第一篇：6S测试题答案1
6S培训测试题
一、填空： 1、6S的主要内容是（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）、（安全）。
2、整理是指（将不要的东西处理掉）。对现场物品进行区分时，可以将物品大致分为（经常使用）和（偶然使用）两种情况。整理的目的是（腾出空间），（防止误用无关物品），（塑造清爽的工作场所）。
3、整理之所以重要，是因为（区分了使用频率高和使用频率低的物品），并根据不同的目的（选择保管和保存的方法）。
4、整顿就是对现场的物品（有条理地定位）、（定量放置），这些物品始终处于（任何人都能随时方便取放的位置）。整顿的第一步要从产生（某件物品为什么在那里）的疑问开始。
5、清扫就是（生产现场无垃圾、灰尘的整洁状态）。清扫的目的是（消除不利于产品质量、环境的因素）；（减少对职工健康的伤害）。
6、清洁是指（维持整理、整顿、清扫的结果），保持生产现场任何时候都（整齐、干净）。清洁的目的是（维持洁净的状态），而为了保持清洁，就要不断地进行（整理整顿和清扫），这是最基本的。保持现场清洁的状态，包含三个要素（干净）（高效）、（安全）。
7、素养是指（人所应具有教养、礼貌、和行为准则），我们将它译为培养（整洁有序、自觉执行企业）的规定和规则，（养成良好的习惯）简称“素养”。素养的目的是（全体职工高标准、严要求维护现场的环境整洁和美观，自觉实施整理、整顿、清扫、清洁的4S活动。）。
8、现场管理的好坏，取决于（是否真正实施了6S），而不是仅仅将“整理、整顿、清扫”停留在口号上。为了确保全体职工有效地开展6S活动，不但要（大力地进行各种形式的宣传），更重要的是（现场管理者要身体力行）。
9、要高效地进行作业，就要将作业（现场充分安排好），要充分（利用作业的准备时间），考虑作业的（连续性）。
二、简答题： 1、5S的八大作用是什么？
亏损为零，不良为零，浪费为零，故障为零，切换时间为零，事故为零，投诉为零，缺勤为零。
2、简述整理的方法。
用拍照的方法进行整理；清除掉不需要的东西；保管和保存；利用标识牌进行标准化整理；直观的整理方法。
3、简述整顿的目的。
使工作场所一目了然；作业时，节省寻找物品的时间；消除过多的积压的物品；创造整齐的工作环境。
4、清扫后要检查其效果，具体检查哪些内容？
污垢是否清除了；是否杜绝了机械设备产生污垢的来源；是否对地面进行了彻底清扫；对地面损坏的地方是否进行了修补和涂覆；对机械设备是否进行了擦拭和检查。
5、简述清洁的实施方法。
制定专门的手册；明确清洁的状态；定期检查；环境色彩化。
6、如何做到素养？
根据生产进度，制定作业指导书、手册，并经常进行对照检查；根据现场的实际情况，使全体人员对规则予以确认；要明确整理整顿清扫清洁的状态标准；要努力养成遵守作业指导书、手册和规则的习惯。
三、结合自己的岗位，你认为5S工作应怎样实施。
第二篇：6s测试题及答案
6S知识测试试题及答案
一、填空题
1、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（整理）范畴.!
