中坝镇汪泉小学关于校讯通的情况说明（★）

第一篇：中坝镇汪泉小学关于校讯通的情况说明

中坝镇汪泉小学关于校讯通的情况说明

中坝镇中心校：

我校“校讯通”于2012年9月由武威电信分公司派专人来学校与家长联系，办理“校讯通”业务。

在办理前，学校适度对学生进行了宣传，说明办理“校讯通”的有关情况，重点强调以自觉自愿为原则，主要用于科任教师向办理“校讯通”的学生发送作业、安全常识、行为习惯养成教育知识及学生到校离校等情况，以便于家校相互沟通，及时掌握学生动态。

我校校讯通于2012年9月由电信公司牵头，为了方便家校联系在学生家长中推进校讯通业务工作，学校采取自觉自愿、不强迫加入的方式，参加校讯通业务的学生家长127人次，电信局给老师和家长推出的优惠政策是交200元话费办卡，送手机一部。没有给领导和老师好处费。于2013年继续推行时，由于农村家庭多数是移动电话，而且是老人居多，无法运行，只有20人参与，毕业生中有23人退出。在运行人数124人。电信局给老师和家长推出的优惠政策是交200元话费，送普通手机一部，交300话费，送中兴智能手机一部。2014年推行时，电信局的优惠政策和2013年政策一样，办理的人只有10人，毕业生中有22人退出，改号换号45人，在运行人数67人。2015年以来由于微信群的建立，方便了家校的联系，再没有办理此业务。学校校讯通也废除不用了。自始自终没有给老师给过好处费。

凉州区中坝镇汪泉小学

2018年9月14日

第二篇：江油市中坝镇胜利街小学校汇报材料

江油市中坝镇胜利街小学校 申报四川省语言文字规范化示范校汇报材料 尊敬的陈主任，各位领导、各位专家：

大家好！

江油市中坝镇胜利街小学校位于中坝镇诗仙路174号，学校始建于1923年，初为“私立文光小学”，1952年改为公办学校，2004年创建为“绵阳市示范小学”。学校现有30个教学班，教师73人，学生1781人。有中学高级教师2人，省、市、县级骨干教师26人，江油市名优教师2人。87年的办学历程，铸就了胜利师生勤学乐教，追求卓越的品质，“让每个学生天天都有进步”是我们矢志奉行的教育理念。

“推广普通话，推行规范汉字”是法律赋予学校的光荣职责，为了深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《四川省<中华人民共和国国家通用语言文字法>实施办法》，从2004年秋季开始，我校就把语言文字规范化工作纳入学校工作计划。2007年成功创建为绵阳市语言文字规范化示范学校。三年来，我们一直在为创建四川省语言文字规范化示范学校而积极努力。现将我校的语言文字规范化工作汇报如下：

一、组织管理规范，宣传工作到位

我们深刻地认识到，语言文字规范化示范学校的创建活动，不仅仅是要让师生要讲好普通话，用好规范汉字，更 是要成为学校深化教育教学改革，提高学生综合素质的重要抓手，为此，学校对创建工作高度重视。

㈠ 组织机构健全，语言文字工作制度完善

学校成立了以校长为组长的推广使用语言文字规范化工作领导小组，设立了以副校长为主任的推广使用语言文字工作办公室。各年级组长负责本年段的语言文字工作，全体语文教师为兼职工作人员，班级设立学生推普监督员。语言文字工作形成了学校、年级组、班级三级网络，覆盖全校，做到了工作目标明确，岗位责任落实。为了保障语言文字工作的顺利开展，学校把语言文字工作经费纳入财务预算，做到专款专用，每学年全校师生用于语言文字工作的人均经费超过2元。

