建工系统2012年人才工作总结

第一篇：建工系统2012年人才工作总结

建工系统2012年人才工作总结

2012年，建工系统人才工作以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持人才优先原则，大力推进人才兴业战略，以落实区委人才引进计划和区人才工作会议精神为主线，以人才培养引进为重点，统筹推进系统各类人才队伍建设，为实现行业转型跨越发展提供有力的人才保证和智力支撑。现将一年来工作总结如下：

（一）围绕系统人才重点工作，确立人才优先发展战略。召开系统人才工作会议。传达区委人才引进计划要求和区人才工作会议精神，讨论制定了建工系统2012年人才工作目标，明确相关科室人才工作责任，引导区内企业加大资金投入建立健全人才引进培养长效机制，确立人才优先发展的战略，把加强人才队伍建设作为兴业之基、竞争之本、转型之要。营造人才兴业浓厚氛围。通过标语、板报、网络等宣传人才引进优惠政策，组织相关企业到高校举办招聘会，建立企业人才引进奖励制度，增设行业职工技能培训计划等，凝聚全系统之力打开人才工作新局面。

（二）落实人才培养引进计划，培育行业转型发展力量。建立健全人才引进机制。通过政策引才、外出引才和就地引人等人才引进机制，不断拓宽人才引进渠道；坚持“引得进、留得住、用得上、出成果”和“保证重点、诚实信用、平等自愿、竞争择优、双向选择”的原则，对人才引进方式、福利待遇、保障措施、审批管理等通盘考虑，为充分利用区外人才资源提供了政策保障。近年来，我局通过招商引资的方式，引进2名高级人才来六创办企业；系统共引进引进一级建造师11名，高级工程师6名。积极 开展高技能人才培训。组织开展了全区建筑工程高级工培训班。重点培训了砌筑工、木工、钢筋工三个主要工种，全区70名建筑业技术人员参加了培训考核，并全数通过，有效缓解了我区施工技术高技能人才偏少的矛盾、优化了行业人才队伍结构比例，增强行业核心竞争力和可持续发展能力。加强专业技术人才队伍建设。累计举办建造师、小型项目管理师、技能岗位培训、“五大员”培训15期，培训各类人员2307人次，为全区的建筑企业的转型升级提供了有力的人才保障。目前，全行业现有一级建造师80人，二级建造师561人，高级工程师92人，工程师1024人，助理工程师和技术员近5000人；1家一级专业承包企业实现资质晋升、9家企业实现了三级资质晋升二级资质。加强行政执法队伍和质量检测队伍建设。积极参与建筑工程质量监督和安全监督员培训考核工作，努力实现全体一线监督人员持证上岗；区检测中心100多人次参加了上级主管部门检测项目培训考核，实际开展的各项检测项目均实现持证上岗检测，顺利通过了省技术监督局资质认定评审。

（三）加大人才工作考核力度，确保人才兴业取得实效。实行主要负责人抓“第一资源”制度。相关责任科室负责人与系统负责人签署人才工作目标责任书，在工作考核指标中增设人才基础工作考核指标，把行业高层次人才引进、系统职工职业技能培训、行政执法人员执法培训等作为主要指标进行考核，并作为年终相关责任人履职履责情况的重要依据，确保人才工作被放在心上、握在手里、取得实效；对区内企业人才引进情况进行统计考核，作为企业评优、政策优惠及其他奖励措施的依据，有效调动了企业的积极性。回顾一年来系统人才工作，取得的基本经验是：区委、区政府和行业主管部门高度重视，加强组织领导是做好人才工作的前提;统筹规划、狠抓各项人才引进和培训工作的落实是做好人才工作的基础;突出培训重点、注重培训质量是做好人才培训工作的关键;紧紧围绕社会经济发展，以需求为导向，不断增强人才培养的针对性和实效性是做好人才工作的方向;加强人才工作考核，落实各项人才兴业政策是做好人才工作的保证。

下一步，建工系统将学习贯彻党的十八大关于人才工作的指示精神，继续加强对人才工作的领导，切实做好人才引进、培养、使用、激励等各项制度的完善工作，充分尊重人才，确保“人尽其才、才尽其用”；突出抓好人才培训工作，加大培训力度提高人才队伍综合素质，按照“实际、实用、实效”的原则，整合培训资源，扩大培训规模，提高培训质量，丰富培训形式；进一步配强监督队伍和检测队伍，加强系统青年职工的教育培养等，掀起人才兴业新高潮，推动全区建筑业实现新跨越。

第二篇：建工系统篮球赛策划

半场篮球比赛规则

半场篮球赛中双方各有三名队员上场，因此叫三对三比赛，又叫街头篮球，源于美国上世纪三四十年代，因为场地较小，人数较少，比赛也更为激烈，如斗牛一般需要技术实力和一些冲劲，所以又叫做“斗牛游戏”。一下是关于半场篮球赛的一些规则： 一．场地和器材

场地：比赛场地为半个标准篮球场地（14m*15m），若条件不允许，可按照半场的比例适当缩小（长度和宽度的缩小量比为1:2），地面应平整，界线外应有1.5-2m左右的安全带。器材：对于成人比赛，篮筐距地面3.05m 二．人员工作人员：1-2名裁判+1名记分员运动员：比赛双方可有4-5人报名参赛，实际上场队员数为三人。三．比赛时间

比赛分为上下两个半时，每半时10分钟，中场休息5分钟。每场比赛两队均有一次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。若比赛结束比分相同，进行加时赛，赛时3分钟。加时赛不得暂停。四．比赛规则1.若比赛开始，球队逾时未到，或比赛中因判罚下场导致在场人数不足3人，视为自动弃权，对方获胜。2.除以下特殊规则外，半场篮球赛与全场篮球赛规则均相同。3.比赛开始，双方通过掷硬币决定发球权，然后再发球区（球场中间中圈不在比赛半场的半圈成为发球区）发球。4.每次投篮命中后均转换为对方发球，犯规、违例以及界外球发球一律在发球区，由发球队员将球传给队友。5.守方队员断球或攻防队员投篮不进由守方队员拿到篮板球，必须将球运出或传出三分线外后才可发起进攻，否则属进攻为例。6.在双方争球时，在罚球圈内进行跳球，得到球的一方仍旧必须将球带出三分线外才可发起进攻。7.与全场比赛中的第五次犯规被罚下场的规则不同，半场篮球赛最多允许队员犯规3次，第四次被罚下场。8.全场比赛中的24秒规则，在半场比赛中改为20秒。9.3秒判罚：半场比赛中进攻方有三秒判罚，进攻方队员不得在场地中的三秒区停留超过3秒，否则属于进攻三秒违例，球权交给对方。