2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的（素养）范畴.1
3、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清洁）范畴.$ i' T/ J8 t' j& N
4、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（维持）范畴.;
5、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴.;F
6、安全定义中指出守严各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）
7、不安全行为是指（造成事故的人为错误）
8、不安全状态是指（导致事故发生的物质条件）9、6S推行要领是指（安全）、（整理）、（整顿）、（清洁）、（维持）、（素养）10、6S中“维持”的定义是指（将安全、整理、整顿、清洁实施制度化、规范化、维持其成果）。
11、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。
12、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。13、6S实质是以（整理）（整顿）（清洁）（维持）为手段完成基本工作，借以养成良好习惯，达成全员“品质”的提升。
14、规范现场作业基本原则是3定和3要素
15、规范现场作业三定原则是（定点）、（定容）、（定量）。
16、规范现场作业三要素原则是（场所）、（方法）、（标示）。
17、制定“要”和“不要”的判别基准是（整理）的推行要领之一。
18、促进我们公司的6S活动从（形式化）走向（行事化），最后向（习惯化）演变。
19、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（维持）的推行要领。20、6S内容中素养的最终目的是提升（人的品质），成为对任何工作都持认真态度的人 二﹑选择题(每题2每,共30分)1.6S管理的推行技巧包括（C）.A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理7 Q: U, X/ J$ Q.];]$ R/ Q 2.整顿的原则是（A、C、D）.% d.D' H(Y* l!I k A.定点 B.定人 C.定容 D.定量
3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（D）
A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方 4.目视管理的要点包括（B）
A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)Z0 ^(z9 I8 l B.能迅速地作出判断,具精度高;K$ o8 U c3 g& Z$ a' M-z C.判断的结果不会因人而异
D.要求醒目﹑美观,让领导满意% V# t.b!g6 M' w-Z 5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（C)A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品 6.6S和产品质量的关系是（B）A.工作方便 B.改善品质 C.增加产量 C.没有多大关系' q' y;y' N& M% ?3 k 7.清扫在工作中的位置（B）.A.地﹑物干净 B.生产效率高
C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分
8.6S与公司及员工有哪些关系?（A、C）.;~9 { j* e7 d' q' e A.安全有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担4 D-a r;R6 @' r# ]2 i“ g+ l: N9 D E 9.公司6S应如何做才能做好?（D）y, y8 @5 e l% y A.做四个月就可以了
B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做
C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去-[' n){;y4 E7 d.r;b3 {
10.在清洁工作中,应该（D）.8 _0 w: t8 z)Z A.清除工作中无用的物品
B.将物品摆放得整整齐齐' B& h7 r;I1 U4 z' ^& ~& l C.在全公司范围内进行大扫除: A9 M2 A3 K% r, a3 z D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
11.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?（D）3 r% g$ }/ W!h4 L6 m2 w A.总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工 12.6S管理的疗效有（A、C、D）.$ c/ s;G-^0 H j” F A.提升企业形象 B.提升员工归属感3 D& B5 J1 j4 x, v.j% x f C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障
13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（A、B、C）K, ~1 v8 J A.落实前面4S的工作 B.制定实施方法 C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围
14.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（A、B、C）.A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具3 `.`9 g& K!B B.老旧无用的报表﹑账本
