第一篇：小方村感动村官
凌河岸边新农村的领头人
——凌海市余积镇小方村党支部书记齐凤鸣同志
齐凤鸣同志，男，45岁,退伍军人，中共党员。现任凌海市余积镇小方村党支部书记。在他任职期间小方村也先后被市委、市政府评为“文明村”、“科技示范村”等荣誉称号。他本人也先后被锦州市妇女联合会评为“十星级文明户”标兵，被凌海市委、市政府评为“党群共同致富能手”，“优秀共产党员”、“产调工作村干部致富带富先进个人”等荣誉称号。
在当村支部书记以前，齐凤鸣同志就已经是一名闻名全镇的“养鸡致富能手”，他凭借自身那种军人永不服输的精神，逐步成功的踏上了一条属于自己的致富路。十年来，他品尝过失败，但从来没有气馁，而是从众多的致富信息中，毅然的选择了养猪和肉食鸡养殖。项目有了，但万事开头难，最初由于不懂技术，鸡雏生长缓慢，发病率高，他付出了惨痛的代价，但针对这种情况他走出去向有经验的养鸡户请教，并多次跑锦州、凌海买了许多养鸡方面的技术书籍，边养殖边摸索经验，逐步走向了事业的成功。汗水和泪水，失败与成功，让他深深感到干一番事业真的不易，面对自己的成功，他并没有满足，而是开始思索如何帮助本村的群众尽快摆脱贫困，走上致富之路。他在小方村全体党员和群众的认可拥护下，走上了村支部书记的岗位。几年来，作为党支部书记的他，为改变全村滞后的经济面貌，让群众转变观念，他曾组织村干部挨家挨户到群众家中，耐心向群众讲解党和政府的富民政策和周边地区的变化，引导群众在二十年来余积镇经济发展的对比中深刻理解党和政府的执政理念以及群众身边的党员干部能够为大家做些什么。有时为了消除个别村民对党的政策的错误理解，村班子成员经常与村民促膝长谈至深夜，做通村民的思想工作。通过不懈的努力，群众的思想转变了，村党组织得到了群众的支持。群众都说，我们村的党员干部是真的想为我们办好事，我们应该相信他们、支持他们的工作。
正是有群众的信任、支持他，多年来带领小方村“两委”一班人经过科学规划和论证，确定了本村的经济发展重点：即依托全村的资源优势，以高效农业和速生商品林、无公害养殖业为基础，加大第三产业的扶持引导力度，振兴小方村经济，实现群众致富增收。思路确定了，关键在落实。几年来，他带领村委班子大力发展高效种植业；合理经营林业资源；成立劳动力保障服务所，组织村民跑运输，做生意，外出务工。同时他本人几年来先后帮助10余户村民发展肉食鸡养殖项目，帮助两户特困户实现脱贫。据统计，小方村每年组织劳务输出达200多人，人均增加收入近万元。村民富裕了，村集体也有了比较稳定的经济基础。几年时间里，村集体经济收入由5.2万元增加到13.6万元，成为了远近闻名的“富裕村”。有了钱后，他又同班子研究决定大力投资农田基本建设，为群众致富增收创造良好的硬件环境。几年来小方村解决了打井、办电、道路设施、低产田改造等诸多问题，前后共增设变压器3台，架设高低线路600米，总投资145万元，扩大水浇地1300亩。同时实施千亩河滩地改造，实行材、粮间作，主要以兴水为前提，以造林为目的，防风、治沙、防涝，全面提高农田经济效益。先后共开发河滩地1100亩，年创经济效益90万元，实现了小方村农业产业结构的合理调整。另一方面，村集体还每年专门拿出一部分资金，在生活上关心和帮助老党员、老干部和困难群众。定期看望，逢年过节时进行慰问，多年来总是这样，已经成了不成文的规定。村“两委”班子积极的工作热情，一心为民的工作原则，在群众中树立了威信，也得到了广大群众的支持和拥护。
