矿区小南坑小学工会（共5则范文）

第一篇：矿区小南坑小学工会（共）

矿区小南坑小学工会 2011年上半年工作总结

在上级工会和学校党政的正确领导下，半年来，学校工会认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以法治会，紧紧围绕学校的核心理念“德润人心，文化天下”来统领各项工作。积极推行博雅教育的七大行动，着力打造“书香校园，锦绣花园，和谐家园，幸福乐园”。不断加强工会自身建设，充分发挥职能，在促进学校民主管理、培植校园文化、积极丰富教职工文体活动、大力开展送温暖活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。

一、坚持学习、践行师德

2011年1月以来，在学校党支部的统一安排，我们共组织各项学习十余次，内容涉及职代会制度、民主管理、国家中长期教育改革和发展规划纲要和中国共产党简史等等。本学期以来，我们组织全校教职工隔周学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，党员每月学习《中国共产党简史》的活动。在学习活动中，要求大家在学习后都要在政治学习本上写出每一次的学习笔记，学校党支部和工会随后进行了四次定期的抽查、评价。

学校党支部和工会于2011年5月30日在全体党员、教研组长、中层以上管理人员中开展了“一二十”调研意见建议征集活动。活动要求全体调研人员，要在广泛走访、调研的基础上，结合学校实际从以下七方面（高效课堂的引深；特色学校的创建；政治理论和师德学习；校园文化的培育方面；党员队伍的教育、管理及活动开展方面；博雅教育七大行动整体或某一方面的推进；其它学校管理、发展、绩效考核等方面现存急需解决的问题）提出调研意见，并针对调研意见提出科学合理、切实可行的建议措施。本次征集活动共发出意见建议征集表44份，实际收回35份，征集意见建议47项。内容涉及教育教学、学校管理、校园文化建设、党员干部的管理和教育、学生行为习惯养成等方面，为今后学校发展、决策提供了许多好的思路。

二、民主管理、德润人心

半年来，学校工会在学校党政的大力支持及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，特别是在学校民主管理方面取得了一些的成绩：

2010年10月获阳泉市总工会“五星级职工（代表）大会”称号； 2010年12月获“阳泉市职工代表大会规范化建设先进集体”称号； 2011年1月被山西省总工会命名为“山西省四星级职工（代表）大会”； 以上成绩的取得，只能说明我们在学校民主管理中进行了一些积极的工作，但我们也非常清楚地认识到自身还有许多急需完善的方面等着我们去不断前行。正如，省教科文卫工会领导在我校验收“山西省民主管理先进学校”时给我们指出那样，尽管我校的民主管理在阳泉同类学校中已经走在了前列，取得了非常不错的成绩，可是在职代会各工作委员会的建设和职代会八项制度的执行上，仍有许多需要继续改进的地方，这些也是我们今后一段时间民主管理工作的主要方面，更是我们向更高目标前进的必由之路。

三、关心职工，活动悦人

为了进一步活跃校园的文化氛围，打造书香校园，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，主要开展了以下活动：

2011年元旦前夕我们组织了教职会餐和有趣的抽奖活动，在祥和欢乐的气氛中喜迎新年的到来。3月5日举办了迎“三八”读书的女人最美读书推介活动；4月28日举办了教工跳长绳比赛；通过开展活动，既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。

为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校以工会牵头，党政领导参与的形式，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。半年时间，我们就上门慰问教职工8人。送去慰问品价值近1000元。此外，工会还积极向上级工会反映，为困难职工杨冬娟申报困难职工补助，争取上级组织的帮助。为生病住院符合大病互助申报的李大华老师及时办理互助金815元。

通讯报道工作作为学校工会的一个量点工作，今年以来更是取得了丰硕的成果。半年来，有关我校各方面工作的相关报道共计发表40篇，较去年同期（10篇）有了飞跃发展，其中在省级以上报刊发表4篇，市级25篇。

四、冷静反思，继续前行

尽管由于学校工会在实际工作中所取得的成绩得到了上级工会的肯定，并于2011年3月获区总工会“先进基层工会”的荣誉称号，自己被评为区“先进工会主席”。但冷静反思今年以来的工作，我们还有许多工作没有到位。特别是每周五下午的工会活动流于形式，绝大多数职工没有参与其中，究其原因尽管有场地、时间安排等方面的原因，但主要还是自己的工作没到位，没有一个明确详尽的活动安排。下学期，我们会和教学部门协商将周五下午的自习、教研时间进行合理调配，并把周五活动与每月一次全校性的文体活动结合起来，积极引导大家科学健身。到校安工程全部完工后，积极争取学校行政和上级工会的支持，重建学校工会活动室。

