刘耀飞思想工作总结

第一篇：刘耀飞思想工作总结

刘耀飞思想工作总结

我叫刘耀飞，男，汉族，府谷县古城镇前城村人，一九七七年十二月生，一九九九年七月参加工作，二00一年十二月加入中国共产党，第一学历大专（西北农业大学水利水电工程建筑学院），现有学历大专（西北农林科技大学水利水电工程建筑专业），现在府谷县水务局工作。任水务局干部。

主要学习、工作简历：

一九九七年九月至一九九九年七月在西北农业大学学习；

一九九九年七月至二00二年三月在府谷县水利水保工作队工作；

二00二年三月至今在府谷县水务局工作（借调）； 主要思想、工作表现： 学习态度

在日常工作生活中注重学习马列主义、马泽东思想等指导性理论知识，能够及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，以便在工作中加以应用。坚持根据工作需要学习，将学到的技术及成果应用到实际工作中去，使自己的工作水平得到提高，以较强的业务工作能力，从事多个岗位上的技术性业务工作。

思想表现

坚决贯彻、深入学习马列主义毛泽东思想，坚持党的四项基本原则，坚决拥护党中央的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱水利水保事业，并且注重自身的思想、道德的建设，不断提高自己的政治素质、思想道德水平，具体表现在工作中力求言行一致，作风端正，实事求是。积极要求达到严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导。坚持个人利益无条件服从单位利益的原则，从来都不计较个人名利的得失。向来都是工作作风严谨，一丝不苟，精益求精，勤奋务实。在思想上、在工作生活中均保持着健康心态，积极进取，乐观向上，对水利水保事业保持着无比忠诚的态度，对单位的发展、自身的前途充满着无尽的自信心。

工作情况及成绩

作为一名年轻的水利水保工作者，经过党组织的考验及成长、锻炼，以及自我鞭策、不断要求自己在思想上长足性的进步，不断督促自己提高自身业务能力。具体从做好本职工作和日常工作入手，持之以恒，在本职工作中尽心尽力，要求自己总结经验、吸取教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向同事和领导请教，耐心的听取他们提出的意见、建议，改进工作方式方法。孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职

工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。主要工作情况及成绩如下：

1、水利水保工程规划、实施方案的编制。历年来，多次参与县域内水利水保工程的规划及实施方案的编写工作，并全部通过评审，基本付诸 实施，取得了较为良好的前期建设效果。此项工作得到了单位领导、同事的一致好评和社会各界的认可。

2、水土保持淤地坝的勘测、规划、设计及施工监管工作。历年来，本人主要参与淤地坝建设工程的实施及监管工作。先后完成从零散的淤地坝工程勘设到府谷县五条流域坝系的立项实施中的具体勘测、规划、设计及施工监管等工作任务，为县域内的水土保持淤地坝建设项目的及时实施及良好运作起到了一定性添砖加瓦的作用，得到了上级部门的高度认可，本人因此连续多年来被评为先进工作者。

3、人饮解困工程。积极参与农村人畜饮水解困工程的勘测设计工作，充分发挥自己的业务专长，合理规划、精确制定施工方案、积极推广新技术、新工艺、新材料的应用，在设计及其施工过程中本着让老百性能饮用上安全、方便的饮用水，自己只能是不断进取、刻苦钻研、虚心请教，使工程在取水方案、水源水质的保证、工程质量、安全及工期等方面均严格按照相关规范、标准要求实施完成。保证我县社会主义新农村的建设和农民的生活水平的不断提高的高标准

要求。

4、沙棘生态工程建设。2002年3月至2004年9月，我积极投身参与沙棘生态工程的苗木繁育、嫁植、栽植、管护、采果等提供施工监管和技术指导工作。并对每年度的前期规划、后期自查验收的成果整编为年度建设资料。积极参与水利部沙棘中心实行的“公司加农户”的种植模式，协助其完成兑现工程款等后续工作。

