先进教育工作者总结

第一篇：先进教育工作者总结

先进教育工作者总结

汉滨区迎风乡灯塔小学——张建斌

本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

一.重视自身建设，努力提高业务水平: “学高为师，身正为范”，教师职业是个永久性职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会做贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常保持新鲜的血液。

二.为教育事业，为培养人才做贡献：

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。10年来，我连续担任4-6年级数学教学兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法教育他。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生进行细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，奖励小红旗，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识。为了使学生尽快地得到进步，我经常和他们谈心，还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使其更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育，真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对党的忠心，对学生的热爱,才能教好书,管好班级。10年来,我一直都担任中高年级的班主任。在工作中从不歧视差生，而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。

三、重德育教育，引导学生全面发展：

平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校搞集体舞比赛，要求学生统一服装，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买衣服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买衣服，使他重展天真的笑容。除此之外，我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动。如：经常开展不同形式的主题活动、定期检查个人卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。

四、关心教师冷暖，以情动人：

一个人的成绩不能代表一个集体，作为一个校长，就应该从大局出发，时刻将教师的冷暖挂在心上。针对教师和家属的困难，深入家庭，走访看望教师，给予应有的帮助。7·18洪灾，我就及时联系每位老师，了解受灾情况，在大水退后，带领校委会成员，看望受灾教师，鼓励他们积极进行生产自救，而作为同样受灾的我，却没有时间帮助家人清淤除泥、生产自救。一分耕耘一分收获，通过自己的努力工作，赢得了广大教师的信任，加强了与教师间的沟通，教师间也是相互关心、相互帮助，没有不和谐事情发生，10年来学校未发生任何教师间的利益冲突，上访等事件。

五、克服困难，改善了办学条件： 没有校舍教学，对于一个学校来说，是最痛苦的事情。在外租房教学，分布散，管理难，教师压力大，质量难于保证。面对困难，我和全体教师坚持发扬“三特”精神，深化“三爱”教育，不等、不靠，积极争取外援，为学校的重建四处联系。整个暑期，本人几乎没有休过周末，选校址、做地勘、跑设计，为建设前期工程做好准备。一份付出就有一份收获，虽然在酷暑中黑了、瘦了，但学校的重建得到了各级领导的重视，学校的重建业已启动，一个崭新的灯塔小学即将建成。虽然教学条件异常艰苦，但全体师生在期末质检中，上交了一份满意的答卷，教学质量上升3个位次，被评为“质量考核优秀单位”。

“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”，我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、一名共产党员、一位学校负责人，肩负着重大的历史使命，为了促使幼苗茁壮成长，我必须要做到更加努力、更加勤恳。

第二篇：先进教育工作者总结

我于2003年7月毕业于温州师范学院台州学院教学点思想政治教育专业，大学本科学历，法学学士，同年8月参加工作，在征求工作意愿时我义无反顾选择回到我的母校---位于农村的天台苍山中学，至今已经整整15年了。在这15年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把青春和汗水献给了苍山中学，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。本人也随着学校的发展而不断成长。下面，结合自身这十五年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育教学中的每一件小事、耐心地处理课堂里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，面对世人的不解我不曾退却；面对众多的诱惑我不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这十几年来，我当过班主任，校办文书，主持过团委工作，从事过政教处德育管理岗位和年级管理工作，2010年8月起担任学校教科处主任一职。我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。坚持做每一个学生的思想工作，每个学年谈心不少于120人次。作风正派，顾大局，识大体，集体观念强。十五年来年兢兢业业、踏踏实实的教育教学作风和优秀的管理经验赢得了一致好评。

三、严爱相济，教书育人

教育教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在管理学校、班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新教育教学的工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、卫生常规，并设立各类先进评选激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、演讲等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。

积极从事教育科研活动，主积极动地进行课堂教学的实验与改革。上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注重课堂艺术性和效能，向四十五分钟要质量。课外辅导耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动（《投资与理财》《模拟法庭》）也达到了较高的水准。承担的公开课多次受到上级有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，多年来，所教班级的成绩都居于同类班级的前列，多次获得教学考核一等奖，在学校的一年两考研训中，多次获特等奖。得到了各级领导和社会各界的一致好评。

担任学校师训工作负责人，坚持常规工作与特色工作相结合，始终把提高教师的教育教学能力放在首位。2010年8月，天台苍山中学率先在全校开展心理健康教育C证全员培训，经过考核，共有98位教师获得C证，心理健康个体咨询及团体辅导室建成并投入使用，我校在心理健康教育方面做了大量的工作，在县内外有一定的知名度。2016年起，我校成立了全县首个青年教师发展共同体---苍龙社，努力为青年教师打造一个良好的成长平台和才华展示的舞台，我校的青年教师专业发展培训工作得到了教育局相关领导的充分肯定并在全县予以推广。2013学年，2014学年，我校连续2年被评为天台县校本培训先进集体，本人也被评为县校本培训先进个人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将更加努力，立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

