第一篇：中国东盟国家杂交水稻技术培训班总结报告
中国—东盟国家杂交水稻技术培训班总结报告
全国农业技术推广服务中心
在农业部国际合作司、财务司和种植业管理司的大力支持下，在东盟秘书处的协助下，在来自东盟办事处、文莱、印尼、柬埔寨、老挝、马来西亚、缅甸、菲律宾、新加坡、越南、新加坡等10个国家的21名农业科研和推广人员的共同努力和参与下，“中国—东盟国家杂交水稻技术培训班”于6月23日报到，24日开班，并于7月5日顺利结束。现将培训班的准备工作、运作情况及主要收获等有关情况报告如下：
一、认真做好各项准备
为了办好这次培训班，在培训项目批准之后，我中心就开始了准备工作。我们借鉴国际培训经验，按照国际水准，严格要求，制定了2周的详细培训计划，制作了200多页的英文讲义/教案、国家报告和资料，安排了5个参观点和访问单位。有关邀请函、机票、住房、培训教室、教具和培训实验及参观访问基地的安排等在开始培训前全部落实。
二、严格按国际培训标准运作
培训开班时，全体学员有幸参加部里举办的东亚农业论坛。之后，由我中心组织了开班式，种植业管理司分管副司长到会讲话。我们按国际培训的高水准，进行运作，将整个培训分为四个部分：
1、国家报告
培训前期，我们请来自东盟各国的21名学员作了国家报告，交流了各国水稻种植和杂交水稻生产情况，共同分享了各国在水稻研究与栽培方面的成功经验。通过交流，大家了解了东盟各国水稻生产情况及存在的问题，明确了今后努力的方向，也使我方授课人员了解了学员的需求，增强了授课的目的性。
2、专家讲课
培训中期，我们安排中方专家介绍了我国的粮食安全现状、水稻在粮食安全方面的作用；杂交水稻种子繁殖、制种；杂交水稻栽培、水稻抛秧及杂交水稻IPM技术等。通过中方专家的讲课，各国学员较全面了解、学习了我国杂交水稻生产技术，特别是学到了抛秧和旱育秧等新技术，学员们很感兴趣。
3、访问科研和教学单位
培训中后期，学员们访问了中国农业大学农学院，了解了我国旱稻栽培和育种情况。参观访问了中国农科院作物所和品质所，了解了我国农作物品种资源的保护情况。
4、实地参观考察
培训后期，为增加大家对我国杂交水稻育种和生产实践的了解，我们组织学员们访问了湖南省农业厅，湖南杂交水稻研究中心，参观访问了浏阳市杂交水稻种子生产基地以及亚华种子集团。在湖南期间，大家有幸亲自聆听了杂交水稻之父----袁隆平院士及有关科研人员的讲课，了解了我国杂交水稻的最新科研成果和生产、制种情况。各国学员对能亲自聆听袁隆平院士讲课感到非常高兴。
两周的培训与考察，学员普遍反应很好，觉得收获较大，共享了水稻生产与栽培的经验，增加了对中国杂交水稻理论和实践知识的了解，增进了东盟各国与我国的友谊。在结业式上，来自各国的学员都希望我们明年还能举办类似的培训班，也希望能与我国科研、推广、教学单位及科学家加强水稻科研和生产方面的技术交流。我们相信，这次培训与交流活动将进一步推动我国与东盟各国在水稻育种与生产及农业领域的全方位合作，促进我国与东盟各国友好合作关系的进一步发展。
三、优质做好各项服务
该班学员来自东盟10个国家。各国风俗习惯不一。如何因人制宜做好服务，是我们工作中最大的挑战。我们深知，即使各项工作都做得很好，也有可能因一点小事考虑不周，导致影响培训成效。
在教室和教具的准备上，我们安排了专门的培训教室，并准备了书写投影仪和多媒体投影仪，有线与无线扩音设备，便于上课生动形象的交流与讲课。
在住房和饮食方面，确保住在三星级以上宾馆，自助餐与中餐轮换，宾馆就餐与外面就餐轮换。为照顾5位穆斯林学员，我们在饮食方面，尽量选择适合菜谱，每顿都有鱼和海鲜。
为树立良好形象，提高授课效率，开班式、结业式以及中方专家讲课全部使用英语，仅一位专家用了翻译。所有教案和国家报告全用彩色激光打印机打印。在车辆交通方面，安排了一辆26座的尼桑面包车随团，提供及时周到的服务。接、送站准时，不晚点。
由于各方面工作和服务都比较周到、全面，我们的工作得到了学员的肯定，保证了培训、考察工作的顺利进行。在最终评估中，各国学员都给予了较高的评价。
四、几点建议
1、明年再承办一期水稻生产培训班。学员们普遍反映，中国的杂交水稻技术世界领先。此次培训对于他们掌握技术、开拓思路有很大帮助，但由于名额限制，来华培训人数有限。希望明年再办一期杂交水稻生产技术培训班（特别是抛秧技术等），以加快杂交水稻技术在东盟国家的推广，推动中国与东盟国家的贸易往来。
2、此类培训涉及国家多，各国办事效率不一，各项准备工作要适当提前。
3、学员机票可购票邮寄。因PTA票手续繁琐，票价也贵。
4、目前，国内专家讲课费较高，该方面预算应相应提高一些，另外，培训总预算中应加入税金预算。
