第一篇:三峡大学研究生思想政治教育工作条例
三峡大学文件
三峡大研„2013‟2号
关于发布《三峡大学研究生 思想政治教育工作条例》的通知
校属各单位:
现将《三峡大学研究生思想政治教育工作条例》予以发布,请遵照执行。
三峡大学 2013年3月18日
三峡大学研究生思想政治教育工作条例
为了贯彻《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政„2010‟11号)、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》(鄂办发„2011‟39号)等文件精神,进一步理顺研究生思想政治教育工作体制,结合学校实际,制订本条例。
一、研究生思想政治教育工作体制
学校建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、研究生自我教育的领导体制和协同工作机制,把研究生思想政治教育纳入学校学生思想政治教育整体规划,统一部署、统一实施、统一检查和评估。遵循“党建、思想政治教育、行为管理”三位一体原则,实行“三级建制、两级管理、以院为主”的管理模式。校党委研究生工作部宏观指导全校研究生思想政治教育工作;各学院党委具体负责所在学院研究生思想政治教育工作,明确一位党员学院领导分管该项工作。学校研究生思想政治教育队伍主要由学校党政管理干部和共青团干部、研究生导师与授课教师、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、研究生组织和研究生辅导员等组成。
1.学校成立研究生思想政治教育工作领导小组。领导小组由学校党委书记任组长,分管研究生思想政治教育工作的校领导任副组长,相关部门及学院领导、导师代表及任课教师代表为小组成员。领导小组定期举行会议,研究学校研究生思想政治教育工作中的重大问题,制定规划和政策,指导学院开展工作。领导小组下设办公室,办公室设在党委研究生工作部。
2.学院成立研究生思想政治教育工作组。工作组由学院党委书记任组长,学院相关领导任副组长,导师代表、研究生任课教师代表、研究生辅导员、研究生管理办公室主任、研究生教学秘书等为小组成员,负责研究本学院研究生思想政治工作中出现的问题,统一领导学院各方组织实施各项具体研究生思想政治工作。
3.建立协同工作机制,营造全员育人、全方位育人、全过程育人的育人环境。把思想政治教育渗透到研究生培养管理的各个环节,贯穿到研究生培养和管理的全过程,做到思想政治教育与业务培养紧密结合。研究生导师和辅导员是研究生思想政治教育工作队伍的重要主体;有关研究生管理干部承担研究生思想政治教育的组织协调工作;思想政治理论课和哲学社会科学课教师在研究生思想政治教育中应发挥重要的思想指导作用;研究生任课教师要把学术规范、学术道德建设及研究生成长教育等内容纳入到相关教学活动中。
二、校院两级研究生思想政治教育工作职责
(一)校党委研究生工作部职责
1.在学校党委的领导下,全面负责全校研究生党建与思想政治教育工作的宏观指导,制定工作制度与规划、相关政策与工作计划,并引领学院、导师、授课教师、研究生自身对研究生进行有效的教育、管理,对学院的工作进行监督、考核。
2.负责指导校研究生分团委、校研究生会、研究生社团和研究生社会实践活动。
3.负责组织研究生开学典礼、毕业典礼、省级以上学科竞赛等大型活动;负责研究生出国(出境)等活动的政审和管理工作。
4.负责制定研究生奖助学金政策,组织学院开展研究生奖助贷学金以及“三助”工作。
5.开展对外联系工作,指导编辑出版《研究生论丛》、《研途》等研究生刊物。
6.负责研究生思想政治教育工作队伍建设,组织相关干部教师业务培训。
7.完成上级交办的其它工作。
(二)院党委职责
1.学院党委全面负责本院研究生的思想政治教育及日常管理工作,并接受研究生工作部的监督、指导。
2.负责执行和落实学校党建与研究生思想政治工作的各项文件制度;调查分析本学院研究生的思想情况,制定学院研究生思想政治教育工作计划并组织实施。
3.负责研究生党支部建设和管理。负责研究生新生和毕业生党、团组织关系的接转工作;开展入党积极分子的培养、教育和考察,做好研究生党员发展及党员教育管理。
4.负责对本学院研究生思想政治教育工作。制定各类评优评先工作细则并具体实施;负责协助研究生处办理相关证件,做好学院研究生“三助”、奖助学金、助学贷款、保险等办理与发放。
5.负责研究生日常行为管理。按处理权限负责本院研究生违纪和突发事件的调查和处理工作;检查导师开展教书育人的情况和辅导员开展工作的情况,直接领导和管理辅导员。
6.指导学院研究生分会、团组织的工作,抓好学院研究生团员的教育管理工作;组织本学院研究生积极参加全校性的研究生文体、学术活动和社会实践活动。
7.完成上级交办的其它工作。
三、研究生导师
教书和育人是导师的两大基本职责,研究生导师承担研究生的学术能力与高尚人格培养工作,是研究生思想政治教育的首要责任人。
1.导师要充分履行在研究生思想政治教育中首要责任人的职责。导师要了解掌握研究生的思想状况,全面关心研究生的成长,帮助他们解决学习和生活中遇到的困难和问题,及时加强与辅导员的沟通,对需要重点关心的学生重点关注;在教学和科研实践中培养研究生良好的学风,严格要求学生遵守学术道德规范;对研究生进行就业指导与心理健康教育,鼓励他们为中国特色社会主义事业做出贡献。
