五华县中医院坚持

第一篇：五华县中医院坚持

五华县中医院坚持

“三加强三提高”促进中医事业发展

五华县中医院从加强班子建设、医德医风教育、规范医疗行为、提高服务质量入手，努力塑造白衣天使的良好形象，促进了中医事业的发展。近年来,该院被省卫生厅评为文明医院,被县委评为精神文明先进单位和先进党总支等称号。

一、加强班子建设，提高战斗力

县中医院围绕“建一流班子，创一流业绩”的工作目标，坚持在“深、谐、实”字上下功夫。一是在理论学习上求“深”。该院针对班子的年龄较轻、文化层次较高、新任职成员较多，但理论功底比较肤浅、经验相对缺乏等实际情况，把提高班子成员的思想政治素质摆上重要位置，认真组织班子成员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，带头钻研业务知识，带头做好学习笔记和撰写心得体会文章，不断提高业务水平和政治理论水平。二是在班子内部求“谐”。该院注意加强班子成员的民主集中制的教育，促使大家自觉维护班子的团结统一。一把手以身作则，带头遵守执行民主集中制原则，注意吸纳各种意见和建议，在重大问题上不搞个人说了算，充分发挥民主集中制的作用，使班子成员形成了互相信任、互相支持、互相谅解、互相帮助、互相补台的良好氛围，不断增强了班子的凝聚力和战斗力。三是在工作作风上求“实”。该院要求党员干部树立起“一切为了病人、一切方便病人、一切服务病人”的服务宗旨，开展“爱医院做主人、爱岗位做奉献、爱病人送温暖”的三爱三做活动，组织党员干部骨干走出医院、走向社会，深入到边远山区开展义诊活动。据统计，去年以来共组织义诊活动5次，接受健康咨询1987人次，义诊1407人次，免费做心电图208人次，Ｂ超277人次。

二、加强医德医风教育，提高服务质量

该院针对过去存在服务质量不高、医疗环境较落后等问题，组织全体员工认真学习《医德规范》，《广东省医务人员医德规范实施细则》，《梅州市医院关于廉洁行医十要十不准》等有关规定，加强医德医风教育。一是抓职业道德教育。要求医务人员树立“一切为了患者，一切服务于患者，一切方便于患者”的思想观念，提倡“爱岗位、爱病人、爱医院”精神。制定了《医德医风质量考核评分标准》，考核结果与科室奖金、个人晋级升职、进修学习挂钩，与评比先进挂钩。开展以“医护同心，服务群众，报效社会，争做时代先锋”为主题的青年文明号创建活动。去年被梅州市卫生局、共青团梅州市委员会授予“青年文明号”荣誉称号。二是抓廉洁从医。向社会承诺，拒绝接受“红包”及物品，杜绝药品回扣，公开药品价格及医疗手术费用等。该院设立举报电话,病区设举报箱,病房设意见薄；同时聘请公安、物价、群众代表等7名义务监督员，接受社会监督。并充分发挥医院的院报、市报、黑板报等宣传媒体的作用,形成医德医风建设的舆论氛围。三是抓群众热点难点问题。该院围绕“药价高看病贵”群众最关心的热点问题，采取各种措施降低药价，实施医药分开核算，药品公开招标集中采购，减轻病人负担。四抓提高业务素质。在办好业务培训的同时，鼓励干部职工参加各种学术讨论，开展理论研讨。据统计，去年以来，共举办全院性学术讲座18埸次，参加人员达1500人次；发表论文18篇，其中国家级12篇、省市级６篇；经验交流论文60篇，获县科技进步奖７项，市科研课题立项２项。

