砂子塘第二小学四项工作总结（范文模版）

第一篇：砂子塘第二小学四项工作总结（范文模版）

砂子塘第二小学小学体育、艺术、卫生、国防教育课程开设与实施情况总结

为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，根据长教通（2015[139]号文件精神，现将我校体育、艺术、卫生和国防教育课程的开始和实施情况做一个小结。

（一）课程管理

1、加强领导、落实责任。学校成立了以李俊梅校长为首的领导小组，对四项课程建设的统筹协调，学校教导处负责艺术、体育课程教学计划的具体实施；卫生部门肖伟英老师负责健康教育和卫生教育相关工作；德育部门张玲英老师负责国防教育的相关知识教育。

2、教室配备：

1）体育教师：在编教师1人，兼职体育老师1人。在岗体育教师不能完全满足学校体育课程开设的要求。

2）艺术课教师：在编音乐教师1人，美术在编教师1人，音乐、美术在编教师不能满足课程开设的需要，需要临聘教师补充。

3）健康教育课教师配备：我校有兼职保健教师1人，但是没有卫生专业执业资格证书。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

4）国防教育课教师配备：我校无专职军事理论课教师，由各学科任课老师进行渗透式教育，但聘请砂子塘派出庄东明担任校外辅导员，每期进行相关知识培训。

（二）课程建设

1.体育课。1－2年级每周4课时，小学5－6年级每周3课时，没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划；全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。

2.艺术课。我校音乐课1—4年级每周2节，5—6年级每周一节，5-6年级地方课程一节上音乐艺术课；美术课音乐课1—4年级每周2节，5—6年级每周一节，5-6年级地方课程为补充美术艺术课；

3.健康教育课。健康教育教学课时安排有一定灵活性，一般在不适宜户外体育教学的天气安排了健康教育课，每期6-7节课。另外，卫生部门要根据洗手日、艾滋病宣传日等传染病、流行病的季节性、区域性多发特点开展了专题卫生教育。4.国防教育课。国防教育课程采取学科渗透方式进行，利用广播站、宣传栏、班会课、主题教育日等都有专题国防教育的宣传。每位学生都有国防教育读本。

5、按照片文件要求标准配备体育、艺术器材，学校还设有两个宣传栏，进行卫生知识、疾病预防的知识宣传。根据要求，开辟国防宣传园地，进行国防知识的宣传。

（三）、课程实施

1、我校艺术、体育等课程依据《课程标准》组织教学，教学目的任务明确，内容安排合理，教学手段适当，教学计划、教案整齐规范，注重教研教改，教学方法灵活多样。卫生部门教学内容符合《中小学健康教育指导纲要》、《青少年预防艾滋病基本知识》、《学校结核病防治工作规范（试行）》、《学校预防控制血吸虫病健康教育基本要求》及《中小学近视眼防控工作方案》要求。国防教育课程采取学科渗透方式进行，利用广播站、宣传栏、班会课、主题教育日等都有专题国防教育的宣传，有国防知识讲座、国防知识宣传、紧急疏散演练等，活动方式灵活多样，效果好。

2、艺术、体育课程严格依据《湖南省课程标准》设置，不占课，不少课。卫生部门每期有计划地对学生进行预防各项疾病的教育，结合体育课对学生进行健康知识的学习和传授，每期6-7次，有计划、有教案。国防教育课程采取学科渗透方式进行，利用广播站、宣传栏、班会课、主题教育日等都有专题国防教育的宣传。

3、将体育课和体育活动课纳入教学计划，列入课标严格实施，每期校长及教导部门听体育课4次，严格执行体育课考勤和考核等级，并及时归入到学生档案。艺术教育教学人员职责明确。健康教育也列入了教学计划，并有明确的实施方式，学校健康教育监测制度完善并记录完整。

4、严格执行《国家学生体质健康标准》，对学生每学年评定一次，学生测试成绩与评优挂钩，评定达到良好及以上者，方可参加“新概念三好学生”的评定。

（四）教学成果

1、我校体育老师廖攀获得湖南省级优课，音体美老师均获得省、市级论文奖励，学校运动员代表队获得区总分第四名。学生班级器乐比赛获得区一等奖，市二等奖。美术获得溢美童心绘画比赛优秀组织奖。

