潜江金澳科技总结

第一篇：潜江金澳科技总结

金奥科技实习总结

10化一 杜磊 1010441111 烟花三月，桃李争芳，荆楚大地一片盎然生机。值此春光明媚之际，我们一行数十人来到了潜江金澳科技实习。这是我们大学四年最后的一次实习，因此大家都格外重视。绝大多数同学都能严格贯彻带队老师以及公司的要求，所以总的来说这次实习还是比较顺利的。尽管这次实习只有短短五天时间，对我们来说却是受益匪浅，获益良多，也必将成我们大学生活中抹不去的回忆。

金澳科技给我们提供的实习安排丰富充实，理论与实践相结合。各部门各工段的负责人不仅给我们详细地讲解生产工艺流程的理论知识，而且带着我们深入生产一线，参观了解厂区设备机器，认真解答我们的疑问。尽管有时候我们的问题显得很幼稚，他们却丝毫没有轻视或者不屑，反而是更加耐心细致地为我们答疑解惑。可以说这是我们数次实习中，最负责的企业，没有之一。通过此次实习加强了我们对专业知识的的认识和理解，也增加了我们的实践经验。同时我们也切实感受到了化工从业者的脚踏实地以及严谨细致，这一点对于即将走向工作岗位的我们是非常重要的，有利于我们早些摆正心态，更加理性积极地干好本职工作。

湖北金澳科技是一家综合性石化企业，也是经过国家对炼油行业的清理整顿后被保留下来的全国54家炼油企业之一，并且每年享有国家给与的原油资源配置计划。通过了解和学习，金澳科技的综合加工能力有每年500万吨以上，生产系统各装置配套合理，拥有先进的生产工艺，主体装置全部采用计算机控制系统。金澳科技是一家以能源化工为支柱，以石油化工和精细化工为重点的极具市场竞争力的大型企业。对于我们化学工程与工艺专业的学生，来这里真的是在合适不过了，能让我们对化工类的企业有更多的认识，也为即将毕业的我们对未来工作有了更充分的了解。

陆游有诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在学校的我们只是注重对课本上内容的学习，有时学起来很抽象，这是因为课本上的内容无法与实际的生产联系在一起，通过实习，我们接触和看到了许多设备和生产工艺，甚至在生产一线看到了产品的生产过程。对自己的专业有了感官的认识。我们来到金澳科技以后首先对企业文化进行了认知，然后我们又学习了聚丙烯和气分车间的生产工艺，并去生产现场进行了参观。之后的三天我们又来到了金澳科技的分公司四海炼化，对催化裂化，常减压蒸馏，污水处理工艺进行了学习，也分别参加了相应的生产设备。实习的最后一天，公司还特意安排了负责招聘的HR专员为我们详细的讲解了公司的发展概况，人才待遇以及我们所关心的问题，并且为我们有需要的同学提供就职机会。

实习间隙，我们也偷得浮生半日闲，去品尝了有名的潜江大虾虽然并不是最佳时节，去曹禺公园缅怀先辈，感受先贤圣迹遗留的文化气息。去乡间田野感受油菜花的芬芳，一路之上丽人相伴，倒也怡然自乐。。

作为即将离开学校步入社会的毕业生，这次的实习让我更加深刻地了解了化工行业的薪资情况、工作环境以及化工行业的前景，这让我们对自己未来的发展有了更加清晰的认识。有人说过“百无一用是书生”，此话虽然稍显偏激，却并非毫无道理。在面对金澳科技的一线员工时突然觉得我所谓的本科学历，也不过如此。想想别人一介初高中生，凭着自己的勤奋好学，刻苦钻研，脚踏实地从底层做起一步一步走到领导岗位。世人只看到成功者的光鲜外表却不知他背后的血泪辛酸。这让我懂得，想要在某个行业有所建树，学历只能代表他的起点，在到达成功的路上，细心、虚心以及恒心都是不可或缺的。

