中学“创文”工作中存在的问题及

第一篇：中学“创文”工作中存在的问题及

***中学“创文”工作中存在的问题及

整改措施

驻马店市创文办：

10月28日上午，市创文办工作人员对我校的创文和未成年人思想道德建设工作进行了检查督导。10月28日下午***召开全体班子会，分析创文工作中存在的问题并制定整改措施，分工到位，责任到人。现将工作中存在问题及整改措施汇报如下：

1、我校教师积极注册志愿者，所有资料补充完整系统分类装盒，并将师资培训、校训、校风等入档。

2、由于天气原因，我校的环境差及有卫生死角，天晴后，周校长亲自带队，把卫生死角整的干干净净。并且校园门口添加了护学岗。

3、校园缺的宣传栏和版面已经做好添补到位。各功能室需公示的内容已经公示，并且辅导教师的聘书已发。道德讲堂、少年宫的场所、门牌及各种简介、制度、资料已做完整，活动已正常开展。

4、心理咨询室及家长学校场所已布置好，并且各种资料档案已整理完毕归类入档。

驻马店市第***中学 2016.11.6

第二篇：学校创文工作中存在问题整改情况汇报

为切实将6月23日下午召开的创文创卫工作推进会指出的问题和提出的建议整改落实到位，全面推进我校创文工作的深入开展，我校对创文督查中所存在问题进行了全面逐项逐条整改，现将整改情况报告如下：

一、贯彻整改精神，强化组织领导

我校高度重视问题的整改落实，迅速召开了创文整改任务动员大会，会议强调创文整改工作的重要性和紧迫性，明确了需要整改的重点和难点，具体分解落实整改任务，并成立了以主要领导为组长的“创文”整改小组，明确小组成员及任务，切实加强整改工作的贯彻实施。

二、明确整改任务，制定整改方案

我校围绕区局提出的创文整改建议，结合我校实际，对照标准，对需整改方面认真制定整改方案，将整改任务一一落实，做到每一项工作、每一个环节都有具体的责任人，强化整改措施，集中精力推进创文工作存在问题整改到位。

（一）校园外部环境环境较差

整改措施：1.我校首先从自身查找原因，正式工作中的不足。2.由总务牵头与学校门面房落实签订“四包”协议，禁止张贴小广告、乱涂乱画。3.划分家长停车接送点，同时保证学校南门的消防通道的畅通，门前禁止停车。4.粉刷外墙，更换文明健康有你有我公益宣传广告。5.与社区携手双管齐下，定期开展周边环境清理工作，为孩子们创造文明的生活、学习环境。

（二）校内环境较差

整改措施：1.制定完善的文明卫生校园管理制度与文明班级评比制度，保持校园的整洁性、条理性，扎实开展“爱我学校，美我学校”系列活动，将校园各区域划分到班，细化到人，形成人人参与、各司其责，同时以年级为单位，每周评选文明班级。2.少先队大队部加强红领巾监督岗的卫生巡查力度，发现问题及时反馈给班主任老师，做到有反馈、有落实，回头看。3.班主任老师加强对课间卫生的监督，选好小组长，责任到人。4.加强对保洁人员的管理，设立奖励机制，明确工作要求，激发工作热情。5.规范公共车库的使用，按序停放车辆，车头一致，共同创建文明校园的良好局面，净化未成年人的成长环境。

（三）中小学共性问题：不了解“八礼四仪”的内容

整改措施：1.利用学校文化墙、走廊、教室等场所张贴八礼四仪的宣传海报，让同学们了解八礼四仪的相关内容。2.以升旗仪式、晨会、班队会为契机，开展“八礼四仪”宣传活动，组织全体学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，以此加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。3.开展“海豚章礼仪章”评选活动，积极倡导学生自己在家、在社区等，开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解“八礼四仪”的主要内容以及“礼仪”的重要性。4.举行“八礼四仪”座谈会活动，让学生结合自身经历和感受来谈谈“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将八礼四仪的内涵真正深入到学生的内心去。

