第一篇：积累古诗词提升申论写作水平层次
学昊考公·让您一举成“公”
福建省公考辅导第一品牌
积累古诗词提升申论写作水平层次
很多考生觉得公务员考试申论就是写作文，其实远远不是这么简单，要想使我们的文章能在众多考生当中脱颖而出，一定的语言文字积累是十分必要的。为方便考生记忆，特在此总结不同方面的古诗词，以提升考生们写文章的水平层次。
一、创新篇——苟日新，日日新，又日新。
对于“新”，是一个恒久的话题，而这句话它从时间的方面阐释了创新的同时更应该保证“日日”，也就是“新”的持久性。中国传统文化室比较强调创新的，要求人民以一种革新的姿态，适应并推动社会发展，而不能因循守旧，阻挡历史前进的步伐。
“苟日新，日日新，又日新”是商朝的开国君主成汤刻在澡盆上的警词，旨在激励自己自强不息，创新不以。文中三个“新”字，本意是指洗澡除去肌肤上的污垢，是身体焕然一新，在这里隐身为精神上的弃旧图新。因此，这句话的意思是：如果能每天除旧更新，就要持之以恒
二、行为篇——工欲善其事，必先利其器。
这句话出自于孔子《论语·卫灵公》。孔子的弟子子贡问怎样实行人道，孔子答到：“工匠要做好活计，首先必须具备精良锋利的工具。住在一国，就要敬奉这国大夫中的贤者，结交这国士人中的仁者。”
学昊考公
版权所有 禁止转载
学昊考公·让您一举成“公”
福建省公考辅导第一品牌
工匠做工和实行人道看似是两个截然不同的主体，但是却阐释了同一个道理：做任何事情，准备工作都非常重要，正如俗话所说的“磨刀不误砍柴工”。
中国自古就有“未雨绸缪”、“防微杜渐”、“防患未然”等成语，都讲述了类似的道理。而这句话适用于很多领域：现阶段，我国正处在改革的攻坚期，任何一项改革举措的落实都会对下一步工作的进展产生影响。在工作过程中就应该做好相关调研工作，把事情做好，既要从大处着眼，又要从小处着手。
写作的积累不是一朝一夕，一蹴而就形成的，为了适应申论考试的发展形势，就要从现在开始进行基础知识的补充，不仅仅在为申论累计素材，也能为今后的面试工作打下一定基础。考生可以专门准备一个便携式的小本子，遇到好词好句随时记忆，逐步提升自身的素质与能力。
学昊考公
版权所有 禁止转载
第二篇：如何提升公务员申论考试公文写作水平
如何提升公务员申论考试公文写作水平
公文写作能力的强弱，可以反映一个人的思想水平、业务水平的高低。提高公文写作能力，是现今社会对人才综合素质的一个重要要求，对公务员来说更是极为重要。作为一名公务员，不可避免的要接触和使用公文，公文写作是对公务员的一项基本要求。因此，公文写作也越来越受到公务员考试申论出题者的青睐。2010年国家公务员考试申论及地方公务员考试申论试卷中都各考了一道公文题——公文式写作已成为申论考试的一种趋势。
公文题不同于传统的申论的概括、对策题型，它有自身鲜明的特点，并且公文的种类繁多，而不同种类的公文，有不同的具体要求和写作方法。目前大部分考生对于公文写作都比较陌生，想要在有限的时间内掌握众多公文的写作方法，难度无疑非常大，这就要求考生在备考过程中须加强对公文写作的关注，了解和掌握所有公文的共通之处，对比各类公文之间的区别点和特色，这样才能更好的对比提升和有效掌握其知识点。
综合来说，无论哪一种公文都具备两个共同的特点：一是必须具有较强的政策理论依据，符合党政方针、政策和法律法规，要求考生应认真学习国家基本政策理论，提高政策理论水平，要站对立场，才能保证分析问题的方向和解决问题的办法是切实可行的；二是提出的解决办法必须符合实际、符合党政机关工作规律，以现阶段来说，就是要符合科学发展观和和谐社会建设，要有针对性地在调查研究的基础上解决问题，明确指导思想，实事求是踏踏实实；三是文章结构必须规范，语言必须准确、严谨、鲜明、简练。文章应开门见山、重点突出、条理清晰，文字要精炼、简明扼要，不能过度强调辞藻的华丽。
不同类型的公文自身大都有其独特之处，足以与其他公文相区别开来。公文从使用范围上可以分为法定公文和事务性公文。法定公文包括命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要共13种，事务性公文包括计划、总结、述职报告、讲话稿、工作报告、开闭幕词、演讲稿、调查报告、典型材料、简报、会议记录、倡议书等。对比各种具体的公文写作要求和申论考试要求可以发现，法定公文由于其本身适用主体的法定性且内容较简短固定，语言要求更高，因此，可考度并不是很高，在历年申论题目中也基本没有出现过。相对来说，事务性公文宇一般公务员的工作接触更广，形式和内容上也更易于作为申论题目的形式。在国家公务员考试中2003年考了演讲稿，2004年考的是报告，2010年则考查了报告和宣传纲要，其中宣传纲要其实就是计划。各省公务员考试还陆续考查了简报、答复、计划、建议等公文形式。
综上所述，广大考生在备考2010年国家公务员考试的过程中，除了练习传统的概括题、分析题、对策提和大作文，还应着重注意公文写作。考生应从公文写作的基本要求即公文的三个共同要求和特点出发，提高自身的基本能力，在此基础上多关注和练习事务性公文，在完成历年真题练习的基础上，须对比分析2011年国家公务员考试可能会考查的公文形式，做好充足的准备，才能以不变应万变！具体来说，可以从以下两方面努力：