第二篇：杂交水稻之父教案
杂交水稻之父--袁隆平
教材分析：
《杂交水稻之父袁隆平》收录了袁隆平同志的典型事迹，新闻媒体报道，评论文章等内容。40多年来，袁隆平同志深入研究杂交水稻技术，发表了水稻有杂交优势的观点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。
教学目标：
知识与能力：
1、熟读课文，把握文章内容,理清文章脉络。
2、了解人物通讯的特点。
3、学习本文通过典型事例、细节描写展示人物的性格、精神品质的写法。
过程与方法：
1、培养学生根据文本概括文章内容的能力。
2、学会通过典型事例和细节描写来表现人物的性格和精神品质。
情感态度与价值观：
通过学习本文，学习袁隆平严谨认真的科学态度和执着敬业、矢志不移的科学精神。学情分析：
学生都有英雄情结，对于英雄的事迹格外关注，因此，老师的作用就是充分调动起学生学习的积极性。
教学重点、难点：
1、理清文章内容，概括主要内容。
2、理解典型事例对于表现人物形象的作用。
3、理解细节描写和运用数据的作用。
教学课时：1课时
教学过程：
一、新课导入
二、观看中央电视台2004“感动中国”颁奖视频，初步了解袁隆平
三、问题探究
（一）一读课文，整体感知
问题
1、这篇人物通讯主要写了什么？根据课文概括填写。
第1－3段概写袁隆平的贡献及简历；第4－30段详写袁隆平培育成功杂交水稻的艰难历程，这部分交代事情的起因是（），经过是（），结果是（）；第31－42段细写（）
参考答案：事情的起因：农民向福财为换良种挨饿来回奔走40公里让袁隆平深感自责和不安，决心实验；经过：袁隆平经过反复实验，提出“三系”设想，并矢志不移地实验；结果：三系配套实验成功，袁隆平继续“作战”。
第31－42段细写（袁隆平取得的成就和贡献）
（二）二读课文，了解人物
问题
2、仿照示例说说袁隆平是一个怎样的人。
我欣赏袁隆平的，因为他。
示例：我欣赏袁隆平的自信坚定执着，因为他面对扑面而来的冷言冷语，不争不辩，仍矢志不移搞实验。
（三）三读课文，体会写法
问题
3、本文主要通过什么手法来写袁隆平的精神和贡献的？结合课文说一说，并体会其作用。
1、典型事例显形象，形象更生动丰满
2、生动细节见精神，增强艺术感染力
3、真实数据说贡献，更可信更有说服力
四、课堂小结
本文是一则人物通讯，用事实说话，报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的卓越贡献。通过典型的事例、生动的细节，生动、形象地刻画了一位纯朴、敬业、执著的老科学家形象，赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执著的科学态度和矢志不移的科学精神。
五、布置作业
1、课后练习二、三。
2、当有记者问袁隆平在长达数十年的艰难岁月里的人生信条和所谓成功的“捷径”或者“秘诀”时，袁隆平的回答是：知识、汗水、灵感、机遇。试着查找积累相关的格言和事例。
3、比较一下人物通讯与消息的异同。
附：板书设计
典型事例显形象--责任感强
挑战权威
治学严谨
不畏困难 矢志不移
自信坚定
奋斗不息
生动细节见精神--执着追求
勇于奉献
真实数据说贡献--贡献卓著
影响深远 课后反思：
情景再现，点燃激情；小组讨论，气氛活跃。
第三篇：杂交水稻之父袁隆平读后感
一粒种子改变世界,盘古开天辟地，人类呱呱诞生，从那一刻起，摆脱饥饿，奋力生存便成了人类历史的不朽主题，滚滚历史长河中的历朝历代，各君各王，虽处在不同国度，不同疆域，却拥有着同一个亘古不变的梦想，解决粮食问题。民以食为天，人类从未停止过对饥饿的抗争，从未停歇过对粮食的渴望。当历史的刻度停留在21世纪，世界人口已经达到60亿的眼下，却依然有8亿人处于饥饿状态，平均每天有24000人死于饥饿。在粮食问题日益凸现的今日，世界将目光投向了中国，这片广袤无垠的国度，耕地面积只占世界7%，人口却占世界22%的第一人口大国。
面对冷峻现实，世界陷入了粮食恐慌，人们不仅连连发问:谁来养活中国，谁来养活世界? 时事造英雄，20世纪70年代，在中国这片古老的土地上爆发了一场绿色革命，通过对杂交水稻的成功研究，最终将水稻亩产从300公斤提高到了800公斤，并推广2.3亿多亩，增产200多亿公斤，增产的粮食可以多养活7500万人。英雄用一粒种子改变了世界，英雄满怀信心地向世界宣称，中国人不仅可以自己养活自己，更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。英雄的名字从此响彻天际，被百姓们爱称为当代神农氏，他就是杂交水稻之父袁隆平。回眸奇迹的诞生，竟源自儿时的一次郊游。6岁在武汉园艺场时，当他看到满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实，立即被这派美景所吸引。
