第一篇：网警与网络安全兼谈网络话语权
网警与网络安全兼谈网络话语权 对社会安全的重要性--周小平
互联网平台发展至今，早已经不是诞生之初的那种精英小众、宅腐游戏、虚拟空间的象牙塔格局，而是跟社会日常充分对接，和普通人工作、生活紧密联系的高度融合状态。各种社交网站、专业网站最大限度的取代了传统的沟通模式，在生产、贸易、学习、咨询、公关等行为中成为信息交换的主动手段，是现代社会不可或缺的交流与传播工具。
现实社会的各个节点运作都离不开互联网的支持，大到企业集团的组织管理、政府机关的行政实施、科研单位的学术研究，甚至军队指挥、公安司法程序；小到个人拓展人际、八卦口水等方方面面，都对互联网平台有着堪称绝对性的依赖。互联网平台是现代社会的有机组成，传统社会的一切都在互联网世界得到充分而完整的体现，两者无法割裂。社会的复杂性多样性，光明面阴暗面都在网络中有其镜像，而网络作为一种主动手段，正在深度的影响着现实社会。网络安全和社会安全不再是平行的两个世界，而是一体发挥、共同作用、不分彼此。
把网络看成是计算机类电子设备的联接是不对的，网络是把使用计算机使用电子设备的人连接起来、组织起来，信息扩散的能量超过以往任何一种传播体系。智能手机、平板电脑等移动终端设备的普及，更增强了发现情报、咨讯传达的效率。在全球网络链接的技术基础上，人与人之间的地理距离可以忽略，一切事务都变得空前透明。但所谓真相和真理并没有因为这种技术上已经达成的快捷而成为唾手可及的普世常态，这是由于组成网络受众的不同个体人的心因状态、逻辑水准、常识程度差异而产生的传播/接受障碍。
在网络效率造成的信息爆炸面前，既有慧眼识珠者的机会也存在大量误导性咨讯陷阱，跟以往的传播平台一样，网络信息依旧是有着泥沙俱下，真伪难辨的特点。无论何种原因一旦让信息接受者落入伪劣咨讯的诱导，影响想其行为，就会成为受害者，付出本来不必要的代价。而互联网平台的快速性，使得反制伪劣咨讯的预警时间过短，社会危害性变得更加突出，这已经是全球所有国家在互联网时代要共同面对的严重社会问题。美英等发达国家在21世纪以来多次产生以社交网站为组织工具的大规模群体事件，事件肇因无非某个敏感信息通过互联网快速发酵，在社会上引发危机感，刺激出公众的强烈行为反应；有些 事件竟然是普通咨询在传播过程中被扭曲放大，添油加醋之后面目全非，有关单位消除负面影响不利，最后酿成社会动荡。不但发达国家如此，很多发展中国家，诸如突尼斯、埃及、叙利亚等，甚至产生了颠覆性的**，给国家发展，人民生活带来巨大损失。从已有的破坏例子可以看出，互联网资讯的无序传播，伪劣咨询不能得到有效抑制的情况下，网络正日益成为社会安全的最大潜在威胁。网络犯罪是和互联网技术与生俱来的的一种违法犯罪形式，主要表现为：利用黑客手段攻击正常运行的网络，窃取电子资料库信息，删除修改关键数据，传播非法信息。网络犯罪行为不仅造成网络运行障碍影响互联网用户的正常体验，更会给用户造成难以挽回的实际损失并直接危害社会秩序。针对层出不穷的网络犯罪行为，所有国家的政府都在制定对应的政策进行反制，既有专门立法也有扩大成文法司法解释以适应网络管理特点的需要，无论怎么做目的只有一个，设计程序规范互联网行为、打击网络罪犯、降低网络犯罪的破坏作用最大限度挽回业已造成的损失。
司法介入是各国互联网管理的共识也是底线，提高公众在网络中的自我保护意识和自我保护能力，防患于未然更是防治网络犯罪的关键环节。中国的互联网发展水准在世界范围内有目共睹，但不得不说中国政府既往对网络行为的管理出现了相当程度的立法滞后与程序脱节，中国的网络犯罪在那段管理程序的空白期一度是一种嚣张面目的存在感。由于缺乏相应的法律法规和行动执行标准程序，政府部门、司法机关表现出的无可奈何，从客观上助长了一些别有用心者的狂妄态度。
面对互联网乱象，国家有关单位迅速梳理头绪，先是接受群众举报将一批长期利用网络造谣生事扮演“意见领袖”牟利的犯罪分子捉拿归案，同时发布两高释法为以后的网络管理程序设计提供了相应法理依据。从此互联网不再是法外死角，随后出台的一系列政策都围绕法治环节依次展开，中国的互联网管理进入了有法可依有切实程序可操作的新局面。