为了全面贯彻落实国家、省、市有关语言文字工作方面的法律、方针、政策和要求，我校不断完善语言文字工作方面的制度。学校制定了《江油市中坝镇胜利街小学校关于贯彻落实<中华人民共和国国家通用语言文字法>方案》、《江油市中坝镇胜利街小学校语言文字工作学习宣传制度》、《江油市中坝镇胜利街小学校师生语言文字培训规划》、《江油市中坝镇胜利街小学校落实语言文字工作具体措施》、《江油市中坝镇胜利街小学校关于检查和改进语言文字工作的若干措施》、《江油市中坝镇胜利街小学校校园用语用字监督检查制度》等多种制度和措施。学校还制定了《江油市中坝镇胜利街小学校2007—2012年语言文字规范化工作五年规划》，不仅把语言文字工作纳入学校工作计划，每学年还有专门的工作计划和总结。每学期的第一学月，学校召开一次校级语言文字工作会，研究部署语言文字工作，把语言文字工作列为学校精神文明创建和校园文化建设的重要内容。

㈡ 高度重视常规管理，强化语言文字工作

讲好普通话，用好规范汉字，是素质教育的重要目标和课程标准的重要内容。我校要求所有师生的课堂用语必须使用普通话，语文教师在课堂上必须要有充足的普通话朗读指导和写字教学时间。

从2000年起，学校有计划、有步骤地对全体教职工的普通话和三笔字进行培训、考核，所有费用全额报销。普通话和三笔字过关是教师聘任和评优晋职的前提条件。

能用普通话正确、流利、有感情地朗读和交流，能行款整齐、有一定速度地书写汉字，体会汉字的美感，能认识常用汉字3000个，其中会写2500个左右，是小学语文课程标准对小学毕业生的要求。为此，我校不仅把学习使用普通话和规范汉字作为重要的教学目标和内容，还列入学生的行为规范要求，并通过班级监督员来落实。学校还把学生的语言规范意识和应用能力作为学生各类评优评先的基本条件。

㈢ 利用各种平台，做好语言文字工作宣传 我们深知做好语言文字规范化工作，不能是短期的应急行为，而要作为一项长期的工作来落实。所以，宣传工作一定要到位，校园内要营造一种浓厚的讲好普通话，使用规范字的氛围，并努力把这种氛围通过各种平台，辐射到学生家庭，辐射到社区。

我校在西教学楼外墙显著位置长期张贴“爱国旗，唱国歌，说普通话”的宣传标语。教学实验综合楼、食堂、办公室、会议室、走廊、图书室等主要公共场所都设有使用规范语言文字的提示牌。

学校经常通过校园广播站、校内闭路电视系统等媒介，面向全校师生播出宣传语言文字规范化的文稿和节目。通过国旗下讲话和以语言文字规范化内容为主题的黑板报评比等形式，每学期组织两次以上的全校性专题宣传教育活动，师生的参与面达到100%。我们还在学校网站的主页专门设立了语言文字工作板块，内容更新及时，增加了宣传的时效性和有效性。

认真做好“推普周”的宣传工作，有可操作性的计划、方案和总结。通过班级黑板报比赛，学生讲故事比赛，学生手抄报展评，发放宣传单，校讯通平台等各种方式，面向全体师生，走出校门，走向社区，走进学生家庭宣传推广普通话，推普宣传工作细致深入，富有实效。

二、规范意识强烈，双推成绩显著 经过长期扎实深入的工作，今天的胜利街小学全体师生都有很强烈的语言文字规范意识，在学校各项活动中，大家都能自觉地使用普通话和规范汉字，双推工作成效显著。

㈠ 说好普通话，争做文明人

虽然我校地处九寨门户、蜀道咽喉的江油市，老百姓日常用语都是方言，但是我们校园内却有浓郁的用文明语，说普通话的风气。经过几年的努力，普通话成为师生课堂内外交流的工作用语，各类会议和活动的主持、发言以及校内日常接待用语都使用的是规范的普通话。

我校在编教师73人，100%参加过普通话培训和测试，全部达标，其中达到一级乙等的有11人，二级甲等的56人，二级乙等的6人。为了巩固教师的普通话水平，我们每年都要请江油市语委的老师到校培训，还积极组织达到二级甲等水平的教师参加上级主管部门组织的一级乙等普通话水平培训和测试。经过大家的努力，我校教师的普通话水平不仅没有滑坡，而且高等级的比例逐年提高。

