6S管理培训测试题 (自动保存的)

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第一篇:6S管理培训测试题 (自动保存的)

6S管理培训测试题

一.填空题(每题2分,共30分)1.6S是指__整理__整顿___ ___清扫_______ ___清洁_______ _________素养_______________ _________安全_______., 2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的____整理__________范畴.'3.行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的____清洁________范畴..将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________范畴.5.制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑经常化,属于6S工作中的____清洁____范畴.6.现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的__素养_______范畴.7.整理主要是排除______空间____________的浪费.8.整顿主要是排除______寻找____________的浪费.9.整顿的”三要素”包括______定位_____ _____定量___________ __定品目_________________.10.6S活动着重于______持续不断改善,消除浪费___________,其最终目的是_____实现零库存_________________________.11.通道的区画线一般用__绿线______________线表示.12.半成品的区画线一般用_______黄线_________线表示.13.进行整顿的基本方法有__________ _________ ____________ ___________

14.目视管理的三个要点包括______________ _______________ __________________.15.现场管理中经常说的”三现实”是指___________ _____________ _____________.:二﹑选择题(每题2每,共30分)1.6S管理的推行技巧包括___A B_______.A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理 2.整顿的原则是__A D________.A.定点 B.定人 C.定人 D.定量

3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?______D_____ A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方 4.目视管理的要点包括______________.A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)B.能迅速地作出判断,具精度高 C.判断的结果不会因人而异 D.要求醒目﹑美观,让领导满意

5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是_________.A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C缩短寻找物品的时间 D.清除过多的积压物品 6.6S和产品质量的关系是_________.* A.工作方便 B.改善品质.C.增加产量 C.没有多大关系

7.清扫在工作中的位置是__________.A.地﹑物干净 B.生产效率高-C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分

8.6S与公司及员工有哪些关系?____________.A.安全有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担 9.公司6S应如何做才能做好?_____________ A.做四个月就可以了"

B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做

C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 10.在清洁工作中,应该_________.A.清除工作中无用的物品' B.将物品摆放得整整齐齐 C.在全公司范围内进行大扫除

D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比 11.红牌作战的实施对象包括___________./

A.工作场所中不要的东西 B.需要改善的事﹑地﹑物 C.有油污﹑不清洁的设备 D.卫生死角

12.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?____________ :.总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工 ,6S管理的疗效有____________.A.提升企业形象 B.提升员工归属感!C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障

14.在6S管事中,”清洁”部分的实施要领包括___________ A.落实前面4S的工作 B.制定评比方法* C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围

15.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?__________.A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料

D.附属设备(工作台﹑物料架等)三﹑简答题(每题10分,共40分)1.试简述推行6S管理的好处对于现场的班组长,怎样在生产过程中对部下进行6S考核?

3.”6S管理的成败在于人的意识”正确与否?如何去指导人的意识改变?

4.试述推行6S常用的方法与工具.“6S”管理学习考核试卷

一、选择题:

1、提升效率的基础()A、整顿

B、整理

C、清扫

D、清洁

2、“6S”的效能有哪些()A、提升企业形象

B、提升员工归属感

C、减少浪费

D、安全有保障

E、品质有保障

3、PDCA管理循环在推行“6S”活动中的作用是什么?A、拟订活动计划

B、过程的实施

C、过程监督与检查

D、适宜的改进

4、品质是()之源。A、效率

B、管理

C、素养

D、体制改善

5、推行6S要有心去做,这个心是指()A、信心

B、决心

C、用心

D、热心

6、“6S”实战技巧包括()A、红牌作战

B、目视管理

C、检查表

7、在“6S”活动开展过程中,红牌作战是个很重要的活动工具之一,挂红牌的对象可以是()A、材料

B、办公设备

C、墙、门、窗、地板

D、办公桌

E、文件、档案

8、推行“6S”活动的方法有()A、循序渐进

B、全员参与

C、操作层参与,管理层不参与

D、管理层参与,操作层可不参与

9、以下行为,哪种可以在工作场所出现()A、用完不用了的工具,暂时先放在办公桌上;B、为同事A过生日,上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺;C、早上上班时,整理物品,工具归位;D、把个人用品和工具定位摆放,不乱丢。

10、以下观点,正确的是()A、“推行6S是一个运动”,因为平时工作很忙,所以在检查时收拾干净就行了;B、6S与我们日常的工作有冲突,尤其施工现场,尘土飞扬,加上工期紧,打扫没时间,也没必要;C、6S就是把自己的工作空间打扫整洁,个人做到利索,保持良好的形象并且有追求完美、高效的心,去掉懒散等不良习惯,并持之以恒,就会成功D、6S活动注重全员参与,但更重要的是从我做起,自我检查,以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯,以认真的态度加以改进。