一、多阅读政策理论较强的政府材料和工作报告，积累政策理论水平，为公文写作的打好理论基础。关注时事政治和新闻报道，2010年政府工作报告是必读物，另外，政府新近出台的关于社会民生问题的各项政策、法律法规等也是重点理论。如楼市新政，关于鼓励和引进民间投资的“新36条”等。
二、考生须准备一本公务写作的书籍，对公文写作做全面的了解。不需要把所有类型的公文都熟悉和掌握，根据前面分析的，考生的应考重点应是事务性公文，对法定公文只需大概了解即可。对于可考度较高的公文，考生应该自己动手练习，在参考例文的基础上再修改，以此来掌握公文写作技巧，会有事半功倍的效果。
运用多学科之间的联想是有针对性地复习2011国家公务员考试行政职业能力测验常识判断的重要方法，华图顾老师精选了近一年中发生的时事进行了举例说明。
1、2010年1月1日，中国—东盟自由贸易区正式启动。
基本知识：这是世界上人口最多的自由贸易区，是全球第三大自由贸易区，也是由发展中国家组成的最大自由贸易区。东盟共有10个国家，分别是马来西亚、新加坡、越南、老挝、菲律宾、柬埔寨、文莱、印尼、泰国、缅甸。东盟的缩写：ASEAN
联想：
1）世界上主要区域组织：欧盟EU，北美自由贸易区NAFTA
2）东盟中的社会主义国家：越南、老挝
3）亚洲四小虎：马来西亚、菲律宾、印尼、泰国2、2010年1月《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》日前发布，标志着海南国际旅游岛建设正式上升为国家战略。
基本知识：海南岛建省1988年，全省设为经济特区
联想：
1）海南文昌市将建成中国第4个卫星发射基地（其他3个为：甘肃酒泉、四川西昌、山西太原）
2）海南近日遭受强烈台风暴雨袭击，有关台风的知识（热带气旋，在西太平洋上生成的成为台风、大西洋上的叫做飓风、印度洋上的叫做热带风暴）
3、截至2009年底，我国铁路营业里程达到8.6万公里，跃居世界第二位。目前我国已经建设客运专线2319公里，这标志着高速铁路运营总里程已位居世界第一。2009年是我国铁路历史上投资规模最大、投产最多的一年。
基本知识：世界上里程最长、时速350公里的武广高速铁路开通运营，成为中国高速铁路的又一里程碑。4月8日，我国首辆高速磁浮国产化样车在成都实现交付。5月12日，成都至都江堰的快速铁路——成灌快铁正式开通运营。这是汶川地震之后最早开工的灾后重建重大项目，也是全国首条市域城际铁路。
联想：
1）京张铁路，詹天佑
2）世界上海拔最高的铁路：青藏铁路
3）禁止靠近铁路线行走的原因：防止被卷入4、2010年1月11日，2009国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。
基本知识：中国航天工程的发展（两弹一星、载人航天、嫦娥工程）
联想：天文学的基本知识，如2009年是伽利略用望远镜观测太空400周年纪念
5、国务院总理温家宝2010年1月13日主持召开国务院常务会议，决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合。
基本知识：电话的发展历程（贝尔）、无线通讯的原理
联想：中国广播电视村村通工程
6、沈浩先进事迹报告会1月13日在北京人民大会堂举行。
基本知识：沈浩，安徽凤阳县小岗村书记 联想： 1）1978年中国经济体制改革从农村开始，标志为小岗村大包干 2）凤阳的非物质文化遗产为花鼓戏，凤阳据传是朱元璋的老家7、2010年1月12日，海地发生地震
基本知识：我国8名维和警察丧生：朱晓平、郭宝山、王树林、李晓明、赵化宇、李钦、钟荐勤、和志虹
联想：
1）海地，中美洲国家，加勒比海地区
2）近年发生的主要地震：汶川、玉树、海地、智利
3）全球主要地震带：环太平洋火山地震带、地中海-喜马拉雅地震带
4）1976年7月28日唐山大地震8、2009年，上海港货物吞吐量达到5.9亿吨，连续5年蝉联世界第一；集装箱吞吐量达到2500万标准箱，连续3年居世界第二位。2009年国务院正式印发“推进上海建设国际金融中心和国际航运中心的意见”。
基本知识：上海，洋山深水港
联想：
1）世界主要港口：鹿特丹、开普敦
9、机构改革：2010年1月成立食品安全委员会和国家能源委
基本知识：能源安全和《食品安全法》（2010年真题）
联想： 1）我国的能源结构：煤炭为主；我国的主要石油基地：大庆、塔里木 2）世界主要石油大国：沙特、俄罗斯、委内瑞拉、科威特等 3）石油输出国组织OPEC：1960年成立
4）清洁能源的发展：氢气、太阳能、沼气10、2010年5月1日，上海世博会开幕。
基本知识：上海世博会是第一次在发展中国家举办的注册类世界博览会。本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”，吉祥物：海宝。
联想：
1）首届世博会：1851年，英国伦敦
2）上海1990年建立浦东新区，经济高速发展11、2010年1月11日，天津滨海新区政府正式挂牌
基本知识：天津，四大直辖市之一，滨海新区合并了原大港、塘沽、汉沽三个行政区联想：
1）区域发展历程：西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起
2）2010年4月，重庆两江新区正式成立12、2010年3月，中国浙江吉利控股集团有限公司在瑞典第二大城市哥德堡与美国福特汽车公司签署最终股权收购协议，获得沃尔沃轿车公司１00％的股权及相关资产。基本知识：吉利汽车品牌
