明溪口镇2010年净化社会文化环境工作总结

第一篇：明溪口镇2010年净化社会文化环境工作总结

明溪口镇2010年净化社会文化环境工作总结

近年来，根据中央文明委和上级文明办的总体工作部署，我镇以健全教育网络、搭建教育平台、拓宽教育载体、优化教育环境、落实部门职责为重点，积极开展新形势下净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的新路子，狠抓促进未成年人健康成长教育环境建设，取得了一些成效，收到良好效果。

（一）完善监管机制,加大整治力度

为促进社会文化环境日益净化，我们积极与相关部门协作，加强对网吧等互联网上网服务营业场所的管理，维护网吧、出版物、音像市场等文化市场的正常秩序，保障青少年的身心健康。积极参与县“打非扫黄领导小组”成员单位工作安排。在落实责任、日常监管、组织专项治理、齐抓共管方面作出了积极的作用。

1、完善工作机制，开展教育活动，整治校园周边环境。严格禁止中小学生进入电子游戏室、歌舞厅等娱乐场所，严格执行互联网管理条理的有关规定。我们要求学校建立健全值班制度、信息报告制度和责任追究制度，经常与文化、公安、工商的部门汇报联系，完善了管理目标责任制，有效地预防和减少了业户校园周边的违规经营行为。为治理校园周边文化环境，牵头组织了由教育、卫生、城管、文化、工商、公安等部门共同参与的集中摸排整治活动，对全县中小学、幼儿园及周边地区的网吧和文化经营场所进行了详细的摸底调查。镇关工委组织了 “五老”志愿者协助治理学校周边文化环境，担任网吧义务监督员，引导青少年健康上网 绿色上网。协助民政部门禁止在校园500米内设立彩票投注站点。

2、整顿文化市场，净化荧屏声频，营造积极向上的校园文化氛围。将文化市场管理纳入“扫黄打非”成员单位并落实相关责任。重点清理学校周边、集贸市场和集中经营场所的有害卡通画册、游戏软件和音像制品。积极与县电视台联系，不定期地播放健康向上的校园文化栏目，丰富我镇未成年人思想品德教育内容。

（二）完善教育机制，开展实践活动，向未成年人提供更多更好的精神文化产品和文化服务

为营造有利于未成年人健康成长和全面发展的大环境，我镇不断加强学校教育、充实家庭教育、扩大社区教育，逐步建立了以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础的“三位一体”思想道德教育网络。

1、青少年活动中心教育功能日趋完备。该中心积极协助教研室在全镇小学生中开展了以“读圣贤美文，做少年君子”为宗旨的国学经典诵读活动和系列比赛活动。倡导广大小学生阅读传统经典名著。全镇各小学普遍开展师生同台经典诵读配乐诗文朗诵、“感恩教育”活动，提高了诵读活动的吸引力。高砌头中小学校以经典教育为基础，组织到烈士墓开展弘扬民族精神、培育爱国情怀以及革命传统主题教育、交通知识竞赛、环保知识竞赛等活动。

2、大力创办家长学校，家庭教育的基础性作用得到加强。指导学校办好家长学校，争取社会各界支持，实现了德育工作的社会化。累计举办家庭教育讲座10次，培训家长百余人次。为切实加强家庭教育在预防青少年违法犯罪工作中的中心作用，提高广大家长对“两法一条例”等法律法规的熟悉程度，开展了法制报告团巡讲活动。

3、抓好学校教育与社会教育的结合点，社区教育的共建管优势充分发挥。

（三）加大社会投入，强化日常管理，教育阵地建设日益规范

为丰富各级各类文化教育设施，满足广大未成年人的精神文化需求，不断加大投入，建立健全未成年人教育阵地的规划、建设、管理和资源共享制度 组织开展了丰富多样的社会道德实践活动，实现了阵地教育和学校德育工作的有机结合。

1、加强阵地建设和管理，构筑课外教育平台。

2、充分发挥阵地的教育作用，促进校内外教育的有效衔接。每年在节假日期间组织全县中小学生开展德育实践活动。春节期间组织学生参加拥军优属活动、扫除迷信活动，到老年公寓、各镇敬老院开展敬老爱老活动，清明节期间在烈士墓开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”大型教育活动，加强对学生的爱国主义教育和革命传统教育，激发学生爱国热情。

