特色工作总结

第一篇：特色工作总结

德育特色工作实施方案

小牛群初中

小牛群初中

道德长跑接力日记活动总结

本年度，我校以科学发展观为统领，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，为此，我们在原来工作的基础上，进一步开展此项活动。

一年来，各班主任积极参与，认真管理，使此项活动落到了实处。通过开展此项活动，使学生在道德长跑接力日记这块沃土上，说心里话，针砭丑恶，赞扬美善、歌颂美好的事物，使这项活动起到教人求真，教人向美的作用。同时，在日记中要发现、了解学生的个别不成熟的观点以及对某些问题的片面性认识，为我们对学生有针对性进行教育和引导留下空间，从而培养学生自我教育、自我规范、自我管理的能力。

具体工作如下：

（一）坚持不懈，力求实效

每个学生都有专门的日记本，每周从学校规定的210个题目中，选择一至三个写成日记，使学生养成了坚持写“道德长跑接力日记”的习惯。通过长期写日记，培养了学生自我教育、自我规范、自我管理的能力，提高了学生自主学习的效率。学生每天早晨都要问问自己“我该做什么，”并在一天的生活中严格要求自己。每天记录灵感，记录思想的火花，每天总结自己的成就，记录自己的收支，反思自己的人生，留下了自己情感升华的轨迹。

（二）、加强管理，提高效率

加强了对学生写日记活动的引导和管理工作

首先，日记命题由学生自主命题、学校统一命题和班主任帮助选题相结合的方式，即学生平时就自己感触最深的事、最想说的话、最想诉的情，这些内容的日记由学生自己从学校规定的210个题目中自己选择；学生参加学校组织的主题活动后，由学校统一命题；班主任结合个别学生的表现，或受到表扬，受到批评后，或遇到一些偶发事情，由班主任有针对性的帮助选题。用这样三者结合的形式命题，使此项活动与学生的生活实际结合起来，突出针对性、实效性。

其次，加强了检查力度，由语文教师协助班主任负责对学生日记的检查，并督促学生认真做好此项工作。班主任要从学生的日记中了解学生的思想动态，及时采取相应的对策。

再次，班主任认真进行评定工作，周末一小评，月末一大评。在这一环节中，班主任不是只是考虑是否文从字顺，词语是否华丽，语言是否流畅，重点看学生对事物的认识程度、思想上受到的触动和是非辨别能力，便于有的放矢的开展班级工作。

（三）与学校组织的各项活动有机结合

本年度，将“道德长跑接力日记”、“文明礼仪、行为习惯养成教育”、“找竞争对手”、“我的十大优点”、“格言伴我成长”等活动有机结合起来，以“道德长跑接力日记”为主干，将其他德育板块为枝叶，形成一个德育教育体系。学生将自己一天的生活与二百一十个“道德长跑命题日记”题目相对照，选择合适的题目，写出自己的感悟、体会，叙述自己的认识和思想受到的启迪。让学生全身心地投入到这项活动中，使活动收到了最佳效果。

在今后的工作中，我们将继续总结经验，完善管理，以期更好的效果。

小牛群初中 2012年12月

第二篇：2017特色工作总结

以仁润心 用爱化人

——郫都区唐昌林盛小学2017年特色创建工作总结

2017年，是郫都历史上非凡的一年，经历了撤县设区的城市化转型，那么教育也要由原来的农村向城市教育高标准看齐。唐昌林盛小学在教育局提出的“对标先进提区位，培优提质创品牌”的总体思路指导下，紧紧围绕“内练素质、外塑形象、提升质量、彰显特色”开展“一校一品”特色创建工作，现将工作情况总结如下。

一、特色理念的提出

唐昌林盛小学是郫县西北边陲最偏远的一所纯农村小学，地理位置偏远，经济发展滞后，但民风淳朴，文化厚重。从西汉大儒严君平到崇宁文庙，地方厚重的儒家文化思想给了我深刻的启发，这种文化应该在学校教育中得到继承和发扬。2015年，学校正式确立了“仁爱教育”办学理念，以“读圣贤书、立君子品，做有德人”这三句话作为办学目标，并致力于创一所环境幽雅、教师儒雅、学生文雅的具有国学特色的精致农村小学。沿着既定的目标，去年，学校成功创建为成都市国学经典教育示范学校。今年，我们在鲜明特色的目标指引下，砥砺前行。