第三篇：先进教育工作者评选总结

先进教育工作者评选总结

梁娃工作岗位：德育处

一年的工作又将结束，回顾一年来的德育处工作，体会颇多。作为一名德育工作者，我处处以身作则，认真履行岗位职责,圆满完成了本学年的各项工作任务。通过几年的工作和学习，我进一步体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：

一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表”重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。

二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。

三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。

四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。

五、不断提高自身素质和教育水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

六、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。

七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。

八、团结互助、为人师表。团结互助，一方面同事之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

做好德育工作就能为教育教学作好保障，为学生创造良好氛围。我本着服务教育教学的目的，认真做好本职工作。本学年我负责以下几项工作：

1、环境卫生的检查工作、学生会卫生部（室外）的管理。

2、征文及主题教育。

3、广播组工作。

4、学校德育网站的建设。

5、担任教工团支部组织委员，参与教工团支部的组织活动。

6、与刘宏林老师合作，开展化学兴趣小组。

7、学生的常规管理工作。

在环境卫生的检查工作中，我每天总是亲自到卫生区检查卫生情况、并监督学生会干部的工作。同时我借鉴外校的先进经验，结合我校实际情况制订了《顺义九中校园环境卫生检查要求》。按照现有班级情况，重新划定班级卫生区。定期召开卫生委会议，为卫生委指导工作方法，及时反馈卫生情况，指出不足寻找改善方法。在学生会卫生部的管理工作中，我注重学生思想的教育，经常提示学生注意自身行为。我了解学生有工作上想法，敢于放手，让学生努力发挥，我从旁指导。我定期召开学生会卫生部会议，总结检查情况，不断调整检查重点。检查次数由每天一次，增加为每天两次。学生良好的行为习惯不是靠简单的说教就能培养成的，作为教师必须言传身教、以身作则给学生树立典范。为培养学生讲究卫生、爱护环境的良好习惯，我经常和学生一起扫卫生、捡垃圾，一边干一边给学生讲保护环境的重要意义，让学生在实践中认识破坏环境的危害，并在学期末号召学生会发起《讲究卫生 美化校园 我的责任》的倡议。通过一年的努力，我看到了校园环境卫生情况有明显好转，尤其是乱扔情况。

每一次的征文和主题活动都是对学生进行德育教育的良好机会。今年我组织的征文及主题活动有：

1、学校的《同写寒假轶事》征文活动；高

一、高二一等奖各五人、二等奖各十人

2、学校组织的《品读经典诗文》征文活动；

3、学校组织的《远足感想》征文活动；

4、顺义区特殊教育组织的《令我感动的她》征文，获得一等奖四人，二等奖五人；

5、区教委组织的《法律故事》征文活动，奖项评选中；

6、《我爱无烟》活动征文、警示语、漫画作品征集，奖项评选中；

7、顺义区“争做文明小使者”假期社区活动，我校150人获得“文明小使者”称号。

我以广播组为阵地，宣传德育，宣传法律。广播组工作中我注重学生特长的培养，对学生进行专项训练。组织学生讲笑话、讲故事、练习绕口令、朗诵经典诗文。通过长期的训练在广播工作中学生水平的到认可。广播组学生参加了学校组织的《为祖国献礼》诗歌朗诵会，得到好评。

我负责的德育网站建设已经初见成效，每周增加《国旗下讲话》，及时添加《班主任理论与研讨》，报道了教工团支部的活动，整理了班主任照片与事迹。目前正在准备“学生风采”及“学生与法” 专栏。德育网站成为了我做德育宣传最有效的武器。

本学年我担任了教工团支部的组织委员，积极组织并参与了团支部的一系列活动，为团支部的建设贡献自己的一份力量。

化学小组活动中我也不忘自己是德育教师，我们开展“校园吸烟情况”的研究性学习，使学生了解吸烟的危害，起到了教育学生的作用。

本学年德育处狠抓了常规管理，平均每周值三个班。早上六点半之前到校，中午不休息，晚上七点多才离开校园，时间长，任务重，风吹日晒雨淋，楼里楼外，楼上楼下，都有德育处辛勤工作的身影。我和同事们互相帮助、团结协作。大到在校门口接送学生，提醒学生注意交通安全，处理学生的一些违纪行为和突发事件，小到检查学生的迟到、仪容仪表，中午检查教室内的电灯、电扇关闭情况等，校园的各个角落每一天都留下了我们的辛勤脚印。

