病理学技术考试参考资料大纲(正高级)

第一篇：病理学技术考试参考资料大纲(正高级)

卫生系列高级专业技术资格考试参考资料

（病理学技术专业——正高级）

一、专业理论知识

（一）基础理论知识

1、基本掌握病理学专业的基本理论与基础知识，包括病理学、脱落细胞学和细针穿刺细胞学、超微病理学基础。

2、熟练掌握病理专业技术的原理、操作及应用，主要包括熟练掌握常规尸检和组织切片技术、特殊染色及组织化学染色技术的原理和操作方法，免疫组织化学、原位核酸分子杂交技术的原理和操作方法，电镜标本制备原理和方法，计算机和图像分析技术，常用仪器的原理和结构，以及实验室建设与管理等。

（二）相关理论知识

基本掌握与本专业密切相关学科的基础理论与知识，包括解剖学、组织胚胎学、生物化学、病原学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、遗传学及有关新技术、新仪器设备等。

二、学科新进展

1、熟悉本专业技术进展的国内外现状及趋势。如：细胞免疫化学、分子病理学技术、宫颈刮片TBS报告系统、液基薄层技术、图像定量分析、染色体倍体分析、流式细胞技术、激光共聚焦显微技术、显微切割技术等，并用于医疗实践和科学研究。

2、对相关学科近年来的新进展有一定的了解。

三、专业实践能力

1、熟练掌握常规组织石蜡制片、染色技术，特殊染色和组织化学技术，能解决疑难问题。

2、掌握术中快速组织学及细胞学的制片技术（如冰冻、快速石蜡及印片、涂片等）。

3、熟练掌握细针穿刺细胞学的标本制备技术，重点如：体表肿 块、淋巴结、甲状腺、乳腺等的细胞病理学检查。熟练掌握脱落细胞学标本的制备。

4、掌握免疫组织化学的原理和应用，熟练掌握操作方法及质量控制。

5、掌握原位核酸分子杂交技术的原理，熟悉原位核酸分子杂交应用技术。

6、掌握超微病理实验室专业技术理论知识，如电子显微镜的工作原理、超薄切片技术及其它相关技术等。

7、了解生物芯片和组织细胞培养技术。

8、了解本专业中动物模型的制作原理及方法。

9、熟练掌握图像分析、显微摄影技术操作。

10、对一些少见病、疑难病诊断相关技术方法有一定的了解。

附：本专业技术

1、常规组织固定技术

2、特殊组织固定技术

3、常规组织包埋技术

4、特殊组织包埋技术

5、石蜡和冰冻切片技术

6、常规染色技术

7、特殊染色技术（至少20种）

8、酶组织化学染色技术

9、染色技术原理及在病理诊断中的应用

10、免疫组织化学技术

11、常用免疫组织化学标记物在病理诊断中的应用

12、原位核酸分子杂交技术

13、常用分子生物学技术在病理诊断中的应用

14、细胞凋亡检测技术

15、细胞培养技术

16、病理尸体解剖学技术

17、动物实验技术

18、骨及含钙组织的制备技术

19、肾活检标本制作技术 20、大体标本制作技术

21、大体标本摄影和显微摄影技术

22、超薄切片制备技术

23、穿刺细胞学技术

24、脱落细胞学技术

25、显微镜及附件工作原理

26、计算机图像分析及方法应用

27、病理档案信息管理

28、常用溶液和试剂的配制

29、病理实验室基本设施和建设

30、病理实验室安全管理、感染管理以及废弃物的管理

第二篇：体育教师高级考试资料

高级考试资料

一.科研类

一．学校体育科研的基本特征是什么？

学校体育科研必须具备以下特征，才有意义。换句话说，体育教师从事学校体育研究工作，只有反映出下列基本特性才可称得上是体育科学研究工作。1.探索性和创造性：.探索性和创造性是科研的基本特征，是科研的精髓。探索是创造的前提，创造是探索的结果。2.客观性和理论性：科研必须是研究实践中的理性认识问题。那些脱离实际，凭主观腻断作出的纯理论研究，其成果不会令人接受；同样那些只是罗列事实、数据而缺乏必需的理性分析，也不会给人以启迪，两者都不能称其为真正的科研。体育教师从事体育科研必须立足于学校体育工作实施，从实践中急需解决的问题中确定研究课题，以事实为依据，将实践经验理性升华，找出具有普遍指导意义的规律的理性认识，指导实践，促进学校体育工作的发展。3.精确性和严谨性：精确性和严谨性是科研工作科学性的基本要求，是探索性和创造性的基础，也是科研人员科学态度和方法的具体体现。二.怎样选定科研课题？

1.选题的意义：选题是一项科研工作的起点，关系到该项科研的主攻方向，决定着该项科研的价值性。2.选题的原则：（1）需要性原则：必须从实际出发，选择实践中急需解决的问题。（2）创造性原则：必须是尚未人知得新理性认识问题，只有创新才意味有价值（3）价值性原则：必须选择有一定的理论和事实依据，具有普遍指导意义，在完成后有推广应用价值。（4）可行性原则：必须选择符合研究客观条件和资深研究能力实际，具有可操作性，可行性的课题。3.课题的来源：研究课题常来源于实践和书本两个方面。第一，来源于实践即从学校体育工作实践中找课题。第二，来源于书本，即从理论文献中课题：寻找空白点、寻找深化认识点、寻找重新认识点、寻找争议点、找新兴学科理论对学校体育理论的影响点。4.选题的基本程序：提出问题、论证分析、深入剖析、确立课题。5.课题的确立：选题确定后必须通过题目来体现。题目应醒目、简练、概括、明确、具体地反应出研究谁、研究什么问题和预期效果三个因素。三.怎样制定科研工作计划？

课题确立以后，科研实施之前，必须设计研究方案即制定科研工作计划。包括：课题项目、课题意义、研究对象及范围、研究的方法与步骤、出成果的时间、成果形式、研究单位及人员、课题经费来源。

四.实验报告的框架结构是什吗？题目、引言、实验假说、实验方法、实验结果、讨论与分析、结论。实验法按照实验的量与值的关系，可分为定性实验、定量实验、结构分析实验。按照实验在认识过程中的作用又可分为析因实验、对照实验、比较实验、判别实验。按照实验作用用于研究对象的性质可分为直接实验和间接实验。五．在体育中如何逻辑推理？体育科研是从大量的学校体育工作时间中运用人的智慧和理论思维技巧，提出新的理论的过程。常用的逻辑推理方法有：归纳法、演绎法、类推法、和内插与外推法等。

六．什么叫观察法？观察法是在不对研究对象施加任何人为控制，在自然条件下客观考察研究对象，从中发现新的情况，为最终达到某项理性认识提供依据的一种方法。观察法可分为：直接观察法、间接观察法两种。依据观察对象的规模、观察法又分为：普查、抽查、典型（个案）观察等。从观察的时间上分：有长期观察和定期观察。从观察内容上分：有全面观察和重点观察。

七观察法的基本程序？1.观察前的准备2.实施观察3.记录4.资料的整理分析，获得结论。二.田径类

1、田径运动包括？田赛、径赛、公路赛跑、竞走、和越野跑。

2、竞走和跑的项目称为径赛，用时间计算成绩

3、跳跃和投掷项目统称为田赛，用高速和远度计算成绩

4、走、跑、跳、投是生活中人体的基本活动技能，是人类生存活动的基本方式，同时也是其他各项运动的基础

5、快速跑及特点？是以最快的速度通过规定较短距离的跑。特点：时间短，强度大

6、为什么跑时不用脚跟着地？ 跑是通过后蹬推动身体前进，而脚跟着地时所产生的反作用力是向上向后的，再由脚跟转到脚掌向后蹬地的时间也相对较长，因而大大影响了身体向前的水平速度，不仅跑时费力，也跑不快。另外，脚跟着地得不到足弓的缓冲，产生的振动太大，容易使内脏器官和脑，膝关节受到损伤。跑得时间长，还会引起脚跟疼痛

7、跑的启动为什么要保持适宜的前倾呢？开始几步应怎么跑？ 它可以使身体在极短的时间内迅速摆脱静止状态，获得最快的初速度和向前的最大冲力，为起跑后发挥最高速度创造条件。应向前3——4步后逐渐抬起身体

