工作总结,杨金保(蚌埠恒大)

第一篇：工作总结,杨金保(蚌埠恒大)

工作小结与心得

（蚌埠恒大御景湾

质量员

杨金保

***）

转眼来蚌埠恒大项目部两个月了，仿佛就在“昨天”，六公司去我们学校招聘。这段时间的工作，学习，生活颇有感受。

借公司的光，给我们每位新学员配了一位师傅，我也不例外。来到项目上我的学习和工作都是以师傅为中心点展开的，因为我知道，最快的学习方法就是在工地师傅面对面式的指导教育。这样可以了解到哪些经验总结是工作中经常可以用到的。

这段时间我学习了不少知识，来工地时，师傅首先带我去了现场，让我对工地现场有个初步的认识。我记得师傅对我反复降调的一句话就是“安全第一，不要踩模板木方”。对现场有了初步认识以后，我师傅就让我看施工图纸，强调“建筑图与结构图要结合起来，一起看”。

我们质量员的工作就是每道工序结束以后，进行质量验收，并做好验收记录。遇到重要工序，我们还需要对劳务分包单位进行技术交底工作（质量部、技术部、甲方专业监理工程师、分包单位参加），并做好会议记录工作。比如，为了防止屋面渗水，在浇筑混凝土之前，我们进行技术交底，此工作有项目技术总工负责组织，我们质量部、劳务分包单位、甲方监理单位协同参加。同时浇筑时，我身为质量员要对屋面浇筑进行现场旁站。我们质量部验收工作有许多，我认为最重要的就是以下几个方面：

对进场的材料、设备、半成品进行检验；

（1）墙柱拼装模板前，对墙柱钢筋以及相关隐蔽工作，进行验收；

（2）顶梁板梯浇混凝土前，要对顶梁板梯的钢筋布置，模板的拼装，线条的位置，立杆的安装，模板的紧固等进行验收，验收不合格进行整改，屡劝不改的，采取相应的处罚措施；

（3）混凝土浇筑完成后，对其收光、养护的质量进行检验，不合格的要及时修补，特别是脚印；

（4）楼层中各项隐蔽工作的验收和记录；（5）对楼层中各项质量缺陷和隐患进行排查整改。

以上只是我们验收工作中的部分工作，在办公室，我们的工作主要是做资料，比如钢筋的加工安装，模板安装，混凝土的配合比以及施工质量，现浇与拆模等等。

下面来谈谈，我来“蚌埠恒大”两个月来的感受：

（1）我们不仅要进行现场学习，还要加强书本的理论学习，走理论与实践相结合的道路；

（2）我性格比较内向，要跨出性格的禁锢，多与前辈、领导交流，虚心学习，特别是与新员工之间的交流学习；

（3）要积极、努力的完成师傅交代的每一项工作；

（4）适当的释放自己的压力，毕竟一个人在外面或多或少有点想家。

以上就是我对近期共组的一个小结和心得。

第二篇：德育事迹金恒武

做“手执金钥匙的人”

哈拉沁小学

金恒武

做“手执金钥匙的人”

哈拉沁小学 金恒武

人们常用 “精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，身为学校的一名年轻党员，我深感自豪，又觉责任的重大，时刻提醒自己寻找差距，虚心学习，脚踏实地奋力追赶和拼搏。回顾18年的教育工作，发自内心地喜欢这平凡的工作，我因忙碌而充实，也因收获而喜悦，更为自己没有虚度青春而庆幸。今天荣幸被学校领导教师推荐为突泉县德育先进个人，心中非常激动。

一、更新观念，注重加强理论学习，努力提高个人修养

树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。同时处处严格要求自己，不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平。汲取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神，在工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高。

德育科研是德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我校多年来始终重视德育工作的研究和实践，在2007年积极参加了我校确立的自治区级科研课题《农村寄宿制学校学生养成教育的实践研究》工作，重在培养小学生养成良好学习习惯、行为习惯、生活习惯等，已经取得阶段成果。

二、关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，我始终关心学校的贫困生、留守孩子，了解学生的日常生活和学习情况，和同学们谈心，做好学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，使他们不断进步。

