第一篇：6S管理学习测试题
6S管理活动学习测试题
(1)（）是指区分必需品和非必需品，现场不放置非必需品
A 整理5
B 整顿
C 清扫
D 清洁
(2)红牌作战的实施对象是（）
A 工作场所中不要的东西1
B 需要改善的事、地、物
C 有油污、不清洁的设备
D 以上都包括5
(3)在6S管理中，红色代表（）
A 警告、危险、不合格或不良5
B 喜庆、恭喜
C 重要、突出
D 以上都包括
(4)整顿中的“三定”是指（）
A 定点、定方法、定标识
B 定点、定容、定量5
C 定容、定方法、定量
D 定点、定人、定方法
(5)整顿主要是排除什么浪费？（）
A 时间5
B 空间
C 工具
D 包装物
(6)6S是一项（）的工作
A 暂时的B 流行的C 持久的5
D 时尚的(7)日常生活中，目视管理的应用实例比比皆是，下面哪一项属于目视管理（）
A 红牌
B 看板
C 信号灯
D 以上均有5
(8)（）是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来揭示管理状况和作业方法，从而组织现场生产活动，达到提高劳动生产率目的的一种管理手段。
A 看板管理
B 目视管理5
C 寻宝活动
D 洗澡运动
(9)下列哪项不是因没有整顿而产生的浪费（）
A 寻找时间的浪费5
B 空间的浪费
C 认为没有而多余购买的浪费
D 交货期延迟而产生的浪费
(1)公司6S应如何做（）
A 随时随地都做，靠大家持续做下去5
B 第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做
C 做三个月就可以了
D 车间做就行了
(2)清扫在6S活动中位置是（）
A 有空再清扫就行了
B 清扫是6S活动中的一部分 5
C 地、物干净
D 生产效率高
(3)以下哪项不是整理的作用（）
A 使现场无杂物，增大作业空间面积，提高工作效率
B 减少碰撞，保障生产安全，提高产品质量
C 有利于减少库存，节约资金
D 将寻找时间减少为零5
(4)关于清洁的定义，正确的是（）
A 维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化5
B 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉
C 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识
D 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
(5)公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?（）
A 总经理
B 高层领导
C 车间主任
D 全体员工5
(6)（）是指将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态
A 整理
B 整顿
C 清扫
D 清洁 5
(7)进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（）
A 使工作场所一目了然
B 营造整齐的工作环境
C 缩短寻找物品的时间 5
D 清除过多的积压物品
(8)在公司内抽烟且烟头乱扔，这是6S中（）针对的范围
A 清扫
B 清洁
C 素养5
D 安全
(9)红牌作战的实施对象是（）
A 工作场所中不要的东西
B 需要改善的事、地、物
C 有油污、不清洁的设备
D 以上都包括
5(1)整顿主要是排除什么浪费？（）
A 时间5
B 空间
C 工具
D 包装物
(2)下列哪项不是因没有整顿而产生的浪费（）
A 寻找时间的浪费
B 空间的浪费 5
C 认为没有而多余购买的浪费
D 交货期延迟而产生的浪费
(3)在整理物品时，对于每天都要使用的物品应当置于（）场所
A 放工作台上或随身携带
B 现场存放（工作台附近）5
C 仓库存储
D 变卖或废弃
(4)我们对待6S的态度（）
A 口里应付，做作形式
B 积极参与行动5
C 事不关己
D 看别人如何行动再说
(5)关于清扫的定义，正确的是（）
A 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉
B 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识
C 将生产、工作、生活场所打扫的干干净净 5
D 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
(6)在6S推行过程中，定点摄影适用于（）
A 6S导入初期
B 6S活动实施过程中
C 6S活动辅导结束后
D 以上都是5
(7)6S管理要求及时进行清扫，清扫的目的是（）
A 培养全员讲卫生的习惯
B 创造干净、清爽的工作环境
C 使人心情舒畅
D 以上都包括 5
(8)以下哪项不是整理的作用（）
A 使现场无杂物，增大作业空间面积，提高工作效率
B 减少碰撞，保障生产安全，提高产品质量 5
C 有利于减少库存，节约资金
D 将寻找时间减少为零
(9)日常生活中，目视管理的应用实例比比皆是，下面哪一项属于目视管理（）
A 红牌
B 看板
C 信号灯
D 以上均有 5
第二篇：6S管理培训测试题
6S管理培训测试题
姓名__________部门__________职位__________分数__________
一.填空题(每空格3分,共54分)
1.6S 6大项目有_______、__________、__________、____________、__________、___________.,2.推行小组 ______________ 6S执行情况不定时稽核一次
3.推行小组每月对6S推行情况进行 ____________并形成书面报告，抄送给总经理；
4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______________项目
5.工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的________项目
6.各站6S诊断查核总分表中，每月评比平均分数最高之站别排名得出_________和倒数________________，7.推行人员到各站别/部门检查6S执行状况，发现__________拍照留证和文字记录；
8.整顿主要对象__________________；整理主要对象___________；清扫主要对象 ________________，9.清洁主要对象 二．.选择题（每题2分,共20分)
1.标示良品区固定区域用（）线标示
A.：黄色 B：红色 C.蓝色 D：黑色
2.标示不良品区域用（）线标示
A.：黄色 B：红色 C.蓝色 D：黑色
3.我司6S管理规定适用范围有哪些（）
A.：工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍
4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（）
A：塑造一目了然场所B：确保员工职业安全与健康
C：缩短寻找物品的时间D：清除过多的积压物品
5.6S和产品质量有关系的是（）
A.增加产量B.改善品质C.没多大关系D.工作方便
6.下面选项中不属于6S管理项目是（）
A：整顿B：节约C：清洁D：安全
7.清扫在工作中的位置上（）
A：地上，料架，桌子是否干净B：生产效率高C：有空再打扫D：消除污垢，自主保养
8.整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（）A:不再使用的设备、工夹具、模具
B：老旧无用的报表、帐本
C：工作区内经常使用的物品
D：废弃的旧指套、晶片膜
9.以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（）