8、起跑器的安装？是：普通式和加长式

前起跑器距起跑线一脚至一脚半，后起跑器约一小腿长，两个起跑器的左右间隔15厘米

9、快速跑分四部分？起跑、起跑后疾跑、途中跑、终点跑

10、耐久跑分三部分？起跑、途中跑、重点冲刺跑

11、接棒方式？上挑式和下压

12、在耐久跑练习中应注意的事项？

做好准备活动，天凉练习不要穿太多衣服，跑后尽快穿好衣服，条件允许可换内衣，防止感冒。夏天练习时，最好在早晚进行，跑后不要贪凉，防止疾病发生。不要喝大量的水，半小时后可少量引水，以防加重心脏负担。在马路上练习时，特别注意安全

13、耐久跑的“极点”和第二次呼吸？

当跑出一段距离时，会感到腿发软、呼吸困难，肌肉酸痛、动作迟缓、情绪低落的状况，如果是一个健康人，这是一种正常的现象，这种状态叫“极点”。这时只要稳定情绪，加深呼吸节奏，调整跑速，“极点”即可消失，继续跑下去身体会感到轻松，呼吸正常，进入一种稳定状态，这就是“第二次呼吸”。在锻炼中不断克服“极点”才能逐步提高人体机能。

14、极点现象怎样消失？加强呼吸，适当调整速度，不久极点现象即可消失

15、耐久跑是周期性耐力项目。

16、急行跳高分四部分？助跑、起跳、过杆和落地组成

17、跨越式跳高的助跑应从侧面直线助跑，距离一般6——8步，直线与横杆的角度为30——60度

18、跳高的起跳动作和跳远的踏跳动作在目的性上有什么区别？动作要求最大区别是什么 高度、远度，制动和积极踏跳

19.,急行跳远的助跑距离?一般为20米为宜.20.,跑是周期性循环动作,支撑阶段包括落地缓冲,垂直支撑,后蹬三个阶段.髋,膝,踝三个关节充分蹬直.21.,攻栏的腿为摆动腿,蹬地腿,为起跨腿.22.、接力区范围？长20m，接力区后10m为预跑区 23.、背越式跳高的丈量方法？五步、六步、七步

24.、跨越式与背越式跳高的过竿动作有什么区别？跨越式“坐”着过竿，背越式“背弓”过杆 25.铅球的最后用力顺序：蹬、转、起、制、挺、推、拨 26.跨越式与背越式跳高的不同点、优缺点是什么? 助跑路线不同、起跳脚不同、过竿不同、落地不同。助跑：背；人体经过弧线助跑（最后一步助跑路线与横杆约20度—30度）俯；人体沿直线助跑（助跑路线与横杆约成３０度――４０度角）起跳脚：背；远离横杆的脚起跳。俯；离横杆近的脚起跳。过竿：背；人体飞向横杆过程中沿着纵轴旋转身体逐渐转为背对横杆仰卧在横杆上并一次旋转过竿。俯；人体飞向横杆过程中俯卧于横杆上身体沿纵轴翻转过竿。落地：背；过竿后下颚内收低头以肩背领先着地,两腿伸直上举。俯；摆动退于同侧臂同时着地。由于运动员过杆的姿势不同、肢体位置的变化，人体重心的位置也是变化的。根据重心模型估算.用俯卧式过杆，重心在横杆上方约10～15厘米左右； 用背越式过杆，重心在横杆下方约0～5厘米左右。

从以上比较看出，在相同弹跳能力的情况下，跨越式的重心相对于横杆最高，跳高成绩也最差；而背越式时的重心相对于横杆最低，跳高成绩也最好。在背越式中，人在越过横杆时，臀部、腹部位置较高，头、四肢位置较低，往往低于横杆，人呈弓形，重心在人体外，在横杆的下方。故而跳高成绩可以好于正常竖直跳起人体重心的高度。

27.跨越式跳高的重难点及教学方法是什么？ 重点：腾空技术 难点：助跑与起跳的结合

教学方法1原地模仿摆臂、摆腿、制动起跳等基本动作练习2.走2---3步做完整的技术模仿练习3.丈量助跑距离4.助跑3---5步过低杆5.设置不同高度的场地，让学生按自己能力分组进行完整技术的练习。28简述耐久跑时的呼吸方法？

耐久跑体力消耗大、所以掌握正确的呼吸方法是非常重要的。一般采用两步一吸、两步一呼或三步一吸、三步一呼的方法。注意加大呼吸深度。

29.4x100米接力跑棒次分配的要求是什么？

1.运动员善于跑弯道和起跑反应快的队员

2、要求传接棒技术稳定而专项耐力好的队员

3、要求善于跑弯道传接棒技术稳定的队员

4、要求绝对速度好，意志顽强冲刺好的队员 体操类 1.把体操运动逐渐向竞技化和艺术化方向发展的是哪国？捷克 2体操传入我国的时间：19世纪中叶

3体操运动分为哪几项：基本体操、竞技性体操、团体操和辅助性体操

4参加体操运动有什么好处：一方面能全面锻炼身体，增强各运动器官、内脏器官和神经系统的功能，促进人体匀称的发展。另一方面还可以着重锻炼身体的某些部位或优先发展某种身体素质，进一步促进身体的全面发展。5体操按其表现的形式可划分为：徒手操，持轻器械操和器械体操

6、齐步走的步长约75厘米，每分钟约走120步。正步走20厘米高，75厘米，每分钟116步

7、滚翻动作的条件：正、圆、快

8单杠的几种握法：正握、反握、翻握、交叉握、正反握 9支撑跳跃的动作过程?助跑,踏跳,腾空,落地.支撑跳跃动作一般包括：助跑、上板、踏跳、第一腾空、推手、第二腾空、落地。七个技术环节。青春的活力，预备节——热身运动——上肢运动——胸部运动——腰部运动——全身运动——踢腿运动——跑跳运动——整理运动。12.技巧：

.单肩后滚翻成单膝跪撑：两腿伸直并腿坐，两臂经侧举至上举做体前屈，两手尽量触脚面，利用上体反弹，保护腹肌紧张，身体后倒滚动，两腿后上举，臀部向上翻成屈体姿势,两腿向后收腹屈体，身体重心后移，头部偏向一侧，经单肩向后滚翻，两手及时在肩后垫推，一腿跪垫，另一腿后举，两臂撑直，抬头挺胸成单膝跪撑平衡姿势。

重点 ：举腿翻臀，难点：翻臀与倒肩之间的配合 12.支撑跳跃 ：

1.横箱屈腿腾越：.经助跑和踏跳、腾空，在支撑手臂的同时高提臀，快速屈腿收复，顶肩推手，腿从两臂之间摆过箱面，伸腿展腹落地，维持身体平衡。重点：提臀、顶肩、展体 难点：上下肢协调配合

保护与帮助：保护者站在练习者落地点附近，握其上臂，或一手扶腹部，另一手扶其后要，帮助练习者平稳落地。要点：积极踏跳、顶肩推手、提臀分腿（屈腿）、展髋挺身、缓冲落地。

2.正面助跑侧腾越：助跑起跳后，两手推撑器械，同时用力向上提臀和向右侧摆腿，肩左移，接着右手推离器械并摆向侧上方。当两腿向右上方摆至最高点时，伸髋展腹成左臂支撑身体在侧上方挺身，左臂顶肩推手越过器械落地。重点：提臀、侧摆、顶肩、展体 难点：上下肢协调配合

保护与帮助：保护者站在跳箱前落地点旁，当练习者向左摆越时，右手握住其上臂，左手托住臀部。向右摆越时，动作相反。要点：跳撑提臀、单肩推撑、侧摆挺身、推手越箱、落地站稳。3.第一套动作：（女）前滚翻---交叉腿转体180度—后滚翻---肩肘倒立（2秒）--经但肩后滚成单腿跪平衡（2秒）--跪立---跪跳起---挺身跳 要求：1.滚翻圆滑，团身紧、转体方向正。2.肩肘倒立稳定、身体直3.跪跳平衡稳定、幅度大4.跳起充分、落地稳。5.成套动作轻松、协调、连贯、有节奏、姿态好、幅度大。4.第二套动作：（男）屈体分腿慢起头手倒立（2秒）--前滚翻交叉转体180度—后滚翻—肩肘倒立（2秒）--前滚抱腿起—燕式平衡（2秒）--鱼越前滚翻—挺身跳 要求：头手倒立与肩肘倒立上起动作匀速，倒立稳，身体直2.滚翻动作圆滑、团身紧、转体充分、方向正。3.平衡稳定，幅度大、上体与腿高于髋4.鱼越前滚翻腾空明显、动作伸展、滚动圆滑5.挺身跳动作跳起充分、落地稳6.成套动作轻松、协调、连贯、有节奏、姿态好、幅度大 13.单杠

