第一篇：沙店联校2012年春工作总结
沙店联校2011——2012学年度下学期
工作总结
本期以来，沙店联校在各级领导的大力关心和支持下，全面贯彻党的教学方针，努力推进课堂教学改革及“比、访”工作，大力实施素质教育，加强师德师风建设，加强校园文化建设，扎实抓好教学管理，全力改善师生生活环境，积极控索区域联校的办学模式，均取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下。
一、大力推进师德师风建设，加强思想政治工作，转变师生思想观念。1 通过多种途径加强对教师的思想教育，努力转变教师思想观念。开学以来，有时集中开教师会，请中心学校领导来加强对教师思想教育，有时召开专题会议，有时找个别教师座谈，有时要求教师自己加强理论学习，做好笔记，定期检查，通过以上多种途径加强教师思想教育，要求教师树立大局观念，培养教师的奉献精神，如今教师面貌有很大变化，工作从不迟到、早退。周一至周五从没有人参与娱乐活动，工作热情高，工作重担也都乐意挑起来。坚持“以人为本，德育为首，学生为先”的办学理念，扎实抓好学生的思想政治教育。
学校认真组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等重要法律法规，认真落实了《中小学教师职业道德规范》中的要求，扎实加强了全体教师的事业心、责任感和奉献精神。学校制订了切实可行的师德考核方案，认真对全校教师进行了考核，同时加强了学生的纪律规范意识；学校还充分利用升旗、出黑板报等多种形式对学生进行爱国主义、集体主义教育，扎实抓好了学生的思想政治工作，以达到提高学校政治素质的目的。
二、以教导处为中心，狠抓常规管理，向管理要质量。学期初在学校开展新课标学习活动，让教师们加快适应教育形式、更新教学理念的步伐，学校订了大量教学杂志供教师们阅读，以促使教师们业务更精熟。
2为督促全体教师认真执行教学常规，对教师们的各项工作细化。教导处按照教学常规管理制度来狠抓教师的常规管理，教师们的备教批辅考等常规工作均落到了实处，教学质量也上来了。尤其是中学部 各班的教学质量有大幅提高。大力推进“课内比教学”工作，学校以教研组为单位，以教务处为龙头，开展了丰富多彩的教研活动：在教研组的安排下，采取分散与集中相结合的形式开展每人一节公开课活动。结束后，以文、理教研组为单位进行了评议。活动期间，我们组织学生参加了各项竞赛活动（如数学竞赛、阅读竞赛等），成绩显著。派出老师积极参加中心学校开展的各项活动，效果很好。教研活动结束后，教师们认真地进行了总结，并积极地撰写了论文。王娜、成华、曹树晓三位老师的论文分获省级一、二等奖。
4常规管理得到有效落实。严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，没有随意增减现象；抓好教学常规工作，规范教学行为：教师都能做到先精心备课再上课，学校进行常规检查，一期共检查了四次，教导处对每次检查都作了详细记载和认真总结，教研组以备课组为单位的教研活动能正常开展，人人都在努力提高课堂教学的有效性，各小组认真听课，分析评价，促进教师共同提高，这得益于各教研组组长的计划安排和认真组织，更得益于教师思想认识的提高。
全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息课都正常开课，科学安排课程表，认真做好“两操”，以保证学生每天有一个小时的体育活动时间。6月1日举行了以体操比赛为主的全校文体活动，得到领导和家长的好评。
6在学期初和期中考试后，学生组织了大规模的学科反馈活动。反馈形式灵活多样，书信形式、反馈卡、座谈会形式等，且效果良好。7 认真抓好毕业班管理，努力提高学生升学率。本学期开始，我们继续对新一届毕业班继续加大管理力度，举行每月一次摸底考试，逐个学生进行分析，教师们找学生谈话，对学生提出考试目标，帮助学生找出不足，提高成绩。加强摸底比较，提高教师教学主动性。为了了解自己所任学科教学情况，我们认真组织了三次月考，抓好考试中的各个环节，每次都仔细分析、认真总结，查找了不足，对考试效果差的教师，教导处指定老师与其一起查找原因，弥补漏洞。学校充分利用了远程教育资源，认真开展了校本培训，现在大部分教师均已掌握了计算机操作。