二、判断题:正确画√,错误画X()

1、整理工作是6S的第一步,即在分物品为必要的和不必要的,不必要的都清除掉,做这一步的关键是节约原则。

()

2、仪容不整或穿着不整的工作员工,会导致不易识别,妨碍沟通协调。

()

3、6S活动可以不坚持执行,可以因情况的变化中途停止。

()

4、整理是6S管理的关键及核心。

()

5、小刘出差前,为保持桌面干净整齐,将桌上所有的文件锁到抽屉里。

三 简答题:

1、请分项说明“6S”的定义和活动目的。

2、你认为在你部门推行“6S”首先应该从哪里入手?

第二篇:6S管理培训测试题

6S管理培训测试题

姓名:得分

一、填空题:(共15分,每题3分)

1、6S指的是、、、、、。

2、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的整理范围?

3、物品乱摆放属于6S内容中 整顿要处理的范围?

4、整顿是要排除寻找浪费?

5、整顿的三要素是指定点、定容、定量。

二、是非判断(错的打“×”,对的打“√”,共15分,每题3分)

1、6S管理是革除人的“马虎”之症的良药,主要以提升人的品质为最终目的。(Y)

2、6S管理只是一个短期的活动,不需长期坚持。(N)

3、清洁不仅要求对企业的物品和机做到清洁,也要求对企业人的形体和精神均

做到“清洁”。(Y)

4、6S管理只是为了保障生产安全。(N)

5、生产现场的物料只要大家清楚在哪里,不作标示也没有关系。(N)

三、多项选择题(共30分,每题3分,请选择合适的答案)

1、以下属于“素养”范畴的不良习惯有:(C)

(A)上班迟到(B)不按作业规程操作(C)上班时间上洗手间(D)随地丢垃圾

2、公司什么地方需要整理整顿?(ABD)

(A)生产现场(B)办公室(C)公司的每个地方(D)仓库

3、整理主要是排除什么浪费?(AC)

(A)时间(B)工具(C)空间(D)包装物

4、整顿中的“3定”是指:(B)。

(A)定点、定方法、定标示(B)定点、定容、定量(C)定容、定方法、定量(D)定点、定人、定方法

5、整理时,要根据物品的什么来决定取舍?(BC)

(A)原购买价值(B)现使用价值(C)是否占空间(D)是否能卖好价钱6、6S活动推行中,下面哪个最重要?(A)

(A)人人有素养(B)地、物干净(C)工厂有制度(D)生产效率高

7、清扫在6S管理中的位置是什么?(C)

(A)有空再清扫就行了(B)清扫是工程中的一部分(C)地、物干净(D)生产效率高 8、6S和产品品质的关系?(B)

(A)工作方便(B)改善品质(C)增加产量(D)没有多大关系9、6S与公司及员工有哪些关系?(AD)

(A)提高公司形象(B)增加工作时间(C)增加工作负担(D)安全有保障

10、“目视管理”有范畴的方法有:(ABCD)

(A)划分区域(B)显示牌(C)颜色区分(D)定位置表示

四、思考题

1、如果在你的部门推行6S,可能遇到的困难是什么?怎么办?(40分)

第三篇:6S管理培训测试题

6S管理培训测试题

姓名__________部门__________职位__________分数__________

一.填空题(每空格3分,共54分)

1.6S 6大项目有_______、__________、__________、____________、__________、___________.,2.推行小组 ______________ 6S执行情况不定时稽核一次

3.推行小组每月对6S推行情况进行 ____________并形成书面报告,抄送给总经理;

4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______________项目

5.工作地面掉落物品应及时清理,属于6S工作中的________项目

6.各站6S诊断查核总分表中,每月评比平均分数最高之站别排名得出_________和倒数________________,7.推行人员到各站别/部门检查6S执行状况,发现__________拍照留证和文字记录;

8.整顿主要对象__________________;整理主要对象___________;清扫主要对象 ________________,9.清洁主要对象 二..选择题(每题2分,共20分)

1.标示良品区固定区域用()线标示

A.:黄色 B:红色 C.蓝色 D:黑色

2.标示不良品区域用()线标示

A.:黄色 B:红色 C.蓝色 D:黑色

3.我司6S管理规定适用范围有哪些()

A.:工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍

4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是()