小南坑小学工会

2011年6月21日 分享

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第二篇：小南坑小学工会2011工作计划

2011年是“十二五”的开局之年，也是我校新的绩效工资考核方案实施的第一年，小南坑小学工会2011工作计划。学校工会在具体工作中将认真学习中国工会十五大会议精神，在学校党政和上级工会的坚强领导下，团结全体会员，围绕学校博雅教育的办学思路，积极应对新形势、新要求，切实履行工会组织、引导、服务群众和维护群众合法权益的各项职能，在推动“德润人心，文化天下”核心办学理念建设、推进学校“书香校园，锦绣花园，和谐家园，幸福乐园”的办学愿景中充分发挥工会组织特有的作用。

一、以职代会为抓手，继续提高学校民主管理水平。2010年我校被阳泉市总工会命名为“五星级职工（代表）大会”和“阳泉市职工（代表）大会规范化建设先进单位”，今年1月又被山西省总工会命名为“四星级职工（代表）大会”。总结过去民主管理工作中的经验和不足，结合省教科文工会对我校进行“山西省民主管理先进学校”检查验收时提出的改进建议，本要做好以下几点工作：

1、切实履行好维护职能，在博雅教育工作的推行中维护教职工在政治上的民主权利，即民主决策、民主管理、民主监督；经济上的劳动权益；文化上的精神权益。发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。

2、继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。在圆满召开五届四次职工代表大会的基础上，认真贯彻和执行大会通过的《小南坑小学教育改革和发展“十二五”规划》和《小南坑小学2009年奖励性绩效工资考核办法》。并充分依靠广大教职工，不断完善补充两个方案，力争使其能真正起到指导和杠杆作用，最大限度调动职工的工作积极性。按照职代会的标准逐步完善、规范我校职工代表大会，制定新的《小南坑小学职工代表大会实施细则》，逐步组建职代会的相关工作委员会，组织代表培训等，积极向“山西省五星级职工（代表）代会”的各项要求努力。

3、继续完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，明确部门职责，完善公开制度。在继续做好公开栏、各类会议公开的同时，继续探索校园网和博雅教育博客圈公开的形式，使广大教职工能更方便、更及时地了解监督学校的所有重大决定和重要安排，并通过回复或评论及时发表自己的合理建议，工作计划《小南坑小学工会2011工作计划》。

二、强化师德建设，提高教职工师德素养。

1、与党支部配合做好两周一次的师德和政治理论学习，提高对师德建设重要性的认识，在守住“体罚和安全事故”底线的基础上，抓好教师的责任感教育，敬业爱岗，培育教师“母爱童心”的职业道德，体现自身价值，追寻职业幸福感。

2、要进一步协助学校教导处搞好职工素质攀升工程和青年教师队伍建设，关注教师的专业成长，要把青年教师作为师德建设的工作重点。积极协助教导处做好对教师进行校本培训、技能竞赛、薪火相传、创新课赛讲、基本功比武等活动，关心、帮助中青年教师成长，为他们的成才创造有利条件。

三、认真做好日常的每项工作，充实博雅教育内涵。

1、积极组织教职工开展丰富多彩的文体活动，创造条件、增加健身设施，充分利用每天上午课间操和下午二节课后时间以及周五的工会活动时间，结合各种节假日，组织职工开展健身活动，培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯。并坚持举办每月一次全校性的，形式、内容多样的文体活动，争取让更多的职工参与其中，如排舞培训、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河等。

3、继续做好送温暖工作，及时慰问病、困教职工。坚持“五必访”(生病住院、婚事、丧事、退休、重大困难必访)制度，关心教职工生活，为教职工办实事、好事。

4、继续做好教职工大病互助工作。大力宣传大病互助活动与教职工切身利益的关系，及时掌握第一手资料，第一时间为符合申请补偿金的参加职工申报补偿金。

5、继续设立校园“新闻奖”。进一步做好校园通讯报道工作，鼓励教职工向各新闻媒体投稿，及时总结阶段性成果，宣传我校“博雅教育”中所取得的成绩和涌现出的先进事迹，扩大我校在省市区的知名度，改善办学软环境。

6、全面推进女职工素质教育工程。我校女职工占全体职工的四分之三，是学校发展的一支重要力量，因此更要关注女职工，积极营造和谐健康的教学教育环境。规范执行《女职工专项合同》。除了从教学上给予更多支持和帮助外，还要关心女职工生理和心理健康，维护女教职工特殊利益和合法权益。举办“三八妇女节”庆祝活动。

