关于申报2017年度全国少先队研究课题的通知

第一篇：关于申报2017年度全国少先队研究课题的通知

中少办联发〔2017〕1号

关于申报2017年度全国少先队研究课题的通知

各省、自治区、直辖市少工委，新疆生产建设兵团少工委：

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻共青团十七届六中全会和全国少工委七届三次全会精神，推进落实《少先队改革方案》，加强少先队理论体系建设，全国少工委委托中国少年先锋队工作学会、中国少年儿童新闻出版总社开展2017年度全国少先队研究课题申报工作。有关事项通知如下：

一、课题类别

2017年度申报课题分为战略课题、重大课题、重点课题和一般立项课题四个类别。

战略课题围绕具有全局性、战略性、基础性指导意义的重大理论问题和现实问题进行研究。课题成果应具有学术性、理论性、指导性和创新性。该类课题拟设4项，每项资助经费5万元，研究周期为1年。

重大课题围绕少先队改革重大任务进行研究。课题成果应具有指导性、资政性和创新性，能够服务和促进少先队工作优化决策、制定政策和实施改革、推进工作。该类课题拟设15项，每项资助经费2万元，研究周期为1年。

重点课题围绕推进落实少先队改革方案，根据工作实际，就某一具体问题，进行深入研究。课题成果应具有实用性、操作性、指导性和推广性，能够对少先队改革中的问题提出对策建议。该类课题拟设40项，每项资助经费0.5万元，研究周期为1年。

一般立项课题结合申报人自身的工作实践或研究领域进行研究。研究成果应具有较强的实用性、操作性和指导性。该类课题拟设100项，认定成果，不资助经费，研究周期为1年。

二、申报对象

各级少工委、各级少先队工作学会、各相关高校、教科研机构、各中小学、少先队名师工作室等少先队工作研究团队及相关少年儿童研究机构均可申报。

课题申报应组建起一支素质优良、结构合理的研究团队，可依托高校或科研机构，邀请长期关注研究少年儿童问题的有关专家、学者牵头或参与。

战略、重大课题负责人一般应具有高校副高级、中小学中级及以上职称。

申报课题需征得课题负责人所在单位或单位科研主管部门同意。

三、参考题目

参见《2017年度全国少先队研究课题指南》(附件1)。

四、申报方式

1.课题申请人在中国少年先锋队网“工作通知”栏目《关于申报2017年度全国少先队研究课题的通知》中下载《全国少先队研究课题申请书》，并将填写后的纸质版材料一式两份，加盖所在单位公章或单位科研主管部门公章，寄送至中国少年先锋队工作学会秘书处，电子版发送至学会秘书处邮箱(sxdgzxh@ 126.com)。

2.课题申报截止时间为2017年5月3日，以寄送申报材料的邮戳日期为准。

五、课题评审与经费拨付

1.课题评审工作拟于5月上旬进行，评审结果将在中国少年先锋队网、“全国少工委办公室”微信公众号等平台公布。

2.课题申报人所在单位必须具备课题承接能力，能够依法依规开具增值税普通发票。票据抬头为“中国少年先锋队工作学会”。学会秘书处收到票据后统一划拨经费。

六、课题管理

研究课题由中国少年先锋队工作学会按《全国少先队研究课题管理办法》(附件2)管理。

联系人：胡婧媛

谭

翱

地址：北京市东城区前门东大街10号

邮编：100005

电话：010-85212043(带传真)

电子邮箱：sxdgzxh@126.com

附件：1.2017年度全国少先队研究课题指南（下载）

2.全国少先队研究课题管理办法（下载）

3.全国少先队研究课题申请书（下载）

全国少工委办公室2017年3月28日

中国少先队工作学会

第二篇：申报全国优秀少先队集体推荐材料

让星星火炬照亮少先队员的心灵

——湖南省郴州市湘南学院附属小学少先队先进事迹

我校创建于1955年，是郴州市教育局唯一一所直属小学。学校分南北两个校区，校园占地面积38亩。学校坚持以学生发展为根本，恪守‚让每一个孩子健康快乐地成长‛的办学理念，坚持‚师资高水平，管理高效率，教育高质量‛的办学目标，走质量立校，特色强校，和谐发展之路，形成了‚会教、乐教、教好‛的教风与‚会学、乐学、学好‛的学风，促进了师生共同发展。

