EOA空中英语广播电台经验总结

第一篇：EOA空中英语广播电台经验总结

EOA空中英语广播电台

我写这篇文章的目的是把我在电台俩年的经验告诉你们，很多东西就是因为隔代之间没有交接好所以丢失了，我知道的也不是很多，武岚老师就比较清楚，毕竟她负责电台很久了。你们可以去多向她了解一下。电台是为学校服务的，其次才是为学生们打造一个展现自身价值的舞台。电台如果有什么故障，基本是就是内部解决，设备的故障其实一直都是有的，只是我一般都绕开了。之前录音有问题的时候，我自己研究了许久解决不了，找过以前负责技术 的学长，另外找过西区小巷子里面修电脑的人甚至想找我们系（物信系）的学长帮忙，但是不清楚调音台的人一般帮不上忙，以前有个申老师，就是负责全校电脑，投影仪什么之类维修的老师，电台搬家的时候就是他去测试信号选的位置，他很忙基本不会帮忙，而且他自己对调音台方面了解的也不多，还有其实我们现在电台的楼下（四楼），有那种懂这块的老师，据说是这样的，应该是教我们大学物理实验的那群人吧，当然了我们是请不动的，呵呵。比较靠谱的还是我的老师李政峰，我之前找过他帮忙，调查很久，最后也不是正面解决问题，是换了一种方式去解决这个问题，我说这么多你们应该懂得很多事情都是只能靠自己的，尤其技术部的，很多问题都是技术问题。技术部的任务你们也清楚我不说，如果设备出现故障武岚老师的要求是：找出出现故障的原因。这是在问题很复杂你没办法解决的情况下，不过你们还是自己想办法的好，因为你把问题抛给老师也没什么用，老师也只能找人帮忙，如果解决不了，还是录不了音，电台只能停播，电台有问题都是录音问题，放音没什么问题也不可能有问题因为期末考试跟四六级要放音，出了问题学校也是一定要解决的。

讲一下考试放音，这个问题一定要严肃对待，知道电台为什么会搬家吗，就是因为之前四级放音出了问题，声音很小基本听不到，四级放音又只能在固定时间放完，国家考试不可能重放，那次事情很严重，后面电台就搬到现在的地方了。考试前一天一定要去检查一遍，具体我之前有教过技术部的了，考试要提前过去，不要一不小心就睡过头了。然后办网络问题，现在网络基本不需要再去搞了，开网的话要先去唯理楼2楼找吴老师盖章再去网络中心办理，办理成功后就可以在电脑里面输入IP，子网掩码，DNS首选服务器之类的了。下面我再讲下一些联谊活动之类的，大英网跟我们是合作伙伴，因为我们都是属于大学英语教学部的，所以像圣诞晚会，英语技能大赛，外研社杯全国中小学生英语演讲比赛这类的我们都是要去帮忙的，就是志愿者。当然了你们也可以组织他们搞个节目参加晚会或者大赛。还有一个是英语角，英语角就是在校区的草坪开展联谊活动，有抽奖环节的哦，还会邀请外国老师过来参加，节目的奖品一般是发糖或者笔本子之类的，节目的形式我大概记得的有表演节目，像唱英文歌，弹吉他。这个时候都是要有户外的放音设备的，主持人或者表演选手需要用到，设备可以找武岚老师要，现在放在唯理楼2楼的会议厅里面，设备的连接还是比较简单的，不懂慢慢研究下就可以了。现在讲音频剪辑，音频剪辑入手是简单的，往高处发展难，后面要用到许多附带的软件还要对音律懂一些，技术部的只要能入手就可以剪片子了。像圣诞晚会或者英语技能大赛，里面有话剧表演，舞台上没有那么多的话筒所以大家都是录好音再在舞台上面配合动作，口吻的，有的老师会找技术部的帮忙剪辑音频，比如杨慧老师，一般都是冲着第一去的，我那时候还帮大英部的剪过，我可以跟你说老师要求还是蛮高的。像期末考试有的老师出卷子听力都是从教材上选取的，于是老师也会来找技术部的帮忙，我大二的时候大一2次期末考我都有剪过，第一次是赵娟，第二次是龙老师。所以作为技术部的要踏实的去练习剪辑，不然到时候人家找你，你都不敢答应。

