先进个人 Mi

第一篇：先进个人 Mi

先进材料

我叫XXX是，一名吊装作业人员来油田技术服务公司工作五年，在这工作的几年当中不断工作和学习，使我学会了很多知识，感受到给予我的培养和关心，在油田技服库管站工作，在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，在工作能力上得到了很大的进步与提高。经过几年多的自身努力和各位同事领导的帮助，现对工作有较强的处理能力。

做为一名老行吊工我时刻提醒新员工加强自我保护意识，并将自己在如何安全操作设备的心得毫不保留的传授给新员工，使吊装作业在安全生产上能有更深的认识，我知道作为一名吊装作业人员深感自己责任重大，因此在日常工作中能够严格执行吊装管理标准，遵守吊装操作规程，做到设备启用前的点检，因为吊装作业属于特种作业风险较大很容易发生人身伤害事故，如果启用前的点检敷衍了事，疏忽大意那就是对自己，对家庭的不服责任，对他人生命的践踏。在有一次点检中，检查发现吊钩钢丝绳有断丝现象，已严重超出钢丝绳使用标准，我和同事经检查确认此钢丝绳必须更换，本着对工作负责，对自己，对他人人身安全考虑，立即上报甲方领导确认更换，受到甲方的好评，本人对安全能够严格服从管理人员的工作安排，努力在做好自己工作的同时，能够主动去帮助其他同事提高业务技能，相互帮助，相互学习，相互交流工作经验与同事分享工作中的不足之处。因为我时刻都把安全工作放在第一位警钟长鸣，因为愚者总是以鲜血换取教训，而智者以教训换取经验，我想做一名智者。安全责任重于泰山------

现就我这一年来的工作情况总结如下：

本人能够积极主动的学习塔运司的相关文件,学习塔运司“三学三知一争”活动深刻领悟“三学三知一争”活动 的重大意义，熟知集团公司反违章禁令的条列，参加厂办和库管站班组内的各项安全培训，使我真正的做到“三不伤害”懂得只有做好自身的安全，才有能力做到不伤害他人，有了安全防范意识自己才不受到伤害，通过安全知识的培训和学习让我能够正确的做出应对突发事件的应急处理。虽然我作为一名社聘工，但是我没有忘记油田技服领导和同事门对我的帮助和关心，就是在他们无私的关怀下让我感受到企业的温暖同事门的热情，让我感动-------

在今后的工作中我要严格要求自己，遵守油田公司各项管理标准及塔运司规章制度，严格按操作规程正规操作，努力提高自身安全技能，和业务技能，我深知自己还存在着许多不足之处，业务安全上还有待进一步提高，今后我会更加努力地学习，踏实工作，不断创新，我相信在班组长和安全管理人员的大力帮助和指导下在油田技服领导的关怀下，我的业务和安全技能方面会比以前有一个质的飞跃。再一次感谢曾经帮助我，关心过我的人谢谢-----

XXX

2011年12.07

第二篇：【MI制作常用语句】

线路修改指示：

1、线路预大0.04mm，独立线预大0.06mm，削PAD/移线/减少预大值以保证最小间隙0.08mm，保证

蚀刻字清晰。

2、工艺边及大锣空位加抢电PAD,避开孔、光点、蚀刻字、锣槽、V-CUT及成形线。

3、工艺边加假铜,避开孔、光点、蚀刻字、锣槽、V-CUT及成形线。

4、参照外形图，工艺边上加光点，并加保护环。

5、阻抗线宽调整见附页。

6、V-CUT处削铜0.4mm。

7、盲孔对应的独立PAD需保留。

8、保证锡圈最小0.18mm。

9．IC位可适当缩小补偿值，以保证制作绿油桥。

10、二钻孔掏铜比孔单边小0.1mm。

11、类似A处同一网络的，补偿后可相连制作。

12、削铜离NPTH孔边0.2mm。

13、类似A处的断线依原稿。

14、金手指内缩至距成型线0.71mm，成品接受露铜。

15、金手指延伸至距成型线0.71mm，成品不接受露铜。

16、针对铜厚为3oz的一面，线路整体预大0.10mm，保证最小锡圈0.25mm；针对铜厚为1oz的一面，线路整体预大0.05mm。

17、在SET位上加抢电方PAD（不允许加圆PAD），避开成型线、避开光点、孔及客供测试条最小2.54MM的距离.18、修改同成品板处理，但环形线不预大。孔对应的PAD大小需与板内保持一致。