受奖情况

二00七年、二OO八年、二OO九年连续被评为水利系统先进工作者。

自我综合评价

优点：在工作、生活历程中，我能够在思想上积极要求进步、坚定不移地遵守各项规章制度，积极服从组织领导、维护集体荣誉，妥善统筹工作任务及安排；在工作上任劳任怨，认真学习相关技术知识，不断充实完善自己。与时俱进，深入实践、学习理论、不断探索，圆满完成各项工作任务，积极提升自身的政治觉悟水平和力求胜任本职工作。

缺点和不足：作为一名水利工作者，今后要更加注重工作思路和工作方法，尚需积极主动做好水利综合事务工作，努力提高工作质量。不断加强学习，不断充实自己，加强事业心和责任感，胜任岗位要求。

第二篇：刘耀雷年终工作总结

年终总结

尊敬的领导：

我是项目二部的刘耀雷，转眼间我在慧图的工作已经临近十个月了，在各位领导和同事的帮助下我学到了很多，也顺利的完成了领导给我下达的各种工作任务。在此，我感谢各位领导，各位同事在工作上给与我的支持与帮助，因为是你们让我快速的成长起来。进入公司我深知作为一个项目实施工程师的重要性，实施工程师不仅代表个人的形象，更代表公司的形象。实施工程师的工作好坏，直接关系着公司的形象。在这九个月里，我主要从以下几个方面工作与学习：  专业技能的学习与工作

在进入慧图后我主要从事山洪灾害省市级预警软件、山洪灾害县级预警软件、新版本县级预警软件、山洪灾害共享模块、审核汇集软件、Aarcgis软件、山洪灾害预警数据库的学习。通过对公司产品的学习，我深切的感受到了对待我们的工作需要有着耐心、积极、清晰的头脑与态度，因为我们需要把最好的一面留给用户。在项目上我们需要制定详细的工作计划，因为有计划，工作才能更有效率。

2016年3月17日-2016年10月21日期间我一直在新疆项目上协助靳美玲、尹鑫完成新疆山洪灾害项目的建设与实施。在到达新疆项目后，前期我主要去鄯善县、吐鲁番市、托克逊县、昌吉市、吉木萨尔县、木垒县、阜康市、奇台县、阿克苏市、哈密市、乌鲁木齐市、乌鲁木齐县、水磨沟区完成县级系统维护、培训、项目验收所用的过程资料的签字、盖章等。在此期间还完成了焉耆县审核汇集软件的现场支持工作。在后期我一直在水利厅通过远程的方式完成各县级山洪系统、地州级山洪系统的维护、地图制作、项目合同验收工作。同时在今年七月份新疆叶城县发生了由暴雨引起的泥石流灾害期间，我们新疆项目上的同事也是积极配合厅防办完成系统维护、实时数据接入、实时数据共享等工作，连续奋战一个月，也得到了水利厅防办主任的认可。在项目后期我们完成新疆山洪灾害17个县、13个地州的县级平台与省市级平台、审核汇集项目的合同验收工作，尤其是调查评价数据的接入，得到了各级领导的好评。

在新疆项目完成后我回到北京，在公司期间我主要工作是对广东新版本县级系统的测试、Arcgis软件学习、广东省地图制作等。同时还去河北涞水县完成山洪灾害县级系统的维护工作。 办公室工作需做到组织缜密，执行细心。

作为一个实施工程师，不仅能在客户那里出色的完成任务，在办公室里也要做到缜密、细心。因为我们出外勤、出差之前首先要做一些详细的计划，比如说设备清单、项目概况、业务流程等各种需要我们记住、准备的工作，稍不注意就容易出现纰漏，会耽误我们的工作效率，尤其是像我们这样为事企业单位工作的工程师，必须时时刻刻、事事处处，都要认真、细致，谨言慎行，做到不让领导布置的工作在办公室延误，这是我在公司的切身体会。 做到一切为客户着想，能够独当一面