2.导师要关心研究生德、智、体的全面发展。在指导研究生学术研究的同时,努力做好研究生的思想政治教育工作。要对研究生严格要求,加强管理,主动了解和掌握学校关于研究生教育的有关管理政策、规定,经常性了解研究生的思想动态及行为表现,对重要问题须及时向学院反映情况;配合学院加强对研究生的教育与日常行为管理;要言传身教,以身作则,帮助研究生志存高远,端正学习态度,培养研究生良好学风和高尚的道德情操。
3.导师要在研究生培养环节中落实思想政治教育职责。在制定培养计划、指导研究生开展课程学习和科研训练、学位论文工作中,加强对研究生的思想政治教育;对研究生的政治表现和业务水平实行中期考核,并做出鉴定,区别不同情况,提出对研究生的分流意见。
履行育人职责情况是遴选研究生导师以及导师上岗的重要评价考核因素。学校实施“一票否决”制,对于不能履行育人职责或者履行职责不到位的导师,学校将取消其硕导上岗资格;学校将制订导师教书育人工作的考核奖惩办法,定期进行考核检查。
四、研究生辅导员
研究生辅导员是在院党委领导下,从事研究生党建与思想政治教育工作的教师。是开展研究生思想政治教育的骨干力量,是高校研究生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
(一)岗位设置
1.学校采取“专兼结合”方式配置研究生辅导员,各学院要将研究生辅导员和本科生辅导员队伍建设统筹考虑、统一管理。
2.学校按各学院(研究院)全日制研究生规模配备辅导员,规模较大的学院配备专职辅导员。对于规模不大、暂不具备条件配备专职辅导员的学院,可以安排由本科专任辅导员兼职承担研究生辅导员工作任务;也可以聘任兼职辅导员,兼职辅导员由学院根据具体情况选聘,报校党委组织部和研究生工作部备案。
(二)兼职辅导员聘任
1.政治强、业务精、纪律严、作风正;德才兼备,乐于奉献,热爱学生思想政治教育事业,具有相关的学科专业背景,以及良好的协调沟通能力、组织管理能力、语言及文字表达能力。
2.兼职辅导员可从我校研究生导师、优秀专业教师(具有高级职称或博士学位)、品学兼优的高年级研究生或博士研究生中聘任;也可以聘任在岗研究生教学管理人员兼职承担辅导员工作。
(三)辅导员工作职责
1.组织政治理论学习及大型活动。围绕学校中心工作,从研究生的思想实际出发,开展政策、法律、国内、国际形势等时事教育活动;组织安排好迎新工作,协助做好招生政审工作,负责本学院研究生入学报到、注册、入学教育等工作;组织学院研究生参加开学典礼、毕业典礼等全校性大型集体活动。
2.具体负责研究生的党建工作。抓好研究生党支部建设,加强对研究生党员的教育、管理和监督,建立以党员为核心的研究生骨干队伍。加强研究生共青团基层组织建设,做好共青团积极分子的培养、考察和组织发展及团员的教育与管理工作。
3.思想政治教育。负责研究生思想道德状况调研,经常深入到研究生中去,及时与导师、授课教师及研究生教学秘书沟通,了解和掌握研究生的思想动态,帮助研究生解决实际问题;加强对个别研究生的心理咨询指导。负责研究生遵纪守法教育,理想信念、革命传统、艰苦奋斗教育,做好研究生的安全稳定工作;协助做好研究生违纪处理工作。
4.研究生日常行为管理。负责本学院研究生的日常行为管理,做好本学院研究生的学年考核、思想鉴定和毕业鉴定工作;负责学院研究生的心理危机干预工作;做好学院研究生计划生育相关工作;做好本学院研究生出国(出境)等活动的政审和管理等工作。
5.指导研究生分会及助管工作。负责对本学院研究生分会等研究生社团、社会实践等活动的指导。协助学院领导抓好研究生学风建设和学术组织活动;组织、指导好学院研究生的校园文化活动。负责研究生的“三助”工作、困难补助工作及评优工作,做到程序公开接受广大研究生的监督。
6.完成领导交办的其他工作。
(四)兼职辅导员待遇
1.学校每年向尚未配备专职研究生辅导员的学院,划拨辅导员工作经费。该项经费列入学院年度预算,专用于兼职辅导员工作补贴等与辅导员工作相关的支出。
2.在岗研究生教学管理人员担任兼职辅导员、且具有硕士学位(双证)并为中共党员的,享受学校有关辅导员政策待遇;学校对其按照专职辅导员政策实施管理。其他人员担任兼职辅导员的,学院向其发放相应工作补贴;担任兼职辅导员的青年教师,在职称晋升、各类评优评先活动中,在同等情况下,学校优先推荐。
五、研究生思想政治教育队伍建设
1.优化研究生思想政治教育队伍结构,明确工作责任,完善研究生思想政治教育体制与机制,建立多元合力的研究生思想政治教育体系,建设一支专兼结合、适应时代要求的研究生思想政治教育队伍。
2.建立与完善研究生辅导员队伍建设机制。学校党委研究生工作部负责全校研究生辅导员的队伍建设规划、选聘组织、管理和考核工作,学院党委负责本单位研究生辅导员队伍的建设规划及辅导员的教育管理、培养与培训、工作安排与考核。努力建设一支政治坚定、思想过硬、素质高、业务精、专兼结合、结构合理的研究生辅导员队伍。党委研究生工作部定期召开研究生辅导员例会,听取工作进展情况汇报,研究工作中存在问题,布置工作任务。
3.加强导师队伍建设与优化。转变观念,提高导师对教书育人工作的认识,形成以相互尊重为基础,平等、宽容、关爱的新型师生关系,建立与完善以导师为主体的研究生思想政治教育队伍责任机制,建立与完善导师评聘、教育培训机制、导师德育监督机制,积极探索导师育人的多种形式和载体,充分发挥导师的育人作用。
三峡大学校长办公室 2013年03月18日印发 共印5份
第二篇:艺术学院研究生思想政治教育工作总结报告[推荐]
艺术学院研究生思想政治教育工作
