试用期干部管理办法标准

第一篇：试用期干部管理办法标准

试用期干部管理办法标准

1.1 适用对象

新提拔的副科级（试用期一年）和副科级（主持工作）的1.1.1 领导干部，统称为试用期干部。

1.2 职责和待遇

新提拔的副科级（试用期一年）和副科级（主持工作）的1.2.1 领导干部，在试用期间按同级干部管理，享受同级干部政治待遇、工资待遇和其他方面应享有的待遇。

1.3 有关情况的处理

新提拔的副科级（试用期一年）和副科级（主持工作）的1.3.1 领导干部，在试用期间出现如下情况之一的，新提拔的副科级干部将终止其副科级干部资格，自动免职；对于副科级（主持工作）的干部将自行终止主持工作正科级待遇级别，按照同级别副科级待遇执行。

1.3.1.1 所在单位发生轻微伤（主要责任人）、轻伤及二级以上非发生严重“三违”或违章指挥行为的；

跟班、带班期间，本班职工故意严重“三违”并不制工作中出现重大差错，被集团公司领导在公开场合点名重大安全隐患不及时上报，造成严重后果的； 在安全生产关键时期，因擅离职守或严重不负责任造成违反规定收送现金、有价证券、支付凭证的（不论数额多伤亡事故（次要责任人）的；

1.3.1.2 1.3.1.3 止，造成严重后果的；

1.3.1.4 批评或下发文件进行通报的；

1.3.1.5 1.3.1.6 重大损失或重大不良影响的；

1.3.1.7 少）； 1.3.1.8 克扣工人工资、奖金、福利和违规套取资金，造成职工在工作日和值班期间酗酒，影响正常工作，对干部队伍对公司安排的各项工作，特别是重点工作不执行或执行由于作风问题（参与黄、赌、毒活动），有损干部形象打架、斗殴，发生偷盗或其它刑事犯罪行为的； 不认同 集团公司企业文化，言谈举止不能自觉维群众意见大，影响职工队伍稳定的（不论数额多少）；

1.3.1.9 造成不良影响的；

1.3.1.10 不力，连续三个月完不成生产任务的；

1.3.1.11 的；

1.3.1.12 1.3.1.13 护集团公司和我公司利益、荣誉和领导权威，造成不良影响的；

1.3.1.14 1.4 试用期内不能胜任工作岗位要求的。

考核办法

公司成立试用期干部考核小组

考核小组下设办公室，负责具体考核工作。办公室主任1.4.1 1.4.1.1 由人力资源部部长兼任，成员党群部部长、综合办主任，监察科科长及纪委相关人员组成。

1.4.2 考核形式

新提拔的副科级（试用期一年）和副科级（主持工作）的1.4.2.1 领导干部，在试用期间实行“考核制”，考核方式分为自我鉴定和统一考核两种形式。

1.4.2.1.1 自我鉴定新提拔的副科级（试用期一年）和副科级（主持工作）的领导干部，每季度写出一份不低于1500字的自我鉴定材料，于每季度最后一个月的26日前上交至考核小组办公室主任处。1.4.2.1.2 民主测评考核采取民意测评的形式进行，每半年一次，对于科室的试用期干部由本科室全体成员进行打分，对于基层区队的试用期干部抽取本单位30%的职工进行打分，平均分低于70分的新提拔副科级（试用期一年）自动免职，副科级（主持工作）取消主持工作待遇。

第二篇：大中专学生试用期管理办法标准

大中专学生试用期管理办法标准

1.1 适用范围

适用于集团公司招聘分配到 公司的大中专学生。大学生的培养分为三个阶段：入职培训、见习期管理、专业1.1.1 1.2 培养三个阶段。大学生培养工作坚持以下原则：1.调结构、提素质原则。加强大学生培养力度，建立一支高素质、高学历、高层次的人力资源队伍，优化人力资源结构，实现人才资源的合理配置。2.以人为本原则。大学生培养以尊重人才、爱护人才、培养人才为出发点，采用新老搭配、导师带徒等方式，对大学生进行专业培养，使其在最短的时间内熟练掌握专业知识和技能。3.专业发展原则。营造良好的专业发展氛围，帮助大学生实现理论与实践的有机结合，不断学习，促进专业成长，发挥专业优势，支持集团公司又好又快发展。4.跟踪管理原则。对大学生的培养要贯穿入职培训、见习期管理和专业培养全过程，实行目标管理，做到有目标、有措施、有责任、有落实。