19、内层独立PAD需保留。

20、内层隔离环不允许额外加大。

21、在各层工艺边所指示A位置（见机械图）加“LAYERS：1，2，3---12”，并加外形框，字符及外框线宽0.254MM；详见外形图。

阻焊修改指示：

1、过孔状态依原稿。

2、BGA位过孔和双面同时盖油的≤0.6mm过孔需绿油塞孔。

3、部分阻焊开窗比孔大，比PAD小，允许有锡圈，允许阻焊入孔，不允许塞孔，需用挡点网制作

4、按照客供塞孔文件从L1面塞孔制作。

5、部分开窗与孔等大的，允许绿油入孔，不允许塞孔，用挡点网制作。

6、开窗比孔大比PAD小依原稿；阻焊使用挡点网制作，单面印刷，不允许塞孔，阻焊挡油点比钻嘴单边大0.125MM, 工艺跟进生产制作。

7、过孔开窗与孔等大或比孔小处，取消盖油过孔绿油菲林上开窗与孔等大或比孔小的档光点 板内光学点开窗修至不露铜制作。

8、金手指位开窗需开出板外，且需以开通窗处理。

9、过孔状态依原稿，针对于开窗比孔大比PAD小的，按开窗比钻咀大整体0.13mm，允许有锡圈，不允许塞孔，用挡点网制作.部分双面盖油的过孔需绿油塞孔

10、工艺边上光点及孔加开窗。

11、原稿直径0.2mm、0.3mm、0.4mm、0.5mm孔开窗比孔大比PAD小，更改为开窗比孔单边大0.10mm制作，不允许绿油入孔，用挡点网制作；其余部分孔开窗比孔大比PAD小的按允许有锡圈，不允许绿油入孔,用挡点网制作

字符修改指示：

1、字符不允许入孔及上PAD，能移则移，不能移则套之。

2、适当加大字宽字高，保证字符清晰可见。

3、删除板外的字符，工艺边上的字符需保留。

4、于每PCS的M处添加“S STM-5 兄94V-0 8888”，周期涂改周年；

5、大锡面字符保留

6、于M处加“SSTM-1 兄 ▲ 94V-0 E207844”，周期按BOSCH周期涂改方式涂改，详见P16。

7、于GTO面添加“S STM-5 兄 94V-0 8888”，周期涂改周年

8、于GTO面添加“EG EM-1 兄 94V0 8888”，并涂改周年；涂改方式见周期涂改示意图

9、类似A处的白油桥需保留，可适当削PAD。

10、于GTO面添加“8888”，周期涂改周年，并在其右上角加“区分标记”，区分标记为“直径0.30MM的小圆点"。

第三篇：企业文化就是品牌理念MI吗

企业文化就是品牌理念MI吗

企业理念与品牌理念之间到底有什么区别呢？很多人都会问品牌营销九维战略创始人广州巨信葛闻华，那下面我们就简单的进行分析。

我们先来看一下企业理念的概念。企业理念（MI）是由企业家积极倡导，全体员工自觉实践而形成的代表企业信念、激发企业活力、推动企业生产经营的团体精神和思想价值体系。它是一种深藏在员工心中的东西，决定、影响着公司员工的行为，并通过公司员工日复一日的行为而表现出来，使员工行为的一种无形的准则；企业理念表明了企业要提倡什么、反对什么。例如：宝洁公司理念的核心价值观是：领导才能leadership、主人翁精神ownership、诚实正直integrity、积极求胜passion for winning和信任trust。

我们再来看品牌理念的概念。品牌理念指的是对消费者消费我们的产品所要获得的深层满足的定位。而品牌理念的本质通俗地说，它是一种深厚的“内功”。只有在高层经理人和所有员工心中建立了一种清晰的、引以自豪并自觉维护、全力改善的品牌理念后，品牌才可能强有力地在外部市场上迅速扩散。耐克的个性是叛逆和张扬(它的广告词是just do it)。阿迪达斯，让人更多想到的是30多岁的成功男士，其个性是稳健。而李宁的管理团队希望人们谈到自己的品牌的时候，会用亲和的、时尚的、魅力的字眼来描述。