二、组织机构建设

学校现有教师21人，其中在编教师12人，且大多是中老年教师，服务者和临聘教师9人，流动性很大。尽管师资薄弱，但学校特色教育得到了广大年轻教师的支持，他们好学上进。学校成立了以张娟校长为组长，曾福才副校长为副组长，德育，教务、办公室各部门协调配合的国学特色教育领导机构，并成立了全体语文老师组成的国学教育课程开发、实施团队，各部门分工明确，保障国学教育的有序开展。

三、特色工作的实施

（一）物质文化——创设国学环境课程

国学教育在于耳濡目染的浸润与渗透。环境教育上主要做了几个方面工作：

1、在校园环境布置上，在学校的走廊、宣传栏、教室等位置，张挂国学字画、名人格言，图片等，班级文化布置上，以写、画经典作品展示，评选国学小明星，办国学板报等，营造浓郁的班级文化。

2、晨读午诵:每周三早读时间用于国学经典诵读。周一至五的午间15分钟用于经典诵读。每节课课前3分钟用于古诗背诵。

3、德音雅乐的浸润:“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐”，如果说学诗。可以让一个人的性情变得温柔敦厚，那么雅乐感染，定会让一个人内心变得善良平和。”移风易俗，莫善于乐。因此，学校广播每天在课余时间播放《大学》、《弟子规》、《三字经》等经典内容和《跪羊图》、《感恩的心》等经典歌曲，以古典音乐为铃声，让学生在国学经典的环境氛围中纯净心灵，陶冶情操。

（二）行为文化——落实国学进课堂、进课程、进活动、进家庭 学生方面：

1、国学进课堂 全校1-6年级各班均开设了国学课，加上晨读午诵，全校孩子每周国学教育时间在2小时以上。

2、国学进课程

（1）常规手册学习。“不力行，但学文，长浮华、成何人”，我们强调以文化人，利用班会课学习《常规手册》，将《常礼举要》的内容与“学生在校的一日常规生活”相结合，重视将传统文化的学习内化于心，外化于行。

（2）开设书法课。全校开设书法课:每周一节，低中高段分别练习铅笔，钢笔，毛笔字，抄写经典文化，由于我校师资不足，因此毛笔书法聘请了外校的专业老师教学。通过练习书法，逐步实现学生规规矩矩写字，堂堂正正做人的目的。

（3）练习八段锦（中国太极拳）:每天利用大课间时间进行集中练习，逐步培养学生外动内静的心理品质，以达到静中生慧的效果。

（4）拓展类课程。为将优秀传统文化与传统艺术两者结合起来，让学生在“明道”的同时懂“礼数”，培养艺术才能，学校在少年宫社团建设上下功夫，开设了传统射箭、吟诵、古诗吟唱、投壶、书法、国画、手工、象棋等多个兴趣小组，将“术”“道”结合，达到内外兼修。

（5）课外阅读。课外阅读已成为我校学生每日的常态活动，每天早上8点到8点20，是全校学生课外阅读时间，师生从假期购书、建立班级图书角、每日晨读、读书演讲、阅读分享等活动中，逐步感受到读书滋养心灵，读书改变气质，并形成了良好的阅读氛围。教师方面：

（1）重视教师自我修身。坚持开展教师读书活动，充实校本研修内容，建设学习型组织。鼓励教师博览，开展阅读分享，评选“校园书韵教师”。

（2）加强教学研究与指导。定期邀请北京季谦教育咨询导师、成都大才学堂创办人严兴祥老师到校指导，尝试进行传统语文课堂教学模式改革，遵循儿童记忆与理解力的发展规律，主要通过熟读成诵，辅助识字，礼仪教育的方式促进孩子身心和谐发展，健康成长。

（3）重视国学培训，强调力行身教。古之师者，在于传道受业解惑也。今之师者，在于立德当表率，树人为根本。为此，学校开设国学讲堂，定期邀请国学教育专家老师到校作宣讲和指导。先后邀请了中国国学研究院副院长张红星教授、成都工业大学哲学系讲师程征、国学高级讲师陈晓军老师等到校为学生、老师、家长做讲座，组织全校学生到非凡素质教育拓展基地参加拓展训练等，取得了良好的体验效果。