1.3 分级管理：

1、集团公司负责制定大学生培养等方面的制度，并对各单位的大学生培养工作进行管理、指导、服务和督促。定期开展大学生职业发展调查，密切关注大学生成长过程，不断优化大学生培养模式，积极促进大学生成长步伐。

2、各单位负责大学生接收及入职培训，定期组织召开大学生座谈会，及时了解、掌握并解决大学生在工作、生活中存在的问题；审核办理大学生转正定级、职称初聘等手续，并将大学生见习期考核结果报集团公司备案。

3、用人单位负责大学生系统的岗前培训、见习期管理和专业培养等。组织开展大学生见习期考核，并协助上级单位人力资源部门办理大学生转正定级、职称初聘等手续；开展大学生职业生涯规划，为大学生搭建多元化的成长平台。

4、所在部门（区队、车间、科室）负责大学生的日常管理，配合本单位人力资源部门做好大学生的岗前培训、业务指导、技能提升和专业培养等。

5、导师负责大学生岗前培训、技能指导，阶段性培养计划制定及目标完成情况检查，综合素质反馈等。

1.4 接收及入职培训：

1、刚入职的大学生，面临着一个新的环境。各级领导及人力资源部门要精心组织，超前谋划，细心安排，对大学生应做到政治上多关心，思想上多沟通，生活上多照顾，工作上多支持、严要求，营造积极向上的工作氛围。让大学生感受到亲情般的服务，家庭般的温暖，严肃认真的工作态度，干事创业的氛围。

2、入职培训帮助大学生顺利完成角色转换，更好更快融入企业并适应企业环境，增强对企业的认同感和归宿感。大学生入职培训包括入职军训和系统培训两部分。

3、入职军训是根据“纪律、执行力、团队协作”要求组织的训练项目，包括正规化训练、执行力训练、纪律服从训练、吃苦耐劳训练、顽强毅力训练等。入职军训结束后选择相应的拓展训练机构进行为期两天的拓展训练，培养大学生团队意识和协作精神，激发大学生潜能。

4、系统培训共分三个模块，各模块主要培训内容如下。①.历史沿革和发展态势。集团公司快速发展历程和每个发展阶段的重大事件，集团公司未来发展战略和各产业板块的发展态势。②规章制度和企业文化。集团公司的薪酬绩效、劳动关系、职业发展、行为规范等方面的制度和企业文化理念及释义等。③职业要求和资格准入。职业意识、职业心态、职业道德、职业行为和职业技能等，不断提升职业素养，达到资格准入要求。④大学生入职培训结束后，根据入职军训和系统培训情况，对表现优异的大学生进行表彰，激励大学生加强学习、持续提升、比优争先、早日成才。

1.5 见习期管理：

1、见习期指用人单位对接收的大学生有计划、有组织地进行考察和了解，在思想、业务等方面给予指导和帮助，使其尽快适应工作需要而制定的考察期，是大学生能力培养、提升，理论与实践相结合，走向独立工作、承担岗位责任的成长期。见习期一年，其中前六个月为试用期。

2、见习期上半年为轮岗见习，使大学生对所在单位的组织架构、运营模式、业务流程、岗位职责等有深入的了解，全面接触各项工作，丰富工作经验；下半年为定岗见习，使大学生充分发挥个人专长，将新知识、新理念融入具体工作，系统全面地进行岗位锻炼，为更好地适应岗位需要奠定基础。

3、见习期上半年为轮岗见习，使大学生对所在单位的组织架构、运营模式、业务流程、岗位职责等有深入的了解，全面接触各项工作，丰富工作经验；下半年为定岗见习，使大学生充分发挥个人专长，将新知识、新理念融入具体工作，系统全面地进行岗位锻炼，为更好地适应岗位需要奠定基础。