从上面两个概念可以看出，企业理念是企业层面上的，是针对员工和企业这个经济个体来说的，它是员工和企业思想和行为的一个无形的标准、准则。品牌理念则是产品层面上的，它是说我们这个品牌的产品，消费者使用我们的产品后能获得什么样的深层次满足，当然也可以是我们倡导一种什么样的生活，倡导一种什么样的精神文化等。

综上所述，对一个企业来说，企业理念和品牌理念是两个不同的概念，他们分别发挥着不同的作用，正所谓理顺关系好办事，中国的众多企业必须重新审视自己企业理念和品牌理念，从而充分发挥两者的作用。

第四篇：Do Re Mi说课稿

《Do Re Mi》说课稿

－－张燕

我今天要说的是竖笛的初级练习《DO Re Mi》我依据新课标的理念，结合了自己的教学设计了本课的环节来与大家共同探讨和研究教学思想及教学策略。整个环节，我是按下面4个方面进行的：

第一、说教材；第二、说教法；第三、说学法；第四、说教学过程。

一、说教材

《雪绒花》选自美国影片《音乐之声》，全曲为C大调，2/4拍，本课选学的为该曲的B段。作者巧妙的构思在于将七个音的唱名，按孩子年龄的不同，来安排每个孩子代表一个唱名，并从“Do、Re、Mi„„”构成的音阶出发，使孩子们在不断的反复变化中将“多、来、咪、发、梭、拉、梯”这个音阶深深地印在脑中。歌曲中将音名编成故事来学，使得学习音乐变得轻松、愉快。

教学重点：体验2/4节拍的律动性，并能用欢快活泼的情绪、准确的音高演唱歌曲。

教学难点：认识五线谱 课时安排：本节课为第一课时。

教具准备：多媒体课件、钢琴、音乐书。

二、说教法

伟大的音乐家柏辽兹曾说：“音乐是心灵的迸发。它不像化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。”基于这一点结合新大纲的要求，在教学中我主要采用情境教学法，运用现代信息技术，利用其视听结合，声像一体，为学生创设愉悦、轻松的环境。在这种环境中，让学生感受音乐的美。针对六年级学生爱玩、好动、乐于竞争的年龄特点，我还采用了游戏法，师生互动来进行歌曲的学习；利用小组讨论、小组合作、进行歌曲的表演，实施了寓教于乐的教学策略。加入探究式教学让学生体会创作的快乐。

三、说学法

学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。特别是音乐课更应重视学生的音乐实践，所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习并且自由发挥。让学生完成 “游戏” ——“聆听”——“学唱”——“合作”。主要通过聆听歌曲，让学生去感知音乐，从而激发学生去学习音乐、表现音乐、创造音乐。

四、说教学过程

1、游戏导入

一、创设情景，导入新课。

我先简单介绍八孔竖笛的种类；并富有表情的范奏竖笛曲目《雪绒花》，拉近师生距离，激发学生学习音乐的兴趣。

二、新课教学：

1、介绍竖笛的起源，播放国外竖笛演奏视频。（学生更是跃跃欲试）

2、简介八孔竖笛的两种演奏体系；并教给学生区分德式和英式竖笛的方法。通过唱唱、写写认识七个音符。聆听歌曲并找出七个音符在歌曲哪里出现？ 4．学习吹奏八孔竖笛的姿势：要求学生扎实掌握八孔竖笛的基本练习要求。5．单音“1”的学习，练熟后进行火车接龙游戏。让学生能够在玩中学习。6．“

2、3”的学习，学生自由试吹奏小乐曲《小星星》或《我有一只小羊羔》。来达到巩固do re mi的音阶练习，让学生感受新鲜，自己动手表现歌曲的魅力。

这一环节我先让学生分组自学自己这组的乐句，激发学生集中注意聆听歌曲，快速学习自己组的乐句。聆听自学之后马上分组演唱反馈自学成果并引出学唱难点。通过观看电影片段使学生对本课歌曲的创作来源及对电影的故事有所了解，激发学生学唱歌曲的兴趣。最后完整演唱歌曲解决歌曲的重点难点，用欢快活泼的情绪、准确的音高演唱歌曲。