A:塑造一目了然场所B:确保员工职业安全与健康

C:缩短寻找物品的时间D:清除过多的积压物品

5.6S和产品质量有关系的是()

A.增加产量B.改善品质C.没多大关系D.工作方便

6.下面选项中不属于6S管理项目是()

A:整顿B:节约C:清洁D:安全

7.清扫在工作中的位置上()

A:地上,料架,桌子是否干净B:生产效率高C:有空再打扫D:消除污垢,自主保养

8.整理“要”与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?()A:不再使用的设备、工夹具、模具

B:老旧无用的报表、帐本

C:工作区内经常使用的物品

D:废弃的旧指套、晶片膜

9.以下行为,哪种事件不可在工作场所出现?()

A:工作积极负责,服从管理和调配

B:为同事张三过生日,上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺C:早上上班时,整理物品,工具归位

D:把个人用品和工具定位摆放,不乱丢

10.下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是()

A:工作区各类物料不能直接放在地面,应按规定的区域水平直角摆放整齐B:不良品应设置在明显的地方,并有标识

C:在全公司范围内进行扫除

D:地板机台设备工作台料架等应定期清扫

三.判断题(每题2分,共10分)

1.6S活动可以不坚持执行,可以因情况的变化中途停止。()

2.小王出差前,为了保持桌面干净整齐,将桌上所有的文件锁到抽屉里。()

3.不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”()

4.电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”()

5.6S管理制度只会让每位员工增加工作负担和增加工作时间。()

四.问答题:(共计:19分)

1.我司推行6S管理目的是?(7分)

2.公司6S管理对优秀站别怎么进行奖励的及处罚的?(7分)

4.推行小组的职责为哪些(5分)

第四篇:6S管理培训测试题

6S管理培训测试题

一.填空题(每题2分,共30分)

1.6S是指_______ __________ __________ ________________________ ________________.,2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的______________范畴.'3.行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的____________范畴..将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______________范畴.5.制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑经常化,属于6S工作中的________范畴.6.现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的_________范畴..整理主要是排除__________________的浪费.8.整顿主要是排除__________________的浪费.9.整顿的”三要素”包括___________ ________________ ____________________.10.6S活动着重于_________________,其最终目的是______________________________.11.通道的区画线一般用________________线表示.12.半成品的区画线一般用________________线表示.13.进行整顿的基本方法有__________ _________ ____________ ___________

14.目视管理的三个要点包括______________ _______________ __________________.15.现场管理中经常说的”三现实”是指___________ _____________ _____________.:二﹑选择题(每题2每,共30分)

1.6S管理的推行技巧包括__________.A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理

2.整顿的原则是__________.A.定点 B.定人 C.定人 D.定量

3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?___________

A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方

4.目视管理的要点包括______________.A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)

B.能迅速地作出判断,具精度高

C.判断的结果不会因人而异

D.要求醒目﹑美观,让领导满意

5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是_________.A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境

C缩短寻找物品的时间 D.清除过多的积压物品

6.6S和产品质量的关系是_________.*

A.工作方便 B.改善品质.C.增加产量 C.没有多大关系

7.清扫在工作中的位置是__________.A.地﹑物干净 B.生产效率高-

C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分

8.6S与公司及员工有哪些关系?____________.A.安全有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担

9.公司6S应如何做才能做好?_____________

A.做四个月就可以了"

B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做

C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去

10.在清洁工作中,应该_________.A.清除工作中无用的物品'

B.将物品摆放得整整齐齐

C.在全公司范围内进行大扫除

D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比

11.红牌作战的实施对象包括___________./

A.工作场所中不要的东西 B.需要改善的事﹑地﹑物

C.有油污﹑不清洁的设备 D.卫生死角

12.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?____________

:.总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工,6S管理的疗效有____________.A.提升企业形象 B.提升员工归属感!

C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障

14.在6S管事中,”清洁”部分的实施要领包括___________

A.落实前面4S的工作 B.制定评比方法*

C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围

15.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?__________.A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具

B.老旧无用的报表﹑账本

C.尚有使用价值的边料

D.附属设备(工作台﹑物料架等)

三﹑简答题(每题10分,共40分)

1.试简述推行6S管理的好处

二.对于现场的班组长,怎样在生产过程中对部下进行6S考核?

三.3.”6S管理的成败在于人的意识”正确与否?如何去指导人的意识改变?