相关司法程序属于更严格的专业范畴，这里从略。重点谈谈公安机关对于防范网络犯罪所采取的一些亲民且行之有效的办法，比如“@首都网警”的设立、“网络安全日”的宣传互动形式以及启动“网络安全教育体验基地”。“@首都网警” 是北京市公安局网络安全保卫总队在互联网上的执法账号，任务是依据相关法律法规在互联网虚拟社会“巡逻”，及时制止违法犯罪信息在网上传播。网安总队主要针对正在实施和预谋实施的网络犯罪行为，打击对象为黑客案件和网络诈骗之类的罪犯，从技术上保护互联网使用者的正当权益。从“首都政法综治网”上发布的信息上可以得知，网安总队已经破获多起涉网侵财案件，抓获犯罪嫌疑人22名，打掉犯罪团伙2个，涉案总金额约百万元。另从“法制网”上的消息，北京警方破获了一起冒充部委网站诈骗案。“人民网”“中新网”等网站消息，一名利用境外网站教授犯罪方法的犯罪嫌疑人被北京警方依法刑拘……跟此前对涉网犯罪者执法的尴尬相比，这些行动终于有了雷厉风行的痛快。法律的威慑落到实处，其余那些潜在的有着网络罪犯倾向的人即使不能幡然悔悟至少也会产生点知难而退的自觉了吧。
每一个互联网用户都是组成现实社会的环节和个体成员，他们既是网络犯罪的目标受害者，他们当中的一些人也可能成为网络犯罪行为的帮凶。“网络安全日”和启动“网络安全教育体验基地”是帮助互联网用户提升自我保护意识、自我保护能力增强网络责任感的重要举措。互联网世界的门槛看似很低，能操作计算机、智能手机的人就可以接入网络；但网络技术又非一般用户能完全掌握，拥有编程能力的专业人士在获取不正当利益心态的驱使下，往往会把技术菜鸟当成侵害对象，前述的网络犯罪行为中，受害者多为缺乏技术保障的个人、家庭和单位。除了涉网侵财案件，利用虚假信息造谣，裹挟不明真相的网络受众，酝酿大规模反社会行动，对企业对政府施压达到某种经济或政治目地的违法行为也是网络犯罪分子（如敲诈勒索）、犯罪组织（如恐怖分子）的常见手法。“网络安全日”和“网络安全教育体验基地”就是针对网络用户可能受到的蒙蔽，进行针对性的沟通，提供案例，提供解决方案，解答疑问，收集意见；并招募网络安全志愿者，号召更多网民与网警携手合作，共同守护网络安全。这样的正能量积极起来，所到之处消极负面的因素就会淡化退却，很多人都感觉到自从有了“@首都网警”，网络生活较之前安全了许多。
互联网提供了一个前所未有的高效互动平台，政府机构制定政策时因之获得了一个空前的亲民交流机会。在发达国家，职业政治家、政府公务员通过各类网站和设立专门网站来和人民达成意见上的一致，官方主导的社会事务中多了一条“接地气”的渠道，意识对接有了更畅顺的路径。其实自从中国将互联网作为基建硬件加以推广以来，政府机关设立了大量专门网站，政府工作人员也公开注册个人社交账号。“@传说中的女网警”是诸多中国公务人员社交账号中的一个，这位女网警在微博上进行了认证，并公开了身着警服的照片，以真实身份解答网友的提问，是全国第一个专门回答网友关于网络安全问题的警察。积极参与网络辟谣，与网友互动效果良好，不少遇到网络账号安全、网络犯罪行为等问题的网友都愿向其咨询，粉丝数突破百万，在目前正在进行的第五届中国“我最喜爱的人民警察”评选活动中当选为候选人，希望关心网络安全的网友也为她投一票。
“惩前毖后，治病救人”是国家机器的正当作为，是“为人民服务”的宗旨精神之一。对互联网乱象拨乱反正需要政府人员充分参与，政府机关利用各种资源衔接真实民意，不能把网络话语权付之少数所谓“异见分子”，让劣质的舆论叫嚣湮没理性声音。对那些用谣言拨弄是非颠倒黑白者不但要用司法介入来釜底抽薪，官方更要用高质量的舆论导向为广大网民、广大社会成员营造一个清澈的语境空间。政府网站、公务员的社交账号不能变成不发声或被动发声的弱势存在，过去有些单位或因为疏于公众意识惮于公关危机，在指向性极强的网络谣言面前采取了高挂免战牌的不接触态度，结果造成更大范围的信任危机和权威丧失。像“@传说中的女网警”这样知难而上打开局面的主动作为，应该成为政府机关今后在网络上重新树立强势解释权的行动参考。话语权不再的政府，社会必然一盘散沙为人所趁；网络话语权缺失的政府，网络安全就会成为最大的社会威胁，我们不仅需要维护正常网络环境的专业网警，更需要懂网络并敢于在网络舆论上锱铢必争的政府工作人员集体。土木15级
第二篇：网警进校园网络安全知识讲座稿
