第一篇：孙学刚个人述职
个人述职
分子生物学实验室 孙学刚
自从2014年9月担任中医药学院分子生物学实验室主任以来，在学院院长、书记和党委班子的领导下，在专家教授的支持帮助下，认真履行职责，扎实开展工作，全力推进实验室的各项工作。现汇报如下：
一、政治思想工作
在政治思想上能够从严要求，增强贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约学科发展的突出问题，自觉把科学发展观体现到实验室各项工作中。
认真践行总书记关于“三严三实”的讲话精神，加强自我修养和自我约束，不断坚定理想信念和政治立场；修身律己，在“博学增识、静俭养德、克己复礼”上下功夫；先做人后做事，做人做事要达到严实要求，既要严格标准，又要以实为要。
二、业务工作 1.学术工作
2014年10月，在厦门举办的首届国际抑郁共病暨第十届中国中西医结合基础理论专业学术会议上，当选中国中西医结合学会中医基础理论专业委员会副主任委员。2015年8月，在郑州举办的中华中医药学会中医基础理论分会第九次中医基础理论学术研讨会上当选为中华中医药学会中医基础理论分会常委。2015年10月，并遴选为《世界华人消化杂志》编委会委员。
2.科研工作
以第一作者或通讯作者在国内外学术期刊发表研究论文12余篇；其中SCI 论文 8篇，累积影响因子26.431；单篇最高为Oncotarget（IF 6.359）；中文核心期刊文章4篇，发表在《中医杂志》、《中国中医基础理论医学杂志》等杂志上；去年发表在《中医杂志》的论文“肿瘤微环境的脾虚本质探讨”被中国科学技术信息研究所评选为中国精品科技期刊顶尖学术论文“领跑者5000”。
科研项目：自认现职以来，“结直肠癌诱导骨骼肌自噬和有氧糖酵解致脾虚肌肉失养的机制研究”获得国家自然科学基金面上项目资助、“加味逍遥汤调控星性胶质细胞自噬与能量代谢防治抑郁样行为的机制研究”获广东省科技厅-广东省
中医科学院联合项目资助，合计102万元。
3.教学、临床与人才培养
每周坚持在南方医院中医科和中西医结合医院肿瘤科门诊一次，无差错事故发生。主讲 “中医科研思路与方法”研究生选修课程，受到研究生好评。2015届硕士研究生林小常获国家优秀硕士研究生奖学金，博士研究生徐文娟获国家奖学金的补充奖励。
三、存在的不足
过去的这一年，在科研方面有一些进步，但通过对自己任职以来工作的不断检讨和反省，在今后的工作中还有许多需要不断改进和加强的方面：
一是要加强对实验室的规范管理工作，使实验室的收费、仪器维修和为学院科研服务有机结合起来；
二是要加强产业开发方面的工作，联合学院相关科室和人员，弥补自己这方面的短板；
三是要带动和激励实验室工作人员的热情和积极性，争取取得一些具有实验室标识意义的工作，为申报更高层次的实验室奠定基础。
以上是我任职实验室主任的一个简要汇报。2015年是“十二五”规划的收官之年，也是承前启后的关键一年，我有
信心也有决心在学校、学院党委的领导下，和实验室的同们一起努力奋斗，实现学院的科研和教学工作的快速发展。
第二篇：2012个人述职-杨刚
个人述职
尊敬的领导：
春去冬来，转眼间我到宝冶工作已经10个月了。这10个月是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同事们的关心支持下我逐步完成着从新员工、新环境的适应。岁首年终，我静心回顾这10个月的工作生活，收获颇丰。现将我这10个月来的学习工作情况总结如下：
新的环境新的产业新的市场自觉加强学习，提高个人素质。首先学习公司产业，从检测监测、装备制造、新型建材、特种施工、检修技改到现在的节能产业。通过领导的培养帮助，部门的培训，同事耐心的指导和帮助，我从一个“业外人”逐渐成长，熟悉公司产业，熟悉产业链上下相关产业。其次学习营销，不同的行业有着各行的营销方法，来到公司我认识了一种全新的营销方法—网络营销。首先与之前的相比，网络营销这种营销模式有利于提高企业营销信息传播的效率，增强企业营销信息传播的效果。在网上，任何企业都不受自身规模的绝对限制，都能平等地获取世界各地的信息及平等地展示自己，这为企业创造一个极好的发展空间。利用互联网，企业只需花极小的成本，就可以迅速建立起自己的全球信息网和贸易网，将产品信息迅速传递到以前只有财力雄厚的大公司才能接触到市场中去。互联网覆盖全球市场，通过它，企业可方便快捷地进入我们国内任何市场，网络营销更为企业架起了一座通向市场的绿色通道，为企业打开了一扇通往世界的窗。在这样一种新的营销体系下，作为个人我学习到很多，无论从网络推广方法，还是优化技巧都对我今后的职业生涯受益匪浅。
同时这10个月的时间，我也学到在工作中的一些出事细节，无论从团队配合，客户的接待还是到外拓市场技巧，客户的谈判技巧乃至签合同，投标等等细节都对我的个人职业素颜有着非常大的帮助，让我这这一块成长不少。谈到工作的同时，我还存在一些不足之处，在今后的工作中，我将更加努力学习，努力工作，积极拓展，克服缺点，发扬优点。以上汇报如有不足之处，敬请各位领导批评指正。
市场营销部：杨刚
2012年11月15日
第三篇：孙干刚自荐书
求职自荐信
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中垂览我的自荐材料，相信它不会占用您太多的时间，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
我是甘肃联合大学电子信息工程学院电子信息工程技术专业2009届的一名学生，即将面临毕业。
三年来，在老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、模拟电子、数字电子技术、单片机和微机原理等实践性课程、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、电子测量、传感器原理及应用等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我涉猎了大量书籍，不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。严谨的学