7、搞好教职工退休欢送座谈会。今年6月为七位（郭俊利、李兰英、荆先荣、周银梅、霍凤梅、高春利、赵荷花）达到退休年龄教师举办一次欢送座谈会，让他们在即将离开学校时候能感受到学校这个大家庭的温暖，更希望他们能在退休后常回学校看看，为学校的发展多提一些好的建议。

8、做好工作记载，严格新闻奖和师德及政治理论学习的绩效工资考核，力求公开，公正，有理有据，有情有意。小南坑小学工会2011年2月

第三篇：矿区小南坑小学水房管理制度

矿区小南坑小学水房管理制度

1、学生要爱护水房的一切设施、设备。使用水龙头要轻轻拧转，严禁用力，造成损坏。如查到拧坏水龙头的学生，要加倍赔偿。

2、学生要节约用水，打水时，等水桶或水壶注满水后，要及时关闭水龙头。，尽量用水桶涮墩布。用完水后要及时关闭水龙头。如果发现不关闭水龙头的，要对班级考核扣分。

3、学生进入水房要有序地打水，洗涮墩布。不能争抢拥挤以免发生事故

4、学生洗涮墩布，要尽量控去水后再往教室拿，避免水滴在地上和楼梯上结冰，造成安全隐患。

5、请同学们不要喝生水，以防伤害身体健康。

6、严禁在地板上乱扔东西，在墙面上乱涂画。要保持地板墙面干净卫生。

7、不能站在水槽台上打水，以免发生摔伤或擦伤事故。

警示语： 爱护设施人人有责 节约用水勿喝生水

第四篇：矿区小南坑小学2013秋季安全大检查汇报材料

紧握安全绿丝带，为生命护航

——矿区小南坑小学2013年秋季安全大检查工作汇报

上个学年我校领导班子进行了较大的调整。为营造一个安全和谐的校园环境，确保师生生命财产安全，进一步做好我校安全工作，我校新任领导班子，团结协作，齐心协力，依据上级机关对学校安全工作的要求。坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，积极推进开展创建“平安文明校园”活动。经过一学年的工作，我校在安全综治工作中取得了很大成绩，未发生一起重大安全事故，我校被评为山西省 “平安文明校园”，矿区安全生产先进单位等荣誉，这些荣誉的取得离不开我校“博雅教育，精细管理”的管理机制，离不开我校团结一心的教职工队伍，离不开我校上级领导对我校的大力支持。本学期我校将会继续抓好安全综治工作。现将我校安全工作汇报如下：

一、加强领导机构建设，形成“安全管理”责任体系。

开学前，我校就提前召开了中层以上领导安全工作专题会议，建立以郭少娟校长、朱自成书记为组长的学校安全工作领导组，明确了各部门安全工作职责。学校分工明确，周密部署，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位。在校领导的带领下，全校教职工上下充分认识到了加强学校安全工作的重要性，牢固树立了“安全是学校生存、发展的生命线和保障”的思想，全面加强我校的安全管理工作，采取了切实有效的措施，加大了治理整顿的力度，从源头上杜绝安全隐患。明确“谁主管，谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的安全预警机制。

学校政教处、教务处、总务处各部门各司其职，形成了网络式安全防范体系，消除各种安全隐患，通过多种渠道使所有人树立“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，把学校综治、安全工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，确保师生安全和学校稳定。

我校建立了完善的安全领导组织机构。安全领导组组长：郭少娟（校长）

副组长：朱自成（书记）王红莲（德育副校长）

荆彬红（教学副校长）张建平（总务副校长）

安全领导组成员：李爱芝 耿铁柱 刘二全 雷波 岳军 梅玉成 刘万明 安全综治办公室主任：耿铁柱

我校通过构建完善的安全组织机构。至上而下形成了严密的安全责任网络机构，各部门履行“一岗双责”，实行层层负责制和层层责任追究制。从上学以来，我校上下一心，齐抓共管，每个层次部门管理人员，非常负责，认真履行安全职责，积极在工作中排查安全隐患，及时上报与及时整改安全隐患，将安全隐患处理在萌芽状态。因此我校一年来事故发生 率为零，彻底杜绝了各类安全责任事故的发生。省市区领导多次来我校调研工作都给予了高度评价。

二、完善安全制度建设，规范师生员工安全行为。

建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好学校安全工作的前提与保障。我校制定了学校安全工作一系列规章制度，如：《安全责任追究制度》、《安全首遇制度》、《安全事故报告制度》、《安全事故通报制度》、《学校各部门安全工作考核办法》等，就学校安全工作的组织领导、宣传教育、安全管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了具体的规定和要求。对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确了安全责任人和责任范围，初步形成了安全工作的有效运行机制。