（四）“学雷锋志愿活动”全员知晓及参与

整改措施：1.以“抗疫英雄榜样在身边”为契机，发动学生积极参与到学习身边的雷锋榜样活动中。2.通过绘画、视频、作文等各类形式，开展讲述一个身边榜样的故事。3.小手拉大手，学生们在家中帮家人做一些力所能及之事、在校内帮助同伴，养成助人为乐的优良品质。4.少先队大队部深入开展学雷锋活动，让我校的红领巾志愿者走进社区、图书馆等场所，以实际行动传承雷锋精神，将活动图片在校园大屏上循环播放，大力弘扬雷锋精神。丰富多彩的活动形式让学生们认识了雷锋精神、了解了学雷锋活动的重大意义。小志愿者们用自己的实际行动诠释雷锋精神，展示了“奉献、友爱、互助、进步”的精神风貌。

三、巩固已有成果，提高创文水平

我校将继续提高创文意识，进一步加大力度，以更高的标准来要求自己，全力以赴落实好各项创文工作及措施，不能有丝毫懈怠，并借助创文的契机进一步完善我校设施，美化校园环境，提高我校全体师生的文明素养。

2020年7月3日

第三篇：浅析社区创卫工作中存在问题及措施

浅析社区创卫工作中存在问题及措施

铜川市自2008年创建省级卫城市到现在创建全国卫生城市以来，辖区面貌大有改善，街道路面干净整洁了，垃圾实行了袋装化，小区环境也得到了极大的改变，居民的精神面貌、生活素质也得到了提高，店面经营也趋于正规化。今年是创国卫的攻坚年，但与创国卫标准还是有一定的距离，现就社区在创卫方面存在问题及相关措施浅析如下：

一、继续极大宣传力度，提高居民素质

创卫不是某一个人或是某一个单位的事，是靠大家共同努力的结果，现状虽然路面垃圾少了，纸屑少了，但是还存在垃圾死角现象，除天气、自然影响外，主要还是居民所造成的，意识不强，乱堆乱倒，随手抛弃，所以极大创卫宣传还是势在必行，我认为主要是一加大青少年的宣传教育，他们思想意识淡薄，随手抛弃现象严重，应在学校多开展创卫宣传，让他们加入创卫行列，争当创卫志愿者，从我做起，不抛弃垃圾，及时捡起垃圾。二是加大居民点群众宣传教育，垃圾袋装化已经有成效，但是有的居民还是出门时，顺手就将垃圾抛于楼下角落，紧跟后面的有的居民也倒于此处，致使垃圾越积越多。建议定期能够组织居民开展健康教育宣传，不要只注重形式，及时劝导，三是进城务工人员素质较低，烟头、纸屑、垃圾乱抛，建议联系用人单位极大宣传教育，四是流浪人群及拾荒者所造成的不良因素，随处乱堆乱放，劝阻他们置之不理。

二、辖区单位领导重视不够，创卫工作进展滞后 创卫只靠社区，给社区压担子不是上策，社区创卫主要依靠辖区单位的配合、居民的支持。就目前现状，单位对创卫工作消极，以各种理由推诿，时有发生，社区又不是职能部门，又没有处罚权，只能督促，社区三番五次到单位督促，有的单位只是口头答应，就是不动，创卫办下督办单到社区，是社区自保的路段社区自行处理，但单位的社区还是督促，有时甚至社区组织人员去单位打扫卫生，至单位消极，认为我们不动总有人扫的，建议职能部门亲自抓，社区配合，对不配合单位直接曝光，向上级部门反映，对不重视的单位领导予以处罚或相应的制裁。

三、小区物业管理不到位，创卫不达标

许多小区没有物业管理，有的居民楼是挂靠单位的，单位对家属楼院落卫生从不管理，楼道乱堆乱放，单位推诿，说什么住户人员杂，不都是本单位，无法管理，收取的垃圾费远远不足，居民家属院根本也没有垃圾筒，对于社区来说也无奈，工作量大，人员少，根本不可能每个家属楼配备一个保洁员，建议每个小区、家属院同单位协调自行成立业主委员会，由专人负责，保洁家属院卫生。

四、占道经营时有发生

虽经很长时间的治理，但现占道经常、出店经营还是时有发生，因地理条件有限，与经营户很难达成共识，需城建、工商联合执法，极大力度及时劝阻、制止，集贸市场秩序差，乱堆乱放十分严重，建议相关部门因地制宜，改善环境，创造良好的公共环境。

五、创卫资料不规范，单位不够重视 创卫工作的进展、工作的体现，资料是最能说明的，也是创卫工作中一项必不可少的重要工作，资料需规范、详实、时间次序。现存在问题，许多单位资料不健全，甚至有的单位到现在根本就没有资料，社区检查督促，推诿什么资料员不在，不知道怎么写的，让到社区来给予指导，光说不动。也曾组织单位资料培训，还是效果不大。建议再次培训，对不重视的单位限时完善，检查不到位的予以处罚，限期整改。