这里我再添加一些建议，第一历届台长技术部负责人（人不用太多）必须像我一样在任职完成以后写一份有用的东西留给以后的学弟学妹，在我这里很多东西电台都丢失了，我们上一届的学长学姐没留给我们什么东西，把我这份和壹帆那份先打后装订，然后一届一届的来，把你们的经验写出来这就是电台的历史啊！剩下的是电台最好大二的搞个监听组，大一的节目不用太多我个人建议5个，不然技术部真的会忙的要死啊，反正7个节目我们3个就很累了，监听组监听栏目并每期指出一些需要改进或讨论一下。

电台技术部要继承人的话，多选几个吧，起码三个吧，不然下一届技术部负责的人就太少了。老师的意思是技术部其实是没有退休的，电台的换届跟技术部是没有关系的，这点你们不知道，因为技术部要维持电台的运作，这点招新生的时候要跟他们说清楚，反正日久见人心吧。唉，现在看你们招的都没什么男的，如果不行的话你们可以在认识的学弟里面了解，找那种能负大责任的，不是我歧视女生，而是技术这方面有男的真的好些，当然也是可以有女生加入的。这里我再强调一下，电台如果有用到钱的地方一定要事先写一份表格把需要用到钱的地方写明白然后通过微信发给武岚老师（微信号找前任学长学姐要），因为有的地方能不能报销武岚老师自己都还不知道，不要觉得不好意思，反正凡是你先跟老师请示一下是不会有什么错的。这里我讲一下电台设备问题，如果电台有什么设备需要换的话，技术部的自己想办法搞清楚我们都需要什么东西这些东西又是什么型号的，然后打分报表给老师，老师要递交到院里去，这个过程还是比较长的，所以想购置什么设备的话一定要趁早，一定要确认买来能用啊，不要买来了结果发现型号不对之类的，这你就是在给自己找麻烦了。这里回答一下我们电台究竟是什么，必须明确的是它不是协会也不是社团，它之前是属于大学英语教学部下的机构，它的主要职责是放期末和四六级的听力。但是我写这份的时候，它的性质还没再次确定（原因是大英部与外语系合并成外国语学院以后还没有给电台的定性，但放期末和四六级听力肯定不会错的）。这里再说一下招新生的时候都会出现的一些问题吧，因为最近新任遇到的问题比较多，招新的时间是这样的，军训的前几天专门下寝宣传，军训的中间根据广播站，新闻网，电视台，大英网站的脚步走，一般先提前了解人家的招生时间我们再去确定，面试俩轮就够了。西区招生用的桌子可以到唯理楼去搬，东区这边比较麻烦，可以到一食堂三楼去借但是晚上又要还回去因为木质桌子怕被雨淋坏，这是院干的要求，可以到二楼去找食堂的店长请他借用一下桌子，反正别人怎么做的我们就是怎么做这个很简单。招生不用招太多人，动作小。宣传单最好做一面就够了，打印的这些简单的事就不说了，宣传栏的木架子现在是有了，海报可以换。

这里再讲招生的原则，我招生只有俩个字：态度。电台的情况不说基本大家都是清楚的，电台会这样讲白了，一是先天局限，二是后天不重视，不是说老师的问题，电台每年都要换人，这些事情老师是见惯不惯的，所以老师不可能花很气力跟我们去搞电台，因为每年都要换人啊。作为台长来说你也不必想着要如何如何发扬光大，你只需要做到让新生认真播音，多组织活动让大家相互熟识能玩起来就可以了，其实比较大学英语网站，他们比我们low一些，毕竟我们还有电台这个基地，他们只有个网站，但是我在他们群里却感受得到那种彼此玩耍热闹的氛围，所以不要老是说电台怎么怎么样，应该多问问你们能怎么更好的去把电台的成员融合在一起。像志愿者，圣诞节大英部会举行晚会电台可以组织参加，布置晚会现场，中小学生英语比赛之类，这都是维系电台成员的好机会，作为电台台长还有其他主要负责人你们有义务认真的组织让电台成员紧密联系。原谅在我电台的时间里我没有很好的做好自己的工作，我希望作为负责人，你们不要在工作一段时间以后散漫，不要得过且过，毕竟你对电台负责也就是一年，坚持这一年好好付出吧。也许日子久了会有些人渐渐疏远这个电台，能谈的就聊一聊，不行也不用勉强，世界本是这样，人各有志，你做好自己工作便是。最后送你们一句话，不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，愿无岁月可回。