C.尚有使用价值的边料;O+ v7 @: B e4 G D.附属设备(工作台﹑物料架等)15.公司6S应如何做？（）
A、随时随地都做，靠大家持续做下去； B、做三个月就可以了； C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； D、车间做就行了； 16.安全包括：（A）
A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程； C、人身安全、产品安全和设备安全；D、舒适、明亮和无毒害； 17.公司什么地方需要整理/整顿?（C）
A、生产现场； B、办公室； C、公司的每个地方； D、仓库。18.整理主要是排除什么浪费?（C）A、时间； B、工具； C、空间； D、包装物。19.整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）A、购买价值； B、使用价值； C、是否占空间；
D、是否能卖好价钱。
20.对待5S检查和批评意见，属下应抱着（C）的心态来执行。A、纯粹找碴、百般狡辩；B、应付了事、得过且过； C、立即纠正、心存感激；
21.6S和产品品质的关系?（B）A、工作方便； B、改善品质； C、增加产量；
D、没有多大关系。
22.您对目前的工作环境有何看法?（C）A、很多地方还很杂乱；
B、缺乏爱心，物品丢在地上没人捡； C、大概可以；
D、目前难以改善。
二、判断题
1、有的员工认为6S活动是管理层的工作，与我们员工无关。这种观点对么？（×）
2、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。（√）
3、整理的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态。（×）
4、空间的浪费通过6S中的整理要素完成。（√）
5、公司的仓库的划分，物品的标示属于6S中的整顿活动。（√）
6、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。这句话对么？（×）
7、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对么？（×）8、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？（×）
三、简答题
1、乱摆放属于6S中的哪一项要处理的范围？ 答案： 整顿要处理的范围
2、整顿是要排除什么浪费？ 答案： 不浪费“时间”找东西。
3、我们公司做出哪些对安全承诺、政策、目标 答案：
1、追求无人身伤害的目标
2、保护环境
3、损失工时事故(LTI)及死亡事故为零
4、紧急应变计划手册包括哪几部分计划？ 答案：
1、火警紧急应变计划
2、紧急医疗急救程序
3、台风应急计划
4、油泄漏应变计划
5、锅炉事故应急计划 5、6S管理的作用是什么？
答：作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。
四、问答题
1、事故处理“四不”放过的原则有哪些？ 答案：
1、事故原因分析不清不放过
2、事故责任者和群众没有受到教育不放过
3、没有防范措施不放过
4、有关责任者没有受到处理不放过 2、6S活动推行对我们工厂起着哪几点作用？ 答案： 1、6S是最佳推销员 2、6S是节约专家
3、对安全有保障 4、6S是标准化的推动者 5、6S形成令人满意的工作场所
3、请说出6S中安全的保障条件？
答案：
1、宽广明亮，视野开阔的工作场所，物流一目了然
2、遵章守纪，杜绝不安全行为和不安全状态
3、安全通道鲜明畅通
4、推行6S的目的是什么？
答案： 以达到提高安全生产系数，保证产品质量、降低生产成本、保护环境、提升公司管理能力的管理目的，为一体化管理体系持续有效运行打下良好的基础。
5、请你对我们公司员工在6S活动开展中的责任理解和看法？
答案：领会6S要领，自觉主动开展6S活动，并达到日常化与习惯化，循序渐进、持之以恒。
6、列举出你对我们公司应急计划的了解？ 答案：最先发现火警者的行动
任何人发现火警, 应按以下步骤立即行动； 立即发出报警信号；
马上切断输到火源的燃料供应, 切断附近的电源开关；
在不危及生命情况下用现有消防设备扑救以控制火势进一步蔓延, 将火情移交给最先到达的消防队员；
当火势无法控制时,按应急计划程序撤离.
第三篇：6s测试题及答案
1、将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的（整理）范畴。
2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清扫）范畴。
3、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（清洁）范畴。
4、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。
5、（不安全行为）是指造成事故的人为错误，（不安全状态）是指导致事故发生的物质条件。
6、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。
7、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。
8、规范现场作业基本原则是三定为（定点）、（定容）、（定量）。三要素为（场所）、（方法）、（标示）。
9、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。二﹑选择题(每题至少一个正确答案。每题3分,共60分)1.6S管理的推行技巧包括（C）.A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理
2.整顿的原则是（A、C、D）.A.定点 B.定人 C.定容 D.定量
3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?
A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方
4.目视管理的要点包括（B）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)B.能迅速地作出判断,具精度高;