3、国学进活动—一在生活中体验国学

生活处处皆国学，为了进一步让我校国学教育落地生根，我们将体验式活动融入教学中，利用中国传统节日开展体验活动。如清明节感受祭祀传统活动的意义，端午节、中秋节、春节感受传统习俗，在母亲节、父亲节，教师节，学校通过班会课、制作感恩卡等让同学们深刻理解关于孝道以及感恩的意义；行拜师礼、经典诵读、课间练习八段锦、餐前念感恩词、开笔礼、祭孔典礼活动、班级服务小分队等组成了林盛小学特有的国学活动内容。每天清晨和午间时分，伴随着悠扬的古琴铃声，孩子们走进校园，郎朗的诵读声便此起彼伏，萦绕耳畔。

同时，学校每期开展国学类主题活动。如每学期组织全校大型的国学经典诵读比赛活动，古诗词大会、写经典、画经典活动、国学知识竞赛，德音雅乐小百灵歌咏比赛等。通过各种体验活动，加深对国学学习的理解与运用。

4、国学进家庭

为了改变多数农村家长“唯分数论”的教育观念，更好地配合学校的国学教育，学校通过家长会、家委会等对其进行教育引导，一是聘请国学专家对家长进行《家庭，家风，家教》传统文化的专题培训。二是引导家长在家和孩子共读经典，为学生讲家庭生活礼仪等，截至目前，一、二年级的部分家长共读效果最为明显。读经家庭的孩子言行举止表现出文雅、高贵的气质。三是开展亲子体验教育，让家长明确教育的责任，让孩子进一步知恩、感恩，进而懂得报恩。

（三）制度文化——逐步完善内部管理制度

1、学生课程评价

（1）评定原则：尊重差异，方式灵活，设置学期最低标准，鼓励少数上进学生提升

（2）评定方式：1000字为一段水平，背诵考核标准，背诵为连背，错误率在5%内为过关；每次通关后，发给学生和家长表扬信以资鼓励；默写考核标准，全文默写，错误率在10%内；默写作为鼓励提升；

（3）评定形式：学校小状元会考，鼓励学生积极上进，对超过学期水平的学生，给予相应奖励，学期末举行盛大的表彰仪式；

2、教师评价考核

为保障特色教育工作的落实，我校国学教育成果纳入学校《班主任绩效考核》，平时的经典诵读情况纳入《教学常规管理制度》中，班级经典诵读比赛情况纳入《期末教师绩效考核》中执行。

四、国学经典教育，成绩斐然

今年，我校组织了150余名学生到温江文庙广场参加由中华文化促进会、四川省作家协会主办的“传承蜀韵·吟悦未来”首届四川省中小学生诗歌作文朗诵大赛郫都温江分赛区决赛，我校参赛节目《长征·七律》获二等奖，《大学》、《歌唱二小放牛郎》获三等奖，学校获优秀组织奖。刘雨珊和高翔宇同学担任了决赛的小主持人。通过比赛，增强了他们对中华优秀传统文化的热爱之情。

今年11月，由成都市宣传部、市教育局、电视台主办的国学经典诵读比赛活动中，我校姜子涵、李诗彩两位同学代表郫都区参赛，获得二等奖，2位老师获优秀辅导奖，蒙梦瑶等3名同学被评为成都市国学经典小明星。

通过国学经典教育，学生的行为习惯得到了较大的改观，文明礼仪得到了浸润，对中华经典的阅读能力、记忆能力、遣词造句能力得到较大提升。二年级孩子部分能全文背诵《大学》以及《中庸》部分章句。

五、六年级能背诵《论语》部分章节内容，国学教育得到了家长们的普遍认可和大力支持，开展的国学经典教育吸引了崇州、蒲江、青白江等周边区县兄弟学校前来参观考察，国学教育活动在多家媒体、报刊上报道。

尽管学校特色工作还有诸多不如意，我们还有较长的路需要走，尽管艰辛，但不畏惧。我们相信，在大家的关心与支持下，顺其势者，得其道。得其道者，事必成。

第三篇：特色工作总结

机电特色工作总结

时光总在我们不经意间悄悄流逝，在2013年——2014年的学期即将步入尾声的时刻，我系在学院领导的统一组织和团委的指导与关怀下，在汲取往届经验教训的基础上，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，注重实效，开拓创新，与时俱进，圆满地完成了院团委、系领导交代的各项任务。在2013年这一学期工作当中，我系走出了一条颇具特色的工作道路，现将本学期特色工作总结如下：