网警进校园网络安全知识讲座稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是**市公安局**分局网安大队的民警**，网警也就是网络警察，随着科学技术的发展，今天的我们已经进入了网络时代，网络能给我们带来无尽的信息共享，已经成为通信、办公、学习、娱乐、购物乃至社会、企业、金融及家庭管理的平台，但同时网络犯罪也随之而来。如果没有安全作为保障，我们也无法安心的去享受网络给我们带来的便利。今天我们大家一起聚在这里，讲得是与网络安全相关的内容，有的同学可能会觉得网络不是真实存在的事物怎么会不安全呢？其实不然，由于网络科技的崛起在我们生活的现实社会空间里已经衍生并行存在了一个由网络构建的虚拟社会空间，这里与现实社会同样存在着各种不安全的隐患，特别是近几年，网络安全事件的发生率越来越高，不得不引起我们的重视。首先我给大家介绍网络犯罪的类型：
第一类是在计算机网络上实施的犯罪，主要体现在：非法侵入计算机信息系统犯罪；破坏计算机信息系统犯罪。表现形式有：袭击网站、服务器，在线传播计算机病毒。
第二类是利用计算机网络实施的犯罪包括：利用网络实施的盗窃、诈骗、网上走私、非法交易、洗钱；电子色情服务，虚假广告；网络侮辱、造谣诽谤；网上邪教组织和恐怖组织；网络间谍窃取国家政治、军事机密或商业秘密的犯罪，也就是我们常说的“黑客”犯罪。作为我们青少年既是网络的主要使用群体和受益群体，又是推动网络发展的巨大力量。网络的应用和发展为青少年的成长带来了无限广阔的空间，成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。目前我国的青少年学生应用网络主要集中在浏览网页、聊天，看电影和玩游戏。少部分人会利用搜索引擎来查找资料进行学习，但对数字图书馆的使用能力很欠缺，信息的搜集、分辨筛选、处理加工的能力不够，不能很好的整合处理信息，获取需要的知识。利用网络资源进行创造与设计的能力就更低了。
另一方面，网络对青少年的负面影响不容低估。色情、暴力等不良信息严重毒害了青少年思想;许多内容低级、庸俗，主题散漫的聊天室、视频平台也会影响青少年的分辨和思维能力;而网络成瘾已经严重影响了正常的学习和生活秩序;缺少自我保护和安全意识的网上交友危害更是巨大;利用网络手段破坏网络秩序的网络犯罪现象也有发生。
当今“电子海洛因”“网瘾”对青少年的毒害已成为不争的事实。有的同学因沉迷于网络游而逃学泡网吧，导致视力下降致盲甚至死亡的案例时有发生；还有人受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫甚至杀人或自杀的恶性事件，以我从事公安工作的经历总结发现，中小学生实施的盗窃、抢劫、勒索、诈骗等犯罪行为都几乎与筹集网费、游戏充值等相关联。那么作为青少年该如何提高网络素养和网络安全应用水平呢?我建议以下几点措施:
1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和照片等，在网上发布或者告诉其他人。邮箱、QQ、微信、支付宝等不同的网络应用账号要尽可能设置不同的密码，防止因为自己的一个号码被盗，其他账号全军覆没。
2、不要在、论坛、聊天室、QQ空间、微信朋友圈等公共网络空间上散布对别人有诽谤和攻击性的言论，也不要传播或转载他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，如“出售枪支弹药、毒品、淫秽视频图片”“邪教和恐怖组织的视频和言论”等。网上网下都做守法的小公民。不要下载保存，更不能给其他人观看。
3、增强自身辨识能力，不要轻易相信和传播影响日常生活和社会稳定的网络谣言、虚假信息，例如：“地震可以预测”，“紫菜是用塑料做的”，“日本核泄漏海盐不能吃”“犯罪团伙抢小孩偷器官”等，更有令人啼笑皆非的如某地医院出现人感染“SB250病毒”死亡案例，“马云和马化腾的生日转发十个群给话费”等等……
4、未经父母同意，不与任何通过网络相识的人见面，即使是得到父母允许的与陌生网友见面也要在父母或同学、可信任朋友的陪同下在人员较多的公共场所进行见面，不要上陌生网友的车以及到陌生网友的家中做客。
5、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），莫名其妙的网络链接，都不要点击查看，应立即删除。特别是一些主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，应当请教父母如何处理。
6、在使用电脑或手机上网时，不要浏览“儿童不宜”的网站或栏目，即使无意中不小心打开了，也要立即关闭离开。而且我还要提示大家很多的不法黑客都会采用“色情音视频”“游戏外挂”“交友照片”等内容捆绑木马和计算机病毒来侵入他人的计算机和网络设备。