学生生病，我会及时把他们送到医院，并为学生垫付医药费。记得07年5月的一天，放学铃已响过，刚要回家，忽然一名学生急匆匆跑来，原来一名学生被意外掉下的玻璃割伤了脸，班组任看着满脸是血的学生吓坏了，我急忙奔去，不顾一切背起孩子奔向医院，顾不得擦去衣服上的血迹，便去办理了住院手续，并且一直在床边守护。直到学生家长到来，学生家长赶到医院后，感动得说：“把孩子教给你们这样的老师，我们放心了！”

“己所不正，何以正人”，工作中处处以身作则，时时起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使教育工作更具有说服力和感染力。

我虽然腰间盘突出，但依然与大家共同抬楼板，主动替身体不适的教师值班值宿，有时面对一个问题，尽管很累，也能尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。用这种敬业精神、诚恳工作的态度时刻感染着身边的师生。

三、加强对学生的心理健康教育，注重培养学生的兴趣爱好，提高综合素质能力。

学校中学生性格各异，在思想教育的过程中注重心理健康教育，平时能够多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，鼓励学生学会正确归因、学会鼓励、学会坚持，提高心理健康水平，学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

六年级有一个初中复习生，学习自卑非常淘气，上课不愿听讲，又好动，我没有讲道理，而是鼓励他大胆说出自己的看法，虽然他回答的很简单，但我还是班内给予表扬，渐渐的，他愿意上课了，有时积极发言，虽然成绩不是很理想，只要他有了信心，他一定会朝着健康的方向发展的。

四、加强教师培训，提高教师素质，强化育人效果

一是调动班主任加强班级管理的积极性。班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，更是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先考虑，调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，同时也把他们此项工作成绩纳入每期末的工作质量评价中。

五、积极配合各部门，形成合力共同育人

充分利用教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室等，配合学校大队部，向学生进行爱国主义和良好行为习惯等教育。学校坚持不懈地开展升旗仪式，国旗下的讲演，丰富多彩的班队会活动和兴趣小组活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

我校德育工作取得了一定成绩。我也尽了自己的微薄之力，由于自己能力有限，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些都有待于在今后工作中更加努力。

第三篇：杨恒林个人对照检查材料定稿

党的群众路线教育实践活动

个人对照检查材料

金川区双湾中学 校长 杨恒林

（2014年6月）

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标。我通过参加中心组学习、支部学习、自学等形式多样的学习活动，联系自己的思想和实际工作，对照本次活动的要求，重点查摆自己的存在的问题和不足，认真分析问题产生的原因，寻找改进方法，实现自我提高。

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定及省委“双十条”规定方面的情况

（一）贯彻执行纪律和规定情况

我在政治原则、政治立场、政治观点上始终能同党中央保持高度一致，在工作和生活中，严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线不动摇。对于党中央做出的重大方针和政策坚决拥护，不发表相反的言论，更不做与党中央决定、决议等相违的行为。

（二）有关情况说明

1、用车。2013年5月学校公务用车已经报废，学校现在没有公务车辆，本人自己现有排量1.4，帕萨特型号自购车一辆；

2门口迎候检查。在领导检查时，为了楼道内的安静而不让学生下课，这些做法都是形式主义的表现。

4、关注过程、表面多，注重实效少。还习惯以会议贯彻会议，工作只注重布臵任务、指导检查少；注重表面文章多，实效关注少。由于自认为学校中心工作为教学工作，对上级的一些如道德讲堂、文明城市，法制教育等文件有时存在以会议贯彻会议，会议只是传达一下上级的会议精神，对落实会议精神的工作要求也是泛泛而谈；有些工作有布臵、无检查，以致有些工作的落实不到位，活动的开展不具体，材料的报送不及时。

（二）官僚主义

5、偏重管理多，主动服务少。在做决策，定制度，开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，缺少换位思考的意识，还不习惯站在一线教师和班主任的角度看问题。如在对班主任的要求上，一刀切地要求所有班主任必须按时出操，跟操，参加晨会，而对班主任的实际情况缺少调研。有一次我批评了一位出操不及时的班主任，这位老师非常委屈地告诉我，自己下车后就要进教室看管早自习，完了马上出操，接下来就要连着上两节课，连吃早点的时间也没有。他问我，饿着肚子能干什么，我无言以对。

