第一篇:2014毕业生就业指导试题答案
2010届毕业生就业指导考试试卷(开卷)参考答案
简单题
一、应届毕业生张晓明打算与青岛环海贸易公司(山东高校毕业生就业生就业信息网注册单位)签订就业协议,请用文或图示说明签约流程。答案解析:
在就业协议书上先由单位人事部门和单位的上级人事部门盖章,然后再由学生拿到学院和学校就业中心盖章,学校就业中心凭盖章的就业协议书到省人事厅办理报到证,学生凭报到证到单位报到上班。
二.应届毕业生王刚打算与深证华南建设工程集团签订就业协议,请用文字或图示说明签约流程,同时请说明该签约过程需要注意哪些问题? 答案解析:
注意事项
1、三方协议是由毕业生、用人单位和学校三方之间就学生就业方向签订的一种协议,由三方共同签署后生效。对签约的三方都有约束力。毕业生与用人单位经过双向选择达成就 业意向后,必须签订学校统一发放的《高校毕业生、毕业研究生就业协议书》,毕业生与用 人单位签订的其他就业协议书无效。
2、就业协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议是明确毕 业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式。(劳动合同 是毕业生上岗后,从事何种岗位、享受何种待遇以及相关的权利和义务的法律依据)。
3、就业协议的主体合法原则。签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格。对毕业生而言,就是必须取得毕业资格,如果毕业生在派遣时未取得毕业资格,用 人 单 位 可 以 不 予 接 收 而 无 须 承 担 法 律 责 任。
4、填写用人单位名称时,务必注意,是否与单位的有效印鉴上的名称一致,如不一致,协议无效.5、学生填写自己的专业名称时,要与学校教务处的专业名称一致,不能简写.6、试用期与见习期的时间。外企、合资企业、私企一般采用试用期,根据合同期的长 度,可以由1-3个月不等,通常试用期为3个月,不得超过6个月。国家机关、高校、研 究所一般采用见习期,通常为一年。试用期和见习期只取其中之一,将另一项划去。
7、违约金。由学生和用人单位双方协定。不少单位为了“留住”学生,以高额违约金约 束学生。学生应该在协商中力争将违约金降到最低,通常违约金不得超过5000元
8、现行的毕业生就业协议属“格式合同”,但“备注”部分允许三方另行约定各自的权利义务。为了防止用人单位承诺一套,做一套,毕业生可将签约前达成的休假、住房、保险等福利待遇在备注栏中说明,如发生纠纷,可以及时向法庭举证,维护自己的合法权利。
9、学生在签订“协议”时,必须严格按照规定的步骤。等用人单位填写完毕、盖章后再到学校就业指导中心鉴证盖章。有的学生偷懒,自己填写完毕后就直接到学校毕业生就业指导中心要求盖章。后果是,单位在填写时,工资待遇等与过去承诺的大相径庭。学生不满却因为自己和学校都已经签字盖章,回天无力。要不逆来顺受,要不就被迫违约,赔偿用人单位。三.2012届毕业生李小强在毕业前与济南中达实业公司签订就业协议,毕业后往该公司工作并已经办理完报道落户手续,工作半年后发 现不适应工作岗位,欲与该公司接触就业协议,到青岛海尔集团工作,请说明该同学应该如何办理改派手续?户口、档案应如何迁移?该改派手续至少应在什么时间内办理完毕,否则会超出改派期限。答案解析:
终止以前的的托管协议,将档案提到现在单位托管处。(托管费用单位出,不需要自己承担)档案迁移:
1到转入单位开具调函。
2凭调函到调出单位办理转出手续。如是集体存档,需提供单位同意调出函,加盖单 位公章。由调出单位开具工资行政关系,随档案调转。
3凡委托调出单位代做社会保险福利者,各项社保福利应随档案关系同时办理转出。4凡个人存档者,须交回个人存档卡,并签字。改派有时间限制,毕业2年后就不能改派了。
四.请简要说明目前你所了解的就业求职的主要渠道和了解用人单招聘信息的主要渠道。答案解析: 就业主要渠道:
1.到学校进行招聘的企业; 2.网上提交简历。3.大型的招聘会 4.家中人帮助找工作 5.考公务员或应聘村干部 6.自己创业
有人单位主要渠道: 1.现场招聘 2.网络招聘 3.校园招聘 4.传统媒体广告 5.人才介绍机构 6.内部招聘 7.员工推荐