心想长大以后也去学农。谁也不知道，那时命运已经开始悄悄安排奇迹的发生。袁隆平沿着儿时单纯的梦想一步步走着，1953年，从西南农学院农学系毕业的袁隆平，为了追求心中的梦，毅然从四川重庆来到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江农校任教，一教便是19个春秋。学生们都很尊敬他，视他为良师益友，更被他对稻田的专注精神所感动。这个从小长在大城市里的知识分子，从来不怕臭，不怕脏，随时都能弯腰赤脚下田地，观察稻田的生长情况。刮风下雨也不能阻挡他的热情，农民都打趣的称他为袁癫子。正是这种外人难以理解的痴迷之情，在无形的支持着他，正是这种对梦想的执着信念在背后推动着他，精心进行着每一份耕耘，正是这种踏实严谨的治学态度，最终赢来了盆满钵满的丰收硕果。岁月不居，天道酬勤，穿越过十年风雨的艰辛，杂交水稻的研究才有了今天的成就。袁隆平为了一个人类没有饥饿的未来付出了自己所有的青春年华，付出了自己所有的精力汗水。一次次人为的恶意破坏，让精心培养的秧苗毁于一旦;一次次的天灾所难，让科研进程举步维艰。但是十年间的艰难险阻最终都在梦想的力量下低了头，都在与梦想的较量中败下了阵，这个刚毅的汉子，在一次次跌倒后依然不屈前行，在苦难面前他甚至安慰妻子说:山谷越深，山峰越高。
我们眼前所经受的苦难，其实是对我们未来的祝福。有价值、有意义的人生，无不是从患难中走来。应该说，苦难是上帝赐予我们的最好的礼品。朴实无华的话语中透露着圣哲的光芒，平和的心态中预示着成功的讯息。袁隆平和他的学生们像候鸟一样频繁迁徙，春长沙，秋南宁，冬海南，南北辗转，一年三地，不辞辛劳的奔波全都是为了给种子提供适当的环境。他们还在南开北往的火车，轮船，飞机上浸种，甚至把珍贵的种子绑在腰上，利用体温催芽。从1946年到1970年，袁隆平和他的助手们经过了整整六年的时间，2190个日日夜夜，先后用了1000多个水稻品种，做了3000多个实验，但最终都没有取得实质性进展。心情沮丧的袁隆平并没有继续低迷，在得到党和政府一如既往的支持下，他迅速调整了研究方案，再次积极的投入到了又一次试验当中。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，1973年，已逾不惑之年的袁隆平在世界上首次育成三系杂交水稻，成功将水稻产量从每亩300公斤提高到了每亩500公斤以上。袁隆平的杂交水稻实实在在的解决了中华民族的吃饭问题，农民亲切的称他为米菩萨。这位大名鼎鼎的科学家，平日不拘小节，看上去就是一介农夫，面对笑他土气的人，他只是淡淡一笑，说:我现在是干的农业活，穿得太讲究会让农民觉得生分，他们就不会同我交朋友了，再说，下地干活也就不方便了。这种平易近人的性格，让他与乡亲们之间建立了一种血浓于水的真切情意。
有一次，郴州一个农民见到袁隆平说:袁老师啊，我们要感谢你，又要埋怨你，你把产量弄得那么高，现在粮食都不值钱了哦。袁隆平若有所思的对乡亲说:如今种粮食确实不赚钱，但是又少不得。你可以拿一部分田出来种高产水稻，腾出一些地方来种赚钱的作物，那不是又有饭吃又有钱赚了吗?过了两年，又见到这个农民，他激动的对袁隆平说，袁老师，按照你的方法成功了，粮食丰收了，西瓜，蔬菜也卖了好价钱，现在我们是百分之百感谢你了。运用辩证的眼光，袁隆平为乡亲们解决了谷贱伤农的问题。答案补充 如今，袁隆平已经不再是中国的袁隆平，他更属于世界，属于整个人类。袁隆平十几次赴印度、越南、缅甸、菲律宾、孟加拉国等国指导推广杂交水稻，为20多个国家培训了300多名技术骨干。1999年经国际小天体命名委员会批准，还将一颗小行星命名为袁隆平星，这颗小行星在浩瀚的宇宙中闪烁翱翔。儿时的梦想已经实现，这个不知疲惫的追梦人又有了新的梦想，他希望有一天到了秋收时节，水稻能长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，谷粒像花生米那么大，几个朋友能坐在稻穗下乘凉。
这便是人们津津乐道的禾下乘凉梦。一粒种子改变世界，因为这粒种子承载着人类的梦想，因为梦想的力量使这粒种子在悄无声息的生根发芽，它以惊人的生命力，奋力破土而出。这粒种子改变了中国，改变了世界，改变了人类。小小的种子迸射出了前所未有的能量。知识+汗水+灵感+机遇，给了它无限的养料，沐浴在新时代的阳光中，这粒改变世界的种子还在欣欣的生长着，那些禾下的梦想，那些远离饥饿的愿望，也将随着种子的茁壮生长而付诸现实。