一、跳出未来 跳出健康

为增强我系的学生身体素质，增进各班级之间的交流沟通。12月17日下午，由机电工程系学生会组织的跳绳比赛在8教小广场拉开帷幕。本次跳绳比赛为单人跳，共有30人参加。在活动期间，同学们都踊跃报名，积极参与。比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则。虽然天气有些寒冷，但选手们的热情却丝毫不减。参赛选手团结协作、奋勇拼搏，他们赛出了风格，赛出了水平。跳跃着双脚，挥动着双臂，脚尖与地面的摩擦谱出一曲动听的乐章，手中的跳绳在空中舞出一条条优美的曲线。比赛中选手们表现突出，活跃飞扬，“激情”、“热烈”、“欢笑”成为了这次比赛的代名词。通过本次比赛，丰富了我系学生的课余文化生活，同时也展现了当代大学生的青春活力，也为同学们提供了一个展现自我的舞台。

二、交流经验 增进友谊

为促进我系学生会更好的发展，积累更多的管理经验。12月10日晚，机电工程系与工商管理系在8教506进行学生会干部交流会活动。交流会上，我系学生会主席王亚川对工商管理系学生会成员的到来表示欢迎，并简单介绍了机电工程系学生会目前组织结构。随后两系的学生干部也就各自的工作方式、学生会成员的能力培养等一些问题做出了进一步的探索与研究。在交流过程中两系取长补短，学习彼此的好方法，为今后我们的日常工作、举办活动提供了更好的思路。本次交流活动互动参与性强，内容极具吸引力也很充实。两系学生会干部都表示通过这次交流，不仅增进了两系之间的互相了解，也为两系在以后的合作架起了桥梁。

三、团结一致 前进一步

为加强同学之间的默契，促进班级团结，我系于2013年11月3日在学院操场举行绑腿跑比赛。此次比赛分为三次进行，用时最少的小组将取得冠军。绿茵场上，同学们都兴致高昂的准备着比赛，现场群情激昂，同学们呼喊着如雷般的鼓励，各班代表队的同学们也互相鼓励着。在不断高涨的情绪中，裁判的一声哨响，瞬间点燃了同学们各自战斗的激情，各个小队的同学们迈着整齐划一的步伐，坚定不移的向着终点迈动着脚步，汗水在跑道上挥洒，笑容在寒风中绽放，充满青春阳光的气息，在进取与拼搏的脚步中一步步向前迈进。最终，13机电二班的同学们以微弱的成绩取得了胜利。此次活动顺利的举行，离不开广大同学的积极参与。当然，此次活动不仅仅是一个游戏，让同学们深入了解团结的概念，用集体的智慧去征服存在的困难，是我们举行本次活动的意义。

四、万马奔腾 携手共赢

为了彰显我系的风采，展现我系同学的才艺。我系于2013年12月27日在学院表演厅举行了以“万马奔腾、携手共赢”为主题的元旦晚会。为了此次晚会的顺利展开，我系在2个月前就开始着手准备。期间我系学生会成员积极参与到晚会的拉赞助之中，为晚会的展开做出了重大贡献。下午六点，表演厅已是人山人海，人头攒动。时间随着劲爆的音乐缓缓流逝，晚会在开场舞“同喜同喜”的热情中开始了。首先出场的节目是帅气二人组带来的歌曲《男人帮》，本首歌曲唱出了很多男同学的心声，引来同学们的阵阵欢呼。随后，一个个精彩杰伦的节目缤纷呈现，其中，由13电气班的F8天团的“走秀”节目引爆了此次晚会的高潮，一个个别具匠心的动作，诡异莫测的编排，都嗨翻全场，掌声如雷。本次晚会还有别具一格的地方——我要上墙，由人人网赞助的动态墙，也成为了此次晚会的焦点。上墙赢大奖，同学们都积极发短信上墙。最后，晚会在传统的“扇子舞”中结束了。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。经过半学期的努力，我系对特色工作的研究以及深入的开展，都离不开老师的支持和学生会的辛勤工作，经过一年的配合与相处，我系学生会更具团结力、凝聚力，每个人都以饱满的热情、昂扬的斗志去学习和工作。在今后的日子里，我系特色工作将会更加突出。忆过去，我们踌躇满志；看未来，我们满怀信心。

