学习是乡镇党委中心组的永恒主题

第一篇：学习是乡镇党委中心组的永恒主题

学习是乡镇党委中心组的永恒主题

李雄伟

加强和改进党委中心组学习，既是创建学习型党组织的必然要求，也是加强领导班子思想建设的重要措施，更是提升领导干部执政能力和科学决策水平的根本途径、连接干群桥梁的重要载体。乡镇党委中心组必须就此狠抓制度建设、学风建设，努力在提高党委一班人的思想政治素质、领导工作能力和决策水平上下功夫，在理论实践上做文章，着力推动三个文明建设的协调发展，为促进经济发展提供动力支撑和精神源泉。

在健全机制上下功夫，以“学”促学“三坚持”。乡镇党委应高度统一思想，就党委中心组学习和创建学习型组织举行专题会议，部署安排党委中心组理论学习活动，并作为一项长效机制健全坚持下去。坚持以党委中心组为龙头的创建学习型党组织活动，带动创建学习型党组织建设的深入开展；坚持每月举行一次党委中心组理论学习，做到学习有场地、检查有内容、讨论有选题、发言有记录、学后有行动；坚持自学，唱好阅书、看报、上网“三部曲”，努力达到以学促学、学以致用、学用结合的效果。

在完善制度上下功夫，以“讲”促学“五带头”。要制订党委中心组理论学习实施方案、学习计划、学习预告、考勤考核、交流发言、学习通报制度；制订党委中心组理论学习辅导提纲，规范学习时间，明确学习内容，以“讲”促学。领导班子要做到“五带头”：带头制订学习计划，定目标、定内容、定重点、定措施；带头参加集中学习，不迟到、不早退、不旷课、不厌学；带头交流发言，谈体会、谈感想、谈打算、谈整改；带头做读书笔记，有心得、有记录、有方法、有行动；带头撰写调研文章，出佳作、出精品、出成果、出效益。在创新形式上下功夫，以“评”促学“四结合”。实施“走出去、请进来”战略思路，每年安排党委委员进赴县、市、省进修深造，或请来资深学者“随堂辅导”。推行党委中心组学习测评制，将测评情况纳入绩效目标管理范围。实行“四个结合”——紧密联系新的形势发展，学习内容与党的文件、上级会议精神相结合；紧密联系改革发展中的重大战略问题，解决认识问题和解决实际问题相结合；紧密联系自身思想作风建设，集中学习与个人自学相结合；紧密联系农村特点和工作实际，学习方式与读书、看报、上网相结合。要努力使党委中心组理论学习日趋规范化、科学化、制度化、常态化。

（作者系双峰县花门镇党委书记）

来源:湖南日报

第二篇：学习是永恒主题[范文模版]

学习是永恒的主题 通过这次网上培训活动，使我受益匪浅，感触颇深。这次培训不但拓宽了我们的视野，提升了自身素质和修养，还为我们解决了实际教育教学中的疑难问题，更重要的是为我们今后的教学指明了方向。下面是我通过培训获得的点滴体会：

教师要在教学中反思。尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但，教师不能仅仅课堂技术的机械执行者，让我明白它是教师专业发展的必然选择。教师要在读书中反思。本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书，他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书，能够让自己从不同层面得到丰厚；读书，能够加深自身文化底蕴，提升自身专业素养。几乎每个专家在讲座结束之前都向我们推荐了几本好书，让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必须要学会思考，在思考中进步。

二、教师要学会终身学习。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把持续学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适合学生对知识的需要。最后，要充分利用现代信息通讯技术，持续扩大学习资源和学习空间，即时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适合教育改革的浪潮。

学习是永恒的主题，我觉得，不管是老教师，还是青年教师，都应充分利用好这个学习的平台，持续提升自己的素质，在学习中持续成长，做一个能适合社会发展的教师，做一个能跟上时代步伐的教师，做一个深受学生喜欢的好教师，做一个无愧于心的教师。

第三篇：乡镇党委中心组学习工作总结

XX乡2017年党委中心组学习工作总结

党委中心组学习是领导干部在职学习的基本形式,是建设学习型党组织的重要途径。开展党委中心组理论学习,应增强学习的紧迫感,突出学习重点,创新形式,完善制度,使学习有利于推动具体工作。现将2017年工作总结如下：

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本乡实际更好地落实上级各项政策。为此，XX乡党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