五.说明《报到证》如果丢失,应如何办理补办手续,到何处补办?补办的期限是多少? 答案解析:
毕业生自签发《报到证》之日起一年以内遗失的,经本人申请、登报声明作废,交学校审核、盖章方可重新补办,补发后备注栏内注明“遗失补办原《报到证》作废”。即来办理时需携带以下材料:本人的申请书、学校的审核意见(表)、登报的有效证明、毕业证原件等。签发一年后遗失《报到证》不予补办,按有关规定,由毕业学校和毕业生调配部门出具证明,所需材料同上。论述题:
一.试论求职择业前应做好那些方面的准备? 答案解析:
毕业生在就业前必须做好以下方面的准备:一是知识方面的准备。包括专业知识和其它方面知识,专业知识是指所学的本专业知识,并具备本专业相关的技能证书,其它方面知识是指为拓宽知识面所选学的其它各类知识。二是综合素质方面的准备,包括大局意识、团队精神、拼搏精神、文明礼貌等。三是各方面能力,包括组织能力、交际与沟通等到能力的准备。四是身体素质方面的准备。五是心理素质方面的准备。六是推荐材料方面的准备。
二.谈谈你对本专业当前就业形势的认识。答案解析
目前大学生就业形势是比较严峻的,主要有两大方面。
一、高等学院的扩招使得大学生的数量急剧上升,就业岗位相对就业人数来说是缺少的;
二、目前中国的经济发展的状况存在一定问题,使得很多中小型企业不能得到很好的成长。大学教育的社会就业存在一定的脱轨现象,学生心态还未调整到合适的状态,导致很多学生不大愿意进入中小型企业工作。大学生在学校里多参加一些社团活动,把自己课本上学习到的知识在社团组组织、活动中运用起来,通过实践去发现问题,并提升自己。另外就是,在课余时间也需要多接触社会,在大
一、大二的时候就用意识地去规划自己的大学生活,参加招聘会、上招聘网站,从大
一、大二就开始准备,避免时间的浪费。最后是结交一些高年级的朋友或一些已经工作了朋友,得到他们的一些指导对自己是非常有帮助的。
3、谈谈你对国家鼓励大学生到农村基层就业的认识
1、国家鼓励大学生到农村基层就业,是实现国家四个现代化的迫切需要。四个现代化中工业现代化、科学技术现代化、国防现代化比较好实现,农业现代化比较困难,成为卡脖子的工程。
2、国家鼓励大学生到农村基层就业,是建设社会主义新农村的现实需要。
社会主义新农村建设需要一大批具有新思想、新科学文化知识的热血青年来支撑。
3、国家鼓励大学生到农村基层就业,是巩固农村基层政权和巩固党的执政基础的重大举措。农村不稳,社会难稳;基础不牢,地动山摇。
4、国家鼓励大学生到农村基层就业,是开辟多渠道就业的创新之举。城市就业难,开辟农村就业是一条路子。
第二篇:就业指导试题答案
2010级生涯规划与就业指导考试
试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:60分钟
客观题(每小题:2分)
1,别人了解,自己却不了解的个人特点属于();自己了解,别人不
了解的个人特点属于()。
A.盲区;盲区 B.盲区;隐蔽区 C.隐蔽区;盲区 D.隐蔽区;隐蔽区
正确答案:B 2,霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种兴趣类型?
A.社会型 B.常规型 C.技能型 D.研究型
正确答案:C 3,以下行业中,属于第二产业的是:
A.商业 B.制造业 C.房地产业 D.交通运输业
正确答案:B 4,企业如何关心员工的发展问题,是一个企业文化的先进性所在。这
一说法,你认为: A.正确 B.错误
正确答案:A 5,职业探索的具体内容包括哪些:①职业的核心工作内容、入门岗位及其职业发展通路 ②职业的发展前景、薪资待遇及潜在收入空间 ③
岗位设置及不同行业、企业间的差别 ④职业通用素质要求及入门具体能力
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
正确答案:D 6,影响生涯规划选择的重要需要和动机包括哪些:①成就动机 ②对权
力的需要 ③关系需要 ④认同需要 ⑤对风险和刺激的追求
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
正确答案:D 7,下列哪一项不是做出满意决策的必要步骤?
