大竹县月华镇中心小学开展“扶贫进校园”活动总结（模版）

第一篇：大竹县月华镇中心小学开展“扶贫进校园”活动总结（模版）

大竹县月华镇中心小学开展“扶贫进校园”

活动总结

为了进一步贯彻落实大竹县教科局竹教科函【2018】284号文件精神，大力弘扬中华民族扶贫济困、人心向善的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，大竹县月华镇中心小学以2018年10月17日全国第5个“扶贫日”为契机，全面部署，积极开展“扶贫进校园”活动，进一步探索教育扶贫工作的新路子。现将活动总结汇报如下：

一、认真组织部署

学校成立了以支部书记校长张雄同志为组长的领导小组，结合本校实际情况，理清思路，有步骤的开展教育扶贫工作。通过支委会、行政会、党员会、教职工大会、学生大会全面发动广大师生参与到这一活动中来，争当教育扶贫的积极分子。

二、精心开展活动

1、召开家长会

学校利用家长会，积极宣传中央、省、市、县脱贫攻坚相关文件精神和决策部署，重点宣传打赢脱贫攻坚战在全面决胜小康社会关键时期的重要意义，让家长充分认识脱贫攻坚的重要性、紧迫性和必要性，营造脱贫攻坚良好氛围。

2、定期家访

学校对全校117名建档立卡贫困户学生进行师生一对一精准帮扶。学校教师通过定期家访，深入了解贫困学生家庭情况，并根据实际情况制定合理的帮扶措施。教师在家访时，大力宣传国家学生资助政策和扶贫政策，以及学校“三免一补”和农村义务教育学校营养餐改善计划的流程，为贫困户排忧解难，指点迷津，切实在教育资助上帮到每一位学生，做到应助尽助，不漏一人。

3、做好控辍保学工作

根据教育扶贫工作中义务教育有保障控辍保学的要求，学校组织专人与镇党委政府、村支两委密切配合，对辍学在家的适龄儿童进行逐一劝返，动之以情，晓之以理，确保辖区内无一人辍学。针对个别重度残疾儿童无法到校学习，学校教导处安排教师开展每月一次送教上门，让孩子在家中也能接受到学校的教育。

精准扶贫工作关系到千家万户，同时关系到教师学生的生活，关系到和谐社会的创建，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更好。

2018年11月

第二篇：众兴镇中心小学开展科普大篷车进校园活动实施方案（定稿）

科普大篷车进校园活动实施方案

为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，有效激发和培养学生的科学兴趣与爱好，大力提高其动手能力和创新意识，根据教育局《关于开展深入实施<科学素质纲要>暨科普大篷车进校园活动的通知》要求，结合我校实际，为了确保本次活动顺利开展，特制定本方案。

一．活动时间：2014年12月9日下午 二．活动地点：学校南操场

三．活动主题：体验

创新

成长

四．主办单位：泗阳县科协

五．科普大篷车进校园活动领导小组：

组长：李胜利

成员：年级主任、班主任 六．活动主要内容

科普大篷车是“流动的科技馆”，是将科技展品、科普图片科普音像制品用大篷车这一载体形式，展示科学知识和宣传科普理念，让教育对象动手动脑，在娱乐中接受科学熏陶，培养科学兴趣，提高青少年科学素质，增强创新意识和实践能力。本次大篷车进校园活动包含以下三项活动：

1、科普展览：提供节能减排展板10幅，供学生参观学习。

2、科学体验与安全体感模拟训练：主要为科学知识的体验及地震、火灾及交通安全教育的应急模拟演练。由县科协工作人员率先进行演示，然后由学生参与演练与互动。

3、播放科普电教视频：县科协提供科普大篷车相关科教光盘，学校组织学生进行观看。

七．活动安排：

科普展览 东教学楼前操场

三年级

四年级

科学体验与安全体感模拟训练

西教学楼前操场

五年级

六年级 科普电教视频

综合楼前

一二年级 八．活动要求

1、活动开始前各班主任教育学生遵守纪律，遵守秩序，严防学生大量集中参与导致意外事件发生。同时教育学生爱护仪器设备。

2、活动时，班主任必须跟班，把握学生的动态，维护活动现场秩序。

3、活动前各负责人要布置或安排人员布置好活动场所。

4、活动期间，各项活动负责人应协助搞好展品装卸、设备调试及互动训练等工作，做到安全装卸、安全调试、安全训练。

第三篇：2011小箐乡中心小学开展廉政文化进校园活动总结

小箐乡中心小学开展廉政文化进校园

活 动 总 结

我乡开展廉政文化进校园工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公、弘扬正气为主要内容，不断优化学校廉政文化建设的内容。认真贯彻落实修文县教育局《关于开展廉政文化进校园工作的实施意见》文件精神，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。通过廉政文化教育，使全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我乡开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