5、学习第二首《DO RE MI》

出示歌曲两个乐句的旋律请学生说说音符的唱名，加强学生对五线谱的认识。通过“手指五线谱游戏”熟悉歌曲的旋律并激发学生学习五线谱的乐趣。我与钢琴二声部的合作使学生注意聆听，熟悉歌曲旋律，感受二声部的和谐。最后学生二声部合作让学生感受声部间的和谐。

6、小结

演唱美国民歌《我有一只小羊羔》、《小星星》，再次运用“开火车”和“手指五线谱游戏”巩固本课学习的五线谱知识与七个音符在五线谱上的位置。

2013年11月

第五篇：领导重要讲话Mi

指导党的群众路线教育实践活动时讲话

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》，要求各级党委（党组）认真学习贯彻总书记重要讲话精神，推进教育实践活动取得实实在在的成效。

《通知》指出，总书记的重要讲话，明确了第一批单位教育实践活动的工作重点、基本要求和方式方法，指出了第二批教育实践活动的努力方向，对推进教育实践活动深入开展具有重要的指导意义。各级党组织和广大党员、干部要按照讲话精神，抓紧抓好教育实践活动各项工作。《通知》强调，开展好教育实践活动，要进一步增强思想自觉和行动自觉，引导广大党员、干部主动克服不以为然的思想、等待观望的态度、消极被动的情绪，甚至是与己无关的想法，积极投身教育实践活动，在坚持党的群众路线方面做到知行合一。要始终坚持和弘扬“两个务必”，引导广大党员、干部自觉用“两个务必”对照检查和总结反思自己在“四风”方面的问题，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民。要把握教育实践活动的三大关系，充分调动领导干部和广大群众两个积极性，引导领导干部端正态度，引导群众多提意见建议；着力打牢学习教育和查摆问题两个基础，原原本本学、联系实际学、深入思考学，自觉查摆问题；切实抓住整改落实和建章立制两个关键，加大力度解决问题，尽快建立健全为民务实清廉制度。要贯彻和体现整风精神，把批评和自我批评摆在重要位置，把开门搞活动作为重要方法，把严格执行纪律作为重要措施，始终以严的标准、严的措施、严的纪律，促使党员、干部积极主动查找和解决问题。要着力解决突出问题，引导广大党员、干部针对查找出来的作风问题，逐一分析原因，制定整改措施。要保证活动健康发展，切实加强组织领导和督促指导，党委（党组）主要负责同志要把教育实践活动牢牢抓在手上，中央督导组要认真履行职责，切实加强工作督导。要切实做到领导带头示范，督促各级党员领导干部坚持从严标准，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，结合教育实践活动加强领导班子思想政治建设。

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王岐山在黑龙江省调研指导党的群众路线教育实践活动

【发布时间】2013年7月11日 10:34【字体】 大 中 小【来源】 中国纪检监察报

王岐山在黑龙江省调研指导党的群众路线教育实践活动时强调

紧密联系实际 坚决纠正“四风”

黄树贤陪同

据黑龙江日报讯 7月8日至10日，中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山来到黑龙江，调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，要深入学习贯彻落实党的十八大和总书记关于开展教育实践活动等一系列重要讲话精神，聚焦作风建设，紧密联系实际，坚决纠正“四风”。领导干部要带头查摆问题，层层传导压力，决不允许走过场，确保黑龙江教育实践活动取得明显成效。

黑龙江是王岐山开展教育实践活动的联系点。在听取省委汇报后，他强调，党的十八大报告指出，新形势下党面临着“四大考验”、“四种危险”，党风问题关系党的生死存亡。要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心、推动“五位一体”建设、实现“两个一百年”奋斗目标，必须坚持党要管党、从严治党。党员干部要心系党的前途命运，以落实八项规定、改进作风的新成效，赢得群众支持，坚定群众对党的信心，巩固党同人民群众的鱼水关系。