电气与信息工程学院13广电王泉水

完稿于2015.9.24

第二篇：空中英语 新年篇

Hello everybody.Welcome back to school.大家好，欢迎回到学校来。How about your holidays? Anyway, the holidays have come to an end.And the new term has begun.这个假期过得怎样？不管怎样，假期已经结束了，新的学期已经开始。

Are you ready for the new term? 你们是否已经做好准备呢？be ready for 为什么什么做准备，term学期

What are you going to do this term? I think all of you must have your own dreams for the new year.Good.But how to make your dreams come true? 本学期你打算做些什么呢？ 想必大家对新的一年，都心存梦想。很好，可是要如何让梦想成真呢？make..come true 使什么变为现实。

（音乐）

First.we should make a plan.首先，我们应当做一个计划。Make a plan制定计划

Second, we had better set goals.第二，我们要设置目标。Set goals 设置目标。As the famous saying goes, “Rome was not biult in a day.”

We can set some small goals.And try to finish them one by one.俗话说得好：“罗马不是一天建成的。”我 们可以设置一个个小的目标。然后一个一个去完成。It’ll be easy for you to do it.Third, don’t forget “Two heads are better than one.” So ,we can ask for help when we have got trouble.第三，别忘了，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。所以，当我们有困难时，可以寻求别人的帮助。Two heads are better than one--一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。Ask for help寻求帮助。Last, we must work hard.Perseverance is victory!最后，成功是离不开努力付出的。坚持就是胜利！Perseverance is victory--坚持就是胜利！（音乐）

Now let’s come to the main points we have learnt today.1.be ready for 为什么什么做准备，term学期 Are you ready for the new term? 2.make..come true 使什么变为现实。How to make your dreams come true? 3.Make a plan制定计划

Let’s make a plan first.4.Set goals 设置目标。We had better set goals.5.“Rome was not biult in a day.” 罗马不是一天建成的。

6.Two heads are better than one.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。7.Ask for help寻求帮助。Don’t be afraid to ask for help when you are in trouble.8.Perseverance is victory--坚持就是胜利！

Ok, my dear friends.Welcome to join us tomorrow.Goodbye!

第三篇：《空中英语教室》系列介绍

《空中英语教室》杂志社

一生的选择——A Friend For Life

《空中英语教室》目前是国内唯一一家集广播、电视、音像制品、网络视听与阅读为一

体的综合性多媒体英语学习杂志：亮丽的图文版面，实用的内容话题，轻松、自然的交流场

景，纯正、地道的美式发音，打破了传统的学习习惯，培养英语思维能力，营造高品位的英

语学习氛围，让您的英语真正走上国际交流与交际层面。杂志历史

1962年，《空中英语教室》在中国台湾开始发展。该杂志的创始人彭蒙惠博士（Doris

Brougham）专门在当地广播电台中开办了一个英语教学节目：空中英语教室，并亲自播音，为配合听众学习，还发行了印有教学内容的单页讲义。

1974年，《空中英语教室》杂志正式发行。

1977年，空中英语教室电视传播部门成立，相关教学节目开始出现在电视屏幕上。

1981年，《空中英语教室》杂志分离出一本《大家说英语》，成为空中英语教室杂志系

列的“初级版”，并相应推出广播节目。

1997年，《空中英语教室》电视教学节目正式开播。

2001年，《空中英语教室》杂志再次分离出一本以专业、高级英语为主要内容的《彭蒙

惠英语》杂志，成为空中英语教室杂志系列的“高级版”。至此，以初、中、高三级杂志组成的空中英语教室杂志系列形成。

2003年起，应北京奥组委之邀，《空中英语教室》为其工作人员提供三个级别的英语面

授课程（Let’s Talk in English, Studio Classroom and Studio Classroom Advanced）,2005年，该杂志获“亚洲最佳英语教学奖”，并在中国外语教学期刊质量监测中心的“全国外语类期刊业务与编辑质量监测评估”中获第一名。