A.了解决策风格 B.确定发展目标 C.辨识可控因素 D.学习理性决策
正确答案:B 8,时间管理中,时间的基本元素是:
A.天 B.事件 C.小时 D.分钟
正确答案:B 9,逆境是职业生涯中遇到的不利环境、条件和坎坷。关于逆境,下列
说法正确的是: A.逆境对人的成长可以形成阻力,使人灰心丧气、一事无成,也可以转变为动力、促进力,催人奋进,自强不息 B.从辩证的角度来看,逆境的有利因素是激发潜能,学会更实
际的思考,锻炼意志 C.逆境并不能自发的造就人才,也不是所有经历逆境的人都会有所作为 D.以上说法都正确
正确答案:D 10,简历投递的主要方式有本人直接送达、快件或信函投寄、利用网络
投送等。下列关于简历的投送,说法错误的是: A.本人直接送达要按照单位指定的时间将自己的求职材料送到招聘官手中,采取这种方式使本人能够利用与招聘官的初次会面机会,表达选择用人单位的强烈愿望,为求职胜出增加机会 B.快件和信函投寄要按照指定的时间、地点将自己的个人简历使用信函或快件投递到招聘单位,要在信函和快件的封面上注明“应
聘”字样和应聘职位,字迹要工整 C.网络投递是目前简历投递的重要途径,应聘者最好选择在招聘官上班之前将自己的简历和求职信发送到单位指定的电子信箱 简历 D.网络投递简历最好采用附件的形式,方便应聘主管下载你的正确答案:D 11,采用传统的方式成功搜寻到工作机会,需要具备哪些条件:①时间 ②语言表达技巧 ③费用开支 ④坚持不懈的心理状态 ⑤信息搜索技 巧
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
正确答案:A 12,“无领导小组讨论”是目前比较常用的一种面试方式,在“无领导小组讨论”中,面试者常常需要表达自己的观点,并与别人的不同观点进 行讨论甚至辩论。在无领导小组讨论中,下列做法不当的是: A.面试开始后,抢先亮出自己的观点,不仅可以给主考官员留下较深的印象,而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解,将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来,从而争取充当小组中的领导角色 B.当谈话者超过三人时,应不时同其他所有的人都交谈几句,尽量与人耳语,这不但可与某人表示亲近,还能显示出你的人际交往能力 C.把握说服对方的机会,不要在对方情绪激动的时候力图使他
改变观点 D.奠定良好的人际关系基础,对方在考虑是否接受你的观点时,会首先考虑他与你的熟悉程度和友善程度,彼此的关系越亲密,就越容易接受你的观点 正确答案:B 13,面试谈话时,如果面试官说的有误,以下说法正确的是:
A.也要点头迎合对方 B.可能是一种测试 C.要驳斥对方
D.要始终坚持自己的意见
正确答案:B 14,参加招聘会已经成为了大学生获得就业机会的主要手段之一。关于
参加大型招聘会的注意事项,以下说法不正确的是:
A.会前要明确自身条件,对自己有个正确的定位 B.参会时最好带上证书原件 C.充分利用招聘会的会刊
D.参会时要充满自信,敢于表达出自己的条件和愿望
正确答案:B 15,以下哪项不属于求职心理调适的内容?
A.认识社会,积极应对 B.改变目标,继续攻读更高学位 C.管理压力 D.树立自信
正确答案:B 16,压力应对策略包括哪些:①认知式的探究 ②行为式的探究 ③认知
式的回避 ④行为式的回避
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
正确答案:D 17,下列关于就业报到证的说法,错误的是: A.不管升学还是就业,都需要办理就业报到证
B.升学的毕业生不需要办理就业报到证,凭调档函和录取通知书办理相关就业手续 C.就业的毕业生办理就业手续,都必须先办理就业报到证,再凭就业报到证办理户口迁移及其他就业手续 D.出国的毕业生也需要办理就业报到证
正确答案:A 18,关于大学生就业权益,下列表述不正确的是: A.就业信息是毕业生择业成功的前提和关键,毕业生具有获取
信息的权利
B.大学生求职过程中,具有接受就业指导和被推荐的权利 C.求职过程中,大学生有获取公平待遇及违约求偿的权利 D.以上说法都不对
正确答案:D 19,用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地
人民法院申请()。
A.法律援助 B.支付令 C.社会救济 D.依法制裁用人单位
正确答案:B 20,我进的是民营企业,但是还想计算工龄,该把档案放在哪儿呢?