三、以政教处为龙头，狠抓了学校的综治工作。
1.期初组织各班学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、让学生明确如何做一个优秀的中学生。在“学雷锋”活动中，各班积极参与，学先后组织了“我是环保小卫士”、“看望孤寡老人”等活动。举行了大型的“六.一”文体活动。加强对学生的素质教育。在感恩活动月，联系国家级“励志教育”讲师团来校演讲。对学生进行感恩教育。
2.每班签订卫生、安全包保责任状，落实了卫生安全包保责任，学校全期无安全事故发生。
3.认真落实“课外访万家”工作，要求不缺一个老师，不漏一个学生，做到有备而“访”，“访”而有感，学生办了专栏。4.加强安全教良，安排了每周四第七节课为生命、安全、卫生教育课，向学生传授卫生、安全、传染病预防、护林防火、防盗、防电、生命教育等方面的知识。举行了联校“防灾避险”演练，加强了学生的自我保护意识和能力。
5.学校以养成教育为核心，以晨跑和大课间活动为载体，通过在班级中开展班风量化的方式狠抓学生的行为习惯教育，效果良好。
四、以总务处为核心，筹资节资，努力改善办学条件。1． 制订了并落实了《绩效工资分配方案》，切实做到了实绩、效率优先，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。
2． 严肃了学校财经纪律，兑现了学校各项制度，财务公开、公平、公正，资金用到了实处，有力地增强了学校凝聚力。
3． 加强食堂管理监督，学校坚持按成本价收费，伙食坚持做到了保质、保量、保鲜，更好地服务了全体师生。
4． 学校通过多种途径争取资金以改善办学条件，本期我校结合实际，订购了一批价值四千多元的教室内的名人名言。同时在以华校长为首的校领导的努力下，争取到一批资金，在联校中学部建了一个新的“浴室”方便了广大师生；社会人士王有文向小学部捐赠了一批“电扇”；陈世定向中学部捐赠了一个高档的乒乓球桌。总之，在各级领导的关怀和全体师生的共同努力下，学校取得了一定的成绩，但也存在一些不如人意的地方，主要表现在：1.部分教 师的教学理念与教学手段跟不上时代的步伐，“课改”力度不大，教师学习氛围不浓，没有终身学习理念；2.校园文化建设有待进一步加强；3.由于交通不便，很难留住教师，导致师资配备存在问题，缺科现象严重。相信在全体师生的共同努力下，沙店联校必定能取得更好的成绩。
2012-06-28 4
第二篇：沙店联校2011年春工作总结
沙店联校2010——2011学下学期
工作总结
一学期以来，沙店联校在各级领导的大力关心和支持下，全面贯彻党的教学方针，努力推进课堂教学改革，大力实施素质教育，加强师德师风建设，加强校园文化建设，扎实抓好教学管理，全力改善师生生活环境，积极控索区域联校的办学模式，均取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下。
一、大力推进师德师风建设，加强思想政治工作，转变师生思想观念。1 实行人员分流，逐步分化不利于学校团结稳定的因素。过去，小学部教师经常“告状”，思想不稳定，工作热情不高，联校成立后，调出了部分教师，再将部分教师从小学部调入中学部，剩余的教师经过多次思想教育，思想观念有较大的转变。到了新岗位的教师，由于环境变化，工作热情高涨。通过多种途径加强对教师的思想教育，努力转变教师思想观念。开学以来，有时集中开教师会，请中心学校领导来加强对教师思想教育，有时召开专题会议，有时找个别教师座谈，有时要求教师自己加强理论学习，做好笔记，定期检查，通过以上多种途径加强教师思想教育，要求教师树立大局观念，培养教师的奉献精神，如今教师面貌有很大变化，工作从不迟到、早退。周一至周五从没有人参与娱乐活动，工作热情高，工作重担也都乐意挑起来，如教研活动中，五十多岁的朱林英、王东成老师都积极主讲公开课。坚持“以人为本，德育为首，学生为先”的办学理念，扎实抓好学生的思想政治教育。