教好汉语拼音，指导学生说好普通话，是我校对语文教师教学的最基本要求。为了抓好基础，我们要求所有任教小学一二年级的老师普通话等级必须达到二级甲等以上，因此我校学生使用普通话朗读的水平和口语交际能力都能达到课程标准的要求。

㈡ 用好规范字，铸就中华魂 汉字是传承中华文化的重要载体，是中华五千文明延续不断的重要基石，汉字书法的艺术魅力是其他文字所不能企及的。作为一个中国人，使用好规范汉字，不仅是传承中华文明的需要，也是热爱祖国的体现。

在胜利街小学，所有标语、橱窗、板报和校园网络的用字，都力求规范。学校校名、校训和楹联的书写符合国家法律的规定。各类标牌、指示牌、学校文件、奖状、证书、以及公章用字都是经过反复检查后才使用，做到规范准确。

教师在教学设计、板书、试卷、教学课件、校本教材编写等方面用字都努力做到精益求精，准确规范。我们规定，低段的每堂语文课，中高段语文每篇课文的第一课时教学，都必须要有十五分钟左右的书写指导时间，从学生的执笔姿势、笔画顺序、间架结构、临摹方法等各方面进行细致地指导。学生的作业书写要求干净整洁，字迹工整、美观。

我校还成立了书法兴趣小组，安排较专业的教师每周五组织一次兴趣活动。为了激发师生写好用好规范字的热情，学校每学期都要组织一次师生书写展览。如今的胜利街小学，师生写规范字，练习书法，品汉字之美的氛围浓郁。

三、办学特色鲜明，教育质量优异

随着我校语言文字规范化创建工作的不断深入，通过全校师生的共同努力，教育质量硕果累累。

2008年12月，我校学生左岑岑参加江油市小学生“感 恩〃励志”故事会比赛，荣获第一名；2009年6月，我校姚远等五名学生参加首届中小学生规范汉字书写大赛获绵阳市二等奖； 2009年9月，在市委宣传部组织的“江油市庆祝新中国成立六十周年经典诗歌朗诵大赛”中，张晓燕老师获成年组三等奖，2012级3班荣获小学组三等奖； 2010年3月，在江油市教师风采大赛中，杨春燕老师荣获演讲比赛一等奖，教师基本功比赛二等奖。

我校语言文字工作借科研课题不断深入，成绩突出，形成了鲜明的特色。2006年12月，学校的《小学语文语感培养与阅读教学策略探究》课题被市政府批准为江油市重点科技计划项目。经过全体主研人员三年多的探索研究，成果显著：首先是锻炼了一批教育科研骨干，7名主研人员成长为市级骨干教师，5人次参加市级说课、讲课比赛获一等奖，十多篇论文获得市级以上奖励，多篇文章在专业报刊、杂志上发表。其次是建构了有效阅读教学新模式。第三是营造了校园经典诵读的氛围。从2007年起，我校开始组织经典诵读活动，除了小学生必背的80首诗词外，《三字经》、《弟子规》、《论语》等经典著作成为各班语文早读时吟诵朗读的首选。2010年6月，杨春燕老师组织的经典诵读会《魅力——李白》在江油市小学班主任培训会上作为研讨课例展示，受到与会领导和老师的高度赞赏。我校的科研课题成果于2010年9月通过了江油市科技局鉴定，圆满结题。语言文字规范化示范学校的创建活动，提升了我校全面实施素质教育的能力，提高了教育教学质量。在江油市小学教育教学质量评价中，胜利街小学近七年获得一等奖。学校在2008年荣获绵阳市教育教学质量综合评估特等奖，绵阳市教学管理综合评价一等奖，绵阳市校本教研特色奖和教育科研特色奖。2010年7月，我校被绵阳市体育局授予“体育传统项目示范学校”。2010年11月，我校成功创建为“四川省依法治校示范学校”。