C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让 领导满意
5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（C)A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品 6.6S和产品质量的关系是（B）A.工作方便 B.改善品质C.增加产量 C.没有多大关系
7.清扫在工作中的位置 BA地﹑物干净B生产效率高C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分
8.6S与公司及员工有哪些关系?（A、C）A.安全有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担
9.公司6S应如何做才能做好?（D）A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去
10.在清洁工作中,应该（D）.A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比公司在11推行6S管事中,应该有哪些人员参与? A.总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工
12.6S管理的疗效有（A、C、D）A.提升企业形象 B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障
13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（A、B、C）A.落实前面4S的工作 B.制定实施方法C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围
14.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（A、B、C）.A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B.老旧无用的报表﹑账本C.尚有使用价值的边料D.附属设备(工作台﹑物料架等)15.公司6S应如何做？（A）A、随时随地都做，靠大家持续做下去； B、做三个月就可以了； C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； D、车间做就行了；
16.安全包括：（A）A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程； C、人身安全、产品安全和设备安全；D、舒适、明亮和无毒害；
17.公司什么地方需要整理/整顿?（C）A、生产现场 B 办公室 C公司的每个地方D、仓库。
18.整理主要是排除什么浪费?（C）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物。
19.整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）
A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。20.6S和产品品质的关系?（B）A工作方便；B 改善品质；C增加产量；D没有多大关系。
1、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。（√）
2、整理的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态。（×）
3、空间的浪费通过6S中的整理要素完成。（√）
4、公司的仓库的划分，物品的标示属于6S中的整顿活动。（√）5、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？（×）
四、简答题（每题5分，共10分）1、6S管理的作用是什么？答：作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。
2、事故处理“四不”放过的原则有哪些？
答案：
1、事故原因分析不清不放过
2、事故责任者和群众没有受到教育不放过
3、没有防范措施不放过
4、有关责任者没有受到处理不放过 1、6S指的是
整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2、行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的素养问题。
3、整顿主要是排除 时间 浪费，整顿的三要素是场所、方法、标识。
5、6S中的素养是 使员工养成按规定做事的习惯。
6、推行6S的技巧有 定点摄影、红牌作战、目视管理、形迹管理、管理看板。
7、物品摆放乱属于6S中的整顿 处理的内容。
8、清洁的目的是
维持前面3S的成果
。9、6S实施的第一步是
清理不要物（整理）
。10、6S活动的最终目的是
改善公司形象、提高员工素养
。选择题（多项）（每题2分，共20分）
6S实施中你认为贴胶带的工作需要用到以下哪些ABCD）A尺子B抹布C小刀D记号笔
我们对6S应有的态度BD）A看别人如何行动再说B认真学习C应付检查D积极参与行动
3清扫在管理中的理解AD）A、看得见的地方和看不见的地方都要认真清扫B 生产效率高
C、有空再清扫
D、清扫也是点检
4、公司什么地方需要6SABCD）A、仓库B、工作现场C、全公司的每个地方D、办公室 5、6S能
给
公
司
及
员
工
带
来
什
么
好
处
（ABC）
A、安全有保障
B、提高工作效率
C、提高公司形象
D、增加工作负担
6、公司6S应如何做才能做好（AD）A有计划的实施B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、车间做就行了
D、6S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去
7、谁承担6S活动中成败的责任（ABCD）A、总经理B6S推行委员会C班组长以上干部D、公司全体员工
