瓦渡乡中心小学关于生态文明校园建设工作总结（大全五篇）

第一篇：瓦渡乡中心小学关于生态文明校园建设工作总结

瓦渡乡中心小学关于生态文明校园建设工作总结

根据隆教发[2017]149号《关于推进隆阳区中小学生态文明校园建设的实施意见》精神及素质教育的要求，积极推动我校生态文明校园建设向纵深发展，打造生态文明校园环境，倡导“以人为本”、“和谐统一”的生态文明校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化、生态文化、文明文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。

一、建立机制、多层管理。

强化管理，学校成立了以校长为组长，政教处、班主任及学生代表为成员的“创建生态文明校园”领导小组。领导小组根据学校发展的规划，对创建生态文明校园工作，定出远期和近期工作目标，提出创建生态文明工作要求，在学生中宣传建设生态文明校园的意义及作用，指导学生掌握“建设生态文明校园”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为及文明行为，逐步提高了学生的“建设生态文明校园”水平。

二、学科渗透，延于课外。

学科渗透是环境教育的重要途径，环境教育是生态文明的一种体现形式。我们十分重视通过教育的主渠道——课堂教学对学生进行绿色环保教育，并把环境教育有机地统一到德、智、体、美、劳五育和所开的学科之中。在培养学生绿色思想品德上，教师借助班会课、思品课中倡导环境道德内容，发掘环保创绿的教育因素，向学生宣讲环境保护的意义，教育学生主动创绿，改善生活环境、生态环境。确立保护环境光荣，破坏环境可耻的理念，培养学生从小树立改造环境的志向。

三、创新形式、训练行为。

开展生态宣传教育，创建文明校园。培养师生的环保意识是前提，传授学生环保知识是关键，而目标则在于训练学生形成环保行为习惯，造就新一代绿色人才。学校以各种教育资源为平台，以各项专题活动为载体，把环保教育与公民道德建设教育结合起来，与《规范》教育、礼仪教育、养成教育结合起来，使环境教育的成效在学生日常行为中得以拓展延伸。增强学生环保意识、爱校意识和公民意识。通过经常性环境保护实践活动，逐步深化学《规范》、用《规范》活动的内涵，提高学生的道德水平。

为配合全区、全乡“推进中小学生态文明校园建设”的开展，我校组织了以下活动：1、2、3、瓦渡乡中心小学 2017年6月

组织出版了一期生态文明的宣传板报； 班主任利用班会课进行了专题宣传； 利用国旗下的讲话对学生进行生态文明教育。

第二篇：瓦渡乡教育工作情况汇报（本站推荐）

瓦渡乡教育工作情况汇报

近年来，根据国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划，在各级党委、政府的正确领导及社会各界的大力支持下，经过瓦渡全体教育工作者的辛勤耕耘，我乡教育教学工作取得可喜成绩，但也还存在诸多困难和不足，现就瓦渡教育情况向与会的各位领导作如下汇报：

一、基本情况

瓦渡乡位于隆阳区东部,距保山城38公里,国土总面积227平方公里，属高寒贫困山区，现有小学10所，中学1所，民办幼儿园1所，乡级成人文化技术学校1所。小学在校学生2059人（寄宿生2059人），教职工120人（其中职工4人），校舍总面积17310平方米（其中，A级完好房14357平方米，C级房770平方米，D级危房2183平方米）。幼儿园校舍建筑面积476平方米，在园幼儿370人，教职工25人。

二、取得的成绩

（一）大力整合教育资源，优化育人环境，全面实施集中办学。

实施集中办学，是贫困山区快速提高教育教学质量的有效途径。2005年前，瓦渡乡共有54个小学教学点。2005年1月17日，隆阳区“合理调整学校布局”现场会在瓦渡乡浪坝小学的召开，通过不懈努力，已于2010年9月全面实施了集中办学，形成一村一所“大学校”的“10+3”办学格局。2012年3月12日，在试点工作成功的基础上，我校将全乡四年级以上的学生进一步集中到中心小学，成功实施了第二步集中办学。

（二）抓住校安工程建设机遇，努力改善办学条件。近年，在国家和上级教育主管部门对薄弱学校投入力度日益加大的前提下，中心学校多方筹措资金，协调建设用地，积极争取校安工程建设项目。除平林子小学以外，其他9所小学都有框架和砖混结构的教室和宿舍，平林子小学教学楼项目也正在争取中。