三对三比赛，又叫做“斗牛”游戏或“三对三”挑战赛。“三对三”比赛规则

1、场地：标准的半个篮球场地(14米×15米)或按半场比例适当缩小(长度减2米，宽度减1米)，地面坚实，场地界线外有1.5-2米的安全地带。

2、除下列特殊规则外，比赛均按照当年最新国际篮球规则执行。

3、比赛双方报名为4人，上场队员为3人。

4、比赛时间：每场比赛分上、下半时，每半时10分钟，两半时中间休息5分钟。一场则分别可有1次暂停，每次暂停时间为1分钟。

5、比赛开始，双方以掷硬币的形式选发球权。

6、比赛开始和投篮命中后，均在发球区(中圈弧线后)(见图1)掷球入场，算作发球。

7、每次投篮命中后，由对方发球，所有犯规、违例及界外球均在发球区发球，发球队员必须将球传给队友，不能直接投篮或运球，否则处以违例。

8、守方队员断球或抢到篮板球后，必须迅速将球运(传)出3分线外，方可组织反攻，否则判违例。9、30秒违例的规则改为20秒。

10、双方争球时，争球队员分别站在罚球线上跳球。

11、比赛中，每个队员允许3次犯规，第4次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规，则陬消该队比赛资格。

12、每个队累计犯规达5次后，该队出现第6次以后的侵入犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、及对方个人及全队犯规次数，不迫加罚球，由守方发球；如投篮不中，则判给攻方1次罚球，罚中得1分，并由攻方继续发球，如罚球不中，仍由攻方继续发球。

13、只能在死球的情况下进行替换，被换下的队员不能重新替换上场(场上队员不足3人时除外)。

14、在使用小篮架的比赛中，不允许队员出现扣篮动作，绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈(或篮架)上，否则，可被判罚离场并不能再替换进场。

15、比赛中，队长是场上唯一发言人。

16、比赛时间终了，以得分多者为胜方，如出现平局，初赛及复赛阶段执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分时即为胜方，比赛结束。如果在决赛阶段，比赛时间终了，双方打成平局，则加赛3分钟，发球仅仍以掷硬币的形式决定。如果加时赛仍打成平局，则以一对一依次罚球的形式决胜，某队领先1分即为胜方，比赛结束。

17、比赛中应绝对服从裁判，从裁判员的判罚为最终决定

[篮球赛活动策划方案]为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我院学生会策划组织2008篮球联赛，篮球赛活动策划方案。

一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

二、活动宗旨：

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：

四、活动举办单位：山东建设学院

五、比赛安排：于 11 月10 日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队，规划方案

《篮球赛活动策划方案》(http://www.xiexiebang.com)。

六、参赛办法：

1、参赛单位：各个班

2、参赛资格：凡属本班，体质良好者

3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人

4、报名日期： 11月10日-11月 15 日

七、比赛方法：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法：

（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

八、比赛服装：

各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

九、比赛规则：

1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

9、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。

十、奖项设置

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

（2）在比赛中得分最多的运动员得MVP称号，给予物质奖励。（3）裁判员每人赠送一份纪念品。

1、目的 为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提 高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特 举办此次篮球比赛。

2、口号 口号： 团结、奋进、拼搏、进取。

3、宗旨 勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

4、参赛队伍 共计有 6 支队伍参加： 分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

5、比赛形式 5.1 每场上场 5 名球员，每队有 5 名替补，总计 10 名球员。比赛中 可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。

5.2 比赛分上下半场，各 20 分钟，中场休息 10 分钟，加时赛为 5 分 钟。每队上下半场各有 2 次暂停机会，每次暂停时间为 1 分钟。

5.3 参赛队 6 支，分成 A、B 两个小组，每个小组 3 支球队，进行小 组内单循环赛，每队进行 2 场比赛，战绩最好的前两名出线。若两队 战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上 战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。

5.4 淘汰赛阶段，A1 对阵 B2，对阵 B1，由 A2 胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为 10 个（转载自出国留学网http://www.xiexiebang.com，请保留此信息。）比赛日(共 10 场比赛)。

5.5 一名参赛队员犯规满 6 次(侵人犯规加技术犯规)或 2 次技术犯 规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

5.6 比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。

5.7 比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜 色区分。

6、比赛赛程及人员安排、比赛赛程及人员安排

6.1 赛程安排 5 月 10 日举行篮球赛开幕式，揭幕战 18:30～19：30 举行;5 月 11~13 日 18： 00~19： 共进行 3 场小组赛;月

16、日 18： 00 5 17 00~19： 00 进行最后 2 场小组赛;5 月 18、19 日 18：00~19：00 进行 2 场淘 汰赛;月 20 日 18： 5 00~19： 进行三四决赛;月 21 日 17： 00 5 00~18： 00 进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，18：30~19：30 举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气 原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

6.2 人员安排 每场比赛裁判 2 个(主裁 1 个，边裁 1 个)，计时员、记录员各 一个，翻分员两名(每队 1 名)，每支参赛队伍教练及领队各 1 名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开