俗话说养兵千日，用兵一时。公司培养我们就是让我们为客户排忧解难，把自己产品的亮点最大化的体现给用户，力争为公司创造最大的效益。作为一个实施工程师，我们不仅应该具有过硬的技术，更得对自己有个正确的定位。我们不能把自己仅仅当作实施工程师，应当以项目经理的眼光从项目整体出发去看待项目，这样才能积累项目经验，才能提高自己，才能独挡一面。过硬的技术是基础，当我们拥有丰富的项目经验后才能确保我们少走弯路，才能顺利、自信的回答客户疑问与需求，为客户排忧解难。我能想象到当客户问我们问题的时候我们回答不上来的尴尬，所以我们更积累项目经验，要加强对专业技能的学习。 自己的不足

1、水利知识的缺乏。要积极加强水利知识的学习才能更好的理解业主的需求。

2、在专业技能上需要更多的扩展，比如Oracle数据库。

3、在工作中需要更多的耐心，更积极的工作态度。

回首这九个月，收获不少，但缺憾和不也有不少。所以在今后的工作中我会以更加积极的工作态度去面对自己的工作，我将更严格的要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取为公司获取更多的收益。

项目二部：刘耀雷

2017年1月2日

第三篇：工作总结(刘要飞)

2012年底总结

2012即将过去，新的一年马上到来，回过头来看看这一年走过的路，经历的事情没有太多的感慨，没有太多的惊喜，多了一份镇定，从容的心态。在公司领导的带领和帮助下，加上同事的协助，工作做的还算顺利。

我的工作是销售公司一分厂的发货员，每天的工作是在现场为散装车打铅封和来厂拉水泥的车辆维持秩序，面对各种各样的司机，解决各种各样的事情，让每个司机都能满意。

在日常的工作中要注意细节，遇到问题不能盲目，一定要树立顾客就是上帝的信念去解决问题，用自己最热情的心态去对待每一位司机。突出个性化和细微化服务，让顾客感受到与众不同的服务特色。每天上班要有一个好的心态去工作，勤与领导沟通。做得不好的地方要及时改正，处理不了的问题要及时向领导汇报及时解决，用最快的速度把车装好。这样才能做到“嵩基服务天天进步”。

通过这一年对工作的回顾和总结，也有不足的地方，做得不足的地方要加强学习及时改正勤于沟通，要时刻反省下自己做的不足的地方，要在新的一年里有个工作目标这样才能进步，才能立足本岗！

销售公司 刘要飞

2012年11月25日

第四篇：《皇帝的新装》课堂实录(刘飞耀老师执教)

《皇帝的新装》课堂实录（刘飞耀老师执教）

一、导入新课：

一首小诗 《献给童话的诗》（顾城）第一节写什么？（美人鱼）第二节写什么？（丑小鸭）

二、出示新课课题《皇帝的新装》

《皇帝的新装》本见西班牙曼努尔著的《卢堪诺尔伯爵》第起章，安徒生取其事，改作此篇。读来弥觉轻妙可喜亦可叹。——周作人

师：你能否像周作人文中的“可喜、可叹”，用几个词来写出你的阅读感悟？ 生：昏庸、荒唐、可笑„„

三、学生解说自己的阅读感悟。评析：“昏庸”

师：为什么写这个词？

国王有什么“癖好”？ 引导学生读第一节。师：“既不„„也不„„”写出了什么？一个国家有这样的皇帝会强盛吗？

评析“荒唐”

师：这个谎言既然能一眼看穿，为什么大家都要撒谎？

引导学生读核心句“任何不称职的人或者愚蠢的人，都看不见这衣服”。师：如果看得见布，会怎样？如果看不见，又会怎样？

评析“可笑”

师有感情读“大臣去视察”的内容，体会“可笑” 这两个大臣在视察中有什么共同之处？ 都没有看出布，却说有。想法一致。

师：老大臣、官员、皇帝可笑。还有什么人也可笑？ 引导学生注意全文的18个“都”