联想：
1）汽车的发明；世界主要汽车品牌：丰田事件
2）中国汽车产量跃居世界第一
这里仅仅举了几个例子，希望能够起到抛砖引玉的作用，华图建议考生在复习时可以多与他人交流，拓宽思维，能够起到事半功倍的复习效果。
第三篇：国仕教育2016国家公务员考试申论指导：积累古诗词,提高写作水平
www.xiexiebang.com
国仕教育2016国家公务员考试申论指导：积累古诗词，提高写
作水平
很多考生觉得公务员考试申论就是写作文，其实远远不是这么简单，要想使我们的文章能在众多考生当中脱颖而出，一定的语言文字积累是十分必要的。国仕教育为方便考生记忆，特在此总结不同方面的古诗词，以提升考生们写文章的水平层次。
一、创新篇——苟日新，日日新，又日新。
对于“新”，是一个恒久的话题，而这句话它从时间的方面阐释了创新的同时更应该保证“日日”，也就是“新”的持久性。中国传统文化室比较强调创新的，要求人民以一种革新的姿态，适应并推动社会发展，而不能因循守旧，阻挡历史前进的步伐。
“苟日新，日日新，又日新”是商朝的开国君主成汤刻在澡盆上的警词，旨在激励自己自强不息，创新不以。文中三个“新”字，本意是指洗澡除去肌肤上的污垢，是身体焕然一新，在这里隐身为精神上的弃旧图新。因此，这句话的意思是：如果能每天除旧更新，就要持之以恒。
二、行为篇——工欲善其事，必先利其器。
这句话出自于孔子《论语·卫灵公》。孔子的弟子子贡问怎样实行人道，孔子答到：“工匠要做好活计，首先必须具备精良锋利的工具。住在一国，就要敬奉这国大夫中的贤者，结交这国士人中的仁者。”工匠做工和实行人道看似是两个截然不同的主体，但是却阐释了同一个道理：做任何事情，准备工作都非常重要，正如俗话所说的“磨刀不误砍柴工”。
中国自古就有“未雨绸缪”、“防微杜渐”、“防患未然”等成语，都讲述了类似的道理。而这句话适用于很多领域：现阶段，我国正处在改革的攻坚期，任何一项改革举措的落实都会对下一步工作的进展产生影响。在工作过程中就应该做好相关调研工作，把事情做好，既要从大处着眼，又要从小处着手。
国仕教育认为，写作的积累不是一朝一夕，一蹴而就形成的，为了适应申论考试的发展形势，就要从现在开始进行基础知识的补充，不仅仅在为申论累计素材，也能为今后的面试工作打下一定基础。考生可以专门准备一个便携式的小本子，遇到好词好句随时记忆，逐步提升自身的素质与能力。
第四篇：古诗词积累
古诗词积累
《语文课程标准》在总目标中指出：在语文学习的过程中，认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。而古诗则体现着中华民族悠久的历史文化，是小学生接触了解祖国优秀文化遗产的绝好教材。课程标准对这部分的积累十分重视:《课程标准》中要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文75篇，而且在附录中还列出了推荐的篇目。这两点就足以说明古诗文的积累在整个语言积累中的地位。
一、积累背诵背景
为了丰富孩子的课余生活，尽快的让孩子适应新的学习环境，我们开展“倡导经典诵读，营造书香校园”的活动，激发了学生的读书热情。为此，学校安排了学生诵读主要内容包括《笠翁对韵》、各年级主题学习丛书、教师指定背诵主题古诗词等。
本次以“植物”为主题的古诗词、成语积累，不仅是让学生学习优秀的传统文化，还要感受古代文化中关于大自然实物的描写，体会其中的人文情怀，培养热爱大自然、热爱祖国河山的情感。古诗词、成语积累以“植物”为主题，可从如下类别积累：（1）按季节不同，分别列出不同主要植物；（2）按植物类别不同，花、草、树、木等；（3）按诗体类别不同，分唐诗、宋词等。
为了落实诵读、改变以往的教学观念，我们将每周有计划地对学生的诵读情况进行抽测检查，下面简单介绍如何落实：
1、指定内容，周周检查。（主要是《主题丛书》、教师指定背诵的诗词名句的诵读情况）
2、落实晨读、晚写的制度。晨读，让孩子们养成晨诵的良好习惯；晚写，课前先读书后写字，巩固一天所得。
3、开展“演讲”“诵读”比赛。
二、落实积累
（一）激发兴趣
为了激发学生的积累兴趣，我们采取以下措施：
1、趣味诵读，激发兴趣
在《古诗韵律操》的影响下，让孩子运用自己喜欢的形式，来积累古诗，也可以模仿着古人摇头晃脑念古诗。让孩子们在这些有趣的活动中，加深对古诗的记忆，从而激发孩子们积累古诗的热情。
2、动作表演，激发兴趣
我们都知道著名特级教师窦桂梅老师在这方面做得很好，她在领着孩子们学习古诗时，配上了动作，入情入境，孩子们乐此不彼。因此，当有人问她的学生:“窦老师领着你们背了那么多古诗，你们会不会觉得负担太重?”时，她的学生说:“窦老师教古诗就像玩游戏一样，我们都上瘾！她要不让我们背，我们还不行!”透过窦老师的事例，在班上我也做了大胆的尝试，效果事半功倍。
（二）以量为基
古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“为文之道在于厚积而薄发”。为此，我十分重视学生的古诗文量的积累，小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗文的精华，得到古诗词的浸润，从而丰富自己的语言，达到思维和能力上的“质”的提升。
1、背诵记牢，直面经典的熏陶