2、学校每天两节课后有30分钟的体育大课间活动，当天没有体育课的下午安排了一个小时的体育锻炼，并做到有计划、有制度、有记录，开展冬季运动会，校园艺术节，“三小星”艺术竞赛等活动。学校每期组织四次紧急疏散演练活动。大队部根据国防教育日进行专题国防教育知识讲座。

（五）教学保障

1、公用经费按规定用于体育支出，充分满足学校体育工作需要，专（兼）职体育教师享受其他学科教师同等待遇，教学与课外体育活动、课余训练竞赛和实施《国家体质健康标准》均计算工作量。

2、艺术工作比照不低于其他课程的投入标准进行经费预算，专（兼）职教师享受其他学科教师同等待遇。

3、学生健康体检工作得到落实且经费有保障，专（兼）职健康教育教师课时工作量及享受的绩效待遇与其他学科教师无差别

4、体育、美术、音乐教材以长沙市在中小学教科书、教学参考书目录中选用。《体育与健康》由教师选用优秀教案或课件使用。小学有统一发放的《国防教育读本》。

2015-11-10

第二篇：砂子塘泰禹小学

砂子塘泰禹小学：学校邀请市名师工作室孙瑛、范俊胜老师来校讲课

时间：2011-04-13 点击率：623 来源： 提交人：校长室

2011年4月12日，砂子塘泰禹小学党支部、教研室邀请了两位优秀共产党员、长沙市丁丽小学数学名师工作室名师孙瑛老师和朱爱朝小学语文名师工作室名师范俊胜老师来校做讲座、上示范课。本次活动拉开了我校党支部创先争优活动之“党员讲坛”分享篇的序幕。

上午，孙瑛老师带来了精彩的讲座《行走在智慧的数学课堂》。孙老师将她多年积累的教学经验与大家分享。“孙氏”激励法，让我们深深体验了赏识与激励的神奇魔力；课堂“六大法 ”，则让我们感受了她教学上的用心与创新。“捧一课快乐不老的教育心，品一种真挚不改的教育情，走一条永远热爱的教育路”，便是这位优秀党员教师的执着与坚守。

下午，范俊胜老师为全体语文老师示范《桥》一课。他创造性地解读教材，大胆创新教法，抓词品句、对话文本、升华情感，让孩子们、老师们受益匪浅。范老师强调的语文姓“语”的观点，更是引起了语文老师强烈的共鸣。

本次“党员讲坛”分享篇活动的开展，不仅弘扬了共产党员的先进性，充分发挥了名师的引领和辐射作用，还很好地促进了泰禹党员教师的专业成长。在今后的工作中，泰禹教师将努力学习名师优秀品质，不断提升教学素养，在平凡的教育教学岗位中创先争优，争做优秀的人民教师。

本学期以来，安阳汤阴白营镇中心小学以“‘实干’进校园、‘实教’进课堂”为宗旨，重学习、抓交流，把引进外地先进教学方法作为重要抓手。该镇教育继邀请安阳市五中、曙光学校、灯塔路学校、人民大道小学等学校名师深入该镇课堂之后，近日分别邀请了安阳市永安东街小学、健康路小学名师走进小学课堂，送来了优秀示范课。该镇100多人次参加了观摩学习和交流活动。

课堂上，名师们以真实的课堂案例告诉所有听课者，如何以真正的师生互动调动学生的学习积极性，如何以灵活的教学方法激发学生的学习兴趣，如何以实在的课堂指导充实课堂容量，如何以亲切的师生交流提高课堂效果。参加观摩的教师们，时而洗耳恭听，时而奋笔疾书，时而豁然开朗，时而眉头紧锁，听课笔记上记得密密麻麻。在交流会上，双方教师交流切磋，解疑答惑，不时碰撞出创新的火花。送课结束后参加观摩学习的教师们表示，名校名师送课为大家提供了学习的机会，让大家足不出户就可以学习外校的先进教学经验，提升教育教学技能。（李静