1.（单足蹬地翻上，正撑后摆转体90度下）女

两手与肩宽正握杠，一脚向前一步同时屈臂使身体接近杠，向前迈步脚用力蹬地，另一只腿向上摆动，同时继续屈臂引体，蹬地腿与摆动腿迅速并拢，使腹部贴近横杠，两腿并伸向杠后，上体抬起挺胸抬头，翻完成杠上正握。两腿经前后摆，肩稍前送，腹部弹离杠，当两腿后摆至最高部位时，右或左手推杠，同时向左或向右转体90度落地。保护与帮助：保护着站在杠前、练习者前侧，用手托背，翻上后成支撑时一手在杠后扶腿。2.单杠（双足蹬地翻上，正撑后摆转体90度下）男

双手同肩宽正握低单杠，双脚蹬地，同时屈臂时胸部靠近横杠，两腿向上后方摆过杠，两臂保持弯曲直至小腹贴杠，两腿下落，抬头挺胸，翻成正撑。两腿经前后摆，肩稍前送，腹部弹离杠，当两腿后摆至最高部位时，右或左手推杠，同时向左或向右转体90度落地。（保护与帮助同上）

3.骑撑单挂膝后回环一周半成单挂膝悬垂：两手正握骑撑，两臂用力撑杠，臀部后移，前腿屈膝挂杠后腿伸直后摆，上体迅速后倒（身体重心远离横杠），后腿在杠下用力向上，后方摆动使身体绕杠回环一周。当身体翻至杠上时，抬头、挺胸、翻腕，上体经支撑部位顺势后倒成单挂膝悬垂。保护与帮助：保护着站在杠前练习者左侧，右手在杠下反握其手腕，上体回环至水平部位时，左手托肩帮助回环成悬垂。

4.单挂膝悬垂摆动上成骑撑：单挂膝悬垂摆动，摆动腿上举后，由上经下向后摆腿，当摆动腿下摆接近杠下垂直部位时，两臂和挂膝腿用力压杠，摆动腿力后摆，当挂膝腿大腿高于杠面时，两臂用力撑杠，小腿前伸，膝关节、脚面绷直成骑撑。

重点：引杠摆腿，腹贴杠

难点：动作准确规范，连贯流畅 14.双杠

1.第一套（女）杠端跳上分腿坐—前进一次成外侧坐—越两杠直角下 要求：1.分腿坐前进时，直膝，有弹性。2.弹杠后高举腿，过杠后展髋挺身落地。第二套（男）杠端跳上分腿坐—前进一次成分腿坐—体前撑杠并腿后摆—进杠前摆后摆转提180度成分腿坐—弹杠并腿前摆，进杠—支撑后摆挺身下。要求：动作连贯、协调、有节奏、有弹性。2.直臂、直腿、幅度大、转体正。3.下法充分展体。支撑摆动，15.保护与帮助：保护与帮助对完成体操动作是十分重要的必须努力做到：站位合理、手法正确、助力适当、精神集中、高度负责。要三块：眼快、手快、脚快。三勤：勤看、勤想、勤练。

16.自我保护：当动作失误时，要紧握杠。当掉下时，要充分利用团身滚动或滚翻，不要直臂撑地。更不要用头着地。武术类

1、健身拳（天津版）起势、、、弓步冲拳，并步撩掌，上步架打，歇步压打，仆步架打，捋手扁踩，分掌侧踹，弓步插打，上步架打，提膝压打，并步冲拳，弓步冲拳，收势 健身拳（人教版）

1.起势2.戳掌冲拳3.抽掌弹踢4.进步碟掌5.转身按摔6.提膝架推7.分拳前撞8.托撞双肘9.跳步定膝10.转身横打11.转身插掌12.收势

2、何谓四击、八法、十二型 四击：踢、打、摔、拿

八法：手眼身法步，精神气力功。（拳如流星、眼似电、腰似蛇形、精要充沛、气宜沉、力要顺达、功宜纯）十二型：动、静、起、落、站、立、转、快、缓、折、轻、重

3、太极拳八动

起势-左单鞭-手挥琵琶-捋挤式-左蹬脚-搂腰拗步-拦雀尾-十字手（收势）

4、八段锦

两手托天理三焦—左右开弓似射雕—调理脾胃须单举—五劳七伤往后瞧—摇头摆尾去心火—两手攀足固肾腰—攥拳怒目增气力—背后七颠百病消 5少年棍术（天津版）

预备式：

1、弓步劈棍

2、弓步戳把

3、原地弓步劈棍

4、震脚弓步架棍

5、虚步盖把

6、退步马步挑把

7、弓步戳把

8、马步劈棍

9、弓步撩棍

10、弓步拨棍 收势

6.对六拳：

1、甲：左拳打对方右胸

乙：右掌上格

2、甲：右拳打对方左胸

乙：左掌上格

3、甲：左拳打对方右腹

乙：右掌下切

4、甲：右拳打对方左腹

乙：左掌下切

5、甲：左拳打乙面部

乙：右拳拍击甲左拳

6、甲：右拳打乙小腹

乙：左掌挑开甲右拳 7.武术的基本手型?拳,掌,勾.8武术步型：并步、开立步、弓步、马步、仆步、虚步、高虚步、歇步、插步 9.健身短棍：

预备势 1.提膝平抡2.马步斜劈收势3.上步平戳4.撤步盖打5.独立劈棍6.震脚前戳7.换把举棍8.马步劈棍9.跟步挑把10.弓步劈棍 11.转身拨棍12.马步斜劈 收势 足球类

1足球场地? 长90----120,宽45---90,中圈半径9.15米 门宽7.23 高2,44 点球点 11米 角球区是以1米半径的四分之一圆,角旗不低于1,5米球门区线距球门柱5,5米,罚球区距门柱16.5米.1、乒乓球台标准

长2.74m，宽1.525m，厚2.5cm，网高15.25cm，台高76cm，白线2cm 1.乒乓球拍的握法：直拍和横拍 2.篮球类 1.篮球知识 篮球运动通过以投篮为中心，以投篮得分多少判定胜负，集跑动运球、传球、抢截球、闪躲、跳起传递和投篮等技术动作的综合性运动。

篮球场长28m，宽15m。中圆直径3.6m,三分线6.25m,罚球线5.8m,半径长1.8米,三分线至边线0.25m,线宽0.05米,篮筐高3.05m,球的圆周0.749-0.780m,重量567-650克,反弹高1.2-1.4m 2.篮球规则

3”

5”

8”

24” 3.篮球运动的起源

1891年美国，詹姆士奈史密斯，1894年传入我国天津，1932年成立篮联。1976年女子项目，1936年11届奥运会正式

4.篮球场地：28m*15m 5.原地双手胸前接球：两手手指自然分开，持球的侧后方，两拇指成八字形，掌心空出，手腕放松，两肘弯曲自然下垂，传球时两臂向传球方向迅速伸出，同时翻腕，用拇指、食指、中指的力量将球传出。接球时两臂向前伸出迎球，手指自然分开，拇指成八字形，两手呈半圆形，手触球时随球后引，把球接住 排球类

1.排球运动起源

1895年美国，1905年传入我国广东，1947年成立排联，1949年第一届男子排球比赛，1952年女子比赛

排球运动时由移动、传扣、扣击、封拦、防守等基本技术动作组成。在快速多变的情况下进行的一项集体对抗性的球类运动。2.排球场地

长18m，宽9m，每队6人，网高（女）2.24m,(男)2.43m,顺时针站位, 3.排球：世锦赛、世界杯、奥运会 4.正面屈体扣球技术口诀

助跑节奏慢到快，一部定向二步迈，后脚并上猛蹬地，两臂协调向上摆，腰腹发力要领先，协调挥臂如挥鞭，击球保持最高点满掌击球要上旋

5.正面双手垫球要点：1.正面对准来球2.两手臂伸直、夹紧、提肩3.用腕关节以上小臂处击球4.击球时腿蹬地，身体重心前移5.上之和下肢协调用力

6.垫球的方法是什么？有多种方法：除正面双手垫球外，还有体侧双手垫球，背向双手垫球、单手垫球等。7.正面双手传球要点：1.正面对准来球2.两手自然张开，手指与球尽可能吻合3.等地伸臂在额头前上约一球处主动迎击来球4.上下肢协调用力5.击球后身体重心前移 理论类