A.毕业院校 B.人才市场
C.乡镇街道 D.教育厅 正确答案:B 21,毕业生档案管理具体在哪个部门?
A.档案馆
B.招生与就业指导处毕业生档案室 C.招生办公室 D.资助中心
正确答案:B 22,签应聘协议的毕业生,档案、户口将流向什么地方
A.档案到用人单位,户口回生源地 B.户口到用人单位,档案回生源地 C.档案、户口均到用人单位 D.档案、户口均回生源地
正确答案:C 23,户口的具体管理权在 A.人事局 B.辖区派出所 C.教育局 D.乡镇街道
正确答案:B 24,下列哪项不是毕业生可选的落户方式
A.办理非转农户口 B.落户亲戚朋友家 C.落户工作单位集体户口
D.挂靠人才中心
正确答案:A 25,在改派期限内,如果之前报到证之前没有找到工作单位,办理改派
手续,需要提供的材料有:
A.原报到证、毕业证、身份证 B.户口本、毕业证、身份证
C.劳动合同或协议书、原报到证、身份证 D.原报到证、毕业证、协议书
正确答案:C 26,毕业生学费代偿是哪个部门负责?
A.计财处 B.资助中心 C.招生与就业指导处 D.后勤管理集团
正确答案:A 27,毕业生报到证盖章具体在哪个部门?
A.教育厅高校毕业生就业工作办公室 B.教育厅办公室 C.学校招生与就业指导处 D.学校学生工作处
正确答案:A 28,在改派期限内,如果更改报到证之前找到过工作单位,更换工作要
改派手续,需要提供的材料有: A.原报到证、毕业证、身份证
B.户口本、毕业证、身份证 C.原报到证、毕业证、协议书
D.劳动合同或协议书、原报到证、身份证、与原单位的解约函
正确答案:D 29,下面那一项不是报到证的作用?
A.到工作单位报到的重要凭证之一 B.上户口的基本材料 C.计算工龄及干部身份的认定 D.计算就业率
正确答案:D 30,毕业证是哪个部门发的?
A.校本部招生与就业指导处 B.教务处 C.学生管理科 D.招生办公室
正确答案:C 31,办理本科生报到证到学校哪个部门办理?
A.人事部 B.学工部
C.招生与就业指导处 D.学校办公室
正确答案:C 32,我校三本的学生(包括宝山校区委培培养)的就业手续办理是哪个
办公室?
A.校本部招生与就业指导处 B.求是学院招生与就业指导部 C.学生管理科 D.招生办公室
正确答案:B 33,就业协议书上的培养方式一般写
A.委培 B.定向 C.非定向 D.正确答案:C 34,改派报到证的时间期限
A.1年 B.2年 C.3年 D.4年
正确答案:B 35,户口迁移证是由学校哪个部门负责
A.学生处
B.大学生就业指导服务中心 C.各二级学院 D.保卫处
正确答案:D 36,协议书仅仅是学生签字和用人单位盖章,但是找到更喜欢的单位,不想去原来签约的单位,是否也要解约?
A.需要 B.不需要 C.D.正确答案:A 37,临近毕业时考起了工作岗位,需要政审,一般来说政审材料要到哪
个部门出具?