4、用人单位定期组织大学生及其导师座谈会，就学习、生活和工作等方面进行沟通，了解大学生思想动态，及时解决存在问题。

5、大学生轮岗见习结束后，用人单位组织人力资源部门、轮岗见习部门有关人员及大学生导师共同对大学生的表现进行综合评价，评价结果作为大学生定岗的依据。

6、大学生见习期结束前两周内，由用人单位组织见习期考核。为保证考核工作的客观、公正、实事求是，用人单位应成立见习期考核小组，成员由本单位党政负责人和人力资源部门、定岗见习部门及监察工会等部门有关人员组成。

7、大学生见习期结束前两周内，由用人单位组织见习期考核。为保证考核工作的客观、公正、实事求是，用人单位应成立见习期考核小组，成员由本单位党政负责人和人力资源部门、定岗见习部门及监察工会等部门有关人员组成。

8、见习期考核小组结合企业文化认同感、适应能力、勤奋度、工作主动性、解决问题能力等方面对大学生进行考核。考核结果分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(较差)四个等级。考核结果为A级者，参加集团公司优秀见习生评选；考核结果为D级者，延长见习期一年。

9、用人单位结合责任心、大学生指导情况及大学生对其导师的评价等方面对大学生导师进行考核。考核结果分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(较差)四个等级。考核结果为A级者，参加集团公司优秀大学生导师评选；考核结果为D级者，取消大学生导师资格。同时将导师的考核结果纳入其绩效考核。

10、见习期考核结果为C级及以上者，撰写《见习期工作总结》，填写《 化工集团大中专毕业生见习期考核鉴定表》（附件2）、《 化工集团大中专毕业生转正定级审批表》（附件3），填写完毕后由用人单位党政负责人签署意见，经上级单位人力资源部门审核办理转正手续。见习期考核结果为D级者，亦撰写《见习期工作总结》，应着重分析原因，查找不足，寻找差距，并制定改进措施。

11、根据河南省职改办关于初聘专业技术职务的有关规定，见习期考核合格的技术类专业大学生，填写《河南省初聘专业技术职务呈报表》（附件4），经各单位人力资源部门审核办理职称初聘手续。

1.6 专业培训：

1、大学生是集团公司根据战略目标和人才发展规划储备的人才，各级组织要克服部门本位主义，站在为集团发展培养和输送人才的高度，重视大学生的培养和开发，坚持专业发展方向，充分发挥专业优势，支持集团公司持续健康向好发展。

2、用人单位应选择与大学生所学专业相关的主管人员担任职业发展辅导人，帮助大学生了解个人优势、分析环境条件，制定职业发展目标和行动计划，并提供及时的指导和反馈。大学生转换部门时，新部门应按要求重新确定职业发展辅导人。

3、在大学生工作中，各级主管在对大学生进行指导的同时，要勇于给大学生压担子，让他们承担一定量力所能及的工作任务，通过多岗位锻炼提高综合能力。对于勇于探索、创新的大学生，要给予支持、爱护，帮助他们不断总结经验，提升素质。

4、在制定管理人员接替计划、开展专业技术职务评聘、建立后备人才库时，应优先考虑绩效优良和能力持续提升的大学生，为他们搭建快速成长的平台。

5、根据集团公司发展战略，有计划、有组织的选送工作主动性强、绩效明显、具有一定培养前途的大学生到其他单位进行学习交流、工作协作、参观学习等，进一步开阔视野，提升能力。

6、用人单位应定期召开专题会议，积极关注大学生职业发展，检验发展定位与方向是否合适，并结合企业需要进行相应调整。在调整时，应关注大学生的专业方向，特别是技术专业，应选择与所学专业相一致或相近的岗位进行培养，若改变培养方向需经班子成员研究，并报集团公司人力资源部备案说明。

7、对毕业5年以上仍处于一般管理技术岗位的大学生，用人单位应重点关注，积极拓展其职业发展空间。若部分大学生业绩能力均较好但在本单位职业发展空间有限，应积极推荐到其他单位参加岗位竞聘，实现集团范围内人力资源共享。