总结报告
研究生教育是高等教育的最高层次,担负着为国家培养高级专门人才的重任,加强对研究生的思想政治教育工作是研究生培养工作的重点内容。为了贯彻党和国家的教育方针,加强学风建设,推进素质教育,全面提高研究生的培养质量,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和可靠接班人,艺术学院结合本院实际工作,以“将思想政治教育始终贯穿于研究生培养的全过程,促进专业教育与思想政治教育的协调发展”为准则,积极开展思想政治教育工作,取得了显著效果。现将工作总结汇报如下:
一、建立健全长效机制,大力倡导“美丽艺术人”主题院风建设
思想政治教育工作是一项必须长期从事的事业,只有建立健全长效工作机制,才能真正将思想政治教育工作落到实处,取得实效。为此,艺术学院在校党委副书记、艺术学院党委书记王凌的带领下,提出以“美丽艺术人”为主题的院风建设,切实保障研究生思想政治教育工作开展。一方面,提升学生的专业实践能力,另一方面,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,形成良好的学术氛围和积极向上的院风精神。
(一)以思想性活动为媒介,推动理想信念追求高远 艺术学院于2014年开设了“美丽讲堂”,定期邀请知名专家学者进行主题讲座。内容包括安全教育、理想信念教育、就业指导、价值观培养等,专家通过自己的成长之路,用鲜活的例子感染和教育每一位学生,帮助学生树立坚定的理想信念,全面提升学生的思想水平和综合素质。
(二)以道德实践为载体,推动思想道德讲高尚
艺术学院在研究生中间开展了一系列道德实践活动。定期组织开展“画好人、办好事”、“歌唱祖国”等专业和实践相结合的特色活动。在感恩节等重大节日开展“感谢有你”等宣传活动。利用暑假时间进行支教等活动。活动开展以道德实践为载体,不断推动研究生思想道德建设。
二、明晰导师责任制,深入加强师德师风建设
与本科阶段的教育培养方式不同,研究生阶段实行导师责任制,导师负有对研究生学习生活的首要责任。为进一步加强研究生思想政治教育工作,充分发挥研究生导师在研究生思想政治教育中的首要责任人作用,我院积极响应校党委的号召,陆续开展了一系列工作保证导师责任制的顺利开展。
(一)完善导师首要责任人制度
1、做好新生入学教育,夯实思想政治教育的基础 2014年9月开学之际,学院针对研一新生进行了一系列 的入学教育工作,以思想政治教育贯穿始终,其内容主要针对研究生三年的学习任务与规划,讲述学术研究的重要性,传达学校对于科研剽窃、抄袭等违规行为的处罚力度与决心,以培养研究生不畏艰难的科学作风、严谨求实的优良学风、求新探异的创新意识,从而促进研究生学术科研能力和思想道德素质同步提高。这些活动取得了一定的效果,对新入学的研究生起到了很好的警示作用,为今后的学习、科研的开展打下了良好的基础。
2、搭建师生交流平台,促进思想政治教育的开展 我院实行导师责任制,开学初还为研一新生举办了导师、研究生见面会,为研究生与导师之间搭建了一个交流的平台,给导师跟学生都提供了深入了解的机会;学校充分尊重师生自主选择的权利,学生能够根据自己的专业兴趣选择导师,导师也能挑选到称心如意的学生,师生间双向选择以达到“双赢”。师生见面会的开展,缩短了导师与研究生之间的距离,有利于为今后的科研和教学工作的开展打下坚实的基础。
(二)发挥导师引导作用
1、增强导师责任意识
艺术学院定期召开导师培训会,不断增强导师的责任意识。导师不仅要指导研究生的学习、科研,还要了解掌握他们的思想状况,全面关心研究生的成长;要在教学和科研实
践中培养研究生良好的学风,严格要求学生遵守学术道德规范;要对研究生进行就业指导,鼓励他们为社会主义现代化建设做出贡献。
2、建立形式多样的工作模式
艺术学院研究生教育实行“导师与辅导员双重配合、学生干部鼎力协助”的工作机制,尽力加强研究生与学校、导师及同学之间的沟通与交流,及时发现他们的实际问题,并积极创造条件,努力帮助他们解决所面临的实际困难,排忧解难。学院尽可能为研究生提供校内兼职岗位,承担教学、科研、管理辅助等“三助”(助教、助研、助管)工作,在改善研究生的学习、科研、生活条件的同时锻炼学生自身的实践能力,帮助他们树立正确的择业观和就业观。
3、开展丰富多彩的教育内容
针对研究生面临学业、就业、经济、婚恋等实际困难及压力,在成长发展过程中需要对其进一步加强教育引导等问题,我院还注重加强研究生心理健康教育和咨询工作,积极开展研究生心理健康教育、心理咨询等工作,根据研究生的心理特点,开展有针对性的个体服务和团体辅导项目,帮助他们解决好情绪调节、环境适应、人格发展、人际交往、交友恋爱、择业就业等方面的困惑,增强心理调适能力,提高心理健康水平。
(三)加强师德建设
研究生阶段,导师在整个培养过程中起着关键的作用,导师的学术思想、治学态度、政治倾向、思想作风、人生观、世界观能在朝夕相处间潜移默化地影响研究生。根据《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见的精神》,艺术学院将师德教育作为优秀教师团队培养、骨干教师、学科带头人和学科领军人物培育的重要内容,积极创新师德教育方法;将师德考核作为教师考核的重要内容,健全师德考核机制;设立师德投诉举报平台,及时掌握师德信息动态,完善强师德体系。
三、发挥学生主体作用,有效提升大学生思想政治教育能动性
(一)提升研究生自我组织、自我管理、自我服务能力