我们坚信，有各位领导和专家的关心与厚爱，在全校师生的共同努力下，我校的语言文字规范化工作一定会跃上一个新台阶，我校的教育教学质量一定会进一步提高，我校的素质教育成果也一定会更加丰硕。

江油市中坝镇胜利街小学校

二〇一〇年十二月七日

第三篇：中坝镇中学2011

中坝镇中学2010——2011学安全工作总结

构建平安、和谐、文明的校园环境是学校办学的基本要求，也是 “以人为本、和谐发展”学校办学理念的基础。中坝中学现有师生1100余名，15个教学班。师生人身安全和学校的财产安全责任重大，10——11学学校综合治理的目标是“和谐校园，平安为首”，并以此促进教育教学工作在新课程标准的指导下，优化课堂教学效果，提升教育教学质量。回顾一年来学校“和谐校园，平安为首”的历程，主要工作体现在以下五个方面：

一、加强领导，明确目标，强化职责

学校高度重视“创建平安校园”及社会治安综合治理工作，05年新年伊始召开的学校综合治理专题会议上就重新调整并成立了新一届“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓的格局，政教处、教导处、团队、总务处等职能处室具体分工协调，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校“平安校园”工作领导小组以实现“五无”工作目标为核心，即：无校园刑事案件，无群体性踩推挤伤事件，无严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无较大交通安全事故，无造成师生严重伤害和影响的传染性疾病发生。坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园与学校创建“省级示范高中”、创建“省级文明卫生先进单位”工作有机结合起来，从解决具体问题抓起，铲除校园安全隐患，确保校园的文明、卫生和安全有序，扎实推进和落实“素质教育”。创建“平安校园”工作领导小组分工内容包括：学生常规安全检查、学生常规纪律检查、学生仪表检查、学生活动场所安全检查、学校值班领导值班巡视、保卫人员工作职责及制度的检查、学生管制刀具携带情况调查、学校设施、设备安全检查、学生交通、防水、防火、防电等安全检查；学生各项法制宣传日活动、远离毒品、消防自救、环境保护知识等专项宣传教育、“以案释法”专题教育、人身自我保护教育、体育、计算机、物理、化学、生物实验课安全常识教育检查及有关法律法规学习、教学常规安全检查、实验室、图书室、阅览室、微机室安全情况检查等安全知识教育检查、学生身体、心理健康状况体检、调查等由教导处负责：学校卫生情况、学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施安全情况、师生用电情况、各种消防设施、设备质量及性能、学校楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况检查由总务处负责。“创平安校园”办公室设在学校政教处，制定具体的创建实施方案，负责“创建平安校园”工作的常规落实、督导与协调。

二、职责分解，制度完善

明确职责、全面落实责任制和责任追究制。学校实行分级管理，学校与各处室、班主任、任课教师及其他岗位负责人分别针对不同部门的安全指标，签订平安和谐校园创建目标责任书，实行“和谐校园”一票否决制和责任追究制，强化责任意识，确保平安和谐校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后，各处室、班级能够经常自觉地在各自范围内主动开展自查、互查活动，“和谐校园”办公室负责及时将上级对建设“和谐校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、团队、总务处、教务处人员具体分工，各司其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。

学校在完善《校园公共突发事件应急预案》、《校园突发公共卫生事件应急预案》、各处室《工作职责》、《门岗工作职责》、《保卫工作制度》、《教师值班管理制度》、《校园安全管理制度》等多项制度基础上，明确并长期坚持把安全工作作为考核各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件之一，并从学校预算中拿出专项基金，设立安全奖，对各处室、班级及教职工进行专项考核。

安全问题，预防为主，学校明确各处室领导、班主任和所有教职工都是安全员，都有定岗、定位的“安全工作职责”。每天由政教处负责落实、督察学校行政人员值班和领导带班

情况，并做好值班记录，对校园卫生、秩序、两操情况、管制刀具携带情况、自行车排放情况进行全面安全检查，班级各项指标考核每周一通报。并在教职工大会和班主任、年级组长例会上加强安全意识教育和学生安全情况定期通报，对不足地方，限时改正。

