇：音乐舞蹈学院2011年放暑假通知

广州大学音乐舞蹈学院2011年放暑假通知

一、放假和开学时间

1、放暑假时间：2011年7月16日—8月26日

2、返校时间：2011年8月27日18时前

3、正式上课时间：2011年8月29日

二、注册报到和开学前后工作布置

。8月27日晚上21时前，各班生活委员将本班回校学生人数和未回校的学生名单上报学生会生活部部长闵彦斯（联系电话：680831/***），生活部汇总后向学生会主席胡蓉蓉报告，并且同时汇总到廖争荣老师（我院辅导员）处。

月29日至9月2日连续五天，第二大节课程结束后，学生会学习部统计各班上课考勤率报院学工办。上课的第一天任课教师须提前5分钟到场，检查自己班的学生情况；班主任要在8月29日至9月2日连续五天了解本班学生到校情况。各班长要及时与未按时返校的学生和家长取得联系，并将未归的学生联系情况上报学院廖争荣老师。

开学后，有重大事故未能按时回校的学生，必须让家长用电话的形式向刘小燕副书记或廖争荣老师请假，事后带家长的书面意见找两位老师补假，再回本班考勤员处销假。

8月29日上午各班班长收齐学生证和暑期社会实践报告、暑假作业到音乐舞蹈学院教务办彭家展老师处注册。学习部干部协助彭老师做好注册和交作业登记工作。未交学费（不含已批准贷款者）和住宿费的同学，按学校要求不能注册。

时间：8月31日前各班组织班会。

地点：各班自主确定后上报学习部，团委、学生会负责各班会议和卫生的检查考勤，收集各班会议记录和汇总考勤于9月1日上午上报学工办。

内容：（1）统计本班人数，（2）总结上学期工作，（3）学习《广州大学学生手册》中的《广州大学普通全日制学生课程考核管理办法》、《广州大学普通本科生学籍管理规定》、《广州大学学生违纪处分条例》、《广州大学学生考试违纪行为的处理规定》、《广州大学学生评优评先和奖学金评定实施办法》、《广州大学学生综合测评条例》、《广州大学学生住宿管理规定》，（4）布置一学年综合测评筹备工作。各班做好班会记录。散会后各自打扫开会课室。

6、新学期1——2周内学校组织补考。

7、暑假期间同学们妥善保管好自己的贵重物品和电脑。离开宿舍关好门窗，切断电源。

三、暑假期间注意事项和要求

1、期末要全面提高警惕，不要随意外出和到北亭酗酒，防止各种类型的诈骗、盗窃、抢劫等违法和伤害行为。放假和返校途中，注意人身和钱财安全。假期里如发生交通、社会治安、意外伤害等重大事故及其它紧急情况，请及时与当地政府部门、班主任、辅导员和学院领导联系。

2积极参加社会实践，协助社区、乡镇、填写社会实践表格，按要求盖好单位章。08级同学利用暑假写好论文草稿，09、10级同学每人写一篇上学期个人总结和本学期学习工作计划，要求用方格纸手抄，字数1000左右，开学时一并上交。

3、自觉抵制和劝阻亲朋好友参加“黄、赌、毒”等违法犯罪活动。

4、假期里做好个人综合测评汇总材料，开学交给班长。

5、2011年8月20日前，各位同学要按照学校要求将学费与住宿费存入指定账号待划扣。

祝同学们假期愉快！

老师的联系电话： 刘小燕副书记：***/61557廖争荣老师：***/676103

广州大学音乐舞蹈学院

二0一一年七月四日

第五篇：广州大学音乐舞蹈学院专业介绍

音乐舞蹈学院

音乐舞蹈学院成立于2005年7月。前身系广州大学艺术与设计学院音乐、舞蹈专业。学院目前在编专业教师44人，其中博士生导师1人，教授4人，副教授18人，讲师14人，行政管理人员6人，学生389人。现有音乐学专业（下设社会音乐、音乐教育等专业方向）和舞蹈编导专业（下设舞蹈编导、舞蹈表演与教师教育等专业方向）两个本科专业。学院设音乐系、舞蹈系，辖声乐、钢琴与器乐、作曲与音乐学、舞蹈编导、舞蹈表演与教师教育等专业教学机构，并附设音乐舞蹈教育研究所、声乐嗓音研究所、演艺中心、培训部、音乐创作与制作中心、音乐治疗室等科研、实验（实践）机构。

学院教师近年来在全国各类音乐刊物上发表论文和作品200余篇（件）（其中核心刊物60余篇，获奖若干），出版专著11部，还有在编教材多部；获得过包括多项国内外舞蹈比赛大奖、中宣部第八届全国五个一工程奖、全国青年歌手电视大赛优秀奖和第六届羊城音乐花会三等奖等重要奖项。学院现有享受国务院政府特殊津贴专家1人，省级教学名师1人，省、市宣传思想战线十百千优秀人才培养对象3人，广州市优秀教师2人，广东省优秀音乐家5人。

■音乐学

音乐学有社会音乐、教师教育两个专业方向。

学制学位：学制四年，授予文学学士学位。

1、社会音乐方向

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，具备音乐的基本理论、知识、音乐表演等方面的能力和较高的演唱（奏）、指挥及创编能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的应用型高级专门人才。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、视唱练耳、多声部音乐分析与习作、歌曲创作、合唱与指挥、中外音乐史及名作鉴赏、钢琴即兴伴奏、音乐社会学、艺术管理概论、表演。

就业方向：学生毕业后主要在各类文化艺术机构、教育系统、企事业单位、传媒、社区等部门工作。

2、教师教育方向

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握学校音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质、应用型的音乐教育工作者。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、视唱练耳、多声部音乐分析与习作、歌曲创作、合唱与指挥、中外音乐史及名作鉴赏、钢琴即兴伴奏、学校音乐教育导论、现代音乐教育技术、中外民族音乐。

就业方向：学生毕业后主要在教育系统、企事业单位、社区及各类文化艺术机构等部门工作。

■舞蹈编导

舞蹈编导有舞蹈编导、舞蹈表演与教师教育两个专业方向。

学制学位：学制四年，授予文学学士学位。

1、舞蹈编导方向

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，系统地掌握舞蹈创编的基本理论、知识和技能，接受本专业严格的技能训练，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立从事表演及运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，有从事本专业创作、教学和一定科研能力的高素质、应用型舞蹈创编专业人才。

主要课程：舞蹈创编、舞蹈基本功训练、中国古典舞身韵、中华民族民间舞、现代舞、舞蹈剧目分析、舞蹈编导理论、中外舞蹈史、音乐基础综合、编舞技法应用。

就业方向：学生毕业后主要在各类文化艺术机构及团体、学校及培训机构、传媒与科研机构、企（事）业单位等相关部门、机构工作。

2、舞蹈表演与教师教育方向

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握舞蹈表演艺术的基本理论和基本技巧，掌握学校舞蹈教育基础理论、基础知识、基本技能，能在各类文化艺术机构及团体、教育教学系统等相关部门、机构从事表演、教学等工作的高素质、应用型舞蹈表演与教育专业人才。

主要课程：舞蹈基本功训练、中国古典舞身韵、中华民族民间舞、舞蹈教育学、中外舞蹈史、音乐基础综合、舞蹈创编、舞蹈剧目分析、表演。

就业方向：学生毕业后主要在教育系统、各类文化艺术机构及团体、企事业单位、社区等部门工作。