最后衷心感谢金澳科技给我们提供的这次宝贵的实习机会，感谢带队老师徐老师和唐老师，您们辛苦了！

2014.04.01

第二篇：潜江中学教科室2012总结（定稿）

潜江中学教科室2012工作总结 主要工作

1、与高中课改相结合，因地制宜开展科技教育

在科技教育方面，我们寻找学科切入点，与高中课改相结合。我们首先召开综合实践课、通用技术课、信息技术课教师以及实验员座谈会，向他们介绍市科技创新政府奖的设置情况以及与各位教师学科教学的联系，让每位教师上课更有目标性，更有使命感。其次，我们在寒假之前就向每位学生纷发《潜江中学科技节活动规划》，让学生在现有条件下有充足的时间参加科技节活动。在第五届市青少年科技创新政府奖活动中，有一件作品获一等奖，一件作品获三等奖，学校被评为市科技教育先进学校，创造了该奖自设立以来的最好成绩。

2、建章立制，加强制度建设，强调计划管理。

没有健全的制度，许多工作很可能得不到有效的开展，因此在一些方面我们认真做好建章立制。在课题管理方面，我们制订了《潜江中学课题管理制度》,召开了课题组负责人会议，强调课题的过程管理和档案管理；同时，我们还修订《潜江中学教研组组长职责》，明确参与课题研究是教研组长的一项重要职责。在教师外出培训方面，我们制定了《潜江中学教师外出培训管理制度》，规范教师外出学习和培训的管理，规定了教师外出培训程序、外出培训要求，使每一次外出学习，真正达到学有所获、学有所值，促进学习资源共享。在继续教育方

面，为适应市继续教育学分管理规范化、制度化、网络化，我们制定了《潜江中学继续教育学习制度》、《潜江中学继续教育学分登记制度》、《潜江中学继续教育档案管理办法》，确保继续教育信息的真实可信，登记工作的准确及时。

3、按照上级要求做好档案整理工作。

按照市“课内比教学，课外访万家”工作的要求，我们为每一位教师建立了纸质档案和电子档案。同时我们也加强课题和继续教育的档案管理。

4、积极组织教师参加各项培训，加强师资队伍建设。

暑期，我校承担了全省直管市地理学科培训会任务，教科

室工作人员冒着酷暑，认真组织、辛勤工作，受到局领导的肯定，被评为市继续教育先进单位。同时我们还组织三位同志参加教育部2012“国培计划”，李振红同志被评为全国中小学骨干教师研修优秀学员。

存在问题

1、学校有些科室和年级在组织教师学习活动中，忽视档案保存工作，使得有些学习活动无资料可查。

2、教师因为工作任务重，压力大，对有些工作的开展有一定的抵触情绪。

3、教科室因为工作人员少，工作涉及面宽，事情繁杂，对工作有一定影响。

解决措施

1、积极与各科室沟通，帮助其逐步形成完备的档案。

2、争取学校领导的支持，增加一名兼职干事。

3、为配合市继续教育网络化管理，今年要建立潜江中学继续教育台账。

第三篇：安徽中澳科技职业学院

安徽中澳科技职业学院 2018教师和实验技术人员

专业技术职务评审方案

根据《安徽省教育厅关于做好2018年职称评审工作的通知》（皖教秘人〔2018〕147号）、《关于做好2018年全省职称评审工作的通知》（皖人社秘〔2018〕233号）、《安徽省教育厅关于规范2018年高等学校教师系列职称评审方案和评审结果备案报告的通知》（皖教秘人〔2018〕57号）、《安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于转发高校教师职称评审监管暂行办法的通知》（皖教人〔2018〕1号）、《安徽省高校教师职称评审权下放工作实施方案（试行）的通知》（皖教人〔2017〕3号）等文件要求，安徽体育运动职业技术学院、安徽中澳科技职业学院、安徽林业职业技术学院、安徽邮电职业技术学院、万博科技职业学院等5所高等职业技术学院共同决定，联合完成2018教师和实验技术人员专业技术职务评审工作，并以安徽体育运动职业技术学院为牵头学校，负责具体制定评审工作方案。经学院党委会议研究，由参加联合评审的其他院校一致同意并经过省教育厅备案，现将2018教师和实验技术人员专业技术职务评审方案公告如下：

一、评审原则

高校教师专业技术职务评聘工作关系广大教师切身利益，关系教师队伍建设和人才培养，关系高等教育改革发

展大局，牵涉面广、影响面大、关注度高，各学校将高度重视、加强领导，成立由牵头学校校长直接负责的评审专家委员会，认真学习和准确把握文件和有关政策，周密计划，精心组织，有序实施，坚持如下原则：