8、成功的6S
需
要
全
体
员
工
（ABC）
A、不断改进
B、关注细节
C、快速行动
D、事不关己
9、成功的6S
需
要
管
理
者
（ABCD）
A、培训部下
B、带领部下寻找问题
C、共同研讨方法
D、关注推进进度
10、下列
情
况
属
于
安
全
隐
患的是
（ACD）
A、电源插座无标识
B、电灯开关无标识
C、电源线破损
D、消防器材未定期检查 简答题（1、2题每题8分，4题10分，共26分）整顿的目的是什么？
答：1.工作场所一目了然；2.消除找寻物品的时间；3.整整齐齐的工作环境。请说出6S中“清洁”的定义？
答：将前面3S的做法制度化、标准化。何谓目视管理？
答：一种醒目的标识方法。运用颜色、图案对物品进行说明。通过视觉感应
引起人的意识变化的一种管理方法。简述题（每题10分，共20分）
1、员工（干部）在6S管理中有哪些责任？
例：我是什么职务，在6S管理中我的责任是：
2、整理的日常维护如何进行？
答：每日检查工作岗位附近的不要物
定期检查车间内外的不要物
定期检查全厂范围内的不要物
对发现的不要物必须立即登记并处理 1.6S 6大项目有整理，整顿，清洁，清扫，安全，素养，2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_________整理____项目
3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目
4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目 5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目
6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目.设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目
8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象 设备 9．清洁主要对象维持，素养主要对象人的精神 二．.(选择题每题2分,共20分)1.工作区域用（A）线标示
A.：黄黑色斑马线 B：红色 C.蓝色 D：黑色 2.标示不良品区域用（B）线标示 A.：黄黑色斑马线
B：红色 索C.蓝色
D：黑色 3.我司6S管理规定适用范围有哪些（A B C）
A.：工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍
4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（A
C
A：塑造一目了然场所
B：确保员工职业安全与健康
C：缩短寻找物品的时间
D：清除过多的积压物品 5．6S和产品质量有关系的是（A B D）A.增加产量
B.改善品质
C.没多大关系
D工作方便6．下面选项中不属于6S管理项目是（B）
A：整顿
B：节约
C：清洁
D：安全 7．清扫在工作中的位置是（A D）
A：地上，料架，桌子是否干净
B：生产效率高
C：有空再打扫 消除污垢，自主保养
D：）
8．整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（A B D）
A:不再使用的设备、工夹具、模具
B：老旧无用的报表、帐本
C：工作区内经常使用的物品
D：废弃的旧指套、晶片膜
9．以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（B）
A：工作积极负责，服从管理和调配
B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺
C：早上上班时，整理物品，工具归位
D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢
10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（A B）
A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐
B：不良品应设置在明显的地方，并有标识
C：在全公司范围内进行扫除
D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫
1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×
2.小王出差前，为了保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×）
3．不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”（√）4．电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”（×）四.问答题：（共计19分）
1．推行6S管理目的是？（7分）
答： 创建清爽干净、明朗通畅、安全舒适的工作 环境，以提高工作效率、提升产品服务品质、增加员工工作热情，并培养广大员工良好的6S素养，树立公司良好形象，从而赢得客户的信任和市场的认可；
2．公司的6S要如何做才能做好？（6分）
2．列举出6S检查项目中的“整理”、“整顿”、“清洁”、“清扫”“素养”（每项最少列举2条）（6分）
答：整理1.工作台上应放置必备工具 2.工作区内存放物品应区分开
3.办公桌、椅是否操持干净、清洁、整洁等
整顿1。标示牌、作业指导书应在指定标志场所水平直角放置 2．不良品放置场地应设置在明显的地方，并明确标识 3．料盘、吸塑盒、珍珠棉、空箱不能乱放，须摆放整齐 清洁：1。设备上要定期擦试保养,并保持无灰尘、无油污
2．工作台、文件柜、治具、柜架、门窗、工作椅凳、门窗、空调、风扇等应定期擦拭并保持无灰尘、无油污
清扫：1。地面上浸染的油污、胶水应及时清洗
2．鞋柜上面应定期清扫,不应放置鞋子/工衣/垃圾等物品
3．地板/机台设备/工作台/料架等应定期清扫 素养：1。.对上司应保持基本礼仪
2．不随地吐痰，不随便乱抛垃圾 整理就是区分 要 和
不要
，把 不要 坚决清理掉，把