经济上去了，村民生活宽裕了，对环境和生活质量的要求也渐渐显露出来。以前，小方村内环境脏、乱、差，多热的天，村民也很少出来纳凉聊天。为彻底改变村街环境无人管理的现状，他带领小方村的党员干部以保持共产党员先进性教育活动为动力，首先由小方村“两委”班子发出倡议书，广泛征求群众意见，并根据多数村民的意愿和要求，在党员大会和村民代表大会上研究健全和完善《村规民约》和村党建及经济发展规划，明确小方村要建设文明、生态的社会主义新农村发展目标及村屯环境净化、美化、硬化标准和维护措施，随后他与党员干部携手并肩开始以“四清、四改、一建”即：（清垃圾、清污泥、清路障、清柴垛；改路、改水、改灶、改厕和建沼气池）为主要内容的改善群众生产生活环境的攻坚之战。现在小方村村民已没有污水乱倒，垃圾乱扔，私搭乱建等不良现象。同时他们结合农民党员“设岗定责”活动的开展，专门成立了志愿者服务队，制定了门前“三包”制度。2006年年初以来，他带领村党员干部已先后义务投工20余天，实现了村管理由乱到治，交通由阻到畅，环境由脏到美的彻底改变。目前，小方村已先后筹集资金5.8万元，修柏油路1500米，次街修高标准砂石路3500米，修排水沟600米，拆建门面墙6处82米，清运垃圾40车120立方米，栽植垂柳400余棵，实现了道路硬化，造林绿化，院街净化。同时，村里为丰富村民的业余文化生活还建成了一个高标准的文化活动中心。
为实现各项工作的齐头并进，长期以来，他带领小方村“两委”干部坚持不懈、深入持久地在村里宣传《计划生育法》、《教育法》等法律法规及《公民道德规范》、《村规民约》等精神文明建设内容，并创建形式多样的村民道德建设的新载体，每年在全村范围内开展评选“十星级文明户”、“文明村民”等活动。几年过去，小方村里埋头实干的多了，没事苦抱怨的少了；相互比富的多了，旁边看热闹的少了；村民的生活方式更加健康了、积极了、文明了，精神面貌有了很大好转，社会道德风尚蔚然成风。
为使全村群众有一个良好治安环境，他带领村领导班子注重抓好村民的法制教育，利用多种形式查找隐患及时制止清除。另外，村里还组建了青年民兵治安巡逻队，为村民看家护院。3年来，全村没有发生一起刑事案件。另一方面，小方村的科教文化卫生各项事业也得到稳步发展，村民素质有了显著提高，小方村已成为远近闻名的“状元村”。目前，该村没有一名青壮年文盲，适龄儿童入学率达100％，计划生育率连续多年保持100%。一个崇尚科学、遵纪守法、家庭和睦、邻里互助、安居乐业的良好风尚已在全村初步形成。
在任职期间他不辜负群众的信任和支持，严格按照农村基层党风廉政建设的要求，认真履行工作职责，全面落实职责范围内党风廉政建设的各项任务。在贯彻民主集中制中，时刻注重用党性、党纪、党风严格约束自己、要求自己，主动接受党性、党纪、党风教育。自觉遵守党的各项纪律，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做，对上级的党风廉政建设要求坚决贯彻执行，始终对群众相互尊重、相互支持、真诚对待。随着经济的发展和改革开放的深入，一些丑恶现象和不良思潮会不断地给人们的思想带来冲击。如何才能抵御一切向钱看、权钱交易等不正之风，使村干部真正树立正气、为民办正事呢？作为“班长”的齐凤鸣，用自己的一言一行影响和带动了身边的党员干部。“坚持学习是最好的防腐剂。”齐凤鸣是这样说也这样做的，他带头坚持学习有关政治理论和业务知识，白天忙，他就晚上挑灯夜战。在他的影响下，村党员干部形成了爱学习、讲政治、讲正气的良好氛围。几年来，他经常组织村党员干部参加预防职务犯罪教育、法律法规知识等学习培训，使全体班子成员做到了警钟长鸣，清正廉洁。