风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。在大学的三年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，学习了C语言、熟练运用电脑办公软件、能够处理常见的电脑软硬件故障。
除了对计算机热爱，在大学三年里我还不断的学习英语知识，我深切的感受到作为电子信息行业的人员没有过硬的英语听说读写的能力是不可能有大的发展的。各种新的技术，新的理论，新的产品不可能都来自国内的。
此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。通过各种活动培养了我的做人做事的能力，要做事先得学会做人。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。
历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐人：孙钢干
第四篇：孙维刚先进事迹
向全国师德标兵孙维刚老师学习材料
一、孙维刚简介：
孙维刚，男，1938年12月出生，山东海阳郭城人，2002年1月因患癌症医治无效逝世，享年64岁。
孙维刚生前系全国著名数学特级教师，中国数学会理事，全国人大代表，是北京市首批有突出贡献专家，国家数学奥林匹克首批高级教练。曾被评为建国50年来50位“首都楷模”之一，北京市十大杰出教师，北京市模范班主任，全国十佳师德标兵，全国十佳职业道德标兵，全国先进工作者等。1997年9月10日，中共北京市委教育工作委员会、北京市教委、北京市教育工会联合作出在全市教育系统开展向孙维刚同志学习活动的决定。
孙维刚从1962年开始任教于北京二十二中学，历时整整40年。自1980年开始，他进行了从初一到高三的三轮半六年一循环教学教育改革实验，经过20年的长期探索、反复实验和比较研究，取得了大面积、全方位、高质量的育人实践成果和理论成果。他先后出版了《全班55%怎样考上北大、清华》、《我的三轮教育教学实验》、《孙维刚数学》等专著。
孙维刚生前是北京二十二中——一所普通中学的一名普通教师，在学校里，他甚至连组长这样的“头衔”都不曾有过，最高的“职务”就是班主任。但就是这样一位教师，创造出了令人称奇的育人成绩。
二、孙维刚育人思想
一定要把培养孩子具备美好人品的工作作为自己人生最伟大的事业。 “诚实，正派，正直；树立远大理想，为人民多作贡献；做有丰富感情的人，要因为我来到这个世界上，使别人生活得更幸福。” 这既是孙维刚的建班原则，也是他的育人原则，更是他的做人原则。
家长集体的形成和家庭教育的改进，是孙维刚教育实验的突破性创新。他从来不把家长会当作棒子用来敲打学生。他的家长会主要是与家长沟通教育计划，改进家教环境，传播教育学、心理学知识，从而让家长成为教育的同盟军。一轮实验结束，许多家长说如同上了六年家政大学。
在他看来，教学的目标应该是：“通过知识的教学培养学生的能力，在能力提高的基础上，不断发展和完善学生的智力素质，造就一个强大的头脑，把不聪明的孩子变聪明，让聪明的孩子更聪明。”
孙维刚认为，学科间本无明显界限，它们总是互相交织，互相渗透，只有掌握其中的规律，才能把握内在的灵魂。教学的关键是掌握和运用知识本质的必然联系，掌握了内在规律性，学生分析和解决问题的能力就会大大提高。
他组织学生讨论，鼓励大家在激烈的思想交锋中传递聪明。他提倡的一题多解、多解归
一、多题归一，不仅是一种学习方式，也是一种课堂教学形式。有些题，学生们可以找出十几种甚至二十几种解法，在此基础上再一起寻找这些不同解法的共同本质和必经之路。然后，在多解归一的基础上，总结一些题目的共同特点，从而找出普遍的规律，即多题归一。在这样的过程中，学生们不但思维得到发展，更感受到共同探索、获取成功的乐趣。
第五篇：孙宗刚晋升申请书
晋升申请书
尊敬的公司领导：
您好！
白驹过隙，不知不觉在鑫诚信公司已经四年时间了。自从进单位以来，我根据自身特长和公司需要来到了工程部，从一个对IT行业一无所知的毕业新生成长成为专业的技术人员，从开始的对工作任务的陌生、概念的模糊，到渐渐的深入了解：从对工作的茫然，有压力到现在的习惯、适应、胜任。每个阶段的不同感受和体会，让我的人生观有了不同的看法和了解。我很欣赏单位的人性化管理，领导的为人艺术，宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴，尤其是公司领导的关怀和同事的热情帮助，让我很快完成了工作角色的转变。
四年的时间里，我学到了很多东西，已经能单独处理电脑、打印机、投影机等一些设备的维修和保养，为公司创造了一定的利润。现在还负责淄博市实验中学打印机和投影机的维修。淄博市十一中的投影机维修和十一中家属区的网络维护。还包括一些无偿的维修和服务以及工程的协调和帮助。
随着公司的不断发展壮大，单位对员工的技术也有了更高的要求，我个人的能力虽然还不是很强，但正在不断的提升和进步。也很想借此平台能够更快的学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼！在此我向公司提出申请，申请晋升为“
”一职。也许我的工作成就还没达到公司的要求但是我会用我的勤劳和智慧来弥补。我坚信：只要付出，就会有收获。如果此次申请得到领导的认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造更多有利的价值。
如果公司领导认为我现在的工作内容及质量未达到升职的要求，我诚恳的希望您能诚恳的提出意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标。在提升自己能力的同时将工作做的更好。争取下一轮的晋升。
也请公司放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，因为我深知自己的能力还待提高。
孙宗刚
2012.3.31
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