（三）不断开展课题研究和校本教研工作，全力提高课堂教学效益。

课题研究是提升教师素质、锻炼教师科研能力的有效途径，我乡的课题研究工作一直走在全区前列，我们在保持这一传统，同时更注意充实课题研究的内涵，使其不至于沦为简单的“材料堆积工程”。省级规划课题《山区学校校点收缩前后学生综合素质发展的对比实验》已顺利结题。2011年1月5日，省级重点课题《贫困山区小学课改中存在的困难、成因及对策研究》也已经开题，省教科院研究员、民族研究室主任陶天麟教授亲临现场指导并对课题开题进行了专家评议。结合我乡实际，该课题下设六个子课题进行研究，研究活动稳步有序进行。同时，结合区教育局生态课堂建设及我乡致力于高效课堂模式探索实际，积极向区教育局申报课题进行研究。

我乡的“乡——片——校”教研网络机制已日趋成熟，中心教研组及各完小教研组在教育研讨中发挥了重要的作用。同时，结合第二步集中办学的步伐，对下一步以各年级组为主的校本教研模式有了新的思考与计划。

（四）不惜一切代价，为教师创造培训和学习的环境。我乡在教育经费十分紧张的情况下，采用“请进来、走出去”的方式，对教师进行各方面的努力培养，并结合上级相关要求组织了各种培训活动，做好了乡级骨干教师的考核认定工作，并择优推选参加市区级骨干教师、市区级学科带头人的评选。

派出去学习的教师，返校后上好一堂示范课、写出交流材料，带动全乡教师共同发展，同时，我校15名教师向保山市实验小学的15位教育精英“拜师学艺”，实行一帮一的教学指导；对我乡的所有骨干教师，认真落实了结对帮扶制度，最终将实现瓦渡教师“人人都是骨干，人人都是精英”的目标。

（五）寄宿制学生管理工作有条不紊。

实施集中办学，全乡2059名学生均为寄宿制学生，我们一直坚持自力更生，勤俭办学，大力开展勤工俭学工作，实行“家长会轮流接送制”、“夜间巡视制度”、“宿舍成线管理制”、“大带小、强带弱的帮扶制”、“教辅人员责任制”、“兴趣活动”等制度，结合国家营养改善计划，中心小学食堂实行配餐制，寄宿制学生的衣、食、住、行、学都有了强有力的保障。

（六）德育工作

以“三红”主题教育、“三生教育”和“10534”工程为载体，以少先队活动为主要抓手，对学生进行广泛的德育教育。

1．“三红”主题教育。即“红歌·红旗·红校园”主题活动，以班级以班级为单位，以唱红歌（传统革命歌曲）、观看红色经典影视片、编排红色革命剧作为主要内容，以班级间评比流动红旗为主要手段，营造红色校园文化，重温红色革命史，对学生进行社会主义核心价值（爱国主义、时代精神）的红色教育。

2.三生教育。除认真上好三生教育课程，完成上级布置的相关任务外，举办了主题为“红旗在我心中”的三生教育演讲比赛和主题为“红歌感言”的学生征文活动，结合区教育局安排，认真布置安排全国青少年五好小公民“文明美德伴我成长”主题教育。

3.10534德育工程。其具体内容为：“10”即十个主题教育月活动（3月为“感恩月”，4月为“礼仪月”，5月为“慈善月”，6月为“诚信月”，7月—8月为“社会实践月”，9月为“爱国教育月”，10月为“网络教育月”。11月为“科普教育月”，12月为“家校互动月”，1—2月为“中国文化月”;“5”即五个类别的星级德育示范学校（☆级“平安校园”，☆☆级“礼仪校园”，☆☆☆级“人文校园”，☆☆☆☆级“绿色校园”，☆☆☆☆☆级“和谐校园”）；“3”即提高学生的“三力”（道德鉴别力、品德实践力、美德示范力）；“4”即控制“四率”（普通违纪率、未成年人犯罪率、提高巩固率、德育合格率）。通过开展德育系列活动，以各种丰富多彩的集体活动为契机，加强对学生的诚信教育。

（七）校园文化建设工作

“让100%的学生享受最优质的山区教育”是我校教育发展的目的，这就要为学生创造优美的教育环境。一年来，全乡特别是中心学校的校园文化建设发生了翻天覆地的变化。一是因地制宜，集中全乡美术教师，在中心学校墙壁、宿舍等地进行绘画，即美化了校园，又节省了大量的建设资金；二是节约资金购买稀有树种和各村委会捐赠校树到中心学校相结合，全年共种植树木300余株。