艺术学院积极探索研究生思想政治教育新方法,实现思想政治教育以老师为主体到以学生为主体的转变。
1、积极占领网络思想政治教育新阵地
艺术学院申请建立了微博、微信平台以及QQ群等,给学生提供多样化的交流平台,并且交由学生进行管理和维护。一方面利用网络宣传的广泛性、深入性、灵活性,加强思想政治教育的可行性;另一方面发挥学生自身能动性,实现学生从被教育到主动接受教育的转变,加强教育的有效性。
2、加强研究生班级管理
艺术学院重视研究生班级的教育和管理。充分发挥学生的主人翁地位,强化学生的班级意识。学生自发进行了“文明
宿舍大评比”、“文明校园我先行”、“爱心暖夕阳”等一系列的思想政治教育活动,充分彰显了自我组织、自我管理和自我服务能力。
(二)树典型、立模范、做标榜
学生干部是我院研究生教育工作的重要组成部分,承担着沟通学院与学生的桥梁作用,是发挥研究生思想政治教育主体作用的重要组织依托。加强研究生学生干部的思想政治教育,树立学生干部的带头作用,有利于传播正能量,在全院学生中间形成良好的学习氛围与社会风气。
1、增强研究生干部思想政治水平
近年来我院多次开展研究生干部思想政治教育培训活动,旨在发挥思想政治教育主渠道的作用,帮助研究生,尤其是研究生干部同学树立正确的世界观、价值观、人生观,提高他们的思想政治素养,明确工作职责,掌握工作方法,更好地为同学们提供服务。
2、提升研究生党员思想政治意识
我院还注意加强党支部建设的制度化和规范化,提升研究生党员教育的有效性,引导研究生党员在创先争优中加强党性锻炼,发挥先锋模范作用。
研究生思想政治教育要常抓不懈。由于研究生教育的特殊性,目前的研究生思想政治教育工作仍是大学生思想政治教育中相对薄弱的环节,尽管我们做了大量的工作也还是存
在一些的困难和问题,少量同学仍不同程度地存在着理想信念模糊、集体观念淡薄、学术道德失范、知行不够统一等问题。这就要求我们在今后的工作中还要继续认真学习贯彻党的十八大精神,进一步落实我校党委、行政提出的有关思想政治教育工作的各项要求,不断完善研究生思想政治教育工作机制,不断增强学生干部的工作责任心和使命感;着力加强院风文化建设,凝练学院精神;着力加强学生服务工作,求真务实、开拓进取,共创我校思想政治教育工作的新局面。
****艺术学院 2014年11月12日
第三篇:三峡大学研究生发展党员标准
《三峡大学研究生发展党员标准》
为进一步搞好新形势下研究生党员的发展工作,研究生处党总支决定将党员发展标准明确化、细致化,规范化,为广大研究生更好地加入党组织创造条件。参照《中国共产党章程》和《研究生党总支发展党员工作程序》以及《中共三峡大学委员会发展大学生党员工作实施办法(试行)》,并结合研究生处党总支的实际,特制定本标准。
一、发展党员的基本标准
1、拥护党的路线、方针、政策,思想政治觉悟高,发展全面;
2、积极参加学校组织的活动,群众基础好,生活作风优良;
3、参加过党校学习,并顺利结业;
4、积极分子满一年以上(含一年),经培养考核合格;
5、模范遵守各项规章制度,在校期间未受过任何处分;
6、在思想道德、学习科研、社会工作、文体活动等方面有突出成绩。
二、优先发展的条件
1、综合测评排名在专业前20%,学习成绩优秀;
2、获得专利或在核心及以上期刊以第一作者发表高水平论文;
3、在高水平竞赛或大型文体活动中获奖者(如全国数学建模竞赛、“挑战杯”、求索论坛、运动会、辩论赛、英语演讲比赛等);
4、获得校级及以上优秀团员干部、优秀团员、优秀青年志愿者和社会实践先进个人等荣誉称号者;
5、担任研究生主要干部且工作业绩突出者。
三、不予发展的情况
1、有考试作弊行为者;
2、有论文剽窃等学术道德不良者;
4、内受通报批评及以上处分者;
5、一个季度内不向所在的研究生党支部汇报思想者;
6、毕业年班研究生没有达到学位授予条件者。
研究生处党总支二OO年九月
第四篇:三峡大学教职工继续教育工作暂行规定
三峡大学文件
三峡大人„2008‟2 号
关于印发《三峡大学教职工继续教育工作暂行规定》的通知
校属各单位:
现将《三峡大学教职工继续教育工作暂行规定》予以印发,请遵照执行。
二OO八年一月二十三日
三峡大学教职工继续教育工作暂行规定
第一章总 则
第一条为进一步优化教职工队伍结构,提高教职工队伍整体素质和创新能力,使教职工继续教育工作规范化、制度化、科学化,根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家人事部、教育部、科学技术部、财政部联合印发的《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》(国人部发„2007‟96号),结合我校事业发展和队伍建设现状,特制定本规定。
第二条本办法涵盖的对象是我校在编教职工。
第二章指导思想、原则与基本要求
第三条继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。加强我校教职工继续教育工作,对于建设高素质、创新型的教职工队伍和建设学术型校园,具有重要作用。
第四条继续教育工作原则是:坚持全员学习、终身学习,坚持思想政治素质和业务水平并重,坚持理论与实践统一,坚持脱产学习与在岗提高相结合,坚持学历学位提升与岗位技能培训相结合,坚持以能力培养为核心、专业对口、学用一致、注重实效,有计划、有重点、分层次、有针对性地开展培训培养工作。