（四）加强组织领导，发挥部门职能，建立健全未成年人思想道德建设工作机制

各中小学校按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，积极开展德育教育主题活动，强化德育工作中的体验教育功效。各校利用开学典礼对小学一年级、初中一年级对学生进行“以爱校、护校”、“校风、学风、班风”为主题的入学教育。利用法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，以入队、入团宣誓等有特殊纪念的日子开展国旗下的讲话、主题校会、团（队）会活动。3月5日开展“学雷锋日”活动。9月开展“公民道德宣传日”和 “中小学生弘扬和培育民族精神教育月”活动。突出抓好诚实和守信教育。讲故事、演讲比赛、考试前教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本原则，增强学生的法律意识和诚信意识，提高学生守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。

加强中小学生公民意识教育，通过《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》、《政治》课教学、法制副校长专题讲座等多种途径加强对中小学生法制宣传教育工作，开展“做个合格小公民”活动，让学生树立法制观念，做学法、守法、用法的好学生、好公民。

认真贯彻落实新颁布的《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，从小事入手、从我做起，开展纪律、卫生、先进（文明）班集体等评比活动,让学生学会 学习,学会生活,学会处人,学会处事。

当今时代，网络交流越来越多，网络应用越来越广，上网成为一种时尚，让学生接触网络是时代发展的需要。引导学生在网络环境中树立正确的人生观、世界观，培养他们辨是非的能力和自制力，学校负有不可推卸的责任。学校要遵循网络特点和网上信息传播规律，在充分考虑到未成年人的爱好，了解网络好处的同时，了解网上潜在的危害，提高对网络负面影响的免疫能力。加强对学校网站的管理，规范上网内容，充分发挥网上思想道德教育内容的功能。

珍爱环境，保护地球，爱护一草一木是每一个人的责任。净化校园环境提高校园文明程度，争创等级学校，是学校工作的重要组织部分，各校大力开展远离淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的影视作品、书刊、电子出版物，自觉创建无物质污染和精神污染的“绿色校园工程”。各校致力于学校文化长廊（黑板报）、红领巾广播站、学生作品展（含书画作品）、知识之窗等校园文化建设，以贴近学生思想、生活和群体实际，从贴近学生心理、精神、年龄特征等多层次全方位地营造良好的成长环境，使学生在潜移默化中受到教育。

明溪口镇人民政府 二〇一〇年十一月二十五日

第二篇：明溪口镇2010年净化社会文化环境工作总结

明溪口镇2010年净化社会文化环境工作总结

近年来，根据中央文明委和上级文明办的总体工作部署，我镇以健全教育网络、搭建教育平台、拓宽教育载体、优化教育环境、落实部门职责为重点，积极开展新形势下净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的新路子，狠抓促进未成年人健康成长教育环境建设，取得了一些成效，收到良好效果。

（一）完善监管机制,加大整治力度

为促进社会文化环境日益净化，我们积极与相关部门协作，加强对网吧等互联网上网服务营业场所的管理，维护网吧、出版物、音像市场等文化市场的正常秩序，保障青少年的身心健康。积极参与县“打非扫黄领导小组”成员单位工作安排。在落实责任、日常监管、组织专项治理、齐抓共管方面作出了积极的作用。

1、完善工作机制，开展教育活动，整治校园周边环境。严格禁止中小学生进入电子游戏室、歌舞厅等娱乐场所，严格执行互联网管理条理的有关规定。我们要求学校建立健全值班制度、信息报告制度和责任追究制度，经常与文化、公安、工商的部门汇报联系，完善了管理目标责任制，有效地预防和减少了业户校园周边的违规经营行为。为治理校园周边文化环境，牵头组织了由教育、卫生、城管、文化、工商、公安等部门共同参与的集中摸排整治活动，对全县中小学、幼儿园及周边地区的网吧和文化经营场所进行了详细的摸底调查。镇关工委组织了 “五老”志愿者协助治理学校周边文化环境，担任网吧义务监督员，引导青