2006年，北京奥组委人事部和空中英语教室合作，开辟以项目管理和奥运为主题的系

列英语讲座。

2007年，该杂志获“2007亚洲出版经营奖(Asia Publishing Management Awards,APMA)”；这是第一个专为亚洲最优秀的出版业者而设立的奖项。

另外，彭蒙惠博士多次以“英语教学专家”的身份被中国中央电视台希望英语栏目邀请

去做“希望之星”英语大赛的评委。

系列三刊介绍

《空中英语教室》系列杂志是美国语言教学专家为中国英语学习者所精心设计的成系

列、完整的语言学习系统。它采用外教主持节目的方式，注重听说能力培养，以提高听说能

力为主线，旨在为学生提供各类英语资讯，提高英语学习技能，收录了当前世界最新时尚资

讯、热点话题、人物、故事、文化、社会现象等，文章既有风趣幽默的杂文小品，又有严肃

认真时事评论；既有简单实用的生活常识，又有专业严谨的各类专题……您既可以将它当成英语学习的良师益友，也可将它当着茶余饭后的休闲读物；既有文字读物，又有语音音像制

品，适合各层次英文爱好者阅读。

此外，它还包括写作和语法等内容，由于其并非专业学术期刊，内容以了解为主，难度

适中，深受大家喜爱。

(1)、电台、电视台正在热播的品牌杂志

《空中英语教室》系列杂志的教学节目现在正在中央人民广播电台（二套）、中国国际广播电台、中国教育台等全国40余家电台、电视台热播，已经成为了独具特色的品牌杂志。

(2)权威的英文编辑组，专业的主持人

《空中英语教室》的编辑组中，有30多位英文编辑。节目主持人来自语音纯正的美语播音员，教学方式活泼、风趣、自然、生动、新颖。每篇课程都是在彭蒙惠博士的监督下制作出来的。语言最新，话题最广，准确率最高，实用性最强，针对性最准，语言最简洁。

(3)、配套的MP3光盘和VCD光碟

目前，声像教学方式已经普遍被采用，该系列杂志配套出版的朗读带、MP3讲解光盘、VCD、DVD正是迎合了这一趋势，营造出全方位的英语学习环境，全面提高了读者的听说能力并培养其英语思维能力。MP3已经在初中、高中、大学校园里普及，把讲解内容下载到MP3上，可以让学生们不受时间、空间限制，随时随地学英文；VCD光碟可应用到多媒体教学上，让课堂内容更生动，老师授课更轻松。

(4)、源于生活、引领时尚

《空中英语教室》系列杂志所选内容丰富多彩，初级版包含学习、工作、购物、运动、居家等实用生活会话；中级版内容涵盖世界新知、流行时尚、全方位生活咨讯；高级版深入探讨财经、时事、旅游、文化等时尚话题，让您的英语水平引领时尚潮流。

(5)、纯正发音、地道美语

《空中英语教室》系列杂志特聘美国教学专家及广播电视老师，原汁原味的正宗美语发音，让您身在中国感受纯正美语氛围。

(6)、应试教育和素质教育的完美结合《空中英语教室》系列杂志在传统的应试教育模式基础上充分调动了广大学习者的兴趣，在全方位的英语氛围中提高学生们的英语成绩，正成为我们国家素质教育主力股。

杂志发行

发行覆盖全球26个国家和地区。

在中国台湾，该杂志由台北市基督教救世传播协会发行。《大家说英语》与《空中英语教室》的发行量分列月刊发行量排行榜的第一、二位。

1999年，《空中英语教室》杂志正式在中国大陆发行简体中文版及“每日听MP3光碟”和“课文朗读磁带”。作为一种教学类的期刊杂志，该系列杂志有着强大的竞争优势。多媒体传播

