职业技能大赛辅导资料[合集五篇]

第一篇：职业技能大赛辅导资料

服务引领亿万少年儿童 为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着

——学习总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述

党的十八大以来，总书记亲切关怀少年儿童和少先队工作，作出一系列重要讲话和指示，为做好新时期党的少年儿童工作指明了方向。少先队是党亲手创立和领导的全国少年儿童的群众组织。深入学习贯彻总书记关于少年儿童和少先队工作重要论述，对于推进少先队改革，做好新时期党的少年儿童工作，培养实现中国梦的战略预备队，具有十分重要的意义。

一、总书记的重要论述为做好新时期党的少年儿童工作提供了根本遵循

2013年以来，总书记每年“六一”出席少先队活动或给小学生回信，在首都植树活动、看望灾区安置点、调研学校工作等许多场合，对少年儿童和少先队工作提出许多重要的希望和要求。总书记的这些重要论述，体现着马克思主义儿童观，指明了新时期少年儿童健康成长的正确方向和党的少年儿童工作的时代责任，既明确了根本方向又提出了具体要求，是做好新时期党的少年儿童工作的行动指南。

总书记的重要论述倾注了对少年儿童的无限关爱。总书记指出，“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿”。“各级党委和政府、社会各界都要重视培育未来、创造未来的工作，关心爱护少年儿童，重视支持少先队工作，为少年儿童办实事，让孩子们成长得更好”。这些重要论述，充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，饱含着我们党对人民群众的责任担当，昭示了做好党的少年儿童工作的价值追求。

总书记的重要论述寄托了对少年儿童的殷切期望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，呼唤一代又一代少年儿童成长起来、奋斗起来。总书记指出，“每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量”。这些重要论述，深刻揭示了当今少年儿童的时代际遇、光荣责任，饱含着对少年儿童的充分信任与厚望，体现了马克思主义执政党的历史眼光和广阔胸襟。

总书记的重要论述指明了少先队工作的前进方向。总书记指出，要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。总书记要求“少先队组织要更好地为少年儿童服务”“少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好”“希望少先队组织牢记使命，教育引导亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着”。这些重要论述，尤其是“教育引导亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着”的鲜明要求，深刻揭示了新的历史条件下少先队为党和人民的事业育人的职责使命、走中国特色社会主义少年儿童组织发展道路的前进方向。

二、落实立德树人根本任务，为培养实现中国梦的战略预备队铸魂添翼

立德树人是教育的根本任务，也是少先队的根本任务。总书记在接见第七次全国少代会代表时指出，我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现，你们是未来的主力军、生力军。当代少年儿童成长在一个工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的时代，思想引导工作面临新的挑战。贯彻总书记重要论述，培养实现中国梦重任的合格建设者和可靠接班人，要深刻把握少年儿童成长规律和党领导的少年儿童组织发展规律，发挥少先队在立德树人中的独特作用。

牢牢把握思想引导的灵魂和主线。少先队要坚持情感化、形象化、榜样化、行动化的理想信念教育，突出中国梦的鲜明主题，用党的崇高理想、光荣历史、光辉业绩和英雄榜样激励引导少年儿童，从小理解党、团、队的关系，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，自觉把“小梦想”融入中国梦的“大梦想”。要坚持道德观念教育，按照“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”要求，弘扬中华优秀传统文化，让社会主义核心价值观的种子在孩子们心中生根发芽，扣好人生的第一粒扣子。要努力把思想道德要求落小落细落实，做到儿童化生活化时代化，培养少年儿童的好思想、好品行、好习惯。

深化少先队组织教育、自主教育和实践活动。要充分发挥少年儿童组织的特色和优势，发挥少先队员自主作用，用科学有效的组织教育和生动活泼、时代感强的实践活动，切实提升少先队在立德树人中的贡献率。创新开展少先队分层教育，建设团结向上的少先队大、中、小队集体，丰富灵活的红领巾小社团，通过少先队员自主管组织、建阵地、搞活动，锻炼培养少先队小骨干，通过校内外的实践体验，引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，做家庭、学校和少先队组织的好孩子、好学生、好队员。

创新思想引导工作的方式方法和手段载体。充分发挥文化育人的作用，创新表达方式。组织和动员各方面的力量，积极创作推广优秀少儿文化产品，运用童谣、歌曲、图书、动漫、微电影、微视频等，向广大少年儿童传播正确的价值理念。适应互联网发展的趋势，努力建好“网上少先队”，用好网络新媒体手段，构建少先队传媒体系，为少年儿童树立榜样，传播向上向善正能量。