我乡把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立领导小组。由王亚雄校长任组长，张辉良党支部书记任副组长，各校（园）长和各校支部书记为领导小组成员。加强领导，健全组织，明确责任，结合实际，狠抓落实。学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，主要领导亲自动手，自觉参与，精心部署，狠抓落实。

二、大力宣传，营造氛围。

校务公开是教育系统反腐倡廉，推进基层民主建设的重要途径。开展校务公开工作，是推进学校民主政治建设，落实全心全意依靠教职工办好学校这一思想的重要切入点。我乡各校充分利用校务公开栏，把教师绩效工资、教师聘任、收费管理等环节作为重点，向社会公开，接受监督。把广大教职工关注的热点问题作为重点，同时把推行公开办事制度与职工职业道德教育相结合，与创建文明学校相结合，与纠正行业不正之风相结合，力求几个方面工作相互促进，相互推动，从而发挥综合效应。各学校设立校务公开栏、举报箱、举报电话和意见簿，聘请工会委员、家长代表、教师代表为校务公开监督员。各学校还在设立校务公开专栏，及时公布校务公开的内容，扩大公开面，接受社会各界的监督。

我乡各校还组织适合小学生兴趣的报告、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏等，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教研室以及学生班级，扩大廉政文化建设的群众基础。2011年4月份，我们以“创文”为契机，开展了以“廉洁从教，服务学生”为主题的讲座。2011年9月，我乡开展了以“八荣八耻”为主题的教职工演讲比赛。各学校宣传栏出了多期以廉政文化内容为主题的墙报，同时各学校在板报出多期以廉政文化内容为主题的板报。在墙报、学习园地中开设“廉政文化进校园工作”专栏，利用墙报、学习园地等进行学习宣传，营造良好的学习宣传氛围。

三、警句教育，潜移默化。

以国检“创文”工作为主线，利用校园文化的平台，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。各校园内学生经常活动的地方以及道路两侧，竖立一批以廉政警句为主要内容的宣传牌。这些警句，内容深刻，所包含的范围广泛，有胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育的警句；有以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育的警句；有以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育的警句；有以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育的警句等，这些警句牌，做工精巧，立在显眼的地方，广大师生可以一目了然，而且错落有致，和校园的花草树木相互映衬，进一步美化了校园的育人环境，把廉政文化和校园文化两者有机地融合在一起，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

四、创新载体，讲求实效。

各校结合实际，大胆探索，积极实践，不断创新学校廉政文化建设的有效载体，充分利用校园文化优势，有针对性地组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德教育的重要组成部分，加深广大教师对廉政文化建设重要性、紧迫性的认识。有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成部分，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。2011年10月份，各校开展以“崇廉憎腐”为主题的教师演讲比赛，广大教职工积极参与，比赛取得了预期的效果。2011年11月上旬，我乡开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的学生演讲比赛，共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。11月下旬开展了以“清廉、节俭、自律”为主题的讲故事比赛活动，评出一、二、三等奖若干名。这些比赛，先以学校为单位，通过预赛、复赛、层层选拔，最后进行决赛。通过学生人人参与，人人在活动中体验、在生活中体味等途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围，不断取得校园廉政文化建设的新成果。

五、与学校素质教育相结合。

我乡各校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

总之，推动廉政文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉政文化建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，是弘扬社会主义先进文化的具体行动，也是建立健全惩治和防腐败体系的基础工程，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚具有十分重要的意义。因此，我乡各校将坚定不移地把“廉政文化进校园”这项活动做好，做实。

小箐乡中心小学 2011年11月26日

第四篇：安国镇中心小学诗词进校园活动简介

古镇书香盛 帝乡诗韵扬

——安国镇中心小学“诗词进校园”工作汇报材料

安国镇素有“五里三诸侯，帝王将相乡”之称，有着丰厚的历史文化底蕴，安国镇中心小学这所百年老校，几年来积极响应上级“书香校园”、“诗词进校园”的活动号召，根据上级关于广泛开展“诗词进校园”活动的文件精神，认真制定活动方案、计划，积极组织、开展师生读诗、诵诗活动，以诗教人、以诗育德，通过读、教、写、评等环节，扎实有序地进行诗教工作，取得了可喜的成绩。

一、积极营造诗教氛围

自2010年2月份开学之初，我校就成立了以校长任组长的 “诗词进校园”活动领导小组，各班也成立相应的“诗词进校园”活动领导小组，组长由相关班主任和语文老师担任，由学生骨干担任班级工作领导小组的成员，并明确专人负责本班的诗词诵读工作。