7、在网上如发现有人冒用自己或亲人的照片、网名、虚拟身份昵称或者遇到有陌生人通过恐吓、威胁等方式伤害自己必须及时告诉父母或老师。
8、不要以好奇的目的登陆或盗取他人的网络账号和虚拟物品，更不要随意尝试使用网络上的黑客软件，因为在你下载了木马或病毒的时候，你其实就已经成为了木马或病毒制造、发布者手中任意宰割和控制的“肉鸡”。
9、远离宣扬暴力、色情的网络群体和朋友圈，自觉抵制内容低俗、暴力以及危险的网络游戏，如在全世界都臭名昭著的网络游戏“蓝鲸”在俄罗斯就有130名10~14岁的游戏参与者自杀，不要因为好奇而去尝试，更不要被一些别有用心的人所利用和操控，珍爱生命，请远离一切伤害自己与他人的网络活动。
10、作为青少年要提高自身对网络游戏诱惑的免疫力，根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过一小时，每天上网时间累计不超过3小时。
今天我生活在科技飞速发展的时代，网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。网络造就过人才，也诱使过许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来其实就掌握在我们自己手中。我们面对纷繁的网络空间要把握好自己的心态，充分利用好网络资源而不是被网络所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要在网络的陷阱中丧失自己的花样年华！把握自己，就是珍惜青春年少的时光；把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！让我们从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。谢谢大家！
互动题目：
1、每天上网最多不要超过几小时？
2、电脑或手机里保存恐怖组织宣扬“暴恐”视频只自己看违法吗？
3、QQ、微信上好友跟你说有急事要借钱，首先该怎么做？
4、如果有网友邀你见面，你该怎么做？
5、当你发现亲人、朋友转载了虚假信息网络谣言，你该怎样做？
第三篇：网络信息技术应用与网络安全
单选题4.互联网主要安全问题不包括以下哪一项？ 正确答案:B.广告
多选题2.目前流行的手机接入互联网方式有（）？ 正确答案:A.Wi-Fi B.3G信号 C.GRPS
多选题3.网络安全涉及多方面的安全，可以通过以下几种特种来进行表述。正确答案:A.保密性 B.完整性 C.真实性 D.可用性和可控性
多选题5.下面属于计算机网络病毒的主要特点的是：
正确答案:A.利用操作系统和应用程序的漏洞主动进行攻击 B.制作技术更为先进 D.与黑客技术相结合判断题7.MyWi是一款应用于iPhone手机的无线共享软件。正确答案:对
判断题8.在有关涉密操作中收发秘密载体，应当选择安全保密的场所和部位，并配备必要的保密设备；工作人员离开办公场所，应当将秘密载体存放在保密设备里。正确答案:错
判断题9.账户发送木马记录服务端的键盘敲击情况，并且在记录文件里查找相关信息，以邮件方式发送给植入者。正确答案:对
单选题1.请选出可能实现指定某页面为起始页功能的选项（）。正确答案:A.选择工具->Internet选项->常规标签
单选题2.网络游戏“简股市气象台”属于（）。正确答案:D.功能性网游
单选题3.1997年中央保密委员会专门制定了《关于党政领导干部保密工作责任制的规定》（中保发［1997］3号）明确表示对身为负有保密责任的领导干部（各地区、各部门的主要领导，以及分管保密工作的领导），必须履行（）项工作职责。正确答案:A.七
单选题4.在WiFi环境下，下列设备中不能访问因特网的是（）。正确答案:A.仅有有线网卡的台式机
单选题5.阿里旺旺中若想查看某好友之前发送的消息，则需要（）。正确答案:B.点击消息记录按钮在消息记录窗口中查看
单选题7.QQ若处于忙碌状态下，则表示（）。正确答案:B.不会即时处理消息
多选题4.若想通过QQ和多人进行聊天，可以（）。正确答案:A.创建QQ群 B.创建QQ讨论组
多选题5.在需要设置IP地址才能接入互联网的环境下，需要设置的有（）？ 正确答案:A.IP地址 B.子网掩码 C.默认网关 D.DNS 服务器
判断题3.要删除IE浏览器自动记录的密码，需在在IE的Internet选项对话框里面的内容选项卡里的自动完成部分点击设置按钮。正确答案:对