本学期我校新制定了《小南坑小学意外伤害事故应急预案》，学校建立事故处置领导小组，并根据实际情况逐步进行完善，使学校能够从容应对各种意外事故，把事故和灾害降到最低程度。

我校制定了学校各岗位的岗位职责和安全职责。要求每一个教职员工既要遵守岗位职责，认真落实工作，同时也要遵守岗位安全职责，不折不扣的去履行安全职责，确保工作高效无事故，高质量的完成各项工作任务。目前，我校上至校长书记，再到中层领导，下至任课教师，普通工人，人人有责，人人尽责，严格落实岗位职责与安全职责，实现层层管理，层层负责制，人人都是安全管理者，人人都是安全员，人人肩上都压安全重担，人人都在实现自己岗位的价值，人人都在为构建平安校园做贡献。每天教务处到各班检查各班老师晨读午练情况，做到天天公示。政教处每天检查校园卫生区，教室内外卫生，做到天天公示。行政值日领导，每天检查楼梯值日教师岗情况，天天同样也要公示。这样就实现每天管理工作精细化，及时发现问题，及时解决问题。常规工作天天清，不拖沓，不扯皮。

三、排查隐患，及时整改。确保学生在校平安

1、排查隐患，防患于未然。

开学前，我校总务张校长带领后勤师傅们，对全校范围内的设施进行整修。清理校园内死角残留的垃圾和废弃的部分设备，整修教室内破损的座椅板凳，教室门窗等。9月6日，我校中层以上领导分两组，进行了全校安全大排查工作。通过对校园各部位进行排查。发现了以下安全隐患。

通过安全大排查主要发现我校目前的安全隐患有：

1、校门口内4米5处，有阳煤升华供电中心的数根低压电缆从二层办公楼前拦腰穿过，每天上下学，全校1300名学生从此通过，存在安全隐患。

2、北教学楼舞蹈室门未上锁，门上的玻璃打碎。西教学楼三层三（4）班门前的闲置小屋玻璃破碎。这几处门上玻璃破碎，都在教室旁，学生下课在此活动，容易伤害学生身体。

3、部分班级教室内的插座盖子掉落，固定不牢。电线头容易露出。容易造成学生触电事 故。

4、西教学楼教室前的空线盒及空线盒门敞开，固定不好，学生经过会擦碰。

5、西教学楼二层四（4）班门前墙壁顶部有一个马蜂窝，不少马蜂在教室顶上飞旋。对学生安全形成威胁。

6、北教学楼东侧有几个安全出口灯破碎。学生上下楼梯容易触碰受伤。

7、学生放学在校门口非常拥挤。下课时大量学生上厕所，在厕所及水房附近学生流量大，比较拥挤，容易发生挤伤学生现象。

8、我校加强了校外周边环境的治理。校门口有一个小买部，出售不少小食品。我校校门外就是公共汽车道，有大量汽车行驶，汽车流量很大。上学放学时段有大量学生拥挤在这个小食品摊点处买小食品，食品质量不能保证，对学生的健康不利。有的学生在马路两边来回跑，非常不安全。

2、积极整改安全隐患，确保学生在校平安 针对以上安全隐患，我校积极整改如下：

1、针对校门口电缆线问题，我校已经向区政府、教育局打了多次报告，整改不好落实，困难较大。整改措施是将低压电缆线移开我校，还师生安全舒适的校门口环境。目前我校只能在课间活动时间，每天要求校警在校门口巡逻检查，及时监控电缆线的情况。尤其遇到恶劣天气情况更应重点关注。

2、针对以上第2，3,4，5，6点安全隐患，我校已经安排总务处一一落实，舞蹈教室门未上锁的及时上锁，玻璃破碎的安装了玻璃，教室插座固定不牢的，进行了加固，加了盖子。对西教学楼的线盒进行了加固。已经对安全出口灯进行了处理，等购买回新安全出口灯再更换。关于西教学楼二层墙壁上的马蜂窝，我校向有关权威人员进行了咨询，目前季节正值中秋节前，等中秋节后，马蜂会飞走，到时我校可以将其处理掉，现在只要求学生不要触碰马蜂窝即可避免受到伤害。

3、针对厕所及水房的学生拥挤问题，我校要求校警和值日领导，课间加强此处监管，发现问题适时教育学生，使学生养成良好的文明如厕及有序打水的习惯，能做到不推不挤，文明有序。

4、针对校门口拥挤的问题，我校加强了门卫校警的管理，在放学下学时段，校警保安在校门口严守，一方面做好学生的路队疏散工作，一方面做好校外闲杂人员的严格监控工作，以防不法分子进入校园或者作出对师生的伤害行为。确保了师生的人身安全。