学校认真组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等重要法律法规，认真落实了《中小学教师职业道德规范》中的要求，扎实加强了全体教师的事业心、责任感和奉献精神。学校制订了切实可行的师德考核方案，认真对全校教师进行了考核，同时加强了学生的纪律规范意识；学校还充分利用升旗、出黑板报等多种形式对学生进行爱国主义、集体主义教育，扎实抓好了学生的思想政治工作，以达到提高学校政治素质的目的。
二、以教导处为中心，狠抓常规管理，向管理要质量。1 学期初在学校开展新课标学习活动，让教师们加快适应教育形式、更新教学理念的步伐，学校订了大量教学杂志供教师们阅读，以促使教师们业务更精熟。
2为督促全体教师认真执行教学常规，对教师们的各项工作细化。教导处按照教学常规管理制度来狠抓教师的常规管理，教师们的备教批辅考等常规工作均落到了实处，教学质量也上来了。教学活动月期间，学校以教研组为单位，以教务处为龙头，开展了丰富多彩的教研活动：在教研组的安排下，采取分散与集中相结合的形式开展每人一节公开课活动。结束后，以文、理教研组为单位进行了评议。活动期间，我们组织学生参加了各项竞赛活动（如数学竞赛、阅读竞赛等），成绩显著。派出朱呈铎老师参加荆门观摩活动，及时上了汇报课，效果很好。教研活动结束后，教师们认真地进行了总结，并积极地撰写了论文。王娜、王定海、朱呈铎三位老师的论文已投省教研室参评。根据中心学校的安排，学校认真组织召开了全镇中考备考会，邀兄弟学校老师来校讲课、评课，共同探讨中考备考方略，有较好的效果。常规管理得到有效落实。严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，没有随意增减现象；抓好教学常规工作，规范教学行为：教师都能做到先精心备课再上课，学校进行常规检查，一期共检查了四次，教导处对每次检查都作了详细记载和认真总结，教研组以备课组为单位的教研活动能正常开展，人人都在努力提高课堂教学的有效性，各小组认真听课，分析评价，促进教师共同提高，这得益于各教研组组长的计划安排和认真组织，更得益于教师思想认识的提高。
全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息课都正常开课，科学安排课程表，认真做好“两操”，以保证学生每天有一个小时的体育活动时间。6月1日举行了以体操比赛为主的全校文体活动，得到领导和家长的好评。
7在学期初和期中考试后，学生组织了大规模的学科反馈活动。反馈形式灵活多样，书信形式、反馈卡、座谈会形式等，且效果良好。8 认真抓好毕业班管理，努力提高学生升学率。本学期开始，我们继续对新一届毕业班继续加大管理力度，举行每月一次摸底考试，逐个学生进行分析，教师们找学生谈话，对学生提出考试目标，帮助学生找出不足，提高成绩。加强摸底比较，提高教师教学主动性。为了了解自己所任学科教学情况，我们认真组织了三次月考，抓好考试中的各个环节，每次都仔细分析、认真总结，查找了不足，对考试效果差的教师，教导处指定老师与其一起查找原因，弥补漏洞。学校充分利用了远程教育资源，认真开展了校本培训，现在大部分教师均已掌握了计算机操作。
三、以政教处为龙头，狠抓了学校的综治工作。
1.期初组织各班学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《沙店中学学生管理条例》，让学生明确如何做一个优秀的中学生。2.每班签订卫生、安全包保责任状，落实了卫生安全包保责任，学校全期无安全事故发生。
3.安排了每周四第七节课为生命、安全、卫生教育课，向学生传授卫生、安全、传染病预防、护林防火、防盗、防电、生命教育等方面的知识。并在3月28日举行了联校“防灾避险”演练，加强了学生的自我保护意识和能力。