判断题4.删除IE浏览器自动记录的密码的操作正确的是Internet选项-->安全。正确答案:错
判断题7.能正确阅读HTML文档的程序是Foxmail。正确答案:错
单选题1.（）一般包括非涉密信息系统所用计算机及个人使用的计算机。正确答案:D.非涉密计算机
单选题3.发生危害计算机网络安全的诱因不包含以下哪一项？ 正确答案:D.人为影响
单选题4.主流信息安全产品和服务包括：()在公共数据网络上通过采用数据加密技术和访问控制技术，实现两个或多个可信内部网之间的互联，通常要求采用具有加密功能的路由器或防火墙，以实现数据在公共信道上的可信传递。
正确答案:A.虚拟专用网（VPN-Virtual Private Network）
单选题8.一般来说，计算机网络可提供的功能有（）。正确答案:
单选题9.若要在新蛋网购物，需要输入的网址为（）。正确答案:D.www.xiexiebang.com
单选题10.为了实现资源共享、提高可靠性、节省费用、提供通信手段等功能应采用()。正确答案:B.计算机网络
多选题1.进行安全管理口令的原则有（）
正确答案:A.定期或不定期更换口令 C.将口令记录放在别的地方 D.口令传输前加密口令
多选题3.下列关于无线接入正确的是（）？
正确答案:A.需先确保ADSL已经安装，并可用 B.需要购买一个无线路由器 C.TP-Link品牌下有无线路由器设备
多选题5.下列关于QQ好友分组正确的有（）。
正确答案:C.【企业好友】分组可以隐藏 D.【陌生人】分组可以隐藏
判断题1.在域名地址中，.com表示的是商业站点。正确答案:对
判断题4.Windows Phone手机操作系统的前身是Symbian。正确答案:错
判断题7.MSN Messenger是一个广泛用于电子邮件的软件。正确答案:错
判断题8.系统漏洞是威胁计算机网络安全的形式。正确答案:对
判断题10.通过点击“开始”——“运行”——输入“regedit”，打开注册表编辑器，找到如下路径HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesRatings。找到Key键，并删除即可清除分级审查密码。
正确答案:对
你的成绩低于作业及格要求，请重做！错误情况:单选题1.在保存web页面时，保存的类型为”网页，全部(*.htm,*html)”,那么保存下来的文件包括（）。
正确答案:C.包括该Web页的信息，同时保留该页面的图象、声音和视频或其他文件
单选题3.黑客为了发现某个计算机是否存在漏洞，一般会采用端口扫描的的方式来进行。一般端口扫描有三种，以下不是正确扫描的方式的有： 正确答案:
单选题5.主流信息安全产品和服务包括：()由于IC卡技术的日益成熟和完善，IC卡被更为广泛地用于用户认证产品中，用来存储用户的个人私钥，并与其他技术如动态口令相结合，对用户身份进行有效的识别。正确答案:C.用户认证产品
单选题6.下列不属于预防计算机病毒的措施的是（）。正确答案:C.免装杀毒软件
单选题7.在Windows7系统下的系统托盘中，右击网络图标，弹出的菜单项包括打开网络与共享中心和（）？ 正确答案:D.疑难解答
单选题8.（）也叫拒绝服务攻击。该木马需要大量的计算机同时攻击目标主机，因此攻击着先获得多台客户端，并植入该攻击木马，此时客户端也叫肉鸡。正确答案:C.DoS攻击木马
单选题10.（）接收故障监测模块传来的报警信息，根据报警策略驱动不同的报警程序，以报警窗口/振铃(通知一线网络管理人员)或电子邮件(通知决策管理人员)发出网络严重故障警报。正确答案:B.故障报警
多选题1.下列关于社交网说法正确的是（）。
正确答案:A.通过社交服务网站我们与朋友保持了更加直接的联系，建立大交际圈 B.网站上通常有很多志趣相同并互相熟悉的用户群组 C.浏览这些网站占用了越来越多雇员的工作时间
多选题2.下列关于IP地址的说法正确的有（）。
正确答案:B.每一台计算机都必须有唯一的一个IP地址 C.同一个网络中不能有两台计算机的IP地址相同 D.IP地址一般用点分十进制表示
多选题4.为防范木马的危害，一般用户应做好下面的几项工作：
正确答案:A.牢固树立预防为主的思想 B.保护账户的安全 C.做好各种应急准备工作
判断题3.真实性是网络安全的特征之一。正确答案:对
