在全县中学高级教师和优秀教师代表座谈会的讲话[最终定稿]

第一篇：在全县中学高级教师和优秀教师代表座谈会的讲话

在全县中学高级教师和优秀教师代表

迎春座谈会上的讲话

2007年2月10日

老师们、同志们：

值此2007年新春佳节即将来临之际，我们又在这里欢聚一堂，感到格外高兴。这几年春节，我们都召开这样一次全县中学高级教师和优秀教师代表迎春座谈会，共叙情谊，共庆新春。参加今天这个座谈会的，都是我们潮安教育界的精英，大家都长期坚持在教育第一线教书育人，无私奉献，为我县教育事业的蓬勃发展做出了积极贡献。在此，我谨代表县教育局向辛勤耕耘的老师们致以衷心的感谢和诚挚的节日问候！向大家致以新年的祝福！

过去的一年，我们扎实巩固“两基”成果，加大扶贫力度，认真落实省委、省政府关于从2006年秋季起免收农村义务教育阶段中小学生杂费政策，全县有159470名农村中小学生享受免费义务教育，这项措施每年可为全县农民减负5700多万元。另外，还有11697名学生在免收杂费基础上，免收课本费和发给生活补助费，共计227.218万元。有776名重灾户学生一年内小学、初中免缴杂费和书本费，对城镇居民低保家庭子女就读初中以下的给予减免杂费。同时通过社会各界热心支持，全县共资助贫困学生约11838人，有效地帮助了群众解决入学难问题，贫困家庭子女义务教育基本得到保障。

过去的一年，我们不断改善办学条件，不断完善教育内部设施的配套建设，优化教学手段，推进教育现代化，使全县中小学教育现代化装备得到进一步充实。县教育局率先在全市建立并使用教育系统网上信息管理平台，对上下级单位传输公务文档起着积极方便快捷作用，逐步实现办公无纸化，提高教育系统信息化管理水平。

过去的一年，我县的教育资源结构进一步优化。全县义务教育阶段学校布局调整速度加快。高中阶段办学规模逐步壮大；职业教育发展力度加大，整合职教资源，扩大招生规模，实施职教扶贫。从06年秋季开始连续三届从初中毕业生中招收100名贫困家庭子女免费接受职业技术教育。

过去的一年，我们不断强化督政督学工作。继续加大对镇级党政主要领导干部基础教育工作实绩的考核力度，着力促进各级政府教育责任的落实。积极配合有关部门认真做好省对县党政主要领导干部2005-2006年度基础教育工作实绩的考核工作。继续加大“绿色学校”创建力度。

过去的一年，全县各学校认真抓好常规管理，建立完善的管理制度，中小学内部管理逐步得到深化。学校管理更趋规范、科学。认真抓好课程和教材改革，组织教师进行培训，结合新课程标准要求，开展教育科研活动，以科研带课改，以科研促课改。开展教学观摩比赛和优质课、示范课的现场交流会，开展教学调研，开展新课改论文和（新教材）优秀教案评比活动，全县中小学教师本年度申报6个县级课题，3个广东省教育学会“十一五”课题。有1 个课题研究成果申报省科研成果奖。全县共征集教育教学论文近700篇，经评审共有20多篇获县一等奖，有10篇教学论文在省级以上刊物公开发表，15篇教学论文获省级以上奖励。大力促进教学质量提升，教学质量喜获全面丰收。全县有2980名高考考生成绩上省三批A线以上，比上年增加396人；入围率48.4%，比上年提高2.9个百分点。上第一批重点线考生共343人，比上年增加58人，占全市一批围人数近1/3；上本科线共1831人，比上年增加了328人，本科率达到29.7%，比去年提高3个百分点。2006年中考，全县的总报考率、总优良率、总及格率、总平均分四项指标都比上年有了明显提高。全县中考报考人数12863人，比上年增加1500人，增幅为3.6%，报考率达到73.8%报考率比去年提高3.6个百分点，优良率提高2.55个百分点，及格率提高2.2个百分点，平均分提高2.1分。