（一）坚持评聘结合的原则。各校人事部门将认真梳理现有学校岗位使用情况，及时公布教师系列和实验系列各级专业技术空缺岗位数，评审的各级岗位数小于等于学校空缺岗位，实施评聘结合。

（二）坚持公平、公正、公开和择优原则。严格坚持评审标准，严格按照上报批准的评审实施方案开展各项工作，做到评审政策公开、标准公开、程序公开、专业技术岗位职数公开、申报人业绩材料公开、评审结果公开，评审结果在各联合评审学校网站公示，同时以师德、学识、能力、业绩、贡献为导向，加强对申报人员的综合考核，优先考虑师德高尚、业绩突出、贡献较大的教学科研业务骨干，特别是在产学研合作等方面做出突出贡献的人员。

（三）坚持严肃诚信的原则。强化材料审核，严禁弄虚作假。高度重视教师和实验系列专业技术职务评聘工作的严肃性，有关处（室、系、部）要严格审核、查验申报者提交的申报材料，确保材料真实可信，实行材料审核负责制。要加强对申报人的教育和管理，申报人要签订诚信承诺书（附件12）。

（四）坚持科学规范的原则。科学规范地保管评审材料，一是简化评审材料，除《高等学校教师专业技术职务-2 审和聘任。兼职行政教师必须按照自己从事专业和所授课程在相应的系、部申报评审。

学校人事代理人员（含劳务派遣）可根据自身条件申报相应的专业技术职务任职资格（劳务派遣人员需由派遣代理机构提供委托评审函）；学校正式聘请任教两年及以上、行业内有较高知名度的外聘兼职教师可以参评教师和实验系列职称。

三、评审标准

2018年，高职高专院校教师专业技术职务任职资格评审，按《安徽省高等职业学校教师专业技术资格申报条件（试行）》（皖教人〔2016〕2号）申报相应的专业技术职务任职资格；实验技术人员，按《安徽省高等学校实验技术人员专业技术资格条件（试行）》（皖教人〔2010〕1号）申报相应的专业技术职务任职资格。

四、评审程序和要求

（一）公布拟聘专业技术职务职数。9月30日前，人事处（部）根据学校各级专业技术职务指标使用情况，将拟用于2018年的专业技术职务职数在全校范围内公布。

（二）个人申报。申报人于10月20日前根据拟聘专业技术职务和本人条件完成个人材料的整理，并报送到所属系、部。

（三）系、部审核与公示。系、部成立党政负责人参与的职称评议工作领导小组，负责审核申报人提交的原始材料，并将所有材料在系、部公示5个工作日。10月30日-4 3.《2018年高教系列任职资格申报材料统一装订顺序》要求的其他材料，并按要求装订成册。

4.学校职称工作领导小组或学校聘请校外专家对申报者所交材料进行再一次审核完善和验收。

（七）评审。11月25日前，在联合评审领导小组的领导下，按教育厅文件精神和联合职称评审方案要求成立评审专家委员会，召开评审会议，对申报者的材料进行评审，由学科评议小组对申报者的材料进行评审排序，最后由评审委员会确定各学校中、高级职称评审拟通过人选。

（八）公示。11月30日前，对评审专家委员会评审结果在各评审学校门户网站上进行公示，公示不少于5个工作日。对公示有异议者，学校有关部门将及时进行调查核实，确实不符合申报条件的取消资格，并追究当事人和相关责任人的责任。

（九）审定。12月10日前，各学校召开党委会，对公示结果进行审议，确定2018年中、高级职称资格人员。

（十）备案。12月15日前，各学校将本校评审结果等材料上报省教育厅、省人力资源和社会保障厅备案。

对于评审程序和要求中1-6项各学校可根据本校实际情况自行制定相应的时间节点和要求。7-10项，各校应保持一致，以确保联合评审委员会顺利召开。

五、成立评审工作领导小组

各联合学校成立评审工作领导小组，领导小组组成如下：

组长：梁绿林（安徽体育运动职业技术学院）

由不少于5名的专家组成，评议小组设组长1名，副组长1～2名。

（四）评委会在对学科评议组的推荐程序及结果进行充分审议的基础上，投票表决，赞成票数达到出席评委会人数的2/3以上，为评审拟通过人员人选。

（五）2018年评审时，按皖教人〔2017〕3号要求，调整评审委员会成员。

七、评审中几个问题的处理

（一）关于论文检索问题。所有参评的三类及以上论文（本科学报发表的论文除外），须提供具备国家一级科技查新资质单位出具的检索证明。

（二）关于EI论文收录问题。论文在2009年以前被EI收录的，仅认可有分类号和主题词的收录版；2009年以后被EI收录的论文，分为期刊论文（即检索系统判断为Document type: Journal article〈JA〉)和会议论文（即检索系统判断为Document type: Conference article〈CA〉)。EI收录的会议论文，按一类论文计入规定的数量进行申报。评审专家委员会将对EI收录的会议论文的实际水平进行重点审查。