用词的准确体现了作者独具匠心的安排

看视频短片，（皇帝出来时人们的表现）

师：大家明明都什么也没看见，使劲地都在说，使劲地都在赞美，为什么？ 大臣、官员这么说可以理解，为什么百姓也这样说？

插入自己学生的一段话： “人们由于怯懦，由于害怕自己的行为跟所有的恶人不一样而遭到排斥，往往不敢说出真相，这种害怕被集体抛弃的从众心理，是普遍存在的，是人性的弱点和虚荣的一面。所以为新装唱赞美词的不单是那些不愿失去权位的王宫大臣，还有芸芸众生的平民百姓。” ——蒋子豪（杭外一学生）

最后谎言被谁戳穿了？ 读小孩的话。

为什么安排一个小孩来揭穿骗局？

生：人之初，性本善，小孩没有邪念。

童话是给孩子看，童话是很有灵性的艺术。要告诉大人，小孩子的也会是真的。

师：小孩子都能看穿骗局，大人能看穿吗？ 安徒生语：“这是一个不堪一击的悲剧，谁都能看得出，可是谁都不愿意说，可怕，可悲。„„童话故事也是写给大人看的。”

深入探究。

师：你认为这样一个故事真的会发生吗？ 两种看法：

想象的故事

有可能这一类事件会发生。

师补充两则材料：

1、指鹿为马。“赵高欲为乱，„„或言马以阿顺赵高”。——《史记 秦始皇本纪》 2、1958年，大跃进，水稻亩产十几万斤。——傅书华《面对精神麻醉的反省》

齐读最后一段。

师：皇帝还将游行举行完毕，这说明什么？

要真正改变现实生活中的荒谬、虚假、丑陋乃至欺骗等不合理的事情，我们还有很长很长的路„„

引：一个希望自己变得很有质量的人，我希望他读读童话，一个希望自己变得很有情趣的人，我希望他读读童话„„安徒生永远活在儿童和成人的心中。——（曹文轩）

出示诗歌： 献给安徒生 刘飞耀

旅行者，您经过灰色的港口，向途人说着： “在那阴霾的背后，有着碧海、晴空。” 你划亮一把火柴，从光亮里

映出沧桑的脸上 孩子般的笑容。

看，这温暖的神奇的 爱之光！

或许，您从孩子清澈的眼神里，发现同样的秘密。于是，您用温柔的话语 „„

蔡少军点评：

一、风格转变：一节课的理念应与教师的思想有关系。“我把石头还给石头”——海子

“我把阅读还给阅读”。

开头有勇气、有能力驾驭课堂走向。课堂由学生写的三个词“昏庸、荒唐、可笑”组成。“昏庸”的解读，解答了皇帝是一个怎样的人？

“荒唐”的解读，解决了一个核心问题，大臣们不敢说的原因，“不称职”怎么样？„„ “可笑”的解读，解决了这个故事的主题，故事只是来讽刺皇帝吗？为什么安排小孩子说出真相。

二、问题设计有价值、有意义，能引发讨论、思考的。到底是什么原因让大臣与百姓都不敢说？ 为什么安排一个小孩子来揭穿？ 故事在现实中会发生吗？

皇帝在谎言被揭穿后，为什么还要坚持下去？ 整堂课在思考的过程中进行。开放性问题能激发学生的思维。

（整理：闲云野鹤）

第五篇：刘耀锴事迹材料

刘耀锴事迹材料

我叫刘耀锴，是梁邱一中的七年级四班的学生。在小学阶段曾多次被评“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”。升入初中后在班级内担任班长、英语课代表等职务。升入初中一年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上，努力改正自身的缺点，积极努力，刻苦钻研；在班级工作中，积极配合老师，努力做好老师的得力助手，敢于负责，勤勤恳恳。曾被获得“三好学生”、“优秀学生会干部”、“优秀班干部”等称号。除了搞好学习，干好本职工作外，我还会努力学习提高自身的修养。曾在县举办的“龙门豪庭杯”中小学生书画大赛中，获二等奖。还曾荣获“经典诵读明星”等殊荣。回想这一年来的收获和我点点滴滴的进步，是老师的辛勤付出浇灌了我，是学校这片沃土滋养了我。我想把我的成长状况和大家分享一下。