过去的一年，素质教育有了实质性推进。各学校和广大教师重视学生全面发展、个性发展的意识明显增强，多育并重的局面逐步形成。从艺体教育来看，评价比重受到重视，师资配备与开课情况趋向规范。县局组织的各类知识竞赛、演讲比赛、田径运动会和文艺汇演，有效推动了素质教育向纵深发展，校园文化建设与环境育人进一步加强。

过去的一年，学校德育工作得到强化。扎实开展社会主义荣辱观教育活动。在全县学校掀起弘扬和树立社会主义荣辱观的热潮，开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育进校园活动，开展“弘扬中华美德，争当现代公民”主题教育，举行全县中小学主题班会观摩活动，不断增强中小学生的民族自尊心和自豪感，培养学生良好的行为习惯。良好的校园文化氛围，促进了良好校风的形成，学生整体素质显著提高。一年来，全县22万中小学生呈现出昂扬向上的精神状态，违法犯罪逐年减少，好人好事蔚然成风，松昌中学被评为首批广东省安全文明校园，市华侨中学、庵埠中学、庵埠端本小学被评为市校园文化建设示范学校。县实验学校被评为市依法治校示范校。

过去的一年，我们继续深化师德教育，把师德师风教育作为一件大事来抓，在全县开展爱岗敬业、安教乐教、讲奉献，做一个党和人民信得过的人类灵魂工程师的一系列教育活动，提高广大教师的自豪感、自尊心、自信心和依法治教的自觉性。弘扬正气、树立典型、表彰先进。教师节前夕，县局对180位工作兢兢业业的优秀教师给予了表彰奖励，在全县倡导了一种敬业奉献、安教乐教的教师精神。

过去的一年，我们高度重视安全管理工作。切实履行学校安全工作责任制，狠抓安全管理和安全教育，加强安全检查与监督，加大安全投入，加强对幼儿园的安全管理，做好校舍危房排查和改造工作，认真做好抗灾救灾工作，确保学校安全，确保学校正常的教学秩序。

过去的一年，全县教育各项工作取得一定的成绩。这是县委、县政府领导重视，县人大的关心，社会各界对教育支持的结果，是全县教师努力工作的结果。

老师们、同志们！

伴随着新年的钟声，我们告别了2006年，迎来了新的一年，我们的教育事业也进入了一个新的发展阶段。

在新的一年里，我们一定要在县委、县政府的领导下，在县人大的监督、支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届六中全会和县委九届二次全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，用科学发展观统领教育工作全局，着力办好让人民满意的教育，进一步推进全县教育事业又快又好的发展，力促全县教育事业登上新的台阶。

在新的一年里，我们要抓好巩固“普九”成果，提高“普九”水平；抓好学校危房改造，改善办学条件；抓好高中发展，提高高中教育水平；抓好教师队伍建设，提高队伍素质；抓好学校管理，提高办学质量；抓好教育热点问题，提高管理水平；抓好机关效能建设，提高办事效率；抓好安全管理，确保学校安全。

在新的一年里，我们面临着教育大发展的良好机遇，面临着高质量高水平发展农村教育的严峻考验，面临着高考改革的新挑战。在座的各位老师，许多都奋战在教学第一线，许多担任高三教学工作，大家的任务既光荣又繁重，工作既崇高又艰巨。在这里，我向大家提两点要求：

一是要更新观念，开拓创新，提高业务水平。积极向上、爱岗敬业、乐于奉献，是我县教师队伍的主流，在座教师中，大多数是业务能力强，教学业绩突出的教师，他们政治素质好，工作责任心强，顾大局、讲奉献，勤奋拼搏，精益求精，为我县连年来高考取得好成绩作出了很大贡献，值得肯定。面对高考新的形势和要求，我们要加强学习，更新观念，改进教学方法，优化教育教学过程。要发挥骨干教师和先进教师的作用，注重备考策略、备考措施、备考管理、备考教学的科学性，注重备考过程各阶段、各环节的整体性，精细合理安排教学进度和内容，以饱满的精神状态迎接新的挑战。