机电工程系 2013年1月

第四篇：特色工作总结（定稿）

2011年团总支特色工作总结

时光在我们不经意间悄悄流逝，我院团总支在即将过去的这一年中，在团委的指导和关怀下，在汲取往届经验教训的基础上，学习领会上级团委有关方针政策，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，狠抓落实，注重实效，开拓创新，与时俱进，圆满完成了院团委、系领导交办的各项任务，在2011年，走出一条颇具特色的基层团建工作的道路，现将本学期特色工作总结如下：

一、注重科研实力，提高综合素质

自创建世界一流大学计划启动以来，中国高校的科研能力不断提升，高专业素养逐渐成为大学生成功路上尤为重要的一部分，为了提高我院师生的科研能力，我数学学院将专业性校园文化活动作为2011年学生工作和共青团工作的重心。在此一年之中，我院学生积极参与各类专业科技学术类活动，并在各项活动中取得优异成绩。

1、建党九十周年知识竞赛

为迎接建党九十周年，弘扬爱国主义精神，传承党的光荣传统，继承和发扬党的优良作风，在院领导的悉心指导下，我团总支特别策划、组织了“庆祝建党九十周年系列活动”，过党史竞赛、红歌传唱的形式庆祝中国共产党成立90周年。内容包括于2011年6月成功举办的“传承红色经典，歌颂红色精神”主题知识竞赛，以及各班团支部举办的各类主题团日活动、班会，真正营造了“人人唱红歌，班班有歌声”的良好氛围，同时，希望我院学生通过此次活动加深对党的认识和了解，增强自己的责任感和使命感，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，促进我院学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、成功举办百科知识竞赛

为增长学生的知识，扩展学生的视野，发散学生的思维，促进各学科间的交流，倡导团队的精神，增进各院系同学之间的感情交流，我院在2011年5月份特面向全校举行了百科知识竞赛。与往届不同的是，本次百科知识竞赛不仅拓展了知识内容的范围，更将网络中的新鲜元素注入其中，如网络流行的开心农场，让同学们感觉到活动形式耳目一新，闻所未闻，达到了我们寓教于乐的目的，增长了其生活常识，科技知识，深化了同学们对生活科学的认识，浓郁了校园学习氛围，促进了学知文明建设，精神文明建设，这正是这次百科知识竞赛的意义所在。我们将在今后的工作中继续传承这种理念，使同学们快乐学习，快乐生活。

二、强化师资队伍，注重科学管理

分层次教育实施方案是我院一直以来的今年学生思想教育工作的重心，它符合当今大学生的身心发展规律，有利于贯彻因材施教的原则，有利于促进学生的主动发展和全面发展，有利于实施素质教育。我院有效地利用优越资源实施分层次，分年级分班级的教育方针。通过分层次教育的方法，我们引导学生充分发挥班干部的带头作用，认真贯彻学习“胡锦涛总书记在清华大学建校一百周年上的讲话”，不断加强学生理想信念教育，加深其对党、对共青团的认识，提高学生心理素质，强调民族团结重要意义，增强班级凝聚力。分层次教育的实施使我院壮大了社团优势，大力挖掘、培养了学生的创造能力，培养并提高了学生的数学兴趣，引导启发了学生的潜在创造力，培养了学生的人文精神。我院积极加强对志愿者活动的组织指导，让学生在活动中接受教育；加强与实践基地的合作，利用博物馆、展览馆、纪念馆等公共场所对学生进行教育，努力创造一个适合大学生健康发展的良好环境氛围。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，一年来，我院不断努力，敢于创新，在各类活动中都取得了骄人的成绩，回顾工作取得的成绩，总结以往的经验教训，我们充满了希望，我团总支的热情和力量会在以后的工作中不断的迸发出来。我们将会克服不足不断进步，发挥团总支的模范带头作用，为团组织的发展贡献我们的一份力量！

第五篇：2012——2013学总务处特色工作总结

2012——2013学总务处特色工作总结

本在学校领导的正确指导下，总务处全体同志不断加强学习和思想修养，进一步增强服务意识，加强制度建设，管理好学校财物，积极为学校出谋划策，努力多干事、干实事、求实效，圆满完成了学校交给的任务，为学校发展作出了应有的贡献。