背诵是儿童的天性，此时儿童的记忆是“无意识记忆”，国学大师南怀瑾指出：“背诵是不需要理解，不用分析，是在脑筋愉悦的状况下记住，所以，对小孩身心有益。“让学生在一生中学习，在记忆里最好的时候，背诵经典，接受经典的熏陶，提高自身修养，这也是再做一种可以终生去消化、理解、受益的文化准备，同时达到智能锻炼与人格培养的目的。
2、真心接触，享受审美乐趣
古诗文不是无情物，读书也不是为了读而读，应把外部的获得，通过学生主体的消化吸收，成为内部的知识积累，这样才能真正提升个体的语文素养。其
一、铺设平台，开展精彩纷呈而又实实在在的活动，引领学生走进古诗天地，领路古诗的魅力，提升学生的审美和创造力。有了古诗韵律操的铺垫，可以让学生唱、吟、做动作表演等形式帮助学生背诵。其二，古诗的特点是平仄讲究，声调和谐，对仗工整，语言优美，想象丰富，意境深远，而这些特点必须通过反复的诵、读、吟、唱才能真正体会到文化经典的魅力，培养学生对文化经典的兴趣。
（三）日积月累
1、见缝插针
“一日三诵”是指每天三个时间段的背诵。我们都知道这个时间段的孩子记得快忘得也快。于是我努力创造机会，搭建平台，让学生每天与古诗文见面。每每上课铃响起，“小老师”就领着同学们有滋有味地诵读古诗:或对诗，或齐诵，或唱诗。
2、有目标、计划
不贪多，不性急，每天背一首或两首，边背边巩固。把近期目标告诉学生，每天按计划进行。这样形成规律，学生会很自觉地配合我们完成背诵任务。比如开始背时每周背两首，边背新的边复习旧的，一个月一小结，停下来巩固一次。由于每次复习都是从前面往后背，前面的经过不断复习，总比后面的背得熟，就再从后面倒着往前背。这样反反复复，正背倒背，不给学生遗忘的机会。用不了多长时间，每学期必背的诗就能巩固住了。
3、避免随意性
学生积累的古诗没有主题，就如一盘散沙存在于学生的头脑。如果我们在指导学生背诵古诗时随意性，时间久了，学生们脑海中的诗词也会慢慢地流失。如果有一个主题，那么这些古诗就可以凝聚成一个金字塔。这一颗沙子和另一颗沙子紧密相连，互为依存，就不容易遗忘。兴趣就好像每一个戏剧的引子，每一个风景点的引道一样，先把孩子从声、光、色的世界里引进古诗的殿堂，然后教师借助主题给学生指出一个个路径，让学生有可能走进更多的诗人、更多的古诗，在生活中进行更丰富的古诗积累。诵读古诗使孩子们取得了“既学语文，又学做人”的双重效果。
让我们把良好的古诗诵读习惯带给学生，在他们记忆力最好的年龄阶段，将祖国古典诗文的精髓奠基在他们人生成长的道路上吧！
在“语文主题学习”的道路上，我们也是刚刚起步，我会不断地探究，且行且思，且思且改，从而在语文阅读教学上走出一番新天地。
第五篇：古诗词积累
古诗词积累（毕业班学生必背）
一、按要求写诗句：
1.描写春天的景色的诗句有：“两个黄鹂鸣翠柳”、“千里莺啼绿映红”、“迟日江山丽，春风花草香。”、“春色满园关不住，一枝红杏出干墙来。”
2.描写夏天的景色的诗句有：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。”、“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
3.描写秋天的景色的诗句有：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
4.描写冬天的景色的诗句有：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”、“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
二、赠别诗。
1.李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
2.王维的《送元二使征西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
3.高适的《别董大》：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
4.王昌龄的《芙蓉楼送别辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
三、诗句积累。
描写山水的：“黄河远上白云间”、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”
描写情谊的：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
反映科学哲理的：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。” 反映边疆将士的：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”
表现爱国主义的：死去元知万事空，但悲不见九州同。
反映作者思念家乡的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“举头望明月，低头思故乡。”
抒发作者豪情壮志的：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