二是要加强科研，以研促教，提高教学质量。要提高教育教学的质量水平，就必须加强教育科学研究和教学研究，发挥“科研促教”的作用。目前，我县的教育教学科研还远远滞后于其它地区。我们要急起直追，迎头赶上，在座的特级教师、高级教师，不但有丰富的教学实践经验，又有坚实的理论基础，因此，大家不但要当好教学骨干，又要当好教育科研骨干，更要影响和带领周围的老师掀起教育科研的热潮。要强化科研意识，创新意识，勇于探索，积极实践，不断创新，努力攀登科研高峰，多出成果，出好成果。要以研促教，用科研推进教学，提高教学质量。

老师们、同志们！

新春的到来，总是给人们带来了美好的憧憬。新年要有新气象，新年要有新思路，新年要有新举措，新年要有新作为。展望新一年的潮安教育，我们将面临严峻的挑战，深感任重道远。我相信，只要全县教育工作者同心同德，奋力拼搏，开拓进取，以高昂的斗志和旺盛的干劲，投入新的工作，迎接新的挑战，我们就能实现新一年的奋斗目标。让我们在县委、县政府正确领导下，在县人大的关心支持下，进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，求真务实，团结奋斗，进一步加快教育改革和发展步伐，办人民满意的教育、办人民满意的学校，为潮安教育事业的发展多作贡献。

最后，祝大家新春快乐，家庭幸福。谢谢大家！

第二篇：非常经典的优秀教师代表座谈会讲话

在全区优秀教师代表座谈会上的讲话

后天就是第XX个教师节了。我到LL工作之后，每年都来实验高中参加教师节庆祝大会或座谈会，从中也体现出对实验高中、对全区教育事业发展的重视。今天举行这次座谈会，一是想和教育界的同志特别是一线的教师们作更深入的交流，更多地听一听你们的想法、意见和要求；二是来看望、慰问大家，通过这样一种形式共同庆祝教师节。首先，我代表区几大班子和近70万人民群众，向在座的各位老师，向全区广大教育工作者和离退休老教师，致以节日的祝贺！

对教育事业的发展，区委、区政府历来高度重视。特别是近几年来，我们始终把教育作为最基础、最关键的民生事业，在财力较为紧张的情况下，不断加大对教育的投入，比如中小学校舍的改造、维修，城乡义务教育阶段6万多名学生杂费、课本费的免除，农村学校XX多万元债务的化解，教师“阳光工资”的全额全员兑现，以及围绕建立教育、教师补偿机制连续4年公开招考了XX名中小学教师等，力度都是非常大的。应该说，这几年在全区的财力支出压力比较大的情况下，XX区长和区政府在教育投入方面从来都是舍得花钱的。特别对实验高中，区委、区政府为了保障和加快学校发展，在持续加大财政投入、建立灵活的体制机制等方面给予很大倾斜，解决了一些瓶颈制约问题。总的来看，全区教育事业呈现出蓬勃发展的良好势头，特别是区教育局提出“把学生当自己的孩子培养，做人民满意的教师，办人民满意的教育”这样一个目标，不断加大办学体制、教学体制和管理体制等方面的改革力度，去年以来完善和实施了教师绩效工资、中层干部竞聘上岗、优秀青年教师评选、后备女干部推荐以及教干定期考核、交流、调整等一系列机制办法，为LL教育可持续发展注入了生机活力，也得到了广大人民群众的支持。无论是市教育局对全区教育工作的总体评价，还是老百姓对基层教育的办学水平，都是非常满意的。这些思路措施，也符合区委、区政府的要求，符合LL教育发展实际，下一步要坚持不懈地抓好推进落实，并不断在实践中丰富和完善，确保全区教育事业能够再创佳绩。刚才，XX同志汇报了实验高中的有关情况，包括下步的一些思路、想法，讲得很好。特别让我们感到振奋的是，实验高中建校十年来，培养和造就了一支好的班子队伍、一批苦干实干的优秀教职员工，XX年的高考成绩在全市也是数一数二的。通过今年高中招生可以看出，实验高中已成为全市高中教育的一个品牌，当然还不能讲是名牌。从全市、全省这个角度讲，还有很大的前进和努力空间。

教育界有句名言，先有大师，后有大学；先有名师，后有名校。前段时间我跟分管的同志和XX局长讲过，一个学校能不能打造成名校，主要靠名师！这就需要我们创造好有利于教师发挥才能、带动学科的平台，进一步形成机制、形成风气，把教师尽可能多地培养成名师。