近年来，我校少先队工作得到了团省委、团市委的亲切关怀和高度关注。我们立足少年儿童的成长规律，贯穿德育为先的思想理念，以人为本，不断在现有状况中进行探索与突破，开展丰富多彩的少先队活动，深入渗透道德教育，以达到提升队员道德水平的目的。

一、建立健全的少先队组织

我校少先队现有66个中队，约3735余名少先队员，有大队委员60余人，大中小队建制完善。少先队大队委的产生先由各班民主推荐，演讲、才艺展示竞选上岗。大队委每年改选一次，大队部每月召开一次大队委员会议进行培训，并引导他们参与大队部的各项活动，使得他们在实践中得到锻炼和提高。

二、配备精干的辅导员队伍 学校少先队大队现有德育副校长1人，政教主任1人，大队辅导员3人，中队辅导员66人，他们多年来从事德育和少先队工作，经验非常丰富。每期定期组织辅导员开展‚手拉手心连心‛经验交流，组织学习研究工作，选派辅导员参加国培、市培及远程班主任培训，提高辅导员的少先队工作水平。

三、完善有效的工作机制

1、我校每学期定期召开少先队工作会议，学校每周一课时少先队活动，每周一课时队日课，每天大课间活动，每学期表彰优秀少先队员，优秀辅导员，优秀中队和优秀队干部。

2、坚持每周一升国旗制度。

3、坚持队会制度。每周班队会课内容充实丰富，由大队部根据少先队工作计划进行活动设计，做到一方案一小结，大队部对各中队的活动开展情况进行检查，做到有布置、有检查、有评比、有小结。

4、实行中队管理制度。中队辅导员通过竞选方式选拔班干部，细心指导班干部的工作。每周一个中队负责全校的值日管理。大队部每天发到一张《日常行为登记册》到负责值日的中队，值日干部对照《湘南学院附属小学日常行为规范》全面开展评比活动。

四、富有特色的阵地建设

1、少先队配有标准的大队室和心理咨询室，队室标语鲜艳醒目，鼓、号等摆放有序，洁净明亮；心理咨询室设施合理，布局温馨。

2、少先队成立了小白鹿广播站,由队员们自己投稿、采编，每周二、五中午播出。广播的内容新颖,并且贴近校园生活,形式多样,内容丰富,完全由学生自己组织,自己编排.丰富了校园的文化生活。

3、少先队创编了每月一期的‚小白鹿‛校报，集中展示了大队部和各中队的少先队活动，进一步培养了学生的主动性和创造性。

4、少先队根据的学生的兴趣特长，组织了鼓号队、舞蹈队，合唱队，小白鹿舞蹈队和小白鹿合唱队在郴州团市委‚最强社团‛荣获组织奖。

5、少先队开展‚争创魅力中队‛活动，各中队根据自身特点设计了文化牌，各有千秋，各具特色，彰显中队风采。

五、扎实有效的常规训练

学校充分利用学校小白鹿广播站、小白鹿校报、宣传栏、国旗下讲话及周会、队课时间，加强对《小学生守则》、《小学生日常规范》的学习，遵循‚迈小步，不停步，严要求，经常抓‛的原则，开展了‚小白鹿‛红领巾文明评比活动，成立了校园‚红领巾监督岗‛，让红领巾监督员岗的队员对学生文明礼仪、卫生、路队、两操等实行自主管理、评价，每月评选‚文明班级‛。有了红领巾监督岗队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，少先队员的精神风貌积极向上。

六、异彩纷呈的体验活动。

1、传统活动传承传统美德。

以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高少先队工作的实效性。3月，学雷锋活动月，走进福利院，走进特教学校及共青林植树活动；4月开展清明扫墓活动；5月开展社会主义核心价值观演讲、征文、绘画系列活动；6月举行‚六一‛文艺汇演、合唱比赛活动；7月举行六年级毕业典礼，为六年的小学生活画下一个圆满的句号；9月庆祝‚教师节‛活动；10月‚爱祖国‛中队报专题评比活动，11月运动会……通过各种活动，使每个队员的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐。

2、主题教育搭建展现平台。

积极开展中队主题队会。我校分别开展‚红领巾心向党——学先锋、找榜样、争四好‛、‚红领巾心向党——感受你的爱‛等系列主题队会，充分展示当代少先队员的精神风貌和积极形象。其中163、168中队主题队会荣获郴州市特等奖。