有关要求：

1、大学生培养是“一把手”工程，各单位党政正职要高度重视，把人才培养提升到集团发展战略高度，要有爱才惜才的境界和胸怀，站位全局和长远。

2、各单位应根据本意见，结合单位实际，制定大学生培养管理办法，加强管理，搭建平台，促进大学生早日成才。

3、对各单位的大学生培养工作，集团公司将进行定期检查并纳入对标考核。凡发现对本意见执行不力，对大学生职业发展重视不够，随意改变大学生培养方向，严重影响大学生培养，甚至造成大学生厌工、离职等现象的单位或个人，集团公司将给予通报批评。情节严重的，予以责任人相应处分或调离工作岗位，直至解除劳动合同。

第三篇：试用期管理办法

陕西德飞新能源投资有限公司

试用期管理办法

（暂执行）目的

为加强员工试用期管理工作,以打造高绩效团队为目标，促进公司管理水平和员工业务技能的不断提高，特制定本办法。2适用范围

本办法适用于陕西鸿基新能源投资有限公司总部新入职、调岗、晋升员工。3 程序规定 3.1师徒协议管理

3.1.1新入职普通员工（即专员、普通助理、文员等），须由培训管理人员在2日内协调安排试用期指导师傅，并组织双方当面签订“师徒协议书”一式三份，由人力资源部培训管理人员保存归档。

3.1.2指导师傅需在一周内制定新入职员工学习计划，帮助员工尽快适应工作环境，掌握办公工具和设备的使用，熟悉业务流程及要点。

3.1.3试用期间，人力资源部培训管理人员需不定期对“师徒协议书”履行情况进行监督和摸底，及时跟进员工学习和工作适应情况。

3.1.4试用期结束前7日，员工需将自己的学习计划提交人力资源部培训管理人员存档。3.2试用期管理

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3.2.1新员工自入职日起，每月结束前需向人力资源部提交《试用期工作小结》，对当期学习和工作情况进行总结，要求学习内容表述简洁扼要，工作业绩用数据、图表进行阐述。（20日后入职人员，由次月开始提交；普通员工向培训管理人员提交，干部向绩效管理人员提交）

3.2.2试用期结束前15天，新员工需向人力资源部提交《试用期述职报告》，对试用期工作进行总结并对后半年工作进行规划。（普通员工向培训管理人员提交，干部向绩效管理人员提交；试用期最后一个月不再提交《试用期工作小结》）3.3试用转正管理

3.3.1人力资源部分上半月（5日左右）和下半月（20日左右）发布转正述职通知，员工在接到通知后着手准备《试用期述职报告》并在三个工作日内提交到人力资源部（普通员工转正由培训管理人员跟进，干部转正由绩效管理人员跟进）。3.3.2人力资源部培训和绩效管理人员，分上半月（12日前）和下半月（28日前）将新员工考评结果提报给人事管理人员。

3.3.3人力资源部人事管理人员在接到通知后，通知试用期转正考评合格人员提交《转正调薪申请表》，并在3个工作日内与考评不合格人员协商办理解除劳动关系手续（经理及以上人员由HR总监协调处理）。4试用期评估实施 4.1组织形式

4.1.1普通员工转正考评，由员工直接领导和人力资源部培训管理人员共同完成《普通员工试用转正考评表》。

4.1.2干部转正考评，由人力资源部协调其部门领导、分管副总、人力资源部总监及其他相关领导对其进行述职考评；绩效管理人员组织对其进行360度调查。

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4.2评估方式

4.2.1普通员工转正，须由其直接领导和人力资源部培训管理人员填写《普通员工试用转正考评表》，其评价结果作为员工能否转正依据，整个评估过程由培训管理人员负责跟进并归档。

4.2.2干部转正，须参加人力资源部组织的干部述职考评，由各评委对员工工作业绩、专业技能、工作规划、团队管理、沟通能力、逻辑思维等进行评价，其评价结果以60%的权重计入试用期转正考评成绩。

