伍隍镇中心小学2012年上半年综合治理暨创建平安校园工作总结

第一篇：伍隍镇中心小学2012年上半年综合治理暨创建平安校园工作总结

伍隍镇中心小学

二0一二年上期平安创建及综合治理

工 作 总 结

安全工作是学校工作的头等大事，“安全第一”的思想深入人心。我校领导高度重视安全工作，抓得很、抓得稳、抓得细，做到不留死角，不存隐患，防患未然，安全工作的有效开展，有力地保障了正常的教育教学秩序，大力促进了我校各项工作的持续不断的健康发展。现将上半年来的工作总结如下：

一、加强领导，突出稳定

1.领导重视，形成合力。为进一步做好综合治理教育工作，切实加强对综合治理工作的领导，学校把综治工作列入重要议事日程，学校成立以校长为组长的学校综治工作领导小组，学校领导具体抓，中层领导分工负责组织实施。学校十分重视安全稳定工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保综治稳定工作的实施。

2.充分调动各方面力量，努力增强安全教育合力。随着教育改革的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生与社会联系也越来越频繁。学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，走进社区，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。

二、建立制度，明确责任

1.不断完善学校安全稳定工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全稳定工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、行政值班、防火防灾、体育器材检查，维护稳定等规章制度。在校外开展的社会实践活动，坚持安全预案制度，坚持就近、徒步原则。未经上级批准，没有团体乘车外出。建立安全工作督查和通报制度，对重要情况和信息及时上报，力求准确、全面。

2.签订责任书。学校与班主任签订安全目标责任书，明确各自的职责。并将责任完成情况与学期未教师绩效考核挂钩，将安全教育工作作为对班主任年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。

三、扎实工作、务求实效

1.定期检查，及时整改，并认真填写安全检查记录。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。

我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校每个角落进行检查，发现隐患，及时整改，对教学楼、功能室等集体活动场所的楼道、楼梯、照明、安全标识等设施进行一次全面检查。及时清理楼道、楼梯间的堆积物，确保楼道、楼梯通畅，消除安全隐患。对已损坏的楼梯、台阶、照明设施、安全标识及时修复；全面检查各功能室安全标识是否完善、安全设施是否配套、安全通道是否畅通，不符合要求的要全面整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室、实验室、图书阅览室、运动场、多媒体教室、体育器材和实验物品保管室）等定期检查，杜绝隐患。

2、多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动。我们利用校内广播、橱窗、黑板报、专栏、国旗下的讲话等宣传阵地对学生进行这安全知识宣传与渗透。每学期都邀请法制副校长来校做法制教育讲座。开展主题班会活动。为培育优良学风、班风、形成文明和谐的校园氛围，学校要求各班举行了“建和谐校园，做文明学生”主题教育，对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”基本社会公德规范教育，倡导文明交往，从文明礼貌、遵守公共秩序、爱护环境卫生、尊老爱幼等基本要求抓起，促进学生养成良好的行为习惯。

①开学第一周我校少先队就开展了“安全周教育”活动； ②3月26日是“全国中小学生安全教育日”，我们利用这一契机，采用国旗下讲话形式，对学生进行安全教育。

③4月，我校举办了“关爱生命，安全出行”交通安全图片展活动。展出内容包括：酒后驾车、违章驾驶、不遵守交通规则、无证驾驶等。同学们在一幅幅触目惊心的交通悲剧和安全警示中了解到了更多的交通安全知识，提高了安全意识。

④5月，学校在全体师生中开展了“不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害”的签名活动。

⑤6月，以禁毒日为契机，在全体师生中开展了禁毒知识宣传教育，并请法制副校长张斌来我校为全体师生做了精彩的演讲，使学生全面了解了毒品对于社会、家庭和个人健康的极大危害。