节假日学校领导带班，负责督查各部门、各部位的安全情况。

三、把握重点，措施落实

学校修订和完善了《中坝中学卫生工作安全应急预案》、《中坝中学治安保卫工作制度》、《中坝中学德育工作管理制度》、《班主任量化考核制度》、《班主任安全工作责任书》、《值周制度》、《中坝中学值班人员职责和制度》、《中坝中学校园公共突发事件应急处理预案》、《中坝中学学生一日常规》等制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与处室负责人及各班主任、教育教学人员、值班人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。为调动各班级的创建积极性，学校开展了 “四学”（学会生活、学会做人、学会学习、学会关心），“三讲”(讲正气、讲礼貌、讲科学)为主题的“做合格中学生”、“创文明班集体”活动。校创建“和谐校园”领导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分明。校长、副校长带领各处室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、消防等处进行安全检查，政教处、班主任按要求经常进行管制刀具检查，总务处建立检查台帐，记录检查情况及整改情况、时间，使安全检查制度化。

1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识

学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，每周一次的升旗仪式，每周班会都讲安全工作，班级黑板报要以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。

强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，利用周日班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生向学生宣传防水防电、交通等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。

加强安全教育，完善学生安全防范合格率。组织学生学习《中学生守则》、《二十二中学生一日常规》和《安徽省中学生学籍管理规定》，加强安全教育的再学习。政教处、团委、心理咨询室定期进行健康教育，使防病防疾知识深入人心。经常向学生宣传交通安全常识，包括提醒住校生往返学校如何选择安全交通车辆。结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。加强实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。

学校每年新生入学前都要进行为期一周的军训，军训涉及学生安全及良好个人卫生行为习惯，内容包括：增强学生自我保护意识；临险的逃生方法和自救措施；纪律整合教育。

突出师德师风建设。学校突出师德建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。对学校中层以上干部提出“十八字”要求：善学习、重实践、严律己、多奉献、高素质、高效率。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。对全体教师提出“四字”要求：高、宽、专、新，即思想境界要高、知识面要宽、业务要有专长、要善于接受新思想、新方法，大胆改革、勇于创新。此外，我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。

2、采取各种措施，规范安全管理

从“班风”建设为基础，开展争创“文明班集体”活动，促进常规工作持续扎实开展。下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。周一升旗、做课间操上下楼梯前，必须由班主任在教室门前集队再带入场地，活动完毕仍由班主任带回教室。课间活动时间，倡导开展健康有意义的活动，如拔河、跳绳等积极健康有益活动，不准任何同学玩不健康的游戏活动等。课间不准学生外出校门购买零食，严防食物中毒事故的发生。打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等。教室内的电源插座不许学生触摸。校内所有的体育场地、器械，未在老师带领下，不得私自玩耍。要求附近学生回家就餐，路远学生到食堂蒸饭，不要到校外个体摊点、小吃部吃饭。

3、学习法律法规，提高师生法制观念。

学校经常组织师生员工开展思想教育、法制教育、师德教育，防止教师犯罪与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，中坝镇派出所所长为法制副校长，定期到校举办法制报告，开展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”为主题，从创建“和谐校园”的目的和意义、青少年法制观念、中学生品德教育等三个方面，结合当前青少年犯罪的案例，深入阐述了青少年犯罪的原因，提出了预防青少年犯罪的有效措施。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。每学期组织学生学习《中学生守则》《中学生日带行为规范》，并组织学生学习。同时举行全校性的规范守则竞赛。

四、周边环境，协调有方

我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是湖东路派出所、市交警二大队的支持是我校做好安全工作的有力保障。学校与湖东路派出所年初签订治安联防警校共建协议书，每学期召开会议，开展联防工作，征求意见，对我校的内保安全工作提出指导性的意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理，使我校的安全工作有了重要保障。

一学来，由于上级及社会各界的关心支持与配合，我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，一年来，我校一千多名师生无一违法犯罪。