5、针对校门口小卖部的问题，我校一方面，利用学生礼仪监督岗，每天检查学生在校门口购买零食现在，及时登记，严厉考核与教育。杜绝门口小食品的销售源头。其次还向市、区有关部门打了要求取缔此小卖部的请示报告。此小卖部属于历史遗留问题，解决起来非常困难，建议上级协助解决。

6、上次安全大检查时发现，我校教学楼楼梯未安装应急照明灯，上学期末，我校已经在全校办公楼和教学楼梯间都安装了应急照明灯。消除了晚上偶尔发生大停电，造成的师生下楼容易碰伤的安全隐患。

7、上个学期，全市中小学校孩子们中间，发生了大面积的腮腺炎和水痘传染病，上级卫生疾控中心领导来我校检查指导工作时，发现我校紫外线消毒灯不合格，我校上个学期末及时进行了整改，更换了所有教室的紫外线消毒灯，并布置夜班门卫师傅，每天在下班后，进行半小时教室消毒。确保了教室空气质量。

8、北教学楼有多个消防栓，前几年教学楼进行校安工程加固时，没有安装供水设施，于是，没有实际使用价值，此安全隐患我校已经向上级打了请示报告，落实比较困难。此外，西、北教学楼，已经有多具灭火器损坏，需要更换，我校预计在11月份消防演练之后对全校灭火器进行更换。

我校地处二矿中心地带，东侧是阳煤西城分局二矿派出所，西侧是二矿菜洼派出所，地理环境非常不错，周边治安秩序比较好，没有发现有非法网吧、游戏厅等，没有易燃、易爆、有毒的生产经营活动等情况，未发现较大安全隐患。

四、安全教育

（一）抓教师安全培训教育

开学前，学校召开安全工作领导组会议，部署了本学期安全工作，要求各部门各负其责，做好部门安全工作。8月31日召开全校教职工开学大会，会上，校长除了对本学期工作计划进行贯彻以外，对本学期安全工作做了重点强调说明。要求各部门责任人，全体教职工要认真履行“一岗双责”，既要做好业务工作，更要做好安全工作，前者是中心，后者是保障。会上，分管安全副校长还强调了本学期楼梯安全值日工作，要求楼梯值日教师认真履行值日职责，按时到岗，做好监管学生的工作。政教处在会后还召开了年级组长会议，要求班主任要一开学重视学生行为习惯，规范要求学生的行为习惯，从学生入学到上课，到课间，到放学，都要向学生提出规范要求。

“逢会必讲”是我校安全教育的一贯制度。学校利用教师例会、学生集会等时间，不失时机地向全体师生进行安全教育，让安全意识在每人心中根深蒂固。通过各层次的安全工作会议，提高了各管理层面管理人员的安全工作意识，为本学期安全工作的顺利开展奠定基础。

（二）抓学生安全教育

（1）、抓好课堂安全教育“三落实”。

我校将安全教育纳入教学计划中，确保了“课时、教师、教材”三落实。在开学第一次全校教职工大会上，郭校长就这一问题就做了重点说明，要求各任课教师，备课要将安全教育仔细备好，在课堂教学中要认真扎实地落实安全教育，注重安全教育的实效。要求教务处常规检查中除了检查常规项目外，还要检查是否落实了安全教育内容。这样在学校管理上，到实践操作上都实现了有计划，有安排，有落实，有反馈，形成了一条龙良性运行机制。

（2）、利用多种形式进行安全教育。

1、做好开学初安全教育。

9月1日，开学第一课，各任课教师，对本学期的安全做了仔细讲解，他们从不同方面，给学生讲如何做好安全自我防范，如何避免发生各类意外事故等。

开学以来，班主任利用晨会、班队会时间，对学生进行安全教育；政教处利用开学典礼时间，进行安全知识讲座。

在新学期开学典礼上，我校新组建的领导班子，一一对安全工作做了表态讲话。成功的召开了开学典礼，对全体师生是动员，也是鼓励，也是鞭策。好的开始就是成功的一半，2、利用课间操集会、主题班队会对学生进行安全教育。

9月12日，政教处利用课间操全校学生集会，做了一次“校内外做好安全防范”为主题的安全教育讲座。讲座中一方面讲了全国范围内及最近发生的一些重大伤亡事故，说明了安全工作的重要性，另一方面，对开学以来我校的校内安全方面存在的问题进行了一一说明，要求学生规范行为，养成良好习惯，做好自我安全防护。