当今社会，都是独生子女家庭，当父母的都是“望子成龙、望女成凤”，都想让自己的孩子成才，不仅想选择最好的学校，更想选择最好的老师。这方面，通过今年中学的录取就能看出来。可以说，不管家庭条件具备不具备，都想让孩子接受最好的教育。什么是最好的教育？就是找到名校，找到名师。我在XX学院上大学时，班里XX的同学比较多，当时XX一中每年考上北大、清华的学生，一个班有十几个，全校有六七十个，不管人家这是素质教育、能力教育还是全面教育，确实值得我们好好学习。对实验高中而言，建校十年来取得的成绩，包括我们的这支教职员工队伍特别是几位老师发言中讲到的那些，都是今后加快发展的宝贵财富。

在这里，我在代表区几大班子和广大人民群众对实验高中过去取得成绩表示祝贺的同时，希望你们在今后新一轮发展中，通过广大教职员工的共同努力，不仅在AA要有竞争力，还要往更高标准、更高水平去发展，真正挤进一流名校的行列。

过会，我和XX区长还要分别到几个学校现场看一看。借这个机会，再和大家交流几点感想和看法。

一、关于“位”与“为”的问题。

“位”，就是职位、位置；“为”，就是行为、作为。

这方面，通过今年以来全区开展的“XX”大讨论，大家都有一定的认识和体会。特别是刚才发言的几位优秀教师，他们能取得这样的成绩，一定都非常珍惜自己的岗位。我们常讲，有位才有为，有为更有位。作为学校而言，对岗位的认识应该体现在两个方面，一个是从校长、中层干部这个角度怎样做好，一个是从普通教师这个角度怎样做好，这是我的一点理解。

从校长、中层干部这个层面讲，首先要当好“老师”、当好“服务员”。

作为校长、中层干部，处在行政岗位，但不是纯粹的领导干部，任何时候不能忘记老师的身份、服务的责任，应该对自己要求得更严一些、更高一些。记得我在中学念书的时候，校长总是很早就起来了，站在路口看着教师进操场、看着学生进操场，不知道你们现在是什么样的状态。办学是个苦差事。如果感到过得非常清闲、非常舒适，可能就不适合在教育行业当干部，或者说也当不好校长、中层干部。如果能找到以苦为乐的感觉，就能把工作干好。实际上，就是希望我们的校长、中层干部，比那些普通老师更勤奋、更敬业、更能干，来得更早一些，走得更晚一些，干的更多一些，胸怀更宽一些，专业水平更高一些。

为什么这么讲？因为你们领导的这个群体，应该说是知识层次、专业水准都比较高的一支队伍。我是学技术、干技术出身，当年在XX设计院工作时，对自己的定位首先就是技术员。因为进设计院的人和教师一样，知识层次、专业水准相对高一些，对一些问题的看法都比较独到。要当好这个院长，在专业上就要更精通一些，在敬业上就要更勤奋一些，包括对大家的胸襟、看法都要更包容一些。这些感想跟办好一个学校差不多。如果每个教育干部都有这种境界、心态，说话就有底气、有份量，干事就有谱气、有水平，别人就能服气、能拥护，才能共同把学校各项工作干好。同时，培养一名优秀教师非常不容易，在学校当好一名优秀教师，进而成长为名师，我认为比当校长要重要的多、光荣的多。这里面就涉及到怎样搭建平台、搞好服务的问题。只有校长、中层干部的服务到位了，才能发挥好这些优秀教师的作用，真正让老师潜心育人、让学生安心读书、让家长放心工作。

另外，刚才大家都提到工作的激情、热情问题。前几天跟市直学校的同志交流时，普遍感到现在很多学校的工作节奏缓慢、办事效率太低，个别老师教学老调死板、缺乏激情。还有一个现象需要注意，现在市直一些学校很多五十多岁的老教师都在教学一线工作，而我们一些学校很多教师过了四十岁，就感觉成了“老资格”，产生了退下来让年轻同志继续往前努力的想法。针对这种情况，需要通过一种什么样的方式方法来激发他们的工作激情、热情，从学校到教育部门都要认真研究。