A.所在学院的办公室 B.所在学院的党委 C.学校就业指导中心 D.学生工作处
正确答案:B 38,劳动合同具有
A.法律约束力 B.道德约束力 C.行为约束力 D.刑法约束力
正确答案:A 39,人人都有自己的领导。上至国家领导,下至普通百姓,都是如此。
工作中,如何与领导相处,下列做法合理的是: A.如果领导明确指示你去完成某项工作,那你一定要用最简洁
有效的方式明白领导的意图和工作的重点 B.作为下属,在接受命令之后,应该积极开动脑筋,对即将负责的工作有一个初步的认识,告诉领导你的初步解决方案,尤其是对于可能在工作中出现的困难要有充分的认识,对于在自己能力范围之外的困难,应提请领导协调别的部门加以解决 C.在工作进行之中随时向领导汇报 D.以上说法都正确
正确答案:D 40,职场冷暴力,一般指上司或群体用非暴力的方式刺激对方,致使一方或多方心灵受到严重伤害。它主要体现在让人长期饱受漠视、讥讽,甚至于不能日常工作等。你认为职场中应怎样化解这种冷暴力,请选出下列做法中错误的一项:
A.“以冷制冷”,加强反击 B.换位思考,理解上司和同事
C.增强自身“免疫力”,培养豁达乐观的个性 D.积极正面理解问题,把想法大胆说出来
正确答案:A 41,初入职场的女大学生往往是弱势群体。女大学生应该如何应对职场
挑战?下列表述不正确的是:
A.干得好不如嫁得好,应该及早找到职场靠山 B.努力融入团队,证明自己的价值,但不要拉帮结派
C.面对歧视时,不要自暴自弃,要相信自己,敢于承担责任 D.遭遇骚扰时,也不宜过分懦弱,要学会自我保护
正确答案:A 42,一个团队里面包含各种角色,不同角色类型有不同的特点。对团队
角色类型的正确认识是:
A.不同角色分工不同,因而其重要性也不同 B.不利于团队的角色一定要排斥 C.完美的人才可以领导团队
D.通过合作弥补不同团队角色的不足
正确答案:D 43,相互接纳,是指组织与新雇员个人之间的相互关系。关于相互接纳,以下哪项表述是不正确的:
存在 B.相互接纳是一种心理契约,是一个过程
C.相互接纳这一阶段无确定期限,期限的长短,受工作性质、A.双方必须互相认同和接纳,只有单方的认同,相互接纳便不部门类型、上司风格、组织文化、新雇员的实际等诸多因素的影响 D.以上说法都不对
正确答案:D 44,最基本的职业道德是:
A.尽职尽责 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会
正确答案:A 45,企业的竞争归根结底是学习能力的竞争。造就良好的学习能力,首
先要营造良好的学习氛围,树立全面学习、终身学习的理念至关重要。关于终身学习与企业成长的观点,下列说法正确的是: A.学习是智慧的源泉,是获取知识的唯一途径,是实现自我超越和人生价值的必由之路 B.随着经济的发展和科技的进步,社会竞争日趋激烈,知识更
新越来越快,人们渴求知识,渴望提高的心情也越来越迫切 C.要从关系企业生存和发展的高度、从实现企业目标和实现个人价值相统一的角度,倡导全面学习、终身学习的理念,在企业内形成浓厚的学习氛围 D.以上说法都正确
正确答案:D 46,以下哪一项不是有效管理时间的方法:
A.自己承担所有工作,避免分配给他人 B.排定工作优先顺序 C.事前周密计划
D.按照计划,今日事,今日毕
正确答案:A 47,以下哪一项不属于企业中层管理者的角色核心:
A.企业的内部教练 B.最高执行目标的设定者 C.下属的执行标杆 D.企业制度与文化的宣传者
正确答案:B 48,从业人员一系列道德行为表现出的比较稳定的特征和倾向是:
A.职业道德认识 B.职业道德行为 C.职业道德品质 D.职业道德规范
正确答案:C 49,以下哪一项不是高效能创业团队的特征?
A.成员致力于个人目标的达成
B.有明确可执行的团队目标
C.成员间技能互补 D.良好的沟通与信息共享
正确答案:A 50,有创业志向的大学生,应将创业志向与实际学习目标结合起来,不
断提升自我,培养创业才能和创业素质。这一说法,你认为:
A.正确 B.错误
正确答案:A
第三篇:毕业生就业指导
“干部身份”就是所谓的“转正定级”手续。高校毕业生毕业后需持由当地毕业生就业主管部门或人社系统开具的报到证(派遣证)到接收单位工作,工作满一年并填写《大中专毕业生转正定级表》之后方可获得干部身份。报到证连同转正定级表一起,就成了“干部身份”的代名词。
中国北方人才市场专家解释,在实际操作中,诸多事实表明“干部身份”不能丢弃。如落户“门槛”较高城市的毕业生,没有“干部身份”就无法调入;一些事业单位在招聘中也明确要有“干部身份”。报考公务员或在一些事业单位、国企的招录、调动中,如果没有“干部身份”会带来一系列麻烦。
“在原有制度尚无松动迹象前提下,毕业生必须注意保留自己的干部身份。”专家建议,大学生毕业工作满一年后,别忘了办理转正定级手续,这样才能得到全国各地人才服务机构的互认,这不仅是考公务员或进入事业单位核定工资标准的主要依据,也是办理异地调动手续的必备条件。
