UT三级考试——工作总结

第一篇：UT三级考试——工作总结

超声波无损检测技术总结

本人2012年毕业于南昌航空大学测控技术与仪器专业，同年入职上海同济建设工程质量检测站，从事钢结构焊缝无损检测工作。进入工作岗位以来，本人工作态度踏实认真，严格把控，以确保自己所负责的每一个项目达到高质量。工作以后本人参与XX、XX等项目的UT、RT、MT无损检测工作。

参加无损检测工作，取得二级资格证书后，我不忘加强自身的学习——努力从实践中获取知识，加深自己对无损检测的理解。为了提高自己的专业知识和业务水平，我积极利用业余时间拓展知识。经过不断学习，我的专业技术水平和实践经验有了明显的提高。本人现就超声波无损检测（UT）工作总结如下。

超声检测是实用性最强，应用最广泛的常规检测方法。在钢结构检测中，其重要程度自然不必多说。在实际工作中，A型脉冲反射式超声检测应该经历一下过程：

设备选择与校准→检测准备→检测进行→检测后处理

主要的工作集中在“检测进行”这一过程。这其中包括了检测员对回拨信号的分析，对内部不连续的定位、定量、定性。因技术的快速发展，以及无损检测前辈们的大量实验研究，我国在对缺陷的定位和定量评定方面取得了很大进展，并逐步趋于成熟与完善。如在许多有关超声检验的技术规范中，对诸如确定缺陷的延伸长度、自身高度、埋藏深度、评定缺陷的当量大小等都有明确的方法规定。这对保证产品的质量要求及安全使用具有巨大影响。然而，目前在对缺陷定性方面却存在一定的难度。这主要是由于缺陷对超声波的反射特性取决于缺陷的相对于检测面的方向、几何形状、相对超声波传播方向的长度和厚度、缺陷内含物以及缺陷的种类和性质、超声检测系统特性及显示方式等等。所以，对于缺陷类型的识别和性质的估判在很大程度上还是依赖检测员的经验总结。就目前的发展技术，由于各种因素的影响，很难对缺陷进行十分精确的定性。对缺陷的定性困难，可能会造成检测过程中的误判、漏判，对产品的质量保证以及后续的安全使用造成潜在的威胁。但是，检测员可以依赖工作经验，努力提高自己的缺陷定性分析能力，以减小缺陷定性困难所带来的负面影响。

根据近两年来我在钢结构焊缝超声检测技术的经验总结，现列举出一部分常见缺陷的回波特征，以辅助缺陷定性评定。

（1）气孔：气孔产生的回波高度不太大，围绕缺陷移动探头，得到的反射回波的波高变化不明显，有时气孔成群出现，探头稍有移动，反射回波的高度也会随之变化。

（2）焊缝中的未焊透：多为根部未焊透（如V型坡口单面焊时钝边未熔合）或中间未焊透（如X型坡口双面焊时钝边未熔合），一般延伸状况较直，回波规则单一，反射强，从焊缝两侧探伤都容易发现。（3）焊缝中的夹渣：反射波较紊乱，位置无规律，移动探头时回波有变化，但波形变化相对较迟缓，反射率较低，起波速度较慢且后沿斜率不太大，回波占宽较大。

（4）自动焊未熔合（偏离焊道造成）：反射波波幅较高，波峰陡峭，回波规则，从焊缝两侧都可发现。如果条件允许，为了进一步确认缺陷性质，还应采用其他无损检测手段，例如X射线照相（检查内部缺陷）、磁粉和渗透检验（检查表面缺陷）来辅助判断缺陷的性质。