《空中英语教室》的电视节目属于谈话类节目，由多名主持人就杂志上编号有当天日期的课文段落展开讲解，其中穿插幽默短剧和场外讨论等部分。除星期日外每天都有课文，每篇课文均标有难易程度标示(Low, Medium或High)，并配有“Talk About It”、“Key Points”、“Word Bank”等栏目。

一、彭蒙惠博士

2004荣获金车教育基金会颁“史怀哲教师奖”

2001荣获NRB(National Religious Broadcasters)“杰出个人成就奖”

1986荣获美国NRB(National Religious Broadcasters)“杰出广播制作人员奖”1977受聘实践家专客座教授(-1994)，主持英语电视教学节目“世界英语”1969《空中英语教室》获教育部颁发优良广播节目“金钟奖”

1951前往中国台湾花莲，担任圣书学校英文教授，后在于花莲高中教授英文(-1957)

二、《空中英语教室》（Studio Classroom）

适宜人群

专业备考大学英语公共四级，是出国留学和定居以及中等程度英语爱好者的必备读物。

杂志简介

是《空中英语教室》系列杂志的主打产品。它以阅读为主，全面培养学生们的听、说、读、写、译能力。每天一段原汁原味的英文阅读，并在讲解光盘中配有美国老师详细、趣味的讲解，对每个重点单词、词组、句子都作了详细的分析，并以情景生活剧的形式再把所学过的内容重新编排，让学生们在近三十分钟的讲解过程中把所有的生词、句型、语法融会贯通，轻松掌握！

除了阅读部分，每期还包括写作练习、读者来函、生词回顾、翻译和英文检测等附加内容。写作练习（writing skills），包括记叙文、说明文、议论文等各种体裁的文章写作训练；生词回顾(vocabulary tales)，在每期杂志的最后部分都会有一篇趣味故事或经典短文，其中会出现当月学过的一些生词和短语，以辅助学生们巩固记忆，同时检测学生们对词汇的运用能力，这种反复记忆方式让学生们轻松扩充词汇量；翻译（translation），为学生们提供地道的译文，理解文章更方便、快捷和准确；英文检测（practice test），可以更好的让学生们对本月所学内容进行回顾，巩固和运用。

每期都有若干个时尚的话题，所学内容日日变换，月月更新，并且选材贴近大学英语公共四级考试内容，逐步让学生们了解国外的文化、习俗、风土人情、时事等各方面的资讯，帮助学生们提高阅读、理解、分析能力。

杂志内容

《空中英语教室》（Studio Classroom）——最时尚的英语学习杂志。

文章全部由熟谙中西方文化差异背景的美国教学专家撰写，其内容涵盖世界新知、流行时尚、网络资讯等世界焦点文摘，篇篇精彩。

如何使用本杂志

空中英语教室教材是采用国际先进教学理念，先进的教学法，以学习者为中心编写，设计了系统的学习方法。内容强调英语的实际应用能力，区别于一般的传统英语杂志功能；最大特点是如何将学到的单词及语法在一个纯粹的英语环境中活学活用，从而达到对所学知识的记忆及应用的双重效果。更重要的是，面对广大“哑吧”式英语学习者来说，它最明显的功能是对学习者的听力及口语能力有极大的帮助，因为空中英语杂志不仅仅给学习者提供内容，还针对内容设计了一套光盘，供学习者巩固杂志内容的同时，又提高了听力及口语能力。传统英语杂志的学习模式：以杂志为主，一个人静静的通过阅读杂志文章增加词汇、语法知识及了解考试信息，学习方式单一，枯燥，强调被动吸收。

空中英语教室杂志的学习模式：以学习者为主，几个人或一个寝室为一小组，努力营造一个纯粹的英语环境，在吃透杂志内容及参考光盘教学法的环境基础上，选用一个主题用英语进行交流或自己设计活动，进行趣味性的英语学习，在娱乐氛围中轻松提高英语知识，听说能力，强调互动参与。