判断题10.主流信息安全产品和服务包括：统一威胁管理（Unified Threat Management），由硬件、软件和网络技术组成、集成多种安全功能的网关设备，帮助用户以最便捷的方式实现防火墙、防病毒、入侵防御等功能需求。正确答案:对
一般包括非涉密信息系统所用计算机及个人使用的计算机。正确答案:D.非涉密计算机
单选题9.使用移动GPRS的iPhone手机，是否支持无线共享（）。正确答案:B.不支持
多选题1.下列可以实现家庭无线网络的有（）。
正确答案:A.3G上网卡+3G无线路由器 C.ADSL网络+无线路由器 D.装有联通3G卡的iPhone手机
多选题3.下列可以设置为无线热点的设备有（）。
正确答案:A.iPhone 5 B.SANGSUM Note II D.带无线网卡的笔记本
多选题4.下列通信软件可以进行视频聊天的是（）。正确答案:A.QQ B.阿里旺旺 C.MSN
判断题2.查看电脑的MAC地址DE 命令是ipconfig。正确答案:错
判断题3.现阶段，我们平时用于直接连接电脑上网的网线叫光纤。正确答案:错
判断题8.计费管理记录网络资源的使用,目的是控制和监测网络操作的费用和代价。正确答案:对
判断题9.要收发电子邮件，首先必须拥有MSN。正确答案:错
判断题10.网络安全主要涉及信息存储安全、信息传输安全、网络应用安全等3个方面。正确答案:对
单选题2.在计算机及其信息系统保密防范方面，不属于党政机关工作人员务必不要踩如下3条“红线”的是（）。
正确答案:D.在电话里将涉密的内容告知上级
单选题5.（）也叫拒绝服务攻击。该木马需要大量的计算机同时攻击目标主机，因此攻击着先获得多台客户端，并植入该攻击木马，此时客户端也叫肉鸡。正确答案:C.DoS攻击木马
单选题7.发生危害计算机网络安全的诱因不包含以下哪一项？ 正确答案:D.人为影响
单选题10.黑客的以下行为中，对社会有益的是：
正确答案:D.发现系统漏洞不做任何破坏，且通知系统管理员
多选题1.关于双绞线，说法错误的是（）。
正确答案:B.是一种无线接入设备 D.使用时没有长度限制
多选题3.注册QQ号码时，以下信息必须填入的是（）。正确答案:A.昵称 B.密码 D.出生日期
多选题4.许多软件具有电子邮件收发和管理功能，下列能用于收发电子邮件的软件有（）。正确答案:A.Foxmail B.Outlook Express C.金山邮件
多选题5.京东购物的正确流程有（）。
正确答案:A.挑选商品-->提交订单-->网上支付-->收货 B.挑选商品-->提交订单（货到付款）-->收货（同时支付）C.挑选商品-->提交订单-->公司转账支付-->收货 D.挑选商品-->提交订单-->邮局汇款支付-->收货
判断题1.在《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》中，计算机病毒被定义为“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。正确答案:错
判断题4.msconfig命令可以查看和修改windows电脑开机是顺序会启动的程序 正确答案:对
判断题7.在常见的病毒木马查杀工具里通常都有慢速、全盘、自定义扫描三种选项。正确答案:错
判断题8.小郑申请的免费电子信箱地址为xiaozheng@126.com，则该电子信箱的帐号（用户名）是xiaozheng。正确答案:错
判断题10.删除IE浏览器自动记录的密码的操作正确的是Internet选项-->安全。正确答案:错
1.主流信息安全产品和服务包括：()用于保护数据库的完整性、可靠性、有效性、机密性、可审计性及存取控制与用户身份识别等 正确答案:A.安全数据库
单选题2.计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享，计算机资源主要指计算机（）。正确答案:C.硬件、软件和数据
单选题4.iPhone上的第三方软件MyWi用于（）。正确答案:D.无线共享
单选题8.在计算机使用过程中，若能保持良好的网络使用习惯，可最大程度遏制计算机病毒的传播。用户的如下哪个操作会容易导致感染网络病毒。正确答案:
单选题10.使用移动GPRS的iPhone手机，是否支持无线共享（）。正确答案:B.不支持
多选题1.目前登录QQ可以使用（）。正确答案:A.QQ号码 B.手机号码 C.邮箱地址
多选题3.常见木马查杀工具有：