三、服务少年儿童全面发展，为培养实现中国梦的战略预备队造就人才

少先队是少年儿童自己的组织。服务少年儿童健康成长，是少先队义不容辞的责任。学习贯彻总书记重要论述，少先队要把竭诚为少年儿童健康成长服务作为工作的出发点和落脚点，让每一个孩子都能沐浴党的阳光，共享发展成果，在祖国的蓝天下共同快乐成长。

服务少年儿童全面发展。总书记强调，“素质教育是教育的核心”。少先队要更加主动地参与素质教育，服务少年儿童全面发展。通过“小小志愿者”、“少年军校”、夏(冬)令营等活动，帮助少年儿童强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧，培养集体主义、团结协作和乐观向上的精神。通过“红领巾科技小社团”“少年科学院”等载体，培养少年儿童的社会责任感、创新精神和实践能力。

满足特殊群体具体需求。全面小康不能让任何一个孩子掉队。少先队要发挥组织优势，特别关注和服务城市化进程中的留守和随迁等特殊少年儿童群体，帮助残疾、孤儿、家庭生活困难、贫困地区孩子，让孩子们共同感受社会主义大家庭的温暖。大力开展“手拉手”“微心愿圆梦行动”等活动，争取社会各方面的力量支持，创设更多项目和载体，为脱贫攻坚助力，为弱势少年儿童群体服务。

维护少年儿童合法权益。依法有序地维护少年儿童权益，是少年儿童群众组织的基本职责。少先队要更加主动地深入孩子，融入孩子中间，了解和反映少年儿童的心愿、呼声和诉求，推动全社会关心服务少年儿童健康成长的良好氛围。要联合共青团权益部门和专业力量，参与推动完善未成年人法律体系，落实未成年人司法保护制度，积极介入并协助处理典型性重大个案维权。

四、推进少先队改革创新，肩负起培养实现中国梦战略预备队的时代使命

当前，贯彻中央群团改革部署，紧跟共青团和教育改革步伐，少先队正在同步推进改革。学习贯彻总书记重要论述，要坚定不移走中国特色社会主义少年儿童组织发展道路，推进少先队工作制度化、专业化、系统化、时代化、特色差异化发展，更好地肩负起为党和人民事业育人的时代使命。

坚持党的领导。要自觉接受、紧紧依靠党的领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力把党的要求贯彻落实到少先队改革和工作的各方面、全过程。深化全团带队、团教协作、队教协同，把握少先队组织属性，根据自身特点，充分发挥在中小学党建工作中的作用，将少先队教育深深融入国民教育，提升少先队教育的贡献度和价值创造。

激发组织活力。少先队组织吸引力、凝聚力、影响力源于基层。要结合教育改革，打牢学校少先队工作基础，完善组织制度，深化仪式教育，大力开展少先队活动，积极创新适应时代需要的组织文化。建立成长档案，创新雏鹰奖章等激励机制。开展适应初中生特点的中学工作，抓好团前教育和团队衔接。建设网上少先队，让少先队组织插上互联网翅膀。

提高服务能力。要大力发展志愿辅导员队伍，鼓励家长和社会各界志愿者参与，壮大工作力量。主动会同企事业单位和社会组织，积极承接政府购买服务，募集社会公益资金，为实施重点服务项目提供坚实保障。依托社区、“青年之家”、“乡村学校少年宫”、青少年活动中心、公共文化服务场所，拓展社会化活动阵地，建设孩子们身边的自己的少先队。

提升专业化水平。要制定少先队辅导员专业标准，完善辅导员聘任、培训、管理、考核制度，保障职级待遇，提升辅导员专业水准和获得感。建立少先队总辅导员队伍，建设少先队名师工作室，推进高校少先队相关学科建设，借助共青团智库和教育及社会研究机构、专业力量，加强少年儿童和少先队重大课题研究，为少先队改革创新提供强大智力支持。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中华民族团结奋斗的最大公约数，是对亿万少年儿童健康成长的最生动召引。有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在实现“两个一百年”奋斗目标伟大征程上，服务引领亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，必将书写星星火炬事业新的光荣!

第二篇：职业技能大赛策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一.活动背景：随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。

活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

二.活动目的：为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放30周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。

三.活动对象：全系在职学生。

四.比赛内容：正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。

五.比赛用时：大概2～3小时。

六.所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。

选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。

七.活动流程：

1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。

2.实施阶段：

内部宣传：向各个班级发放书面通知(文秘部负责)。

外部宣传：展板宣传，海报宣传(宣传部负责)。

活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团

体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。

3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。

4.违规扣分

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分

八.比赛时间，地点：待定。

九.奖项设置：

一等奖 一名

二等奖 一名

三等奖 两名

优秀团队合作奖 一名

颁发荣誉证书并颁发奖品。

十.活动预算：

十一.活动单位：

主办：自动化系两委会。

承办：自动化系学习部。

备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。

第三篇：职业技能大赛策划

“职业技能大赛”活动策划

一、活动背景

随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。

活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

二、活动目的与意义

为了支持我院的“示范建设”事业，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。

三、活动主题

树立良好的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

四、活动时间

2011年4月中旬

五、活动地点

二教学楼实验室

六、活动对象

重庆工程职业技术学院电子工程与自动化系学生

七、主办、承办、协办单位

主办单位：电子工程与自动化系

承办单位：电子工程与自动化系

八、活动内容

1、正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。

2、比赛用时：大概2～3小时。

3、所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂、电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。