传统的英语杂志功能定位：以杂志为中心，杂志内容、光盘内容不分读者层次，使读者选用杂志太被动，不利于英语学习；读者被动吸收内容，盲目跟着学，增加了一定的词汇数量，提高了一定的语法水平，但不会应用，听力差，不会或不敢开口讲英语，这种传统的学习方法只是起到一个辅助的作用，学习效果很差。

空中英语教室杂志功能定位：以学习者为中心，杂志内容、光盘内容分为几个层次。，各层次英语学习者都可选用一套符合自身的学习教材，并参考教学内容及教学方式活学活用，读者选用杂志更主动；其次，读者可参照杂志内容及光盘上的教学模式，自己设计学习方法，增加了趣味，听说能力及各种知识在这种英语环境中自然地得到巩固及提高。这种定位对英语学习者是一种全新的、建设性的作用，学习效果显著。

学习宗旨

取材于美国最新报刊和现实生活，让学生在学习的同时了解异国文化，提高自身英语素质。订阅活动介绍

月刊，全年的定价是：120元/套（包含12期杂志，7.5元/期；3张光盘，10元/盘）。订阅全年杂志还有大礼包赠送：

⑴四、六级词汇

本书32开，800页，印刷精美、清晰，紧依新大纲，涵盖大纲规定考试词汇。采用独特的单词讲解方式：

“双解”本书各词都是经过反复比较和查证的，不仅常用，还配合考点，“搭配”内含一些来自于四六级考试的常用搭配，便于学习。

“例句”多来自于国内大专院校英语主流教材和历年四六级统考真题，语言地道。“短语”参考词汇表中要求的短语本书悉数收入并适度扩展。

“辨异”本书共收472组同义词辨异，采用横向辨异法，简明扼要，泾渭分明，一语中的，易懂易记。

“助记”本项对单词进行前后缀和词根分析，科助读者轻松扩充，并提高自行认知词汇的能力。

“扩展”本项一般提供派生词等相关词汇，以达到牵一发而动全身之功效

⑵收音机

配套赠送一个收音机,方便读者收听空中英语教室广播节目

超酷外形，精致、美观、轻巧，极其便于携带。操作方便，采用纽扣按钮，电脑自动选台，频率定位精准，音质清晰。接收的电台极多，在业余时间可收听新闻、体育、娱乐等节目，缓解学习压力。自带照明功能，给学习和生活带来了更大的便利。另赠送一副高级立体声耳机。

⑶视频学习卡

在线收看空中英语教室教学视频，全方位的学习模式，容量大，时间长，可体验到全球同步的广播听力现场，给你身临其境的听力感受。

⑷四、六级真题集

包括近几年四、六级考试真题，内容全面，并附有详细的答案讲解，在考察自己的同时又可学到独特的解题方法与灵活的应试技巧（大学生自主学习时间较长，在没有老师指导的情况下，是学习的好帮手）。亲身感受四、六级考试。随时了解考试改革动向与信息，及时了解考试题型，是参加考试的必备资料。

合订（4人以上）更有健康秤相赠！

第四篇：段考英语经验总结

段考英语经验总结

英语是一门知识容量非常大的语言学科，我个人把英语看作一个人，语法是整个英语的构架，就是骨骼。而各种单词、习语就是血和肉，有血有肉有骨头还不算是一个完整的“人”，西方文化才是它的灵魂，由此我得到一点学英语的启示。

学英语就必须学习语法，给出一个句子，最起码我们要分得清句子成分，语法学习不是简单的记忆和背诵，而是结合大量例句，体会有特别之处，也就是一种语感。所以我们在平时就要多读课文，多重复一些语法知识点，在一次又一次的重复中找到感觉。学习语法，要在平时的练习、课文的知识点下功夫，不要怕烦，耐得寂寞，要不断重复，更进一点通过一些语法书、资料总结、归纳语法要点，语法通常分很多点，很易混淆，我们须经常回顾，经常记忆。

要记单词，多记单词。我们可以把平时一些零碎时间用来记单词，例如早上早读前有半个小时，可以用来记单词，而且早上记效果也不错，记单词可以有不同的方法，有的人靠词根，有的靠象形，各有各的方式。