据了解,每位大学生毕业时都会得到一张《报到证》,规定了持证者在向什么部门报到的时间地点,不按照要求时间和地点报到会导致干部身份丧失。此外,毕业生就业后,学生档案要变为人事档案转到工作单位,如果该单位无资格保存档案,又没有通过单位或个人委托及时转存到人才服务机构,变成所谓的“口袋档案”,将导致干部身份无法获得。
专家提醒说:“到外地工作别忘了将档案挂靠在公共就业服务机构,这样既不影响在当地工作,也不影响职称„晋级‟,工龄还能连续计算,一旦有更好的就业机会,可以顺畅地完成衔接。”
转正定级为干部是国企和事业单位的称呼。办理转正定级手续后就具备了国家干部身份,如果变动工作调入国有单位,转正定级将作为享受有关待遇的主要依据。转正定级在档案管理的意义上用处很大:不作转正定级,档案中就没有转正定级表,按档案不全处理。机关、事业单位和规范的大企业不收此档案,也就不能录用。大城市办理引进人才解决当地户口时也不收此档案,也就无法办理。一句话,反需要审查档案的,你都过不去。这有利于规范用人单位的人事管理,有利于办理对象的职业发展,同时也是确认办理对象的干部身份的必要手续。凡本科及以上(大专也算)学生毕业见习1年后需进行转正定级而成为干部。档案里面会装上转正定级表和干部登记表。
比如你今年2008年6月份毕业,到明年2009年6月。这个期间属于见习期,见习期满需要做转正定级。只有做完转正定级以后档案才可以在人才市场上流动!否则以后你不管到哪个人才市场,理论上是不接收你的档案的!因为你的档案里缺少转正定级表!转正定级的期限是一年!所以在你毕业的时候就要赶紧找接收单位,一年以后叫单位给你做定级!并且这一年期间档案不可以提!否则就得改派了!你的见习期又得一年!
如果是全日制普通高校毕业,在民营企业、三资企业工作或自主创业的毕业生,毕业工作满一年时,档案在我处管理的,可在我处该手续。在事业单位或大型国有企业工作的毕业生,其转正定级手续由单位的上级人事主管部门完成。县级以上政府人事主管部门隶属的人才交流机构也都可以为毕业生办理该手续。
现在,我处正在为2007届毕业生办理转正定级手续。毕业生可到我处领取《高等院校毕业生考核定级表》,填写并经用人单位盖章认定后,报送到青岛市人才交流中心,经该中心认定后,将该表归入毕业生的人事档案,该手续就完成了。
转正定级手续涉及毕业生切身利益,用人单位应当协助毕业生办理该手续。同时,由于转正定级手续的办理具有极强的时效性,必须是在毕业后工作满一年时才能办理,如去年的毕业生,办理手续的时间为今年6月底到12月底,过了这个时间段,按规定是不能补办的。因此,有办理转正定级的同学请速联系我处。转正定级需提交毕业证原件、复印件,2寸照片1张
你好!档案的保存,其实常规做法是四种:
一、毕业后找到接受单位,由单位档案科接收档案。档案直接由学校寄到单位,不由本人经手。(前提是你在接受单位是有工作编制的)
二、毕业后,暂时无法找到单位接受的,档案可由学校保管。(但通常只保管两年。超过两年单位就没有义务继续承担托管责任,一旦丢失,后果自负)
三、毕业后,档案由单位所在地的省、市人才中心接受,在人才中心也可以算工龄,评职称。档案可直接由学校寄到人才中心,或是自己将档案寄存在人才中心,每年交一定托管费。
四、自己拿着保管,但不可以算工龄和职称。
以上文字是我咨询过专业人士后的可行方法,并不是从网上复制文字随便答答的。既然档案已经自己拿着了,并且没有工作编制,可采取第三种方法,等将来有编制后,再放到工作单位就好了。
1、毕业生“学籍档案”与“人事档案”的区别及联系? 毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案,它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。毕业生的人事档案由学籍档案转换而来,是指毕业生毕业后,在其学籍档案中放入该毕业生的报道证,然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。这时的学籍档案正式成为人事档案,它是通过毕业生与用人单位或委托的人才交流机构签订就业协议,然后履行相关毕业程序并取得报道证后,才得以实现。
2、毕业生应如何对待自己的档案? 目前,毕业生中有一种比较普遍的现象:对档案不了解,也不关心,甚至有的毕业几年了,档案还在学校放着;还有的将档案放在家里,更甚者早已不知将档案丢在何处。现在,企事业单位招聘员工,国家公务员的选拔等都要审查档案,并以其记载的相关资讯作为甄选人才的重要证据,另外,如办理社会保险、职称评定、出具各种相关证明等也都需要人事档案。由于国家相关政策,规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的,其档案可免费由学校保存两年,有些同学就误以为既然学校免费保存,就无须再到人才交流机构托管了。其实,学校保存的只是你的“学籍档案”,而真正发挥作用的恰是你的人事档案,如你的转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。按国家政策规定,大中专毕业生毕业(以报道证人事部门签署日期为准)一年后,即可由所在单位人事部门或委托的人才交流机构批准转正定级;本科毕业生毕业工作一年(以报道日期计)、大中专毕业生毕业工作满三年可申报初级职称,由所在单位人事部门或委托的人才交流机构负责办理。由此可见,学校保存的学籍档案只是“存放”,起不到任何作用。