1.在教学中如何区别对待：体育是一种以技能学习为主的课程，学生学习的效果主要体现在学生体能，技能和运动行为的改变方面，可使人的体能和运动技能状况并不一样，从健康的角度看，每个人的运动需求和运动表现都不尽相同，因此在平时教学中就考虑学生身心发展的客观规律，身体条件兴趣爱好运动技能等个体差异并根据差异确定学习目标和有弹性的学习内容，是每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足他们身心发展的需要。2.课程目标体系：课程目标——领域目标——水平目标 3.在体育教学中如何开发利用体育课程资源？

在教学中充分发挥有体育特长的学生让学生“当小辅导员”让他们辅导、组织体育活动，发挥学生的主体作用。在体育设施上可以一物多用，发挥体育器材的多种功能和用途，如跳绳可以做绳操、斗智拉绳、两人三足跑等活动，为了能激发学生的运动兴趣，可以简化规则，降低难度，开发民族、民间传统体育项目，使民族文化得到继承和发扬。

4..简要回答你在体育教学中是如何运用动作技能形成的规律原理进行教学？

技能原理分为三个阶段：泛化、分化、动力定型阶段。在泛化阶段，教师不能要求过高，先让学生粗略学习动作，教师通过讲解示范让学生形成直观的感性认识。分化阶段：学生能初步完成规定动作，但不能达到自如的程度，这时教师应加强针对性练习，区别对待，分层指导，纠正错误动作，逐步形成正确的动作定型。动力定型阶段，这时学生已掌握动作，应安排一定时间的反复练习，精益求精，提出较高的要求，在练习中不断提高动作质量，达到巩固提高运动技能的目的。

5.简要说明运用示范法教学时，应注意的要求？

1.示范有明确的目的，防止盲目性。向学生们讲清楚示范目的2.示范动作要正确合理。准确熟练，轻巧完美，激发学生学习3.要注意示范的位置和方向。确定示范面和距离4.示范次数要恰当。时机选择要合适，应根据课的类型和动作难易程度确定示范次数，选择时机进行示范 6.在教学中如何改进教学方法、提高教学质量？

在教学中教师要注重激发学生的运动兴趣，由于学生的体能、运动技能、兴趣爱好等方面存在着不同的差异，在教学中改进教学方法，灵活运用。如：自主学习、合作学习、创造性学习、探究式学习、信息化学习评价式学习、目标教学法、暗示法、激发法等各种教学方法，改变只重视教师的“教”发挥学生的主体作用，使学生都喜欢上体育课，在活跃的课堂气愤中体验到成功的乐趣，掌握运动技能，培养学生终身体育的意识。7.《体质检测测试标准》及实施意义？

1.贯彻落实“健康第一”的指导思想2.满足社会发展对人体健康的需要3.发展并完善学生体制评价体系。8.简述在教学中运用分解教学方法时应注意什么？

1.划分动作要准确。要考虑到动作之间的有机联系，不改变动作结构2.分解动作练习。在掌握一定程度后，要及时向完整动作的练习过渡3.要明确所有划分的部位。在完整动作中的位置和作用4.采用相应措施达到最终的掌握 9.在教学过程中，你如何优化体育教学评价的？ 根据大纲要求，对教学效果质量和水平进行科学客观的判定。按考核要求，以目标为依据，通过教师对学生观察、考察和测验，结合学生自评、互评进行综合评定。教师在教学中，要注意对学生的学习态度、出勤与表现、自身勤奋程度进行观察记载。强调综合评价，使每个学生都能充分发挥自己的特长，补齐所短，激励学生进步 10.在体育教学中如何贯彻以学生为主体，正确处理好教与学的关系？

教师要努力学习研究教法。从教什么变为怎么教，从学生自身发展和要求出发，体现学生主体性，发挥他们的主动性、积极性、创造性。以学生为主体，对教师提出了更高的要求，充分发挥教与学的积极性，在教学中鼓励启发诱导学生学习的积极性、主动性、创造性，不断提高教学质量，教师要创造一个尊师爱生、和谐民主、共同体高的教学气氛，给学生提供发展的空间，发展个性，展示能力，全面完成教学目标

11.如何贯彻教学大纲的统一性、选择性、灵活性？

在体育教学中认真贯彻教学大纲的要求，根据教学大纲的统一性、选择性、灵活性的要求在教学中以学生为主体充分发挥教师的组织与引导作用，使学生身心健康得到发展，根据学生个体差异教师可以灵活运用教学方法采用不同形式的分组教学、因材施教、发挥学生骨干作用，从而增强了学生的自信心，提高了学生的运动兴趣，增强学生体质，使学生终身受益。

12.制定锻炼计划与运动处方应注意的问题？锻炼计划与运动处方的全面2.要从个人的实际出发、要有针对性3.循序渐进4.要有合理的运动负荷5.要有依据6.要留有余地

13.简述科学健身十要素？定期检查，制订计划，全面锻炼，循序渐进，量力而行，自我监督，准备活动，整理活动，因人而异，持之以恒 14.选择教学内容的基本要求？

1.健身性2.科学性3.兴趣性4.实效性5.简易性6.地域性 15..关注个体差异（理论内容）教学中如何体现？（大）

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出全面推进素质教育要坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件，依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展，让每一个学生都能从学习中受益，不但是基础教育的根本任务，而且是学生的权利，也是贯穿体育与健康课程的一个基本理念。在体育教学中根据学生的身体条件、运动技能等方面的个体差异，为学生制定不同的学习目标，在教学方法上，根据学生体能的差异，多关注较差的同学，及时表扬给予鼓励，激发学生的运动兴趣，是学生积极主动地参加体育活动，使每个学生都能体验到学习成功的乐趣，满足学生身心发展的需要，确保每一个学生受益

16.为什么说，激发学生运动兴趣，培养终身体育意识是上好体育课的保证？（大）运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终审坚持体育锻炼的前提，而兴趣与习惯的养成又是在运动参与过程中逐渐形成的，只要通过丰富多彩的体育活动和形式多样的教学手段才能激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，使他们逐渐养成良好的运动习惯，学生才能获得更多的知识和技能，才能从体育学习和活动中获得更多的益处。因此，要通过体育教学来提高的学生的运动参与程度，从而实现体育与健康课程的目标，在促进学生积极参与体育活动的基础上，还应使学生懂得科学锻炼身体的方法，倡导学生主动参与，乐于探索，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识能力，交流与合作能力，解决问题能力。17.什么是晕厥，发生如何处理？ 是一种突然发生的短暂意识丧失状态。以面色苍白、神志消失和突发性瘫倒为典型表现。多伴有头晕、眼花、恶心、软弱、出冷汗等先兆，实际上是一种脑贫血状态，主要是血压聚降,脑部缺血而引起的共氧不足，或是由血液化学成分的改变如低血糖，碱中毒以及脑组织本身损伤所致。晕厥的防治因类型而异，心原性晕厥属于危象应按心跳聚降处置尽早抢救，血管性晕厥易感者平时应加强锻炼，增强体质。出现征兆时应立即平卧以免发作。如已晕厥则让病人平卧于通风处抬高下肢，饮糖开水或注射葡萄糖溶液，即可恢复正常。19.简述武术技击六要素：1.攻防方法的选用2.攻防目标的确定3.攻防距离的目测4.攻防速度的快慢5.攻防力量的大小6.反应速度的快慢