第五条继续教育不仅是教职工的权利,同时也是教职工应履行的义务。教职工要把履行继续教育义务与自觉自愿学习相结合。
第六条教职工在职工作期间每年应完成规定时间的继续教育任务,其中专业技术人员和管理人员每人每年脱产或集中参加继续教育的时间累计应不少于12天或72学时。工勤人员的继续教育由各单位根据工作需要组织实施。
第七条学校建立教职工继续教育档案,实行教职工继续教育登记制度,加强教职工继续教育证书管理。
教职工在岗学习培训及日常继续教育情况由学院(单位)负责管理和记载。
教职工继续教育的项目须经人事处审核同意,继续教育证书的登记内容须经人事处审核认可。
第八条教职工继续教育经费由学校、学院(单位)和个人共同承担,学校有计划、有重点、分类别适当予以经费资助。
第九条学校将继续教育情况作为教职工考核的重要内容和职称评审的必备条件,并逐步与教职工的岗位聘任挂钩。
第三章内容、方式
第十条教职工继续教育的内容包括岗前培训、岗位培训、学历学位培养、在岗学习等。
第十一条岗前培训是对新录(聘)用教职工的培训,新录(聘)用的教职工要先培训后上岗。
学校根据上级教育行政部门的要求开展岗前培训,同时结合学校特点和实际不断丰富和完善岗前培训的内容与方式,组织好岗前培训课堂教学、结业论文和全省统考等环节,抓好新进教师职业素质培训和教学实践培训,落实导师制和听课制,促使新进教师转变角色、能上讲台、站稳讲台。对新进的学生辅导员开展学生工作基本方法和学生心理健康教育等培训。对新进的党政管理人员开展管理学基本知识、公文写作、公文处理、办公室工作基本规范等培训。
第十二条岗位培训包括参加上级部门、学术团体、培训机构和学校举办的研修班、培训班、研讨会等。学校倡导和督促教职工在岗位工作中不断提高业务素质和能力。
1、开展教职工专题业务培训,培训教学、管理和实验岗位中急需的业务知识与技术。组织和选派骨干教师参加以培养学科带头人、教学名师、精品课程师资为主的培训项目,带动学科发展,提升教学水平,培育精品、优质课程。同时发挥知名企业、对口援助院校、机关或社会团体中兼职教授的作用,选送教师到相应岗位挂职,探索培养“双师型”教师。
选派管理人员及其他专业技术人员参加党政机关和上级业务主管部门举办的短期业务培训班和研讨会。同时选派管理人员到党政机关、群团组织、重点院校、知名企业挂职锻炼,开阔视野、拓宽思路、丰富阅历。
选送实验室等教学辅助人员到对口支援院校及其他单位相关实验室学习提高。教职工专题业务进修一般以脱产方式进行,时间不超过6个月,脱产进修期间工资照发,工作量减免,岗位津贴缓发,进修结束经考核完成规定的任务后可补发岗位津贴,业绩津贴按有关规定执行。
挂职锻炼培训的挂职时间一般为2—3个月,挂职期间所有待遇按在岗人员处理。
2、有计划地在教职工中开展现代教育技术培训、外语培训、普通话培训和公需科目培训。
第十三条在岗学习是指参加学校、学院(单位)组织开展的学术交流、专题报告、职称(职业资格、执业资格、技术等级)考试培训和政治理论学习等。
各学院、机关部门、直属机构、附属机构要建立健全本单位的学习制度,有计划地定期组织集中学习。学院要健全和完善教研活动办法,使教研活动成为教师学习、交流和提高教育教学能力的重要途径。要建立和完善科学研究报告会制度,使报告会成为教师交流研究成果的平台、培养研究能力的途径。要有计划地安排教师外出参加学术交流或研讨会。要发挥兼职教授的作用,请兼职教授到学校(学院)开展学术报告或教学指导。
第十四条博士学历学位培养
1、人事处根据学校师资队伍建设总体规划和学科发展需要及培养经费等因素制订当年博士培养计划,报校长办公会审定。各学院以学校下达的培养计划为依据,在保证教学工作正常运行的基础上确定博士培养名单并报人事处审核。
教职工以同等学力申请博士学位的,经学院(单位)同意后报人事处审核。
2、学院选派的博士培养人选应德才兼备、热爱学校、有发展潜力,符合学科和队伍建设规划。原则上硕士毕业后在校工作两年以上的教职工方可报考博士。
3、计划内培养的博士生可采用脱产和在岗的学习方式。
①在岗攻读博士,按在岗人员管理和考核,享受在岗人员待遇,每年可请假2—3个月脱产学习,请假学习期间只享受档案工资,考核时可适当减免请假期间的工作量。
②脱产攻读博士人员,在规定的学制期间档案工资照发,学习期限不超过5年。
4、计划外攻读博士人员(即没有纳入学校培养计划的博士生)可申请调出学校,经学校批准后按有关规定办理调动手续。也可申请与学校保留工作关系,保留工作关系期间不享受学校的工资福利待遇。
计划外攻读博士人员申请保留工作关系的基本程序:本人提交书面申请,经学院审查同意、人事处审核、主管校长批准后签订保留工作关系协议。协议期间连续计算工龄,档案工资按政策晋升。未按协议规定返校工作的一律不再保留工作关系。
5、非专任教师攻读博士由归口学院(学科)统一考虑,并使用所在学院(学科)的培养计划。
6、计划内培养的博士和计划外攻读的博士,按期毕业回校工作后,参照毕业当年学校相关引进政策兑现待遇。
第十五条硕士学历学位培养
学校要求本科学历层次的青年教师攻读硕士研究生(硕士学位)。学校提倡专科及以下的非专任教师提高学历层次。
1、教职工攻读硕士可采取脱产或在岗的方式,以脱产为主,学习费用自理。
2、在岗学习按在岗人员管理和考核,享受在岗人员待遇,每年可请假1-2个月脱产学习,请假期间只享受档案工资,考核时可适当减免请假期间的工作量。
3、脱产学习
①教师脱产攻读硕士,可申请与学校保留工作关系,其基本程序与待遇参照第十四条第四款执行。