九、活动流程

1、前期准备：准备比赛时所需工具，由专人负责与二教学楼老师交涉，安排主要负责人员。

2、实施阶段：内部宣传：向各个班级发放书面通知。

外部宣传：展板宣传，海报宣传。

活动报名：以班级为单位，报名表由学习委员交与学考部负责人。每班以团 体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。

3、评分规则：完成比赛所需时间（15），元件的正确筛选（10），测试正确率（25），电子产品的安装（25），团队合作意识（10），焊接电路的美观程度（15）。

4、违规扣分

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分

十、奖项设置

一等奖 一名

二等奖 三名

三等奖 五名

优秀团队合作奖 一名

颁发荣誉证书并颁发奖品。

十一、经费预算

十二、注意事项

1、在比赛前，自己先检查好设备与器材是否完好，再进行比赛，若因

此原因发生事故，主承办方概不负责。

2、参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。

3、在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事

故发生。

4、在比赛中，任何设备与器材的损坏由学生自己照价赔偿，工作人员

无须理会。

策划人：黄平

时间：2011-3-13

第四篇：职业技能大赛主持词

现代服务系职业技能展示主持词

第一项技能展示：汽车销售和售后服务技能展示 男：尊敬的各位领导、老师： 女：亲爱的同学们，大家 合：上午好！

男：这里是哈尔滨科学技术职业学院现代服务系职业技能大赛的分赛现场

女：我们现在所在的位置是哈科职院主教学楼的汽车实训室，将要展示现代服务系第一项技能，男：汽车实训室，此实训室自建成后，承担了汽车技术服务与营销专业的全部实训课，引领了我系汽车技术服务与营销专业建设与教育教学改革方向, 推进了理实结合、教学做一体化教学模式改革。

女：在这次“学在职院赢在职场”职业技能大赛中，我们举办了汽车销售顾问竞赛和售后服务顾问竞赛。赛项从实际工作问题入手，围绕岗位群所需的核心职业能力进行设计，通过比赛可以检验教学质量，同时也引领专业人才培养方向。男：下面请欣赏汽车服务专业的技能展示，指导老师李云龙。

（解说词：男：赛题一

汽车模拟销售针对某一车型，向顾客展示该车型的优势，以达成购买意向为目的所开展的一系列销售流程所规定的活动。此赛项主要体现学生在销售过程中信息收集能力、逻辑推理能力、人际关系识别与判断能力、运用语言工具实现与顾客沟通的能力、运用产品知识和金融知识对顾客起到顾问作用的能力。

女：赛题二

预约与车辆店面接待，此赛项主要考核学生正确运用售后服务顾问的工作流程及操作技巧完成客户车辆的接待工作，能够正确对客户车辆进行环车检查并制作维修单据。在整个接待过程中应站在专业角度及客户利益角度向客户提供建议、解决方案以及增值服务，使客户能作出对产品或服务的正确选择。）

男：汽车服务专业的技能展示到这里就结束了，下面让我们一起去现服系楼门前共同欣赏航空服务专业和城市轨道交通运营管理专业的技能展示。女：请各位领导跟随我一同去现服系楼前，请

第二项技能展示：大型礼仪操

女：同学们，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临，欢迎你们，请领导入座

男：尊敬的各位领导、老师，现在我们已经到了现服楼门前，下面请欣赏航空服务专业同学们展示大型礼仪操。指导教师卢红博。

男：感谢同学们的精彩展示，你们每一个人都是最棒的，把掌声送给自己好吗？

女：尊敬的各位领导老师，下面请跟随我一同去现服系的一楼展厅去欣赏下一项展示。有请

第三项技能展示：静态技能展示（进入楼内之后）

女：请各位领导参观，各位领导、老师，在这一展厅里，我们现在看到的分别是语文教育专业的粉笔字、钢笔字、教案设计技能竞赛中的优秀作品，新闻采编专业电子杂志制作技能竞赛中的优秀作品，物流管理专业调研报告、作业流程设计技能竞赛中的优秀作品，酒店管理专业台面设计技能竞赛中的优秀作品。还请各位领导能够进行批评指正。男：下面请各位领导跟随我进入114大教室。第四部分：114大教授级，有观众