会确定。

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第三篇：建工系2006工作总结

建筑工程系2006工作总结

2006年，是我院重要的一年，在学院领导正确决策和带领下，在各级领导、部门的关心和支持下，全院教职员工顺利完成包括人才培养水平评估、百年校庆、ISO9000党建质量管理三项重要任务，建筑工程系教职工与全院一道同心同德，忘我工作，与时俱进，开拓进取，以“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神为指导，紧紧围绕学院三大任务，积极探索教育教学改革，大力加强师资队伍建设，全面推进素质教育，在教育，教学，管理等方面取得了一定的成绩。现将建工系一年来的工作总结如下：

一，重视师德建设，切实抓好思想政治工作。

1，以迎接教育部人才培养水平评估为契机，继续开展保持共产党员先进性教育，组织开展全系思想政治学习和有关活动。根据党办的安排与部署，继续开展保持共产党员先进性教育，引导党员在今年繁重的三大任务中充分发挥先锋模范作用。多数党员表现较高的政治觉悟，在工作中以身作则，吃苦在前，加班加点，努力完成本职工作和临时安排的紧急任务。

2，加强教职工的政治学习，深刻领会党的精神，提高全系教工的凝聚力与战斗力。根据院党办的安排，组织大家学习了中共十六届六中全会精神，学习《江泽民文选》，《进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》、加强社会主义荣辱观教育，学习院领导多次讲话等，特别是多次组织学习了评估体系文件，加深理解，统一认识，树立全局观念，按照评估要求逐条进行整改。由于整理评估材料任务重时间紧，多数同志对分配到的工作都尽心尽力去完成，尤其是不少同志放弃休息时间，甚至假期回乡后接到任务马上返回投入到紧张的工作中，一切为了评估，按期缴交材料，保证了我系评估工作的如期进行。配合校庆办的工作，做好各项联系接待工作，为百年校庆做应有的准备，及时完成校庆布展任务。3，积极灌输服务理念，有效增强教职工服务意识。在办学实践中，反复向全系教职工灌输“教书育人，服务育人”的理论，端正我们的教学思想，树立科学的、符合时代要求教育观、质量观和人才观。在实践中要求教职工为学生提供优质的教学服务，为学生创造良好的学习条件，不断改善办学条件，美化校园环境，响应学院号召，积极为学生营造浓厚的学习氛围，开展丰富多彩的活动和社会实践，全面提高学生的综合素质，利用讲座、影视作品、各种会议等形式，教育和引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观，为走向社会做好思想准备。4，重视组织建设和党风廉政建设，规范工作程序，不断提高领导班子解决问题的能力和党员的素质。以落实保持共产党员先进性长效机制为工作重点，进一步改进和加强总支和党员队伍建设，不断提高领导班子解决问题的能力和党员的素质；同时根据ISO9000党建质量管理工作要求，进行全面细致的检查，了解情况，发现问题，找出薄弱环节并及时加以整改。经上级党建部门检查，我系总支和各支部不断规范和完善党建材料，基本符合ISO9000党建质量管理体系要求。规范党建工作程序，注重指导业余党校开展工作，及时培养积极分子，做好组织发展工作。

5，坚持以业余党校和团校为主要阵地，大力培养优秀青年。在总支的指导下，2006年组织2名青年教师和？名团员青年学生参加了业余党校的学习，通过上党课，参观学习，观看录相，讨论交流等多种形式，对入党积极分子进行教育和培养，有？名团员青年通过院党校组织的考试顺利结业。2006年共有7名青年教师加入党组织，另有3名教师被确定为建党对象，确定重点培养对象2名。此外，今年还组织？名同学参加了业余团校的学习，并将考核合格的？名同学发展为新团员。

二，加强日常管理，规范各类资料，稳步推进我系发展。

1，以人才培养水平评估为契机，各部门注意整理和规范各类资料，明确责任，强化意识，提高效率，完成日常教学工作，确保了水平评估的顺利通过。针对今年的工作重点，我系于年初即作出部署，将材料整理任务落实到人，系各教学和管理部门的条目负责人在分析条目内容的基础上，着力于支撑材料的整理和规范，经多次整改，基本规范了教学资料和其他档案材料，为下一阶段的行政质量管理作有力的支持。同时在资料整理的过程中，明确了各岗位的职责，增强了履职的责任心，强化了服务意识，提高了工作效率，形式既分工又协作的工作关系，更好地保证了我系日常工作的进行，也为学院顺利通过水平评估作出我系的积极贡献。2006年建工系广大教职工主人翁意识增强，不少教职工针对我系实际情况积极进言，为我系的发展提出宝贵意见，工作积极性和工作效率也有明显提高，精神面貌焕然一新，为建工系的后续发展打下良好基础。2，加强教学督导，实行轮流值班，督促师生日规范常行为，取得一定成效。根据学院的要求，我系在以往教学巡视的基础上，于2006年成立了教学督导小组，积极开展工作，做好巡查、听课、记录、反馈等工作，与教师一道为规范我系的教学秩序、提高教学水平作出积极的探索。同时学管办也加强巡视和管理，帮助学生逐步养成各方面的良好习惯。如：文明礼貌习惯，学习风气，卫生习惯，组织纪律，勤俭节约习惯等都有很大进步，整个系有了向上的良好氛围。3，制定师资队伍建设计划，加快师资队伍建设。为适应高职教育的发展，提高我系师资整体水平，鼓励专业教师在现有的基础上，通过多种渠道提升学历，提高动手能力，尤其是青年教师，至目前为止，除两位未达到年限的教师外，其余均在读硕士研究生，他们不仅提升了学历，还学习了前沿知识。我系青年教师虚心向老同志学习，教研室和实训中心组织培训青年教师实训操作，还积极联系建筑工地，安排青年教师带队下工地实习，在实践中加强了动手能力，努力建设符合专业特点的实践教师队伍。为实现较高水平的办学目标，我系实行了在职培养和招聘引进（软硬并重）的办法，尽心打造师资队伍，今年我系聘请了兼职系主任及福州大学、工程学院、农林大、交通学院等兼职教师，教学实力提高不少，他们也为我系的水平评估作出了自己的贡献。