由于本人知识水平有限，对于无损的认识也是形成于自己的工作体会和对前辈工作成果的学习。如有阐述不准确或理解有偏差的地方，还请老师和前辈多多指教。

第二篇：UT作业指导书

UT作业指导书 范围

本实施细则适用于采油（气）井口装置中所有承压铸、锻件的超声波无损检测。2 规范性引用文件

ASTM A388 大型钢锻件超声波检验

ASTM A609 碳钢、低合金钢和马氏体不锈钢铸件超声波检验 ASTM A703/ A703M 受压零件用钢铸件技术条件 ASTM A487 压力容器用铸钢件

ANSI/API Spec 6A-2004 第19版 井口装置和采油树设备规范 ISO 13628-4:1999,IDT 水下井口装置和采油树设备 3 超声波探伤人员资质要求 3.1 从事超声波探伤的人员必须经过培训，经权威部门无损检测考核委员会考核合格取得2级以上证书的方可出具探伤检测和审核报告，1级人员必须在2级以上人员指导下方可进行超声波探伤工作。3.2 所有无损检测的工艺规程和卡片应由3级资质的人员签署批准。3.3 权威部门指中国无损检测协会授权的各个主管机构评定和颁发的人员证书;中国原铁道部所属的专业委员会评定和颁发的证书；或者按美国无损检测学会SNT-TC-1A使用版本评定和颁发的证书。4 检测设备和试件要求 4.1 超声波探伤设备的检测应符合国家标准的有关规定送国家授权的计量检定部门定期进行校检（检定周期为一年），保证在用的超声波探伤仪在合格周期范围之内，以保证使用精度和探测的可靠性。4.2超声波仪的性能指标 4.2.1 超声波探伤仪的校准：本公司使用的CTS-22B型脉冲反射式探伤仪具有在1-5MHz频率下进行检测的能力。探伤人员应每三个月对探伤仪的一些性能检测一次以测定是否满足使用要求，具体性能测试项目如下： 4.2.2 仪器垂直线性偏差的测定：在φ2×225试块上进行测定，把探头稳定地压在试块上使 φ2平底孔反射波高度达垂直幅度的100％，调节衰减器记下每增加2dB衰减量的dB值，最后使反射波降至垂直幅度的5％计算出仪器的垂直线性偏差要求≥8％。4.2.3 动态范围测定：在φ2×225试块上平底孔的反射波达垂直幅度的100％和达垂直幅度的1％所用的衰减量之差应≥26dB。4.2.4 灵敏度的测定：在φ2×225试块上，探伤仪与探头在连接和不连接两种状态下，衰减器上的dB值之差，即为仪器与探头的组合灵敏度余量要求≤30 dB。4.3探伤前的准备 4.3.1 在每次超声波检测前，应对被检测的零件的图纸和所规定的标准等级进行详细的了解，以保证能够准确无误地对该零件进行超声波探伤，真实地反映其符合标准的程度。4.3.2 对零件进行探伤前，应检查被测零件的探测表面是否符合标准规定的粗糙度要求≤6.3um以及是否有氧化皮、油漆等妨碍探伤准确度的一些因素，如发现有上述情况应返工后再进行探伤。4.3.3 在进行直探头纵波探伤时应用φ2×225平底孔（被测厚度38mm以下）、φ3.2×225（被测厚度38mm～150mm）和φ6.4×225（被测厚度150mm以上）对比试块，或平底反射波的方法，将检测零件所需要的灵敏度的最高回波调至垂直幅度的50％，作为检测时的基准高度。4.3.4在进行横波探伤时应采用CSK-ⅠA和CSK-ⅢA试块结合的方式调整探伤灵敏度。4.3.5 利用CSK-ⅠA试块进行入射点和折射角的测定以及时间轴的调节。4.3.6 在CSK-ⅢA试块上扫射孔深为10mm的φ1×6的短横孔，使反射波达到最高高度后，调至垂直幅度90％作为基准高度，然后依次对孔深为20mm、30mm、40mm的短横孔进行扫射，使其反射波达到最高高度，最后依次把4个点用一条线连接起来作出分贝——距离曲线。在以上调节完成后，要锁紧深度微调和脉冲移位旋纽，以保证在检测中不至于微小的震动而改变调节好的各项性能。5 进行探伤 5.1 车间零件的超声波探伤原则上应在最终热处理之后进行。如发现形状比较复杂的零件可以在热处理之前探伤一次，然后在热处理之后便于探伤的部位再进行一次探伤，最大程度地满足图纸要求。探伤时应先用布将探伤表面擦试干净后，在探伤表面涂上化学浆糊或机油等耦合剂使探头和被测表面有效接触，然后在探测面的纵、横两个方向进行检测。一旦发现有缺陷波出现时应记下位置以及dB值，如发现有长度类缺陷出现时可用6dB法测出缺陷的长度，最后用测出的数据和标准相比较以判断是否符合标准规定。5.2 每次检测完毕后，应立即关闭电源开关保证每充一次电能用较长的时间，然后用布把探伤表面的耦合剂擦拭干净以便下道工序能够正常的进行工作，最后在合格的探伤表面上用蓝色记号笔写上UT字样，如有不合格的地方应用红色记号笔在缺陷位置画出来以便识别。6 验收准则 6.1锻件的验收准则 6.1.1 无任何超出基准距离一波幅曲线的迹痕。6.1.2 无任何多个迹痕超出基准距离-波幅曲线50％的显示，多个迹痕的定义为在任何方向上彼此间距都在13mm以内的两个或两个以上的迹痕（每个显示均超出基准距离-波幅曲线50％）。6.2铸件的验收准则 6.2.1 线状缺陷:一个线状缺陷的长度应≤13mm,在此范围内如果是裂纹、长条夹渣类型的缺陷应返修。如缺陷＞13mm则作报废处理。6.2.2 单个缺陷（当该缺陷与相邻缺陷的间距大于较大的相邻缺陷最长尺寸时就可定为单个缺陷）：缺陷在外层（在6cm2范围内）应≤25.4mm2,缺陷在内层(在13cm2范围内)应≤50.8mm2。6.2.3 密集型缺陷:密集型缺陷（在13cm2范围内）最大面积应≤50.8mm2。6.2.4 分散性缺陷：面积总和(在232cm2范围内)应≤914.4mm2。7 探伤检验记录和报告

当检测结束后检测人员应立即开出探伤报告并由2级以上人员审核签发，如发现有不合格的工件应在探伤报告中标出不合格处的位置及缺陷大小并立即通知生产部门。所有的超声波探伤报告应保存7年以上。