少年健康上网 绿色上网。协助民政部门禁止在校园500米内设立彩票投注站点。

2、整顿文化市场，净化荧屏声频，营造积极向上的校园文化氛围。将文化市场管理纳入“扫黄打非”成员单位并落实相关责任。重点清理学校周边、集贸市场和集中经营场所的有害卡通画册、游戏软件和音像制品。积极与县电视台联系，不定期地播放健康向上的校园文化栏目，丰富我镇未成年人思想品德教育内容。

（二）完善教育机制，开展实践活动，向未成年人提供更多更好的精神文化产品和文化服务

为营造有利于未成年人健康成长和全面发展的大环境，我镇不断加强学校教育、充实家庭教育、扩大社区教育，逐步建立了以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础的“三位一体”思想道德教育网络。

1、青少年活动中心教育功能日趋完备。该中心积极协助教研室在全镇小学生中开展了以“读圣贤美文，做少年君子”为宗旨的国学经典诵读活动和系列比赛活动。倡导广大小学生阅读传统经典名著。全镇各小学普遍开展师生同台经典诵读配乐诗文朗诵、“感恩教育”活动，提高了诵读活动的吸引力。高砌头中小学校以经典教育为基础，组织到烈士墓开展弘扬民族精神、培育爱国情怀以及革命传统主题教育、交通知识竞赛、环保知识竞赛等活动。

2、大力创办家长学校，家庭教育的基础性作用得到加强。

指导学校办好家长学校，争取社会各界支持，实现了德育工作的社会化。累计举办家庭教育讲座10次，培训家长百余人次。为切实加强家庭教育在预防青少年违法犯罪工作中的中心作用，提高广大家长对“两法一条例”等法律法规的熟悉程度，开展了法制报告团巡讲活动。

3、抓好学校教育与社会教育的结合点，社区教育的共建管优势充分发挥。

（三）加大社会投入，强化日常管理，教育阵地建设日益规范

为丰富各级各类文化教育设施，满足广大未成年人的精神文化需求，不断加大投入，建立健全未成年人教育阵地的规划、建设、管理和资源共享制度 组织开展了丰富多样的社会道德实践活动，实现了阵地教育和学校德育工作的有机结合。

1、加强阵地建设和管理，构筑课外教育平台。

2、充分发挥阵地的教育作用，促进校内外教育的有效衔接。每年在节假日期间组织全县中小学生开展德育实践活动。春节期间组织学生参加拥军优属活动、扫除迷信活动，到老年公寓、各镇敬老院开展敬老爱老活动，清明节期间在烈士墓开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”大型教育活动，加强对学生的爱国主义教育和革命传统教育，激发学生爱国热情。

（四）加强组织领导，发挥部门职能，建立健全未成年人思想道德建设工作机制

各中小学校按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，积极开展德育教育主题活动，强化德育工作中的体验教育功效。各校利用开学典礼对小学一年级、初中一年级对学生进行“以爱校、护校”、“校风、学风、班风”为主题的入学教育。利用法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，以入队、入团宣誓等有特殊纪念的日子开展国旗下的讲话、主题校会、团（队）会活动。3月5日开展“学雷锋日”活动。9月开展“公民道德宣传日”和 “中小学生弘扬和培育民族精神教育月”活动。突出抓好诚实和守信教育。讲故事、演讲比赛、考试前教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本原则，增强学生的法律意识和诚信意识，提高学生守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。

加强中小学生公民意识教育，通过《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》、《政治》课教学、法制副校长专题讲座等多种途径加强对中小学生法制宣传教育工作，开展“做个合格小公民”活动，让学生树立法制观念，做学法、守法、用法的好学生、好公民。

认真贯彻落实新颁布的《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，从小事入手、从我做起，开展纪律、卫生、先进（文明）班集体等评比活动,让学生学会 学习,学会生活,学会处人,学会处事。

当今时代，网络交流越来越多，网络应用越来越广，上网成为一种时尚，让学生接触网络是时代发展的需要。引导学生在网

络环境中树立正确的人生观、世界观，培养他们辨是非的能力和自制力，学校负有不可推卸的责任。学校要遵循网络特点和网上信息传播规律，在充分考虑到未成年人的爱好，了解网络好处的同时，了解网上潜在的危害，提高对网络负面影响的免疫能力。加强对学校网站的管理，规范上网内容，充分发挥网上思想道德教育内容的功能。