从普通教师这个层面讲，首先要当好“家长”、当好“辅导员”。孩子代表未来，孩子就是希望。作为一个中学生的母亲，我现在正在学校陪读，看到很多家长比老师还紧张。换位思考的话，我觉得要当好老师关键是把学生当成自己的孩子来培养。试想一下，如果班里有自己的孩子，老师肯定会非常认真、非常用心，这是人之常情。不妨让我们每一位老师都觉得，现在带的这个班就有自己的儿子或女儿，教学的心态和效果肯定不一样。我相信，只要你拿着一颗家长的心去对待学生，就一定能当好老师，当然这对专业水准要求比较高，但最重要的是用心，只要用心去做一定能把这件事做好。

现在来看，一个学生对一个班级来讲是几十分之一，对一个家庭来说却是全部。过去有句老话，竖子不可教，我是不赞成的。有些老师反映现在的学生不好管，根本的原因不在学生，是我们的方法不对；不仅仅是方法不对，更重要的是我们在大爱上做得还不够。每个孩子都有他可爱、优秀的一面，只要把所有的孩子都当成自己的孩子，就一定能找到教育、引导的方法。当然，现在的孩子成长规律一届一届的差别比较大。原来说十年一个代沟，后来说三年就有差别，如今一年的差异性就比较大。

希望广大教师在当好“家长”的同时，还要把握好、分析好教育规律，从一点一滴的小事和细节做起，关心他们的学习，关注他们的健康，关爱他们的成长，真正管好每一个班级、带好每一名学生。这些说起来容易做起来难，做一天容易、做一周也容易但三个学年下来都做好，是一件很辛苦、很不容易的事情。

二、关于“德”与“才”的问题。

“德”，就是职业操守；“才”，就是专业水平。

现在社会上对“教师”这一职业是满含敬意的，都把教师赞美成“太阳底下最神圣的职业”、人类灵魂的“工程师”、吐丝的“春蚕”、燃烧自己照亮别人的“蜡烛”等。这些尊师重教的社会认同，一方面概括了教育的地位和作用，另一方面反映了人们对教师“德才兼备”的期望和要求。前面讲到名师的问题，我想能成为一位名师，专业水准必然有过人之处，但道德操守这方面肯定也是一流的。现在来看，名师们的责任心、荣誉感会比一般人要强，在学校里就得倡树这种风气。

作为我和XX区长，评价哪位同志、哪位教师特别优秀，你说重要不重要？坦率地讲不是很重要。谁评价我们的教师最有说服力？那就是所有家长争先恐后、千方百计来选这位教师，让他感觉到荣誉感。现在实验高中就面临这个问题，下步我们区直的其他学校可能都要面临这个问题。这个班主任与那个班主任的差别在哪里、怎么去比较，特别是怎么让学校的中层干部、老师们、学生们去评价，这是一门学问。举个例子，现在一些教师都是高级职称，都拿着一样的工资，但水平不见得相同。这种现象要是不研究、不解决，久而久之对非常优秀的这部分人，靠什么激励他们继续充满热情、充满朝气地去努力工作，始终在名师这个岗位上保持一种荣誉感？关键还要靠机制建设。像实验高中从建校之初就有一套很好的办法，怎样进一步排出位次来，使这些德才兼备的名师永远不落伍、永远受尊重，需要你们再进一步研究机制办法，这方面要走在全区前面。

关于“德”和“才”的问题，具体来讲就是两句话： 第一，学是师之骨，教书者必先强己。

教师，顾名思义，首要的工作就是教好书、育好才。从这个角度讲，要想给学生一杯水，你至少要有一桶水，而且这桶水还要更新鲜更有营养。现在大家对“教好书”的认识都很到位，这几年培养和涌现出一大批优秀教师、拔尖人才、教学能手和教坛新秀，全区教育教学质量有了很大提升。比如实验高中尽管与AA一中相比生源质量有差距，当初人家录取的是最好的学生，我们录取的是最好的学生中的一部分和较好的学生，但今年高考两个学校本科进线人数非常接近。这说明经过大家的努力，我们的教学水平上去了，打出了自己的品牌。