②职工脱产攻读本科及以下学历学位的,应与学校解除人事关系,经批准后按有关规定办理调出(或辞职)手续。
第十六条从2007年起,1972年1月1日以后出生的教师必须具有硕士研究生学历或硕士学位方可晋升讲师(艺术、体育、外语专业的教师可放宽到2012年起执行)。从2012年起,1972年1月1日以后出生的不具有硕士研究生学历或硕士学位的讲师(助教)不再续聘教师岗位(艺术、体育、外语专业的教师可放宽到2014年起执行),应通过竞聘方式转岗,或调出学校。
第十七条出国研修。包括骨干教师出国进修、管理人员出国培训和外语专业教师出国轮训。优先选派学校“151人才”出国进修。
出国研修工作按《三峡大学选派优秀教师和管理人员出国研修的实施方案》(三峡大人字„2005‟第4号)开展,教职工出国研修期间工资照发,教学工作量、社会工作量减免,岗位津贴原则上缓发,研修结束经考核完成协议规定的目标任务后可补发岗位津贴,业绩津贴按有关规定执行。
学校鼓励教师申请国家留学基金委资助的出国进修学习。
第十八条国内访问学者。选派对象原则上应具有副教授及以上职务或博士学位,优先选派学校“151”人才或重点学科、重点实验室的骨干教师。国内访学以教育部国内访问学者项目学校及其学科和指导教师为主,优先考虑对口支援院校及特聘教授、兼职教授所在单位。
国内访问学者培养工作按《三峡大学选派国内访问学者管理暂行办法》(三峡大人„2007‟8号)执行。教师访学所需培训费学校承担90%。教师访学期间工资照发,教学工作量、社会工作量减免,岗位津贴原则上缓发,访学结束经考核完成规定的目标任务后可补发岗位津贴,业绩津贴按有关规定执行。
第四章管理
第十九条人事处负责制订全校教职工继续教育的总体规划和计划,各单位负责按计划选派和落实培训人员。
第二十条教职工进行继续教育由个人向所在单位提交书面申请,按规定程序和权限办理审批手续。
教职工在学历学位培养期间,不得同期进行出国研修或国内访学的培养。教职工享受学历学位培养或出国研修或国内访学后,须回校工作2年以上方可申请类似的脱产学习进修。
第二十一条学校建立和完善学习人员离校报告及回校报到制度。教职工学习离校前须向所在单位书面报告,所在单位应及时将脱产学习人员情况报人事处。教职工外出学习结束后应及时回校报到,其中脱产学习1个月及以上的教职工回校后应及时到人事
处报到,凭人事处开具的报到通知单及时到所在单位报到。
教职工脱产学习期间须参加考核,每年考核前须向所在单位书面汇报学习等情况。
教职工学习结束后,应向所在单位、人事处交验毕业证书、学位证书或结业证(合格证)和学习总结,提交培养单位出具的学习情况考核鉴定材料(密封)、经费资助情况证明材料(密封)和学习档案(密封)。
所在单位要做好学习回校人员的工作安排和学习目标任务完成情况的考核工作。第二十二条学校选派参加学历学位培养、出国研修、国内访学的教职工,在学习前须与学校签订协议。协议主要内容包括:培养单位、学科专业、培养类型、学习方式、学习期限、学习目标、学习费用、服务期限、中途变更处理、违约责任等。
第二十三条教职工不能任意调整继续教育的形式和内容、或延长学习时间,确需调整的,本人应提前书面申请,经所在单位和接受单位同意后报人事处审批。
第二十四条外出进行继续教育的教职工应遵守所在国家的法律法规和所在单位的规章制度。
第二十五条学校设立师资培养经费和职工教育经费,由人事处统一管理,专款专用。
学历学位培养的所有费用(含报名费、学费、教材资料费、考试办证费、答辩费、差旅费、住宿费等)自理。
国内访学、专题业务进修、岗位培训和岗前培训的培训费由学校和个人共同承担,学校承担的比例按有关规定执行,住宿费、差旅费(半年一个往返)、伙食补助按学校财务规定执行,学校承担经费的最高限额另行规定。
公派出国研修的费用按学校相关规定执行,自费出国留学人员所有费用自理。
第五章附则
第二十六条在岗学习是指在岗工作、利用业余时间进行学习。在岗学习人员要遵守劳动纪律、履行岗位职责、完成岗位任务,利用工作时间或赴外地学习须履行请假手续,各单位要加强对在岗学习人员的考勤管理。
第二十七条 处、科级干部继续教育按学校干部管理有关规定执行。思政教师学习进修由人事处、学生工作处及有关教学单位协调安排。
第二十八条 本规定自发文之日起执行,原《三峡大学教师培训培养管理办法》同时废止,《三峡大学选派优秀教师和管理人员出国研修的实施方案》和《三峡大学选派国内访问学者管理暂行办法》中有调整的内容以本规定为准。
第二十九条本规定由人事处负责解释。
主题词:教职工继续教育规定通知
三峡大学校长办公室2008年1月23日印发共印5份
第五篇:1.三峡大学研究生指导教师
三峡大学硕士研究生指导教师名册
(共计:1045人,2017年9月统计)
一、水利与环境学院(89人)
田
斌
周宜红
肖尚斌
郭
琦
郑霞忠
王从锋
董晓华
童富果
石小涛
彭
辉 陈和春
黄应平
蔡宜洲
陈
钢
陈建军
陈志鼎
杜发兴
高
柱
郭红民
何
军 黄建文
黄绪泉
黄耀英
黄宜胜
孙开畅
田东方
王继保
王
煜
吴海林
徐
刚 纪道斌
江
新
蒋定国
晋良海
景
继
李卫明
李洋波
李英海
孙爱华
赵春菊 刘
伟
刘心庭
卢晓春
马海波
孟永东
彭
涛
彭云枫
宋
玲
燕
乔
高
婷 姚惠芹
姚金阶
叶
永
殷德胜
袁宏川
张
萍
朱士江
杨学堂
刘
冀
唐次来 赵小蓉
郭家力
刘
潋
杨忠勇
宋林旭
孙旭曙
陈
述
安
慧
李瑞萍
王兴霞 夏
栋
戴凌全
程
雄 罗
威 范
勇