珍爱环境，保护地球，爱护一草一木是每一个人的责任。净化校园环境提高校园文明程度，争创等级学校，是学校工作的重要组织部分，各校大力开展远离淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的影视作品、书刊、电子出版物，自觉创建无物质污染和精神污染的“绿色校园工程”。各校致力于学校文化长廊（黑板报）、红领巾广播站、学生作品展（含书画作品）、知识之窗等校园文化建设，以贴近学生思想、生活和群体实际，从贴近学生心理、精神、年龄特征等多层次全方位地营造良好的成长环境，使学生在潜移默化中受到教育。

明溪口镇人民政府

二〇一〇年十一月二十五日

第三篇：明溪口镇净化社会文化环境工作的实施方案

明溪口镇净化社会文化环境工作的实施方案

为认真贯彻落实全国、省、市、县及有关部门净化社会文化环境工作会议精神，全面排除我镇所有文化经营场所存在的涉及社会文化环境的问题及隐患。经镇党委研究决定从2010年4月25日起，用一个月的时间在全镇开展对文化经营场所排查整改专项整治活动。现就有关事项制定如下方案：

一、明确指导思想，统一净化文化环境意识

以全县召开的净化社会环境工作会议上学习的全省净化社会文化环境工作会议的主要精神，为整顿整治我镇文化经营场所的指导思想，以综治办、文化站、派出所、工商、教育等部门为主要力量，力争多方参与，整体联动。按照综合治理、严管重罚、强化职能责任追究的要求，确保我镇社会文化环境积极、健康向上。

二、明确工作目标，确保文化场所文明规范

这次整顿排查的目标是全镇所有的文化娱乐场所，一是重点开展网吧整治，严厉打击黑网吧和违规接纳未成年人行为；二是净化荧屏声屏，大力整治电台、电视台播出不健康节目和不良广告行为；三是加强网络整治，严厉打击网络淫秽色情活动，遏制网络低俗之风；四是整治出版物市场和校园周边环境。通过以上工作，确保我镇文化经营场所文明规范。

三、落实组织领导，责任负责到位

办事镇成立净化社会文化环境工作领导小组，其组成人员如下：

组 长：邓防修 副组长：廖晓红

成 员：陈智慧、许家国、陈星利、王世旺、宋健、田静

领导小组下设办公室，办公室主任由廖晓红兼任。

四、具体工作步骤，时间安排

（一）摸底排查阶段（4月25日至5月10日）

镇组织综治办、文化站、派出所、工商、教育等部门对全镇文化市场进行全面摸底调查，制定净化整改方案，明确到责任，具体落实到人。

（二）整治整改阶段（5月10日到 6月20日）

办公室将整治整改方案逐一通知到户，责任落实到人，反复督察整改，消除所有隐患，祛除不良之风，建立规范的设施及预案。

（三）检查验收阶段（6月20日至6月30日）

领导小组组织成员对所属文化市场场所进行逐一验收，对照标准严格执行，对不合格的单位坚决实行关门停止，并由部门所涉权限给予处罚整顿。

明溪口镇人民政府 二〇一〇年四月二十五日

第四篇：明溪口镇2010年净化社会文化环境工作半年总结

明溪口镇2010年净化社会文化环境工作半年总结

我镇高度重视净化社会文化环境工作，按照县委和县政府以及文明办的相关文件精神，精心组织，紧抓落实，认真开展了净化社会文化环境各项工作，现将今年1-7月份的工作开展情况汇报如下：

一、组织领导情况

我镇高度重视，召开专题会议进行研究，认真学习了文件精神，充分认识到净化社会文化环境工作的重大社会意义。召集派出所、学校等相关部门，围绕净化社会文化环境形成了工作方案，成立了以政府镇长邓防修同志为组长的净化社会文化环境工作小组，由党政办牵头，联系派出所、文体站、学校、工商所负责具体实施，并就目标任务做了详细分工。开展了两次社会文化环境专项整治行动，进行了两次普法进学校活动，两次爱国主义教育活动，一次公民道德风尚建设活动，取得了很好的社会效果