4.学校以养成教育为核心，以晨跑和大课间活动为载体，通过在班级中开展班风量化的方式狠抓学生的行为习惯教育，效果良好。5在团支书朱红霞老师的带领下，团员们经常上街打扫卫生，为孤寡老人送温暖，获得了群众的一致好评。
四、以总务处为核心，筹资节资，努力改善办学条件。
1． 制订了并落实了《绩效工资分配方案》，切实做到了实绩、效率优先，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。
2． 严肃了学校财经纪律，兑现了学校各项制度，财务公开、公平、公正，资金用到了实处，有力地增强了学校凝聚力。
3． 加强食堂管理监督，学校坚持按成本价收费，伙食坚持做到了保质、保量、保鲜，更好地服务了全体师生。
4． 学校通过多种途径争取资金以改善办学条件，五月份，教育局领导视察了我校，教师廉租房工程正式启动，小学部教学楼的改建也 于7月份正式启动，有效地改善了教师的居住环境和校园环境。总之，在各级领导的关怀和全体师生的共同努力下，学校取得了一定的成绩，但也存在一些不如人意的地方，主要表现在：1.部分教师的教学理念与教学手段跟不上时代的步伐，“课改”力度不大，教师学习氛围不浓，没有终身学习理念；2.校园文化建设有待进一步加强；3.校园周边环境还需下大力度整治，以便有利于学生养成良好的行为习惯。相信在全体师生的共同努力下，沙店联校必定能取得更好的成绩。
2011-06-28
第三篇：沙店联校2013年春团支部工作计划
2013年春沙店联校团支书工作计划
---------吴子君
工作目标：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在班委共同努力下，为班级创建更好的环境。
4、在适当的时间条件下，参加公开团活展现班级风采。工作计划：
一、完善基础工作常规管理。
不断规范完善班级团支部工作，重点加强团支部工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。
二、深入推进团员意识教育，优化团员的思想先进性。
开展一系列活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，积极探索团员意识教育的有效途径。以团员意识教育活动为契机，积极推进“三个代表”以及“八荣八耻”重要思想学习教育活动，带动各支部的各项工作的协调发展；通过开展团员意识教育，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使团支部成员能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作。
三、开展具有教育意义的主题班会以及团组织生活会。
组织学生为周边村民打扫卫生，组织全校师生为贫困生捐款。团组织生活会的性质主要以教育为主，同时穿插娱乐性节目，丰富同
学的课余生活，使同学们乐在其中，学在其中。
四、组织集体外出活动。
通过集体出游，加强班级成员之间的了解以及整个班集体的凝聚力，这样更有利于今后班委工作的开展
五、明确团支部工作制度。
制定团支部工作安排。主要是在团组织生活会准备期间，首先统筹大局，把各项工作安排到个人，实行责任制，使整个团会有条不紊进行，同时每个人都通过自己的工作实现自己的价值。
每次团会结束后，团支部开会总结，找出工作中不协调之处。对于在团会中没有积极工作或者工作质量不高的班委进行批评教育，同时对表现积极的进行表扬，从而使下一次团会更顺利进行。
六、团支部、班委会信息化建设。
通过加强团支部、班委会信息化建设，利用计算机网络、手机短信等现代化技术手段，搭建共青团组织交流的新平台，对内转变工作方式、提高工作效率，对外树立新形象，提高服务能力，不断适应新形势，满足新要求，扎实推进共青团工作创新发展。
建立QQ群、博客(QQ空间)或者网站等信息平台；QQ群用于班级支部成员日常沟通联系，博客(QQ空间)或者网站用于班级支部各类信息发布。
（一）班级基本情况
（二）工作动态
（三）班级管理
1、班级日常管理：班级成员早操、寝室卫生、晚点名、到课率等检查结果发布；