⑥我校从5月18日到6月30日全校范围集中开展综治平安建设宣传活动。

在这半年中，我校开展了一系列的活动，也取得了一定的成绩，在下半年中，我们将查漏补缺、再接再厉，使平安创建与综合治理工作再上一个台阶！

第二篇：伍隍镇中心小学下期平安创建及综合治理工作计划

伍隍镇中心小学

二0一二年下期平安创建及综合治理

工 作 计 划

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，维护学校的教育教学秩序。

一、目标要求：

通过开展创建活动，建立健全“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故发生；同时加强道德、法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的提高，以内容健康、格调高雅，丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明秩序的提高。

二、工作措施：

1、加强领导小组建设。

学校要充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立安全工作领导小组，领导全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各施其职，配合派出所、法制副校长、法制辅导员严密防范做好学校周边安全工作和法制教育工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、健全规章制度，搞好安全教育。

要做好学校安全工作，就必须有章可循，我校将依据《新疆维吾尔自治区中小学管理规范》重新修订学校安全工作方面的各项制度，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习有关法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。重点开展好10月的安全自救自护宣传活动、11月的消防教育活动及演练、12月的法制教育周。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针。

俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师和值日队对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上下午放学都要有专人组织值日队维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和乱停车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时

上报，不留盲点，不出漏洞。

4、持“预防为主”的方针。

坚持学校安全教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防冻、防拥挤、踩踏、防溺水、防甲流、防春季传染病等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过致家长一封信等方式，延伸我校安全管理工作。

5、开展安全大检查。

每月定期对学校每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、食堂等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、食堂燃具、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校消防员要按上级要求参加培训。在学校消防中发挥主力作用；学校食堂实行卫生安全责任制，确保教师学生饮食安全。加强对食堂的饮食卫生管理，严格食品质量，确保不发生各类食物中毒事故。

6、做好学生心理健康教育。

发挥我校心理健康教育的特色，注重对学生进行心理辅导。

7、总结经验。

每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校卫生工作的开展。

三、学校安全教育活动安排：

（一）8月：开学前安全隐患排查。

（二）9月：

1、开展新生入学安全教育，上好“开学安全第一课”。

2、开展防灾应急疏散演练活动。

3、开展法制宣传教育活动。

4、中秋、国庆双节放假前安全大排查。

（三）10月：

1、安全宣传教育活动。

2、禁毒安全法制讲座。

（四）11月：

1、安全隐患大排查。

2、消防安全知识宣传。

（五）12月：

1、开展冬季安全教育和检查。

2、“12·4”全国法制宣传教育日活动。

（六）1月：

寒假前的安全教育活动。

伍隍镇中心小学二0一二年八月

第三篇：综合治理暨创建平安校园工作总结

综合治理暨创建平安校园工作总结

学校是育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在社会主义精神文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。

一学期来，我校4000多名师生员工遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的综合治理为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展综合治理、创建平安校园中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用，有效促进了教育教学工作，提升了教育教学质量。

一、加强组织领导，增强创建“平安校园”责任感

创建“平安校园”是落实上级文件精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在学校开展建设“平安校园”活动，对于全面贯彻落实县委、县政府建设“平安宝应”重大决策，具有重要意义。

学校通过多种形式带领广大师生员工认真学习中央及省领导关于建设“平安江苏”的重要讲话，学习有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，使全体教师对创建平安校园的认识，提高到了前所未有的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。

三、成立组织领导机构

我校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作，并列入重要议事日程，成立了“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

“平安校园”创建工作领导小组 组 长：郭运生 副组长：管仲普

成 员：程

良

宋贵京

黄明坤

张 宇

郭红昌

吉洪波

制定具体的创建方案。学校坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园与学校教育教学工作结合起来，从解决具体问题抓起，确保校园平安。

三.明确职责，完善制度

1.明确职责、全面落实责任制和责任追究制学校实行分级管理，学校分别与各处室、各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后，各处室、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长办负责及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。

2.检查网络健全，采取及时上报制度安全问题，预防为主，实行安全员自查上报制度，分部及各处室领导和班主任都有明确的职责。由行政人员和骨干老师组成学校一日常规检查小组，每天由一名校长、主任带队，对校园卫生、宿舍被褥叠放、自习课秩序、就餐情况、出操情况、自行车摆放情况进行全面检查，并及时公布、评比，每月评出“文明班级”，对不足地方，限时改正。