学习英语不是两三天就可以完成的，要日积月累，所以有一个学习英语的良好习惯是十分必要的，例如每天做一两篇阅读式完形，要定时限时完成，长此以往，必定会有所收获，学英语不能今天兴起来就写很多很多，明天、后天又不去坚持学习，这样效果也不是很好，英语要每天都保持一定量的练习、记忆，依据自身情况不多也不少，可以适当地计划一下，把难点明确下来，这周我要攻克哪些要点，多记下多少单词以督促自己的学习。总之，学英语要有一个良好的学习习惯。

学习英语的方法

学生

学习，是一个循序渐进的过程，需要技巧和方法；学习，是一个积累的过程，切不可一步登天。在此，我想与大家交流一下我的学习方法。

①课前预习。有利于我们大致了解所要学习的内容。预习不意味着看看而已，应该拿出笔，在你不懂的地方，你觉得模糊的地方，你认为是重点的地方做记号。如果可以的话，你还可以自己先把知识点写下来。

②认真听课。英语课内，老师大多时候都是用英语进行授课的，很多人都报怨说不知道老师说什么。很明显，这些同学一是没有认真听，二是词汇量少。即使听不懂也要认真听，因为如果有些很少接触的单词，老师一般会说出意思及它的一些用法，老师讲知识点的时候，有些重复的内容是不做笔记的，但还是会口头上说一说的，只有认真听才会知道。

③课后复习。作业太多，抽不出时间复习？你应该好好地利用早晚读的时候，反复地读课文，读知识点，读单词。不厌其烦地读，这样才能记牢固。

④认真做作业。看到没有十足所握的题目就做点小记号（我本人喜欢打个？）有很多同学不会做就猜，猜对了固然是好事，但老师讲解的时候，你只会问错了的题目而不会问你猜对的题目，这样就会造成下次再考的时候，你又要猜了。

课后时间。用简单的英语和其他同学对对话，这样有利于英语口语的提高。早时遇到不懂的单词应该问一下别人或查字典，有利于增加词汇量，而词汇量对40分的阅读题有昔至关的重要性。还有时间的话，看一下或做一下有关的资料书，如《短文改错》《完型填空》《阅读》等，或以前的笔记和单词。

以上是我个人的学习技巧。如果你觉得适合的话就吸收它，让它成为你的学习方法。如果想得到更具体的方法，联系我吧！

第五篇：英语学习经验总结

英语学习经验总结

有这样一句话：Interest is the best teacher(兴趣是最好的老师），这句话可以算得上是对想学好外语的朋友们的绝好忠告。

我是个English major,在英语系呆了将近四年，不谦虚的说，成绩还算挺好，但我从来也没有“头悬梁，锥刺骨”那样刻苦用功的学过，有时看到一些同学拿着厚厚的英语书坐在教室一角一“啃”就是三四个小时，心理很是佩服，但学习的时间和学习效果未必是成正比的，这样的同学考试成绩也未必会太好(起码对我来说）。于是同窗们不免会问：怎样才能学好英语？呵呵，这可是个高难的问题，答案会有几十种，因为回答的角度不同。多读，多听，多说，还要勤奋......(晕)在许多人眼里，English 就是“应该累死”，那浩瀚的单词犹如漫天繁星一望无际，无尽的语法好似绵绵群山连绵不绝，不舍弃几公斤的体重怎么能学好英语呢。

但要我想给大家的唯一个建议就是 ：Interest is the best teacher.有了兴趣就好办多了，成功未必这么难，一定要找到适当的方法，我觉得自己在学英语的时候就象在娱乐，（或者说根本就是在娱乐）在这里想和大家分享一下我的学习经验，今天先说说听力。