6、倾听中层管理者的汇报多，了解教师、学生心声少。对教师学生的情况了解主要通过班主任和学校中层领导介绍汇报，虽然坚持召开学生座谈会，并积极参与学校活动，但深入接触学生还是很少。了解学生、倾听学生的心声还浮浅，主动下班级、访学生的行动还不足。例如，由于我患有糖尿病，自2013年下半年，一直在医院就医，不能和所有师生一起在学校食堂用餐，对学校食堂的管理不够细致，对师生伙食质量了解不够全面，部分师生对学校食堂管理有了较大意见，群众反映的问题也引起了上级领导的关注，我们也及时的进行了自我反省和总结，重新制定工作方案，全面改善食堂管理，提高伙食质量。

7、具体管理上想当然的多，深入一线少。一是对学校中层领导的管理水平掌握不准确。作为学校校长，对学校中层领导成员的管理主要通过汇报、交流等方式，形式较为单一，碍于情面，不够深入，在管理上有时会出现以点概面，以偏概全。二是对班主任的管理还要继续深入。虽然有时也和班主任进行交流，但交流人数少，时间短，交流不够深入，对各个班级的管理情况、课堂情况了解得仍然不够细致深入。三是和一线教师交流少，对教职工的所思所想所求了解不透彻，但因为事务繁杂，懒散思想作祟，没有做到和所有一线教师的交流沟通，对教职员工工作、生活和思想具体情况了解不够。到目前为止，对有些教师的了解还非常肤浅。

8、“民主管理”还只是停留在口头上，没有落实在具体工作中。自担任校长以来，也一直坚持科学管理、民主管理和系统管理，但在“民主管理”上还需要进一步转变作风。为了切实开展工作、推动改革，在校委会研究事务时，有时会急于事功，以致出现独断专行，一言堂的情况，会议民主氛围不够理想，没能很好的听取中层干部和教师的意见和建

（二）党性修养不强

党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性锻炼不够，不能经常性地开展批评和自我批评，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为，没有自觉主动地征求群众的意见，接受群众的监督；这些都反映出自己党性修养有待加强。

（三）宗旨观念不牢，服务群众意识不强

坚持全心全意为人民服务的宗旨观，就是要牢固坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，为教师、学生和家长办好事、办实事。作为在党的培养教育下成长起来的干部，要切实为人民群众服好务，特别是要对学生投入更多的关心，但自己做得不够，自己经常陷在大量的事务性工作，文多、会多、接待多，单位交待多，而和干部群众互相交流思想少。

四、今后的努力方向和改进措施

本次活动，我深刻认识到了自己在工作和生活中存在的问题和不足，也认真分析问题产生的原因，我希望，通过以下措施，彻底改变自己的思想状态和工作状态，进一步坚定理想信念，彻底实转变工作作风，急群众之所急，想群众之所想，真抓实干，以全新的思想面貌和精神状态投入到工作中去。

（一）加强政治学习，坚定理想信念

要做一个合格的学校领导，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，在身体允许的情况下，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。在党的基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅；系统而不零碎；联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习教育理论、管理理论知识，加强相关业务知识的学习，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。我将进一步增强学习的自觉性和主动性，积极、主动参加党的理论法规的学习，做到集中学习不缺席，自主学习不减量，深入学习贯彻党的十八大精神，深入学习实践科学发展观。牢固树立群众观点，坚持走群众路线，继续做好为民办实事工作，以科学发展观指导工作，深入研究和探讨学校发展、稳定中的热点、难点和重点问题，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决把理论学习当做“软指标”，表面上抓得“紧”，实际上放的松，考虑眼前多，谋划长远少，关注上级多，倾听一线少，关注过程、表面多，注重实效少等形式主义的问题

（二）加强自身党性修养，增强组织纪律观念 党性修养就是要使党员成为应该成为的党员，而不是有“四风”问题的党员。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨砺才能逐步培养起来。党性修养内容应包括理想信念、组

10具体做法一是要坚持做到扑下身子、深入基层，与教师、学生和家长“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在群众中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入师生中，掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重广大教职员工的创造精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动学校工作创新发展。二是要建立深入班级的工作计划。坚持每周到各班调研一次，每周和一线教师交流不少于五次，每月参加教研活动两次，上课一门；每周听课不少于四节，每天进学生公寓一次，每学期参加学生社团活动四次以上；每周到学生食堂就餐检查四次以上。三是围绕学校发展规划的目标，引导和依靠教职工，集思广益，凝聚集体智慧，针对学校发展中的问题，集体制定学校建设规划、校园文化建设规划、分析问题，解决难题，充分展示一线教师的才能。通过以上措施和做法，着力解决安于现状，不思进取思想严重，着重得失多，坚持原则少，讲求排场，做表面文章思想依然存在，艰苦朴素的优良传统和作风有所淡化，勤俭节约、艰苦奋斗的意识有所削弱等享乐主义和奢靡之风的问题。