3.24小时值班制度严密防范，严格各项制度。学校领导带头，每夜有一名干部在校值班住宿，负责督查各部门、各部位的安全情况。管理员负责住宿生安全。学校还制定了多项安全保卫制度。加强门卫管理。不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以批条为准，同时还要有相关老师或家长的陪护。

4、把好食品安全关，让学生吃得放心关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对“粮、油、肉盐、调味品”等重点物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食。另外还要做到： ①坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。每天进行卫生检查评比；②加强安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及食品原料存放间，严防投毒事件的发生；③严格规范食品加工程序，严防食品细菌交叉污染；④餐具洗净后做到每餐消毒，严格按要求存放生熟食及其他食品；⑤食堂从业人员先体检再录用，做到持证上岗。要求从业人员勤洗手、勤洗头发、勤剪指甲，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得在食品加工间吸烟；⑥健全索取发票证件制度，同时索取卫生许可证、食品检测报告等原件或复印件等，购回物品由学校专派一人负责验收、登记、入库进行管理。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施，保证供足学生洗浴用水。

5、切实加强学生宿舍的卫生管理与安全保卫投入资金改善学生宿舍设施，每晚值日教师、管理员负责学生住宿安全。

四.把握重点、落实具体措施

学校修订和完善了多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与处室负责人及各班主任、教育教学人员、定点值班人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。为调动各班级的创建积极性，学校开展了 “文明规范月”活动。校创建“平安校园”领导小组不定期抽查，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等处进行安全检查，政教处、班主任按要求经常进行常规检查，总务处定期自查及时整改，使安全检查制度化。本学期我校在主要绿化工作结束后，开展了“爱我一中”系列活动。教育全体学生自觉地“爱我美丽官中，珍惜美好环境，提升文明素养”，在“八荣八耻”指导下，树立“以遵规守纪为荣，以破坏公物为耻；以爱护环境为荣，以污损环境为耻；以崇尚文明为荣，以愚昧无知为耻；以学会审美为荣，以固守陋习为耻”的荣辱观，大兴校园文明之风，做文明人，行文明事，培养高尚文明的情操。

学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，升旗仪式，班会都讲安全工作，班级黑板报要有安全方面的内容，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输 安全知识，利用周日班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生 向学生宣传防水防电、交通等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。加强安全教育，完善学生安全防范合格率。经常向学生宣传交通安全常识，包括提醒住校生往返学校如何选择安全交通车辆。结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。加强实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。

五.会各界的支持配合是安全工作的重要保障

我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。城关镇派出所主动在我校周边不定期巡逻，并经常派民警到我校了解情况，征求意见。并把我校作为重点保护单位，经常对我校的安全工作提出指导性的意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。综治办等部门对我校周边的环境进行了综合治理，消除了安全隐患。卫生防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全，所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。

五.总结经验，建立长效安全机制，打造学校特色品牌强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。几分耕耘，几分收获，显著的教育教学成绩已经为一中人播洒的汗水做了最好的诠释。建校以来，学校先后荣获省文明单位、市综合治理先进单位、爱国卫生先进单位等多项荣誉称号。创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安宝应做出应有的贡献。

南乐一中

二○○九年十二月二十二日

第四篇：中心小学综合治理暨平安创建汇报材料

闯王中心小学联校综合治理暨平安创建汇报材料

我校在通山县教育局、闯王镇政府的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过综合治理暨平安创建工作的宣传和教育，增强教师和学生的创建意识；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心、支持和参与此项工作、尤其是学校综合治理、安全工作的良好氛围，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校包括周边正常的教育教学环境秩序，办老百姓满意的学校。下面从以下方面汇报如下。

一．领导重视 措施有力

为进一步做好综合治理暨平安创建教育工作，切实加强对综合治理、安全教育工作的领导，学校把综合治理、安全工作列入重要议事日程，学校校长刘庭镇直接抓，为综治和安全工作的第一责任人，分管校领导曹可稀具体抓，建立了创建工作网络，学校教导处、德育处、总务处、各分管领导包括各个班主任等具体分工负责组织实施，并加以总结。