第三篇：三级考试习题

人力资源三级考试习题

题一

一、相关知识

（一）选择题（正确答案有一个或多个）

1、岗位分析信息的主要来源包括（）。

A．书面资料

B．直接的观察

C．任职者同事的报告

D．任职者的报告

E．分析者的理论分析结果

2、岗位分析的主要收集者不包括（）。

A．岗位分析专家

B．工作岗位的任职者

C．工作任职者的上级主管

D．工作任职者的同事

3、招聘需求信息的收集主要是由（）收集有关空缺职位的所有信息。

A．基层部门

B．用人部门

C．人事部门

D．高层领导

4、员工离职、正常退休等都会产生职位的空缺，这是因为（）产生招聘需求。

A．组织人力资源自然减员

B．组织业务量化 考试大

C．组织内部人力资源配置不合理

D．单位扩建

5、招聘需求信息收集之后，就要进行招聘信息整理，其主要工作包括（）

A．对招聘信息进行打印

B．对招聘信息进行记录

C．对招聘信息进行分类

D．将招聘信息报送上级审批

E．对招聘信息进行决策

6、人员招聘的基本程序是（）

① 人员招募 ②招聘准备 ③评估阶段 ④录用决策 ⑤人员选择

A．①②③④⑤

B．①③②⑤④

C．②①⑤④③

D．②①③⑤④

7、内部招聘具有的优势有（）

A．能够鼓舞士气，促进组织中现有人员的工作积极性

B．因对人员连接全面，选择准确性高

C．内部人员了解本单位，对新植物的适应期更长

D．招聘费用较低，可以接生部分培训费用

E．有利于吸收新观点 考试大

8、相对于内部招聘而言，外部招聘具有的优势是（）

A．准确性高

B．员工容易适应新工作

C．激励员工积极工作

D．有利于吸收新观点

9、内部招聘的主要来源有（）

A．主管推荐 B．工作调换 C．内部提拔 D．人员重聘

10、外部招聘的来源大致包括（）

A．学校招聘

B．下岗事业者

C．工作调换

D．竞争对手或其他公司

E．工作轮换 考试大

11、工作轮换与工作调换从时间上相比（）A．工作调换往往时间较长

E．学校招聘

B．工作轮换的时间往往较短

C．工作调换与工作轮换的时间一样长

D．工作调换与工作轮换二者在时间上无关系

12、相对于其他媒体而言，利用报纸广告进行招聘的优势有（）

A．低廉

B．传播范围广

C．接受人群多

D．信息量充

E．便于查找

13、发布招聘广告的两个关键性问题是（）A．广告媒体的选择

B．广告费用的预算

C．广告内容的设计

D．广告的效果调查

14、相对于其他媒体而言，网上招聘的特点是（）

A．费用高、时间周期段、联系快捷方便

B．费用低、时间周期短、联系快捷方便

C．费用高、时间周期长、联系快捷方便

D．费用低、时间周期长、联系快捷方便

15、相对于其他媒体而言，利用广播电视发布招聘广告的特点是（）

A．时效性强

B．传播范围广

C．接受人群多

D．留存时间长

E．费用低廉

16、招聘广播的设计，必须遵循（）的原则

A．兴趣—愿望—注意—行动

B．注意—兴趣—愿望—行动 C．愿望—注意—兴趣—行动

D．兴趣—注意—愿望—行动

17、招聘广告设计和编写的注意事项是（）

A．引人注目、合法、简洁

B．引人注目、真实、合法

C．真实、合法、内容丰富

D．真实、合法、简洁

18、相对于申请表而言，下列选项中，（）不是个人简历的优点。

A．体现应聘者的个性

B．费用较小

C．易于评估

D．展示书面交流能力

19、面试过程是供求双方通过直接接触了解应聘者的（）等各个方面素质。

A．表达能力

B．个人修养

C．反应能力

D．动手能力

E．逻辑思维能力

20、根据非结构性面试的特点，一般不适合考察应聘者的（）

A．基础知识

B．专业知识

C．思维能力

D．工作技能

E．判断力

21、以下关于背景调查的阐述中，错误的是（）

A．背景调查只调查与工作有关的情况

B．背景调查应重视对应聘者性格特点的评价

C．背景调查应采用结构化的表格，确保不遗漏重要问题

D．背景调查应慎重选择“第三者”

22、在人员甄选中，体格检验程序放在最后的原因是（）A．该程序不重要 B．符合应聘者的意愿

C．有利于提高体检的准确性

D．节约费用 考试大

23、员工能否被正式录用关键取决于（）

A．试用期时间长短

B．试用期考核结果

C．录用培训的效果

D．试用期是否有失误

24、对新员工的培训中，关键是让新员工（）

A．了解单位的历史、现状和未来发展的计划 B．了解组织的规章制度

C．明确组织对他们的期望

D．了解绩效考核和奖惩制度

25、在人员录用过程中，强调以“事业”为重，而不是以自己的“小圈子”为重，是（）原则的要求

A．因事择人

B．任人唯贤

C．用人不疑

D．严爱相济

26、属于新员工个人资料的内容包括（）

A．个人简介、专业技能、薪酬及相关收入、个人职业生涯规划

B．个人简介、专业技能、薪酬及相关收入、曾经接受过的培训

C．个人简介、现任岗位名称、薪酬及相关收入、曾经接受过的培训

D．个人简介、现任岗位名称、薪酬及相关收入、个人职业生涯规划

27、员工信息管理具有如下的作用（）

A．是员工历史资料考核的依据

B．为员工管理提供依据和凭证

C．为政策指定提供资料

D．为相关学科的援救提供原始资料

E．是奖惩员工的依据

（二）判断题 考试大整理

1．岗位分析是全面评价组织中某个特定工作职务的管理活动，是对该项职务的工作内容和职务规范的描述和饿评价的过程。（）

2．招聘需求信息发布的时间，方式，渠道以及范围是根据招聘计划来确定的。（）

3．招聘实施阶段是整个招聘活动的中心，是最关键的一环。（）

4．人员选拔是企业人员招聘工作中最关键，技术性最强，难度最大的环节。（）

5．通过申请表可以收集到应聘者背景和现在情况的有关信息，企业设计申请表的主要目的是要对应聘者做深层次的了解。（）

6．最初的初步筛选一般是由用人部门通过审阅应聘者的简历或应聘申请表格进行的。（）

7．企业在招聘过程中，同志被录用者最重要的原则就是及时。（）

8．一般来说，一套典型的人力资源管理信息系统从功能结构上分为三个层次：数据收集层，数据处理层，领导决策层。（）

（三）问答题

1． 工作信息分析的 主要步骤有哪些？

2． 选择招聘来源的方法与主要步骤包括哪些？

3． 招聘广告的内容包括哪些部分？

4． 企业内部招聘与选拔应注意哪些问题？

5． 人员录用是招聘的一个环节，它主涉及哪些具体事宜？

6． 对新员工进行岗前集中培训，主要包括哪些培训内容？

7． 员工信息管理的内容主要包括哪些？

二、技能要求

（一）人员招聘工作程序的设计

某科技有限公司专业从事医疗器械的销售及售后服务，现因 其业务发长需要，拟招聘以下人员：1，文秘，2名；2。销售代表，25名。请你为该公司设计其招聘工作的程序。

（二）公司+人员招聘来源的分析

某汽车销售服务有限公司是专营进口及国产名牌汽车的代理商，因公司发展需要，以下岗位需要招聘人员：（1）总经理助理，1名，熟悉行业情况，有一定行业内工作经验，为人政治，塌实，能尽快投入公司工作；（2）维修车间主任，3名，需大专以上文化成素，5年以上汽车维修经验，有较丰富的企业管理概念及组织协调能力；（3）汽车维修服务人员，20名，掌握汽车维修保养的专业知识，受过专业系统的教育或培训，能够准确判断故障原因，有进取心和良好的可户服务精神。

请你为该公司需要招聘的岗位可能的来源进行分析，阐述你认为最合适的方案。

（三）招聘广告的预期效果

深圳某公司拟订的招聘广告如下：

某公司简介（略）

高级工程技术人员（100名）

要求有硕士学历，通信，电子，计算机，无线电，机电一体化，电器系统自动化等专业，素质好，有潜力，无论是否有实际工作经验均可。可在公司所在地，当地和海外工作，从事计划司支持，技术服务。请你结合上述资料回答：

1、该广告在公司所在地的报纸上发布是否能达到预期的效果？为什么？

2、最经济的广告媒体是什么？为什么？

题二

一、单选题(共75小题；每小题1分)

1、当你写完一份公司年终工作总结后，你通常会采取哪一种做法?()(A)反复检查，确认没有错误才上交

(B)确信自己已做得很好，不再检查就上交

(C)先让下级或同事检查，然后自己检查后再上交

(D)先交给上司，视领导意见而定

2、在工作中，当你业绩不如别人时，你通常会采取哪一种做法?((A)顺其自然

(B)努力想办法改变现状

(C)请同事帮忙

(D)换个工作

3、以下说法中，你认同哪一种观点?()(A)按领导的意思办事就是忠诚于企业的表现(B)敢于对领导提出批评是忠诚于企业的表现(C)严格遵守企业的规章制度是忠诚于企业的表现