2、班费使用公开；
3、基础团务工作：支部团员名单、团费收缴情况、团推优情况、团组织生活策划及相关总结材料；
（四）荣誉榜：班级成员或集体所获得各类表彰及荣誉
（五）思想交流：每个学期每名成员至少提交一篇博文记录个人成长感悟供交流
（六）资源共享：各类学习资料、优秀文学、音乐影视作品分享 俗话说:计划赶不上变化。学期才刚开始，很多事情还无法预见，现在订计划可能为时过早。但是我们会努力制定出详细的方案计划尽力把各项活动落到实处，使新学期的一切工作尽量在我们的规划之中，使我们的新学期更加丰富多彩。
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀班集体。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！
第四篇：沙店联校2012年秋工作总结
沙店联校2012年秋
工作总结
本期以来，沙店联校在各级领导的大力关心和支持下，在党的十八大精神鼓舞下，全面贯彻党的教学方针，努力推进课堂教学改革及“比、访”工作。大力实施素质教育，努力加强中小学生文明礼仪教育，加强师德师风建设，加强校园文化建设，扎实抓好教学管理，全力改善师生生活环境，积极控索区域联校的办学模式，均取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：
一、大力推进师德师风建设，加强思想政治工作，转变师生思想观念。1 通过多种途径加强对教师的思想教育，努力转变教师思想观念。开学以来，有时集中开教师会，请中心学校领导来加强对教师思想教育，有时召开专题会议，有时找个别教师座谈，有时要求教师自己加强理论学习，做好笔记，定期检查，通过以上多种途径加强教师思想教育，要求教师树立大局观念，培养教师的奉献精神，如今教师面貌有很大变化，工作从不迟到、早退。周一至周五从没有人参与娱乐活动，工作热情高，工作重担也都乐意挑起来。坚持“以人为本，德育为首，学生为先”的办学理念，扎实抓好学生的思想政治教育。
学校认真组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等重要法律法规，认真落实了《中小学教师职业道德规范》中的要求，扎实加强了全体教师的事业心、责任感和奉献精神。学校制订了切实可行的师德考核方案，认真对全校教师进行了考核。同时利用班会课的时间，加强对学生的纪律、行为习惯、文明礼仪、法制观念等教育；学校还充分利用升旗、出黑板报等多种形式对学生进行爱国主义、集体主义教育，扎实抓好了学生的思想政治工作，以达到提高学校政治素养的目的。
二、以教务处为中心，狠抓常规管理，向管理要质量。学期初在学校开展新课标学习活动，让教师们加快适应教育形式、更新教学理念的步伐，学校订了大量教学杂志供教师们阅读，学校添臵两台电脑供教师查阅资料，以促使教师们业务更精练。
2为督促全体教师认真执行教学常规，对教师们的各项工作细化。教导处按照教学常规管理制度来狠抓教师的常规教学管理，一月一检查与平时不定期相结合，全体教师会及时通报结果。教师们的备教批辅考等常规工作均落到了实处，教学质量也上来了。尤其是中学部各班的教学质量有大幅提高。大力推进“课内比教学”工作，学校以教研组为单位，以教务处为龙头，开展了丰富多彩的教研活动：在教研组的安排下，采取分散与集中相结合的形式开展每人一节公开课活动。结束后，以文、理教研组为单位进行了评议。活动期间，我们组织学生参加了各项竞赛活动（如数学竞赛、阅读竞赛等），成绩显著。派出老师积极参加中心学校开展的各项活动，效果很好。教研活动结束后，教师们认真地进行了总结，并积极地撰写了论文。成华、曹树晓二位老师的论文分获省级一、二等奖。
4常规管理得到有效落实。严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，没有随意增减现象；抓好教学常规工作，规范教学行为：教师都能做到先精心备课再上课，学校进行常规检查，一期共检查了四次，教导处对每次检查都作了详细记载和认真总结，教研组以备课组为单位的教研活动能正常开展，人人都在努力提高课堂教学的有效性，各小组认真听课，分析评价，促进教师共同提高，这得益于各教研组组长的计划安排和认真组织，更得益于教师思想认识的提高。