(一)完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由乡党委书记任组长，党委副书记任副组长，党政办主任负责日常工作。学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

(二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每都精心制定学习计划，做到三个落实和三个结合。三个落实是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于

一次。内容上，把认真学习贯彻党的十八大、十八届三、四、五、六中全会精神、省委、州委和县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了三个结合，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现XX跨越式发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。

(三)健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

(一)集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段

性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排;在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

(二)请进来和走出去相结合。加强与先进地区的沟通学习和交流，学习先进地区成功经验和有效举措。

(三)研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。XX乡党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。

(一)注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按学理论、转观念、出思路、定策略、强班子的学习目标，将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合，从而形成适合XX自身发展的对策。

(二)坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作

能够向纵深发展。

十八大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，乡党委中心组认为，要实现瓦砾更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我乡始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照县委提出的打造一支肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事的五事干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。

中共XX乡委员会

2017年12月15日

第四篇：XX乡镇党委中心组学习工作汇报

XX乡党委中心组学习工作汇报

按照县委宣传部10月15日《通知》要求，现将我乡今年以来党委中心组理论学习工作情况汇报如下:

一、xxxx年XX乡党委中心组学习情况。

今年以来,XX乡党委为了切实加强党委中心组理论学习,按照县委党委中心组理论学习的总体安排和部署，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕省、市、县委作出的重大部署，大力发扬求真务实、理论联系实际的学风，紧紧围绕更好地为本乡农村经济社会事业的发展服务的实际出发，坚持学以致用，不断完善学习制度的建设，丰富学习内容和学习方法，以加强领导班子及干部队伍建设为出发点，充分发挥党委中心组成员示范带头作用、模范作用，不断强化中心组成员的学习意识、自律意识和创新意识，使我乡党委中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路，党委中心组成员的理论水平得到了很大提高，取得了较好的成果。

一是抓好学习制度建设。中心组有一套行之有效的制度，有自学制度、集中调研制度、中心组发言制度、经验交流制度、学习督促制度、考勤考核制度、通报制度；有专用档案柜、学习记录本、有固定的学习计划。在中心组理论学习过程中，党委书记作为中心组组长能够带头学习，带头讲，模范地履行了学习职责，宣传委员能够认真做好中心组会议记录，做好每一次学习记录、管好每个档案、能够行使职责。

1中心组集中学习全体中心组成员均积极参加。在学习过程中，党委中心组结合今年工作实际进行了学习探讨，创新了学习方式，采取多种形式开展学习，观看录像、专题学习、集中讨论、邀请专家辅导，交流读书心得从而全体人员开拓了视野，增长了见识，学到了知识。

二是丰富学习内容，完善学习方法。中心组成员在学习过程中全面规范，在干好当天本职工作的同时，能够认真自学。做到学习计划的科学性与系统性、学习制度的严肃性与灵活性。按照上级要求，制定了学习计划，学习内容紧紧围绕我乡中心工作，服务经济社会发展大局，尤其是把学习实践科学发展观活动作为重点内容。中心组成员有专用的中心组学习笔记，均撰写了读书笔记，每月集中或自学笔记2-3次，在学习过程中找课题，中心组成员到基层，到农民家中同农民谈心、交流，并撰写了心得体会和调研报告。今年以来共集中学习X天，参学率达到95%以上，乡村两级党组织班子成员学习调研累计时间达天，撰写调研报告篇。三是坚持理论联系实际。党委中心组全体成员，从实际出发，努力把握发展观念，开拓了发展思路，破除了发展难题，明确树立和落实了科学发展观，解放了思想，促进了社会和谐。能够深刻领会把握社会主义初级阶段的理论，了解国情，始终保持中国特色的社会主义方向。深刻理解了中国特色社会事业的总体布局，推进经济、政治、文化、社会建设全面发展。

二、深入学习实践科学发展观活动的学习工作安排和落

实情况。

乡党委通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动。为确保学习质量和效果，乡统一印发了科学发展观学习笔记本，从X月X日开始至X月X日集中一周坚持每天下午学习，并坚持学习考勤制度，要求成员认真记笔记，撰写心得体会，党委书记亲自进行了宣讲，副书记、副乡长等班子成员全部进行了授课辅导，参训率达98%以上。全部完成了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等科学发展观学习教育读本学习任务。