(D)忠诚于企业就要大胆地批评领导

4、作为一名职工，我可以将自己描述为：清廉公正()。

(A)从不(B)较少

(C)较多

(D)总是

5、你认同以下哪一种说法?()

(A)现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步削弱它的价值(B)爱岗与敬业在本质上具有统一性

(C)爱岗与敬业在本质上具有一定的矛盾

(D)爱岗敬业与社会提倡人才流动并不矛盾)

6、作为一名职工，我可以将自己描述为：勤勉()。

(A)从不

(B)较少

(C)较多

(D)总是

7、当你的同事把公司的实际情况告诉顾客，使得即将签订的一份生意丢失时，你认可以下哪 一种说法?()

(A)损害了公司的利益，是一种不敬业的表现

(B)损害了公司的名誉，是一种严重的泄密行为

(C)虽然损害了公司名誉，但是一种诚信行为

(D)虽然损害了公司利益，但维护了公司信誉

8、关于人与人的工作关系，你认可哪一种观点?()(A)主要的是竞争

(B)有合作，也有竞争

(C)竞争与合作同样重要

(D)合作多于竞争

9、假设你是单位公关部职员，需要经常参加宴请宾客的活动，饭桌上喝酒是少不了的，但你不胜酒力。为了既做好公关工作，又能让客人满意，你通常会采取哪一种做法?（）

(A)为了完成工作，不能喝也喝

(B)事先向客人做出解释，获得客人的理解

(C)客人怎么劝也不喝

(D)虽然自己酒量不行，但可以通过展示自己的人格魅力，赢得客人的尊重

10、其他人喜欢与你在一起吗?()(A)从不

(B)较少

(C)较多

(D)总是

11、当领导交给你一项对你来说比较困难的工作时，你会选择哪一种做法?()(A)先接受，能否完成再说

(B)接受时先向领导说明情况，再想尽一切办法去完成(C)接受时向领导说明难度，请求领导多派人手

(D)接受时让领导降低难度

12、作为一名职工，我可以将自己描述为：迟钝()。

(A)从不

(B)较少

(C)较多

(D)总是

13、如果经理做出一项影响公司效益的决定并委派你执行时，你通常会采取哪一种做法?()(A)说服经理改变决定

(B)尽管不情愿，还是努力完成任务

(C)采取迂回战术，把事情拖黄

(D)坚决反对，拒不执行

14、作为一名职工，我可以将自己描述为：忠诚()。

(A)从不

(B)较少

(C)较多

(D)总是

15、厂长让会计小林在财务账目上做些手脚，以减少纳税额，并对他说，若不这样做，小林的工作不保。假如你是小林，你认为以下哪一种做法是可行的?()(A)宁可被开除也不做假帐