4，为适应我系发展要求，着眼高层次的办学需要，2006年我系不但着手加快师资队伍的建设，还对专业设置进行了调研，并于年初向相关部门进行宣传，扩大影响，与此同时提出了新增专业的设想和调研。5，为配合教师资格认定工作及职称转评及评定，认真做好新教师的带教培养和在聘教师的继续教育工作，今年组织我系教师参加学院的高校教师岗前培训并取得相应证书；同时，今年还推荐转评高级职称2人，中级职称5人。重视教师参加、开展教研和学术活动，并在时间、经费等方面予以保证，提高教研活动质量。

6，深化教育教学改革，推进教育工作发展。根据评估要求和学院部署，特别是根据国家、社会、学院对教育观念、教育体制、教育结构，人材培养模式、教学内容和教学方法所提出的新要求，组织教师调研、制订、调整、学习贯彻新计划、新大纲，加强对教学计划、课程设置、教学方法的研究，并在教学中加以执行。教学中积极引进先进的教学手段，鼓励教师改进教学方法，坚持听课制度，努力提高教学水平。2006年运用多媒体的教师明显增加，三个多媒体室的利用率极高，直观教学越来越为师生所喜爱。全年共组织教学公开课？次，听课？人次，并及时组织教评，将收集到的意见和建议反馈给授课教师，取得了良好的效果。上半年完成？个课时的理论教学，？班周的实习任务，下半年完成？个课时的理论教学，组织？班周的实习。

7，改善办学条件，切实关心师生学习生活。筹集并投入资金，保障设备器材添置和基建维修。2006年，为满足教学需要，在学院领导的直接关怀下，投入？万元更新微机实验室的电脑，初步保证了教学用电脑。投入？修建了地质标本陈列室，及其他日常基本维修费用投入近？万元，改善了办学条件，为广大师生办了实事。完成实训中心专项建设 项，总金额 万元，为完成实训任务提供了设备上的保障。

三，加强学生管理，开展各项适合当代大学生的丰富多彩的活动，特别是专业兴趣活动，提高了我系学生非智力能力，培养适应社会的有用之材。

1，实行晚值班制，及时解决突发事件。为进一步加强学生的管理，我系与校区办、电子系一起实行晚值班制，每天安排一名带班干部和一名教师及辅导员值班，辅导学生学业并及时处理校园突发性事件，保证校园正常的学习工作。2，加强学生的思想教育，通过多种形式，提高学生的认识，自觉做合格的当代大学生。针对当代大学生思想活跃，知识面广的特点，及时开展“八荣八耻”教育，举办多期各类讲座，观看影片《东京审判》并讨论等形式，加强对学生的思想教育，注重引导他们自觉做自尊自重自爱自强的合格大学生。大力推动精神文明活动，参加学院组织的学生社会实践活动，鼓励和支持学生开展形式多样的青年志愿者服务活动：多次清扫螺洲街和校园，打扫幼儿园，和孩子们一起活动，清明节组织学生干部祭扫烈士墓，开展志愿者爱心捐赠活动，积极联系勤工俭学岗位，定期开放爱心电影院，党员缴纳特殊党费，筹措爱心基金，帮助家庭贫困的学生顺利度过大学时光。组织2006级新生进行军训，接受严格的国防教育和组织纪律教育，增强了学生的集体意识。在今年的学院第三届田径运动会上，我系学生不负重望，取得了历年来最好的成绩，运动场上运动员和观众所表现出的集体精神令我系教师深深感动。

3，表彰先进，树立典型，帮助后进转化，努力做到奖惩分明。注重在学生中树立先进典型，特别发挥学生党员和入党积极分子的作用。2006年共表彰了各类各级先进？名，班集体？个。同时努力实现学生工作的量化管理，对好人好事、担任学生干部、参加义务劳动、敢于检举揭发不良行为、积极起模范带头作用、被评为各级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、团干等，通过操行加分的形式予以表彰。受处分、被扣分的同学也可以通过做好事，争取积极表现为我系作出贡献，或为系排忧解难加分得以将功补过。此为学生改正错误，争取进步提供了量化的途径。

3，2006年我系学生心理辅导站还针对目前不少学生心理承受能力差，部分学生存在心理障碍等问题，积极开展心理健康教育、心理健康咨询，普及心理健康知识，帮助学生塑造健康人格，解除心理上的障碍和困惑，养成健康、良好的学习和生活习惯，受到学生们的普遍欢迎。

4，根据青年学生的特点和要求，积极开展第二课堂和文体活动，举办多项文娱活动和技能竞赛（可具体），特别是结合专业特点，成立测绘、房建、计算机等兴趣小组，并开展活动，我系积极争取学院有关部门在时间、地点、经费上给予大力支持。在百年校庆中展出有我系学生的作品。

5，以学生为中心，推进素质教育。为了加强学生的实践创新能力，完善激励机制，树立学生学习的榜样和楷模，促进学生良性竞争，全面提高教学质量和学生的素质，本着认真负责的态度，通过每学期对学生的专业考核，加上学生的文化成绩，结合操行的评定，对专业上出类拔萃，学习优良，品德优秀的学生予实行奖学金。对于家庭贫困但各方表现良好的学生，认真推荐其享受政府助学金。为了培养和帮助学生提高各方面能力，学校竭力创造，提供良好的学习环境和各项便利措施。我系各类实验室全天候为学生开放，2006年组织参加建筑CAD和测量工考试学生共？名，通过？名，组织学生参加英语B级考试？人，通过？人。三，扩大宣传交流，关心教工工作生活，加快建工系建设。

1，广泛动员，加强宣传，扩大影响，促进我系与相关企事业单位的交流与合作。为扩大我系在社会上的知名度和影响，除加大对外宣传力度外，还注重与相关单位的交流，继续寻求校外实训基地，并动员广大教工，推荐我系首届毕业生，据省航道局等单位反馈的信息，我系2006届毕业生受到好评，他们表示若有这样的学生，2007年他们还要多招些。2006年我系还邀请了几位专家参与毕业论文答辩，不仅提高了我系的论文答辩水平，更让年轻教师学到了不少技巧，丰富了自己的专业知识和技能。2，关心教职工工作和生活，积极开展多种形式的工会工作。2006年我系分工会组织教工开展各项体育活动和比赛，如与学生的羽毛球团体赛、参加学院运动会，日常体育活动，暑假组织教职工旅游，平时组织教职工卡拉ＯＫ活动等，在活动中主动关心教工。系领导和分工会主动看望生病的教职工和分娩女教工，关心体贴有困难的教职工，及时给教职工送去小家的温暖，提高我系分工会的影响。四，做好毕业生的职业教育。