三、中心组学习工作取得的成效和经验。

今年来，全体中心组成员，统一了思想，居安思危，增强了忧患意识，做到了思想上始终保持清醒，政治上始终坚定，作风上是始终务实，工作上始终脚踏实地；党委班子成员也更有了凝聚力，心往一处想，劲往一处使，团结一致，能够引导全乡广大党员干部，更新观念，自加压力，锐意进取，为实现我乡的经济社会事业的更快更好的发展作出新的更大的贡献。

四、存在的主要问题、意见和建议。

1、进一步加强班子建设和党风廉政建设。居安思危，防微杜渐。着力解决个别存在的安于现状、不思进取问题。要倍加珍惜来之不易的和谐、团结、开拓、进取的工作氛围。认真贯彻十七大精神，以经常性的党性教育为切入点，发挥党员先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

2、进一步加强队伍建设。以“三个一活动”（人人写一手好文章，人人使得一手好电脑，人人树立一种好意识）为切入点，全面开展业务技能培训和思想品德、行为规范教育。着力解决个别推诿扯皮，敷衍塞责问题。造就一支思想好、业务精，敢打硬仗，能打硬仗，打得赢硬仗的铁军。

3、进一步加强业务建设。以夯实业务基础为切入点，完善调查网络，规范调查方法，规范调查行为，规范档案管理，着力解决个别工作中执行制度不到位问题。全面实现“争创一流，争当排头”的奋斗目标。

中共XX满族乡党委

XXXX年XX月XX日

第五篇：乡镇党委理论中心组学习计划

为增强镇党委总揽全局、协调各方的本领和能力，进一步把握发展机遇，增强发展信心，完善发展措施，切实解决发展中的困难和问题，把学习的成果转化为推动发展的动力，结合我镇实际，特制定镇委理论中心组学习计划。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和中央经济工作会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，及胡锦涛总书记考察云南时的重要讲话精神、省委八届八次全会、州委七届六次全会和县委十一届十三次全会精神，以我们正在做的事情为中心，把解决思想认识问题与解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，进一步坚定信心、振奋精神，解放思想、开拓创新，求真务实，为我镇“十二五”经济社会发展奠定坚实的思想基础。

二、学习专题

镇委理论中心组学习以巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动的成果为基础，以党的十七大、十七届三中、四中全会、中央经济工作会议，和省、州、县“两会”的会议精神为主要内容。同时兼顾州委、县委的重大决策和部署，安排六个专题进行集中学习。

（一）必学专题

第一专题：认真学习《突发事件应对法》和省、州、县《关于突发公共事件处置预案》，总结近年来突发公共事件的处置经验或教训，进一步提高突发公共事件的预防和处置能力，切实维护全镇社会和谐稳定。

学习形式：专家辅导、个案分析与心得交流。

学习时间：5月，集中1天（个案分析和心得交流）。

学习要点：了解突发公共事件中各级领导责任，提高责任意识；了解突发公共事件的分类，提高形势分析能力；了解各站所职责和作用，提高处置工作的组织协调能力；学习省、州、县《关于突发公共事件新闻报道应急能力》，提高新闻报道应急管理水平。通过对个案的研究与分析，进一步把握突发公共事件的基本规律，提高预防和处置公共突发事件的能力与水平。

第二专题：深入学习贯彻党的十七届四中全会及省、州、县“两会”精神，切实加强和改进基层党组织建设，为全镇经济社会平稳较快发展提供坚强的组织保证。

学习形式：专家辅导、实地调研、理论研讨。

学习时间：6月，集中2天（1天专题讲座，1天实地调研和理论研讨）。

学习要点：继续抓好文件学习，把思想和行动统一到党的十七届四中全会及省、州、县两会精神上来，坚持贯彻省、州、县相关精神与联系马关实际相结合，坚持基层党的建设全面推进与突出重点相结合，坚持继承传统与改革创新相结合，坚持科学性与时效性相结合，使大会的共识成为全镇各族人民克难攻坚的精神动力，使大会的要求成为全镇各族人民的实际行动，进一步激发全镇人民开拓进取的精神和战胜困难的决心。

第三专题：认真学习和全面把握中央经济工作会议、中央举办的省级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变研讨班精神，结合我镇半年经济形势分析，抓好各项工作措施落实，推动我镇经济社会平稳较快发展。