(B)向有关部门反映

(C)做真假两本帐，既能满足厂长的要求，又能保留证据

(D)明确提出辞职

16、劳动力供给的工资弹性ES表示为（）。

（A）（△S/S）/（△W/W）

（B）（△W/W）/（△S/S）

（C）（△W/S）/（△S/W）

（D）（△S/W）/（△W/S）

17、AP与MP的交点为（）的最大值。

（A）总产量TP

（B）平均产量AP

（C）边际产量MP

（D）劳动的边际产品收益MRP

18、从世界各国来看，基尼系数（）时，表示收入差距非常小。

(A)大于0.2(B)小于0.2

(C)大于0.4(D)小于0

19、在SWOT分析图中，位于第Ⅱ象限的企业应采取（）战略。

(A)扭转型

(B)增长型

(C)防御型

(D)多种经营型

20、（）又称为“华德决策准则”。

(A)悲观决策标准

(B)乐观系数决策标准

(C)中庸决策标准

(D)最小后悔决策标准

21、（）是指已获得专利权并受法律保护的一个品牌或一个品牌的一部分。

(A)品牌名称

(B)商标

(C)品牌标志

(D)记号

22、（）是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

(A)首因效应

(B)光环效应

(C)投射效应

(D)刻板印象

23、社会学习理论的创始人是（）。

(A)弗洛姆

(B)爱德华?桑代克

(C)莱文泽尔

(D)班杜拉

24、（）是人力资源开发的最高目标。

(A)人的发展

(B)社会发展

(C)企业发展

(D)组织发展

25、在管理形式上，现代人力资源管理是（）。

(A)静态管理

(B)权变管理

(C)动态管理

(D)权威管理

26、所谓（）是对劳动者权益和权能的保护，包括人身权益和财产权利、法定权利和约定权益。

(A)基本保护

(B)优先保护

(C)全面保护

(D)部分保护

27、（）是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利义务关系。

(A)劳动法律关系

(B)劳动合同关系

(C)劳动行政关系

(D)劳动服务关系

28、（）是实施人力资源费用支出控制的基础和前提条件。

(A)支出控制的实施

(B)制定控制标准

(C)差异处理

(D)持续地对比分析

29、（）模式在企业经营预算中起主导作用。

(A)收入-利润=成本

(B)收入-成本=利润

(C)收入=成本+利润

(D)收入-成本=0 30、人力资源管理的基础是（）。

(A)人力资源计划

(B)人员培训

(C)劳动定员定额

(D)工作分析

31、（）可以防止企业“吃光花光”的短期作用。

(A)基准线

(B)控制下线

(C)预算线

(D)成本线

32、按岗位定员又分为工作岗位定员和按（）。

(A)职责范围

(B)劳动效率

(C)比例定员

(D)设备岗位定员

33、采用包干负责制，由一个人或一个小组负责一件完整的工作，称为（）。

(A)纵向扩大工作

(B)横向扩大工作

(C)工作丰富化

(D)岗位扩大化

34、对活动过程中那些大量存在，反复出现又能摸索出科学处理办法的事务所制定的作业处理规定，如安全规范、服务规范，被称为（）。

(A)行为规范

(B)技术规范

(C)业务规范

(D)管理制度

35、在采用零基定员法核定定员人数时，最关键的环节是（）。

(A)核定各岗位的工作任务量

(B)核定各岗位的名称

(C)核定各岗位的职责

(D)核定各岗位的权限

36、（）是人力资源管理制度规划的基本原则。

(A)共同发展原则

(B)学习与创新并重原则

(C)适合企业特点原则

(D)保持动态性原则

37、（）方法会比较主观，容易受个人因素影

(A)校园招聘(B)档案法

(C)布告法

(D)推荐法

38、某测试小组在12月1日对应聘者进行了记忆能力的测试，12月20日又测了一次，两次之间相差20分，说明（）。

(A)该测试方法效度高

(B)该测试方法信度差

(C)该测试方法信度好

(D)该测试方法效度差

39、每种测试方法都是淘汰性的，应聘者必须在每种测试中都达到一定水平，方能合格，称为（）。

(A)多重淘汰式

(B)补偿式

(C)结合式

(D)末位淘汰式

40、笔试的缺点是（）。

(A)心理压力大

(B)时间长

(C)成绩评定不客观

(D)不能全面考察应聘者的态度、修养、管理能力等

41、建立“动态赛马”的用人机制，让更多的员工能够在这一机制下脱颖而出，体现了（）原理。

(A)互补增值原理

(B)能位对应原理

(C)动态适应原理

(D)要素有用原理

42、不属于借助中介法的是（）。

(A)人才交流中心

(B)猎头公司

(C)校园招聘

(D)招聘洽谈会

43、结构化面试具有（）优点。

(A)灵活运用谈话技巧

(B)问题可因人而异

(C)考官不需丰富的知识和经验(D)应聘者均按同一标准进行

44、谈谈你的工作经验，属于（）。

(A)开放式提问

(B)封闭式提问

(C)举例式提问

(D)清单式提问

45、在能力测试中，倾向于思维、想象、记忆、推理方面的测试，属于（(A)素质能力测试

(B)特殊能力测试

(C)普通能力测试

(D)心理运动机能测试

46、对于大型培训活动可以（）。

(A)面谈法

(B)观察法

(C)个别会谈法

(D)问卷和个别会谈结合使用

47、对于从事低层次工作的新员工的培训需求分析通常使用（）方法。(A)任务分析法

(B)绩效分析法

(C)问卷法

(D)观察法

48、（）具有很强的指导性，是确定培训目标、计划的前提。

(A)培训评估）。

(B)培训计划

(C)培训规划

(D)培训需求分析

49、（）方法是一种比较有名的工作方法，可以帮助负责培训人员安排名次培训活动的先后次序。

(A)工作任务分析记录

(B)工作盘点法

(C)观察法

(D)问卷法

50、（）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

(A)全面性任务分析模型(B)循环评估模型

(C)绩效差距模型

(D)前瞻性培训需求模型

51、对有发展前途的中层管理人员提供的培养，分析全公司范围问题的能力，提高决策能力的培训方法是（）。

(A)MTP法

(B)T小组法

(C)特别任务法

(D)个别指导法

52、（）是了解受训人员组成需求的关键。

(A)培训师

(B)管理部门

(C)受训人员

(D)生产部门

53、具有大面积培养人才，平均培训费用低的优点的是（）。

(A)工作指导法

(B)讲授法

(C)工作轮换法

(D)师傅带徒弟

54、情感成果是包括态度和动机在内的成果，可以用（）来衡量。

(A)笔试

(B)观察

(C)调查

(D)计算

55、在一项旨在了解员工绩效提高程度的对操作人员的考评中（）作为信息的主要来源。(A)自己

(B)下级

(C)主管

(D)同事

56、在生产企业中，一线人员宜采用的人（）为对象的考评方法。

(A)品质或行为

(B)品质

(C)行为

(D)实际产出

57、一个有效的绩效管理系统的几个环节中，监督属于（）。

(A)第一

(B)第二

(C)第三

(D)第四

58、“抓住两头，吃透中间”，“中间”指的是（）。

(A)员工

(B)中层主管

(C)上级

(D)大多数人

59、通过扣发工资、降薪、调任、免职等方法对员工进行告诫，称为（）。

(A)正向激励

(B)负向激励

(C)预防性激励

(D)制止性激励

60、一份市场营销人员的绩效考评表中，仅有商品销售额，却没有服务态度、接待客户率、货款周转速度这些考评指标，这些检验称为（）检验。

(A)相关性

(B)准确性

(C)全面性

(D)简易程度

61、劳动者患病或非因工负伤、病休期间，企业可以支付不得低于最低工资（）的工资。(A)70%(B)60%

(C)80%(D)90% 62、产权所有者的目标（）。

(A)内部人力资源配置最佳

(B)生产率最高

(C)劳动关系的和谐

(D)利润最大化

63、违约行为、仲裁行为和司法行为，均可称为（）。

(A)劳动法律行为

(B)劳动法律事件

(C)劳动法律关系的构成要素

(D)劳动法律事实

64、劳动争议调节委员会由职工代表、用人单位代表、工会代表三方组成，体现了其具有（(A)平等性

(B)群众性

(C)自治性

(D)非强制性

65、企业内部劳动规则的基本特点是（）。

(A)雇主意志的体现

(B)社会性调整

(C)当事人双方的意志

(D)国家意志

66、集体合同是（）。

(A)约定要式合同）特点。

(B)非要式合同

(C)法定要式合同

(D)口头合同

67、有关集体合同条款的解释、变更、终止、解除的，均为集体合同的（）。

(A)劳动条件标准部分

(B)一般性规定

(C)过渡性规定

(D)其他规定

68、双方集体合同代表人数必须对等，各方至少（）人。

(A)10人

(B)5人

(C)3人

(D)2人

69、对事关职工切身利益的重大事项，如工资、劳动安全卫生进行审查、讨论，并做出同意或否决的决议，称为（）。

(A)审议建议权

(B)审议通过权

(C)审议决定权

(D)评议监督权

70、单位合并、分立、撤消、解散或破产的，应当自发生上述情况之日起（）日到住房公积金管理中心变更或注销登记手续。

(A)30日

(B)20日

(C)15日

(D)10日

71、工会经费，企业因招聘劳动力而实际花费的招聘费用、解聘辞退费等，应列入（）。

(A)劳动保护费

(B)从业人员劳动报酬

(C)福利费

(D)其他人工成本

72、岗位评价方法中成本相对较低的是（）。

(A)排列法

(B)分类法

(C)因素比较法

(D)评分法

73、不计入工资总额的是（）。

(A)计时工资

(B)计件工资

(C)津贴补贴

(D)独生子女补贴

74、（）法可用于多种岗位的评价，但对不同系统（类型）的岗位评比存在相当的主观性，准确度较差。

(A)评分法

(B)成对比较法

(C)因素比较法

(D)分类法

75、相关系数在0.3～0.4之间，称为（）。

(A)极次要因素

(B)次要因素

(C)一般因素

(D)主要因素

二、多选题(共40小题；每小题1分)