空间 腾出来。整顿是指把工作、生活场所内所有物品 分门别类，摆放整齐，是排除 查找
浪费。
清扫是指通过
清除垃圾
行动使环境、物品、设备等干净整洁。通过清扫使工作场所 一尘不染，从而使我们心情舒畅。
清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。
素养是指树立 高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。
整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。三定是指定点、定物、定量，定点是指明确
存放位置
，定物是指明确 存放物品
，定量是指明确
存放数量
。已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行
整理 活动，从而腾出空间。
走道上堆满了各种必需物品属于6S中的 整顿 活动没做好。
二、选择题（每题2分，共30分）
对要的物品放置位置，根据
来决定。（C）
A.使用价值
B.物品数量
C.使用频率
D.重要程度 下面那一项不是整顿的目的。（B）
A.工作场所一目了然
B.清除不必要的物品
C.不浪费时间找东西
D.创造整齐的工作环境
部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。（B）
A.整理
B.整顿
C.清洁
D.安全
应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管 理内容。（C）
A.整理
B.清扫
C.清洁
D.素养
开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（D）。
A.整理
B.清扫
C.清洁
D.素养
钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（B）
A.整理
B.整顿
C.清洁
D.素养
生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。（A）
A.整理
B.整顿
C.清扫
D.清洁 6S活动的实施者是（C）。
A．高层领导
B.部门组长主任
C.部门全体人员
D.6S推行小组 经过
活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。（C）
A.整理
B.整顿
C.清扫
D.清洁
在阶段，应建立健全系统的安全管理体制，加强员工的安全培训与教育。（D）
A.清扫
B.整顿
C.清洁
D.安全 简答题（每题10分，共30分）
试着分析一下6S现场管理的六个要点的含义所在及他们之间的层次关系 6S现场管理以“整理（SEIRI）、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全（SAFTY）”为主要内容，6S的核心和最高阶段是素养:
“整理”指区分必需品和非必需品, 坚决清理现场不需要的物品；
“整顿” 指对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，并加以标识； “清扫”指点检现场得工具、材料和人员数量、状态，保持施工现场得良好状况；
“清洁”指将整理整顿清扫进行到底，即从外部制度强化； “素养”指对于规定了的事，大家都要遵守执行，即内部主观强化；
“安全”指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常进行。
结合现场，列举“6源”，要求每项至少1条 简单描述目视化的本质和作用
目视化管理，是利用形象、直观而又色彩适宜的各种视觉信息来组织现场生产活动的管理方法，是精益生产工具的一种。作用：
视觉信号显示，让大家都能看得见
公开化，表明管理者的要求和意图，借以推动自主管理、自我控制。论述题（每题25分，共25分）
结合本职工作如何开展6S工作，以及对公司开展6S工作有何建议。2、6S目标是对内：营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境；对外：树立良好的企业形象、成为让客户感动的公司。4、6S中的清扫能使工作场所消除脏污。
5、推进6S管理的三大要决是决心、信心、恒心。
7、设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。
9、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除不安全行为和不安全状态。3、6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。(√)5、6S管理推行的技巧包括：（ABCD）
A、定点摄影
B、红牌大战
C、检查表
D、目视管理
四、问答题
1、什么是6S管理？
答：“6S”管理由日本企业的5S扩展而来，即增加了安全管理，“6S”是六项管理名称的第一个英文字母。是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法。
2、开展6S管理的意义是什么？
答：“ 6S管理” 是现代企业行之有效的现场管理理念和方法。其根本意义是打造具有竞争力的企业、建设一流素质的员工队伍、提升企业形象、提高产品质量、提高安全水平和工作效率，构筑企业品质文化，形成企业核心竞争力的基础。
3、整理的含义及目的，三清原则是什么？
答：整理是指将工作场所中任何物品区分为必要的与不必要的，必要的留下来，不必要的彻底清除，腾出空间。
目的：
1、腾出空间；
2、防止误用、误送；
3、塑造清爽的工作场所。三清原则是指：清理、清除、清爽。
4、清扫的含义及目的，三扫原则是什么？
答：清扫是将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。
目的：(1)保持令人心情愉快的干净环境；
(2)减少脏污对品质的影响；
(3)减少工业伤害事故。三扫原则：扫漏、扫黑、扫怪。
5、整顿的推行要领是什么？
答：(1)分析现状：落实整理工作、规划作业流程；
(2)物品分类：确定物品放置场所、规定放置方法，进行标识；(3)定置管理：划线定位。