听力——好象很难哦！学校发了很多听力磁带（装满了我两个鞋盒子）但我一本都没听过。别人听这些磁带时，我就租好莱坞大片回寝室看，现在科技很发达，看片时能听原声也有中文配音，但咱学英语的如果还让电视里的外国人说中国话，不是让人笑话嘛！听英语！（再说还有中文字幕呢）别的同学2个小时把一本磁带听了4遍，我用2个小时看了一部英文电影。但效果可是绝对不一样的！他们（我指听磁带的同学）的最高境界也只不过能把磁带内容完全听懂。但一部英文电影带给我的远不只这些，其实一部英文电影就包含了许多英语听力精华：

一，电影总要有情节，这就包含了听力对话里的大量内容，如日常寒暄，交际用语，高兴，气愤，需要，欲望的表达等等。

二，我不相信他们（知道我说的是谁吧）在听过一盘磁带后再过一星期还能清楚的记得里面的内容。但看电影就能，因为电影是有情节的只要你能想起里面的情节，就会想起演员说过的那些话，而且印象非常深刻，别说一星期，就是一年我也不会忘。呵呵，这么说是不是有点抽象？举个例子你就明白了。下面是一道CET English(大学英语）听力测试题 A: hey,has the cat got your tongue? B:can't u see i'm doing my work?

question: what did A mean? A what are you doing B why don't you catch the cat C why do you keep silence D why not help me 这道题实际就是问has the cat got your tongue 什么意思 应选c(你怎么不说话呢）即使你知道或者是在什么书上见过这句话，我想即使不是菜鸟的话也要用3秒钟才会反映过来，若语速快的话，就要更长的时间了。如果大家有兴趣的话，不妨看看一部不错的恐怖片 小岛惊魂 讲的是一个单身母亲和她的两个孩子住在恐怖城堡的故事，我清楚 的记得里面女主人公有一天训斥她的4个仆人时说的一句话她用很夸张的语调训斥道：Has the cat got your toung?(你们都哑巴了吗），这句话给我的印象很深刻，因为这是一句很实用的话，我想大家都看的出来。

有了这个经验回过头来再做这道题，简直，简直，我都不知道该说什么好了，简直就象玩似的。象这样的例子不胜枚举。

第三，从一部好的影片不止中，我们不止学会几个单词，句型，影视的艺术，人性的感悟，人生的哲理。。这些又岂能是那些无聊的听力磁带所能展现的呢？

不知道大家对voa 印象怎么样，起初我对这东西很反感，老师说必须天天听，听力才能好，于是同窗们痛恨老师，更痛恨voa,谁有那种毅力啊？！

我不主张天天听，偶尔听听还行，人脑不是电脑，听的多忘的也多，我有一天心血来潮，把一小段voa 录了下来，关于ozone layer（臭氧层）的,很短，不超过10句话，我听了10便，不算多吧！本来内容不多，而且也挺有意思的，于是我就把它背了下来，一天上课时，我们外教老师让大家讨论关于环境的话题，结果我就把 那段voa十句话 说了一便，说道ozone layer时 同窗们满脸疑惑，不知我所云云，但老外听了后把我大加

赞赏了一顿，硬说我学识丰富，连臭氧层都知道，其实哪是 啊，全托voa的福了，于是我对voa 就有了兴趣，时不时就听听，或录一小段，说不定哪天就用上了，感觉挺爽。这就是兴趣。

那位同学问了：那我没兴趣可咋半啊？答：培养！如果你就有兴趣就最好了，如果没有就要培养。那位同学又问：咋培养啊？！答：你自己想！你不能询问如何学习的每一个细节，比如说怎么样培养兴趣，每个人的具体情况不同，要站在自己的角度上，从自己的实际情况出发，看你学英语有什么样的环境优势。（群众：别讲大道理！）sorry!再举个例子，我把我的鞋脱了，让你穿，肯定不会合适，因为咱们脚的大小不一样嘛，这就叫个人实际情况。其实英语就在我们生活的点点滴滴中，再举个例子（别着急，最后一个了）我随便说个单词：robust, 你认识吗，不认识吧，这是个大学四级词汇。但我要是说“乐百氏”，你就不会陌生了。咱们平时喝的乐百氏就是robust的音译，强壮的意思。怎么样，你喝水时是不是只看帅哥黎明来着？没注意他旁边的这个单词吧！