三、存在困难和不足

在各级领导的大力支持下，在瓦渡教育人不懈努力下，瓦渡教育在发展中留下了一个个艰辛的脚印，实现了跨越式的发展。但由于各种条件的限制，在管理和发展过程中还存在诸多困难和不足：

一是基础设施建设不足。中心小学寄宿生达1341人，学生宿舍十分拥挤，一张高低床必须睡3名学生才勉强可以容纳，其他小学还有想到中心小学就读的一、二、三年级的学生就无法接受；教师宿舍也非常不足，2个教师同住一格宿舍的现象比较突出；教室十分拥挤，仍存在大班教学的现象（最多一班达61人）；中心小学校园空旷，大门围墙没有标准化建设，师生安全难以得到保障。

二是由于资金短缺，电脑、电子白板等现代教育设备还是一片空白，实验仪器和图书也没有达到配备标准。

三是寄宿制学生的“衣、食、住、行”和管理工作需要大部分的教师，我校120名教职工与编制的138人相差18人，即使满足138人也难以保证各项工作的顺利开展，导致现在的教师工作量大，教育教学工作任务十分繁重。

四是职工较少，大量向社会招用食堂工作人员就增加了学生就餐成本，从而加重了学生家长的经济负担；同时，食堂大宗物品统一采购，一次送来的物品较多，存储室和加工间严重不足，全乡还没有标准化建设的食堂。

五是生活用水难以保障。自来水管径太小，正在建设的100立方米的蓄水池还远远不够，考虑到枯水季节的储水量，还需建设200多立方米的蓄水池才可以基本保证师生的生活用水。

六是学生往返困难。目前，各完小都实行家长步行轮流接送学生，但中心小学就读的大部分学生离家较远，多数家长只好用摩托车接送，这就存在极大的交通安全隐患。能有校车是我们广大教师和家长梦寐以求的愿望。即使有一辆校车，解决一条线路或两条线路，也会为部分家长及教师减轻负担，为孩子幸福快乐健康成长保驾护航。

总之，瓦渡教育的发展，离不开各级领导和社会各界的大力支持，离不开瓦渡教育人的艰辛工作，一路走来，可谓是风雨兼程，征程漫漫，取得的成绩没有达到我们的目标，对存在的困难也绝不畏惧和退宿。我们将不断总结经验，不懈追求，为“早出人才、快出人才、多出人才、出大人才”这一办学目标努力奋斗，办出让人民满意的瓦渡教育。

第三篇：生态文明校园建设

刘家小学生态文明校园建设成效显著

学校的良性发展与校园生态文明建设密切相关。今年以来，刘家小学认真贯彻上级指示精神，采取多种方式积极推进校园环境建设，努力打造生态人文校园，成效显著。

一、认真进行环保教育，在师生与学校环境的关系上树立正确的环保观念。为提高师生的生态文明意识，学校将生态文明教育课堂化，学校定期对学生进行环境保护知识讲座，利用多种措施开展绿色环保宣传。

二、落实好硬件建设，为生态校园优化布局。校园美化离不开硬件的合理布局。由于多种原因，原先学校布局不够合理，如活动场地不够正规，厕所不够规范等。为了彻底改变此现象，学校采取多种措施对学校进行了科学规划。

三、积极抓好校园清洁，保持生态校园校貌。好的校容校貌能促进学校的良性发展。今年以来，学校采取多种措施保持校园清洁：一是抓好打扫工作；二是抓好垃圾管理；三是抓好卫生保持。

第四篇：2018-2019秋季瓦渡乡中心小学汉字听写活动方案范文

2018-2019秋季学期瓦渡乡中心小学举办汉字听写活动方案

隆阳区瓦渡乡中心小学 2018年9月

一、活动思想

为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，让学生感悟汉字的深厚底蕴，传承中华传统文化，培养学生爱汉字、爱汉语、爱中华文化意识。促进规范用字、规范书写，培养学生读、听、写的能力，提高学生的汉语素养，增进学生学习汉语的兴趣，提高学生的学习积极性，特开展此次听写大赛。

二、活动目的

1．通过比赛活动，提高学生学习汉语知识的积极性。2．引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。

3．通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4．通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。