4.2.3主管及以上职位人员试用期结束前10天，由人力资源部绩效管理人员组织对其开展360度调查，调查结果按40%权重计入试用期转正考评成绩。4.3转正条件

4.3.1普通员工转正条件为试用期限到期，且试用期转正评估成绩须在80分（含）以上；对试用期间工作表现积极、专业能力较强的普通员工，经试用期转正评估成绩在90分（含）以上的，可以给予提前一个月转正待遇。

4.3.2干部转正条件为使用期限到期，且试用期转正评估成绩须在80分（含）以上；对试用期工作业绩突出，专业能力强、管理素质高的干部员工，经试用期转正评估成绩在85分（含）以上的，可以给予提前一个月转正待遇。

4.3.3员工试用期请假，其转正时间以请假天数计，按正常转正时间往后顺延。4.3.4员工试用期间，出现触犯国家法律、受公司行政处罚、严重违反公司规章制度等情况的，取消其转正资格给予解除劳动关系的处理。5奖惩规定 5.1奖惩标准

5.1.1对“师徒协议书”履行较好，帮助普通新员工顺利通过转正的指导师傅，3 / 4

给予200元正激励，奖金在次月工资中兑现。

5.1.2对未认真履行“师徒协议书”，疏于新员工指导工作的指导师傅，给予100元负激励，罚金在次月工资中予以扣减。5.2奖惩依据

5.2.1人力资源部培训管理人员须在新员工（普通员工）转正前15天，针对指导师傅开展“师徒协议书”履行情况满意度评价。

5.2.2指导员工按期转正，且“师徒协议书”履行满意度在90%（含）以上，给予指导师傅正激励。

5.2.3“师徒协议书”履行满意度在70%以下的，给予指导师傅负激励，其他情况不予处理。说明

1、本办法由人力资源部制定，经公司总经理审核批准后执行。

2、本办法执行过程出现的争议，由人力资源部负责解释。

3、本办法执行期限为两年，即2013年12月至2015年11月。附表

《师徒协议书》 《试用期工作小结》 《试用期述职报告》 《360度调查表》

《普通员工试用转正考评表》 《干部述职评分表》

《师徒协议履行满意度评价表》

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第四篇：试用期管理办法

员工试用期管理办法

为了使公司员工试用期管理规范化，结合公司实际情况，特对员工试用期管理作以下规定：

一、公司根据“双向选择、互相尊重”的用人原则，执行用工试用期的规定。试用期将为新入职员工提供一个熟悉和适应新工作环境的机会；同时，也是公司考察和了解新入职员工的过程。

二、试用期限规定：按照劳动合同的期限分别适用以下试用期限规定：

1、劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期一个月；

2、劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期二个月；

3、劳动合同期限三年以上或无固定期限的，试用期不超过六个月；

4、试用期包含在劳动合同期限内。

三、试用期工资：

1、试用期员工的工资收入根据岗位不同在新员工入职前以书面方式通知到其本人；

2、试用期员工的工资额度参照本公司相关制度及国家法律法规的内容制定；

3、入职当月工资按其本人实际有效出勤天数计发，具体计算方式如下所列：

入职当月工资=全额月工资/21.75*实际出勤天数

四、试用期考核：

1、员工在试用期满前一周，人事行政部将《转正申请表》发给试用的员工，员工及其直接主管根据情况实事求是填写表中的相关内容；

2、人事行政部根据新员工在试用期间的出勤情况，如实地填写考勤状况；

3、完成试用期考核后需与本人交换意见，指出不足，以促进该员工今后的工作。

五、转正、试用期间辞职以及辞退的规定：

1、用人部门根据考核结果，在新员工试用期满前三天内，做出同意转正或解除合同的决定。经理及以上级别的新员工需要报总经理批准；

2、转正：试用期员工通过考评，经其主管认定符合岗位正式聘用条件的，可进入转正阶段。经理及以上级别的新员工转正需要报总经理批准；

3、解除合同：在试用期内，对明显不适合某岗位或不适合录用的员工，试用部门可以提前一周向人事行政部提交书面申请，经部门分管高层及管理本部总监批准后，辞退

试用员工并提前三天告知其本人；

4、辞职：试用期内，员工本人因故申请辞职的，应提前三天告知人事行政部，经批准

后，按辞职程序办理辞职审批及离职手续并做好工作交接。

六、提前结束试用期的特别规定：在试用期间，对业务素质、技能、工作适应能力及工作成效特别出色的员工，试用部门主管可以提前结束试用期，并将《转正审批表》报请批准。在试用期内，对明显不适合某岗位或不适合录用的员工，试用部门可以提前向人事行政部提交书面申请，经部门分管高层及管理本部总监批准后，辞退试用员工并提前三天通知其本人。