3、特色活动净化美好心灵。

关爱留守儿童——‚特别的爱给特别你‛。学校十个爱心家庭在郴州市留守儿童‚爱心结对‛仪式上与十名留守儿童结成了对子，举行了难忘而有意义的家庭聚会。少先队员们感受温情、学会感恩、懂得回报、奉献社会。手拉手、心连心——‚城乡结对帮扶‛。我校与资兴波水学校、湘阴渡学校开展‚手拉手‛活动，捐款一万元，捐物1600余件，同时与汝城文明乡、岭秀、泉水等三所农村学校进行一对一的帮扶助学活动，同学们纷纷把自己用攒下来的零花钱买来的文具送给这些山区的孩子们。

假期社会实践活动——‚欢乐假期‛。开展‚郴城底蕴我来寻‛‚小眼睛大世界---发现我身边的变化‛‚红领巾寻访党的足迹‛等活动，极大地丰富了少先队员的生活。

七、催人奋进的丰硕成果

近年来，在上级部门的指导和关怀下，学校先后获得‚全国教育系统先进单位‛、‚全国家长示范学校‛、‚教育部‘小公民道德建设’先进单位‛、‚全国青少年文明礼仪教育示范基地‛、‚全国青少年‘五好小公民’主题教育先进集体‛、‚湖南省家庭教育先进单位‛、‚湖南省四星级红领巾示范学校‛等荣誉称号。六年级163中队荣获‚全国优秀中队‛称号。袁红莉老师被评为‚全国优秀辅导员‛，李洁琼老师被评为‚湖南省优秀大队辅导员‛，杨珍荣、李青环老师被评为‚湖南省优秀中队辅导员‛。

洒播一路汗水，收获馥郁芬芳。我们将在附小这一片肥沃的土壤，高举着星星火炬，凝聚广大少年儿童，牢记历史的使命，实干创新，不懈奋斗，让少先队工作更精彩、更绚烂！让星星火炬永远照亮少先队员的心灵！

第三篇：申报“全国优秀少先队辅导员”材料

申报“全国优秀少先队辅导员”材料

XXX，男，35岁，汉族，中共党员，现任XX省XX市XX学校大队辅导员。

担任大队辅导员六年以来，我始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育。在学校领导的支持和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“学校少先大队、年级大队、中队”三级管理网络，在制度建设方面，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系；在阵地建设方面，创建了“红领巾礼仪示范岗”、“文明小卫士”等少先队活动阵地。在建好校内阵地的基础上，还联系了一系列校外活动基地。为少先队活动开辟了更广阔的天地，形成了社会是大阵地，学校是主阵地，中队是小阵地，家庭是辅助阵地的全方位教育网络。

根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动。使少先队活动形成“深中求新、活中求实、广中求精”的特点。“新世纪，我能行”体验教育活动，“文明礼仪伴我行”、“好习惯伴我成长”等活动已成为大队部的特色活动。从2007年开始，旨在培养青少年团结、协作、拼搏、进取精神的“冠军三十一脚”团队劲跑活动在我校展开。同年，我校代表队在全市8所强校中脱颖而出，代表XX市夺得XX省第一名，中部赛区第一名，全国总决赛亚军，这个成绩不仅仅是一实小的自豪，每年的学校运动会上，这项目活动成为运动会的特色项目，深受广大师生喜爱。

这些活动帮助他们在实践中养成道德行为好习惯。创新性地拓宽队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使学校少先队工作充满生机和活力。

第四篇：关于申报2010徐州市科技情报研究课题计划的通知

徐科情[2010] 22 号

关于申报2010徐州市科技情报

研究课题计划的通知

各县（市）、区科技局;市有关单位：

现将申报2010徐州市科技情报研究课题计划的有关事项通知如下，望各单位按通知要求，结合实际情况，认真做好组织申报工作。

一、申报徐州市科技情报研究计划课题要与我市的经济社会建设、科技创新活动紧密结合，以科学发展观为指导，以建设小康社会为目标，围绕发展创新型经济、建设创新型城市、培育新兴产业中心任务，探索在社会进程中关注及需要解决的热点、难点问题，运用自然科学、工程技术和管理科学等方法，分析典型案例，选择借鉴方法，提出应对措施；用系统的理论阐述观点，用详实的数据展开比对，以科学方法充分论证，使研究具有操作的可行性、内容的创新性、目标的前瞻性，为政府和社会提供决策咨询、战略发展等有价值的研究成果。