李新哲
*刘德富 *黄达海 *柴军瑞 *戴会超 *陈求稳 *廖再毅 *王圣瑞 *胡晓农 *陈洪凯 *苏中波 *黄赛花
注:以下为专业学位硕士研究生指导教师 胡
晓
郑保敬
二、土木与建筑学院(95人)
李建林
许文年
彭
刚
张国栋
王世梅
刘章军
王尚庆
谈云志
白义如
刘
杰 陈
池
陈
林
陈
勇
程圣国
邓华锋
丁
瑜
高德军
杨
俊
贺
瑜
黄海峰 江
巍
姜
袁
郎煜华
雷进生
雷体洪
李桂媛
吴
剑
李
昆
李运江
刘敬辉 卢书强
陆付民
周明涛
周万清
易庆林
易
武
涂鹏飞
汪
峰
王孔伟
王乐华 彭艳周尚
敏
孙大伟
汤艳春
张
帆
张
华
吴小勇
伍
岳
夏振尧
肖尚斌 王瑞红
王先军
王志俭
吴定洪
张京穗
张业明
赵二平
陈灯红
王
青
王
宇 肖诗荣
徐
港
杨
建
曾怀恩
宋
琨
明
涛
袁晓露
曾怀恩
刘
杰(小)左清军
郭永成齐东春 杨
超
黄波林
*蔡德所 *郑
宏 *程
涛 *黄学斌 *李家泰 *李文伟 *秦立平*宋官保*唐云伟 *袁建议 *周昌栋 *卢应发 *孟召平*余
岭 *罗先启 *殷建华 *崔玉军 *张定邦 注:以下为专业学位硕士研究生指导教师 赵家成 *言志信
三、机械与动力学院(51人)
方子帆
赵春华
游
敏
赵新泽
张
屹
陈从平
查
靓
陈保家
陈永清
杜
轩 杜义贤
付建科
黄才华
李浩平
李
力
李立军
李
响
廖湘辉
刘芙蓉
谭宗柒 汤双清
田红亮
田启华
王林军
吴
刚
吴海华
吴正佳
徐
翔
徐喻琼
燕
怒 叶喜葱
余
万
曾孟雄
张发军
张明松
赵光伟
朱大林
陈法法
何孔德
秦红玲 赵美云
袁显宝
董元发
钟先友
李
波
张从阳 *罗
震 *魏正英 *张扬军 *陈士安 *孟 宁
四、材料与化工学院(32人)李东升
张露露
杨学林
谭新玉
陈卫丰
代忠旭
丰
平
胡为民
姜礼华
李德江 刘文俊
倪世兵
石增敏
孙小华
孙宜华
吴亚盘
向
鹏
肖
婷
余海洲
赵
君 胡为民
董文文
陶华超
侯东芳
胡玉林
戴
雷
孙盼盼
乔秀清
黄
妞
张诺诺 王
龙 郑开波
五、电气与新型能源学院(92人)
李咸善
沈艳军
黄悦华
汪芳宗
胡翔勇
陈堂贤
崔志强
高广德
高虹亮
井立兵 高学军
郭贵莲
胡汉梅
黄敬尧
吉培荣
江全才
蒋冰华
李文武
李亚莎
廖道争 刘道兵
刘会家
孟遂民
冉华军
施保华
孙
坚
谭
超
唐
波
万钧力
王成江 王归新
王凌云
王仁明
文
中
吴成明
吴先用
吴正平
夏昌浩
向小民
向学军 杨文辉
姚明仁
游文霞
袁建华
袁兆强
张
涛
张宇娇
赵亮方
钟
浩
周云海 邹红波
徐艳春
杨
楠
张赟宁
赵
平
邾玢鑫
鲍
刚
程
杉
邓长征
方春华
高
健
李振华
李振兴
邱
立
翁汉琍
黄景光
席
磊 普子恒
*袁晓辉 *林湘宁 *陈科基 *张广洲 *张建功 *樊晓虹 *程永权 *王
辉 *孟祥萍 *刘文洲 *龚祖春 *孙宏彬 *张清华 *魏荣宗 *陈阳泉 *蔡建平注:以下为专业学位硕士研究生指导教师
程江洲
王
强
薛田良
朱建国
王彦海
粟世玮
陈
铁
黄雄峰
六、计算机与信息学院(61人)
雷帮军
蔡政英
陈慈发
陈
明
陈
鹏
陈晓辉
董方敏
龚本灿
龚国强
贺
鹏 黄
瑶
黄志勇
蒋廷耀
康小军
刘军清
刘
勇
栾国森
任
东
孙水发
覃
琴 田卫新
王安慧
王缓缓
王俊英
魏康林
魏
宁
余肖生
曾菊玲
周学君
邹耀斌 夏
平
肖
敏
徐光柱
徐守志
徐义春
严朝军
但志平
崔文超
李
昭
丁晓波 臧兆祥
周欢
万书振
石勇涛
*黄文江 *黄子安 *金和平*吕
科 *饶志强 *王纪华 *杨先一 *肖人彬 *陈 刚 *潘瑜春 *吴华瑞 *吴
钊 *李伟生 *吴义熔 *何泾沙 注:以下为专业学位硕士研究生指导教师 王东娟 *高申勇
七、经济与管理学院(68人)
何伟军
主
悔
蔡厚清
贾立敏
郑浩昊
戴发山
邓曦东
丁雪峰
段
波
段跃芳 黄
华
黄昌富
黄正伟
阚如良
李齐放
李欣红
林
枫
林
青
刘
浩
戚拥军 孙达林
孙海兵
覃朝晖
谭本艳
谭江涛
田
野
王建平
王
雷
王小宁
向常春 徐清海
薛才玲
尹开国
曾宇平
詹
丽
张
铭
张小艳
张晓燕
张雄林
赵
彪 赵建华
钟海燕
周军
周宜君
周银珍
赵
旭
祝
涛
苏发金
*王心良
*王生云
*万坤扬 *丁志国 注:以下为专业学位硕士研究生指导教师
王
珍
龚小凤
涂
娟
胡
莺
黄廷政
徐
凯
张
宇
盛三化
罗丽娜
韩雪梅 崔
勇
吕文娟
李海斌
廖雪莲
谢五洲
孟爱华
八、医学类(250人)
(一)医学院(58人)
王艳林
何
治
刘
森
陈
涛
张长城
王
婷
杨唐斌
艾文兵
曹春雨
顿耀艳 高建明
郭煜晖
赵
云
韩
莉
胡
卫
黄卫锋
黄文峰
李世刚
李志红
李自成 刘朝奇
张世忠
刘慧刚
柳长柏
卢训丛
骆社丹
梅志刚
倪毅然
盛德乔
宋银宏 王嘉军
王
磊
王南平
吴江锋
习
杨
肖长义
杨红卫
喻玲玲
张瑞涛
赵
博 郑卫红
邹黎黎
郭嘉丽
黄益玲
王德成吴红艳
袁成福
曾建红
王
琥
孙丽丹 谭
潇
王艳华
李夏春
赵海霞
秦
烨 *何作祥 *黄利鸣 *廖德仲
(二)第一临床医学院(92人)杨
俊
鲍同柱
陈爱军
陈海丹
陈世雄董自强
方
清
高宝安
龚
正
何
政李雪莉
梁
亮
刘
健
刘
磊
刘
敏仝巧云
王
敏
王雄伟
王燕燕
王中显尹
龙
余成新
余
伟
张家玉
张
强郑世华
周华军
周敬华
周军
周天贵周园红
崔
蕾 董军峰 吴
辉 宋志霞注:以下为专业学位硕士研究生指导教师