全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息课都正常开课，科学安排课程表，认真做好“两操”，积极开展大课间活动，及时启动冬季晨跑，以保证学生每天有一个小时的体育活动时间。本期组织学生篮球赛活动，配合中心学校搞好九宫艺术节，定期展示学生书画作品。
6在学期初和期中考试后，学生组织了大规模的学科反馈活动。反馈形式灵活多样，书信形式、反馈卡、座谈会形式等，且效果良好。7 认真抓好毕业班管理，努力提高学生升学率。本学期开始，我们继续对新一届毕业班继续加大管理力度，举行每月一次摸底考试，并及时召开教师会，分析各科状况，然后逐个学生进行分析，教师们找学生谈话，对学生提出考试目标，帮助学生找出不足，提高成绩。8 加强摸底比较，提高教师教学主动性。为了了解自己所任学科教学情况，我们认真组织了四次月考，抓好考试中的各个环节，每次都仔细分析、认真总结，查找了不足，对考试效果差的教师，教导处 指定老师与其一起查找原因，弥补漏洞。学校充分利用了远程教育资源，认真开展了校本培训，现在大部分教师均已掌握了计算机操作。
三、以政教处为龙头，狠抓了学校的综治工作。
1.期初组织各班学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、让学生明确如何做一个优秀的中学生。在“学雷锋”活动中，各班积极参与，学生先后组织了“我是环保小卫士”、“看望孤寡老人”等活动。加强对学生的文明礼仪教育，在教师指导下，各班发起倡议书，学生之间互相监督，效果良好，拾金不昧随处可见、环境洁静，优雅。2.每班签订卫生、安全包保责任状，落实了卫生安全包保责任，学校全期无安全事故发生。
3.认真落实“课外访万家”工作，要求不缺一个老师，不漏一个学生，做到有备而“访”，“访”而有感，并为学生解决实际困难，学校办了专栏，及时通报家访情况。
4.加强安全教育，安排了每周四第七节课为生命、安全、卫生教育课，向学生传授卫生、安全、传染病预防、护林防火、防盗、防电、生命教育等方面的知识。举行了联校“防灾避险”演练，加强了学生的自我保护意识和能力。
5.学校以文明礼仪教育为核心，以晨跑和大课间活动为载体，通过在班级中开展班风量化的方式狠抓学生的行为习惯教育，效果良好。
四、以总务处为核心，筹资节资，努力改善办学条件。1． 制订了并落实了《绩效工资分配方案》，切实做到了实绩、效率优先，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。
2． 严肃了学校财经纪律，兑现了学校各项制度，财务公开、公平、公正，资金用到了实处，有力地增强了学校凝聚力。
3． 加强食堂管理监督，学校坚持按成本价收费，伙食坚持做到了保质、保量、保鲜，更好地服务了全体师生。
4． 学校通过多种途径争取资金以改善办学条件，本期我校结合实际，订购了一批价值二千多元的教室、寝室内的名人名言。同时在以校长为首的校领导的努力下，争取到一批资金，在联校中学部建了一个新的“浴室”方便了广大师生；社会人士王有文向学校捐赠了价值 六千多元“电扇”、电脑。
总之，在各级领导的关怀和全体师生的共同努力下，学校取得了一定的成绩，但也存在一些不如人意的地方，主要表现在：1.部分教师的教学理念与教学手段跟不上时代的步伐，“课改”力度不大，教师学习氛围不浓，没有终身学习理念；2.校园文化建设有待进一步加强；3.由于交通不便，很难留住教师，导致师资配备存在问题，缺科现象严重。相信在全体师生的共同努力下，沙店联校必定能取得更好的成绩。
2012-12-24
第五篇：沙店联校“四创”工作总结
沙店联校“四创”工作总结