第四篇：6S管理培训测试题.doc-2答案
6S管理培训测试题（后勤）
姓名__________部门__________职位__________分数__________
一.填空题(每空格3分,共51分)
1.6S 6
2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_____________项目
3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目
4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______________项目
5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S
6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S.设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S
8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象 设备，9二．.(选择题每题2分,共20分)
1.工作区域用（A）线标示
A.：黄黑色斑马线 B：红色 C.蓝色 D：黑色
2.标示不良品区域用（B）线标示
A.：黄黑色斑马线B：红色 索C.蓝色D：黑色
3.我司6S管理规定适用范围有哪些（ABC）
A.：工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍
4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（AC）
A：塑造一目了然场所B：确保员工职业安全与健康
C：缩短寻找物品的时间D：清除过多的积压物品
5．6S和产品质量有关系的是（ABD）
A.增加产量B.改善品质C.没多大关系D工作方便
6．下面选项中不属于6S管理项目是（B）
A：整顿B：节约C：清洁D：安全
7．清扫在工作中的位置是（AD）
A：地上，料架，桌子是否干净B：生产效率高C：有空再打扫D：消除污垢，自主保养
8．整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（ABD）
A:不再使用的设备、工夹具、模具
B：老旧无用的报表、帐本
C：工作区内经常使用的物品
D：废弃的旧指套、晶片膜
9．以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（B）
A：工作积极负责，服从管理和调配
B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺
C：早上上班时，整理物品，工具归位
D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢
10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（AB）
A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐
B：不良品应设置在明显的地方，并有标识
C：在全公司范围内进行扫除
D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫
三．判断题（每题2分，共10分）
1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×）
2.小王出差前，为了保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×）
3．不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”（√）
4．电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”（×）
5．6S管理制度只会让每位员工增加工作负担和增加工作时间。（×）
四.问答题：（共计19分）
1．推行6S管理目的是？（7分）
答： 创建清爽干净、明朗通畅、安全舒适的工作 环境，以提高工作效率、提升产品服务品质、增加员工工作热
情，并培养广大员工良好的6S素养，树立公司良好形象，从而赢得客户的信任和市场的认可；
2．公司的6S要如何做才能做好？（6分）
2．列举出6S检查项目中的“整理”、“整顿”、“清洁”、“清扫”“素养”（每项最少列举2条）（6分）
答：整理1.工作台上应放置必备工具
2.工作区内存放物品应区分开
3.办公桌、椅是否操持干净、清洁、整洁等
整顿1。标示牌、作业指导书应在指定标志场所水平直角放置
2．不良品放置场地应设置在明显的地方，并明确标识
3．料盘、吸塑盒、珍珠棉、空箱不能乱放，须摆放整齐
清洁：1。设备上要定期擦试保养,并保持无灰尘、无油污
2．工作台、文件柜、治具、柜架、门窗、工作椅凳、门窗、空调、风扇等应定期擦拭并保持无灰尘、无油污 清扫：1。地面上浸染的油污、胶水应及时清洗
2．鞋柜上面应定期清扫,不应放置鞋子/工衣/垃圾等物品
3．地板/机台设备/工作台/料架等应定期清扫
素养：1。.对上司应保持基本礼仪
2．不随地吐痰，不随便乱抛垃圾
第五篇：情商测试题及答案1
共33题，测试时间25分钟，最大EQ为174分。如果你已经准备就绪，请开始计时。第1～9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案，但要尽可能少选中性答案。
1．我有能力克服各种困难：________ A、是的B、不一定C、不是的
2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得：________ A、和从前相仿B、不一定C、和从前不一样
3．一生中，我觉得自已能达到我所预想的目标：________ A、是的B、不一定C、不是的
4．不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：________ A、不是的B、不一定C、是的