黄渠二小邀请市米公小学名师送课到校，不断提升教师专业技能

2014年3月13-14日，黄渠河第二小学邀请了市米公小学六位名师来校做讲座、上示范课。

第三篇：砂子塘第二小学党史进学校工作汇报

砂子塘第二小学区史教育进学校工作汇报

了解历史是为了更好的立足现在展望未来，对于肩负着建设祖国、复兴名族重任的青少年来说，意义更加重大。为此，在建国六十周年、之际学校德育部门配合雨花区政府的“区史教育进学校”活动，围绕“了解雨花历史，爱我雨花家园”这个主题开展了区史、党史进学校教育，现就开展的工作汇报如下：

一、区史教育启动仪式成功举行

此次启动仪式拉开了雨花区区史教育进学校活动帷幕，市委党史联络组组长陈香成同志；市委党史联络组副组长、市关工委常务副主任唐德之同志；市委党史研究室主任毛求同志、雨花区区委副书记龚景顺同志；雨花区党史联络组组长、雨花区政协调研员杜正国同志；雨花区关工委主任、雨花区政府调研员吴承志同志、雨花区史志档案局、老干局、教育局的负责人以及新闻媒体的朋友们参加了此次启动仪式。另：学校近600师生也参加了此次仪式。仪式上少先队员鲜花献词、领导们热情洋溢的讲话、政府为学校捐赠《中国共产党长沙市雨花区历史》等书籍、全体学生集体朗诵结合雨花历史改编的《新少年中国说》…..都为这次启动仪式增添不少亮点。

二、宣传展板，了解雨花历史的方方面面

为了更好的开展好“区史教育进学校”活动，在区政府有关部门的指导下，就“书记说雨花”“雨花光荣的历史”“雨花简介”“魅力雨花”“活力雨花”“实力雨花”……出了11块展板，内容涉及到雨花的政治、经济、医疗卫生、教育…..的方方面面。现今，这些展板将在雨花区的各个学校轮流展出。

三、出好主题黑板报

黑板报是“窗口、大世界”，通过收集整理雨花区的区史、党史资料，德育部门要求各班处好了一期区史教育主题板报，并进行了了评比。

四、“爱国、爱家”美术绘画比赛

我们还开展了美术比赛，让孩子们用手中的笔画出美丽的雨花家园、美丽的祖国。评比之后，把优秀作品进行了全校展览。

五、开展了“追寻雨花发展的脚步”主题班会

班会上，孩子们说雨花的故事、讲雨花的历史、介绍雨花的名胜古迹、赞美雨花…..“读史明鉴”，培养学生的爱国、爱党情操从了解历史开始。这就是我们学校开展的相关活动。

第四篇：砂子塘街道见习总结

砂子塘街道见习总结

2011年6月21日，我们走进沙子塘街道，开始为期两周的见习，我被分到街道的综治办。在这短短的半个月是完全不同于学校的生活，当中有辛苦的，有轻松的，有快乐的，也有不开心的„„总的来说，在这一个月中，我学会了很多，也明白了很多，自己在平时都是不断地总结，进行分析自己的情况，从而更加了解自己。在此次见习中，我可以说受益匪浅，收获很大。

下面我就见习期间在街道里所做所学所感做一下见习总结。

一、从基础做起，很重要。

在综治办这个部门里，开始去的时候，不知道该做什么，部门里的每个人都是那么的陌生，我是一个偏内向的男生，在这里也不好意思讲些什么。去的时候只是向部门里的人介绍了自己一下，他们问我什么我答什么部门的同事也很热情，我便开始在部门里学做一些事。他们知道我来这里是学习的，所以先让我做一些基础的事情，熟悉自己部门的事情。其实，在办公室里，我这个初来乍到的要学会能吃苦不怕累，从小事做起，要做到做事要稳，眼神要准。办公室的吴姐和郁姐给了我很大的启发，她们所做我看在眼里记在心里。给我印象深刻的是开会，在开会之前要布置会场，会中要做一些什么，记住倒茶水，开会中要记得补倒茶水，让会议取得圆满成功。

这几天，我一直在思索，我将来面临就业，现在的就业形势很严峻，毕业后，我会从基层做起，慢慢成长，不断锻炼自己的能力，多做事情来充实自己，从而慢慢做大，相信自己会有自己的一番作为。