三、加强管理，提高社会效益

在坚持抓好医德医风教育的基础上，该院强化医疗管理，规范医疗行为，健全规章制度。一是强化学习教育。认真贯彻落实《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国中医药条例》等有关医疗法律、法规；执行药物质量管理规范，保证药品贮存、归类、保管、调剂的规范化，确保医疗安全。同时，严格审核执业资格，对未取得执业资格的医务人员，给予转岗分流，或安排跟班学习；对取得更高学历的医务人员在取得执业资格后，医院给予50％的学费补助；建立中医药人才培训制度，鼓励西医人员参加中医函授等继续教育；上送省、市医院进修８个专业８人次，参加省市短期学习50人次，带教实习生和基层进修人员共40人次。二是规范医疗行为。制订《五华县中医院“医院管理年活动”实施方案》，成立领导小组, 设立办公室，认真组织实施。在日常工作中，做到“三个严格执行”，即严格执行医疗管理有关规定，规范医务人员的诊疗行为，促使医务人员因病施治，合理检查，合理用药，防止滥检查、大处方；严格执行医疗质量规章制度和技术操作规范，建立医疗质量评价制度，健全医疗质量管理组织；严格执行中药炮制规范，制剂室经省药监局审批生产20多个中药制剂品种，为医院临床提供了安全、有效的自制制剂，保证了医院“专科”、“专病”、“专药”建设。三是完善制度。重新完善制订“十项核心制度”（即首诊负责制度、三级医师查房制度、分级护理制度、交接班制度、查对制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危急重病抢救制度、死亡病例讨论制度、病历书写规范与管理制度），保证急诊、入院、手术“绿色通道”畅通；实行院务公开制度，设立院务公布栏，定期将院务、财务上墙公布；同时建立了较完善的电脑计价、收费系统，实行住院“一日清单”制度,让群众明明白白消费。此外，健全奖励惩处机制，按《科主任（科组长、护士长）考核办法》及《考核标准》的要求，自上而下层层落实管理责任，量化指标进行考核，由“医院管理督查小组”每月二次对医院各项规章制度、诊疗常规及医疗服务质量进行督查，发现问题及时整改。四是加快设施建设。近年来，争取上级有关部门支持资金500多万元，兴建一幢6000多平方米的住院大楼；自筹资金400多万元，更新、购置医疗设备一批。通过“三提高三加强”，县中医院服务质量增强了，技术水平提高了，医疗设备改善了，医疗费用降低了，来医院寻医问药的病人多了。经统计，去冬以来，门诊就诊122286人次，住院病人3652人次，收到表扬、感谢信35封，社会效益和经济效益达到双丰收。

第二篇：市中医院坚持公立医院公益性的措施

三甲资料市中医院坚持公立医院公益性的措施

在上级部门的正确领导下，我院坚持“简便廉验，安全有效，服务患者，惠泽一方”的宗旨，不断深化“以病人为中心”的服务理念，紧紧围绕“把人民群众健康权益放在第一位”的主题，着力解决群众看病难，看病贵等问题，推出了一系列以病人为中心的公益服务新举措，充分体现了公立医院的公立性。

一、降低服务成本，控制两费增长。

一是利用中医药诊疗价格相对低廉的优势，在所有住院病区及门诊推广中医适宜诊疗技术等工作，其中，推广使用针灸、推拿、拔罐、中药熏蒸，理疗等中医适宜技术进病房工作，丰富治疗手段，突出中医特色，受到住院患者的欢迎。

二是开展常见病及中医优势病种临床路径工作；推行基 本医疗服务标准化，落实社保部门规定的基本医疗保障药物目录备药率、使用率及自费药品控制率等考核指标，落实卫生部门确定的基本药品使用比例、药品收入占业务收入比例＜49%，实行医学检验、医学功能检查和医学影像检查质量认证、结果互认制度；推广运用非药物中医治疗技术项目，合理用药，充分发挥中医药诊疗价格相对低廉的优势，通过缩短平均住院日，提高治愈好转率，从而控制两费增长。

三是不断提高医疗业务水平，确保医疗安全，为市民 提供精准的高水平医疗服务。

二、坚持以病人为中心，规范流程，为市民提供便民 服务，提高市民满意度。

以公立医院改革和创先争优活动为契机，以病人为中心，以人民群众满意为出发点和落脚点，着力提升医疗服务水平，持续改进医疗质量。

一是规范流程，优化环境。将改善人民群众看病就医感受作为加强医疗服务工作的创新点和突破点，合理安排门急诊服务；在门诊大厅公布就诊流程、挂号取药需知及使用医保卡注意事项，有效地指引、方便患者就医；