一.加强思想建设，打造一流团队

思想是行动的先导，过硬的团队作风是工作无往而不胜的保证。我处要求每个职工都要有强烈的事业心和责任感，不断增强服务意识，时刻铭记“以教师为中心，以学生为中心，以教学为中心”的思想；大公无私，勇于奉献；不怕吃苦，雷厉风行，使总务处真正成为一个“招之即来，来之能战，战之能胜”的富有战斗力的团队。总务处白兴义同志已接近退休年龄，头发花白，但仍然坚持在工作第一线，难活、累活还和年轻老师抢着干。杨选卫同志今年在学校组织体检中，被查出身体不适，医生再三叮嘱要住院修养，但他仍然坚持在自己的工作岗位。校领导多次找他谈话，劝他回家休养，但是他对工作负责、坚持的精神深深打动了校领导和全校师生。在总务管理中，每个职工参与到管理当中，倾听职工心声及时发现问题解决问题，增强了民主度，调动了工作热情，提高了工作效率。

二．加强制度建设，管好学校财物

制度是落实工作的保证，也是工作方法的具体体现。总务处根据门窗、课桌、课凳等物品屡遭损坏的情况，经报请校长和主管校长同意，专门研究制定了《淮南二十中班级公物管理办法》，对于故意损坏学校财物的情况进行了赔偿规定。谁损坏了学校财物，必须照价赔偿。此制度下发到各年级、各班级，要求班主任以班会的方式深入宣传。紧接着总务处跟上检查，先后处理了几十起损坏班级和宿舍门和损坏玻璃的事件。每件都严格按照“管理办法”让责任人进行了赔偿。这样既惩罚了破坏公物的行为，同时也教育了其他同学，使他们提高了爱护公物的意识。从此以后损坏公物的现象明显减少，即使有这类现象，他们也马上反映到总务处，并积极交纳赔偿金，态度表现很好。这就有力避免了公物损害的发生，保证了学校财产的完好安全。现在通过每月一次的检查来看，学校教室内物品的损坏情况明显减轻了，损坏学校财物的现象基本杜绝了。以上述各项制度的贯彻落实减轻了维修负担，节省了大笔维修费用。

三．多干事、干实事，创造不凡业绩

总务处工作既搞管理又搞服务，工作面广，头绪繁多。总务处全体人员不畏困难，我们主动干事、多干事、干实事，用一天天匆忙紧张、马不停蹄的劳动完成一件件实实在在的工作。

1.校产保管方面

学校教师办公用品的保管方面，保管员及时作好物品的入库登记、质量把关和发放工作，严格遵守物品发放规定，妥善保管存放物品。坚守工作岗位，及时满足师生的需求。每学期开始的教师办公用品和班级卫生工具等及时有序发放；每年会考（学业水平考试）、中考、月考、期中、期末考试、学校联考等多次大型考试，都提前准备好考试用品，并及时收回，保证了考试的顺利进行。

2、维修服务方面

开学前，对教室的课桌椅等进行维修，并为教室配备好桌凳，保证了新生正常开学。进入10月份，工作重点落在了对全校的门窗、水电的维修和玻璃的统一安装。另外，厕所问题一直是我们学校的一大难。从去年开始，总务处安排专人负责，一周三次垃圾清扫，每周一次厕所消毒，每月一次粪便清理，这样通过我们总务人员的努力，我校厕所一改以往的蚊子多、苍蝇多、便纸多、臭气熏天的现象。

3、绿化方面

由于我校正在筹建新校区建设，学校资金非常困难。在此情况下，总务处仍然克服重重困难，坚持在绿化方面不花学校一分钱。为此白兴义同志想尽办法改善学校环境，他经常自己在学校种植、移植、嫁接花草树木。常常在中午别的老师都回家吃饭休息时，他仍然在绿化地里翻土、修剪。

4、基础建设方面

由于我校是一所有着较长历史的老校区。学校规模狭小、设备陈旧，鉴于我校的可持续发展，经我校校领导研究和上级部门的同意与支持下，淮南二十中新校区与2011年8月22日举行了盛大的奠基庆典仪式。新校区位于潘集政务新区，占地130亩，校内规划有教学楼、行政楼、学生宿舍楼、后勤管理中心、学生教职工食堂、艺术楼、实验楼、体育场等。一期工程计划与2012年9月竣工，届时我校将成为淮南市硬件设施和环境一流的学校。为我校广大师生创造一个更加优良的学习和工作环境。

四．着眼长远，创造美好未来

回顾一学期的工作，我们将总结上学期做的好的，改进自己的不足，以便更好的把本职工作做好。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我们又要踏上新的征程，道远任重，我们仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。为淮南二十中的明天贡献自己的一份力量。