德育工作是一个常抓不懈的工作，我将继续努力，为一线的教学工作做好服务。

第四篇：县先进教育工作者总结

奚东升，男，中共党员，自1995年8月参加工作以来，曾先后在洪畴镇西董小学、东升小学担任教导主任职务。2006年8月调入洪畴镇中心校，担任教务员，协助领导安排学校的教学工作和学籍管理工作。2008年8月被任命为洪畴镇中心小学教导处副主任，分管学籍、电教工作。作为学校中层领导，他在平时的工作中以身作则，率先垂范。作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。本被评选为县先进教师推选对象，现将该同志主要事迹总结如下：

一、加强思想道德修养和业务学习。

该同志一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。坚持学习《党章》，严格以党员的标准要求自己。坚持学习法律法规，自觉遵守党纪国法。注重职业道德修养，遵守校纪校规，团结同志，作风正派。为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教育教学理论和业务知识学习。积极参加了“浙江省欠发达地区农村科学教师培训”、浙江省 “„百课万人‟百场展”、“台州市小学科学研讨会”等各级教研活动，并做了大量的学习笔记。通过学习，对小学科学这门学科有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论指导自己的教学工作，取得了良好的成效。近三年来，该同志有两篇论文在省级教育刊物上发表；指导学生比赛获国家级、县级、镇级奖项10余人次。本学年撰写的论文《家庭实验室在农村如何开展》获县三等奖；案例《我们的小缆车》获县三等奖；教学软件《梯形的认识》获县三等奖；课题《家庭实验室在农村小学开展的研究》市级立项。

二、兢兢业业做好分管工作。

该同志分管学校的学籍管理和电教工作，接触的工作内容都是十分繁琐，细碎的。学生学籍关系到学生的根本利益，不能有半点差错。我校现有1300多名在校生，分布在4个学校42个教学班中。并且我校流动生、外地生很多，日常的学籍处理方面的事比较多：如办理流动手续、补办学籍证明、开具在校生证明等。众所周知，我校的学生来自全国各地，而我校的学籍管理又很严格，这样学籍管理工作就非常复杂。该同志对不同类型的学生学籍材料进行认真地核对，细心地整理，从来没有出过差错。

电教工作是教育现代化的重要构成，包括多媒体、信息技术、实验管理、仪器设备管理等诸多内容。要做好这些工作需要花费大量的时间、精力，更需要火一般的工作热情。我校今年刚刚搬迁，仅仅过了一个月不到的时间，各方面的工作就走上正规，其中电教方面，该同志付出了巨大的努力。以仪器室的搬迁为例：学校搬迁之时，单单从中心校清理出来的仪器就堆成了一座“小山”，还有撤并掉的新联小学、西董小学也清理出大量仪器。他带领几位老师，硬是用车拉手拿，如愚公移山般地将三校的仪器全部搬到了中心校。然后将这些仪器逐一清洗、归类整理进仪器室，逐类做好台账归类。当时正值夏天，他在仪器室挥汗如雨、起早贪黑地干了三天，才完成了这项工作，且没有花掉学校任何的费用。

三、真真切切地关心学生。

该同志一直在教育教学第一线工作，今年担任了我校五年级4个班《科学》的教学工作。他不断学习有关教育教学理论和业务知识。在课堂教学中，表现出了广博的科学知识，严谨的学术作风，务实的探究精神。听他的课：博学、丰盛、浅显、幽默、大度。对于学生的不同观点，总是能放下架子讨论；对于学生的调皮好动，总是用自己广博的知识去约束他们；对于学生的错误，总是能宽容地幽他一默„„这样的老师，怎能不受学生的喜爱？

该同志作为学校的行政值班领导，关切着每一位孩子的健康成长。清晨，他在校门口指挥入学秩序，生怕孩子们哪怕有一点点的意外；早读前，他在教学楼巡视，提醒孩子们检查作业、认真学习；就餐时间，他在食堂维持就餐秩序，叮嘱每一个学生注意安全、合理饮食；晚上，他又出现在学生宿舍，嘱咐学生按时就寝，保证充足的睡眠时间。对学生无微不

至地关心，赢得了学生的敬重。

四、开开心心地帮助所有人。

该同志有一点特别为洪畴小学所有教师称道，那就是多才多艺、乐于助人且任劳任怨。不管是谁，只要有了困难，第一个想到的就是他。他的帮助过几乎所有的老师。教室里、办公室里的电脑坏了，找他；电灯不亮、保险丝烧了，找他；电视放不出图像了，也找他„„这种无私奉献的精神，获得了所有教师的喜爱，在全校教师中有很高的威望。

2008年8月，学校搬迁。我们没有聘请工人，也没有雇用车辆，而是所有教师自己动手，领导亲自开车，完成了学校搬迁工作。拿惯了笔杆子的手做起了小工的活，困难可想而知。全校教师齐心协力、任劳任怨，都为洪畴小学的发展作出了贡献，该同志就是其中一名先进典型。他随叫随到，让干啥就干啥，每次都卯着劲儿多干，经常是肩膀扛得又红又肿，但是从来没有叫过一声苦。