男：尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好！首先，请允许我介绍出席第四届“学在职院赢在职场”职业技能大赛现代服务系分赛场的学院领导：他们是

女：让我们再次用热烈的掌声对各位学校领导的光临表示衷心的感谢！

男：在过去的一年里，现代服务系全体师生在于贵军主任的正确领导下，与时俱进、开拓创 新，在专业建设、课程改革、实践教学等工作中取得了优异的成绩。

女：我系组织的这次职业技能大赛的项目设计与专业培养目标相结合，以考核学生的专业知识和职业技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的。全员训练，全员参加。大赛自4月中旬起，各专业老师准备比赛材料，组织学生进行赛前训练，直至今天的各专业技能展示，共进行了包含七个专业、十六个分项竞赛项目。刚刚我们看到了汽车技术服务与营销专业、航空服务专业和城市轨道专业的技能展示以及物流管理等专业的静态技能展示，接下来在这里将展示酒店管理专业、语文教育专业、新闻采编专业的技能展示，以及现代服务系礼仪队的表演。(接)第四项技能展示：酒店中餐主题宴会设计

女：那么接下来我们即将要看到的是酒店管理专业的中餐主题宴会设计。

男：本项竞赛检验酒店管理专业学生的设计创新能力及专业操作能力。展示了学生在产品创新、现场问题的分析与处理、卫生安全操作等方面的职业素养。指导教师陈东妹、徐艳。掌声有请。

第五项技能展示：小语课文说课

女：为了加强我系语文教育专业学生的教师职业技能培养，规范学生的教师职业技能考核行为，形成学生自觉进行教师职业技能训练的驱动机制，使学生在校学习期间重视练习和掌握教师基本职业技能，提高学生的小学语文教育实践能力和对新世纪基础教育的适应性，为将来从事小学语文教育教学工作打下坚实的基础，我们进行了说课竞赛项目，下面向我们展示的是刘泽华同学和张默晗同学的说课。指导教师：李艳杰、毕慧玲、何玉玲。掌声有请。（感谢语文教育专业学生的精彩展示）

第六项技能展示：话剧《窦娥冤》

男：《窦娥冤》全称《感天动地窦娥冤》，是元朝关汉卿的杂剧代表作，悲剧剧情取材自“东海孝妇”的民间故事。《窦娥冤》是中国十大悲剧之一的传统剧目，是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的名剧，约八十六个剧种上演过此剧。下面请欣赏现代服务系版的话剧《窦娥冤》。指导老师崔宏伟。掌声有请。感谢同学们带来的精彩话剧，第四项技能展示：陆空中棠礼仪秀

男：服务礼仪是服务行业人员必备的素质和基本条件。出于对客人的尊重与友好，在服务中要注重仪表、仪容、仪态和语言、操作的规范；热情服务要求服务人员发自内心的热忱地向乘客提供主动、周到的服务，从而表现出服务人员良好的风度与素养。下面请欣赏《陆空中棠礼仪秀》，指导老师卢红博。掌声有请。

第七项技能展示：音乐视频《哈科职院欢迎你》

女：最后请大家欣赏由新闻采编专业学生制作的音乐视频《哈科职院欢迎您》。指导老师陈茜。结束语：

男：开展本次“学在职院，赢在职场”职业技能大赛，是我们课堂教学的有效延伸，也是对我们专业学习成果的一次大检阅，更是同学们锐意进取、奋发向上、挖潜技能、勇于拼搏、展示才艺的一次好机会。

女：它绝不是我们技能学习的终点，面对未来激烈的专业职业市场竞争，我们不但要培养良好的职业素质，树立正确的职业态度，培养高尚的职业道德，更要练就高超的职业操作技能。男：通过这次技能大赛强化了学生自觉开展技能训练的意识，增强了同学们的心理素质、团结合作能力，为同学们提供了一次难得的相互学习、交流和同台竞技的机会。女：衷心的祝愿现代服务系可以越来越好，哈科职院可以越来越好！

哈科职院欢迎您！现代服务系欢迎您！现代服务系分赛场展示到此结束，下面让我们用热烈的掌声有请朱院长讲话！

第五篇：秘书职业技能大赛

秘书职业技能大赛 全面提高秘书从业人员的职业素质和技能水平，加快秘书人才的培养和选拔，响应国家教育事业发展“十二五”规划纲要的方针，积极推进秘书国家职业资格鉴定工作和高职高专院校秘书专业建设和人才培养模式的改革与发展，展示职业院校秘书专业学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能。中国职业技术教育学会教学工作委员会文秘公关专业教学研究会将联合国家职业技能鉴定专家委员会秘书专业委员会在全国范围内共同举办全国第二届秘书职业技能竞赛。本次竞赛是由两部合办的全国性、综合性的秘书职业知识与技能大赛。