五、立足长效，警钟长鸣

强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、有待完善的教学设施、高素质的师资队伍、良好的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。

创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“和谐校园”创建活动的深入开展，为建设平安中坝做出应有的贡献。

第四篇：李家镇汪家坝社区庆

李家镇汪家坝社区庆“七一”晚会主持词

女：尊敬的各位领导、各位来宾，各位朋友； 男：女士们、先生们（合）：大家晚上好！

（女）：九十一年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立。（男）：九十一年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起。（女）：从此，中华大地发生了前所未有的变化。（男）：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。

（女）：又是一个丰收的七月,中国共产党用金色的镰刀把希望收割!（男）：又是一个如火的七月,中国共产党用金色的斧头把前程开拓!（女）：鲜红的党旗，经历了九十一年的洗礼，显的更加飒爽多娇。（男）：庄严的党徽，经过了九十一载的锤炼，显得更加坚如磬石。

（女）：在热烈庆祝中国共产党成立九十一周年之际，为弘扬社区精神，全面推进社区文化建设，我们精心准备了这场“汪家坝社区庆祝建党九十一周年”大型综合文艺晚会。

（男）：应邀参加本次演出的领导有：

（女）：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢!（男）：今天，让我们用最美好的歌声表达我们心底的声音。（女）：今天，让我们用最美妙的舞姿跳出我们心中的喜悦。（男）：李家镇汪家坝社区庆祝“建党九十一周年文艺晚会”（合）：现在开始！

结束语：

女：欢聚的时刻总是太短，喜悦的今宵总是难忘。

男：让每一颗火热的心都飞翔，美好的未来我们共同开创。女：让我们共同祝愿祖国繁荣昌盛、祝愿我们的党永远年轻。

合：我们坚信在中国共产党的领导下，我们必将走向更加美好的明天，在新世纪的征途上再铸新的辉煌。

女：祝各位领导，各位来宾身体健康、工作顺利！祝观众朋友们心想事成，万事如意！

合：李家镇汪家坝社区庆“七一”文艺汇演到此结束，朋友们，我们明年七一，再---见！

第五篇：酉酬镇田坝小学校基本情况汇报

酉酬镇田坝小学校基本

现状介绍

一、学校基本现状

酉酬镇田坝小学辖区位于酉酬镇的西部，与渤桂公路接壤，分别与后溪镇、泔溪镇、偏柏乡相接，全辖区辖3个行政村，29个组，一个教学点，全辖区总人口1万余人。田坝小学现有教职工34人（上级核编43人），其中青年教师占七成，富有朝气和活力。多年来，学校始终重视师资队伍的建设和教学质量的提高。学校100%的青年教师达到大学专科学历。有教学班12个（含学前班1个），在校学生534人（含学前班48人），其中要求住校学生近160人（五、六年级学生），但我校不属于寄宿制学校，而实际只住下80人（六年级学生），是一所集六年制完全的公办学校。

田坝小学校创办于1964年，学校占地面积4064平方米，建筑面积2726平方米（不含教师集资修建的周转房）。在“两基”攻坚和上级领导的关心支持下，学校的硬件设施得到了一定改善。学校现有普通教室14间，图书室、实验室共2间，有少量的图书和实验设备。

学校秉承“以人为本、携手并进”的办学思想，从教育环境、教学策略、教学评价、兴趣培养等方面进行了探索，结合课堂教学积极开展“学生学习习惯”的研究，从而使教育教学质量不断提高，形成了“宁静致远、勇于创新”的校风，“陶冶心灵、启迪智慧”的教风，“乐学巧思、明礼诚信”的学风。近年来，特别是在新一任校长的领导下，学校以良好的形象、显著的进步，赢得了家长、社会的赞扬和信任。

二、存在问题

我校的各项工作虽然取得了可喜成绩，但学校办学条件和教学装备有待添置和更新；目前，田坝小学在发展的过程中急需解决以下的问题：

1.我校占地面积4064平方米，义务教育阶段学生534人，生均占地7.61平方米，低于国标生均占地面积约21平方米（国标生均占地面积29平方米），按照现有的人数善差占地面积10000多平方米，学生没有多余的活动场地。随着学校功能的逐步完善，学生逐年增多，现有的占地面积远远不适应办学的需要，严重制约了学校的发展。