二是广泛开展便民门诊服务。开设便捷门诊，为患者转处方、开各种检查单等提供快捷的医疗服务；在门诊大厅设置导医台。社会服务部，为患者提供免费量血压，咨询及解难答疑，并配备必要的担架，轮椅等，免费为患者服务，最大限度的满足病人的需求；针对我院每天调剂的中药处方量在，病人取药等候时间长问题，医院想方设法，挖掘内部潜力，增加取药窗口。延长上班时间，并根据取药高峰时段，实行弹性上班，最大限度地缩短取药等候时间。

三、落实公共卫生责任，开展健康讲座、义诊等关爱 活动，提高市民满意度。

一是成立治未病中心，充分发挥中医养生、防病、治病的优势，开展中医体质辨识门诊，中医调养咨询、中医传统特色疗法、中医中药后医疗服务和中医中药进社区等发挥中医药特色优势的措施，为市民提供价格低廉的中医药服务。

二是成立中医健康俱乐部，开展形式多样的健康讲座等关爱活动。目前我院已成立椎间盘学校，定期为市民开展健康知识讲座、专题咨询及义诊活动，并免费向市民发放健康知识手册。

三是不断改进工作，提高市民满意度。对前来我院就诊住院的患者开展满意度调查，收集整理市民对我院工作提出的建议和意见，不断改善工作。

四、完成政府职能，积极承担社会医疗责任，完成卫 生下乡，对口支援组派医疗对等任务。

一是按照上级部门的要求，按时完成中医对口支援工作。2010年，泗纶中心卫生院成为我院分院，两院在医、教、研方面大力合作，充分发挥我院在市中医药的龙头作用，加快我市城乡中医药事业的发展，经常派出医生、专家到乡镇卫生院进行业务指导，密切双方关系，指定高年资主治医师为主的经验丰富的医务人员与对口支援医院的初中级医务人员建立师带徒指导关系;免费接收受援卫生院医务人员的进修。2010年 4月14日青海省玉树县发生地震，为表达对青海玉树地震遇难同胞们的一份爱心，我院全院干部职工充分发挥了“天灾无情人有情，一方有难，八方支援”的精神，踊跃为灾区人民捐款，共为灾区人民捐得人民币合计20500元。

二是为了人民群众的身体健康，奉献爱心，回报社会对中医事业的长期信赖和支持，自1999年起，每年天气高温季节，免费派发由省名中医 源主任医师拟方的解暑祛湿凉茶，这个爱心免费凉茶活动每年都在进行，得到群众好评。

三是完成各级卫生、中医药管理部门指定的各类扶贫、防病、促进基层医疗卫生事业及边远地区医疗服务援助项目。

第三篇：昆明市公安局五华分局文件

昆明市公安局五华分局文件

昆公五发[2004]28号

关于印发《公安五华分局派出所社区消防安全监督

管理实施办法》的通知

各派出所：

为充分发挥派出所履行社区消防安全监督管理的职能作用，进一步加强和完善对社区消防安全的防控体系，分局按照国家有关的消防法律法规，结合实际，制定了《公安五华分局派出所社区消防安全监督管理实施办法》（以下简称《实施办法》），印发给你们，望遵照执行。现就有关事宜要求如下：

一、要及时组织学习《实施办法》的有关规定，确定责任人，细化职责与分工，加强民警消防专业知识学习，为认真履行社区消防安全监督管理职责奠定坚实基础。

第四篇：临泽县五华实业有限责任公司简介

临泽县五华实业有限责任公司

简 介 材 料

临泽县五华实业公司创建于1992年，下辖甘肃临泽雪莲乳品有限责任公司、临泽方圆建筑工程公司第二项目工程部、临泽锦华装饰装璜有限公司、临泽五华房地产开发有限公司、金属门窗厂、汽车修理厂、住宅小区物业管理中心、“雪莲”保鲜奶配送中心等企业。注册资金1800万元，是我县目前资产规模最大、跨行业经营、效益最佳的集团性私营企业。