1，做好毕业生的就业指导。为了加强毕业生的就业指导，提高职业道德，学习求职的技巧和方法，邀请人才市场的经理开设讲座，加强对毕业生的就业辅导。同时，我们通过邀请部分毕业生代表谈感想，讲体会的方式使学生对目前的就业观念，择业技巧有较好的了解和把握，使学生在择业时少走弯路，据学院有关部门统计，我系今年毕业生就业率达90%以上。

2，组织毕业生就业供需见面。为了更好地供企业用人和学生选择好的企业，我系组织毕业生参加供需见面会，与企业见面，实行双向选择，第一次推荐就业不满意，还可以有第二次，第三次的机会。六，存在的问题和明年工作初步设想。

一年来，我系在领导的带领下，在全系教职工的努力下，工作进展较顺利，较好地完成了2006年各项工作任务，但还存在一些问题和不足，需要我们在明年的工作中加以改进和解决。

1，我系师资队伍现状难以适应教育改革与发展的需要，要本着”人才是第一资源”的观念，努力加快我系师资队伍建设的步伐，特别是双师型队伍的建设显得尤为重要，学院和系里应积极寻找途径为青年教师创造机会，争取在近期内达到高职院校要求的双师队伍。

2，专业较单一，生源受限制，发展面临较严峻的挑战。高校扩招，普高热，引起高职院校招生难，我系同样受到冲击。近年来，新生报到率降低，生源质量下降。加上我系是个小系，专业过于单一，如若不积极寻求适合社会需求的新专业，无疑建筑工程系将逐渐萎缩。面对这一形势，我系应寻求学院的积极支持，扩展办学的路子，新增专业，争取明年再上一个新台阶，力求在激烈的竞争中，能立于不败之地。

3，投入资金进行基础建设，不断更新添置专业所需设备，以适应办学发展的需要。

4，生源质量下滑，学校教学，学生管理难度加大。如何将这些学生培养成具有较高文化素养，掌握一定理论知识和较强实践技能，既能就业也能继续升学的高素质劳动者，是一个重大的社会课题、难题，应积极组织研讨，寻求有关对策。5，保证专业建设和学生活动所需资金，一切向教学和人才培养倾斜。明年工作计划：

1，展望新的一年，任重而道远，我们将继续更新观念，提高认识，在上级领导部 门的支持下，团结并带领全系教职员工，继续保持艰苦奋斗，顽强拼搏的优良传统；坚持以教学为中心，以育人为根本，集中精力，突出重点，始终抓好教育改革，教学管理，队伍建设这三项工作，巩固水平评估取得的成绩，规范日常管理。

2，大力推动师资队伍建设，尤其是提高实践课教师的整体水平。3，配合学院有关部门认真做好新一轮教职工聘任工作。4，进一步深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。

第四篇：建工工作总结

述职报告

一年来，在校党委和行政的正确领导下，在各职能部门和兄弟单位以及联建学校的支持下，经过我院全体师生的共同努力，较好地完成各项工作，现将本人分管的机电工程学院的党建群团、大学生教育管理与服务汇报如下。

一、党建群团工作

（一）统一思想，结合实际，有序开展“两学一做”专题教育

1、党员大讨论。各支部围绕新时期共产党员思想行为规范、学习系列讲话、强化四个意识、做四讲四有合格党员等专题开展大讨论，从树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2、党员微信群。通过建立了微信群，及时高效的组织支部党员开展学习教育活动，要求所有党员都要关注“我是党员我光荣”微信公众号，增强学习交流的灵活性和便捷性。

3、党员亮身份。开展党员“亮身份、树形象”活动，引导党员增强党员党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用。通过亮明党员身份，学生党员示范宿舍挂牌等载体，激励党员敬业修德，服务奉献。

4、班子微调研。组织开展了总支领导班子微调研活动，围绕如何深入推进“两学一做”学习教育展开调研。通过调研共整理意见和建议12条。

5、查摆工作。认真学习贯彻十八届六中全会精神，进一步落实“带着问题学、针对问题改”的要求，完成了深化“五查摆五强化”“七查摆七强化”工作。

（二）制度为先，育人为本，有效开展党建工作

1、坚持中心组学习、“三会一课”制度，有效开展党建工作。院党总支继续坚持理论中心组学习制度、每周院党政联席会议制度，坚持民主生活会制度，切实加强领导班子思想建设、作风建设、廉政建设和能力建设，提高领导班子思想政治水平和科学发展的能力，坚持民主决策、集体决策和科学决策； 进一步加强我院学习型党组织建设，提高领导干部政治理论素质和政策水平，增加党性修养和纪律观念，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；坚持班子成员之间谈心制度，开展批评和自我批评，提高班子凝聚力；制定党员教育计划，坚持每月一次理论学习；讨论支部工作和党员教育管理新思路，落实党员考核制度，对党员队伍状况进行具体分析，并开展谈心活动，发现问题，及时解决。

2、规范做好组织发展工作。在组织发展上我院党总支认真贯彻中央“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的十六字方针,积极稳妥地做好发展党员工作。对于积极分子注意培养他们正确的入党动机,提高思想政治觉悟。对发展对象,注重考察学习态度是否端正,是否品学兼优。在党员发展过程中应注意征求各方面的意见,全方位进行考察。2016我院分党校工作中组织业余党校培训2期，通过培训，超过96%新生递交了入党申请书。全年新确定入党积子171名，推优确定发展对象77名，政治审查发展党员67名，预备党员转正33名。配合院党委完成发展对象培训2期、预备党员培训2期，组织全院学生党务助理党务知识专项培训4期。