正确答案:A.QQ医生 B.360安全卫士 C.金山顽固木马专杀集 D.木马清道夫
多选题5.下列属于QQ的默认好友分组的是（）。正确答案:A.我的好友 B.朋友 C.家人 D.同学
判断题2.网络监听不可以躲在噪音源里进行.正确答案:对
判断题6.用IE浏览器浏览网页，如果要浏览刚刚看过的那一个web页面，则应单击浏览器的历史按钮。正确答案:错
判断题9.当单击IE浏览器窗口中标准工具栏上的“主页”按钮时，所完成的操作是保存主页。正确答案:错
填空题1.第五章5.2计算机木马，计算机木马的实施过程一般经过传播木马、激活木马、运行木马、、建立连接、远程控制六个步骤。
填空题2.第六章6.4办公文档加密中，关于资料保密中以office2010的word为例介绍了办公文档的加密，其中一个方法就是通过菜单“文件”，点击“信息”，选择“”下拉小按钮，选择“用密码加密”并按要求输入两次“加密密码”。
填空题3.第二章2.1.4常用的接入网方式介绍了几种常用的接入网方式，ADSL是一种能够通过提供宽带数据业务的技术，其最大的特点是不需要改造信号传输线路。
填空题4.第五章5.2计算机木马，通过360安全卫士示范如何防木马程序的入侵，其中演示了两种方法，一是启动木马防火墙功能，二是。
填空题5.第五章5.4其它网络安全问题，介绍了主流的信息网络安全防护产品，其中是一种访问控制产品，它在内部网络与不安全的外部网络之间设置障碍，阻止外界对内部资源的非法访问和内部对外部的不安全访问，能有效防止对内部网络的攻击，并实现数据流的监控、过滤、记录和报告功能，隔断内部网络与外部网络的连接。
第四篇：网络安全与网络道德教学反思
网络安全与网络道德教学反思
本节课是个阅读内容课，但我足足用了2个课时，而且还布置了一次家庭作业。因为我觉得如此关键的知识光读一遍是还不够的，重要的是要理解，明白里面的重要性。上完了后，心里总算对他们才有点放心，不必担心他们会沉迷在电脑当中；不必过多的担心他们会为了好奇瞒着家长、长辈去见陌生的网友；也不会再担心他们为了贪小便宜而被网络中的人欺骗。当然，这也只是我的希望而已。关键还是在他们自己！
初一的学生，许多思想还非常单纯，对外面的世界总是太向往，当然跟家庭教育也有一定的关联，教育好的或许会自觉些，缺乏家庭教育的小孩，一旦在这个阶段上再得不到一定的指导，走上歧途的例子却是很多的。所以在课堂上，我举例很多，各方各面的基本都有，也把事情说得特别严重，希望他们能意识到现在网络不但精彩也很危险，稍微不小心，我们就会吃亏。
网络道德与网络安全，首先是从“全国青少年网络文明公约”说起，要求每个学生必须对该内容的理解。网络可以帮助我们学习上的很多忙，要求他们必须以学习为中心点去使用计算机；其次了解一些网络上的相关法律法规与版权知识产权内容；还有就是必须要文明上网，文明聊天，必须遵守相关网络上的礼仪与规则；最后从中提高自己的保护意识与能力，包括两方面的问题：
1、对计算机病毒的防范工作与查杀毒的意识；
2、对自身安全的一个保护意识必须加强。
补充：通过作业可以看得出以下几点问题：
1、大部分学生都能认真对待，并能从中意识到自己做得不好的地方，并决心以后会注意改正。
2、个别少数学生对待不够认真，希望他们真的能理解到自身的处境和走好以后的每一步。
3、大部分学生对自己的不足之处还不能完全意识到，需要以后不断的提醒再提醒。新课程强调让学生进行自主、合作、探究式学习。本课主要是帮助学生树立信息安全意识和自我保护意识，自觉规范个人网络行为，本着对自己对他人负责的态度使用网络。在了解威胁信息安全的因素的同时，学会病毒防犯和信息安全保护的方法。因此我采取情境导入，激发学生学习信息安全的浓厚兴趣，引导学生在愉快轻松的氛围中学习新知识；在教学过程中主要采取讲授法和问题式教学法，也就是设计一系列问题，层层引导学生思考和分析，梳理出本节课的知识，如中学生如何规范自己的网络行为与道德、计算机病毒的基本概念、本质、特点，以及信息安全的防护的基本措施。通过组织学生自主分析和小组讨论的形式，促进学生之间友好交流，在思考和回答问题的时候，也锻炼了学生的语言表达及语言组织能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，同时也拓展了学生思路，使网络道德与网络安全知识的内涵得到提升，促进学生形成良好的道德规范观念，培养学生高度的社会责任感和良好信息素养。