5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人：________ A、从未如此B、偶尔如此C、有时如此
6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论：________ A、我仍能专心工作B、介于A、C之间C、我不能专心且感到愤怒
7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向：________ A、是的B、不一定C、不是的
8．我热爱所学的专业和所从事的工作：________ A、是的B、不一定C、不是的
9．气候的变化不会影响我的情绪：________ A、是的B、介于A、C之间C、不是的
第10～16题：请如实选答下列问题，将答案填入右边横线处。
10．我从不因流言蜚语而生气：________ A、是的B、介于A、C之间C、不是的11．我善于控制自己的面部表情：________ A、是的B、不太确定C、不是的12．在就寝时，我常常：________
A、极易入睡B、介于A、C之间C、不易入睡
13．有人侵扰我时，我：________
A、不露声色B、介于A、C之间C、大声抗议，以泄己愤
14．在和人争辨或工作出现失误后，我常常感到震颤，精疲力竭，而不能继续安心工作：______ A、不是的B、介于A、C之间C、是的
15．我常常被一些无谓的小事困扰：________ A、不是的B、介于A、C之间C、是的
16．我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：________ A、不是的B、不太确定C、是的
第17～25题：在下面问题中，每一题请选择一个和自己最切合的答案，同样少选中性答案。
17．我被朋友、同事起过绰号、挖苦过：________ A、从来没有B、偶尔有过C、这是常有的事
18．有一种食物使我吃后呕吐：________ A、没有B、记不清C、有
19．除去看见的世界外，我的心中没有另外的世界：________ A、没有B、记不清C、有
20．我会想到若干年后有什么使自己极为不安的事：________ A、从来没有想过B、偶尔想到过C、经常想到 21．我常常觉得自己的家庭对自己不好，但是我又确切地知道他们的确对我好：________ A、否B、说不清楚C、是
22．每天我一回家就立刻把门关上：________ A、否B、不清楚C、是
23．我坐在小房间里把门关上，但我仍觉得心里不安：________ A、否B、偶尔是C、是
24．当一件事需要我作决定时，我常觉得很难：________ A、否B、偶尔是C、是
25．我常常用抛硬币、翻纸、抽签之类的游戏来预测凶吉：________ A、否B、偶尔是C、是
第26～29题：下面各题，请按实际情况如实回答，仅须回答“是”或“否”即可，在你选择的答案下打“√”。
26．为了工作我早出晚归，早晨起床我常常感到疲惫不堪： 是________否________ 27.在某种心境下,我会因为困惑陷入空想,将工作搁置下来: 是________否________ 28.我的神经脆弱,稍有刺激就会使我战栗: 是________否________ 29.睡梦中,我常常被噩梦惊醒： 是________否________
第30～33题：本组测试共4题，每题有5种答案，请选择与自己最切合的答案，在你选择的答案下打“√”。
答案标准如下： 1—从不，2—几乎不，3—一半时间，4—大多数时间，5—总是
30．工作中我愿意挑战艰巨的任务。1 2 3 4 5 31．我常发现别人好的意愿。1 2 3 4 5
32．能听取不同的意见，包括对自己的批评。1 2 3 4 5 33．我时常勉励自己，对未来充满希望。1 2 3 4 5 参考答案及计分评估：
计分时请按照记分标准，先算出各部分得分，最后将几部分得分相加，得到的那一分值即为你的最终得分。
第1～9题，每回答一个A得6分，回答一个B得3分，回答一个C得0分。计____分。
第10～16题，每回答一个A得5分，回答一个B得2分，回答一个C得0分。计___分。
第17～25题，每回答一个A得5分，回答一个B得2分，回答一个C得0分。计___分。
第26～29题，每回答一个“是”得0分，回答一个“否”得5分。计______分。
第30～33题，从左至右分数分别为1分、2分、3分、4分、5分。计______分。
总计为______分。答案在下面，先不要看哦。专家点评
近年来，EQ──情绪智商，逐渐受到了重视，世界500强企业还将EQ测试作为员工招聘、培训、任命的重要参考标准。
看我们身边，有些人绝顶聪明，IQ很高，却一事无成，甚至有人可以说是某一方面的能手，却仍被拒于企业大门之外；相反地，许多IQ平庸者，却反而常有令人羡慕的良机、杰出不凡的表现。
为什么呢？最大的原因，乃在于EQ的不同！一个人若没有情绪智慧，不懂得提高情绪自制力、自我驱使力，也没有同情心和热忱的毅力，就可能是个“EQ低能儿”。
通过以上测试，你就能对自己的EQ有所了解。但切记这不是一个求职询问表，用不着有意识地尽量展示你的优点和掩饰你的缺点。如果你真心想对自己有一个判断，那你就不应施加任何粉饰。否则，你应重测一次。
测试后如果你的得分在90分以下，说明你的EQ较低，你常常不能控制自己，你极易被自己的情绪所影响。很多时候，你容易被击怒、动火、发脾气，这是非常危险的信号──你的事业可能会毁于你的急躁,对于此,最好的解决办法是能够给不好的东西一个好的解释,保持头脑冷静,使自己心情开朗,正如富兰克林所说:”任何人生气都是有理的,但很少有令人信服的理由。”
如果你的得分在90～129分，说明你的EQ一般，对于一件事，你不同时候的表现可能不一，这与你的意识有关，你比前者更具有EQ意识，但这种意识不是常常都有，因此需要你多加注意、时时提醒。
如果你的得分在130～149分，说明你的EQ较高，你是一个快乐的人，不易恐惧担忧，对于工作你热情投入、敢于负责，你为人更是正义正直、同情关怀，这是你的优点，应该努力保持。
如果你的EQ在150分以上，那你就是个EQ高手，你的情绪智慧不但是你事业的阻碍，更是你事业有成的一个重要前提条件。成人脑锻炼 看看你的反应力如何！阿拉伯测试题：看看你属于哪种人？
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