七、附则：

1、本制度自公布之日起生效，期间根据执行情况由人事行政部进行合理修订；

2、人事行政部拥有本制度的解释权；

3、本制度执行期间如遇国家法律法规调整，根据法律法规规定做出相应修改。

第五篇：试用期管理办法

试用期管理办法

1.总则

为规范员工的试用期管理及跟踪，加强新员工的入职引导管理，规范公司聘用与配置工作，引导新员工快速熟悉公司企业文化、工作职责要求、工作流程及工作态度等，特制定本办法。

2.适用范围

本办法适用于公司全体员工的试用期管理。

3.管理原则

3.1 指定专人引导，落实引导责任。

3.2 新员工入职引导与新员工入职培训工作相结合，入职引导内容规范、统一。

3.3 激励与考核并存原则，新员工入职初期，对新员工有明确的考核指标及考核要求。

3.4 及时反馈原则，引导人必须及时了解新员工的需求，积极给予帮助和关怀，对其工作结果、工作表现及时给予详细、明确的反馈。

4.名词释义

4.1 新员工：指新加入公司的试用期（或实习）员工，也包含不同性质的岗位调整或不同公司间调动的正式员工。

4.2 新员工引导期：指新员工的岗位试用期，或岗位调整/调动的前3个月。

5.入职引导制度

5.1 入职引导内容

新员工引导内容主要分为三部分：1)公司企业文化及各项规章制度，2）工作标准/岗位技能/流程及其他规范，3）职业精神/工作态度。

5.1.1公司统一组织的入职引导内容：由公司人力资源行政部组织、实施的培训，适用于所有新入职员工。原则上在员工入职1月内完成，并在培训后对其进行笔试考核。因客观因素未能及时组织的，则安排在最近1-2次培训内完成。

主要工作为：新入职员工的入职面谈；公司通用类入职培训课程，如公司历程与企业文化、各项规章制度等内容。

5.1.2专项入职引导内容：由用人部门制订或指定入职引导人制订的引导内容。

主要包含：

·新员工的入职面谈；

·指定入职引导人，帮助新员工，具体内容见入职引导人职责；

·岗位应知应会课程培训；

·主要由入职引导人进行的企业文化、职业精神、工作态度宣导及员工关怀，团队老员工应该起到积极正向的影响作用。

5.2 入职引导人胜任标准及职责

5.2.1 入职引导人胜任标准

·在公司任职期满6个月（含），最近连续2次绩效评估为优秀及以上的员工。

·对岗位要求与操作流程有清楚、正确的理解，并能结合工作实际用事例或故事言传身教。·熟知并认同公司文化、经营理念和相关规章制度，愿意与他人分享知识与经验。·入职引导人职位、职级应不低于（略高为佳）被引导员工。

·入职引导人一般为该岗位的直属领导（如销售主管、案场经理、组长），或经由部门负责人及人事行政部共同指定的专门人员。

5.2.2 入职引导人职责

5.2.2.1负责将新员工介绍给在职人员（部门内部及公司其他部门的员工）；

5.2.2.2负责辅导新员完成入职计划中约定的工作事项，熟悉工作环境，了解岗位职责、工作内容，学习规章制度、专业技能，掌握作业流程与标准，提供或帮助新员工获取内外部资源等；