“公生明，廉生威”。齐凤鸣成了村干部清廉自守的一面镜子。他时时提醒自己：“要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。”这些年来，齐凤鸣身为党支部书记，手握村委大权，但从没有“当官做老爷”的思想，而是时刻以“人生在世、奉献二字”为座右铭，时时事事以身作则、率先垂范，始终保持清正廉洁、清廉自守，受到了广大群众的拥护和爱戴，也为全体党员和干部树立了良好的榜样。前年，村里林地对外发包，个个都想承包，他有个要好的朋友找上门，请他高抬贵手，把林地来，或者与他合伙承包，但经过多次的请求，齐凤鸣都不为所动，他说：“招标吧。”，这位朋友见他铁了心，说，“有权不用，过期作废，不用费力的财都不发，你真是太傻了。”齐凤鸣说：“我为你私了心，肥了腰包，可集体经济就削弱了。所以，我决不能像你所说的那样做，请不要怪我”。最后通过招标，一个外地客商中了标，村里的林地卖了个好价钱。
为了当好村里的“家”，多年来，齐凤鸣带领村民制定了财务收支管理、干部勤政廉政、集体工程建设管理、村务公开、承包款项的收缴等多项制度。他们实行民主理财，坚持“村帐镇代管”等联合审批制度，堵塞了经济漏洞。同时，他们认真落实村务财务公开制度，及时、真实、规范地公开有关内容，既使村民得到明白、干部得到清白，也有效地规范了干部的行为，防止了违法违纪现象的发生。至今，该村没有发现党员干部违纪违法行为和群众反映村干部问题的来信来访情况。
为增收节支，齐凤鸣与村“两委”出外招商和邀请农技专家，吃的都是便饭，住的都是低档旅店。有几回邀请农技专家到村委传授种植技术，他都是自掏腰包请专家吃饭。对此类“吃力不讨好”的事情，他毫无怨言，反而以“能为村民出一分力为荣”。难怪村民交口称赞：“有齐凤鸣这样廉洁的好‘村官’，我们村民大可放心。”现已确定为农村基层党风廉政建设典型示范村。长期以来，为实现各项工作的齐头并进，他带领小方村“两委”干部坚持不懈、深入持久地在村里宣传《计划生育法》、《教育法》等法律法规及《公民道德规范》、《村规民约》等精神文明建设内容，并创建形式多样的村民道德建设的新载体，每年在全村范围内开展评选“十星级文明户”、“文明村民”等活动。几年过去，小方村里埋头实干的多了，没事苦抱怨的少了；相互比富的多了，旁边看热闹的少了；村民的生活方式更加健康了、积极了、文明了，精神面貌有了很大好转，社会道德风尚蔚然成风。
小方村人在齐凤鸣的带领下不甘落后，敢为人先，用苦干加实干的精神，在物质文明、政治文明、精神文明上，创造了一个又一个辉煌。如今，小方村村民基本上达到了小康水平，群众心平气顺，干群关系空前和谐，赌博的没有了，凑在一起没有说东道西的了，而是说“你家还准备养多少鸡，多少猪，下茬种什么？”面对村民思想的转变，齐凤鸣同志由衷的笑了，他的付出与奉献换来了群众的支持和理解，更加坚定了他下步引导村民扩大种养殖规模和创建文明村的信心。眼下，齐凤鸣同志正带领全村人为构建一个和谐、富裕、文明，进步的社会主义新农村而不懈努力。
第二篇：村干村官
选聘大学生下基层担任村官是是个新鲜的事物，它既是加快社会主义新农村建设、造就新型村级干部队伍的需要，也是解决拓宽和解决当前大学毕业生就业的需要。怎样才能当好一名称职的大学生村官呢？我个人认为，必须
选聘大学生下基层担任村官是是个新鲜的事物，它既是加快社会主义新农村建设、造就新型村级干部队伍的需要，也是解决拓宽和解决当前大学毕业生就业的需要。怎样才能当好一名称职的大学生村官呢？我个人认为，必须牢牢记住四个字：