二、填写《徐州市科技情报研究课题计划任务书》一式两份，于2010年4月15日前由主管部门统一报送徐州市科技情报研究所情报研究室。

三、申报人所在单位和主管部门要严格把关，对申报计划任务书中所填写的内容，特别是对选题、课题设计的科学性和可行性，课题申报人和课题组是否具备完成研究任务的基本条件，必须给予要认真审核，并签署明确意见。

联系人：张思银、吴恩生 联系电话：83842574

附件：1.徐州市科技情报研究课题计划项目指南2.徐州市科技情报研究课题计划任务书

二〇一〇年三月十五日

主题词：科技情报 计划 通知

附件1

徐州市科技情报研究课题计划项目指南

一、创新型经济研究

围绕创新型经济，建设创新型城市，推进社会的全面发展，增强竞争实力和发展后劲。

1、我市创新型经济发展模式研究

2、创新型经济知识产权作用研究

二、新兴产业研究

大力培育新兴产业，转变经济发展方式，走新型工业化道路，培育新的经济增长点。

1、我市新兴产业发展状况分析研究

2、科技创新支撑新兴产业发展的机制研究

三、可持续发展研究

着力构建资源节约型、节环境友好型社会，推进经济建设的健康有序和谐发展。

1、我市发展低碳经济思路及对策研究

2、新能源产业发展前景研究

四、社会事业研究

加快社会事业发展，进一步完善安全保障体系，提高全民健 康意识，促进社会进步。

1、我市食品安全问题研究

2、我市健康产业发展战略研究

五、科技发展研究

科技是推动经济发展的重要力量，是第一生产力，对加快经济建设具有深远的影响。

1、科技与宏观经济发展战略研究

2、科技管理与服务相关问题研究

六、创新政策研究

围绕培养基层科技人才及有关政策，采取有效措施，加强体制建设，完善配套政策。

1、农村科技人才培育问题的研究

2、科技创新创业现状及发展对策研究

第五篇：申报少先队材料

投身教育新天地

智慧铺就成功路

张家口市第二中学

江媛

2005年6月，从唐山师范学院毕业的我踏上了张家口市二中的讲台。没想到，因工作需要担任了大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏辅导员工作的经验，所以我要虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热情，我相信我能做得更好！

这几年来，我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。同事们都说：‚走近江媛，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。‛而我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

我曾从事的少先队工作，面临着严峻的挑战，要求培养‚爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献‛的合格公民。所以工作中要不断探索，不断进取，不断创新，争取更大的成绩，向更高的方向发展，向更高的目标奋进。几年来我结合学校的实际工作，结合学生的思想实际有针对性的、实效性的、创造性的开展团队工作。

一、拼搏在闪光的事业中 1、2005年9月，我对全校的初中特困学生进行了全面的摸底调查，特困学生的家庭境况使我的心灵受到了极大的震动。在我的积极争取下搞起来‚手拉手‛活动,联谊单位由原来的几个增加到现在的 十几个，由原来的教育范围内扩展到社会各个单位，平均每年组织学生搞‚手拉手‛活动3次。如今每个学生都有自己的‚手拉手‛小伙伴，并定期进行书信交流；通过‚手拉手‛活动，学生得到了社会各界的大力关注，学习和生活都得到了有力的保障。通过校党团员捐款建立了‚爱心助学基金‛，对学校特困学生进行资助，并将此项活动规范化、长期化.2、思想教育工作常抓不懈，利用重大节庆纪念日搞主题教育、定期组织召开主题班队会、定期进行集中教育、搞好板报宣传和纪律检查评比工作。如: 为庆祝香港回归祖国十周年，我精心设计开展了 ‚喜迎香港回归十周年‛隆重升旗仪式；党中央发出‚加强公民道德建设‛活动的号召后，我创设开展了‚争当‘六小’公民‛活动。即在全体少先队员中开展在家庭中做父母的‚小帮手‛，在学校做合作共处的‚小伙伴‛，在社会做帮人利己的‚小标兵‛，传播文明的‚小使者‛，在公共场所做环境保护的‚小卫士‛，在少先队组织中做自主处立的‚小主人‛的活动。同时我组织开展了‚五心‛教育的大活动，即：把忠心献给祖国，爱心献社会，关心献他人，孝心献父母，信心留自己。这项活动开展多年来，取得了良好的教育效果，先后有多名拾金不昧、见义勇为好队员受到各级的表彰奖励。虽然工作中遇到了重重困难，但是我知难而上，克服了一个又一个困难，攻破了一道又一道难关，取得了一个又一个可喜成绩。