二、细节的重要性。

在街道里，原以为没有什么事情要做，在街道的这段时间里，我才意识到我之前的想法是错误的。在街道里，其实每天都有许多事情要做的。我就简单的说几项：在办公室里要接到电话，做到上传下达；为领导做一些时间安排；布置会场，准备会议议程；做一些近期的材料汇总；及时的与下辖社区沟通和催报材料等。每天都是做一些看似轻松而繁多的小事。可是一不小心就会忘掉其中的一件小事，如果忘记了就会对社区或街道造成一些影响。而且一不小心就会失职严重的话就会丢点自己的饭碗。可想而知做什么工作都是不容易的，但在办公室做文员要做到，做事要做到胆大心细。因此，在街道的工作满是辛苦的，要想把自己的事情做好，就要记住：细节决定成败！

三、踏实做事，待人礼让，谦虚做人

在街道综治办这个办公室里，每一位工作人员做事都是那么的认真负责，而且同事之间都是那么亲切，这种情谊每天充斥在这间办公室里。本来炎热的夏季，办公室里工作的同事却没有那么烦闷，每个人都相互合作，分工有序，每天工作都是那么的惬意，气氛融洽。

在这里让我最深刻的是，每个人都是那么的低调，待人礼让，谦虚和善。记得我们办公室的吴姐和郁姐，让我做一些小事的时候，每当我做完了，她们始终先给我一个微笑，并且带上“谢谢”这两个字，我也很开心。但一开始我感觉没有必要这么客气，在一起做事没有必要，慢慢的我才意识到我错了，这是一种职场礼仪。在综治办的这种氛围震撼了我，影响了我，我会记住在这里我所看到的一切，留在我的大脑。见习是毕业实习前的一段经历，这段经历会让我在今后做事会更加稳重，更加的谦虚做人。

四、学到了很多，感恩我的同事

在街道综治办这里，我的同事她们对我很好，像小郁姐，平时有空还会教我怎样为人处世，怎样去面对不同的人，很感谢她一直对我那么关心，说真的，我真的很感动她对我那么好，“谢谢你！”还有就是平易近人的吴姐，萍姐的爱戴、体谅，创哥的照顾、关照，你们的点点滴滴都记忆在我的心中，我真的很不舍得和你们分开，虽然说是简短的半个来月，但我的记忆却是那么深刻，现在和你们分离了，我有太多的不舍，没有办法，我会记着你们的，有空我会回去看看你们的，因为你们在我的人生旅途中留下足迹，给我的人生带来辉煌的一页篇章。那天和你们的道别，我还是忍住了....或许我只是你们身边的一个过客，但你们却不是，在我的心里，你们就是一个个老师一样，在指导着我，教育着我，再次对你们说声“谢谢”！

五、见习展望

在这近两个星期里的见习，对于我个人而言，不仅要强调发挥专业优势，更需要主动将个人专长、兴趣与见习相结合，在见习中不断发掘自身潜力，深刻体会书本字里行间的魅力。在此，我想对自己以后的工作提几点要求，以督促自己不断努力。

1、进一步了解街道、社区工作，尽快融入街道及社区居委会办公室大家庭，体会社区基层文化；

2、多观察，增进对办公室同事的了解和认识；

3、对之前从事过的工作要熟悉操作流程，经常回顾，做到温故知新；

4、调整心态，以正确、理性的态度面对街道和社区工作，积极配合同事开展工作，高效完成上级交给的任务；继续发挥主动，在熟悉工作内容的前提下，由被动接受工作方法等向主动提出改进措施转变。

5、将个人对公文写作的兴趣与见习想结合，学习撰写各种形式的公文。

六、总结

见习结束了，通过见习的近半个月，在我的人生道路上，不是简单的一个月，特别是黄主任的问题和他对我说的话，还有就是自己所经历的点滴记忆，更多的是她们对我的关怀，对我的照顾，我很感谢砂子塘街道办事处给我们这样一个平台，让我们发挥大学生应有的水平，给我们提供实习锻炼的机会，再次说声“谢谢你们！我会永远记住砂子塘街道办事处”。经过这次实习，我会好好加油的，努力朝着自己的目标前进，坚持走好自己的道路。实习期间我懂得了社会的残酷和无情，没有能力是很难生存下去的，没有实力是无法在这个社会立足的，做好自己的本分工作，从点点滴滴做起，慢慢累积。