1、政府支出包括（）。

(A)赠与

(B)政府购买

(C)税收

(D)转移支付

(E)政府呆坏帐

2、收入政策在社会经济中具有以下重要作用（）。

(A)有利于宏观经济的稳定

(B)有利于资源的合理配置

(C)有利于缩小不合理的收入差距

(D)有利于限制收入分配不公问题及其危害(E)有利于物价的稳定

3、包装策略主要包括（）。

(A)相似包装策略

(B)差别包装策略

(C)组合包装策略

(D)复用包装策略

(E)附赠品包装策略

4、领导行为的权变理论有（）。

(A)费德勒的权变模型(B)领导情境理论

(C)路径——目标理论

(D)反馈理论

(E)参与模型

5、（）属于人力资源开发的主要内容。

(A)人才发现

(B)人才培养

(C)人才教育

(D)人才调剂

(E)人才发展

6、（）属于现代人力资源管理的基本原理。

(A)动态优势原理

(B)同素异构原理

(C)互补增值原理

(D)激励强化原理

(E)公平竞争原理

7、下列属于劳动权的是（）。

(A)平等就业权

(B)劳动报酬权

(C)自由择业权

(D)休息休假权

(E)职业培训权

8、劳动标准法的构成为（）。

(A)劳动合同法

(B)集体合同法

(C)工作时间法

(D)工资法

(E)劳动安全卫生标准法

9、岗位规范又称（）。

(A)岗位标准

(B)岗位规则

(C)岗位员工规范

(D)组织规则

(E)劳动规范

10、工作说明书按对象不同，分为（）。

(A)岗位工作说明书

(B)工种工作说明书

(C)公司工作说明书

(D)部门工作说明书

(E)职能工作说明书

11、从计量单位看，劳动定员通常采用的劳动时间单位是（(A)人?年

(B)人?月

(C)人?季

(D)人

(E)人/年

12、人力资源费用支出控制的原则（）。

(A)及时性原则

(B)节约性原则

(C)适应原则）。(D)标准化原则(E)责权利相结合原则

13、定员的目标（）。

(A)协调

(B)精简

(C)高效

(D)节约

(E)科学

14、工作岗位设计的基本原则包括（(A)明确任务原则

(B)合理分工协作的原则

(C)因事设岗的原则

(D)责权利相对应的原则

(E)能级的原则

15、内部招募的优点是（）。

(A)费用低

(B)准确性高

(C)适应快

(D)风险大

(E)激励性强

16、（）“S”针对现场。

(A)素养

(B)清洁

(C)清扫

(D)整顿

(E)清理

17、企业内部分工有（）形式。(A)职能分工

(B)专业分工

(C)技术分工

(D)个别分工）。(E)岗位分工

18、面试前应做好（）准备工作。

(A)确定面试目的(B)设计面试问题

(C)确定面试时间、地点

(D)详细了解应聘者资料

(E)写出面试事项和范围，写出提纲

19、属于网络招聘优点的是（）。

(A)成本较低

(B)选择余地大、涉及范围广

(C)方便快捷

(D)不受时间、地点限制

(E)便于存储、分类、处理、检索

20、根据情境模拟测试内容的不同，分为（(A)语言表达能力测试

(B)潜在能力测试

(C)人际交往能力测试

(D)事务处理能力测试

(E)组织能力测试

21、需求分析从层次上进行，分为（）。(A)战略层次

(B)目前需求层次

(C)组织层次

(D)员工个体层次

(E)未来需求层次

22、重点团队分析法的条件（）。

(A)意见能代表培训对象的需求(B)成员熟悉调查中的问题

(C)老员工必须参加

(D)两名协调员

(E)8～12名组成小组）。

23、利用问卷调查法，收集培训需求信息，具有（）缺点。

(A)资料太多

(B)无法断定真实性

(C)设计、分析难度大

(D)主观偏见对结论有影响

(E)占用大量时间

24、在分析受训者群体特征时可使用（）参数。

(A)培训文化

(B)学员构成

(C)工作可离度

(D)工作压力

(E)培训资源

25、在实施培训需求调查工作时应做到（）。

(A)重视受训员工的个别需求

(B)确定受训员工的期望

(C)寻找受训员工存在的问题

(D)了解受训员工的现状

(E)仔细分析调查资料

26、观察法适合于（）。

(A)技术人员

(B)管理人员

(C)生产人员

(D)销售人员

(E)服务人员

27、在具体确定考评方法时，考虑（）三因素。

(A)管理成本

(B)被考评者

(C)工作实用性

(D)考评工作量

(E)工作适用性

28、为了保证考评的公正性，应建立（）。

(A)专家、专业人员组成的评审团

(B)劳动争议调解小组

(C)绩效评审系统

(D)申诉接待处

(E)员工申诉系统

29、考评工作需要提供准确、翔实、可靠的数据资料，具体要求（）。

(A)尽可能以文字形式

(B)有利和不利的记录

(C)说明是第一手还是间接由他人观察的结果

(D)详细记录发生的时间、地点

(E)对行为过程、环境、结果做出说明

30、为了提高绩效面谈的质量，采取有效的信息反馈方式，达到（(A)针对性

(B)真实性

(C)及时性

(D)主动性

(E)适应性

31、编制职业安全卫生预算的方法有（）。

(A)分类法

(B)加总法

(C)固定预算法

(D)滚动预算法

(E)弹性预算法

32、提出工伤认定申请应提交（）材料。

(A)工伤认定申请表

(B)工伤致残鉴定材料

(C)与用人单位存在劳动关系

(D)证明人

(E)医疗诊断证明

33、员工满意度调查从（）方面进行。）要求。

(A)薪酬

(B)工作

(C)晋升

(D)管理

(E)环境

34、最低工资标准不包括（）。

(A)加班工资

(B)夜班、高温、井下等条件下的津贴

(C)基本工资

(D)计件工资

(E)计时工资

35、劳动者在（）期间，用人单位正常支付工资。

(A)出席劳模大会

(B)当选政府代表参加会议

(C)行使选举权

(D)休年假

(E)请事假

36、确定人工成本的方法有（）。

(A)占销售额比重法

(B)劳动分配率基准法

(C)销售净额基准法

(D)损益分歧点基准法

(E)占附加值比重法

37、社会福利包括（）。

(A)公共设施

(B)财政补贴

(C)居民住房

(D)生活补贴

(E)集体福利

38、在上向沟通中，应该做到（）。

(A)在各个环节对信息加以分明