通过参加党的群众路线教育实践活动，随着“三个环节”的深入推进，经过“四风”问题的深入剖析，我深刻意识到群众路线在保持共产党员先进性中的重要作用。在今后的日子里，我将在上级领导的帮助下，在同事的帮助下，在广大师生、群众的监督下，与全体教职工一道，进一步加强学习，提高思想认识，转变工作作风，积极推动问题解决，为双湾

中学的教育事业做出更大贡献。

本人郑重承诺：不出入私人会所。-

第四篇：教师个人工作总结(金保会)

教师个人工作总结

金保会

时间转眼就不见，一学期又结束了。在班主任老师的帮助下，在师生共同配合下，我顺利地完成了本学期的教育教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

本学期，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还认真学习了相关学科的新课程标准，利用业余时间，借阅图书，查找资料补充成功和家乡新学科，更新知识。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平时有机会还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、学科融合，求实创新，认真开展教学工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，同时，我还积极和班主任进行沟通，与政治、历史、美术学科相沟通，重复的知识不再讲，节省时间。充分了解学生，改进教法，突破学法，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让学生接受新学科教学，形成乐学多思的课堂效果。培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对学生的成长和发展起到更大的作用，更好地体现素质教育的要求。

自己在工作中的不足。不足有以下几点：

对于实践部分还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 对于家乡的历史还要虚心向老一辈了解。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的收获。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，争取更大的进步。

2009年12月23日

第五篇：2012年信息化-金保工程工作总结

2012年工作总结

忙忙碌碌中，一年的工作又走向尾声，过去这一年，在各级领导、同事的悉心指导和关心下，我尽力按照工作目标任务的要求,顺利完成了各项工作目标。为接下来的工作更上一层楼，现总结如下：

在思想上，一是努力学习，勤于实践。做到思想上始终清醒，政治上始终坚定，作风上始终务实。二是提高素质，磨炼作风。时刻保持谦虚谨慎的作风，积极向身边每一位同事、党员学习，脚踏实地。三是深入学习领会好十八大精神，最根本的就是要始终坚持中国共产党的领导，始终坚持和发展中国特色社会主义。我作为一名当代青年工作者，就是要立足岗位，认真钻研业务，努力提高自身能力，将十八大精神与自己的日常工作和学习结合起来，以更加饱满的精神状态投入到新一轮事业中。

在工作上，一是金保工程二期建设,认真学习指导，协助网络科，并实际办理社会保险数据维护工作，按质按量发放社会保障卡5万多张，区职工医疗保险市级统筹平稳过渡；通过服务商和供货商的认真配合，顺利调试安装金保工程专用的防火墙和计算机等办公设备，已经开通到乡镇（街道）人力社保的业务专网；在深入社会保险公共服务窗口工作的两个月中，深切的体验到参保群众和参保单位的各种困难，让自己少了些自负，心中多了一分一定要做好各项工作信念，为大家服好务。二是日常数据质量管理，作为社会保险系统的管理员，在做好个人日常工作的同时，协助领导结合工作中遇到到各种问题，形成并认真实施了《金保业务系统权限管理办法》、《社会保险数据质量管理办法》、《社会保险数据备份和数据安全管理制度》。三是在就业办的认真配合下，完成南川区小额担保贷款信息查询系统的开发，该软件将在明年年初投入使用。在使用过程中需要对软件做好日常维护，同时，按照实际问题对软件进行升级。四是配合失业科将于明年六月完成，失业保险金保工程上线使用。

在以后的工作中，我将不断加强业务知识的学习，尽快在实践中掌握和活用更多业务。同时，继承和发扬老一辈人不怕吃苦的精神，勤学苦练，打好基础，在做好本职工作掌握业务之余，在更高的层次上探索提高工作效率、规范工作流程的方法，脚踏实地，进一步树立创新意识。进一步培养团队意识，互相帮助，最大发挥集体的力量，尽职尽责，互助友爱，用实际行动来体现人力社保的凝聚力。