第四篇：杂交水稻制种合同范本
杂交水稻制种合同范本
随着法律知识的普及，很多场合都离不了合同，它也是减少和防止发生争议的重要措施。那么制定合同书有什么需要注意的呢？下面是小编为大家收集的杂交水稻制种合同范本，希望能够帮助到大家。
甲方：
乙方：遂昌县______________乡(镇)_____________村委会
为实现杂交稻种产销平衡，并对制种基地实行规范化管理，经甲、乙双方商定订立合同如下，以资双方共同信守。
2、甲方按面积定量供给乙方亲本种子，绝不允许计划内亲本种子或秧苗外流。乙方生产的种子必须全部投售给甲方，不得私自贩卖。种子收购价格根据当时粮食价格及参照邻县收购价。
3、基地管理实行公司、乡(镇)农技站、村二委三级领导下的辅导员负责制。辅导员由村二委会、乡(镇)农技综合推荐，由甲方实行聘任，负责本村面积落实、技术辅导、种子收购及协助做好黑市种子举报调查处理等事宜。乙方必须严格按照杂交稻生产操作规程，认真抓好生产技术的各个环节，虚心接受业务人员及制种辅导员的技术指导、检查及督促。
4、为杜绝计划外制种和私自贩卖种子行为，甲方对所有组合、亲本进行统一编号，乙方必须按照甲方的要求执行制种代码制度。
2、辅导员要认真按公司要求做好辅导等工作，如不负责任，公司对其进行解聘。
3、如发现乙方计划外制种或私自贩卖种子，亲本秧苗外流，县种子管理站将依法进行查处，根据乙方对甲方造成的'损失，甲方有索赔的权利，并同时取消乙方下制种资格。
4、如发现有串花水稻未自行及时处理的，甲方提出中止合同的履行，后果乙方负责。
5、乙方计划内生产的种子，如质量达到国家标准，不得拒收，如若拒收，甲方承担赔偿责任，按计划面积每亩赔偿500元。
6、乙方生产的种子质量达不到国家标准要求的，须请县种子管理站提请农业主管部门提出可行性处理意见后方可收购，否则不予收购。入库的种子，经发芽试验及下年大田种植鉴定，如不合格的，除质量保证金不退还外，乙方必须承担赔偿责任。四、其它约定、乙方生产的种子必须经县植检站产地检疫合格。如发生检疫性病害，须请县植检站提请农业主管部门提出可行性处理意见后方可收购，否则不予收购。
2、在合同执行期间，如遇不可抗力的自然灾害造成制种减产，甲方视情况酌情处理。
3、其他未尽事宜，双方另行协商。
4、甲、乙双方如发生纠纷，可协商解决，协商不成，可向鉴证机关申请调解或向遂昌县人民法院起诉。
5、本合同一式四份，甲、乙双方各执一份，交县程管理站一份，鉴证机关一份。
甲方： 乙方：镇(乡)村
法定代表人：
第五篇：《杂交水稻之父》阅读答案
12．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）
杂交水稻之父
1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，正在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始，国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像，下方是杂交水稻之父袁隆平一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。
国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老冒，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。
会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：您今天这样‘突然袭击’，大张旗鼓地‘贩卖’我，可真叫我有点措手不及呀。我就是特意要给您一个惊喜呀！可我1980年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资！袁隆平笑着说。那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1750美元，他才留了下来。
哈哈，您还记得那件事哪！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻，所以给您定工资估计为您在国内的10倍，想来您该可以接受。没想到您还很有气派！而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖，而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到惭愧。今天，也算是我们正式为您正名吧！