第四篇：创文存在的主要问题与整改措施

目前创文工作存在的主要问题与整改措施

根据最新消息，中央文明办调查组将于最近两天到达我市，对我市“城市文明程度指数”、“未成年人思想道德建设工作”、“志愿服务工作”进行测评（简称“三项测评”），测评成绩计入“全国文明城市”测评总成绩。三项检测全部是暗检。主要是实地考察、材料审核、网络媒体调查和问卷调查四种方式。经过多年的努力，教育系统创文明城市工作取得了一些成绩，但今天还不是讲成绩的时候，主要是谈问题。

问题一：普遍重视不够，迎检氛围不浓。市教育局创建办6月份到现在搞了四轮督查，发现学校普遍重视不够，对创建全国文明城市和未成年人思想道德建设测评工作认识不够，力度不大，没有组建有力的创建队伍或频繁更换创建办工作人员，工作处于被动，行动迟、进度慢，甚至没有建立畅通的联络，人联系不上，门打不开。学校开专题会少，专题研究少，没有营造创文明城市氛围，没有专题专刊，没有醒目标语。宣传氛围除了北师大株洲附校做得较好，在校园门口有一个醒目的宣传标语外，其他市直学校几乎没有，宣传栏的版面要么破旧不堪，要么无创文知识宣传。

整改措施：召开动员会、加强创文宣传教育、搞好校园环境、加强对学生家长教育、做好资料建设。

问题二：学生文明行为有待加强。学校应是文明的窗口，师生应是文明的榜样。但6月下旬至7月初，市教育局创建办督查组采用蹲点暗访形式，对城区主要地段学生的文明行为进行了暗访督查。发现一些学生行为习惯差，不文明使用公共自行车，不遵守交通规则，横穿马路现象随处可见。这其中有斑马线设置不合理的问题，但同时更是个教育问题。

整改措施：

1、在公共场合无乱扔杂物、无随地吐痰和口香糖、无攀折、损坏花草树木、无乱刻乱画现象；

2、排队候车，依次上下车、不乱穿马路、闯红灯；

3、熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；

4、友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路；

5、中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

6、部分靠近主干道的学校应成立护路队，在上学、放学高峰期在校门口重点地段安排专人值守。

问题三：学校周边环境有待进一步加强整治。整改措施：发现问题，学校应立即与辖区派出所、文化执法局、工商局、社区居委会联系，及时反馈信息，多管齐下整顿校园周边的环境。

问题四：家长问卷调查问题较大。7月中下旬，市城调队按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，对城市４区和５县市的未成年人思想到建设工作进行了一次模

拟测评，此次模拟测评调查对象为学生家长。按照（满意率=满意*1+基本满意*0.8）权重计算，“是否知道本市加强网吧监管、整治校园周边环境等工作、睡眠时间八小时以上、未占用节假、双休日上课、做作业一小时以内、不存在有偿补课、没有强制统一购买教辅材料、能保证音乐、美术等课时、教师师德评价满意度、孩子考试不及格能采取正确方式、少儿图书、音像制品内容满意度、网吧满意度、学校周边环境满意度和未成年人成长环境满意度”等13个方面，其中仅“孩子考试不及格能采取正确方式”一项达标，“做作业一小时以内”的满意率只有49%，为全市最低。

整改措施：

1、市局已出台规范办学行为文件。请各区教育局，各个学校充分利用家校通、家访、校园电子屏、入学教育等形式，加大问卷调查的宣传力度，把正确的要求和行为告诉每一位家长。

2、“做一个有道德的人”主题活动群众知晓率要达到80%以上。

3、“美德少年”评选、“日行一善”道德实践活动、“节日小报”、“网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱”、“学习雷锋、做美德少年”、“向国旗敬礼”等活动学生参与率、满意度达80%以上；

