普安县兴中小学吴荣光聘期工作总结

第一篇：普安县兴中小学吴荣光聘期工作总结

普安县兴中小学吴荣光聘期工作总结

聘期以来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自我，鞭策自我，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自我能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色，构成自我独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资源。

四、加强反思，及时总结教学得失。反思聘期的工作 在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。

五、继往开来，开创新的天地。今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的 练。做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自我。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在聘期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

第二篇：聘期工作总结

聘 期 工 作 总 结

姓名：单位：玉门市柳湖乡学区时间：二〇一四年十二月

胡

静___

聘 期 工 作 总 结

四年的聘期已满，有许多值得总结和反思的地方。现将本聘期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

这一聘期，我始终坚持学习党的路线、方针、政策。以党的教育方针为指导，面向全体学生，教书育人，为人师表，在思想上严以律己，热爱本职工作。积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中的经验、方法等。

二、求实、创新、认真开展教学、教研工作。

我明白，工作再苦、再累，也不能落后，应该尽全力作好本职工作，特别是教学工作，课前认真钻研教材，课程标准，分析教材，吃透教材，找准重点、难点，根据教材的特点和学生的实际水平设计教案。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，调动学生的学习积极性，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色。在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生成绩与素质为目标，力争让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。热心教研工作，提高个人素质，大胆改革课堂教学，提高课堂效率。

三、任劳任怨，完成各项工作

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例，收集起来，积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他老师进行交流，讨论在教学中的问题。本人以共产党员的身份，以身作则，严格遵守学校的各项规章制度。尊敬领导，能正确处理同事之间的关系，任劳任怨，对人真诚，热爱学生。

四、加强教学反思，总结教学得失

反思本聘期的工作，取得了点滴成绩，所教班级教学成绩在合格率、优秀率等位居同年级前茅；2011年，所带的 小康小学四年级班级被共青团玉门市委、玉门市教育局评为“优秀少先中队”；2012年9月本人被乡党委、乡政府授予“优秀班主任”称号；同年11月参加市教育局组织的送教下乡活动上示范课；2013年11月被玉门市教育局评为“小学数学骨干教师 ”称号。所写的论文在《甘肃教育》、《酒泉教育》、《玉门教育》、《课外阅读》等刊物上发表。

在取得成绩的同时也有许多不足，如，理论学习不够深刻，教研工作存在滞后，对学生的关心还不够全面，教学成绩还达不到自己心中的目标，这都要在今后的工作中去细心，扎实的改进。

2014年12月6日

第三篇：聘期工作总结

聘期工作总结（2005——2015）

肃州区西洞中学 马丽娟

在二级教师岗位上，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以努力完成教学指标任务为动力，激励自己不断进步，现将二级教师聘期内的思想表现以及教育教学工作总结如下：

一、政治思想表现：

本人始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，工作责任心强，服从领导的安排，严格要求自己，真抓实干。工作时间，全力投入教育教学和班级管理，严格按照学年初拟订的各项工作计划和要求，贯彻落实上级教育方针及学校制定的各项教育教学目标，力求把工作做细、做精。重视政治理论和业务学习，提高认识，从根本上转变教育观念，加强师德修养，力求做一个学生爱戴，家长放心，领导满意的新时代教师。

二、教学工作

1、备课深入细致。平时认真钻研教材，多方参阅各种资料，深入理解教材，准确把握重、难点。在编写教案时因材施教，充分考虑学生学情；授课后，及时总结成败，为上好下一节课做准备。

2、注重课堂教学效果。针对学生的实际特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加教研活动，主动和同科老师交流，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、班主任工作

1.在学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，我在开学制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比表和评比栏，根据学生每天表现，客观、公正的打分，周五经过班委讨论反映在评比栏中，特别优秀者发给喜报。这样，每天对学生个人、小组课堂表现、作业完成等情况进行评比，有利于形成“你追我赶”的风气。

（2）推选学习小组长，形成互助学习小组。“先学后教，打造高效课堂”的模式下，编排合作小组是前提。在编排合作中，我和数学老师认真研究，从学生管理能力、学习状况、性别、性格等多方面进行了考虑。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促。工作的内容丰富，评价手段多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。

2.在文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的在评比中加分，不好的适当减分，由每组的组长记录。定期对学生进行“道德行为”的教育。

3.在卫生方面，进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报，利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