第三篇：2011年病理学技术理论考试及答案

2011年病理学技术理论考试

(选择题，每题1分)姓名 考试时间 得分

1．下列关于解剖学姿势的描述错误的是

A．足尖朝前

B．标准姿势即为立正姿势

C．上肢垂于躯干两侧

D．两眼平视前方

E．手掌朝向前方（拇指在外侧）2．不属于扁骨的是

A．肩胛骨

B．颅盖骨

C．肋骨

D．胸骨

E．髋骨

3．参与形成肋弓的是

A．第7～8对肋骨的前端

B．第8～10对肋骨的前端

C．第8～11对肋骨的前端

D．第9～10对肋骨的前端

E．第9～12对肋骨的前端 4．关于食管的描述下列正确的是

A．平第10胸椎体高度与胃贲门连接

B．总长约20cm

C．上端在第7颈椎体下缘与咽相接

D．上端在第6颈椎体下缘与咽相接

E．平第12胸椎体高度与胃贲门连接 5．McBurney点的位置为

A．左髂前上棘与脐的连线的中点处

B．右髂前上棘与脐的连线的中、外1/3交点处

C．左髂前上棘与脐的连线的中、内1/3交点处

D．右髂前上棘与脐的连线的中点处

E．两侧髂前上棘连线的右侧中、外1/3交点处 6．冰冻切片时用甘油明胶封片是进行哪种染色

A．脂肪染色 B．网状纤维染色 C．巴氏染色 D．HE染色 E．伊红染色

7．显微镜镜头的数值孔径的标准简写

A．NA B．NF C．ND D．AN E．FN 8．下列显微镜的目镜和物镜组合中哪种组合成像质量最佳

A．目镜10×物镜10× B．目镜25×物镜4× C．目镜4× 物镜20× D．目镜1× 物镜100× E．目镜2× 物镜40× 9．组织透明剂必须具有

A．透明和脱乙醇作用 B．透明和固定作用 C．透明和软化组织作用 D．透明和硬化作用

E．脱乙醇和溶解石蜡作用

10．甲基绿派洛宁染色法显示DNA和RNA染液最佳pH值应是

A．pH7.0 B．pH4.8 C．pH2.0 D．pH6.5 E．pH9.0 11．下列关于细菌芽胞的论述错误的是

A．对理化因素抵抗力强

B．是某些细菌体内形成的圆形或卵圆形小体

C．具有多层膜结构

D．是能形成芽胞细菌的一种繁殖方式

E．芽胞是细菌的一种休眠状态

12．单个细菌在固体培基上的生长现象是

A．菌团

B．菌落

C．菌丝

D．菌膜

E．菌苔

13．适用于物体表面和空气灭菌的方法是

A．电离辐射灭菌法

B．干热灭菌法

C．紫外线灭菌法

D．湿热灭菌法

E．超声波杀菌法

14．细菌的转化与接合共同具有的特点是

A．需要外源性DNA导入

B．供体菌与受体菌不必直接接触

C．需要噬菌体参与

D．供体菌必须与受体菌直接接触 E．需要性菌毛存在 15．可以称为病毒体的是

A．核衣壳

B．核酸

C．包膜

D．衣壳

E．棘突

16．病理尸体解剖前的准备不包括

A．将拟行剖检的尸体移送至尸检室

B．尸检室环境的准备

C．安排实施尸检的专业人员和技术人员

D．调试光学显微镜

E．尸检工作器材和工作服的准备

17．有关组织固定的情况，下面的描述不正确的是

A．固定使细胞内的一些蛋白等凝固位于细胞内的原有部位，有利于其后的确切定位

B．及时充分固定，可防止组织自溶

C．对于不同的组织均可选用甲醛常温固定方法，不影响其以后的标本制作和染色

D．及时充分固定，可防止组织腐败

E．固定可保持细胞内特殊的成分与生活状态相似 18．下列物质不能在蓝化作用中使用的是

A．稀氨水

B．弱碱性水

C．自来水

D．弱酸性水

E．温水

19．不改变色温而减少照明的光量，并能使曝光时间延长的滤色镜是

A．彩色补偿色镜

B．色温转换滤色镜

C．反差滤色镜

D．中灰ND滤色镜

E．铷镨滤色镜

20．校正照片所偏的颜色为黄色时，需要加用的彩色补偿滤色镜为

A．品红

B．蓝

C．青

D．绿

E．红

21．下列解剖学方位术语正确的是

A．小腿胫侧代表外侧

B．前臂桡侧代表内侧

C．小腿腓侧代表内侧

D．前臂尺侧代表外侧

E．距身体腹侧面近者为前侧 22．关于椎骨的描述正确的是 A．颈椎棘突均分叉

B．成人椎骨共有32块

C．腰椎椎体横切面呈三角形 D．第1颈椎又称寰椎

E．椎体位于椎弓的后方 23．下列关于肋的描述错误的是

A．上7对肋骨为真肋

B．包括肋骨和肋软骨

C．下2对肋骨为假肋

D．第11～12对肋为浮肋

E．肋骨属扁骨

24．关于食管的描述错误的是

A．第2个狭窄在左主支气管跨越食管左前方处

B．分颈、胸、腹三部

C．第1个狭窄距中切牙约25cm D．管壁中1/3段为骨骼肌与平滑肌混杂

E．第3个狭窄在穿膈的食管裂孔处 25．关于阑尾的描述错误的是

A．盲肠表面的3条结肠带均集中到阑尾根部

B．一般长6～8cm C．无系膜

D．属于大肠

E．属于腹膜内位器官

26．细菌缺少哪种成分仍可能生存

A．核质

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞壁

E．核蛋白体

27．细菌生长繁殖的方式是

A．无性孢子繁殖

B．分支断裂繁殖

C．有性孢子繁殖

D．二分裂的方式

E．复制的方式繁殖

28．细菌合成代谢产物中与细菌鉴定有关的是

A．维生素

B．内毒素

C．抗生素

D．热原质

E．细菌素 29．条件致病菌是

A．恢复期患者排泄的病原菌

B．正常时不存在于机体内的非致病菌

C．从外部侵入，但尚未引起疾病的病原菌

D．正常时存在于机体内而不引起疾病的细菌

E．以上都不是 30．毒力的强弱取决于

A．细菌侵袭力及细菌的毒素

B．细菌侵入的门户

C．细菌侵入的数量

D．机体抵抗力的强弱

E．细菌能否产生芽胞

31．病理解剖室的设计，下面不合适的是

A．解剖室窗户略低一些，以便于尸体的搬运和自然光线的利用

B．病理解剖室应至少设计两个门，其中一个宽一点以便尸体的抬运

C．解剖台上方最好安装无影手术灯，避免带色光源照明影响对病变器官染色的观察

D．解剖室入口两侧设计消毒室、更衣室和浴室

E．解剖室窗户略高一些，以便于自然光线的利用

32．尸体剖检时有关寄生虫学检查，下面的做法不妥当的是

A．检测结果报告应贴附于有关尸检档案资料中

B．每例尸检均须进行寄生虫检查

C．检测样本妥善封装，注明检查要求

D．根据推测的可能性病原体，采集检查样本

E．采集样本通常包括：心血、骨髓、肝、脾、肠内容物和肠壁组织等 33．对组织的固定过程，下面的描述不正确的是

A．需要做酶组织化学的组织固定应置于冰箱低温固定

B．组织取下后尽快冲洗干净放入适当的固定液中

C．固定时应注意组织块的大小，组织块切取适当

D．组织取下后尽快放入适当的固定液中