(B)信息应逐层集中

(C)建立员工申诉制度，作为奖惩、考核的有机组成部分

(D)上级给下级传输信息

(E)平等协商

39、确定岗位评价要素和指标的基本原则是（）。

(A)少而精

(B)界限清晰便于测量

(C)综合性

(D)可比性

(E)成本

40、工资奖金调整的几种方式（）。

(A)奖励性调整

(B)生活指数调整

(C)工龄工资调整

(D)特殊调整

(E)考核调整

三、不定项(共10小题；每小题1分)

1、爱岗敬业的具体要求是()。

(A)树立职业理想

(B)强化职业责任

(C)提高职业技能

(D)抓住择业机遇

2、坚持办事公道，必须做到()。

(A)坚持真理

(B)自我牺牲

(C)舍己为人

(D)光明磊落

3、在企业生产经营活动中，员工之间加强团结互助的要求包括((A)讲究合作，避免竞争

(B)平等交流，平等对话

(C)既合作，又竞争，竞争与合作相统一)。

(D)互相学习，共同提高

4、关于诚实守信的说法，你认为正确的是()。

(A)诚实守信是市场经济法则

(B)诚实守信是企业的无形资本

(C)诚实守信是为人之本

(D)奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足

5、创新对企事业和个人发展的作用表现在()。

(A)是企事业持续、健康发展的巨大动力

(B)是企事业竞争取胜的重要手段

(C)是个人事业获得成功的关键因素

(D)是个人提高自身职业道德水平的重要条件

6、职业纪律具有的特点是()。

(A)明确的规定性

(B)一定的强制性

(C)一定的弹性

(D)一定的自我约束性

7、无论你所从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的()的约束。

(A)岗位责任

(B)家庭美德

(C)规章制度

(D)职业道德

8、关于勤劳节俭的正确说法是()。

(A)消费可以拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的(B)勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神

(C)勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本

(D)勤劳节俭有利于可持续发展

9、下列说法中，符合“语言规范”具体要求的是()。

(A)多说俏皮话

(B)用尊称，不用忌语

(C)语速要快，节省客人时间(D)不乱幽默，以免客人误解

10、职业道德主要通过()的关系，增强企业的凝聚力。(A)协调企业职工间(B)调节领导与职工

(C)协调职工与企业(D)调节企业与市场

第四篇：三级考试心得体会

三级：

2010安全评价师三级考试心得（原创）考试过去两三天了，有许多网友在问关于这次考试的内容和经验，下面我仅就培训和考试问题发表下个人的看法。

内功心法之精髓：吃透新版教材。吃透教材是我这次培训和考试下来获得的最大也是最重要的经验，套用现在的一句流行语：除了教材，神马都是浮云！可以这样 说，只要你能把教材融会贯通、倒背如流，那考试简直是张飞吃豆芽---小菜一碟！很可惜的是，教材出版的时间很晚，出培训考试通知的日期更晚！绝大多数战 友的书，那是一个白啊，那是相当的白……有的人甚至一遍还没看完，老师讲的时候又只是念重点，以至于那句话再哪都得找半天。

外功心法之：吃书之法。说起吃透，怎样才叫把书吃透了？首先你要把书拿到手啦，没书一切只是空谈。每章每节前面都有个学习目标，看到了没？有的是了解，有的是理解，有的是掌握，有的是能……理解掌握的都好说，我想大家都会花心思去背去琢磨，我这里重点 提的是了解。“了解”，很无语啊，按咱们的常识来解释就是知道有那么回事就行啦，但很可惜错了，我们都错了，人家出书的高人所说的了解，就是让你背过的意 思。考过试的人都知道了，很多试题就是把书上“了解”的内容随便摘下一句话，让你瞧瞧说的是对是错。总结一下，了解就是记住背过，出题时候出原话，但不会让你 拿去运用。理解掌握我没琢磨透有多大的区别，但考试时都会出书上没有原话、需要你用理解掌握的知识去自己解答的题目。主观题全是理解掌握和“能”的内容，客观题有好多是“了解”的内容。

悟：培训只是障眼法。刚入住酒店还没开始培训舍友就告诉我，教材是关键，不用太指望培训老师给你指点什么。开始我还比较怀疑，还妄想着老师能给讲讲重点 指指考点什么的，没想到……真被说中了，培训只是流于形式，其实培训老师心里也没底，他们也不知道考什么，只是按部就班的照着讲义念---而讲义（PPT）也只不过是教材的提纲而已，更甚者，试题上的一些题目讲义根本没有涉及到……在此奉劝后人，如果你有条件可培训也可以不参加培训的，还是不要去 好了，省下那5天时间和几千银子，在家静下心来把教材再看两遍。我们是没办法，三级非安全专业的你不参加培训就不给你考的机会，只能交钱挨宰

关于做题。说实在的，没出考试通知之前我就做过很多题，网上能找到的，不管三七二十一先做了再说。结果是，题做了不少，效果寥寥。尤其是很多偏专业的 题目，跟考试不沾边，做了没任何效果。大家需要明确一点，考试以教材为纲，凡是与教材内容不沾边的，一律不用看也不用做，当然如果为以后工作考虑另当别 论。遗憾的是目前为止我还没发现有紧扣教材的习题辅导之类的书，如果哪位老兄发现了别忘了告诉我声啊

好了，今天先写到这里，谢谢大家浏览，祝以后想考试的朋友能考出理想的成绩！我也考了，说在的，楼主真是说到点子上了，这次考试确认比较活，很多都是理解 的，记忆的题都是在教材上一些很不起眼的某个句子，连教材上有些只是举例说明的句子都成了多选题，过不过还真悬啊，自己完全没法去把握自己哪道题做对 了。考完出来,晕呼呼的,晚上回去,等车中,来论坛发发牢骚.专业能力考试,分单项选择10题10分;多项选择10题20分;简答题4题40分;论述提1题30分.专业能力考试,分单项选择10题10分多项选择10题20分简答题4题40分论述提1题30分 给准备考的人一些建议: 1如果自己出钱,完全没有必要参加批培训了.培训内容跟考试完全没有关系,这次培训的人都深有体会了.2考的比较细,都是书上有相关的内容的,书一定要吃透,该记的还得死记.3做过评价的人相对有利,但平时工作很多不需要死记的东西考试是需要死记的,不然也没法下笔, 上午还好，单项多项，不算太难也不简单。