3、在校园文化建设方面做出了巨大的贡献，我精心设计制作了具有我校特色的‚走廊文化‛，为师生营造了良好的工作和学习生活环境，受到领导的高度赞誉。

4、注重对学生进行法制教育、安全教育、心理健康教育、环保教育，使学生身心健康发展，为学生提供了充分的体验生活的舞台，使学生充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了能力。

两年以来, 我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。所举办的活动让队员们在不留痕迹的教育氛围中，产生了心灵感悟，将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流；枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。同时也将二中体验教育活动推向了高潮。

二、发扬严谨作风 工作务实求真

我从参加工作的那一天起，就向党组织递交了入党申请书，申请从未间断过，愿望日益增强。始终坚持学习马列主义毛泽东思想，时刻用长征精神鞭策自己和学生，认真领会邓小平理论，践行‚三个代表‛重要思想，参加了组织部的党课辅导。从思想上，行动上同党保持一致，政治素质好，敢于批评和自我批评，团结同志，凝聚实干。把教学质量提高放在首位，良好同事关系，愉快工作氛围，积极向上 3 心态，是搞好教学的保证，作为一名年轻教师，一名辅导员，我要以身作则，吃苦在先，不计得失。

参加工作以来，我忠诚教育事业，工作中坚持原则，任劳任怨，在平凡岗位上认真履行一位教师的职责，虽没有轰轰烈烈的业绩，但凭着对事业的执着，对学生的爱，用一件件小事，一点一滴的行动去诠释一名辅导员对教育事业的忠心，我最大的特点是不轻言放弃，能够在一般工作中，创造性开展局面，勇于挑战自我，能够很好完成学校交给的所有的任务和工作.在从事物理教学过程中，无论是初中，还是在高中，我都认真对待，从不懈怠，从日常备课、上课、作业批改、教研课改，从集体辅导到个别指导，我都兢兢业业，一丝不苟。为了尽快提教学水平，营造良好教学效果，我除了坚持听课，鉴借同行经验外，课前总要把教案像放电影一样重新在脑海中过一遍，尽可能精练每句话，设置好每各问题。并且课后坚持写小结，认真总结一节课的得失。对待学生听不懂问题，不易理解过程，除了设法用计算机模拟外，还常借用日常类似现象对照、类比或用肢体语言表达，所以学生喜欢上我的课。

二年多的辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合二中初中实际情况的少先队工作的新路子，形成二中少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为二中少先队工作开拓一片 4 广阔天地。

我并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使我在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做‚活动型‛，更要成为‚理论型‛、‚经验型‛的辅导员。为此，我虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。根据几年实践经验，我撰写了一些心得体会《德育育新人教育形式多》、《德育手段，教育成功的秘诀—浅谈批评艺术》等等，得到校领导的肯定。

我知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更广阔的天地等待我去开拓。

三、用心育桃李、倾心奉真情

我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。

辅导员的工作是平凡的，我之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个‚爱‛字──对事业的爱、对孩子的爱，我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，我正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，我抓住学生的心理特点，把‚红苹果‛分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。课余组织学生开展‚和风筝一同飞上蓝天‛的实践活动，丰富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人生观、价值理念，我还组织学生开展以‚放飞梦想‛为主题的队会，让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，奋发向上。就这样，这个班在我的带动下，成为了全校文明班级的典范，被光荣地评为‚文明班级标兵‛、‚优秀中队‛等。

生活中的我，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，我常常是一副笑脸，友善和蔼。我以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子，学生学着我的样子布置班级、组织活动。如在最近一次队会课上，宣传部的几位同学组织了‚近期新闻发布会‛，真是有声有色，井然有序。平日里，在老师的指导下，孩子们学会了关心、照顾他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮助，真正地体现了一个良好的中队风气。

二年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

四、奉献在岗位，无悔献青春

以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。我在两年多的物理、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。

以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。

热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。

作为一名跨世纪的青年教师，作为一名年轻的大队辅导员，我的路还很长。青春对于人生只有一次。青春永远属于力争上游，拚搏进取的年轻人。我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值！