2010年秋季学期远程教育工作总结[五篇范例]

第一篇：2010年秋季学期远程教育工作总结

农村中小学现代远程教育 2010年秋季学期工作总结

堪圩中学 2010．12 时光飞逝，转眼间一个学期的时间已经过去，通过一个学期的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关工程工作总结如下：

开始初，学校就成立了项目工作领导小组，组长由校长李颖亲自担任，副组长由教务主任陈海灵担任，小组成员由管理员张小波和学校信息技术老师李思佳组成。领导小组将远程教育工作纳入议事日程，制定了工作的方案和本学期工作计划，在计划中具体安排了本学期的工作内容。要求领导小组做到：

一、贯彻现代远程教育方针和政策，决策学校现代远程教育工程的建设及发展规划。

二、认识现代远程教育工作在学校现代教育技术中的作用，每年拿出一定的资金用于远程教育的经费投入。

三、领导及督促检查培训小组、考核小组完成各项工作任务。

由于校长亲自挂帅检查此项工作，督促管理员具体落实项目的实施，本校的项目工作得到了有条不紊的开展和实施。

由于市县教育局和乡中心校的关心和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时，我们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。

四、管理人员和技术人员重视自身的培训和校本人员培训，工作认真负责。

本校的项目管理人员张小波在春季参加了我市的培训学习，认真做好培训记录，平时遇到问题上网搜索，参考别人的经验，还多次和县电教中心联系解决问题的方法，及时解决问题。本校有计划地开展校本培训工作，成立了培训小组，培训小组组长由校长李颖老师担任，副组长由管理员张小波担任。培训小组做到：⑴贯彻执行现代远程教育方针和政策，拟定我校远程教育的使用计划、发展规划、实施方案。⑵提出学校远程教育设施建设规划，对入库远程教育设备进行验收建帐及管理。⑶维护远程教育技术设备、设施，以保证设备的正常运转。⑷负责远程教育资源的下载收集、著录编目、及时推介新目录，方便教师教学教研查阅使用。⑸熟悉远程教育设备，具有较熟练的操作能力，组织我校教师现代远程教育的基本知识和技能培训。培训小组首先要求掌握自身培训，培训工作由本人负责。在培训小组掌握了很好的技术后，再对全校教师分批进行培训，保证所有教师能掌握远程教育设备，设备并具有一定的课件创新能力。在此前提下，我们还成立了培训考核评价小组，组长由校长李颖担任，副组长由副校长胡有钦老师担任，成员人杨克成,陈海灵,贾小兵,等人组成。考核评价小组职责是：⑴对全校教师使用现代远程教育设备及资源按当时的规定情况予以考核。⑵对全校教师应用现代远程教育技能的培训情况予以考核。⑶对于在考核中不达标的教师要进行强化培训，指定专人督促其进行提高，使其早日达标。目前，我校的培训工作正在按计划进行。工作进展顺利。

五、认真完成了远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。

1．管理员必须按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由张小波负责每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。

2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

4．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

8、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论会、专题报告会等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行问卷调查，随时了解教师学习情况。培训结束，每一位参加培训的教师都要进行一次结业考试（即制作一件课件、进行一次上机实践、做一套测试题）。制定本校远程教育培训方案，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课。

9、要求全校教师应努力研究并探索现代信息技术、现代远程教育技术与农村小学学科整合的教育模式，搜集并撰写相关材料，从而推进课题研究工作。

六、今后的工作。

由于远程教育工作刚刚在我校实施开展，许多工作尚在计划之中，还没有具体落实的措施，例如在做好“为农服务”工作上。还没有定期向农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。没能真正实现为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！今后，我们要在这方面多做工作，并努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

第二篇：2006年秋季学期远程教育工作总结

2006年秋季学期远程教育工作总结 2006年秋季学期远程教育工作总结

中小学现代远程教育项目是国家在全国范围特别是中西部欠发达地区实施的一项浩大而又意义深远的工程，实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目是党中央、国务院实施西部大开发战略，加快西部教育和社会经济发展的重要举措。试点项目的实施，对于探索和实现义务教育信息化，解决基础教育资源匮乏、师资力量薄弱等问题，对于巩固和提高“两基”成果，大面积推进义务教育改革和发展，促进社会经济的发展具有十分重要的意义，它是广大中小学生能够享受到丰富优质的教育资源。

项目落实到学校以后，学校领导和师生深感这是一次难得的机遇，对我们学校的发展，教学质量和教师素质的提高都有着极大的促进作用。为了保证这个项目能够顺利实施，学校领导高度重视，多次召开会议研究部署项目方面的工作，具体做了以下几个方面的工作：

一：成立了以校长邹开明同志为组长，以学校其他中层领导为成员的项目领导小组，同时成立了以部分骨干教师为成员的项目实施小组，分别负责项目的领导和具体工作。

二：研究制定了项目具体的进度和实施计划，每一项工作都有具体人员负责，保证了项目的顺利进行。

三：制定教师培训计划，本学期开校以来对教师进行了4次与项目有关的培训，使教师明确项目的性质、目的和意义，并组织教师学习项目设备的使用方法。四：积极鼓励教师在教学中使用项目所提供的丰富优质的教学资源。为了提高教师的积极性，组织教师观看了三种模式下的优秀教学课例，并鼓励督促教师把所看所学运用到自己的教学实践当中，极大地开阔了教师和学生的视野。五：积极开展校本教研，把项目所提供的优质教学资源和我们学校以及学生的实际情况结合起来，探索怎么样才能使他们发挥出最大的使用价值。