二．制度保证 措施到位

1．建立综合治理、安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将综合治理、安全保卫工作列入考核内容，并进行严格考核，严格执行责任制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关负责人或直接责任人的责任。

2．签订责任书。学校与各班主任以及各专用教室责任人等层层签订责任书，将综合治理、安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管、谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3．不断完善学校综合治理、安全保卫工作规章制度。建立工作的各项规章制度，并根据工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的管理制度，以及专用教室管理、学生寝室管理、防火防灾防盗、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。每项制度张贴到位，并认真对照，严格执行。定期和不定期地进行安全检查和隐患排摸，并认真做好记载，如严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，举办大型活动提前上报申请，对涉及学校安全检查保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4．建立学校突发事件应急救援预案。学校建立应急救援预案领导小组，制定了突发事件应急救援预案制度，按照预案随时处理学校突发事件。三．齐抓共管 群防群治

学校综合治理、安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇派出所、卫生院、综合治理办、司法办等部门通力合作，做好学校综合治理、安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

学校安排行政人员以及老师，每天做好值勤工作，发现问题及时报告，及时处理。实行国定节假日以及寒暑假行政人员值班制度。

在学校的楼梯墙上、过道的拐弯处、食堂里等地方，均张贴了醒目的安全提醒标志或知识标识，并派教师轮流值日，让师生随时提高安全意识。

经常召开家长会，如教育督促孩子注意交通安全，防电、防煤气中毒、防溺水、防意外伤害等，号召家长协同开展安全防范。目前，在安全上，没有与家长发生矛盾纠纷，更没有家长越级上访。

加强了重点要害部位的管理，如食堂、电教室、阶梯教室、电风扇、楼梯护栏、各教室等，随时检查，一旦发生安全上的隐患，及时处理。

四．加强教育，促进自护

要创建通山县“平安学校”，确保学校综合治理及安全工作上台阶，根本在于提高意识、自我防范、自护自救能力，抓好综合治理、安全教育，营造创建氛围，是学校全面工作的基础。我们以综合治理、安全教育为重点，经常性要对教师和学生开展综治教育，特别是抓好交通、大型活动、预防意外伤害、周边环境等方面的教育，确保安全无事故。

1．认真做好综治教育工作。学校综治教育以“校园综治”为主题，在部位保护、工作薄弱环节、各类人员综治意识与安全技能等方面，开展校园与周边深入全面的大检查，消除隐患，有针对性、扎实地开展教育和防范工作。

一是进行学科教育渗透，让安全教育进课堂，让全体教师都成为安全教育的参与者。二是开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下讲话、班会、队活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练等，对学生开展综治、安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。三是利用学校广播、黑扳报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的综治教育。四是通过《告家长书》的公开信，增强家长的综治与安全意识。通过教育提高广大学生意识、安全防范能力和自我保护能力。五是开展全校性的应急疏散演练，增强学生的安全防范本领。学校积极推行安全、综治提醒与教育，学校利用周例会布置工作，小结安全与综治工作，预防事故发生，让家长放心，让社会满意。

2．提倡走读学生步行上学，教师要求学生成群结对，互相提醒、监督，教育学生不要在路途停留。

3．开展常规检查。每学期开学，学校把综治、安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校组织人员对校舍进行全面的安全检查，包括设施设备上安全；学期中，学校时刻把安全牢记在心，把一切安全隐患消灭在萌芽状态。同时，积极配合通山县疾病防控中心、镇卫生院对学校食堂、饮水卫生经常进行检查，尤其到了夏季，切实预防饮食、饮水中毒。另外，学校还定期地对居住在学校的老师住房、保安住房进行如电线和防火等安全上的检查。

总之，学校综合治理、安全工作警钟长鸣。综合治理、安全工作，时刻作为学校工作重点工作之一。多少年来，在上级领导部门的正确领导和关怀下，在全体教职员工的共同努力下，教师和学生的安全得到了保障，校园综治、平安创建氛围很浓，没有发生重大安全上的事故。