A：工作积极负责，服从管理和调配
B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺C：早上上班时，整理物品，工具归位
D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢
10.下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（）
A：工作区各类物料不能直接放在地面，应按规定的区域水平直角摆放整齐B：不良品应设置在明显的地方，并有标识
C：在全公司范围内进行扫除
D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫
三．判断题（每题2分，共10分）
1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（）
2.小王出差前，为了保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（）
3．不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”（）
4．电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”（）
5．6S管理制度只会让每位员工增加工作负担和增加工作时间。（）
四.问答题：（共计：19分）
1．我司推行6S管理目的是？（7分）
2．公司6S管理对优秀站别怎么进行奖励的及处罚的？（7分）
4.推行小组的职责为哪些（5分）
第三篇：6S管理培训测试题
6S管理培训测试题
一.填空题(每题2分,共30分)
1.6S是指_______ __________ __________ ________________________ ________________.,2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的______________范畴.'3.行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的____________范畴..将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______________范畴.5.制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑经常化,属于6S工作中的________范畴.6.现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的_________范畴..整理主要是排除__________________的浪费.8.整顿主要是排除__________________的浪费.9.整顿的”三要素”包括___________ ________________ ____________________.10.6S活动着重于_________________,其最终目的是______________________________.11.通道的区画线一般用________________线表示.12.半成品的区画线一般用________________线表示.13.进行整顿的基本方法有__________ _________ ____________ ___________
14.目视管理的三个要点包括______________ _______________ __________________.15.现场管理中经常说的”三现实”是指___________ _____________ _____________.:二﹑选择题(每题2每,共30分)
1.6S管理的推行技巧包括__________.A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理
2.整顿的原则是__________.A.定点 B.定人 C.定人 D.定量
3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?___________
A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方
4.目视管理的要点包括______________.A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)
B.能迅速地作出判断,具精度高
C.判断的结果不会因人而异
D.要求醒目﹑美观,让领导满意
5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是_________.A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境
C缩短寻找物品的时间 D.清除过多的积压物品
6.6S和产品质量的关系是_________.*
A.工作方便 B.改善品质.C.增加产量 C.没有多大关系
7.清扫在工作中的位置是__________.A.地﹑物干净 B.生产效率高-
C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分
8.6S与公司及员工有哪些关系?____________.A.安全有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担
9.公司6S应如何做才能做好?_____________
A.做四个月就可以了"
B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做
C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去
10.在清洁工作中,应该_________.A.清除工作中无用的物品'
B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除
D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
11.红牌作战的实施对象包括___________./
A.工作场所中不要的东西 B.需要改善的事﹑地﹑物
C.有油污﹑不清洁的设备 D.卫生死角
12.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?____________
:.总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工,6S管理的疗效有____________.A.提升企业形象 B.提升员工归属感!
C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障
14.在6S管事中,”清洁”部分的实施要领包括___________
A.落实前面4S的工作 B.制定评比方法*
C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围
15.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?__________.A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具
B.老旧无用的报表﹑账本
C.尚有使用价值的边料
D.附属设备(工作台﹑物料架等)
三﹑简答题(每题10分,共40分)
1.试简述推行6S管理的好处
二.对于现场的班组长,怎样在生产过程中对部下进行6S考核?
三.3.”6S管理的成败在于人的意识”正确与否?如何去指导人的意识改变?