E．大多数组织固定可在室温，在低温固定时，固定时间应相应延长 34．提高显微镜的分辨率，以下措施不正确的是

A．增加明暗反差

B．使用短波长光源

C．缩小孔径角

D．增大孔径角

E．提高数值孔径值

35．有关体视显微镜的描述，下列不正确的是

A．焦深大，便于观察被检物体的全层

B．双目镜筒中的左右两光束平行

C．放大率不如常规显微镜，但工作距离很长

D．像是直立的，便于操作和描述

E．视场直径大 36．甲醛久存会形成 A．戊二醛

B．醋酸

C．三聚甲醛或多聚甲醛

D．甲醛钠

E．苯甲酸

37．常规H-E染色中切片的质量标准为

A．透明洁净，封裱美观

B．染色核浆分明，红、蓝适度

C．切片完整，厚度4～6μm

D．厚薄均匀，无皱褶无刀痕

E．以上均是

38．组织石蜡切片的脱水作用是

A．去除细胞内的沉淀物

B．使组织充分浸蜡

C．去除细胞内未结合的固定剂

D．将组织内的水分置换出来

E．将组织充分固定

39．目前霍奇金病肿瘤性细胞里一斯细胞（R-S细胞）石蜡切片常用标记抗体是

什么

A．EMA

B．Sgn

C．CEA

D．S-100

E．CD30 40．甲状腺肿瘤的特异性标记抗体是什么

A．促甲状腺素

B．上皮细胞膜抗原

C．降钙素

D．癌胚抗原

E．甲状腺球蛋白

41．恒冷冰冻切片机箱内工作状态下温度范围是

A．-10℃±

B．-4℃±

C．-25℃±

D．-40℃±

E．-30℃±

42．在阴道脱落细胞涂片中通过何种染色法能测定雌激素水平

A．PAS染色法

B．MCG染色法

C．瑞氏染色法

D．HE染色法

E．巴氏染色法

43．不符合透射电镜取材要求的是

A．最好在低温（0℃～4℃）下进行

B．及时固定

C．机械损伤小

D．动作迅速

E．所取组织的体积尽可能的大

44．尸检组织标本做化学毒物检查时标本处理方法是

A．标本用70％乙醇固定

B．标本用干净纱布包裹送检

C．标本要洗干净

D．标本不洗放入干净玻璃瓶中送检

E．标本用4％甲醛固定

45．关于免疫球蛋白与抗体的关系，以下哪一种说法是正确的 A．所有抗体都是免疫球蛋白，但免疫球蛋白不一定都是抗体

B．免疫球蛋白与抗体无关

C．抗体就是免疫球蛋白，而免疫球蛋白也就是抗体

D．免疫球蛋白就是抗体

E．抗体不等于免疫球蛋白

46．组织石蜡切片过程中透明的作用

A．使组织变硬

B．使组织利于染色

C．脱去多余水分

D．媒介作用

E．固定作用

47．在常规制片中(H-E染色)细胞核的染色原理

A．细胞核带正电荷，呈碱性，易与带负电荷的苏木素碱性染料结合而染色

B．细胞核带正电荷，呈酸性，易与带负电荷的苏木素碱性染料结合而染色

C．细胞核带负电荷，呈酸性，易与带正电荷的苏木素酸性染料结合而染色

D．细胞核带负电荷，呈酸性，易与带正电荷的苏木素碱性染料结合而染色

E．细胞核带负电荷，呈碱性，易与带正电荷的苏木素碱性染料结合而染色 48．显示产肽激素细胞的亲银反应在浸银后不用

A．媒染剂

B．促染剂

C．还原剂

D．氧化剂

E．漂白剂

49．配制中性福尔马林溶液最好用

A．醋酸缓冲液

B．枸椽酸缓冲液

C．磷酸缓冲液pH7.2

D．自来水

E．蒸馏水

50．进行计算机图像定量测试的图像处理是指

A．寻找稳定的图像输入条件获得最佳输入图像

B．消除噪声和图像分割，数字化处理

C．定量测试分析

D．图像获取

E．校正光密度

51．下列哪一组脏器易发生贫血性梗死

A．肾、心、脑

B．肠、脑、心

C．肺、肾、脑

D．脾、肾、肠

E．脾、肝、肺

52．如下病变中哪些是恶性肿瘤

A．软骨肉瘤

B．肺炎性假瘤

C．纤维瘤

D．神经纤维瘤

E．脂肪瘤

53．在下列疾患中，最易形成窦道或瘘管的病变是

A．肺脓肿

B．肛周脓肿

C．脑脓肿

D．脓胸

E．肝脓肿

54．股骨粉碎性骨折患者可发生

A．血栓栓塞

B．寄生虫栓塞

C．脂肪栓塞

D．空气栓塞

E．羊水栓塞

55．在下列肺部疾患中，哪种属于纤维蛋白性炎

A．小叶性肺炎

B．大叶性肺炎

C．支原体肺炎

D．支气管扩张

E．病毒性肺炎

56．下列关于脾梗死病理特点的叙述哪一项是错误的 A．梗死灶呈灰白色，锥体形

B．梗死组织呈凝固状坏死

C．交界处有明显出血、充血带

D．多由血栓栓塞所致

E．属出血性梗死

57．非恶性肿瘤的特征之一是

A．瘤栓形成 B．多极核分裂象

C．瘤细胞常见编织状或栅栏状排列

D．浸润

E．转移

58．确定肿瘤的组织来源取决于

A．肿瘤细胞的异形性

B．肿瘤的形态

C．肿瘤生长的部位

D．肿瘤实质

E．肿瘤的生长方式

59．支气管黏膜上皮鳞化属于哪种变化

A．癌前病变

B．不完全再生

C．适应性改变

D．分化不良

E．异型增生 60．“虎斑心”是指

A．心肌脂褐素沉着

B．心肌含铁血黄素沉着

C．心肌发生水样变性

D．心肌细胞中脂滴明显增多

E．心肌脂肪浸润

61．不是细胞免疫参与细胞的有

A．巨噬细胞

B．NK细胞

C．DC细胞

D．T细胞

E．B细胞

62．研究用显微镜哪一种物镜性能最好

A．平埸消色差物镜

B．平埸复消色差物镜

C．半复消色差物镜

D．消色差物镜

E．复消色差物镜

63．图像上有阴影，不可能是

A．视场光阑收缩的太多

B．摄影装置中的棱镜或中继透镜上沾有小的碎屑或污物

C．显微摄影装置或三目观察筒的光路选择移动杆没有到位

D．由于光路系统中的光学元件被污物沾附

E．所用的盖玻片太厚

64．常用的组织石蜡切片的透明剂是

A．乙酸

B．铬酸

C．二甲苯

D．乙醇

E．甲醛

65．巴氏五级诊断法中巴氏V级表示什么

A．肯定为恶性细胞

B．高度怀疑为恶性细胞

C．怀疑为恶性细胞

D．未见异形细胞

E．见异形细胞

66．关于嗜酸性粒细胞形态结构的叙述，下列哪项是错误的

A．嗜酸性颗粒是一种溶酶体 B．质内充满嗜伊红性颗粒 C．胞质内可见嗜酸小体 D．细胞呈球形 E．核为分叶状

67．甲苯胺蓝染色法显示肥大细胞颗粒呈什么颜色

A．绿色 B．紫红色 C．黄色 D．蓝色 E．黑色

68．病理档案管理系统中，年龄的输入应该使用

A．罗马字母输入 B．半角输入 C．全角输入 D．汉字输入 E．以上都不是

69．哪项不是抗原热修复选择的方法

A．真空加热10min B．180℃烤30min C．高压锅120℃10min D．微波90℃ 10min×2 E．水浴锅100℃ 10min×2 70．病案管理系统中，文字输入部分必须使用