4、中小学德育课学生认可度和满意度100%

5、对义务教育满意率要达到75%

问题五：未成年人心理健康辅导站和乡村（城市）学校少年宫建设进度慢。

整改措施：加快建设进度，落实“治未病”工作理念，做好迎检准备。

问题六：资料建设不够完善。在迎检测评中，材料审核占60%，比重相当大。

但从检查的情况看，资料建设符合要求的不多，尤其是市直学校资料建设比较差，离检查要求还有相当大的距离。主要表现在：

1、多所学校的资料有缺项的情况；

2、多所学校资料未按照《测评体系》进行分项整理，显得比较凌乱；

3、部分学校没有吃透2012版测评体系要求，提供的内容与测评体系不相符合；

4、资料装订不规范、欠美观。

整改措施：

1、各个学校必须在26日之前安排专人对所有资料对照《测评体系2012版》的要求逐项、逐页检查，保证规定的内容不能缺项，并尽量夯实过程性资料；

2、资料装订严格按照《资料整理规范》进行，活页装订，并打好封面、结论性说明、目录、原始材料封面等相关内容。

3、市创建办已对各学校下发了《督查整改通知书》，各学校必须根据要求整改到位。

第五篇：前期创文工作中存在的问题与不足

前期创文工作中存在的问题与不足

（一）部门单位责任落实不够明晰。一是有些工作涉及多部门，各单位的职责尚未完全明晰；二是有的单位认为2011年版《全国城市文明程度指数测评分解表》的分解任务不属于自己部门职能，需要加以调整；有的单位申请不单独上报创文活动资料，而由主管单位统一上报。

（二）宣传和市民教育的力度有待加强，市民知晓度还不够高。户外公益宣传阵地不够多，主要干道和出入口的大型广告牌和标语数量不足，宣传硬件建设有待加强；车体广告和路灯灯箱广告中很少有关于创文的宣传标志；新闻媒体中刊登精神文明建设内容少、次数不多。部分部门单位没有积极行动起来，落实《宣传方案》的力度不够。有些社区居委会的宣传栏没有刊登创文内容，或没有每季度更新一次宣传内容，社区市民对创文的知晓度和参与度不尽理想，宣传教育力度有待加强。

（三）城市管理水平有待提高。①“六乱”现象难以杜绝。由于“六乱”现象分布广，管理不到位，欠缺长效性和经常性，处罚的力度不够，积重难返；加上个别市民文明素养不高，认为整治工作与己无关，出现“打游击”现象，增加了整治的难度，并导致部分地方的脏乱差现象在集中整治过后仍无法彻底根除。②加强交通管理的难点还未能彻底解决。交通管理的方法、手段、形式还停留在老的传统模式中；群众的交通法规意识薄弱，遵守交通法规自觉性不强，路面交通违法行为仍比较普遍；交通管理设施装备滞后，跟不上创文的要求； 交通执法力度有待进一步加强。③集贸市场内外规范化、常态化管理仍是难点。因为进入市场经营的条件和要求较高，相当部分条件较差的商贩和经营者被拒之门外；市场内摊（铺）位的租金、押金的提高，限制了相当部分的商贩；市场没有为自产自销的菜农（今后人数会越来越多）如何进入市场作一些考虑，以致被硬性地挡在市场门外，所以市场周边流动小贩将有增无减。此外，市场内外是由不同的单位来负责，交叉地带无人管理，经常出现脏乱现象。

（四）文明交通劝导工作的力度还有待加强。部分人员未按规定时间到岗；上岗人员未按要求着装，缺少明显的标志给执行劝导工作带来一定的障碍；部分劝导者虽然到岗，但未参与到具体的劝导工作中去；文明交通劝导工作未能常态化。

（五）档案报送工作还存在无按要求报送、质量不高的问题。部分单位重视程度不够，没有充分认识到测评材料在创建工作中的重要性；对测评材料的收集整理的整体工作认识不足，了解不深，产生了误区，误以为是一项很简单的工作，没有意识到其整理过程的复杂性和繁琐性；对一些测评内容理解不够透切，考虑不够周全，把握不够准确，导致个别测评材料收集不够齐全完整，尤其是一些全市性、指导性的文件材料收集不够齐全；工作人员配备不足，责任分工不够合理，工作开展不够顺畅。

（六）各专门工作组运行机制有待完善。各专门工作组的工件制度和计划尚未制定；创文办、各专门工作组及其下属单位者之间的相互联动机制尚未理顺，存在沟通不畅现象。

（七）因资金未及时到位，中央文明办部署的重点工作还有未落 实的情况。如城市基础设施维修整治工作存在严重资金缺口；市档案馆新馆建设工作进度缓慢，至今尚未立项，新馆用地一直没有确定；市级青少年宫尚未立项等。