3、注重党风廉政建设。我院领导班子成员能够带头，认真学习有关党风廉政建设的文件。对有关组织发展、奖助学金发放、分配方案、评优等重大事宜均做到按章办事，公正公开；领导班子能够廉洁自律，做好自查、自律，接受师生的监督。

4、其他党建工作。完成学校宣传报道考核任务；完成我院党建材料的汇编整理工作；完成了全院83名党员党费收缴补缴工作；完成692名组织成员的省教工委半年报和中组部党员年报工作；完成67名毕业班级党员的组织关系转接；完成党员联系宿舍、党员示范宿舍挂牌工作；开展了“廉政文化周”活动；开展学生党员述学活动和党日活动。

（三）创新载体，丰富内涵，发挥团的思想引领作用

1、基层团组织建设工作。求真务实，与时俱进，夯实基层组织建设工作。本完成我院团员的登记造册工作，收缴常规团费3674.4元，更新团干登记工作，完成一次升旗仪式。

2、主题教育工作。紧紧围绕学风建设，开展“付出与回报”主题教育。在全院范围内开展“付出与回报”教育，通过国旗下讲话《我的1650》、“付出与回报”演讲比赛等多种方式形成付出与回报大讨论，推动爱国主义教育和践行社会主义核心价值观教育，帮助学生树立明确的奋斗目标和远大理想，加深同学们对付出与回报的理解，激励学生奋发图强，励志成才，引导学生修身立德，培养爱国之情，实践报国之行。其中付出与回报演讲比赛获得校优秀项目。

3、开展形式多样的团日活动、青年志愿服务活动、专题讲座、第二课堂活动。深入贯彻落实践行社会主义核心价值观，把加强青年思想政治教育与学习宣传贯彻中央、市区以及团的各级重要会议精神有机结合起来，锐意进取，发挥思想引领作用。以团日活动作为思想引领的主抓手,我院开展了 “青春伴梦行，志愿扬风采”、“践行社会主义核心价值观 守护诚信校园“等 11个培育践行社会主义核心价值观团日活动；以志愿服务作为大学生思想政治教育工作的载体，彰显特色，传承经典，打造了我院特色志愿活动，开展“雷锋精神伴我成长”、“夕阳之行，你我同行”、“为蓝生活”、“许美好愿望，献绿色爱心”、“4.10保护母亲河——心随水动，水资源传递 ”、“3.12植树节—绿化环境，播种绿色”、“校园献血行”、“青春红丝带，健康校园行”、“服务进社区”、“废物换盆栽”等 31项青年志愿服务活动；以专题讲座作为扩展青年知识面的契机，组织开展焊接传感器及控制器知识讲座、急救知识讲座、珍爱生命等一系列专题讲座；以第二课堂活动来丰富校园文化生活，结合实际，寓教于乐，举办新生杯篮球赛、篮球文化周等文体活动、组织第二届急救知识技能比赛，检验和提升大学生自身急救与自救的能力。

4、暑期社会实践工作。开展暑期社会实践暑期我院组织两支暑期社会实践小分队，一队以“感宿迁风采 尽你我之力”为主要内容，通过拜访、参观等形式去往耿车镇、洋河酒厂近距离体验感受宿迁魅力和老党员的风采，活动被2016年镜头中的三下乡报道，新增耿车镇网络创业孵化中心为我院大学生暑期社会实践基地；另一队走进宿迁儿童福利院与福利院的孩子亲密相处6天，带孩子们叠纸飞机、读故事，为孩子们做蛋糕、除草，带孩子们到欢乐岛坐摩天轮，并通过竞走的方式吸引社会人员共同关爱失爱儿童，此项目被确认为省“博爱青春”项目。

5、宣传报道工作。运用多种媒介，取长补短，加大宣传力度，拓展对外联系，我院团总支的QQ、微博、微信平台，各团支部的微博平台都对本的活动进行宣传报道，为本工作的开展起到了极好的宣传促进作用。其中团总支微信公众号推出《校友回忆录》专栏，借同辈的力量去影响团员青年。

6、团总支集体获奖情况。本，机电工程学院团总支获得省级集体奖一项、市级集体奖四项、校级集体奖十二项，团总支工作综合考评全校第二。

二、学生管理工作

（一）常抓安全，维护稳定，营建安详的生活、学习环境

我院始终坚持“安全稳定常抓不懈”的原则，把学生的安全稳定作为重中之重工作，积极开展“守规矩，乐学习”、“远离网贷，幸福生活”、“安全出行，文明言行，珍爱生命，尊重他人”等基础文明教育，定时定期排查、疏理影响安全的因素，深入学生，了解学生平时动态，预防并及时处理了学生的突发事件，保障学生安全，确保了学院的安全稳定，本及时处理一批网贷纠纷。

（二）把好入学，疏通就业，形成良性循环 1、2016级新生工作。2016年我院计划招生389名，实际报到注册新生381名。为新生配了专门学习指导的班主任，较好地完成了新生接待，并成功组织了新生家长见面座谈会；完成军训各项指标任务；有计划做好新生的入学主题教育，完成了规章制度教育、安全教育、生活适应教育等，由专业主任、班主任以讲座、主题班会、参观介绍实验室等多种形式为新生进行专业教育；落实“学业规划”教育，为新生开设了“学业规划”讲座，各班级召开“学业规划”主题班会，结合我院专业特点，重新编印“学业规划手册”，学业规划从认真填写开始，加强督查、校正、落实；组织16级新生心理测试，根据两个量表：SCL9000和UPI，分检出重点关注人群，经过心理访谈详细了解情况，并作出进一步处理，开展包括感恩节等心理健康教育系列活动。大一新生能够较好的适应新的环境，学习秩序较好，学习风气较正。