A．不拘，只要操作者方便 B．区位码输入法 C．五笔输入法 D．全拼输入法 E．简拼输入法

71．显微镜滤色镜上标明的LBD代表的是

A．吸热滤色镜

B．日光型彩色片滤色镜 C．反差滤色镜 D．中灰滤色镜 E．彩色补偿滤色镜

72．软骨膜是属于下列哪种组织

A．网状组织

B．网状组织和致密结缔组织 C．致密结缔组织 D．疏松结缔组织

E．疏松结缔组织和致密结缔组织 73．腺上皮起源于 A．内胚层、中胚层或外胚层衍生的原始上皮 B．外胚层 C．中胚层 D．内胚层

E．外胚层衍生的原始上皮 74．亚二倍体是指

A．染色体比二倍体数目少时 B．染色体比二倍体数目多时

C．染色体增加且以单倍体的染色体数目为倍数时

D．当细胞中的染色体增／减1条或几条，但不以单倍体染色体数目为倍数时 E．以上都不对

75．灰度与图像纹理属于

A．三维参数 B．体视学参数 C．特化参数 D．几何学参数 E．光度学参数

76．诊断细胞学的命名根据是

A.细胞标本来源

B.组织学来源

C.检验学来源

D.病理学来源

E.生物学来源

77．怀疑食管癌做细胞学检查时适合用的技术是

A.脱落细胞技术

B.印片技术

C.刮片技术

D.细针吸取技术

E.冷冻切片技术

78．不属于显微镜配件的是

A.目镜

B.物镜

C.聚光镜

D.反光镜

E.放大镜

79．除二甲苯外，组织石蜡包埋的透明剂也可以是

A.乙酸

B.甲醛

C.乙醇

D.甲苯

E.铬酸

80．观察各种血细胞形态常用的染色方法是

A.HE染色法

B.甲苯胺蓝染色法

C.瑞氏染色法

D.PAP染色法

E.镀银染色法

81．Wiesel法染嗜铬细胞的结果是

A.嗜铬细胞质红色，细胞核蓝色，其他无色

B.嗜铬细胞质红色，细胞核黄绿色，其他蓝色

C.嗜铬细胞质蓝色，细胞核红色，其他黄绿色

D.嗜铬细胞质黄绿色，细胞核红色，其他蓝色

E.嗜铬细胞质黄绿色，细胞核蓝色，其他无色 82．巴氏五级诊断法中巴氏Ⅱ级表示

A.高度怀疑为恶性细胞

B.见异形细胞

C.怀疑为恶性细胞

D.未见异形细胞

E.肯定为恶性细胞

83．远程病理学传输的信息，最主要是

A.病人的年龄和职业

B.病人的临床情况

C.病理切片的图像

D.病理切片的诊断

E.病人的手术方式

84．淋巴瘤分型标记抗体较多，但目前常用于石蜡切片的B细胞标记抗体是

A.CD35

B.CD3

C.CD8

D.CD20

E.CD30 85．与电镜样品制作无关的试剂是

A.石蜡

B.环氧树脂

C.戊二醛

D.锇酸

E.丙酮

86．配制伊红染液时加入少量冰醋酸是作为

A.媒染剂

B.蓝化剂

C.分化剂

D.促染剂

E.氧化剂

87．在电镜制样时，对动物组织取材，如脑、内耳等，最好采用的固定方法是

A.浸泡法

B.灌注固定法

C.低温固定法

D.加温固定法

E.微波固定法

88． T细胞淋巴瘤标记抗体很多，但目前比较常用于石蜡切片的全T标记抗体是

A.CD8

B.CD45RO

C.CD20

D.CD30

E.CD35 89．常规细胞核染料是

A.苏木精

B.伊红

C.甲基紫

D.苦味酸

E.刚果红

90．计算机图像分析一般指的是

A.图像定量分析

B.图像定性分析

C.图像分析

D.图像结构

E.图像报告

91．标记过量荧光素的抗体分子将带过多的 A.钠离子

C.阴离子

D.铜离子

E.钙离子

92．不属于减少或消除非特异性染色的血清是

A.正常兔血清

B.正常牛血清

C.正常羊血清

D.正常马血清

E.免疫血清

93．切片上形成横皱纹，其主要原因是

A.固定失时或固定不当

B.组织脱水、透明和浸蜡不足

C.组织陈旧、腐败

D.组织脱水、透明和浸蜡温度过度

E.切片刀不锋利、固定不牢

94．不属于脱落细胞学检查的标本是

A.胸水标本

B.腹水标本

C.痰液标本

D.宫颈涂片

E.胃镜活检

95．不能消除荧光染色非特异性物质的是

A.鼠脑粉

B.鸡胚粉

C.肝粉

D.核黄素

E.骨髓粉

96．染色效果较好的地依红染液，其pH是

A.0.5～1

B.1.2～1.6

C.2～2.8

D.3～5

E.7.2～8 97．石蜡包埋组织处理时，透明剂的作用是

A.将组织内的固定剂置换出来

B.去除组织内的钙盐

C.去除细胞内的沉淀物

D.将组织内的水分置换出来

E.可以置换乙醇溶解石蜡

98．组织切片染色成功的关键一环是

A.切片

B.包埋

C.固定

D.脱水

E.透明

99．一氧化碳中毒死亡的尸斑呈 A.黑色 B.紫色 C.桃红色 D.灰褐色 E.黄色

100．.下列哪种血细胞不是白细胞 A.中性粒细胞 B.单核细胞 C.淋巴细胞 D.血小板

E.嗜碱性粒小板

参考答案

1．B 2．E 3．B 4．D 5．B

6．A 7.A 8.B 9.A 10.D

11．D 12．B 13．C 14．A 15．A

16．D 17．C 18．D 19．D 20．B

21．E 22．D 23．C 24．C 25．C

26．D 27．D 28．E 29．D 30．A

31．A 32．B 33．B 34．C 35．B

36．C

37．E

38．D

39．E

40．E

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71．B 72．C 73．A 74．A 75．E

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81．E 82．B 83．C 84．D 85．A

86．D 87．B 88．A 89．A 90．A

91．A 92．E 93．E 94．E 95．D

96．B 97．E 98．C 99．C

100．D、

第四篇：组织病理学技术

组织病理学技术

一．实验综述

组织病理学切片技术是融解剖学、组织胚胎学及技术、病理学及技术和临床于一体的综合性课程。是一门新兴的学科。在当今不断发展、变革的社会中，在学科相互融合，知识相互渗透，技术不断发展、概念不断更新的时代，在时代要求综合素质人才辈出的今天，组织病理学切片技术的兴起尤为必要和重要。主要任务是：使学生获得和掌握学会观察人体重要器官的解剖学特征、组织学结构、病理学变化并联系相关功能，从而在形态上观察、机能上分析、综合上判断和科学上研究疾病。同时联系病变器官的代谢和机能的改变，探讨疾病的病因、发病机制以及病理变化与临床表现的内在联系和相互的关系。为由基础走向临床打下坚实的基础。二．实验目的

1.掌握病理组织切片的基本制作过程步骤 2.掌握病变器官的代谢和机能的改变

3.明白病理组织切片制作过程中的注意事项

4.了解病理切片的制作程序及仪器的操作和注意事项 二．实验材料

1.实验材料：手术盘、镊子、手术刀、石蜡、小鼠病理组织、纱布、烧杯、脱水机、塑料包埋盒、水浴锅、切片机、染色机、载玻片、盖玻片、铅笔、标签 2.实验试剂：福尔马林、酒精（50%、55%、70%、75%、80%、85%、95%、无水浓度）、二甲苯、苏木素、盐酸酒精、伊红染液、树胶 四．实验步骤

（一）取材

从尸体解剖材料或临床手术切除的待检材料上选取供作切片标本的病理组织切块，称为取材。

1.取材要全面具有代表性，能显示病变的发展过程。为此要选取病变显著的区域和可疑灶，在统一组织块中最好包括病灶及其周围的健康组织，并应包含该器官的主要结构部分。较大而重要的病变可从病灶中心到外周的不同部位取材，以反映病变各阶段的形态学变化。

2.取材时要尽量保持组织的自然状态与完整性，避免认为变化。为此，切取组织块的剪刀要锋利，切取时勿使组织受挤压、拉扯胡揉搓。

3.组织块的大小要适当，通常其长、宽、厚以1.5×1×0.4cm为宜，必要时可增大到2×1.5×0.5cm，以便于固定液迅速浸透。尸体剖检时采取病理组织块可切得稍大些，待固定几小时后在家以修整，切到适当的大小。4.对于特殊病灶要做适当标记。5.注意避免类似的组织块混淆。6.制片的组织块，越新鲜越好。

7.接受送检标本时，须依据送检单详细检查送检物。

（二）固定和固定液

将组织浸在固定液内，使细胞组织内的物质成为不溶性，让固有形态和结构得以保存叫作固定。固定是为了保持组织、细胞与生活时的形态相似。1.本次试验的固定液为：10%福尔马林液（实验室常用固定液）

福尔马林 100ml 自来水 900ml 2.固定时的注意事项

（1）.固定组织时固定液用量要充分，液量勿少于组织块总体积的4倍。（2）.勿使组织块之间粘连。

（3）.将被检病例的畜别、编号、剖检号等信息写于标签上贴好。（4）.组织固定要尽可能恰当地掌握时间。时间过短过长都不好，根据组织大小而定，一般数小时到数天。

（三）冲洗

组织固定后，通常用流水冲洗12~24小时，以洗净固定液，停止固定作用，避免组织固定，而影响制片效果，是时组织经过冲洗也可改变硬度。

（四）脱水

将组织内的水分彻底去除，称为脱水。常用脱水剂为酒精。70%酒精 2小时

85%酒精 1.5~2小时 95%酒精(1)1.5~2小时 95%酒精(2)1.5~2小时

无水酒精(1)1.5~2小时

无水酒精(2)1.5~2小时

（五）透明

透明是指组织脱水后，通过透明剂的作用而脱去酒精使组织透明，并使石蜡抑郁渗入组织的过程。二甲苯能溶于酒精，又可溶解石蜡，是最常用的透明剂。但不宜时间过长，会使组织收缩、硬化变脆。

1:1酒精二甲苯 此液为过渡液，时间要求不严格 二甲苯(1)0.25-0.5小时 二甲苯(2)0.25-0.5小时

（六）浸蜡

组织经过透明作用后移入熔化的石蜡中浸渍，使石蜡充分渗透到组织内，起填充作用，称为浸蜡。浸蜡后的组织硬度均匀适中，可是切片完整。

浸蜡过程与时间：

1:1二甲苯石蜡 1小时 1:2二甲苯石蜡 1小时

石蜡(1)1.5小时

石蜡(2)1.5小时

（七）包埋

石蜡包埋，是将饱浸石蜡的组织块的过程。

方法：将包埋用蜡倾注于包埋容器内，用镊子夹取浸透石蜡的组织块，将其平整切面向下平置于包埋容器底部，并用镊子轻轻压平，待石蜡凝固后检查蜡块内是否有气泡，如有气泡需重新包埋。注意事项：

1.包埋时注意组织块切面，必须将平整切面向下平置于包埋容器底部 2.包埋用蜡的熔点须与浸蜡时石蜡(2)的熔点一致 3.包埋盒大小须与组织块大小适宜 4.包埋完毕，及时写清标本编号

（八）切片及附贴 1.切片 制作石蜡切片多用轮转式切片机。蜡块、切片刀准备好后，即可开始切片。(1).将蜡块放于持物台上，调节切片机，式切片刀接近蜡块。(2).炫动调节器，使厚度为10-20微米。