奚东升同志是我校近年来涌现出的先进教师代表，以上事迹只是冰山的一角。他钟爱农村教育事业，把全部身心投入到学校工作，将自己的一切奉献给了祖国的花朵，他将继续用自己的实际行动书写新的辉煌。

第五篇：先进教育工作者个人总结

先进教育工作者个人总结

她在教坛上已默默奉献了十多载，一直以来，她都从高从严要求自己，认真贯彻党的教育方针，坚持的艺人为本的育人方向。凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，努力做到有理想，有责任，有能力，形象好，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深得各领导、同事、家长的好评，学生的热爱。现总结如下：

一：敬业爱岗，为人师表。

十多年的教学实践，令她深深地领悟到：没有教师的辛勤付出，就没有人才的茁壮成长，就不能满足现代化对建设者和接班人的需要。日积月累，看到自己付出的血汗换来了桃李满园，硕果累累，她感到万分欣慰，因此更热爱教师这崇高的职业了。为了能在教育战线上创一番事业，她处处严格要求自己，一向严守学校的规章制度，早到校迟回家，服从分工，勇挑重担，和老师团结友爱，热心帮助有困难的教师。由于她处处以身作则，模范带头，为人师表，所以老师和学生都以她为典范，出色完成各项任务。

二、做好班主任工作，加强素质教育。

一直以来，她都兼班主任工作。今年由于学校工作多，她

只担任初三数学及班主任。记得去年，接教此班时，深知此级是一个“双差生”较多的班，学生基础极差，有的长期不交作业，有的调皮捣蛋，经常违反校规。明知山有虎，偏要虎山行。为了

改变班级的落后面貌，她加倍努力，勤奋工作。一接班后，及时对学生的思想品质、兴趣爱好、个性特点、学习能力、家庭情况等作了深入细致的调查了解，并且对症下药。草地上，大树下，走廊边常看到她和同学谈心，看到同学在忏悔、悟道……正所谓“事实胜于雄辩”，经过一年的努力，本班班风，学风焕然一新，学习成绩从原来的第六跃居第二名。冯俊健，冯永炎，冯晓斌等几位同学，本来是学校的老调皮，他们有的受社会影响，有的受家庭影响，无心向学，经常进入电子游戏机室，在校常违反校纪，为了改变他们顽劣的思想和学习态度，她不厌其烦地做他们的思想工作，循循善诱，发现他们有闪光点及时表扬奖励。“工夫不负有心人”经过努力，他们好像脱胎换骨，在校园里经常看到他们做好事的身影，修水龙头，修门窗、桌椅，他们一力承担，老师们都说这几个调皮鬼变乖了，家长也说他们变好了，他们的学习成绩也突飞猛进，由三四十分升到七八十分。为了全面提高学生的思想素质，她还经常开展丰富多彩的活动，开阔学生的视野，活泼他们的身心，做到寓教育于娱乐之中，增强了班集体的凝聚力。

三、刻苦钻研业务，勇于探索，努力提高教育教学质量。

当一名受学生欢迎，信赖和尊敬的教师是她多年的追求。因此，她十分重视自身的思想道德修养，利用课余时间刻苦钻研大纲和教材，积极参加教改实践，为了推动素质教育，她化尽心思，努力向四十分钟要质量，做到“活教乐学”，致力培养学生动脑、动手、动口的能力，调动学生学习兴趣和积极性，同时文道结合，提高学生的思想素质。利用课余时间“培优扶差”，对作业精批细改，在镇组织检查中受到领导的表扬。第一学期参加镇举行的语文、数学、英语竞赛，语文居镇第二名，四人获一等奖，三人获二等奖。第二学期竞赛获第一名，全体总分第一名，获奖人数也居镇首位。参加毕业水平考核合格率第一，总分第二，与同期对比升了8级。她所任教的班有九人进入一中。她带领的六年级总分在市排第八名，为镇为学校争了荣誉。

四、勇挑重担，乐于奉献。

她是毕业班的数学老师，除了毕业班繁重的教学工作外，我还要分管学校的一些琐事，她从不计较。但为了完成上级交给的任务，她们每天早到学校，假日少休息，最后，出色完成任务，参加市镇各项比赛均获好成绩，深受上级领导的好评。在她的带领和帮助下，学校教育教学成绩稳步提高。本她校被评为市“文明学校”，她被评为优秀共产党员，现在老师们又推荐她为先进教育工作者。全校师生正以饱满的热情迎接新的挑战。“欲穷千里目，更上一层楼。”为了祖国的明天，她一定会继续努力，在教学工作中再创佳绩。