二、活动开展情况

（一）专项整治情况：今年3月份和6月份，明溪口镇两次开展社会文化环境专项整治活动，对辖县内的网吧、电子游戏厅、图书音像制品店进行了集中清查。明溪口镇现有一家网吧，系证件齐全的合法经营者。镇净化社会文化环境工作小组采取“预防为主，打防结合”的方针，首先督促经营者制定严格的管理制度，签订责任书，要求其保证杜绝违规经营，传播不良信息等行为。

并采取定期与不定期，白天与晚间相结合的方法进行执法检查，以监督其经营行为。经过整治，辖县内文化产品经营得到了有效规范，至今未接到有群众反映有违规经营的举报。

（二）普法进学校活动：4月28日全国交通安全主题宣传日，镇净化社会文化环境工作小组组织民警来到明溪口学校给同学们讲解交通安全法规，防范交通意外的注意事项等知识，并要求同学们要向家长们传达，收到了良好的教育效果。6月5日，在明溪口学校开展《未成年人保护法》宣传活动，司法所编印了500余份宣传材料发放给同学们，并在现场进行了“呵护青春，远离伤害”为主题的青少年自我保护知识讲座，受到了同学们的热烈欢迎。

（三）爱国主义教育活动：5.12地震两周年纪念日，镇上组织机关干部，学校师生集体观看了中央电视台直播的纪念四川汶川特大地震两周年活动，认真学习了胡锦涛总书记的重要讲话，讨论了抗震救灾精神的伟大意义。7月份，明溪口镇响应中央号召，积极在群众中宣传推广“双评”投票活动，张贴了“双评”候选人事迹，累计发放宣传资料及选票500余份，人民群众受到了一次深刻的爱国主义教育。

（四）公民道德风尚建设活动：结合创建省级环境优美镇镇和市、县级文明单位，我镇开展了以“做文明人，讲文明话，办文明事”为主题的公民道德风尚建设活动，倡导文明用语、文明行为，宣传道德模范，评选文明家庭、文明社县，抨击不文明行

为。通过活动的开展，全镇群众精神风貌为之改观。

三、下一步工作打算

下半年，我镇将进一步巩固社会文化环境整治的成果，将好的做法加强总结研究，形成长效机制。再开展两次社会文化环境专项整治活动。结合迎接建国六十周年大庆，广泛开展爱国主义教育。在12.4全国法制宣传日开展普法进校园活动，争取举办一次学校普法知识竞赛或征文活动。

明溪口镇人民政府

二〇一〇年七月九日

第五篇：净化社会文化环境工作总结

“重下功夫”净化社会文化环境

净化社会文化环境、促进未成年人健康成长，是党中央从党和国家事业长远发展出发作出的重大决策部署。自全省净化社会文化环境电视电话会议召开以来，我区始终坚持把净化社会文化环境工作作为“基础工程”、“民心工程”和“希望工程”来抓，紧密结合电视电话会议精神，加强领导，周密部署，狠抓落实，努力为未成年人健康成长创造良好的社会文化环境。其主要做法：