胡余昌
罗春华
张晓磷
陈建玲
刘
蓉张朝辉
张其梅
周晓琳
梁
亮
汤和青周畅
李道俊
胡火军
邓红艳
李雪莉
(三)第二临床医学院(25人)袁
丁
曹经江
戴迟兵
高学农
简道林张
晶
张先林
周敬群
周游
注:以下为专业学位硕士研究生指导教师
胡
兵
胡
斌
易慕华
邹学军
李秀华余
涛
(四)第三临床医学院(10人)崔
洁
李
坚
王翔宇
吴发明
张佳光 注:以下为专业学位硕士研究生指导教师 刘
莉
柯
红
付纳新
朱云飞
孙
劲
(五)人民医院(39人)
查运红
李俊明
艾耀伟
陈剑锋
崔向军余
旻
张希洲
章
园
赵东刚
邹秀兰注:以下为专业学位硕士研究生指导教师
覃兆军
梁
杰
曹胜华
倪吉祥
张郁林占乐云
舒爱华
李六生
李玉斌
宋承伟杨怀洁
黄杰
陈晓波
陈一东胡
军
胡明政孙崇玲
唐立华魏
钧
夏敬彪张庆勇
张胜初朱
平
朱武飞罗
然
杨
林
易
文曾凡军
刘宇飞周刚
李
红
李新志王俊杰
韩庆斌杜远立
王迎难佐满珍
王
君吕云波
高开波宋书林
赖建平崔邦平
丁家望
董传江 霍
鸣
李冰心
李书国 田春雷
田
铭
田玉凤
许新华
杨
简
叶
红
张松林
赵红卫
郑
军
邹
媛
刘
强
汪心安
曾朝阳
郭静明
陈
春 李
莉
鲁明骞
鲁
际 李志英
罗
军
王
平向常清
刘云涛
池末珍
夏秋江
邢翔飞
徐
亮 韩
林
金桂兰
王
艳 胡爱心
张秉宜
喻俊峰
(六)第二人民医院(13人)
张继红
吴煦东
注:以下为专业学位硕士研究生指导教师
吴相柏
贺会清
杜
丹
王庆海
尹宜发
胡大军
李永忠
李晓兰
梅
泉
韩
庆 邓晓燕
(七)公共卫生研究中心(1人)
徐
英
(八)中医临床医学院(11人)
周继刚
张继红
杨松柏
注:以下为专业学位硕士研究生指导教师
邱绍勤
段砚方
李秀成黎海龙
刘宏军
刘兴国
谈发明
罗
涛
(九)妇女儿童临床医学院(1人)
白灵子
九、文学与传媒学院(62人)
吴卫华
何伟军
李建林
朱华阳
周卫华
张继平
张慧敏
张厚知
张
芹
章
辉 边利丰
陈全黎
邓新华
邓莹辉
杜晓红
付全新
高
玮
郭
勇
胡
丹
黄首晶 黄婉梅
黄
威
孔育新
李建国
李
洁
李素芹
李文斌
李小驹
刘
波
张
朔 刘传清
刘建新
刘月新
刘志富
柳庆勇
罗
凌
彭红卫
桑大鹏
谭晓平
赵乔翔 王前程
王作新
吴
芳
徐志学
杨军会
杨黎明
赵
军
杨作玲
袁金平
谭志松 黄权生
李雪梅
*向培凤 *黄芙蓉 *范长敏 *王永平*佘丹清 *魏 饴 *江腊生 *沈陆娟 *管彦波 *董建辉
十、马克思主义学院(40人)
陈金明
陈运普
范
畅
胡俊修
胡孝红
贾孔会
黎见春
李敏昌
林
畅
刘名军 刘天旭
刘
宇
罗
萍
马鹏翔
潘大礼
皮海峰
朱国庆
谭志松
田
强
田世锭 王
进
吴淑娴
熊文斌
闫少华
阎
颖
张洪波
张学见
赵秀丽
郑来春
郑小燕 黄
丽
黄
河
李
越
宋仕平*李卫东 *陕大海 *唐建平*张国祥 *张永红*郑泽金
十一、法管学院(26人)
邓海娟
范姣艳
黄利红
李国际
李见顺
卢以品
骆东平
欧阳庆芳
潘爱国
唐祖爱 田
强
王宝成吴淑娴
熊敏瑞
余
澜
曾
鹏
朱
静
朱祥贵
韩永军
许倍慎 陈秀平
王守文
注:以下为专业学位硕士研究生指导教师 何克春
梁贤艳
陈
军
刘金生
十二、理学院(56人)
冯笙琴
潘礼庆
郑
胜
王忠龙
罗从文
于
林
张明望
刘红美
宋来忠
毛
峰 蹇继贵
江明辉
杜廷松
余
波
邓小炼
肖红英
俞
辉
王卫东
张渊渊
陈小刚
刘
雁
黄祥平
张清河
常云峰
王高峡
赵守江
张小华
金雁鸣
熊新华
邓雪梅 陈
鹏
李
琼
王宝贤
杨种田
朱丽娅
樊帅伟
王
飞
丁林杰
张慧娟
田海俊 曾曙光
黄秀峰
鲁广铎
何慧灵
吴科军
刘高潮
柳福祥
朴红光
刘
敏
罗志会 肖焱山
许瑞珍
杨雄波 孙
飞
覃文杰
杨珊珊
十三、生物与制药学院(57人)
邹
坤
陈芳清
陈发菊
肖述章
张德春
汪鋆植 乐超银
李
涛
刘明国
龚大春 何正权
姚
伟
但飞君
陈国华
李晓玲
杨昌英
贾国梅
郭志勇
张文丽
周海峰 涂
璇
吕育财
廖照江
刘国勇
黄年玉
刘士平
王建柱
周新文
陈剑峰
涂志英 张荣华
王传华
方艳芬
邓张双
罗华军
贾漫珂
郭金玲
雷生姣
贺海波
刘立明 梁宏伟
王玉兵
程
凡
刘朝霞
沈祥陵
*李莉娥 *谢宗强 *姚
鹃 *戴方喜 *陈春城 *邓伟侨 *马万红 *李 啸 *郭茂生 *吴
军 *徐 飞
注:以下为专业学位硕士研究生指导教师 *桑子阳
十四、艺术学院(14人)
陈开颖
陈宇京
黄亚琪
孙
瑜
王祖龙
余
锐
周传发
周德聪
邹凤波
李晓艳 罗海东
张玉玲
陈
琼
余菲菲
十五、体育学院(10人)
陈启湖
贺道远
秦小平
任丽萍
王
岩
王
艳
吴志勇
杨
玲
喻
坚
夏
青
十六、外国语学院(32人)
陈洪斌
陈月红
程爱群
何爱晶
胡晓琼
雷
卿
李权文
林
俐
刘景霞
李志坤 刘凌玲
刘
鹏
骆贤凤
聂珍钊
屈
琼
上官燕
王秀银
席
敬
肖
惜
徐建纲 杨春芳
杨鸿雁
张晓艳
赵征军
刘云飞
陈述军
杨先明
*朱振武 *刘军平
注:以下为专业学位硕士研究生指导教师 覃芳芳
田绪军
田俊雷
十七、民族学院(10人)
曹大明
陈廷亮
黄柏权
刘冰清
王祖龙
吴正彪
谢国先
杨
超
岳小国
葛政委 备注:
截止2017年9月统计,三峡大学硕士研究生指导教师共计1045人。其中,校外硕士研究生指导教师104人(姓名前标有“*”号者)。