9月16日，各班级上了一次“校内外安全防护”主题班会。班会中，班主任老师采用开放的活动课，孩子们列举了校内外容易发生事故的例子，并讲出了科学恰当的自我防护与避险方式，课堂上学生积极参与，气氛活跃。

3、利用网络平台进行安全教育。

博雅教育博客圈是我校的一个办学特色，我校多次在阳泉市、山西省的信息技术交流活动中做经验汇报，受到同行的高度称赞。利用我校的这一特色，我校在博雅教育博客圈中大张旗鼓地开展安全宣传教育活动，开辟了安全教育公共论坛、全校师生在这里交流自己对校园安全的看法与见解，把自己知道的安全教育知识与大家分享，图文并茂，丰富多彩，并且辐射到家庭、社会，真正实现了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育目的。

9月份，政教处，组织全校师生进行了一次“博雅教育博客论坛跟贴学习交流活动”，点击跟贴达数百人次以上。全校师生在我校信息技术特色——博雅教育博客圈公共论坛区，积极跟贴学习交流，大家各抒己见，把自己知道的校内外安全自我防护办法讲出来，积极互动，辩论交流。他们在网络这个跨越时空界限的平台上，更加充分地学习交流，效果很好，学生参与的积极性很高，热情度高。安全教育收效好。

4、加强警示文化建设，创伤安全教育氛围。

我校非常重视校园警示文化建设。为创建安全教育氛围，制作了多块安全教育排版，包括防震减灾、法制宣传、自救自护、爱路护路、创建绿色校园等，在不同的安全宣传日，展出相关的展板，对学生进行相关教育，提高学生的安全防护意识，使安全教育达到了“润物 细无声”的效果。

上学期，我校在楼梯间，张贴了大量上下楼梯警示语。在每个教室门前都画了疏散箭头，在楼梯上画了上下楼梯分隔线，在西教学楼及北教学楼的一层楼梯口都悬挂着学生逃生疏散示意图。在存在安全隐患的地方，安装了警示牌。平时上下课期间，要求学生都按照各种警示标志去做，经过训练，我校学生养成了自觉遵守警示规则的习惯，学生在校内活动非常有序，有力地避免了学生事故的发生。

5、开展应急演练活动，提高学生实际逃生技能。

我校每年举行两次大型疏散演练活动。上半年举行一次地震应急避险、自救互救模拟演练活动，下半年组织大型消防疏散演练活动，活动前认真筹备、积极部署，活动中狠抓落实，活动后总结经验教训，均取得了良好的效果。

上学期5月份，我校举行了一次防震逃生应急疏散演练活动。活动中，矿区地震局张局长，矿区电视台，全程跟踪摄录。在城况动态网上，播出了我校组织这次演练活动的实况。这次演练活动反响强烈，受到家长、社会的一致好评。通过疏散演练活动，使学生接受了遇到地震，如何进行逃生训练，提高了学生的自救自护意识，培养了学生从容应对突发灾难的能力。

五、构建社会、家庭、学校协同教育机制

我们认为，学生的安全意识培养和家长有密切的关系，因此我校每学期召开一次全校性的学生家长会，对家长进行安全教育，提高家长的安全意识。我们还开展安全教育小手拉大手活动，让学生把自己在学校学习的安全常识回家教给家长，这样，学生家长对自己孩子的安全教育也会倍加重视。平时及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。通过家长会、校讯通等途径向家长传递信息，及时将学校的临时举措、紧急通知等发给学生家长，形成学校、家庭、社会三位一体的立体有效的安全管理模式。

我校结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》以及《安全教育温馨提示》。上学期，我校共发放了多次《告家长通知书》。分别是《预防春季呼吸道传染病告家长书》；五一放假前下发的《五一放假告家长通知书》，《消防安全告家长书》等，通过发放各类型的《告学生家长书》，让家长及时了解学校的所做的安全教育工作与措施，使家庭教育与和学校教育形成合力，一起维护和保证学生的校内外安全。

六、安全管理

1、楼层楼梯口值日工作。

为了切实加强课间安全管理，我校加强值日领导、教师、值岗学生的值日巡查和管理，为学生筑起了一道稳固的安全防线，有效地维护了校园的稳定。

本学期我校继续执行《小南坑小学楼梯口值日工作实施方案》，每天有一名校领导带头值班，有两名中层领导值班，有13名教师分布在北教学楼，西教学楼的楼层楼梯口完成值勤任 务。要求值日教师在课间活动时间监管学生，负责疏散学生和对其进行必要的教育与管理。值日领导每天对值日老师的工作进行检查督导，并做到每天公示值日情况，把值日工作真正落到实处。这样就确保了学生在室外活动时段的安全，彻底弥补了学生安全管理的漏洞区域。