2、就业工作。加强创业就业教育、引导，鼓励学生积极参加招聘会，帮助联系单位，邀请了江苏省机械工程学会江建春秘书长为毕业生做了题为《现代机械工程技术发展趋势与行业人才需求》的学术报告。2016年组织就业宣讲会4场，组织学生参加招聘会6场，此外还组织4场机电学院学生专场招聘会。2016届毕业生300人，截至目前就业294人，就业率98%。考研上线17人，上线率5.66%，考取15人，考取率5%；选调生报名8人，录用1人；在国企工作的有23人，占毕业生总数的7.66%。

（三）把握过程，注重实践，培养与提高学生综合素质。

1、基础文明工作。抓实学生的诚信考试、文明课堂、安全文明宿舍，上课出勤率显著提高，宿舍管理成绩显著。关心学生生活,关爱贫困生群体，做好贫困生的认定和补助发放工作，公正、公开、公平做好国家奖助学金评定和发放工作等常规管理工作，2、英语四级和计算机二级工作。抓牢过关CET-4把手，组建四级强化班和辅导班，帮扶四级未过学生。按年级分为四级强化班和辅导班，同时成立由四级成绩较好同学和若干班委组成服务小组，辅导学习，改善学习方法，增强学习信心；联系信息工程学院，组建了计算机二级辅导班。

3、学术报告。拓展专业视野，邀请国内外专家来校进行学术报告。2016年10月14日，江苏省机械工程学会副理事长兼秘书长、江苏省机械电子工程师进修大学校长江建春高级工程师来院，在新图书馆报告厅举办“现代机械工程技术发展趋势与行业人才需求”学术报告；2016年11月9日,南通大学机械工程学院副院长、工学博士、博导邱自学教授应邀来院，为我院教师和相关专业学生作了题为“高精度数控机床综合误差无线监测及结构优化”的学术报告；2016年11月17日，南京工程学院机械工程学院院长张杰教授应邀来院，为我院相关专业学生作了题为“现代机械设计技术与方法”的学术报告；2016年11月17日，江苏大学精密加工技术研究所所长、博士、博导王树林教授应邀来院，为我院相关专业学生作了题为“机床与刀具接口技术”的学术报告。

4、各类竞赛。开展学生实践创新，组织学生参加各类竞赛，获奖84人次。全国大学生数学建模竞赛江苏赛区三等奖1人次；全国大学生数学竞赛（非数学类）一等奖1人次；“Makeblock杯”2016江苏省第七届大学生机器人大赛中，荣获机器人自主创新，探索者（本科组）项目比赛团队奖2项9人次；“创青春”速度中国杯江苏省大学生创业大赛铜奖1项5人次；《救在身边》项目获得宿迁市第三届“志青春〃益起来”志愿服务公益创投大赛三等奖1人次；《行走的力量》项目获得宿迁市第三届“志青春〃益起来”志愿服务公益创投大赛二等奖1人次；2016江苏省第七届大学生机器人大赛二等奖5人次；第六届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛机械三维数字建模二等奖1人次、三等奖5人次；第六届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛机械工程图绘制一等奖1人次、二等奖5人次、三等奖3人次；第七届江苏省大学生机器人大赛二等奖团队奖2项10人次、三等奖团队奖1项4人次；第七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛江苏赛区C/C++程序设计大学B组二等奖1人次；江苏省普通高等数学第十三届高等数学竞赛本科四级组二等奖3人次、三等奖5人次；全国大学生移动应 用大赛1人次；江苏省第二届高校急救技能竞赛苏北片区初赛二等奖2人次；江苏省第七届大学生机器人大赛（机器人自主创新，探索者）二等奖团队奖2项10人次；江苏省第五届理工科大学生人文社会科学知识竞赛优秀奖1人次；首届江苏省苏北高校乒乓球女子团体第四名1人次；宿迁市“2016城市定向赛”第四1人次；宿迁市第三届公益创投大赛二等奖2人次；五一数学建模联赛三等奖3人次；宿迁市红十字会优秀志愿者1人次；中国大学MOOC“天文探秘”入选1人次；

三、个人表现

一年来，本人能够按照党员和干部的标准来要求自己，生活中真诚待人，关心同志。严格遵守学院的各项规章制度，有大局意识、服务意识，廉洁自律，克己奉公，按章办事，努力做好党办、工会等职能部门安排给我们的工作。

不足之处：深入到教研室、班级、宿舍的次数还需增加，组织学生的活动还需进一步结合专业特色；党务工作，思想教育和学风建设有效性仍需提高；工作作风有待更进一步改进。

第五篇：建工系工作总结1

建筑工程系2010—2011学年工作总结

过去的这一学年中，建工系认真贯彻执行学院各项规章制度和决策决定，团结协作，认真履行岗位职责，在教学、学生管理等方面较好地完成了各项工作目标，现总结如下：

一、教学工作

我系在这一学年中开设的课程及总学时：10年秋季10级开设15门课程09级开设12门课程08级开设15门课程共42门课程总学时为5780；2011年春季10及开设15门课程，09级开设15门课程总学时为3232。我系认真组织落实各项教学任务。

1.坚持以服务为中心，做好日常管理工作

2、做好开学前的各种教学准备工作等相关事宜；配合学院学生处组织本系10级新生进行新生头像信息采集及学籍注册；

3、认真组织落实教学任务，及时收集和整理教学管理资料，并进行分类记载和归档。对本系开课计划、课表等资料入库存档和管理。

4、加强教学秩序维护和教学质量监控，提高教学质量，定期检（抽）查学生及任课教师上课情况。要求班主任深入课堂，与任课教师沟通、交流，对问题学生互换意见，共同监督，共同加强学风建设。