三、参加对象及规模

我校全校学生，由语文老师作为辅导教师组织各班活动，学校统一征集作品。

四、活动主题及内容

主题：在学校的汉字听写活动中，各班自定主题。

内容：小学各年级已学教材中涉及的相关词汇，生活中的常用词。听写将以汉语基础字词为主，《新华字典》（小学版）为辅，选用课本和字典中有代表性的字词，体现汉语学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。

五、活动安排

赛前准备：语文教师及班主任将汉语生字新词进行梳理、总结。并指导学生复习，尤其要对易混易错的字，易出现倒笔的字进行归纳

梳理，熟练认读和书写。

活动形式：活动以班级为单位，先在班内进行宣传、准备，参加竞赛。

活动地点：各班教室。

六、人员安排

1．汉字听写活动领导小组 组 长：姜建洪 张涛 成 员：张金源 魏坤霞 负责本次活动筹备工作。

2．照片采集：各班班主任，魏坤霞教导副主任统一收集。3．汉字听写大赛活动评委

张文书记，张金源教导主任，魏坤霞教导副主任，杨竹蓉老师，宋琪老师。

七、其他要求

1．评委老师轮流评价学生书写对错，如：遇到错误，负责给学生纠正。

2．各位教师要按规定参与活动，各负其责，统一思想，提高认识。认真组织本次活动，将有关工作落实到位。

第五篇：瓦渡乡2010年人口和计划生育工作总结

瓦渡乡2010年人口和计划生育工作总结及

2011年工作计划

2010年我乡计划生育工作在区计生局的大力帮助指导和乡党委、政府的正确领导下，乡村以认真贯彻学习党的路线方针政策为契机，进一步转变工作作风，求真务实，真抓实干，扎实工作，全乡的人口和计划生育工作取得了新的进展，为全乡人口资源创造良好的人口环境。

一、2010年工作总结

（一）基本情况

2010年通过全乡上下共同努力，我乡人口和计划生育工作各项指标任务完成情况良好，低生育水平继续保持平稳态势。全乡年初总人口为24062人，截止11月份全乡人口为24088人，已婚育龄妇女4932人。

1.已婚育龄妇女采取各种节育措施的人数有4189人，综合节育率为82.42％；其中：男性绝育0人，女性绝育4人，放置宫内节育器4100人。

2.1-11月份，全乡采取各种计划生育手术506例，放置宫内节育器309例，取出宫内节育器167例，人工流产手术26例。完成男女绝育术及放置宫内节育器313例，占区局下达指标任务300例的104.33％，预计全年可完成350例以上。

3.1-11月份全乡共死亡134人，共出生209人，其中一 1

孩128人，二孩81人，计划内生育209人。预计全年出生率为8.7‰左右，自然增长率低于4‰。

4.全乡领取《独生子女父母光荣证》462户。2004年6月1日至今领取独生子女父母光荣证的460户，2010年1月至12月，新办证7户，享受一次性奖励7人。在领证对象户中享受义务教育阶段“三免费”小学128人，初中69人。

（二）工作措施

1.加强对人口与计划生育工作与责任的落实

一是根据各个时间段人口与计划生育出现不同的新形势、新问题和上级主管部门的指示精神，全乡组织召开了全乡村支部书记、主任、计划生育宣传员参加的会议，会议主题是在全乡范围内开展了以避孕节育、防病治病为主的计划生育优质服务工作，下发了《瓦渡乡2010年人口与计划生育“三查”工作通知》，切实加强人口与计划生育工作管理，尽快努力做好各项工作。二是乡村签订2010年人口与计划生育管理责任书。实行一级对一级负责，一级抓一级，层层抓落实。三是对重点、难点老大难问题领导亲自上阵处理解决，确保了2010各项指标任务的完成，促进了全乡人口与计划生育工作的顺利开展。