（三）关于代表作学术相似性检测问题。每一位申报人员的代表作，都必须提供学术相似性检测结果（代表作文字复制比检测结果一览表，附件1），作为评审时重要参考。

（四）关于代表作和学术著作鉴定问题。由学校教科研部门安排到具有资格的相关机构进行鉴定。以论文破格-8

（九）教科研、指导技能比赛、教学成果奖等情况由学校教科研部门审核为准，届时申报人必须提交相关佐证材料。

（十）考核情况由人事处（部）审核为准。

（十一）附件参考教育厅相关表格，时间改为2018年。

（十二）其它未尽事宜，按皖教人〔关规定执行，各学校研究决定。

0 德、能力、业绩为导向，科学、客观、公正、规范地开展职称评审工作，促进人才的培养和使用，进一步加强教师队伍建设，为学校发展需求目标提供坚强有力人才支撑。

二、评审范围和任务

本次评审范围包括高等职业学校教师和实验技术系列的中、高级专业技术职务。此次评审是安徽体育运动职业技术学院、安徽中澳科技职业学院、安徽林业职业技术学院、安徽邮电职业技术学院和万博科技职业学院的中级、副高和正高合并评审。

任务为5所联合评审学校，申报教师专业技术教授、副教授、讲师资格；实验系列的高级实验师、实验师资格的评审工作。

坚持专业与岗位一致，在申报人申报专业与实际从事的工作相同或相近的基础上，进行对岗评审，严禁混岗评审。兼职行政的教师必须按照自己从事专业和所授课程在相应的系、部申报评审。

学校人事代理人员（含劳务派遣）可根据自身条件申报相应的专业技术职务任职资格（劳务派遣人员需由派遣代理机构提供委托评审函）；学校正式聘请任教两年及以上、行业内有较高知名度的外聘兼职教师可以参评教师和实验系列职称，在所授课程相应的系、部申报评审。

三、评审标准

教师专业技术职务任职资格评审，按《安徽省高等职业学校教师专业技术资格申报条件（试行）》（皖教人〔2016〕2号）申报相应的专业技术职务任职资格；实验技-12 6.述职报告及其评议意见的复印件； 7.承担科研、教研任务的项目书复印件；

8.任现职以来的论文、论著复印件（含版权页）（论文由学院科研部门负责检索，并出具有国家一级科技查新资质的单位的检索报告）；

9.申报教授职务者提供学术讲座及指导研究生或青年教师材料复印件；

10.《代表作文字复制比检测结果一览表》及检测单位出具的每篇代表作《学术文献相似性检测报告单》复印件；

11.高职高专学校代表作鉴定材料（由教育厅组织专家统一鉴定）单独装袋，写明姓名、学校、学科和申报职务。

（二）审核与公示

教学系（部）成立党政负责人参与的职称评议工作小组，负责审核申报人提交的原始材料，并将所有材料公示5个工作日。职称评议工作领导小组根据申报人条件和评议的结果，推荐参评人选。对原始材料不真实、不符合要求、公示有异议且经调查问题属实的，不得推荐。

（三）学院职能部门审查和受理

学校教务处、科研管理部门等负责审查申报人在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面成果；人事处审核申报人提交的学历、资历、专业技术职务等有关材料，结合教务处、科研工作等部门的审查意见，对照申报-14 3.基本条件审核。学科组专家依据职称评审相关文件精神，对每位申报人的基本条件进行全面评价并作出结论。学科组综合每位专家的评议意见，形成评议结论。