学习形式：外出参观、现场交流、理论研讨

学习时间：7月，集中3天（2天参观学习与交流，1天理论研讨）。

学习要点：认真学习全面把握中央经济工作会议精神，把思想认识统一到中央对国内外经济形势的分析判断上来，统一到中央决策部署上来，坚持把省委、州委、县委统一部署同镇实际结合起来，善于在省、州、县大局中找准定位，理清发展思想，创新发展举措，抓住主要矛盾，突破重点难题，根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，特别是更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，不断在推动科学发展、促进社会和谐方面取得新进展。

第四专题：全面领会落实党的十七届五中全会精神，研究制定好我镇“十二五”经济社会发展规划，推动全镇经济社会全面发展。

学习形式：专家辅导、心得交流、理论研讨。

学习时间：8月，集中3天（1天专家辅导，1天心得交流，1天理论研讨）。

学习要点：是实施“十一五”规划的最后一年，是夺取对国际金融危机新胜利、保持经济平稳较快发展的关键一年。今年，中央将召开党的十七届五中全会，这是我国经济社会站在新有发展起点上召开的一次十分重要的会议。预计全会将总结我国“十一五”时期经济社会发展取得的巨大成就，并将深入分析今后一个时期我国经济社会发展面临的国际国内形势，按照十七大的总体部署，研究并制定“十二五”经济社会发展规划。认真学习贯彻十七届五中全会精神，响应全会号召，按照“十二五”规划提出的经济社会发展主要目标，结合我镇实际，开展广泛调研，群策群力，迅速行动，研究制定好我镇“十二五”经济社会发展规划。

（二）选学专题

第一专题:学习和掌握新媒体环境与网上舆

论引导的相关知识，牢牢把握网络舆论的主动权和话语权。、学习形式：专家辅导、理论研讨。

学习时间：9月，集中1天（半天专题讲座，半天理论研讨）。

学习要点：学习党委政府如何对互联网络带来的机遇和挑战，把握网上舆论的特点和规律，熟悉和了解互联网的政策和工作方式，以及新媒体环境下怎样正确对网络舆论的理论，提高新兴媒体

在阳光政府建设的利用能力，提高领导对网络舆情科学的分析判断水平。

第二专题：深入学习党风廉政建设知识，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，旗帜鲜明、毫不动摇地加强党风廉政建设和反腐败斗争，扎实推进反腐倡廉建设。

学习形式：警示教育、理论研讨与心得交流。

学习时间：10月，集中2天（1天警示教育，1天理论研讨与心得交流）。

学习要点：认真学习党的三代中央领导集体关于反腐倡廉重要思想和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于反腐倡廉的重要论述，深刻领会和准确把握反腐倡廉的决策部署；吸取典型案例的教训，深刻认识腐败产生的规律与根源，进一步筑牢拒腐防变的思想防线；积极推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，进一步加大惩治和预防腐败力度，把反腐倡廉工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，拓展从源头上防治腐败工作领域，为建设富裕文明开放和谐提供有力保障。

三、学习和参阅材料

1．胡锦涛在省部级干部落实科学发展观研讨班上的讲话

2．胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

3．温家宝在第十一届全国人民代表大会第三次会议上的政府工作报告

4．温家宝在省部级主要领导干部研讨班上的讲话

5．习近平在省级主要领导干部专题研讨班结业式上的讲话

6．习近平在全国组织部部长上的讲话

7．李长春、刘云山同志在全国宣传部长会议上的讲话

8．贺国强在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的工作报告

9．《中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》（中发﹝）1号）

10．《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》

11．中央经济工作会议精神传达提纲

12．《辅导读本》

13．《—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》

14．《坚定信心再接再厉推动全省经济社会发展再上新台阶》

——在省委八届八次全会上的报告

15．《坚持扩大内需推进结构调整确保完成“十一五”经济社会发展目标任务》

——在省委八届八次全会上的讲话

16．在省第十一届人民代表大会第三次会议上的政府工作报告

17．《全面加强和改进新形势下党的建设努力开创全州经济社会发展新局面》

——在中共州委七届六次全会上的报告

18．在州第十二届人民代表大会第六次会议上的政府工作报告

19．《全面加强和改进新形势下党的建设努力实现马关经济社会平稳较快发展》

——在县委十一届十三次全体（扩大）会议上的报告

20《突发公共事件应对法》

21．中央、省、州、县《关于突发公共事件处置预案》

22.省、州《关于突发公共事件新闻报道应急办法》

23．《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》

24《新时期领导干部反腐倡廉教程》