现在社会上评价一个学校怎么样，主要还是看有多少名师、名生。下一步，要继续在提高水平、勤奋用心、把握规律上下功夫，把注意力放在比学生走出校门时能达到什么水平上，多打造一些品牌学校、品牌教师、品牌学生。第二，德是师之魂，育人者必先律己。

我很欣赏一段话，“所有人都有向上提升为天使和向下堕落为魔鬼的两种可能性。向上提升还是向下堕落，家长有责任，社会有责任，老师更有责任。”作为一名称职的老师，专业水平十分重要，但德行修养更为重要，这也是当前社会上普遍关注的师德问题。实事求是地讲，全区广大教师队伍的主流是好的，但有个别不尽如人意之处。优秀教师是一种稀缺资源，当教师就要以德修身、以德治教、以德育人。

从大处说，要体现在讲政治、顾大局上，倍加维护当前加快建设蓝色经济强区的发展大局，倍加珍惜来之不易的工作岗位、福利待遇，多为LL发展出谋划策，多为LL教育增光添彩，谁也不能当局外人。

从小处说，无论日常着装、言谈举止、职业操守，还是写每个字、讲每道题、上每堂课，都要体现出对自己负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责、对社会负责的态度，对得起教师这个岗位，对得起拿的这份工资，对得起讲台下学生们那一双双求知的眼睛，真正做到为人师表。

三、关于“知”与“行”的问题。“知”，就是认识；“行”，就是实践。

百年大计，教育为本；三尺讲台，关乎未来。关于教育工作的重要性，现在全区上下的认识都很到位，我就不再多讲。可以说，现在“知”的问题已经解决，关键是如何“行”，也是就怎样“办好人民满意的教育”问题。

区委、区政府将继续把教育摆在优先发展的战略位置，进一步加大对这项民生工程的投入，一如既往地给教育事业发展创造更快的“加速度”，尽最大努力解决一些学校和教师在工作、学习、生活中的实际困难，在全社会进一步形成尊重教育、尊重知识、尊重人才的良好氛围。

分管同志和各级各有关部门要树立“抓教育就是从根本上抓经济”的理念，把支持教育事业发展当成自己的事情来办，该承担责任的要承担责任，该亮绿灯的要亮绿灯，为学生成才、教师进步、学校发展营造良好环境。如果我们能多培养一些考上北大、清华等名校的学生，不说是为学校和个人荣誉而战、对得起学生家长的重托，更是对LL、对AA发展的最大贡献。希望分管同志和有关部门进一步研究。教育部门去要继续充分发挥职能作用，通过加强教育改革、队伍建设和机制创新，进一步提升LL教育事业发展水平。应该说，去年以来搞的各项改革都非常好，收到了很好的效果，但力度还需要进一步加大。前段时间我从一些教师给写的信、发的电子邮件中了解到，现在一个是我们的教师工资比较有保障了，在有保障的基础上如何与绩效科学挂钩，让广大教师们更有激情、更有活力；再一个是职称评定，是不是探索建立一种能进能出、能上能下的竞争性机制，把聘谁上岗的权力更多地交给学校领导、教职员工、学生和职业专家，不能造成一劳永逸的局面。这方面，你们需要再深入研究，打破一些传统的“铁饭碗”，进一步调动起广大教职员工的工作积极性。各学校要更加注重“质”的提升，在特色立校、管理强校、科研兴校上具体研究、用心推进，把我们的学校更多地办成一流名校。广大教师要牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，始终保持良好的精神状态和感恩的健康心态，做到精于教学、精于教育、精于教人，真正无愧于“人类灵魂的工程师”这一称号。

最后，再一次向在座的各位，并通过你们向全区广大教育工作者和离退休老教师致以节日的祝贺，祝大家工作顺利、家庭幸福，也祝我们LL的教育事业再创新的更好的佳绩！

第三篇：中学高级教师优秀教师先进事迹材料

中学高级教师优秀教师先进事迹材料

杨XXX,女,生于1971年,1990年从事教育教学工作,本科学历,中学高级教师。她任教以来一直担任英语学科教学工作和班主任工作。曾多次获省、市、县、乡优秀教师“师德先进个人”、“模范称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。在从事教育工作的20年中,我一直站在教育工作的前线。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取,不断超越。