2.加大对人口与计划生育工作的宣传力度

乡、村两级始终坚持“三为主”工作方针，把宣传教育工作放在人口与计划生育工作的首位，不断掀起宣传教育高

潮。一是在经常性深入村组工作的基础上，认真宣传人口与计划生育政策法规相结合，相互促进，共同深入。二是采取以会代训的方法，深入开展宣传教育。今年召开的几次工作会议，乡人口与计划生育办公室将政策法规和优生优育等作为一个专题培训，逐步提高和强化基层干部的法制观念。三是利用节庆及街天在瓦渡和安和两集市利用广播宣传和召开群众会议20多场次，各村委会及村民小组利用广播宣传160多场次；在交通沿线、街道和村组人口密集醒目的地方，刷写永久性标语200条，10个村委会共有农村独生子女“奖优免补”公式牌11块。四是在全面对已婚育龄妇女台帐进村入户调查核对工作与落实农村一孩家庭申办独生子父母光荣证工作结合起来，在做到村不漏组，组不漏户，户不漏人，进行调查核实。五是在办理农村独生子女的过程中，从严把握资格确认，严格暂办证程序，执行公开公示制度，增强对“奖优免补”政策的社会透明度。通过开展多种的政策、法律法规的宣传，强化了各级对人口与计划生育工作的认识，在全乡营造了良好的社会舆论氛围，保证了各项工作的顺利开展。六是今年组织召开村主任、计划生育宣传员会议，专题对2010年人口与计划生育“三查”服务工作做了安排部署，组织了人口与计划生育管理所、服务所、卫生院、民政办、司法所、新合办等工作人员分别在全乡10个村组织进行以避孕节育、防病治病的计划生育“三查”服务工作。

整个“三查”技术服务历时30多天，参检人数3636人，参检率达80以上，实施计划生育手术261例，其中：放置宫内节育器178例，取出宫内节育器83例，通过“三查”等计划生育技术服务工作，党和政府各项方针政策的人民优越性充分得以体现，广大群众的健康意识逐步有所提高，为以后的人口与计划生育工作奠定了良好的基础。

3.进一步加强对流动人口的管理

按照2010年全区人口与计划生育工作会议，关于流动人口的计划生育管理要求，对全乡范围的流动人口信息进行登记，建立流动人口信息交换平台，通过互联网加强流动人口管理工作。对瓦渡、安和两个街道的流动人口按期组织查验婚育证明，登记造册，跟踪管理，同时加强对预防艾滋病工程的宣传。

4.进一步加强台帐改革工作

一是为提高村级计划生育宣传员队伍的业务素质和工作能力，采取以会代训的方式，特别是区局领导亲自到我乡对宣传员从法律法规、统计业务工作台帐改革工作进行了培训。使宣传员的工作业务能力得到进一步提高。二是结合开展各项工作的同时，选择了瓦渡村为人口与计划生育村民自治示范村，进行重点帮扶，建章立制，完善村级人口与计划生育民主管理。

（三）存在问题

一是极少数的村，对此项工作的认识不足，工作不到位。二是极少数的村对《中华人民共和国人口与计划生育法》和《云南省人口与计划生育条例》最重点条款理解不清，造成一些工作上的难度。

三是少数的村对“奖优免补”政策宣传不到位，群众知晓率低。

四是乡村业务人员的工作经验和业务能力不足，基础工作存在着薄弱环节，有待进一步加强和提高。

二、2011年工作计划

紧紧围绕省、市、区计划生育的总体目标，努力开创计划生育工作新局面。继续稳定低生育水平这个中心任务，重点抓好以下几方面的工作。

（一）加强领导，提高认识。根据全乡工作发展差距较大的状况，加强领导，转变工作作风，狠抓各项工作的落实。

（二）进一步加大宣传力度，从严控制计划生育和早婚早育。采取多种形式，加大对《中华人民共和国人口与计划生育法》和《云南省人口与计划生育条例》以及少生、优生、优育知识的宣传力度，加强对计划外生育的依法管理，加大执法力度，加强基层信息收集，及时掌握群众的婚姻、节育、孕情等信息，实行孕前型早期管理机制。从严控制计划外生育、有效遏制早婚早育问题。

（三）狠抓“奖优免补”工作的落实。进一步加强对“奖

优免补”政策的宣传，提高知晓率。

（四）深入开展计划生育优质服务。进一步加强服务意识，提升服务质量，有效实施知情选择，继续为广大的育龄人群和独生子女家庭夫妇提供科学、安全的优生、优育、避孕节育、生殖健康等优质服务。

（五）抓好流动人口计划生育管理。建立健全齐抓共管工作机制，加强对流动人口信息沟通，不断提高管理水平。

（六）推行计划生育村民自治工作，促进农村人口与计划生育民主管理。

（七）加强对台帐改革的检查验收，按照统计台帐规范管理要求，进行查缺补漏。

瓦渡乡人口与计划生育办公室

2010年11月26日