5、做好开学、期中、期末教学检查，发现问题及时处理。

6、及时处理好日常的各类教学调度，组建学生信息员队伍，及时了解处理日常教学活动中出现的各种问题。

7、实践性教学是课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。通过实践性教学，可以提高学生实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生的分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生科学研究能力及严谨的科学态度，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。为了加强实习实训这一薄弱环节，我院和建筑学院采取了联合办学，为我建工系学生提供了一个很好的实训平台。实训期间由系里统一领导，系秘书负责带队，班主任对学生实行分组管理，实习指导教师落实验课程安排，做好实习实训过程中的实验安排。在此期间我系也迎来了第一批毕业生论文答辩，我系在南校区顺利开展了2011届毕业生毕业答辩工作，答辩工作筹备了将近半年的时间，2011年我系毕业生人数为204人，为了本次答辩会顺利进行，我系成立了2011届毕业生答辩工作领导小组，制定了答辩会的整个过程。本次答辩会共分成10个组，每组有两名教师一位记录员进行现场答辩。在毕业答辩过程中答辩教师进行现场提问、现场分析、现场讲解、现场评分、现场报结果的流程来完成的。整个过程是紧张而有序的，学生充分准备了毕业答辩作业，并接受严格的考察和提问，最终才完成了自己的毕业答辩。从每组中评出最优秀的三份毕业设计，留作资料，以便下一届毕业生学习和讨论。

经过答辩老师整整一天的努力工作，2011届毕业生答辩工作圆满结束。学生们很疲惫但是脸上充满了信心和坚定。建筑工程系2011届毕业生毕业答辩工作圆满完成了预期的目标和期望的结果，本着“以人为本”的教学方式，我系对2011届毕业生严格要求，在充分发挥个人潜能的原则下，尽管有少数毕业生需要进行二次答辩，但还是对我系毕业生教学管理又增添了新的一页。

8，落实科学发展观，坚持以人为本，以学生为中心的办学理念。把学生安全和学习放到第一位。

(一)、加强我系文化建设，努力营造优良育人环境（1）加强班主任队伍建设，树立良好教风

a、组织全系教师与辅导员开展多种形式学习、讨论，提高全系教师“育人”观念，“身教”与“言教”相结合，并努力将规范教师教育教学行为做为全系教师的自觉行动，制定相应规章制度，形成学校建筑专业的特色与优势。

（2）加强学风建设

a、课堂教学中加强学生的思想与品质教育，使学生树立正确积极进取的价值观、人生观，提高学生学习积极性。

b、加强宣传，表彰学习先进、树立学习榜样，营造学习氛围。

（二）、加快课程改革步伐

转变课程本位的观念，课程建设为专业人才培养服务的思想，突出专业实践能力培养，加强专业课程的改造与开发。a、整合相关课程

结合专业人才培养目标，突出对学生应用能力的培养，整合相关课程，减少课程内容重复。如根据教师教学工作的基本要求。

二、学生工作

我系学生人数量逐年增加，目前全系学生873名，毕业生204人，现有14个班级。在本我系以服务学生、教育引导为核心，以学风建设为重点，以班级宿舍建设为基础，以队伍建设和制度建设为保障，以学生全面发展为目标的工作思路下，继续加强和改进大学生思想政治教育，将学生管理、学生教育、心理健康有机结合起来，取得了较好的工作成效。

1、开展多种形式的课余文化活动，组织学生积极参加学院各项文体活动，创建积极活跃的校园环境。大学生活是美好的，为发展我院大

学生业余生活丰富多样性，陶冶学生道德情操，提高学生的身体素质，与此我系在今年开学初成立三个文体队，分别为：系篮球队、系合唱团、系舞蹈队，系篮球队经过严格的考核最终选拔出15名学生成为系篮球队成员，由钱江和李向敏老师的带领下每天坚持训练，在这一学期中我系篮球队代表学院与兄弟院校及企业进行友谊比赛取得了很好的成绩同时也吸取了宝贵的经验。在建党90周年来临之际我系作为承办单位举办了“风雨90 我们与您同行”大型文艺汇演庆祝党的生日，此次汇演在各部门各系的大力支持下获得圆满成功，我系合唱团在成海军老师的指导下在演出中也有精彩的表现，此次汇演受到院领导的高度评价，同时通过此次活动进一步坚定了广大师生永远跟党走的信念，增强了广大师生对党和社会主义的热爱之情，同时也进一步丰富了校园文化生活，促进了和谐校园建设。大学生活应该是丰富多彩的，学生不在感到学习是乏味的，同时也为学院的各项活动添加一道亮丽的色彩。

2、以人为本，健全制度，优化管理。坚持周例会制度，布置工作，交流经验、心得。根据学院、各处室项文件精神，结合本系特点，制定了学生综合测评暂行办法，建立管理体系，各班班主任认真履行，针对班级特点进行不同的管理方式，起到非常良好的效果。学生违纪现象也较上一学期有了很大的减少。

3、主抓学生干部，增强他们的安全稳定意识和责任感，认真做好突发性、群体性事件的应急工作准备，建立、学生信息快速反馈渠道，及时发现问题、及时解决问题，化解各种不稳定因素。同时在5月底6月初执行学院安排完成南区维稳工作。

4、在日常管理中，从早点名、上课出勤、晚自习、晚归寝等常规检查中，发现问题，对违反纪律的同学，教育为先，证据充分，程序严格，公正及时，不留后患。

5、大力加强学风、考风建设。结合专业特色，充分调动广大学生的学习积极性和主动性。在考试月前进行集中教育，结合各种案例，使学生警钟长鸣。对于特例，单独叫到系办公室进行谈话、教育，收到较好效果。

6、加强和改进大学生思想政治教育，积极开展行之有效的日常思想政治教育活动，充分发挥大学生的主人翁精神，树立典型，在全系范围内宣传教育，特别是在评优工作中，对获奖同学的大力宣传。收到较好效果。

7、按照各职能部门的要求，及时公平公正的完成了各种奖助学金评比及优秀团组织、优秀团干、优秀团员的推选。

8、落实科学发展观，以人为本。把安全稳定工作作为学生工作重点来抓。以上是我系这一学年来的工作总结，在取得了不少可喜的成绩同时，也存在着很多的不足之处，有待于进一步改进。面对今后的工作，决心在学院领导的正确带领下，继续发扬团结协作精神，齐抓共管，以教学为中心，紧抓学生管理的同时，积极开展各项工作，保质保量地完成学院交给的各项任务。

建筑工程系

2011年7月6日