学校充分利用广播、周会、晨会、学校橱窗、班级墙报等一切可利用的资源和活动阵地，营造浓厚的诗词进校园活动氛围，激发广大师生参与的热情，让全体师生从思想上认识到这项活动的重要意义，在行动中、学习中重视这项活动，积极主动参与实施教诗、读诗、诵诗活动，掀起了师生学诗、写诗的热潮。为了扎实做好并不断推进活动的实施，我们还聘请县诗协、汉风诗社等领导来校指导、培训，大大提高了师生对诗词的欣赏和写作水平。

二、切实开展诗教活动

从2010年4月至今，我们按照方案、计划要求，认真开展 “诗词进校园”活动，主要做了以下工作：

1、充分利用广播、晨会、学校橱窗等可用媒体广播、刊出《小学生必背70首古诗》和一些不要背诵，但能熟读体会的古诗词。

2、由各班班主任或语文老师会同班级中学习骨干，利用班级墙报定期刊出一些必背古诗或经典古诗词，必背古诗要求学生做到有感情地熟练背诵，其他古诗能做到熟读即可，不必要求深入理解诗词中的意思。学生参与率达到100%，达标率不低于95%。

3、结合“书香班级”建设，在学生中间形成互查互背互问，共同提高的学习诗词的浓厚氛围。

4、各班级、年级段、学校适时组织一些经典古诗词诵读活动，促进了活动的深入开展。

学校要求全体学生都要参加到诗词朗诵的活动中去，积极组织了一系列活动，先后开展了“经典伴我成长”诗歌朗诵会、“诗词进校园板报评比”、“师生诗词书法展评”、“诗文诵读会”、等活动。在这些丰富多彩的活动中，师生同诵读，共创作，齐进步，教师的古诗词素养和诗教水平得到提升，学生对古诗词的欣赏和运用能力也得到了不断提高，达到了以诗教人、以诗育人的活动目的。

好风凭借力，风劲正扬帆，回顾昨天，收获喜悦，展望未来，激情满怀，安小有信心，有决心，更有恒心，让书香诗韵开出繁花，结出硕果！

第五篇：开展劳模进校园活动总结

梓潼县小垭乡小学校

开展劳模进校园活动总结

为深入贯彻落实胡锦涛总书记关于让全体人民特别是广大青少年懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理的重要知识，用劳模的优秀品质引领青少年学生，充分发挥劳动模范在加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作中的引导、示范和辐射作用，努力培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格键设置和可靠接班人。根据《绵阳市教育局关于组织开展劳模进校园活动的实施意见》（绵教函[2010]222号）精神，我校积极组织开展劳模进校园活动。现将有关事项总结如下：

一、学校领导高度重视

认真学习、深入领会、全面贯彻胡锦涛总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，充分认识开展劳模进校园活动的重要意义。要把劳模进校园活动作为继续深化未成年人思想道德建设工作的重要举措，采取切实有效的措施，加强领导，并把此项工作作为一个长效工作，长期坚持，抓好抓落实。

二、深入宣传，营造氛围

充分运用墙报、板报、校园广播、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地，大力宣传劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传劳模进校园活动的意义、做法、经验、先进典型和活动成效，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。

三、精心组织，确保实效

认真组织、精心部署，邀请在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化伟大实践中取得显著业绩的先进模范人物走进校园，通过做报告、讲故事、座谈、对话、担任校外辅导员、班团队主题活动和学生社团指导教师等多种形式开展教育活动，引导广大少年学生学习领会爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，鼓励他们崇尚科学、崇尚先进、学习先进、争当先进，努力成长成才，树立 1

为祖国、为人民、为民族作出贡献的奉献精神，在全面建设小康社会的征途中贡献自己的力量。

四、经验交流 9月21日，小垭乡小学校 “劳模进校园”先进事迹报告会的现场，乡党委书记赵国文同志、退休教师蒋正芝同志亲临活动现场，与学校师生一起，共同分享他们的成长经历。

劳模进校园活动，是我校近期开展的一系列德育创新活动之一，一改传统德育教育的形式，邀请了乡党委书记赵国文同志、退休教师蒋正芝同志。他们通过“现身说法”，帮助同学们更好地了解学习的重要性，树立“做四有新人”的信念，自觉培养自己的行为习惯。

参与活动的学生们均表示从他们的事迹中深受启发和鼓舞，从而对自己的学习目的更加明朗，对前途更有信心了。乡党委书记赵国文同志、退休教师蒋正芝同志表示从这些同学们身上看到了祖国的未来，今后还将通过类似活动与同学们交流和沟通，为他们更好学习提供帮助。

二0一0年九月二十一日