4.代表作审读。申报人的代表作在本环节上实行鉴定、评审合一。学科组综合每位专家的评议意见，形成代表作审读意见。

5.审阅材料。实行主辅审制度，每份材料有一名专家负责主审，至少要有2名以上专家辅审。

6.评议组讨论评议。审阅材料完毕后，由组长主持学科组专家会议，对申报人逐一进行讨论、评议。

（三）召开学科评议组长会议

参加人员包括评审专家委员会主任、副主任委员，以及学科评议组组长。主要内容包括：

1.学科评议组组长交流各组评议工作的进展，联合评审的学校领导介绍学校的相关情况。

2.针对各校、各级申报人的具体情况，各学科评议组进行横向比较与分析，以保证竞争性评价的公平、公正。

（四）评审投票

1.学科评议组投票表决。学科组在充分讨论评议的基础上，进行投票表决。学科组投票以超过1/2（不含1/2）赞成票为通过。通过学科组投票的人员提交评审专家委员会表决。

2.召开评审专家委员会会议。首先听取学科评议组组长简要汇报本组评审做法及情况；重点汇报同一学校、同-16 校有关部门将及时进行调查核实，确实不符合申报条件的取消资格，并追究当事人和相关责任人的责任。

（六）党委会审定

各学校召开党委会，对公示结果进行审议，确定2018年中、高级职称资格人员。

（七）评审结果备案

在12月15日前，各学校将本校评审结果等材料上报省教育厅、省人力资源和社会保障厅和主管部门备案。

七、纪律与监督

坚持全程监督的原则，联合评审委员会成立职称评审监督小组，全程监督职称评审的全过程，并受理投诉，各校监督人员监督本校职称评审申报程序，牵头学校负责监督评审专家委员会评审过程。

（一）评委会和学科评议组评审实行封闭式管理。参加评审的人员应坚持客观、公正、准确的评审原则，认真履行职责，并严格遵守下列评审纪律：

1.准时参加评审会议，并按评审程序进行评审工作； 2.不得向外泄露评委会及其专业（学科）评议组人员姓名、地址、联系电话和评审讨论、表决情况；

3.不准擅自接收申请人提交的任何材料。不对外接受有关评审情况的查询；

4.不得徇私、放宽评审标准条件以及其他有碍公正评审的行为；

5.评委会及其学科评议组人员无论担任何种行政领导职务，都是普通一员，评审中不得有行政干预的言行；

第四篇：金澳科技召开党的群众路线教育实践活动工作新闻稿件

金澳科技党委召开专题组织生活会 暨民主评议党员工作会议

（总裁办 张文文）

按照市委、开发区工委党的群众路线教育实践活动的总体部署，金澳科技公司党委被列为潜江市非公企业党组织群众路线教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员工作的试点单位。8月18日下午，在公司前期开展的查摆问题、交心谈心、统一思想的工作基础上，金澳科技党委在公司行政楼召开了公司党委班子、二级公司党支部和公司全体党员三项专题组织生活会并开展民主评议党员工作。市委常委、市委组织部部长张志鹏同志、开发区工委副书记、管委会主任蔡宗清同志，开发区督导组组长周顺茂同志及随行的相关领导干部等专程莅临会议现场指导。

首先进行的公司党委班子专题组织生活会上，金澳科技党委书记王自力代表班子成员以及个人带头作对照检查发言，并接受班子其他成员的批评意见。随后，其他班子成员也依次围绕服务职工、服务企业、服务社会等方面进行批评与自我批评，认真查摆自身存在的突出问题，并提出了有针对性的整改措施。整个过程严肃有序，发言者敢于揭短亮丑，实事求是，对提升金澳科技公司党建工作水平和加强作风建设具有切实意义。

会议结束时，开发区蔡宗清书记对这次专题组织生活会

及民主测议党员工作会议和公司的工作给予了充分肯定和高度评价。开发区督导组组长周顺茂同志对公司党委组织生活会况进行了点评，肯定了金澳公司党委对专题组织生会的充分准备，同时强调公司党委要以此次群众路线教育实践活动为契机，围绕党的主线，抓好党委班子、抓好8个支部、抓好每名党员，对查摆出来的问题做到即知即改，切实解决职工群众关心的现实问题，努力提高非公企业党组织和党员服务职工、服务企业、服务社会的能力和水平。要让金澳科技在经济发展上成为本地区的排头兵，在安全环保上成为本地区的安心地。