5.2.2.3分阶段与新员工沟通，对新员工的工作计划进行总结反馈、完善和调整；

5.2.2.4至少每月与新员工交流一次，并填写相应表单：

1)了解新员工上周的工作进展；

2)工作中遇到的困惑或困难；

3)对公司文化的理解；

5.2.2.5与人事行政部就新员工在试用期的表现及适应程度进行沟通；

5.2.2.6负责新员工转正的评估，并提出对新员工的发展建议，协助新员工做好职业规划；

5.2.2.7负责新员工的工作流程的引导（如工作单的使用、OA的使用、票据报销的操作流程、工作就餐的引导、办公用品领用的引导、日常生活环境引导等）。

5.2.3 入职引导人的激励

对于精通业务，理解并传播企业文化，乐于传帮带，并有较显著的成效和实例的入职引导人，公司将从多方面予以关注，以期在带动团队成长的同时促进入职引导人素质和能力的提高，达到自身的发展与提升。包括但不限于以下方式：

·绩效考核：做为绩效加分项，在个人业绩大体相同的情况下，入职引导人绩效评定应略高于其他人。

·晋升：员工从专业方向向管理职能发展时（即晋升岗位涉及人员管理时），入职引导人是基本条件。

·培训：公司将为入职引导人提供更多的培训机会，包括但不限于内、外部培训及行业理念、前沿资讯的引入。

5.2.4 入职引导人管理

·入职引导人任期以半年为单位，原则上新员工引导期不得更换和终止，其他客观因素可以进行变更（（1）双方认为不适合，（2）新员工岗位变动，（3）引导人人事变动等），出现上述情况后，前后入职引导人应进行交接，并留下交接记录。

·人事行政部将定期跟踪入职引导工作的开展情况，包括但不限于与新员工交流、抽查入职引导资料、对入职引导人进行考核等方式，并以半年为单位组织对入职引导人进行综合评估，对于不符合要求、不能胜任的入职引导人及时进行更替。被替换下来人员在绩效评估时将做为减分项，也不适合近期发展为管理人员。

5.3入职引导流程及要求

5.3.1 新员工到岗前1天由部门负责人及人事行政部沟通，指定入职引导人，为新入职员工制定《入职引导计划书》。

5.3.2 新员工到岗第1天，由部门负责人/人事行政部安排不少于15分钟的正式面谈交流，并留下面谈记录（附件二《新员工入职面谈记录》）。

5.3.3 新员工到岗1个月内，由人事行政部组织入职培训及笔试考核。

5.3.4沟通及反馈：新员工引导期内，入职引导人必须安排不少于3次的工作交流反馈与业绩评估（工作满1个月、工作满2个月及转正到期15日前），由人事行政部与其入职引导人/部门负责人对新员工在试用期间表现进行沟通面谈，并留下交流评估记录（附件三《新员工入职引导交流及评估记录》）。

5.3.5 入职引导人拥有新员工转正考核（项目考核部分）的建议权。

5.3.6 新员工在试用期内，完成公司要求的本岗位应知应会课程培训，提交4次交流记录（入

职面谈记录1次，入职引导交流及评估记录3次）及《新员工转正考核成绩表》、《新员工入职培训确认表》、《个人述职报告》。上述资料作为员工转正资料要件一并存入员工档案。6 试用期规定

6.1 根据国家《劳动合同法》规定约定试用期，试用期表现优异者，可以针对其表现经申请审批后予以提前转正。

6.2 试用期期间，双方均可解除劳动合同。员工不符合录用条件的，单位可随时结束试用期；员工个人在试用期间离职的，须提前3天提出书面的辞职报告，并办理完交接手续后离职。

6.3 试用期间，新员工将接受指导人或上级领导的考评，所有考评结果将作为新进员工转正时的参考资料。

6.4 员工试用期结束时，须填写《员工转正申请表》，员工直接主管在《员工转正申请表》相关栏签署试用期考核意见，经用人部门分管领导和人事行政部门审核，报总经理审批。试用期考核合格者，方可转为正式员工；试用期考核不合格者解除劳动合同。

6.5 试用期考核一般在试用期满前15天进行。惩则

7.1 未按规定制定入职引导计划书，惩处引导人、部门负责人、人事专员绩效奖金。

7.2 未按规定及时制定/执行培训计划，惩处培训专员、引导人绩效奖金。

7.3 未及时与新入职员工沟通、反馈、解决其提出的问题，惩处入职引导人、人事专员绩效奖金。