第五篇：学校网络及网络安全管理制度
《网络安全管理制度》
计算机网络为学校局域网提供网络基础平台服务和互联网接入服务，由现代教育技术中心负责计算机连网和网络管理工作。为保证学校局域网能够安全可靠地运行，充分发挥信息服务方面的重要作用，更好地为学校教职工、学生提供服务。现制定并发布《网络及网络安全管理制度》。
第一条 所有网络设备（包括光纤、路由器、交换机、集线器等）均归现代教育技术中心所管辖，其安装、维护等操作由现代教育技术中心工作人员进行。其他任何人不得破坏或擅自维修。
第二条 所有学校内计算机网络部分的扩展必须经过现代教育技术中心实施或批准实施，未经许可任何部门不得私自连接交换机、集线器等网络设备，不得私自接入网络。现代教育技术中心有权拆除用户私自接入的网络线路并进行处罚措施。
第三条 各部门的联网工作必须事先报现代教育技术中心，由现代教育技术中心做网络实施方案。
第四条 学校局域网的网络配置由现代教育技术中心统一规划管理，其他任何人不得私自更改网络配置。
第五条 接入学校局域网的客户端计算机的网络配置由现代教育技术中心部署的DHCP服务器统一管理分配，包括：用户计算机的IP地址、网关、DNS和WINS服务器地址等信息。未经许可，任何人不得使用静态网络配置。
第六条 任何接入学校局域网的客户端计算机不得安装配置DHCP服务。一经发现，将给予通报并交有关部门严肃处理。
第七条 网络安全：严格执行国家《网络安全管理制度》。对在学校局域网上从事任何有悖网络法规活动者，将视其情节轻重交有关部门或公安机关处理。
第八条 教职工具有信息保密的义务。任何人不得利用计算机网络泄漏公司机密、技术资料和其它保密资料。
第九条 任何人不得在局域网络和互联网上发布有损学校形象和教工声誉的信息。第十条 任何人不得扫描、攻击学校计算机网络。
第十一条 任何人不得扫描、攻击他人计算机，不得盗用、窃取他人资料、信息等。第十二条 为了避免或减少计算机病毒对系统、数据造成的影响，接入学校局域网的所有用户必须遵循以下规定：
1.任何单位和个人不得制作计算机病毒；不得故意传播计算机病毒，危害计算机信息系统安全；不得向他人提供含有计算机病毒的文件、软件、媒体。
2.采取有效的计算机病毒安全技术防治措施。建议客户端计算机安装使用现代教育技术中心部署发布的瑞星杀毒软件和360安全卫士对病毒和木马进行查杀。
3.定期或及时更新用更新后的新版本的杀病毒软件检测、清除计算机中的病毒。第十三条 学校的互联网连接只允许教职工为了工作、学习和工余的休闲使用，使用时必须遵守有关的国家、企业的法律和规程，严禁传播淫秽、反动等违犯国家法律和中国道德与风俗的内容。学校有权撤消违法犯纪者互联网的使用。使用者必须严格遵循以下内容： 1.从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规。2.遵守所有使用互联网的网络协议、规定和程序。
3.不能利用邮件服务作连锁邮件、垃圾邮件或分发给任何未经允许接收信件的人。4.任何人不得在网上制作、查阅和传播宣扬反动、淫秽、封建迷信等违犯国家法律和中国道德与风俗的内容。
5.不得传输任何非法的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤害性的等信息资料。
6.不得传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料，不能传输助长国内不利条件和涉国家安全的资料。
7.不能传输任何不符合当地法规、国家法律和国际法律的资料。
第十四条各部门人员每日上班及时打开计算机，进入学校办公系统、浏览相关文件信息、学习有关文件资料。如有自己业务相关的工作信息，要及时处理，处理结果及时回馈有关责任人员。
第十五条 充分利用办公系统的优势信息处理平台，浏览的相关情况由办公系统后台数据库自动生成详细记录，以便领导检查相关登陆信息提供记录参考。
第十六条 各部门人员必须及时做好各种数据资料的录入、修改、备份和数据保密工作，保证数据资料的完整准确和安全性。
第十七条 严禁外来人员对计算机数据和文件进行拷贝或抄写以免泄漏学校机密，对学校办公系统或其它学校内部平台帐号不得相互知晓，每个人必须保证自己帐号的唯一登陆性负责，否则由此产生的数据安全问题由其本人负全部责任。
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