五．存在的主要问题和下一步的打算

我们在平安创建和综合治理等方面做了一定的工作，综治工作得到了加强。但是综治工作的困难还有不少，学校综治工作的形势仍然比较严峻。

1．社会育人环境存在不利师生安全的因素。外来人员不断增多，学校周边的饮食摊、食品店、游戏房、网吧还存在安全隐患。

2．学校综治工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校综治工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全与综合治理工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全与综合治理的工作水平，为开创平安学校的新局面而不懈努力。

闯王镇中心小学联校

2009．12

第五篇：镇中心小学创建平安校园工作总结

创建平安校园 构建和谐环境

——萧山区坎山镇中心小学创建平安校园工作总结

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校创建“平安校园”的目标是“创建平安校园，构建和谐环境”，并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容。2003年11月被萧山区综治委评为“治安安全单位”，2006年10月被评为萧山区“平安校园”。2007年、2008年的校园安全工作更是受到上级有关部门的褒奖。2009年我校被评为“杭州市平安校园示范性学校”，2010年和2011年均被评为 “区平安校园示范性学校”。都说“安全高于一切，责任重于泰山”，2012年我校1600多名师生员工遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的安全教育为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展创建“平安校园”中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。同时，我们更在思索着让安全根植校园每一个人的心灵，我们更在提升着我们安全工作的品质。

一、健全组织，确保平安工作统筹谋划。

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了安全工作领导小组。我们在原基础上，调整充实人员，由校长任组长，行政办主任任副组长，正、副教导主任、团总支书记、总务主任，各办公室主任为成员的领导制，做到明确分工，齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务。另外，我们还专门设立了文明交通监督员。

⑥认真做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作。严禁食堂使用毒鼠强及其他鼠药。⑦为保障学生权益，监督食堂工作，学校还成立“膳管会”，建立用餐学生举报查实奖励制度。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施，保证供足学生洗浴用水。

3、规范易燃、易爆及危险品的管理制度

实验室的药品、食堂使用的液化气罐。在按照各个行业管理规定，操作规程制定的各项安全规章制度的基础上，严格管理，抓好检查，做好落实。

4、加强消防制度

严格落实消防责任制，加大消防安全的监管力度，狠抓事故苗头，杜绝发生火灾事故。重点部门（教师宿舍、图书馆、计算机房、实验、仪器室）完善消防安全的操作规程，用电、用火安全管理制度，火灾隐患的整改制度。应急灭火预案，经常性的开展学生防火安全宣传教育工作，针对季节性和多发性的安全事故特点，结合实际情况，抓好季节性和多发性火灾的预防。

5、提高突发事件及意外伤害事故的处置能力

强化各项安全规章制度，重视突发事件和意外伤亡事故的发生，特别是在组织大型活动，学生外出，各类体育活动等，必须由老师在场组织实施，防止出现拥挤踩蹋事故、交通事故以及各类意外事故的发生，建立各种突发事件及意外伤害事故的应急防范措施和应急预案，并做好相关预案的实际演练。

三、加强常规管理，确保平安工作深入开展。

1.突出师德师风建设。学校在师德建设上，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师；改进工作作风，用人格凝聚教师；加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调教职工要爱学生、爱岗位、爱学校，让学生成才、让家长放心、让社会满意。呵护学生成长，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。

2.加强对学生宣传教育力度。在实施《坎山镇小学生一日常规》的基础上。利用多种形式开展交通安全教育、防触电、防溺水教育，良好卫生习惯养成教育，如何严防各种疾病的传染和流行教育。

3.在安全教育周系列活动中强化。每个学期都安排一周为学校安全教育周，我们确定主题，拟定口号，还出台系列活动，强化师生的安全意识。我们常常开展的系列活动常常有：“一次安全教育动员讲话”，“一次安全调查”，“一次安全教育课”，“一期黑板报”，“一封安全告家长信”，“一次安全教育片的观看”，“一月一次安全大检查”。