(3)启动切片机并观察蜡块被切削情况，至组织全面完整切平后，再将调节器调至所需厚度指标。一般石蜡切片的厚度为5-7微米为宜。转动切片机时用力要均匀，使切片完整、厚薄均匀，能连续成带。

(4)切片切出后，随即用洁净毛笔轻轻挑起，使之牵引成带，放入水浴锅内展片。2.贴片

贴片是指将菲薄的切片贴敷于载玻片的过程。用洁净的载玻片将漂浮于水浴锅表面的切片轻轻挑起，使切片附于载玻片上。

（九）染色

染色是用一种以上的染料浸染组织切片，使组织细胞中的不同物质，因着色性能不同而染成不同色彩，从而便于在显微镜下观察。染色的步骤：

1.脱蜡：将干燥的切片一次通过下列溶液。(1).二甲苯(1)5-20min(2).二甲苯(2)5-20min，进行彻底脱蜡(3).1:1二甲苯酒精 1-2min，为国度溶液(4).无水酒精 2min(5).95%酒精 2min(6).85%酒精 2min(7).75%酒精 2min(8).55%酒精 2min 2.染色：将经过脱蜡的切片，移入染色液中进行染色。(1).苏木素液 5min(2).蒸馏水洗 片刻

(3).盐酸酒精分化 1-5S（切片进入些液作2-3次提取即可）(4).自来水洗 10-20min，此时切片逐渐呈现鲜蓝色，这一步起反蓝作用，使细胞核更清晰。

(5).50%酒精 2min(6).70%酒精 2min(7).85%酒精 2min(8).95%酒精 2min(9).0.5%伊红酒精浸液 1-2min 3.脱水、透明：伊红染色之后，切片一次通过下列溶液，洗去伊红浮色，并进行脱水透明。

(1).95%酒精(1)洗去多余伊红染液

(2).95%酒精(2)脱去伊红浮色，切片进行此液后反复提取，直到无浮色脱下为止

(3).无水酒精(1)4-5min(4).无水酒精(2)4-5min,彻底脱水(5).二甲苯(1)10-20min(6).二甲苯(2)10-20min充分透明

（十）封固 封固是指切片上滴加封固和盖玻片，以利于观察和保存。

将完全透明的切片从二甲苯液中取出，擦去切片以外载玻片上的二甲苯，用粗细适度的玻璃棒滴加树胶一滴于切片一端，随即将盖玻片一端与树胶接触稍稍前推，并与载玻片成30度角，徐徐下落，将切片封盖，盖玻片加盖之前，需在酒精灯火焰上稍加烘烤，以去潮气，然后将烘烤面向上加盖。操作要迅速准确，勿使切片在空气中暴露太久，以防二甲苯挥发切片干燥。

（十一）镜检

先用低倍镜（x10）观察，找到合适的病变观察部位;再用高倍镜(x40)观察,观察具体的病变特征和病理变化。五.实验结果

经过显微镜的观察得到小鼠肝组织病变与肾组织病变图如下： 1.肝组织病变图

2.肾组织病变图

六．实验讨论及分析

通过实习不仅加深对理论知识的理解和认证，而且掌握基本病理过程的形态表现及主要疾病时的形态改变；在正确理解和掌握病理学基本理论的基础上学习病理学的观察方法，理论联系实际，使病理与临床有机结合，形态和功能密切联系，提高分析问题和解决问题的能力，并培养学生的创新能力和实践能力，为其以后的临床学习打下坚实的基础。

下面是切片时碰到的问题的原因及可能处理的方法：(1)组织发脆：一般 是脱水、透明、浸蜡时间过长、温度过高，并与组织本身质地也有关，在切片时，边切边用嘴向蜡片吹气，可能会好些。(2)切片卷起，可能是刀不锋利，或刀锋在另一面，或刀角 度过大，切片太厚等等。(3)蜡片弯曲：可能是刀锋不均，切片刀未磨直，切片刀与蜡块不平行。(4)透明、浸蜡时间过长、温度过高，并与组织本身质地也有关(5)厚薄不均：可 能是刀、刀座及蜡块未夹紧，组织太硬，或切片机主轴太向前，或切片机已磨损。(6)切片出现裂痕：可能是刀有缺口，石蜡内有杂质，组织内有钙化、骨片或有线结, 也可能会有 棉纸纤维等。

第五篇：泌尿外科考试参考资料正高级

卫生系列高级专业技术资格考试参考资料

（泌尿外科专业——正高级）

一、专业知识

（一）本专业知识

1、熟练掌握：泌尿外科基础理论

2、熟练掌握：泌尿系统解剖学，生理学，病理生理学，诊断学，临床影像学等基本理论。

3、熟练掌握：泌尿外科学、泌尿外科手术学、泌尿外科影像诊断学等。

4、掌握：肿瘤治疗学、男科学、泌尿外科临床检验学。

5、掌握：泌尿外科腔内治疗技术的有关知识

6、掌握：男科学和计划生育的临床知识

7、掌握：小儿泌尿外科，女性泌尿外科，神经泌尿外科的有关知识

8、熟悉:

肾脏移植学

9、熟悉：临床生化、药理学等专业技术知识

（二）相关专业知识

1、熟练掌握

2、熟练掌握

3、掌握：外科学（包括外科总论和外科各论）、临床药理学、外科手术学的相关知识。

4、熟悉：内科肾脏常见病的诊断和治疗原则、血液净化技术和与泌尿外科相关部分的临床知识。

5、熟悉:

分子生物学，细胞遗传学相关技术在泌尿外科临床中的应用。

二、学科新进展

1、熟练掌握

2、熟练掌握

3、掌握：本专业国内外现状、动态及发展趋势

4、熟悉：本专业新理论、新知识、新技术在泌尿外科的应用。

5、熟悉：对相关学科的进展和交叉学科的新技术有所认识和运用，如肿瘤放、化疗，免疫治疗，中西医结合治疗，细胞分子生物学技术，临床遗传学诊断和治疗。

三、专业实践能力

1、熟练掌握：泌尿外科疾病的病因，发病机制，临床表现，诊断和鉴别诊断以及非手术和手术治疗方法

2、熟练掌握：本专业危重病人的抢救，疑难病例的处理，并能够完成较高难度手术。如急性肾后性肾衰的综合治疗，泌尿系损伤的处理，肾上腺肿瘤的外科治疗，膀胱全切、尿流改道术，前列腺癌根治术及腹膜后淋巴清扫术等。

3、熟练掌握：泌尿系统损伤，梗阻、肿瘤、结石，先天畸形等疾病的诊断方法，术前准备，手术适应证的选择及并发症的处理。

4、熟练掌握:膀胱镜、输尿管镜检查治疗技术，能够独立完成经尿道前列腺和膀胱肿瘤电切术。

5、掌握：对与本专业相关学科的疾病有全面的了解，并能对其诊断、鉴别诊断和治疗给出指导意见

6、掌握:经皮肾镜取石术、腹腔镜手术

7、掌握:泌尿外科的专科诊疗方法和技术，如尿动力学检查，体外冲击波碎石适应证的选择和并发症的处理等。

8．掌握:泌尿系统常用药物的作用机理，药物治疗的适应证，副作用和给药方式。

四、本专业病种

1.皮质醇增多症

2.原发性醛固增多症

3.嗜铬细胞瘤

4.肾上腺恶性肿瘤

5.肾肿瘤

6.肾癌伴腔静脉瘤栓

7.肾盂癌

8.输尿管癌

9.膀胱癌

10.阴茎癌

11.睾丸肿瘤

12.前列腺癌

13.急性肾后性肾功能衰竭

14.肾移植

15.肾积水

16.前列腺增生症

17.急、慢性尿潴留

18.神经原性膀胱

19.尿失禁

20.肾盂输尿管连接部狭窄

21.腹膜后纤维化

22.重复肾、输尿管异位开口

23.多囊肾

24.马蹄肾

25.肾囊肿

26.肾下垂

27.肾损伤

28.输尿管损伤

29.膀胱损伤

30.膀胱阴道瘘

31.尿道损伤

32.尿道狭窄

33.上尿路结石

34.膀胱结石

35.尿道结石

36.隐睾

37.睾丸、精索鞘膜积液

38.尿道下裂

39.精索静脉曲张

40.泌尿系结核

41.肾周围炎

42.肾周脓肿

43.急、慢性膀胱炎

44.急、慢性前列腺炎

45.急、慢性附睾炎

46.附睾结节

47.淋病性尿道炎

48.非淋病性尿道炎

49.尖锐湿疣

50.包茎

51.男性性功能障碍

52.计划生育（节育、绝育）