“学”字当头，提高自身素质。对于刚刚踏入农村这片广阔天地去锻炼成长，服务农村、农业、农民的大学生村官来讲，这是一步跨越，大学生村官涉世尚浅、经验不足,而当前的农村工作面广量大，如何让村集体经济发展壮大起来，如何带领村民脱贫致富已经成为农村工作的主流。作为新时代的大学生村官只有牢固树立终身学习的思想，时刻牢记科学发展观，不断校正人生航向，不断优化思维方式和思想方法，增强承担更多为改变农村落后面貌的信心和责任，才能够以宽阔的视野、辨证的思维去看世界，才能拥有了驾驭新农村建设工作的能力，在农村这片广阔的土地上实现更大的人生价值和社会价值。
“变”字为基，提高自身水平。从学校到基层，从象牙塔到农村，自己正经历着环境和角色的转变。如何让自己更好更快地转变，适应当前工作，是必须首先解决的问题。作为新时代的大学生村官必须积极主动地与农民亲近，了解农民、知晓农村、弄清工作重点，只有不断转变自己，才能胜任村官之职，也才能无愧于“村官”这个称号。现在的农村流动人口增多，管理与服务的对象已不限于本村村民；土地流转增多、耕地减少，工作的重点已转向如何提高农民技能，转移农村剩余劳动力的同时带领村民致富、奔小康。大学生村官要在了解现在农村的基本情况的基础上，利用我们观念新、年纪轻、有胆量，敢想敢干等优势，不但要实现自身的“变”，还要带领村民“变”，带领村庄“变”，为本村的经济发展奉献出自己的绵薄之力。“民”字为本，找准自身定位。在日常工作中真正做到以人为本的标志是面对百姓我们能本能反映出一种从心底自然流露出要服务好村民的情感。这种内心深处对百姓怀有的感情积淀是需要我们投入时间、投入真情、投入无私奉献精神进而加强心贴心沟通交流、共同分享成功喜悦、为他们排忧解难的结果，领悟实践好“以人为本”，对百姓怀有深厚的感情是基础。作为新时代的大学生村官，要时刻加强党性修养，树立永无止境的为民服务意识，要意识到能够有机会为村民做好事、办实事是幸福的。在工作中，要抱着为民服务的思想多看、多想、多比，始终保持清醒的头脑，努力适应新形势、新任务的需要，找准自己的定位，做到权为民所用，利为民所谋，在为村民服务中实现人生价值和社会价值。群众的眼睛是雪亮的，只要你是真心为他们服务，他们就会支持你，拥护你。
“实”字为先，实现自身发展。农村是我们广大青年最好的成长锻炼的地方，在这样的地方能够磨练成我们应对任何艰难困苦的坚强意志，培养对村民的深厚感情。不可否认与新农村建设的目标相对比，现阶段我们广大农村地区，普遍还在停留在种植初级农业作物上，没有形成农业产业化，规模化，农业生产力还需进一步提高。这就需要一批有知识、有才干，有理想、有抱负的新鲜血液为之奋斗。为新时代的大学生村官要想做出成绩，得到村民较高的评价，就必须踏实的工作，做出大家看得见摸得着的实事来。大学生村官是个新事物，农村是个大舞台，只要你有实干精神，就一定能干出令人瞩目的成就，就能在希望的田野中脱颖而出。
作为一名大学生村官，一个在基层工作的年轻人，在实践科学发展观的过程中，只要树立全心全意为人民服务的观念，以为人民服务的责任感和严谨务实的工作作风，勤于学习、转变观念、不断创新，并加以持之以恒的奉献精神，定能在工作岗位上赢得一分精彩。(作者系江苏新沂市瓦窑镇吕庄村主任助理)
第三篇：2011XX村村官工作总结
2011年XX村官工作总结
2011年过去了，迎来了“十二五”的开局之年，回顾2011年，在镇党委政府的正确领导下，村支部的大力支持下，各项工作都取得了显著成效，现将一年工作总结如下：
一、延续2010年初到村任职的态度和热情，加强党的方针政策和政治理论的学习和宣传。要做到立场坚定，态度鲜明，对党的方针政策和党委政府的指示，坚决贯彻执行，在政治上、思想上、行动上与村两委保持高度一致，并要经常总结和反复思考，不断提高理论政策水平，把理论知识和农村实际相结合。