4.试述推行6S常用的方法与工具.“6S”管理学习考核试卷
一、选择题：
1、提升效率的基础（）A、整顿B、整理C、清扫D、清洁
2、“6S”的效能有哪些（）A、提升企业形象B、提升员工归属感C、减少浪费D、安全有保障E、品质有保障
3、PDCA管理循环在推行“6S”活动中的作用是什么？A、拟订活动计划B、过程的实施C、过程监督与检查D、适宜的改进
4、品质是（）之源。A、效率B、管理C、素养D、体制改善
5、推行6S要有心去做，这个心是指（）A、信心B、决心C、用心D、热心
6、“6S”实战技巧包括（）A、红牌作战B、目视管理C、检查表
7、在“6S”活动开展过程中，红牌作战是个很重要的活动工具之一，挂红牌的对象可以是（）A、材料B、办公设备C、墙、门、窗、地板D、办公桌E、文件、档案
8、推行“6S”活动的方法有（）A、循序渐进B、全员参与C、操作层参与，管理层不参与D、管理层参与，操作层可不参与
9、以下行为，哪种可以在工作场所出现（）A、用完不用了的工具，暂时先放在办公桌上；B、为同事A过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺；C、早上上班时，整理物品，工具归位；D、把个人用品和工具定位摆放，不乱丢。
10、以下观点，正确的是（）A、“推行6S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；B、6S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要；C、6S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功D、6S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。
二、判断题：正确画√，错误画X（）
1、整理工作是6S的第一步，即在分物品为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约原则。
（）
2、仪容不整或穿着不整的工作员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。
（）
3、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。
（）
4、整理是6S管理的关键及核心。
（）
5、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。
三、简答题：
1、请分项说明“6S”的定义和活动目的。
2、你认为在你部门推行“6S”首先应该从哪里入手？
第四篇：6S管理基础知识测试题
技术中心6S管理基础知识测试题
姓名：得分：
一、填空题（每题5分，共35分）
1、将要与不要的物品清除出工作现场属于6S中的范畴。
2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的范畴。
3、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的范畴。
4、不安全行为是指。
5、我们通常所说的定置管理是6S中的的一部分。
6、规范现场作业三定原则是、、。
7、6S内容中素养的最终目的是提升，成为对任何工作都持认真态度的人。二﹑选择题(每题5每,共30分)
1.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（）
A.使工作场所一目了然B.营造整齐的工作环境
C.缩短寻找物品的时间C.清除过多的积压物品
2.6S和产品质量的关系是（）
A.工作方便B.改善品质
C.增加产量C.没有多大关系
3.公司6S应如何做才能做好?（）
A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做
C.车间做就行了D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去。
4.在清洁工作中,应该（）
A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐。
C.在全公司范围内进行大扫除。D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比。
5.公司在推行6S管理中,应该有哪些人员参与?（）
A.总经理B.推行办公室C.车间主任D.全体员工
6.6S管理的疗效有（）
A.提升企业形象B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升D.安全有保障
1三、判断题（每题2分，共10分）
1、有的员工认为6S活动是管理层的工作，与我们员工无关。这种观点对么？（）
2、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。（）
3、空间的浪费通过6S中的整理要素完成。（）
4、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。这句话对么？（）
5、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对么？
四、简答题（每题25分，共25分）
结合自身岗位谈谈如何做好6S管理推行工作。
（）2
第五篇：6S管理培训测试题
6S管理培训测试题
姓名：得分
一、填空题：（共15分，每题3分）
1、6S指的是、、、、、。
2、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的整理范围？
3、物品乱摆放属于6S内容中 整顿要处理的范围？
4、整顿是要排除寻找浪费？
5、整顿的三要素是指定点、定容、定量。
二、是非判断（错的打“×”，对的打“√”，共15分，每题3分）
1、6S管理是革除人的“马虎”之症的良药，主要以提升人的品质为最终目的。（Y）
2、6S管理只是一个短期的活动，不需长期坚持。（N）
3、清洁不仅要求对企业的物品和机做到清洁，也要求对企业人的形体和精神均
做到“清洁”。（Y）
4、6S管理只是为了保障生产安全。（N）
5、生产现场的物料只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。（N）
三、多项选择题（共30分，每题3分，请选择合适的答案）
1、以下属于“素养”范畴的不良习惯有：（C）
（A）上班迟到（B）不按作业规程操作（C）上班时间上洗手间（D）随地丢垃圾
2、公司什么地方需要整理整顿？（ABD）
（A）生产现场（B）办公室（C）公司的每个地方（D）仓库
3、整理主要是排除什么浪费？（AC）
（A）时间（B）工具（C）空间（D）包装物
4、整顿中的“3定”是指：（B）。
（A）定点、定方法、定标示（B）定点、定容、定量（C）定容、定方法、定量（D）定点、定人、定方法
5、整理时，要根据物品的什么来决定取舍？（BC）
（A）原购买价值（B）现使用价值（C）是否占空间（D）是否能卖好价钱6、6S活动推行中，下面哪个最重要？（A）
（A）人人有素养（B）地、物干净（C）工厂有制度（D）生产效率高
7、清扫在6S管理中的位置是什么？（C）
（A）有空再清扫就行了（B）清扫是工程中的一部分（C）地、物干净（D）生产效率高 8、6S和产品品质的关系？（B）
（A）工作方便（B）改善品质（C）增加产量（D）没有多大关系9、6S与公司及员工有哪些关系？（AD）
（A）提高公司形象（B）增加工作时间（C）增加工作负担（D）安全有保障
10、“目视管理”有范畴的方法有：（ABCD）
（A）划分区域（B）显示牌（C）颜色区分（D）定位置表示
四、思考题
1、如果在你的部门推行6S，可能遇到的困难是什么？怎么办？（40分）
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