4.在德育工作方面，处处与学校政教处保持一致。搞好班级的育人环境，营造良好的学习氛围。利用学习园地展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，促中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。“学高为师，身正为范”，时刻做学生的表率，身教重于言教，要求学生做到的自己首先做到。5.学生心理健康教育方面，平时积极学习心理健康方面的知识，做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。与学生积极交流，找到问题的关键，及时进行工作。

6.学生安全教育方面，教育学生团结同学,不打架，不骂人,讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。抓课堂常规管理，课堂纪律做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。课间纪律对学生提出明确要求，既要玩好，又要不发生任何意外。并教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路，遵守学校路队制度。

四、今后努力的方向：

金无足赤，人无完人，为了不断完善自我，做“四有好教师”，我会更加努力：

1、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，尊重学生人格，关心学生的学习和生活，对待“问题学生”冷静处理，少批评，多鼓励，用耐心去引导教育，用爱心去感化他，让他们树立学习的信心。

2、加强政治学习和业务学习。从实践中学，向广大教师学习，学习他们先进的方法和思想；勤于从书上学，吸取先进的教学方法和带班经验；向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我。

3、树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，严格要求，在教学上要大胆实践，勇于探索，开拓创新，努力实施探索轻负担高质量之路。

4、和家长勤联系，坦诚交流。对于问题学生及时和家长取得联系，共同商讨最有效的解决办法，引导学生健康成长。

5、及时调节心情，避免带着情绪工作。

成绩只属于过去，未来才属于自己，作为一名青年教师，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的发展，学生的成长服务。

第四篇：聘期工作总结

赵晶,女，1986年12月出生，中共党员，2007年毕业于阳泉职业技术学院师范分院，2008年9月选聘到秀水镇秀水村任村主任助理。三年来，在上级组织部门的精心关怀和严格要求下，在镇党委、政府以及村两委干部热心帮助下，我立足本职，虚心学习，务实工作，尽心尽力地做好每件实事，尽职尽责地完成各项工作，积极推进秀水村经济社会事业的全面发展。

一、转变角色、找准定位

我所在的秀水村位于盂县城东，交通便利，是典型的城中村。人员情况较为复杂。记得刚到村里时，大家伙听说村里来了个大学生，都觉得新奇，一听我讲着普通话，都说来了个“小侉子”，村委会成员也我刻意保持着距离，这些都使我处于一个十分尴尬的位置。那一刻，我在心里暗暗发誓：一定要用自己的实际行动来消除群众的疑虑，打破同村委会成员间的隔阂。从日常小事做起，从服务群众做起，帮助村民送报纸、打复印资料、维修电脑、写礼单、开证明等，拉近了我和村民距离，让村民很快认识和了解了我，也使自己很快完成了角色转变，融入到了农村，找准了工作定位。

通过走访调查、登门拜访、与村民聊天等方式，及时了解了村情，熟悉了村组位置及村民户，熟悉了村里的基本情况，为以后日常工作的开展奠定了实践基础。

二、用心服务、勤劳工作

三年的村官生涯，我感受到的是真真切切的生活和实实在在的责任，我觉得要当好“村官”，做好农村工作，取得群众的支持就必须用“真心换真心”。

为提高农民的自愿参保意识，我积极利用标语、板报等形式宣传新农合、新农保的相关政策知识等，营造浓厚宣传氛围，正确引导群众自愿参保。积极组织有关人员挨家挨户上门宣传、做工作、讲政策，对因不了解政策而有抵触情绪的农民，更加耐心细致讲解，消除他们的疑虑，让农民群众深刻认识到党和国家惠农政策的好处，自觉自愿参保。2011年全村新农合参保率达98%以上，新农保目前的参保率为72%左右。

配合村两委干部动员村老人、低保户妇女等参加免费体检的活动；协助村主任做好本村留守儿童结对、帮扶工作；协助两委干部做好困难党员、困难群众、计生困难户、残疾人等特殊群体的慰问、帮扶活动等，以博爱之心体察民情，做贴心之事温暖民心。我在入户走访中了解到我村杨明珠同学，其母亲在他六个月时去世，父亲靠微薄的工资养活三口人，生活非常困难，可以说他都没有一件像样的衣服。今年，杨明珠以优异的成绩考上了省理工大学，于是，我主动向村书记申请结对帮扶杨明珠同学，在征其同意后，我经常利用工作业余时间到他家中，对其学习、生活提供必要的帮助，他的父亲对我表示非常感谢，2011年8月，我协助他申请了贫困助学金，通过层层审核，顺利拿到5000元助学金。