二、为村民做一些力所能及的事情
一是在工作态度上。自己始终把群众的利益放在第一位，时刻牢记群众的利益高于一切，全心全意为群众搞好服务。
二是在工作方式上。自己在实践中不断总结经验，不断提升自己的业务水平，坚持在工作中学习，在学习中进步，逐渐掌握村里的实际情况，并结合实际灵活为村民服务。
三是工作作风上。为了树立村官的良好形象，在工作中，始终坚持不拿群众一针一线，认真为村民做好每件事情，无论事情大小，都认真办理，并结合工作实际，积极摸索经验，不断提高办事效率，为村民提供一条龙服务，受到群众普遍好评。
三、认真做好秸秆禁烧工作。
在禁烧工作中，自己和村里一起参加值班，制定了严格的值班制度，包地到人，严防死守，无一处焚烧现象，圆满完成了上级下达的任务。
一是积极宣传。为了做好宣传工作，营造禁烧氛围，我主动购买纸张书写禁烧标语并在村里进行张贴，禁烧期间先后书写标语39张，形成了良好的禁烧氛围，为禁烧工作的顺利开展打下了坚实基础，二是严防死守。在工作开始后，我在自己的分包地块按照值班制度严防死守，对火情及时向上级通报，并对当地的村民进行宣传，有利的保障了禁烧工作的顺利开展，确保了所包地块不发生一起火情。
三是及时清运。对在路边的杂物，组织当地村民进行清运，减少了火情的发生。
四、做好人口普查工作
在今年村政事务中，人口普查是一项重要工作。在全国进行的第六次人口普查工作中，我担任村人口普查员，和小组组长一起入户宣传国家人口普查政策，认真进行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作开始后，挨家挨户上门询问信息、填写人口普查长短表。因此，自己放弃休假，利用中午、晚上时间上门普查，坚持认真、仔细、真实的原则，努力完成了村人口普查工作，在普查中的认真精神也给村民留下了深刻印象。
五、协助做好新农保工作
新型农村社会养老保险的办理，我积极参与进来，首先下村入户宣传新农保政策，协助村社保人员做好办理和登记工作。根据村民办理保险时上交的户口本复印件和身份证复印件时，记录村民的基本信息，为村制作了村民基本信息台帐，以方便村务使用和查询。
六、在去年工作的基础上，继续做好村中的各项日常工作。
及时做好各类会议、活动记录，资料的整理、归档等日常管理工作，协助村干部做好“三务”公开工作，促使在村工作上一个新台阶。协助做好农村党员干部现代远程教育工作，组织收看、课程辅导、设备的管理维护、信息的搜集反馈等工作，提高远程教育播放率，课件资源的使用率
总之，在镇党委、政府的正确领导下，在村里的共同指导和帮助下，我在工作中有了很大进步，不仅让自己的工作能力有了提高，也让自己对农村工作有了更深的认识，扩大了知识面，提高了自己在农村工作水平和与群众沟通的能力。在今后的工作中，我将继续努力，迎接新的挑战，真正扎根基层，为社会主义新农村建设奉献自己的力量。
2011年12月26日
第四篇：大学生村官如何真正在村
大学生村官如何真正在村
核心阅读
为避免“村官不在村”现象，四川自贡市委组织部开展对大学生村官“例行体检”，查出91名大学生村官被违规借用。大学生村官为何不在村？为什么大学生村官被违规借用现象屡禁不绝？怎么实现村官变“村管”？记者进行了调查采访。
“从前以为当村官是在金黄的稻田里，我向农民兄弟讲解和示范大学学到的农技知识。天色已晚时，我们一起有说有笑，扛着锄头，消失在夕阳的余晖里„„”