她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究并运用四步探究法教,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。因此,本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,她所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,她积极观看各种教学观摩课和报告会,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。XX年8月、XX年11月年获得市优秀教学论文一等奖;XX年、XX年、XX年获县优秀教学论文一等奖;她积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。08年9月以来,她协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。她把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。

三、关爱学生,无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,她给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。她心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,她不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,她在校、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点,她会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十年的教育生涯,她始终坚守着一腔热诚一腔爱,她将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

第四篇：优秀教师代表讲话

优秀教师代表讲话

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

伴着秋天的旋律又迎来了新的学期，此时我的心情无比激动与兴奋。今天我很荣幸作为一名优秀教师在开学典礼上讲话，我内心既高兴又惭愧。在此，我想用四个词来表达我的心情。

第一就是----感谢。我非常感谢学校各位领导、老师，是你们的帮助与信任我才能站在这里，我深知在过去的一年里我取得了一点点成绩，但离优秀教师标准相差甚远；我更深刻地知道我们学校有许多默默无闻，踏实工作的老师，他们的工作比我做得更好，是你们将优秀教师这一荣誉给了我，这也是对我今后工作的鼓励与鞭策。在以后的工作中，我要向你们学习，以你们为榜样。同时我还要感谢13会计班的全体同学，你们是我的骄傲，我要感谢你们的刻苦学习，我也因为你们而优秀。再一次说声谢谢，谢谢各位领导、老师、同学们。

第二就是----祝贺。我要在此祝贺获奖的同学们。我为你们感到骄傲，为你们感到自豪。骄人的成绩承载着你们平时勤奋的汗水，记录着你们点点滴滴的进步。但老师想告诉你们，成绩仅仅代表的是过去，它说明不了未来。我希望获奖的同学在今后学习中只是把荣誉作为前进的动力，不要作为骄傲的资本。希望你们在新的学期里更加刻苦学习，各方面更加严格要求自己，取得更加喜人的成绩。

第三就是——寄语。在新学期的起跑线上，我们每一位教师都会在新的学期里用良好的师德感化学生，用广博的知识教导学生，用诚恳的微笑去感染学生，用文明的举止去塑造学生，不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，团结协作、共同奋斗，站在新的起点，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。我也真诚的希望全体同学，新学期里一定要改掉不好的习惯，讲文明，懂礼仪；保安全，做一个德、智、体全面发展的学生。我相信，只要我们与努力同行，希望就一定会与我们同在!第四就是——祝福。我借此机会，祝福老师们新的学期里身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝福所有的同学学习进步！

谢谢大家！

第五篇：优秀教师代表讲话

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好！

当冬日的阳光暖意融融的时候，当天天萦绕耳畔的读书声戛然而止的时候，我们又一次踏着时间的节拍，迎来了盼望已久的寒假。今天，我们全体师生将为一个学期画上一个圆满的句号。

同学们，你们知道吗，为了迎接好期末考试，为了把好教学质量关，我们的老师付出了艰苦的劳动。为了让大家能更全面、更系统地掌握知识，理解知识，我们的老师刻苦钻研教材，精心准备复习资料，我们每一位老师的备课都是厚厚的一叠。这些比我们的同学难得多的“作业”，老师们是完成得认认真真。在这次期末考试中，我们的同学取得了优良的成绩。同学们，我们是多么的幸福，因为我们有一群敬业的好老师，一群优秀的好老师。

从明天开始，同学们就开始放寒假了。但是我们的老师有的还要参加继续教育；有的要准备下学期的新课，工作计划。同学们，你们说，我们的老师辛苦吗？我建议大家一起对老师们一学期的辛勤劳动表示真诚的感谢。让我们一起对老师说，老师，谢谢！一、二、三，一起说：老师，谢谢！

今天我要讲的主题是——师爱无限，今生无悔！

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。

一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这这些孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情的帮助他们。爱是神奇的，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。寒来暑往，数载教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。可我体验到了人生最大的幸福。

爱是承担，爱是责任，选择了教师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，相信只要我们每个人都勇于承担这份责任，那么这种责任就会转化为一种力量，一种强大的力量，它将推动社会的发展，它将创造出无数爱的奇迹！亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，奋斗吧，老师们，我们的选择无尚光荣！