一、改变观念，改变自我

虽然我荣获过一些荣誉，其实我并不是一个很爱学习的孩子，和大多数男孩子一样，爱电脑、爱游戏、贪玩、好动，有事无事恶搞一下，对于一些小事总是得过且过，有些事总是搞得一塌糊涂。总之从没把学习放在心上，以为还是小学那一套，不怎么努力也会考个好成绩，我每天就这样乐此不疲的玩着......可是在接下来的一次考试中我的语文成绩仅仅考了79分，这当头一棒如五雷轰顶......班主任把我叫了过去，我心里像揣了一只小兔，oh,my gold!马上就会“电闪雷鸣”，我已经做好了准备。没想到老师满面春风，和风细雨，“刘耀锴考得不怎么样啊？”对我这样一个“嘎嘣脆”的人来说，我要崩溃了......此时无声胜有声。从此以后，我早早就起床，坚持早读；课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不气馁。通过这件事，此时我理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话。我把这种学习劲头也用到了别的学科上，在老师的教导下，我慢慢适应了中学的学习生活，我以后一定会好好学习，努力端正自己的学习态度，不懂的地方多请教，不会的地方多思考，相信我还会进步的。我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续多年我的学习成绩一直保持在年级前列。

二、改变自我，自主自立

在学习好功课的同事，我在生活上在妈妈的教育下，我坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己独立生活的能力。我的父母都要上班，工作非常繁忙，母亲在学校，是教学第一线的普通老师，工作任务繁重，时间更紧。为了不让父母为我分心，影响工作，我慢慢地学会了一些简单的家务，如：淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等。有时候，父母回家晚了，我就主动帮妈妈准备饭菜。此时，妈妈总会满意地看着我。看到妈妈那幸福的表情，心里也象吃了蜜一样，别提有多么甜了！我的同学中，大多数是独生子女，他们都过着“衣来伸手，饭来张口，”的幸福生活。人们早已把这种享受当成了理所当然。其实父母爱我们，但我们要更爱他们。我们应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在生活中，我处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母的喜欢，而且锻炼了自己独立生活的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。

三、尽职尽责，做老师的好帮手

在班级里，我担任了多种职务，班长、英语课代表等，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的所负责的每一项工作。由于我担任班长，为了做好班级的工作，我天天坚持早到校，晚离校，把班级整理的井井有条；在劳动中，我以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校一直名列前茅，为班级赢得了荣誉。班长的工作我做得很认真，身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流，我们在互相交流中，取得共同进步。在团的工作中，我积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。我只是做了我应做的工作，但学校和老师却给了我崇高的荣誉，历年我都被评为“优秀学生干部”，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。以后我会和同学们齐心协力让我们班蒸蒸日上。

四、再接再厉，努力进取

以上是我成长历程的缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要弥补自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体。我深知，各项荣誉的取得以及我的点滴进步，与老师的辛勤培养和教导是分不开的。今后，我将再接再厉，坚持不懈，在学习上，认真学习，刻苦钻研，让学习百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，自己能做的是决不麻烦老师或父母，帮父母做力所能及的家务活，让他们安心工作；在班级工作上，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为为我们的班集体贡献自己的力量。今后，我将以百倍的信心，刻苦学习，努力工作，掌握本领，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学们对自己的支持。努力把自己塑造成有创新、有胆识、有作为的新世纪的好少年。同学们，让我们一起行动起来吧！在这充满机遇和挑战的未来日子里，让我们一起努力，一起奋斗，一起冲刺！一起冲向祖国美好的未来！