一、重管理，在落实“净化”目标上下功夫

以规范文化市场经营秩序，创造良好文化环境为目标，采取多种形式加强执法监督和市场监管。

1、加强协调联合执法。督促工商、文化等部门采取错时检查、交叉检查、重点检查、突击检查、联合检查和明察暗访等形式，在节假日、双休日进行市场巡查。

2、大力开展“扫黄打非”等专项整治行动，举行集中销毁淫秽、色情、凶杀、暴力、迷信、伪科学的音像制品以及卡通读物、口袋书、电子游戏软件等非法出版物活动，维护未成年人的合法权益。我区联合组织开展对“校园周边文化市场大检查”、“网吧零点行动”、“出版物市场集中整治”、“铁梨”、“雷暴”等专题行动，分两个阶段对出版环节和印刷复制、运输环节进行重点整治。同时，针对涉及未成年人思想道德建设的几处重要环节采取集中整治。一是切实加强网吧的净化工作。严格执行《互联网上网服务场所管理条例》，对全区网吧进行了集中专项治理，有效杜绝了违规经营网吧行为和“黑网吧”问题。举办了网吧业主和网络管理人员培训班，推动网吧连锁化、规模化经营，规范经营秩序，改善经营环境，提升了网吧服务水平和运行水平。二是着力优化网络文化环境。坚持把推动中华民族优秀传统文化、党史、军史上网工作作为网络文化建设的重要任务，积极推动网上图书馆、网上博物馆、网上展览馆、网上剧场建设和公益性上网场所的建设，努力为广大未成年人创造文明健康的上网环境。

共取缔非法音像制品及出版物销售批发窝点四处，共计收缴各类非法音像制品55200余盒（盘），非法书报刊14000余册；立案查处“黑网吧”154个，查扣电脑设备1094台；取缔无证无照棋牌室27家、按摩店19家，电子游戏室11家，手机音乐、视频下载1家。

3、加强日常监管机制建设。要做到“三个有”：有一个日常巡查机制，每周要保证一定的日常检查次数；有一个案件办理制度，严格规范执法程序；有一个畅通的举报渠道，接受群众、社会各界的举报监督。特别是加强社会力量监管，规范文化市场义务监督员队伍，组织人员进行全省统一业务资格考试。

二、重教育，在增强“净化”意识上下功夫

1、认真宣传贯彻《娱乐场所管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》，开展形式多样的宣传教育活动，统一制作“未成年人禁入”告示牌，发放到全市各文化娱乐场所、网吧，要求按规定悬挂，在全社会形成关心未成年人健康成长的良好氛围。

2、大力开展文化市场“法制宣传月”、“法制宣传周”活动，通过摆摊设点进行图片展览、法律咨询、举报受理、解疑答惑、现场真伪鉴别、发放宣传资料等形式，大力宣传文化市场法律知识。

3、加大宣传教育力度，发挥媒体舆论导向，增强全民净化文化环境的意识。在媒体上进行相关行动的专题跟踪报道。

三、重培训，在提高“净化”能力上下功夫

1、通过“请进来、走出去”的方式进行培训。邀请专家就新闻出版的法律法规、危害未成年人健康成长的非法出版物的认定及违法违规经营行为的查处等方面作专题讲座；开展《文化市场行政执法管理办法》和“危害未成年人健康的非法音像制品的鉴别方法”等业务交流。

2、组织开展危害未成年人健康成长的行政处罚案卷评查、评比活动。召开文化市场行政处罚案卷评查会议，选择违规接纳未成年人的网吧、电子游戏室、危害未成年人健康成长的非法音像制品、出版物的处罚案卷从执法主体、程序、证据、文书规范化等方面逐一进行审查、点评，并就存在的问题进行交流和探讨。

3、召开文化市场经营业主培训会议。通过召开音像制品、图书经营单位、歌舞娱乐场所、电子游戏室、网吧等经营场所负责人和管理人员会议，正面引导广大经营业主依法经营、守法经营，努力实现经济效益和社会效益双丰收。

四、重长效，在健全“净化”机制上下功夫

按照市委办发﹝2009﹞176号文件《关于我市净化社会文化环境工作职责分工的通知》精神，健全长效监管机制。一是进一步落实净化社会文化环境促进未成年人健康成长的任务分工，建立联席会议制度，推动综合治理工作，发挥各有关部门的职能优势。二是组织有关部门制定考核细则，分别在3月、6月、10月对各部门的净化社会文化环境工作进行指导、检查，重点对网络、网吧、荧屏声频、出版物市场、校园周边环境进行检查，对各地市县净化社会文化环境工作进行指导、检查和考核。三是强化社会监督。利用文化市场义务监督员和“五老护苗”志愿队（以老干部、老战士、老专家、老教师和 3 老模范为主体的志愿者组织），发挥他们的政治优势、经验优势、威望优势和时空优势，对文化市场进行监管。要发挥文化市场“12318”举报电话的作用，提高快速反应能力，树立良好的社会形象。四是完善信息交流机制。及时汇总信息，通报工作，交流经验。