见习是大学的一个必不可少的过程，是当代大学生踏入社会的第一步，是检验知识与实践相结合的一个平台。每个人，每个大学生都有着自己的实习过程，每个人的岗位，每个人的经历，每个人的收获都不尽相同。但是，我们都带着同样的目标，有着同样的梦想，我们

都非常珍惜这次机会。因为，通过这次的锻炼，我们可以在亚工作状态下了解我们自己的长处与短处，在以后的工作中我们就可以扬长避短，发挥出我们的潜能。

通过这次在街道办事处的见习，我觉得工作态度和办事能力，以及为人处世的方式很重要。俗话说：“态度和能力就是最大的竞争力。”是的。态度真的很重要。刚刚进入街道办事处见习的时候，总觉得街道办事处这样的小地方，不会学到什么有用的东西，但是我错了。因为我没有意识到所有的知识都是靠自己一点点地积累起来的。而更加老套的说话就是：学无止境。于是，我每天都准时地上下班，每天都微笑着面对来访的每一个人，热情的帮助有需要的人，真诚的帮助他们解决问题，排除困扰。我每天都用充实来把自己武装起来，用我热情和真情去切切实实的做事。在我们将要踏进社会这一门槛的进程中，调整我们的态度显得尤为重要。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵的财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以学到很多很多。因而我很自豪的说：我这次的见习真的收获很大。我自豪，自信！

短暂的实践，让我走出课堂，在实际工作环境中理解了本专业的基本情况，对于以后的学习大有裨益，也为今后工作将理论应用于实践打下了基础。同时发现的问题也不可忽视，公共事业是现代社会正常运行和发展的基本条件，是现代社会公共利益实现需要，也是满足社会多样化的途径。基础工作做不好，是必须影响大局的全面改善，这些暴露在公共社业中的弊端是应，每一个公共事业工作者去思考的。

见习的日子是短暂的，但却是精彩的。在砂子塘街道综治办的亲临参观见习，让我了解到街道、社区(农村)的基本情况。虽然时间不长，但我的确都感受到实习使我们从课堂上走出来，大开眼界，巩固了所学的专业知识，走进砂子塘街道，胜读十年书。通过这次见习，我深觉自己有许多不足之处，在今后的学习、工作、生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，弥补不足，为自己的理想而奋斗！

梦想是船，动力是帆，实践是海洋，而在过去近半个月的时间里，我正是乘着梦想之船，扬着动力之帆，在那课堂以外的知识海洋上探索，而这一探索就是在砂子塘街道办事处综治办见习。通过这次见习，让我受益匪浅，打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

第五篇：2011年砂子小学安全工作总结

警钟长响 安全不松

唐县镇砂子小学2011年春安全工作总结

学校安全工作事关我们千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻县教育局和中心学校落实的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将本学期的工作总结如下：

一、加强安全工作的组织领导

进一步加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识安全工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，班主任配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、门卫、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“24小时安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、加强法制教育，推动依法治

在对学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。坚持以人为本的思想，深入扎实地开展学生法制教育活动，预防和遏制学生违法犯罪。拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制副校长法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。不断探索新的法制宣传教育方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

四、落实“综治”措施，建立安全工作的长效机制

学校把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，认真贯彻执行上级安全工作意见，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、体育活动、消防、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、重视宣传教育。学校重视抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。每到寒暑假印发告家长书进行安全宣传教育，每学期组织师生进行交通安全、消防安全、禁毒宣传教育，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。同时经常性对师生进行安全教育。每学期请派出所同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、强化责任意识。学校健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任书，强化《中小学生日常行为规范》要求，加大校园安全投入，完善设施，提高科技含量，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。学校与派出所建立“校园110”，加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。加强消防安全检查工作，配备齐灭火器材定期检查充装。认真做好食品卫生安全工作，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。

3、营造人文氛围。积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“和谐校园”创建活动，把创建“平安、文明、和谐”校园作为安全工作的重要内容，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，积极争创“平安、文明、和谐”校园。

五、强化安全检查，及时整治整改。

加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学生上学放学有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

3、师生饮用水水源有待改善。水源来自学校外一口水井，由于离养鱼塘过近，再加上土质问题渗漏严重，虽几经整修，但还是没有完全整治好，水质太差，影响师生的身体健康。

今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。对能解决的进行彻底解决，由于资金问题的将向上级反映，力争解决，力保安全无隐患。