经过努力，养老保险，医疗保险，换届选举，土地普查，人口普查，林权改革，组织学习科学发展观，推行“四议两公开”工作法等等，各项工作都顺利完成，同时我也协同村委为村民解决各种矛盾纠纷和生活中的困难和问题。我的工作得到了村委干部和群众的充分肯定，09年7月我光荣的成为了秀水村的一名共产党员，我也与当地干部群众建立了深厚的情谊，这些对我来说，虽然感受到农村工作虽然繁杂，也很辛苦，但只要有着一颗为民的心，那么村民也会用他们的那份善良、那份热情回馈给你。

三、注重学习，增强素质

为全面提高工作能力，通过个人自学与集体学习相结合，认真学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理论知识，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神及党的路线、方针、政策，不断提高自身思想政治修养和基层实践能力。

我虚心向身边的领导、村干部、老党员学习他们的工作方法和经验，真诚主动地向村民们请教务农技术，甘当群众的小学生，积极问政于民、问需于民、问计于民，与村两委干部一道同心同德，同甘共苦，凝聚民心、民力、民智，不断推进全村经济社会事业的发展。

为了基层工作的需要，我十分注重文字材料的学习与积累，坚持边学边写、边做边写，不断提高自己的写作水平。在平时工作中，我积极承担了村里大部分文字材料的拟草、撰写、整理等工作，并认真写好自己的工作计划、工作总结、工作日志以及调研报告等材料，积极撰写各类镇、村工作动态的新闻报道和信息材料，逐步巩固写作基础，积累写作经验。

四、严于律己，树好形象

三年来，我自觉遵守大学生村干部有关规定，对照上级组织部门对大学生村干部工作的标准，严格要求自己，遵纪守法，认真执行各项规章制度。严于律己，淡泊名利，以高度的责任感，参与农村各项事务，做好农村工作，力求上进，树立大学生村官的良好形象。

五、总结经验，畅想未来

在这三年的基层工作实践中，虽然我感觉在思想上、学习上、工作上都取得了新的进步、新的成绩。但我也深刻认识到自己还存在着处理实际问题欠缺经验等的问题，但我将会在以后的工作中积极的向前辈们学习、请教，不断的积累实际经验努力做好每一项工作，积极努力协助各级领导完成各项工作任务，力争在大学生村官这一工作岗位上创造新的成绩!力争实现自己的诺言“求民之所求，办民之所需。”时光飞逝，只争朝夕。我真切地感受到新农村建设真是任重道远。也深感作为一名大学生村干部责任的重大和光荣的使命。因此以后的路我将走得更加坚定、更加积极。

工 作 总 结

秀水镇秀水村村长助理 2011年10月16日

赵晶

第五篇：聘期工作总结

本人聘期工作总结

本人聘期工作期间，时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，用“师德”来规范自己；以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作；以创新教育方针为指导，来教好学生。现将本人在聘期工作期间的思想工作表现总结如下。

本人聘期工作期间，严格遵守国家法律和学校纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。

本人聘期工作期间，担任过一年高一语文教学兼学校语文科组长工作，担任过三年高三语文教学兼班主任、备课组长工作。在高三教学工作中，经常努力关注和学习先进教育教学理论，然后结合自己学校学生实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力；并做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到批改之后学生有所进步。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究，教学效果良好。在聘期工作期间，本人所带的班级，高考成绩理想，取得了显著的效果，深受领导和学生的好评。

聘期工作期间，本人还积极参与教科研工作，主持的课题《如何利用多媒体体进行进行语文教学》获得县中小学课题立项；所写的论文《林黛玉进贾府》、《如何上好艺术班语文课》获县高中语文教育教学优秀成果一等奖。

聘期工作期间，本人认真做好班主任工作，并多次被评为校优秀班主任和优秀教师。本人在带班中能抓好班风、学风建设，形成良好的学习氛围；并多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育； 与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高 各学科的成绩；努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。

今学年，在学校的工作安排下，我担任高三语文兼班主任工作，学年刚开始，任务依然繁重。我相信，凭着自己多年的高三教学和班主任工作经验，一定会更好地做好各方面工作，定能取得更好的成绩。