公司总资产5414.50万元，其中固定资产3327.96万元，流动资产2086.54万元，负债总额928.18万元，资产负债率17.1%。现有土地面积3.3万亩，已建成渠路林网配套齐全的优质高产饲草基地6000多亩；拥有大中型建筑、加工、农牧业生产机械215台，机械化程度高；现有员工445人，其中各类专业技术人才83人，获得中级技术职称的18人，初级专业技术职称的38人，技工67人，技术力量雄厚。

公司严格遵循“依靠科技，加强管理，质量第一，效益优先”的企业宗旨，强化内部管理，加强质量监督，使公司物质文明和精神文明建设获得双丰收。在建筑业上，累计承建各类工程86项，总建筑面积17.2万平方米，工程合格率达100%，优良率达73.2%，所建工程获地级金张掖奖2项，地级文明工地2项；2002年在国道312线建设中，公司承建了山临段K47＋295王家湖大桥工程，本工程为总长168米8孔20米预制空心连续板的公路桥梁，总造价956万元，面对工期紧、阻力大、施工任务重的情况，公司通过不断加强内部管理，夯实基础，提高自身素质，制定和完善了各种规章制度和详细可行的施工组织设计方案，工程质量、安全、文明施工等各方面均得到了建设部门的认可和表扬，树立了企业崭新的形象，现工程已基本完工，取得了良好的经济效益和社会效益；在房地产开发上，近三年公司共开发商品房3.5万平方米，投资总额达到2800万元，销售率达到85%以上；在乳品加工业中，饲养优良黑白花奶牛1000头，年产新鲜、无污染鲜奶300万公斤，是目前全省最大的良种奶牛繁育基地，被评为全国奶牛养殖业最佳效益企业。所生产的“雪莲”牌全脂奶粉、酸牛奶、AD钙奶、灭菌保鲜奶等产品被国家绿色食品发展中心批准为绿色食品，成为全省的知名品牌。

2002年，公司实现产值3439.7万元，利润545.72万元，上缴税金126万元。公司曾多次被省、地、县有关部门评为“重合同，守信用”和纳税十佳企业以及资金信用AA级企业，多次被评为先进单位。在本县精神文明、城市经济、城市建设、环境保护、绿化、公益事业等方面做出突出贡献，已成为振兴县域经济发展的骨干企业。

第五篇：昆明五华师德师风监督员“上岗”

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昆明五华师德师风监督员“上岗”

作者：

来源：《云南教育·视界》2013年第10期

《昆明日报》消息 9月18日，昆明市五华区举行教育系统“师德师风”专题教育活动动员会暨代建荣老师先进事迹报告会，10位师德师风监督员正式上岗，他们将监督教师的师德师风，参与并监督学校管理以及重大决策的制定，每学期向学校领导及教师反馈学生及家长的意见和建议，并协调学校与家庭、教师与家长间的关系。

“立师德、正师风、铸师魂”师德师风建设主题教育，主要针对当前五华区教育系统师德师风建设过程中出现的问题和矛盾，认真对照检查，剖析根源，探寻解决途径，通过个人思悟和集体帮扶，有效解决教师队伍中存在的违反师德师风的突出问题。整个活动为期3个月，内容包括师德师风主题教育、公开承诺、建设宣传、先进评选、巡回报告、专项督查等。“开展师德师风专题教育活动就是要进一步提高教师的职业道德水平，让所有老师„乐从师、为人师、做名师‟，志存高远，爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。”五华区相关负责人表示，通过这次活动，要大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真的精神，增强教师主人翁责任感，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

师德师风监督员在两年的聘期内将定期或不定期进行明察暗访，并及时将明察暗访情况及有关问题反馈给教育局，由教育局进行跟踪、督促整改，以进一步促进广大教师认真履行教书育人、为人师表的工作职责，全面提升学校教育内涵。