在这一阶段的使用过程中，我们也存在着很多问题，一是受硬件资源的限制，我们学校学生多，班级多，可利用的多媒体教室只有一个，不能保证每个班都能使用;二是资源的下载整理分类刻录工作量比较大，人员紧张，势必对资源的利用造成一定的影响。

第三篇：2011年秋季学期远程教育工作总结

2011年秋季学期远程教育工作总结

本学期已接近结束，为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作，把我校的现代远程教育工作推向更高，现将本学期现代远程教育工作总结如下。

一、加强领导班子建设

现代远程教育工作涉及面广、技术含量高，为了搞好这项工作，我校在学期初成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组和以教务主任为组长的远程教育教研组，选定责任心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑基本技能的教师负责现代教程教育工作。做到了组织有保障、工作有安排。

二、具体工作

1、本学期，我们以“教育创强”和九年制学校建设为契机，进一步完善远程教育各项制度，制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。并做到规范成册，张贴上墙。

2、认真做到了远程教育网站各种资源数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作，确保远教资源的完整接收和充分利用。

3、为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校在经费特别困难的情况下，想尽一切办法多渠道筹措经费，用于硬件设施建设上面。在硬件设施的使用和管理上，始终坚持“一头管理、双向服务”的原则，所有远程教育设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。

4、加强信息技术校本培训，按照培训要求提前做好了培训资料的设备，做好了资源的下载和整理，播放收视各种音视频等节目工作，对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。

5、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

一年来，我们做了很多的工作，取得了一点成绩，但由于没有工作经验，还有很多的工作亟待解决和完善，我们决心在新的学年里，扎实工作，大胆创新，使远教工作上一个新的台阶。

第四篇：2006年秋季学期远程教育工作总结

2006年秋季学期天池小学远程教育工作总结

远程教育工作是一项系统工程，是党和国家都非常重视的一项通天工程，我校领导也是高度的重视这项工作。我校的远程教育工作在本又取得了新的进展，现就本的工作总结如下：

一、工作方面

1、年初远程教育都作了详细的计划安排，有学习、有培训方面的计划。

2、根据计划对教师、学生、农村党员干部、农民群众进行了培训学习。

3、根据县、镇远教办的要求，我们学校远教处拟定了相应的各种制度。

4、远程教育是一项系统的工程，我校对资料方面的建设也很到位，远教管理人员认真的按照要求进行了整理归档。

5、我校高度重视下，学校打紧经费的情况下，仍然挤出一部分资金安了防盗门、避雷设施等。

二、取得的成绩

1、通过学习，全校师生对远程教育的认识在思想觉悟上有了很大的提高。

2、通过远程教育的培训，全校教师的业务水平各操作技能提高及运用能力提高了。

3、农村党员干部、农民群众通过培训学习，也得到了实惠，使国家这项系统工程真正落到了实处。

4、通过对远教的应用、管理，我们学校资料建设方面更加完善了。

总之，远程教育给我们提供了学习的机会，展示的平台，要使它继续发挥其应有的作用，我们还需要不断的学习和探究，在今后的工作中争取得到更进一步的发展。

第五篇：2013年秋季学期远程教育工作总结

2013年秋季学期远程教育工作总结

时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，荣幸被领导安排来负责远程教育这一块工作,通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：

一、领导重视、机构健全

我校认真贯彻有关远程教育工作精神，积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。我校将远程教育工作列入学校教学工作重点来抓，成立了远程教育项目工作领导组，明确领导组分工，建立健全规章制度，确保远程教育资源的正常使用。

二、做好资源整理

远程教育资源非常丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具，而且有许多网络课件可以为教师直接引用。所以我们坚持做好分类储存。对于一些珍贵的资源，我们还将它刻录下来，永久保存。我们将各科目录按年级整理出来，结合现有光盘资源进行编号保存，对没有的内容利用远程教育下载资源进行刻录，或在互联网上下载相关课件，视频进行刻录。尽最大的努力将所有教学资源补充完整，保证远程教育资源教学正常进行。

三、设备管理

我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一

起故意损坏设备现象，也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。

四、资源应用形式多样

我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作

1、资源应用是远程教育工作的核心工作，学校根据实际情况，没有制定远程教育教室上课课表，是根据教师要用时提前约定，并做好了登记工作。2．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。3．要求各位教师按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结。

六、做好培训工作。

按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。3.本想组织培训教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作，能在网上找到自己所需要的教学资源，会访问常用的资源库网站并且在网上学习。

八、在以后学校的远程教育工作展望：

1、继续加强远程教育资源的应用，更充分更合理地使用资源，为

教学教学服务。

2、进一步加强教师培训工作，力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来，能制作课件，进行有关远程教育的课题研究。

3、加强硬件建设。希望来年我校能够在远教室为了培训教师的电脑操作而配上适当的电脑。

2014年1月5日