“现在，我的村官工作其实是一张报纸一杯茶，在村委会办公室一坐就是一天，除了打打字、收收文件，也没其他的事可干。”作为一名大学生村官，林栋对自己的工作很不适应。林栋的现状，折射出当下大学生村官的窘境。
尴尬：村官为何不在村？
“组织部一个电话，我就在镇政府上班了，看样子不会把我归还村里了„„”“被镇上借来后就没回去过，现在还兼着两个部门的工作„„”在采访了多名大学生村官后，记者发现，他们不少人都顶着“村官”之名被乡镇甚至区县长期“借用”。
一位“资深”大学生村官告诉记者，和他同一届被录用为村官的大学生，很少有留在农村的，有的甚至还没有到农村“上任”，便被一纸调令，甚至一个电话“借”走了。
“乡镇机关冗繁的日常性事务都快把自己的理想‘磨’没了。”被借调到当地乡镇计生办的大学生村官周文飞告诉记者。
但很多借用，是“两厢情愿”。一名乡镇干部告诉记者，他们在“借用”村官时，会征求当事人的意见，实际上，很多村官都愿意被借用，甚至有村官主动跑关系要求被借用到乡镇。
“我是学工商管理的，专业在农村用不上，在村里只能无所事事。不如在乡镇干，还能拿额外补贴。”已被乡镇借用多年的村官小黄告诉记者，她虽然是村支部书记助理，但是除了收发文件、接电话，在村里几乎没事做，直到被借用离开时，她连村里人都没认识几个。
“你有充足的资金吗？你有技术吗？你很有魄力魅力吗？如果有一项，那就可以试试，否则，你一个小年轻，在农村谁会买你的账？”做过多年村官的小尹，刚入行时曾经踌躇满志，然而他对记者的一席话，道出了“村官”生涯的无奈。
困境：留得住人，留不住心
针对“村官不在村”现象，相关规定其实早已有之。
2008年，中央组织部印发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》，其中
明确要求“选聘到村任职的高校毕业生聘用期间必须在村里工作，乡镇以上机关及其他单位均不得借调使用”；同年，四川省委组织部发布《大学生村（社区）干部管理办法》，规定“（村官）在村出勤率达不到85％„„当年不得评为合格及以上等次”；此外，在现行的《四川省大学生村干部聘用合同书》中也有“乙方每年在村工作时间少于85%或考核不合格，甲方扣发其相应补贴”的条款。
为了保证“村官在村”，自贡是四川采取行动较早的地区之一。从2009年开始，每年3、4月间，自贡市委组织部都会对大学生村官在岗情况进行“例行体检”，主要以乡镇自查、区县抽查、市委明察暗访、电话抽查的形式进行。
“随机给村里村民打电话，就能了解到村官的在岗情况。虽然方法很土，但作用很明显。”自贡市委组织部组织二科科长唐华卓告诉记者，每年都能查出一批违规借用村官的情况，今年上半年的“例行体检”中，查出有91名大学生村官被违规借用，目前他们已全部回村。
但是，回村，对村官们而言并不那么简单。自贡市委组织部副部长陈金洪认为，一方面，乡镇的任意借用，违背了国家选派大学生到村工作的初衷；但另一方面，把村官简单地留在农村是远远不够的，如何让他们沉下心来在农村开展工作，才是需要破解的难题。
四川省社科院农村发展研究所副研究员李晓燕认为，农村环境相对艰苦，而大学生村官学习涉农专业的不多，造成他们在农村无事可做。另一方面，一些村干部认为大学生村官学历高，担心他们“抢位子”。
“大学生村官在村里担任的职务都是辅助性的，比如村主任助理或村支部书记助理。这样的职务在村里往往说不上话。”自贡市荣县过水镇党委副书记王志祥告诉记者。而在乡镇工作，交通食宿方便，工作生活环境也更好，所以很多大学生村官愿意被借用到镇上。
破解：村官变“村管”，还需制度支持
“现在大学生村官要解决‘空’的问题：村里的工作参与不多，借用后又缺乏锻炼，整天沉在文件收发等事务性工作里，等于悬在空中。所以要对他们有针对性地锻炼。”陈金洪告诉记者。