与月亮有关的：“床前明月光，疑是地上霜。”“小时不识月，呼作白玉盘。” 赞美黄河雄伟气势的：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，回到牵牛织女家。
赞美庐山瀑布的：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
赞美柳树的：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。赞美小草的：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。赞美春雨的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
四、补充诗句。
前不见古人，后不见来者。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。大漠沙如雪，燕山月似钩。夕阳无限好，只是近黄昏。二万里河东入海，五千仞岳上摩天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。随风潜入夜，润物细无声。生当作人杰，死亦为鬼雄。海内存知己，天涯若比邻。少壮不努力，老大徒伤悲。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。野火烧不尽，春风吹又生。谁言寸草心，报得三春晖。青山遮不住，毕竟东流去。欲穷千里目，更上一层楼。
但愿人长久，千里共婵娟。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。百川东到海，何时复西归。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。人有悲欢离合，月有阴晴园缺。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。等闲识得东风面，万紫千红总是春。遗发泪尽胡尘里，南望王师又一年。此曲只应天上有，人间能得几回闻。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。东边日出西边雨，道是无情却有情。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。咬定青山不放松，立根原在破岩中。
五、按要求填空。
1.《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在借物咏志，其中“梅”具有素净雅洁的特点，“竹”具有顽强坚定的特点。请写出《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。2.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗来教导我们，请你能写出另一首《悯农》：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。3.李清照是我国宋代著名的女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗—《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
4.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。5.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》 中的：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。来表达对家乡亲人的思念。
6.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了陆游对有生之年没有看到国家统一的遗憾。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
7.唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为“李杜”，其中李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》，抒发了诗人因多年战乱平息，祖国重新统一而无比欢快的心情。我们还学过杜甫写景的诗：《绝句》、《春夜喜雨》。8.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王之涣的《凉州词》，诗为：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
9.“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”的《长歌行》，其中“少壮不努力，老大徒伤悲”一句含有很深的道理，劝导人们要珍惜时间，努力学习。
10.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不如旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明了这个问题。
点击咨询 