随后进行的二级公司8个党支部专题组织生活会和民主评议党员工作会上，8个二级公司党支部书记邀请了市领导和开发区相关领导同志对会议进行现场指导。8个支部书记代表各自班子以及个人带头作对照检查，各支部成员也依次开展了严肃认真的批评和自我批评。通过对照《金澳科技公司党委党员测评标准》、填写《党员民主测评表》，还对每位党员进行了民主评议。会议现场还特别邀请了一线普通员工代表在旁观摩，让他们提前对此项工作的流程、步骤等有所了解。与会人员围绕会议主题，结合个人实际，着重从“四风”方面查摆了自身存在的问题，深入分析了产生问题的原因，明确了今后的整改措施。会上各车间党员代表发言踊跃，态度诚恳，自查认真，原因透彻，措施具体，会议气氛融洽。

最后进行的金澳科技全体党员专题组织生活会和民主评议党员工作会上，公司党委书记王自力同志通报党委班子的对照检查情况及党委会会议召开情况，二级公司8个党支部书记分别在会上做了表态性发言和整改承诺。本次会议党员自己查摆问题共24条，相互批评意见39条，人均共12条。

公司党委书记王自力同志指出，党的群众路线教育实践活动，是当前公司党组织党建工作的重点。党员干部要以统一思想、讲正气、讲责任为主导，以保证生产安全、稳定、效率为主线。针对党员自身查摆的问题和相互指出的问题，公司党委在以后的工作中要扎扎实实开展公司各项任务，认真组织各项活动。要注重实效，并集思广益，多思想出点子，将事做到更好。要深入基层，多与员工交心、谈心，掌握员工的动态，多为员工办实事。要放低身段，以一个普通人的身份融入到群众中去，多换位思考，与员工打成一片。要主动加强学习，要有活到老学到老思想，敢于担当，遇到事情和问题采取积极主动态度，钻天滚地解决问题的精神。要做一个敢于担当的人，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，高标准地完成工作。思想上，要时刻与公司保持一致，与公司共荣辱，共进退。

市委组织部部长张志鹏同志、开发区督导组组长周顺茂同志分别对党员专题组织生活会进行了点评和提出了宝贵意见建议。张志鹏同志要求公司每个党员都要牢记党员意

识、骨干意识、职工意识，做到在党言党、在党为党、在党忧党，在工作和生活中做标杆、做榜样，带头示范，冲锋在前；要认识到党组织和公司是命运共同体，党组织的活动要围绕企业日常经营，企业的日常经营要依靠党组织；要时刻牢记党的优良传统，在将批评与自我批评这一党的优良传统作为武器用好，以此指导和协助企业的良好运营；要时刻牢记企业的社会责任，切实造福国家、社会、人民群众及职工，不能因追求效益而忘记社会责任。

这次会议前准备充分，广大党员干部能够顶真务实，思想剖析十分到位，开成了真正意义上的生活会。公司党员们纷纷表示，今后要进一步加强学习，不断提升理论素养和业务能力，努力推进自身工作再上新台阶。整个会议达到团结-批评-团结的目的。

第五篇：金澳陶瓷刀被国家博物馆收藏

金澳陶瓷刀被国家博物馆收藏

我省陶瓷艺术历史悠久，种类繁多，技艺精湛，是中华民族文化遗产的重要组成部分，在世界陶瓷艺术史上享有盛誉。金澳陶瓷刀作为我省陶瓷工艺的杰出代表，制作技术难度高，科技水准高，因此极其珍贵。

金澳陶瓷刀传承儒家文化、结合山东风俗，致力通过陶瓷刀礼品行业宣扬文化中国、科技中国。金澳公司经过千百次的实验，使煅烧艺术达到精湛水平。此次国家博物馆收藏金澳科技的“盛世中华”“中国龙”、“小康之家”三套陶瓷刀产品。其造型轻盈时尚、风格典雅高贵、文化内涵浓郁，具有极高的艺术典藏价值和高科技使用价值，是中国新型商务礼品的代表。其中金澳“小康之家”陶瓷刀系列的设计理念是取自党的十八大建设社会主义小康社会的伟大构想，是从侧面宣传这一宏伟政策，反映了我们国家和人民期盼小康社会的美好夙愿。

金澳陶瓷刀得以入藏国家博物馆，是对中国纳米陶瓷刀行业的充分肯定，是进一步宣扬科技兴国，为中国小商品经济注入新动力，对地方经济的振兴有着十分重大的意义。