自贡市委组织部研究室主任杨建在调研中发现，很多大学生村官都愿意到与农村管理有关的重大项目、重点工作中锻炼，而不只是被乡镇“借用”到冗繁的事务性岗位上。
从2009年起，自贡市开始在大学生村官中试行“竞争挂职”模式：每年通过个人自荐、乡镇推荐、面试面谈等程序，在全市的大学生村官中竞争性遴选70至100名到涉农的部门或者重大项目岗位上进行为期3个月的挂职锻炼，并安排经验丰富的干部进行帮带。
今年2月，自贡市沿滩区刘山乡红光村大学生村官胡一兵通过遴选，被“借用”到一个农村征地拆迁项目上参加锻炼。“这3个月的锻炼期间，我学到了太多以前在村里学不到的东西。”胡一兵告诉记者，“通过挨家挨户走访，不仅可以了解村情，而且真正地对农民有了感情，现在我回村工作，跟村民打交道已经熟门熟路了。”
除了“竞争挂职”，自贡还出台了一系列措施，通过引导大学生村官在农村创业，让他们更好地融入农村。近年来，自贡通过开展村官“创业之星”评选活动等方式，吸引了近百名大学生村官自主创业，发展创业项目80多个，实现年产值2700多万元。
“不管采取什么措施，关键还是要解决‘人’的问题。”自贡市沿滩区王井镇党委副书记何伟认为，一方面，部分村干部认为大学生村官是来抢他们饭碗的，心理上排斥他们；另一方面，很多大学生只是以“村官”为跳板，为今后报考公务员等加分，没打算长期扎根农村。
“必须完善大学生村官的选拔制度，并建立进出机制。”陈金洪认为，首先应该把那种“混日子”的大学生清理出村官队伍，其次要做通村干部的思想工作，让他们认识到大学生村官的作用，真正地接纳大学生村官，并引导大学生村官成为农村管理的中坚人才。（2013年09月17日 04 版）
第五篇：科学教学设计《小圆和小方》[推荐]
中班科学活动《小园和小方》
活动名称：小方和小圆
活动目标：
1、了解圆形和方形的图形特征及在生活中的应用。
2、培养幼儿对图形的兴趣和扩散性思维的能力。
活动准备：各种形状的图片、实物，春景图，操作材料三组。活动过程
一、导入
1． 用猜谜的形式引出小圆和小方，激发幼儿兴趣
“猜一猜，小圆和小方分别躲在哪个袋子里？”（请幼儿摸一摸）2． 介绍圆形和方形的外形特点
“你刚才摸到的小方是什么样子的？”“什么样的线，几条直线，有没有角，几个角？”
“你刚才摸到的小圆是什么样子的？”“小圆是什么样的线构成，有没有角？” 3． 请幼儿看图片
“你们知道小圆和小方的爸爸妈妈是谁吗？让我们来看图片。” 二． 通过看图片进一步了解圆形、方形的特点和应用 1． 看图片，了解弧线、直线与图形的关系
①出示春景图，“图上哪些是直线爸爸画的？哪些是曲线妈妈画的？” ②出示梯形、椭圆、半圆、菱形等图形宝宝，“你觉得小圆长的象直线爸爸还是象曲线妈妈？小方呢？这些宝宝长的又象谁？”
2、看图片，了解圆形、方形在生活中的应用，讨论：“小圆的本领大，还是小方本领大？”“生活中哪些东西是圆的，哪些是方的？”
3、看图片，进一步了解圆形、方形的图形特征。
“球变成了方的，砖变成了圆的，还能用吗？”（出示皮球、方形积木等图片）
“还有哪些东西改变了形状会用不起来？”
4、看图片，讨论：“哪些物品既可以是圆的，也可以是方的？” 三． 操作活动
1． 图形添画（在圆形、正方形、长方形上进行添画）2． 图形分类（先将物品按形状分类，再按用途二次分类）3． 拼图（用圆形、正方形、长方形、梯形、三角形、半圆形等进行拼图）
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