2.我校校舍面积2726平方米，义务教育阶段学生534人，生均校舍建筑面积为5.10平方米，低于国标生均占地面积约1.5,平方米（国标生均建筑面积6.54平方米），学校无办公用房和教师周转房。随着外出务工人员的增多，留守儿童的比例逐渐扩大（本期我校留守儿童302人），要求住校就读学生也越来越多，校舍建筑缺乏影响了学校的发展。

3.我校已于2011年9月由市政府办公厅联系市烟草局老促会捐资50万元修建学生宿舍一幢（400平方米），由国家2011年治理薄弱学校专项资金20万元修建学生食堂一幢（以上两个项目资金已到位），修建地址由县财政局将原田坝乡政府闲置地无偿划归学校使用（2000年田坝乡政府并于

酉酬镇，酉阳国资函„2011‟62号2011年11月2日文）。但是一部分政府离退休人员、在职人员、社会闲散人员住在闲置房内，迟迟不愿搬走，致使修建工程无法动工。酉酬镇水田村1-2组村民在水田村委的组织下于2011年11月15日动工修建进组公路，强行将上级划归我校的该地块作为公路入口，致使学校拿着规划图纸无从着手修建学生宿舍和食堂，也无法在2012年5月向市政府办公厅和市烟草局老促会汇报工程落实情况。

3.我校的教育教学设施大多是在“两基”攻坚的时候配置的，图书少而旧远远不适应学生心理的需求，实验器材大多报废，别说共享同一片蓝天下的优质教育资源多媒体教学了。

三、建议

1.改变我校占地面积不足这一现状，需由县政府出面，将与我校只有一墙之隔的原田坝乡信用社、田坝乡政府、田坝乡卫生院无偿划归学校使用（以上3地块现已闲置），这样学校可以连成一片；再则归还国资委已批复我校使用而被水田村委修建公路占用的原田坝乡政府所在地面积，这样既可以扩大学校占地面积不足问题，又可以缓解学校的安全压力。

2.针对校舍面积不足、留守儿童增多这一现象，希望上级可以考虑把我校建成一所寄宿制学校；小学生由于年龄太小，每天上学需来回两趟（最远处渤桂路下的分水岭到我校

有7公里多路，双禄村9组到我校约有10公里路且上一坡下一坡，芭蕉村12组石洞到我校约有9公里的，再则周边乡镇距离学校也远），学生每天来回很不方便。而且学生路上安全也得不到保证。

随着留守儿童的增多，住校学生也在不断增加，家长强烈要求学生住校学习，给学校管理和安全造成了巨大的压力：学校目前没有像样的学生食堂、学生宿舍、办公室，学校只能在一间简易狭小的房屋里给学生烧火做饭来维持“营养午餐”的运行，晚上学生只能在教室就寝，给学校的管理和学生的人身安全造成威胁，希望上级给予解决学生就餐场所、学生宿舍、办公室，还学生一片安全的蓝天，解决校舍面积不足这一矛盾；而这些需要的资金只有靠上级规划解决，学校实在是无能为力。

3.教职员工39人（含保安）而教师住房只有20套（其中2套被退休教师占有），这20套住房是1997年“广夏工程”修建，在2009年11月被重庆市安监局鉴定为D类危房，要求18户全部搬出同时拆除，这样全体教师都没有住房。（2011年9月重新鉴定为C类危房，观察使用），请求上级给予修建。

4.关于教学设施设备、图书欠缺问题，县教委技转中心可以考虑适当向我校倾斜，逐年解决设备和资源。

我们相信：有新一届县委、县政府的高度重视，有教委的关心和支持、有社会各界的大力资助，我校的办学条件的困难一定能得到改善，田坝小学的明天一定会越办越好。

附：需要解决问题清单

2012年2月26日