安全教育不仅仅是学校的事情，更是家庭、社会的大事情，我们利用《告家长书》时常温馨提醒家长利用寒暑假、长假的时间关注学生，给予学生生活安全常识的实践，我们联系区交警大队，组织学生学习《交通安全常识》读本，联系防疫部门学习《食品安全》知识读本，联系红十字会，学习自救自护知识的学习等，正因为多方联动，我们的学生掌握的安全知识日渐丰厚。

4.构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。每学期开办1-2期家长学校，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。同时，我们每季度还对学生举办一次法制专题讲座，如邀请区交警大队赵金福警官来校进行“交通安全”法制讲座，派出所陈荣林警官和指导员沈立忠来校对学生进行安全法制讲座等，五六年级学生到镇文化中心听区公安局和司法局举办的预防青少年犯罪法制讲座等，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪，并自觉与违法犯罪行为进行坚决斗争。

5.扎实启动“护苗队”行动。首先出台《坎山镇小学生接送秩序整治方案》，然后进行宣传发动，再进行组织实施。人员由行政值日、教师值日、班主任、学生家长组成；具体分工：行政值日负责校门口管理，值日教师负责接送点学生秩序管理，班主任负责所在班学生德护送，家长负责校门外生态停车场家长车辆停放以及交通秩序管理。特别是我们有能干的家长，全校家长参与“护苗队”行动，我们的宣传口号是：“每年抽出一小时，当好孩子保护神”，每位家长一年轮到一次，在晚学时，参与校门外秩序维护。在实施初期，率先由家长委员会成员和家长志愿者参加行动，每天有6位家长分别管理6个管理点，明确每个管理点的具体要求，并在实施过程中适当调整。然后，我们安排好家长护苗行动轮流表，原则上，每班每学年轮到一周。各班班主任提前一周将本班家长护苗行动安排名单上交学校，并将管理要求落实到家长。通过家长参与护苗队行动，晚学时，校门外车辆停放整齐，交通井然有序，消除了交通安全隐患，成为我校的门口一道亮丽的风景，受到接送家长的赞许。学生家长成为我们安全工作的义务指导者和参与者，也是家长自我教育的有效方式，他们的付出带给我们的是更多元的管理视角。

6.采取各种措施，规范安全管理。

以“班风”建设为基础，开展争创“星级班级”活动，促进常规工作持续扎实开展。①下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。周一升旗、做课间操上下楼梯前，必须由班主任在教室门前集队再带入场地，活动完毕仍由班主任带回教室。②课间活动时间，要开展健康有意义的活动，如踢毽子、跳皮筋、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏活动，如在地上滚爬、摔跤等。③打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体。二楼及以上北面的窗户虽然安装了金属栅栏但也不让学生擦，由专门的工作人员负责擦等。④教室内的电源插座不许学生摸，多媒体电器等需使用由老师或电管员插电源。⑤校内所有的体育场地、器械，未在老师带领下，不得私自玩耍。⑥在学校食堂文明就餐，无故不出校门；不准在无证摊贩买食品并带入学校。⑦上下学时，在规定区域上下车，晚学时，出校门在规定等候处等候家长，不随意乱跑。⑧不准学生骑自行车上学。

7.重视“特殊学生”教育疏导管理工作。首先认真做好“特殊学生”的排查摸底工作，建立好相关档案，对每一位特殊学生进行分析，做好与家长沟通交流。结合我校的“德育导师制”实施，落实人员进行日常帮教；同时，配备心理健康教师，开设心理健康课程，进行心理健康咨询、辅导、跟踪、干预等机制，以避免不测事件的发生。

8.教学过程的安全管理，教师对所组织的开展的活动实现充分考虑好安全因素，特别是体育课，要求教师根据学生的年龄特征和健康状况科学安排活动量，科学指导学生练习，对身体特殊学生体育教师心中有底，能够在上课时做到特殊对待。每一学科，根据学科特点，渗透安全常识的教育。

9.根据教育局的统一安排，在我校开展“青春期性教育”工作。