本学期开学初，召开了中层以上领导值日值周工作专题会议。会上安全分管校长对领导值日工作做了仔细安排，讲明领导值日需要遵守的职责要求，每一个领导值日带班全权负责当日学校的全面工作管理，及时发现问题及时解决问题。保证值日当天，在安全常规工作上顺利进行。

开学以来，各楼梯口值日工作有序开展，值日教师都能做到按时到岗，守护学生，课间疏导学生上下楼梯，监管楼层学生的安全。本学期虽然开学时间不长，但是值日教师仍然一如既往，做到尽职尽责，看管学生。每一节课后，值日教师非常负责地做看护学生工作，因而我校学生养成了有序上下楼梯，课间有序活动的良好习惯，确保了课间安全。

2、加强门卫校警管理

校门口安全管理是学校综治工作的第一道关口，我校领导非常重视校门安全管理。本学期一开学，我校就召开了保安、校警专题会，要求校警、保安严格履行岗位职责，给他们重温门卫职责和校警安全工作职责。向他们提出了严格的要求。目前我校的保安、校警对工作非常认真负责，能够严格落实门房登记制度，彻底杜绝一切闲杂人员入内，每天上学放学期间在校门口管理与疏散学生。放学期间，我校校门口接孩子的家长能整齐的站在校门口两侧，形成一道美丽的风景线。

我校本学期还改革了学生出校管理方案，要求学生必须有家长来校领回，必须有家长在出校条上签名，班主任老师与门卫都要留签字存根，门卫师傅见到班主任写的《学生离校通知单》才可放行，否则一概不准学生出校门。

我校目前形成了上下学，校警保安值日领导管安全，课堂上任课老师管安全，课间活动值日老师管安全。大型活动，主办部门负责安全，构建了安全管理无缝对接机制，确保了我校学生在校安全。

3、加强放学路队管理。

我校一年级学生开学第一天，就组织了一年级第一次家长会，家长与孩子一起开了一次非常成功的家长会。家长会上，我校郭校长，荆校长，在每人班轮流给家长做讲座，他们从如何教育孩子养成良好的行为习惯，如何配合学校顺利完成幼儿园教育与小学教育的衔接等方面做了精彩的讲话。尤其对每天家长接送孩子提出严格要求，要求家长按时送孩子入校上学，不能提前也不能太迟送孩子到校，如果太早送到校，没有老师看管孩子，太迟又会耽误学习，不利于良好作息习惯的形成。在放学接孩子时，要求家长按时到校门等候，必须站在校门口栏杆外两侧，留下3米多的安全通道。

其次，一年级学生放学是每年九月份开学初安全工作的重点与难点工作，往往会发生几百 家长与几百孩子拥挤在校门口的危险状况。我校在一年级开学的第二天，就只允许家长在校门口接孩子。这一天，校长、校警、保安、政教处管理人员齐上阵，在校门口疏散学生，让学生家长站到栏杆外两侧等孩子，我校的理念是，家长退后一米，孩子安全一米，家长朋友们非常支持我校的工作，我们的宗旨是一切为了孩子，为了一切孩子。经过我校管理人员几天的耐心疏散工作，现在一年级学生放学变得井然有序。我们心愿是，家长将可爱的孩子放心的送到我们老师手中，我们要安全得将孩子送到家长手中。

上个学，我校非常关注放学路队管理，其他年级的学生放学路队也非常好，放学时段，整齐的路队，孩子们诵读者《弟子规》有序的走出校园，形成一道亮丽的风景线。

七、存在的主要问题和努力的方向。

1、我校重大安全隐患的整改还没有实质性的进展。存在客观原因，也有主观原因。需要下大力气去上下协调解决。

2、教师的安全责任意识还需要加强。在本学期工作中，需要培养每一位教职工具有人人都是学校安全员的意识，学生的自我防护意识还不强，需要进一步培养学生的自我防护意识与能力。

3、安全管理层层负责制，还落实不够。有待以后加强。需要继续培养教职工，牢固树立责任意识，做到层层负责。实现校园安全无缝管理。

4、校园安全责任首遇制度还落实不够。以后需要培养师生，不论谁发现安全问题，首先第一处置，然后上报学校值日领导，或者政教处。达到及时解决，及时处理问题。这样才能打通安全上下通道，为校园安全创设更好的环境。

总之，上学期，及最近开学以来，我校在安全工作中做了许多踏实而有效的工作，收效很大，为确保我校教育教学的正常进行，发挥了一定作用，但是还存在许多问题有待逐步解决，我们相信在新任领导班子的带领下，我校的安全工作会做出更大成绩。会不愧我校“山西省平安文明校园”的光荣称号。