4.试述推行6S常用的方法与工具.“6S”管理学习考核试卷

一、选择题:

1、提升效率的基础()A、整顿B、整理C、清扫D、清洁

2、“6S”的效能有哪些()A、提升企业形象B、提升员工归属感C、减少浪费D、安全有保障E、品质有保障

3、PDCA管理循环在推行“6S”活动中的作用是什么?A、拟订活动计划B、过程的实施C、过程监督与检查D、适宜的改进

4、品质是()之源。A、效率B、管理C、素养D、体制改善

5、推行6S要有心去做,这个心是指()A、信心B、决心C、用心D、热心

6、“6S”实战技巧包括()A、红牌作战B、目视管理C、检查表

7、在“6S”活动开展过程中,红牌作战是个很重要的活动工具之一,挂红牌的对象可以是()A、材料B、办公设备C、墙、门、窗、地板D、办公桌E、文件、档案

8、推行“6S”活动的方法有()A、循序渐进B、全员参与C、操作层参与,管理层不参与D、管理层参与,操作层可不参与

9、以下行为,哪种可以在工作场所出现()A、用完不用了的工具,暂时先放在办公桌上;B、为同事A过生日,上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺;C、早上上班时,整理物品,工具归位;D、把个人用品和工具定位摆放,不乱丢。

10、以下观点,正确的是()A、“推行6S是一个运动”,因为平时工作很忙,所以在检查时收拾干净就行了;B、6S与我们日常的工作有冲突,尤其施工现场,尘土飞扬,加上工期紧,打扫没时间,也没必要;C、6S就是把自己的工作空间打扫整洁,个人做到利索,保持良好的形象并且有追求完美、高效的心,去掉懒散等不良习惯,并持之以恒,就会成功D、6S活动注重全员参与,但更重要的是从我做起,自我检查,以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯,以认真的态度加以改进。

二、判断题:正确画√,错误画X()

1、整理工作是6S的第一步,即在分物品为必要的和不必要的,不必要的都清除掉,做这一步的关键是节约原则。

()

2、仪容不整或穿着不整的工作员工,会导致不易识别,妨碍沟通协调。

()

3、6S活动可以不坚持执行,可以因情况的变化中途停止。

()

4、整理是6S管理的关键及核心。

()

5、小刘出差前,为保持桌面干净整齐,将桌上所有的文件锁到抽屉里。

三、简答题:

1、请分项说明“6S”的定义和活动目的。

2、你认为在你部门推行“6S”首先应该从哪里入手?

第五篇:6S管理培训测试题(一)

6S管理培训测试题

(一)一、填空题(共36分,每空3分)

1.6S指的是

2.区分工作场所内的物品为“要的”“不要的”是属于6S 中的范围。

3.物品乱摆放属于6S内容中的范围。

4.整顿是要排除浪费。

5.整顿的三要素是指:、二、判断题(共15分,每题3分)

1.6S管理是割除人的“马虎之症”的良药,只要以提升人的品质为最终目的。()

2.6S管理只是一个短期的活动,不需长期坚持。()

3.清洁不仅要求对企业的物和机做到清洁,也要求企业的人在形体上和精神上做到“清洁。

()

4.6S管理只是保障生产安全。()

5.对于生产现场的物料,只要大家清楚在哪里,不做标示也没有关系。()

三、多项选择题(共30分,每题3分)

1.以下属于“素养”范畴的不良习惯有()

A.上班迟到 B.不按作业规程操作C.上班时间上洗手间D.随手丢垃圾

2.公司什么地方需要整理、整顿?()

A.生产现场B.办公室C.公司的每个地方D.仓库

3.整理主要是排除什么浪费?

A.时间B.工具C.空间D.装物

4.整顿中的“三定”是指()

A.定点、定方法、定标示B.定点、定容、定量C.定容、定方法、定量D.定点、定人、定方法

5.整理时,要根据物品的什么来决定取舍?()

A.原购买价值B.现使用价值C.是否占空间D.是否能卖好价钱

6.6S推行活动中,下面哪个最重要?

A.人人有素养B.地、物干净 C.工厂有制度D.生产效率高

7.清扫在6S管理中的位置是什么?

A.有空再清扫就行了B.清扫是工作中的一部分C.地、物干净D.生产效率高

8.6S和产品品质的关系是什么?

A.工作方便B.改善品质C.增加产量D.没有多大关系

9.6S与公司及员工有哪些关系?

A.提高公司形象B.增加工作时间C.增加工作负担D.安全有保障

10.属于“目视管理”范畴的方法有:()

A.划分区域B.显示牌C.颜色区分D.定位置标示

四、思考题(30分,每题10分)

1.谈谈你对6S的理解。(10分)

2.根据6S的要求,你认为你所在的车间或部门哪些地方需要整改。

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