王岐山要求，加强学习是第一位的任务。要带着问题学，联系实际思考，深化思想认识，领会中央意图，把中央开展教育实践活动的精神学深学透。要把学习阶段搞扎实，坚定理想信念、增强宗旨意识，树立“三个自信”。坚持相信群众、依靠群众，密切联系群众，解决脱离群众、作风飘浮问题。

王岐山强调，“四风”已严重威胁到党的肌体健康，党面临的风险和挑战复杂而严峻。开展教育实践活动，关键要把自己摆进去，紧密联系黑龙江实际，联系思想、工作和生活实际，调查研究，解剖鲜活案例。查摆“四风”问题越具体，教育实践活动才会越深入。要自上而下，省级领导班子成员要作表率，带头找问题，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把压力层层传导下去，层层落实责任，务求实效。

王岐山指出，冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性，纠正“四风”不可能毕其功于一役。巩固八项规定成果要由浅入深、由易到难、循序渐进，说出一条做到一条，言必信、行必果。要严明纪律，提高制度执行力，端正学风文风会风，坚持艰苦朴素的优良传统，使社会感受到改进作风的新成效，让人民满意，让中央放心。

调研期间，王岐山来到哈尔滨市呼兰区双井镇护路村杨立新家，了解落实八项规定以来村干部作风的新变化。在哈尔滨市道里区抚顺街道社区办事大厅，他要求社区干部不断探索为群众办实事的新途径。他还来到哈尔滨电气集团汽轮机有限公司、松北区行政服务中心和省财政厅、监察厅，与干部群众就改进作风面对面交流。中央纪委副书记、监察部部长黄树贤陪同调研。黑龙江省有关领导，党的群众路线教育实践活动领导小组、中央督导组相关负责同志参加调研和座谈。

胡春华在全省第十二期领导干部“三纪班”开班式上讲话强调：加强党

性修养是一辈子功课

发布时间：2013-08-09 作者： 来源： 点击数：7

胡春华在全省第十二期领导干部“三纪班”开班式上讲话强调

加强党性修养是一辈子功课

8月8日上午，全省第十二期领导干部党纪政纪法纪教育培训班（简称“三纪班”）在省委党校正式开班。省委书记胡春华出席开班式并讲话，省长朱小丹主持开班式。中纪委案件审理室主任耿文清，省人大常委会主任黄龙云，省委副书记、省政协主席**，省领导黄先耀、李玉妹、林木声、李春生等出席开班式。

胡春华指出，举办本次“三纪班”，既是我省抓党风廉政建设的重要举措，也是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。当前我省改革处在攻坚期、发展处在转型期、稳定处在矛盾凸显期，领导干部特别是一把手面临的挑战多、考验多，加强干部队伍建设特别是一把手队伍建设尤为重要。

胡春华强调，加强党性修养是党员干部一辈子的重要任务，领导干部特别是一把手要把党性修养作为重要功课。一要坚定理想信念。要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，做好改革发展稳定的各项工作，在广东实现“两个率先”的历史进程中作出应有的贡献。二要严守政治纪律。要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。自觉接受纪律约束，坚决维护中央权威，坚决执行中央和省委的重大决策部署，并自觉担负起维护本部门本地区政治纪律的领导责任。三要锤炼优良作风。要认真查找和剖析形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四

风”问题及其在广东各地各部门的表现，采取有针对性的具体措施，着力解决精神懈怠、实干风气衰退、干群关系紧张、艰苦奋斗意识淡薄等严重影响我省改革发展稳定的突出问题，带头转变作风，用好的作风抓发展促改革保稳定，带领广大干部群众以实干创未来。四要坚持清正廉洁。必须树立底线思维，绷紧党纪国法的“高压线”，严格遵守党风廉政建设的各项规定，坚守做人、处事、用权、交友的原则底线，管好身边的配偶、子女和工作人员。要完善制度建设，强化对权力的监督，规范权力运行程序，让权力在阳光下行使。

各地市市委书记、市长，各省直部门、国有企业和高校的主要负责同志，各县（市、区）委书记参加了开班式。