哈哈，原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊！坦率地说，我们在国内是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了，所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过，中国有句老话，叫做‘不打不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们，实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一阵地上竞争，才有机会成为朋友啊！我和您一见面就 ‘打了一仗’，所以我们的友谊也将更加长久。是不是？袁隆平说。
袁隆平发明的杂交水稻技术，使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领先的科技成果，不仅有助于中国已占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，而且惠及全世界。为此，他被美国科学院选聘为外籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是：袁隆平先生发明杂交水稻技术，为全世界粮食安全做出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。湖南郴州农民曹宏球说邓小平送来了好政策，袁隆平送来了好种子，他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。
袁隆平把他的研究生介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，这些研究生学成后都选择留在外国工作。有人便跟袁隆平开玩笑说：您老人家送出的人才都飞了，您可是白费心血了！袁隆平则认真地回答说：你们不要见识短浅。中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下莱，受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供一流的研究条件。怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的。相反，如果他们回来而又无用武之地，那又叫人家回来干什么呢？
（摘编自庄志霞《袁隆平传》）
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(5分)
A.斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介，使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知。
B.袁隆平因为发明了具有国际领先水平的杂交水稻技术，为全世界粮食安全做出了杰出贡献，被美国科学院选聘为外籍院士。
C.湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来了好种子，专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。
D.袁隆平的研究生经他介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，为了成为超过老师的杰出学者，学成后都选择留在外国工作。
E.本文通过对杂交水稻之父袁隆平相关事迹的描述，表现了一位伟大的科学家的博大胸怀以及勇于探索、不计名利、无私奉献的精神。
【参考答案】B、E
【试题分析】本题为多项选择题。从2009年开始，多项选择题借鉴美国PISA考试分层级给分的方法，即根据各个选项的难易度赋分，而不再像过去那样只是简单地区分正确或错误。其中A、B、C、D四个选项是对传记相关内容的理解和分析，E项是对全文内容的总结
和概括。B项最符合原文意思，是第一正确选项，给3分;E项中的不计名利虽然符合袁隆平的实际，但在原文中表现并不充分，所以是第二正确选项，给2分;C项曹宏球为了感谢袁隆平给他送来杂交水稻种子不完全符合原文的意思，所以只给1分;A项斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介，使袁隆平作为杂交水稻之父而非世界著名水稻专家广为人知。D项袁隆平的研究生&&学成后都选择留在国外工作的原因并不是为了成为超过老师的杰出学者，因而A、D两项均不符合原文的意思，为错误选项，所以均不给分。