下午就郁闷了。又有单项多项，然后就是四道分析题，一道案例题。其中一道分析题是：给出八个数据，然后要求用“Q值检验法”判断这些数据中有没有不 合理的数值。

当场就郁闷了~~~

回去，问了很多人，没人能说出什么是Q值检验法~~

10分啊！整整10分啊！

这题目出得真是绝！

昨天刚进行完考试，网上找了半天也没发现有这次的真题公布出来，在此仅据个人回忆，把三级考试的题型和分值跟大伙说一下，希望对以后考试的朋友有所帮助。

上午考的基础知识，时间2小时，全部为选择题，其中单选58个，每题一分。（我很纳闷，为什么不弄60道凑整数。）多选题每题2分，共42分，多选少选 错选都不得分。考试内容，法律法规题几乎没有，防火防爆、矿山、建筑、危险化学品等基础知识考了不少，大概30多分吧，其余几乎全部为三级能力那本书上的 知识……

下午综合能力考试，时间2个半小时，单选10个每题一分，多选10个每题2分，情景案例4个题每题10分，最后一道大题综合应用30分（有4小问）。选择题内容几乎全是三级能力教材上的，有的甚至是书上的例题！主观题的知识点在书中也全部能找到。

考试心得，请看下回分解

重点抓错了，光背基础知识了，好挂了 给准备考的人一些建议: 1如果自己出钱,完全没有必要参加培训了.培训内容跟考试完全没有关系,这次培训的人都深有体会了.2考的比较细,都是书上有相关的内容的,书一定要吃透,该记的还得死记.3做过评价的人相对有利,但平时工作很多不需要死记的东西考试是需要死记的,不然也没法下笔，楼下有说要题的，不好意思啊，这个真没记住。但大致考的内容倒还有点印象 1简答是根据给出的条件编写预评价报告结论 2简答根据给出的条件辩识危险化学品重大危险源 3简答根据给的条件计算，考的是Q值计算法

4简答根据给的条件，以2个危险有害因素辩识标准辨识可能存在的危险有害因素 论述题1问，根据给出的情景，补充验收评价条件 2问，填写完整否定型检查表的“现场记录和结果” 3问，根据检查表提出安全对策措施 4问，给3问中的措施分类

选择题部分，我书没看得够，不知道书上能否找到答案，个人感觉都是偏理解能力的题型

预测：

从这几天培训老师的交流发现，考试内容应该为：

1、危险和可操作性研究评价。

2、模糊评价有点内容。

3、危险和危害因素识别。

4、综合评审为评价报告的审核。全评价复习题

一、简述题

1、简述安全预评价的内涵

2、简述针对火灾爆炸因素安全评价时应注意的因素

3、简述说明安全评价的目的

4、说明作业场所火灾危险性分类

5、举例说明重大危险源

6、简要说明影响火灾的因素

7、简要说明DOW 火灾、爆炸危险指数法的程序及内容

8、举例说明防止爆炸的安全对策与措施

9、简要说明安全验收评价报告的内容

10、简要说明安全预评价的过程

11、简述安全验收评价的内涵

12、简述针对火灾危险因素安全评价时应注意的因素

13、简述说明安全评价的意义

14、说明贮存区火灾危险性分类

15、举例说明危险化学品的危害

16、简要说明影响毒物扩散的因素

17、简要说明DOW 火灾、爆炸危险指数法的程序及内容

18、举例说明防止火灾的安全对策与措施

19、简要说明安全现状综合评价报告的内容 20、简要说明安全评价的过程

21、简述安全现状综合评价的内涵

22、简述针对火灾泄漏因素安全评价时应注意的因素

23、简述说明安全评价的作用

24、说明按照可燃物质的火灾分类

25、举例说明爆炸性物质的危害

26、简要说明爆炸影响因素

27、简要说明DOW 火灾、爆炸危险指数法的程序及内容

28、简要说明防止泄漏的安全对策与措施

29、简要说明安全预评价报告的内容 30、简要说明安全预评价程序

31、业务指导与培训方面相关技术要求（一级和二级）

二、论述题

1、论述安全评价是实现“安全第一，预防为主”的安全生产方针的有效手 段

2、辨识加油站的危险、有害因素，说明相应的安全对策和措施

3、论述安全评价与三同时的关系

4、识机械加工车间的危险、有害因素，说明相应的安全对策和措施

5、说明安全评价质量保障体系的文件层次和内容

6、辨识可燃液体贮存区的危险、有害因素，说明相应的安全对策和措施

要说明DOW火灾、爆炸危险指数法的评价程序 答：

n 确定单元。

n 求取单元内的物质系数MF。

n 按单元的工艺条件，选用适当的危险系数。

n 用一般工艺危险系数和特殊工艺危险系数相乘求出工艺单元危险系数。

n 将工艺单元危险系数与物质系数相乘，求出火灾、爆炸危险指数(F&EI)。

n 用火灾、爆炸指数查出单元的暴露区域半径，并计算暴露面积。

n 查出单元暴露区域内的所有设备的更换价值，并确定的危害系数，求出基本最大可能财产损失MPPD。

n 应用安全措施补偿系数乘以基本MPPD，确定实际MPPD。

n 根据实际最大可能财产损失，确定最大损失工作日(MPDO)。

用停产损失工作日MPDO确定停产损失。收藏 分享

第五篇：英语口语三级考试

我们这里的考试方式是电脑语音（坐在电脑前，带上耳机，一切过程电脑录音，考完后，不做任何评分，大约两周内，发放证书---湖北是考60分以上才发）（考试所有过程限时，一般你读完了，时间还很多）

第一关：看电脑上的英文短文朗读；

第二关：电脑语音说中文，你翻译（一般提问用

what,when,howlong,howoften,how mangetc）

第三关：电脑语音英文提问，你根据中文答案翻译；

第四关：电脑中文或英文语音，提示口语作文题目，给2~3分钟思考，电脑提示开始。