3、哪些机构能保管人事档案? 按国家政策规定,组织、人事部门所属的各级人才交流机构才有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案,各种私营民营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事档案,一般由委托的各级人才交流机构托管。毕业生也可以以个人名义委托人才交流机构托管人事关系。另外,各级人才交流机构,如省人才、市人才、各区人才等,它们的区别只是所属部门的不同,其它无任何区别。
4、哪些毕业生的档案适合到人才交流机构托管? 不想回本地而想将户口落在学校所在地的毕业生,准备考研的毕业生,还无法确定能否在现单位长期干下去的毕业生,以上这些毕业生还可选择将自己的档案人事关系在人才交流机构托管。
第四篇:毕业生就业指导
“现在有些毕业生没有踏实的心态,毕业生,想说爱你不容易啊!”昨日,多家企业对毕业生的心态问题质疑。“毕业生是潜力股,但他们从没想过‘潜力’代表什么!”重庆诚泰通信有限公司人力资源部负责人等不少企业表示:毕业生普遍没有职业规划,企业的困惑也在于此。
“心急吃不了热豆腐”
“某集团3年招了1000毕业生,结果走了600人,某公司招了两年毕业生,走得心疼,今年都决定不招了。”重庆人才网人力资源专家顾问郑先生告诉记者,毕业生“一蹴而就”的心态是企业最头疼的。毕业生的实际能力和挑肥拣瘦的工作态度并不匹配,首先得解决这样的心态,该有“从底层做起”的工作态度和规划。
郑先生建议毕业生把毕业的工作和职位看成是自己职业生涯的开端,以“学习者”的姿态融入企业,从基层做起,并以最快的进度学会更多职场需要的东西。同时,给自己确定3年、5年的职业规划前景,照着那个目标一步一个脚印前进。他还提醒:频繁的跳槽带给企业是损失,也会让自己在职业生涯中停滞不前。
以“相亲”要求做准备
郑先生认为,毕业生做求职准备的过程,类似相亲。首先,毕业生该包装自己,“穿不穿名牌不重要,更不要花枝招展,突出气质是关键。”他建议,双选会当天以正式服装为好,自信、大方的“出镜”,力求给用人单位一个诚恳塌实又不失风度的印象。其次,自我介绍也多准备几份:1分钟、3分钟、5分钟的都具备,随机应变,侃侃而谈。再次,主动联系、加深印象。如果对应聘单位有“好感”,为什么还要坐等对方回复呢?郑先生分析到,“提前联系、后期电话跟踪,都能加深对方对你的印象与好感,赢得更多机会。”
另外,双选会前一天别太晚睡觉,放松心态才能有良好的形象和状态“相亲成功”。
第五篇:毕业生就业指导心得体会
毕业生就业指导心得体会
毕业生就业指导心得一
面对当前大学生严峻的就业形势,我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好,以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中,老师以专业而又较多地联系实际的方法,让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。
大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的.诸多问题,就这方面来说就业指导课是非常必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。在没有上就业指导课以前,我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知,比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解,学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下,帮助学生转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己。总的来说,就业指导课给我们带来的作用主要以下几点:
1、就业指导有利于更准确地择业
一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才,在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业,在相当大的程度决定了他对生活方式的选择,决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一,它直接影响到个人的前途和发展,如果处理不好,将在人生的道路上出现波折。因此,职业的选择,是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作...(剩余全文90.72%)
加载中,请稍后