(2)尽管被国际同行称为杂交水稻之父，袁隆平内心却不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。这是为什么?请简要分析。(6分)
【参考答案】①斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想;②他尚未得到国内学术界某些权威的承认;③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技。
【试题分析】本题要求考生分析袁隆平被国际同行称为杂交水稻之父，内心却不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀的原因，有助于考生准确把握文本的主要内容和传主的性格特点。斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想他尚未得到国内学术界某些权威的承认杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技等信息，均分散隐含在原文中。相信考生只要认真阅读原文，并对相关信息加以准确提炼、概括，是不难找到答案的。
(3)有人说袁隆平送出的人才都飞了，他是白费心血，袁隆平却认为这种看法是见识短浅。为什么?请简要分析。(6分)
【参考答案】①中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才;②优秀人才的成长需要广阔的自由天地，国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长;③一旦祖国有条件充分发挥作用，他们也会随时回来。
【试题分析】怎样看待自己介绍到国外的研究生毕业后留在国外工作的事情，表现了袁隆平作为一位杰出科学家的非凡胆识和博大胸怀，也是这篇传记的一个重要内容。此题要求对袁隆平的理由进行具体分析。考生只要把原文中的有关内容准确找出并用自己的语言加以归纳概括即可。考虑到考生的归纳概括可能不完全一致，特意在评分参考中说明：意思答对即可。
(4)袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严打了一仗，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊将更加长久。请你就对同行、尊严、友谊三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。(8分)
【参考答案】
观点一：同行有可能成为朋友。①彼此为同行，就有机会认识并可能成为朋友;②同行的认可，又能给人带来温暖，感受到自己的价值。
观点二：维护尊严，既要斗争又要有一定的让步。①斯瓦米纳森曾因为担心丢份而歧视袁隆平，当看到他准备拂袖而去时就马上让步;②斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名;③袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。
观点三：经过斗争的朋友，友谊才会更加长久。①不打不相识，通过斗争可以加深了解，从而建立友谊;②竞争对手间要保持友谊，必须真诚，让对方感到温暖。
【试题分析】高考试卷中设置探究题，是新课程高考最大的亮点之一，体现了高中新课程注重培养学生创新意识和创新能力的基本理念。语文学科的探究题针对高中语文选修课程开设的实际，只在文学类文本和实用类文本中设置探究题，体现了教与考的统一。经过三年的高考命题实践，探究题也在不断探索、逐步完善中。本题要求考生根据对同行尊严友谊三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈自己的看法。实际上，要回答此题，只要对原文从不同的方面进行归纳概括即可。参考答案提供了三种观点，实际上也就是三个不同的答题方向，给考生答题提供了较大的发挥余地，评分参考中规定： 不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。考生可以在所列出的三个方面任选一个作答，也可以在个观点之外作答。给分的依据是看观点是否明确、论述是否合理、论述是否充分，从而充分体现探究题的性质和特点。
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