矿区小南坑小学

2013年9月

第五篇：班主任关注——矿区小南坑小学班级文化建设实施方案

博雅教育奠基生命

矿区小南坑小学班级文化建设实施方案

一、指导思想

校园文化建设是学校办学水平高低的重要标志，也是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用，班主任关注——矿区小南坑小学班级文化建设实施方案。为贯彻落实我校创建书香校园的指导精神，以营造校园书香，促进师生共同成长为出发点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级健康向上的学习氛围，通过班级文化建设，把学校建成书香、和谐、文明、学习的乐园，争创“书香班级”、“特色班级”，特制定本实施方案

二、班级文化创建的目标要求

一要突出文化性。要突出博雅的核心文化，抓住核心价值观，就是文化的“魂”。不是花里胡哨的纸皮烂张，或者花花绿绿的视觉快感。要有文化的韵味和中国传统文化的元素，如书法、国画、篆刻、剪纸等。

二要突出教育性。学校或者班级的一切教育设施和布置，都要有教育的意义，让人随时增知受益，教室布置的一切都要有其意义。如有读书角、名著、古诗、报纸等，科技绘画、手抄报等。

三要突出实用性。要有班级文化展示板、竞赛栏、红花台、好人缘、通知栏、表报栏、荣誉栏、服务台、规章制度奖励学生的机制和平台。

四要突出美观性。要干净整洁，大气美观，赏心悦目，有花草绿意点缀，物品码放有规则要求，要整合，戒繁琐。

三、班级文化创建的基本要求及形式

1、具有鲜明特色的班牌一块。（包括班主任（辅导员）寄语、班名、班级特色、班训、班徽、班级口号等），规划方案《班主任关注——矿区小南坑小学班级文化建设实施方案》。——班主任定具体内容，学校统一制作“班牌”，至于教室外门口墙壁。

2、教室前方黑板上方、左右两侧

上方：张贴学校“学风”字帖——教学部门确定，学校统一制作。

左侧：悬挂《校规》——学校统一下发。

右侧：班级事务栏（“一人一岗”、“作息时间表”、“课程表”、通知、相关制度等）——学校统一制作“班级事务栏”版。

3、教室后方黑板上方、左右两侧：（自主设计，自主布置）

上方：体现班级核心文化、班徽——班主任自创，富有班级特色的鲜明主题。

左侧：班级荣誉专栏（集体、个人获得荣誉均可）——班主任自创主题。

右侧：“班级特色栏”为学生作品展示区域（体现丰富的校园生活，展示学生作品（作文、书画、手抄报、手工剪纸、经典诵读作品、信息传递等）——班主任自创主题。

4、班级中心区域（墙壁）——张贴与学习、读书相关的书画作品、条幅（4幅）。（自主设计，自主布置）

5、教室后面黑板：自主设计主题突出、内容全面、图文并茂、有班级特色的板块内容。

（自主设计，自主布置）

6、要求班级设：（自主设计，自主布置）

班级读书角（班级图书社）——让图书走进教室（图书共享，各班图数量至少要达到两人一本；图书品种符合年龄特点，并具有一定的教育意义；有专人保管，负责图书借还记载。（名字自创，如“小禾书店”、“丫丫书店”、“阳光书店”、“博雅书屋”等）

作业摆放区、卫生角落等合理设置。

为美化环境，净化空气，每班盆栽花卉至少3——4盆，有托盘，摆放体现大方、美观。教室物品码放有规则，体现整洁，实用。

（其他区域，不作统一要求，班主任自创，但绝不出现花里胡哨的纸皮烂张，或者花花绿绿的视觉快感，原则：温馨、实用、美观、大气，突出教育性。）

四、班级文化建设及布置教室时间：10月19——10月27日

（说明：布置教室所通用材质，年级组长负责统计并到学校统一领取，力戒浪费，倡导班级集体智慧、奉献精神和环保意识。）

五、验收评比：

时间：10月28日

评委：学校领导、中层管理人员、年级组长、音体美英组长

评比及评价要素：

班牌：（内容齐全、体现特色、彰显个性——2分）

班级文化主题：

文化板块：有班级个性特色、设计美观、创意新颖、凸显温馨、书香、和谐、大气、自主元素——4分

黑板报：内容全、主题突出、图文并茂、设计美观、有班级特色——2分

各角落设计：分类、类别设置合理、管理到位、干净整洁——2分）

（说明：既要评出单个教室布置优胜奖，又要评出年级整体优胜奖。）

（矿区小南坑小学2011年10月18日）