学生食堂、宿舍、校园超市及校园绿化等工作是学校后勤工作的重要内容，是学校实现管理育人、环境育人、服务育人、全面推进素质教育的重要阵地，我校开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“绿色生态校园”创建活动，认真做了这方面的工作，现将四创工作作如下总结：
一、筑起我们绿色的家园 生态校园就是郁郁葱葱；生态校园就是阳光灿烂。学校创建生态校园就是要让师生生活在绿色的家园里：
（一）、建立创建“生态校园”领导小组。校长为第一责任人，并确定一名副校长级领导分管，明确小组成员的职责。学校每学期将生态环保教育工作列入议事日程，制订创建“生态校园”规划，并付诸实施，做到认识统一，要求明确，任务落实，经费到位。
（二）、学校基础建设生态先行。根据规划，我校启动了校园绿化工程。学校坚持挖潜、艰苦奋斗的方针，在“生态校园”基础设施方面取得了突破性进展。
对办公室、教学楼进行了必要的维修。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交结合，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。学校醒目的校园文化、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，绿地布局合理，学校绿化面积达到要求，教师的工作环境和学生的学习环境得到了改善，面貌一新的校园已呈现在我们的面前。
（三）、生态校园就是流光溢彩；生态校园就是生机盎然。
1、我校在创建工作中除了加强硬件设施建设外，更注重于软环境的建设。把制度、教育、环境融为一体，全方位对学生进行教育。要求全体教师有了三个树立：树立“我是学校的一员，学校的事就是我的事”的主人翁态度；树立“校荣我荣，校衰我耻”的主人翁思想；树立“教育就是服务”的主人翁意识，参与到生态校园建设中。切实加强生态教育，强化生态环保意识，对学生进行生态知识，科学实验能力方面的教育和培养，是全面实施素质教育的重要方面。我校坚持从实际出发，从认知、态度、技能、参与四个方面确定学校环境教育的目标要求，使学生增进对环境保护的认识和理解，增强保护和改善生态环境的意识，组织好生态环保课堂教学和社会科学实验活动。
2、学校实行了绿化带卫生包干区制度。学校设立管理奖、卫生包干区奖。做到责任到班，落实到人，把净化、美化校园，作为培养学生日常行为规范的一个准则，加强对师生的规范养成教育，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美。师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。，师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。
创建“绿色学校”，是我校全体师生孜孜以求的目标；筑绿色风景线，育自觉
环保人，是我们不懈的追求。我们将同心协力，进一步全面理解“绿色学校”的实质与内涵，提高全校师生的环保意识，扎实有效地开展环保活动，不断加强、巩固环保成果，力争使我们的环境教育更上一层楼，开创“绿色学校”工作新局面。
二、开办学生、家长满意食堂
民以食为天”，对于走出家门的学生来说，“吃”比“住”显得更为重要。学校是一个特殊的单位，学生又是一个特殊的消费群体，学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此，食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，上级领导更关心。我们学校也因此从校长到所有行政领导思想重视，工作上支持，资金上保证。我们从事食堂工作的全体人员，深感责任重大，工作重要性认识到位，有责任心、事业心、工作主动。下面就以下几点作简单汇报：
（一）、完善制度，措施到位
我们专门制定了详细的《学校食堂工作管理制度》，认真学习了《中华人民共和国食品卫生法》等内容，做到制度健全，措施到位，管理严格，谁出问题谁负责，为防止各项管理制度流于形式，把制度落到实处。
（二）、加强食堂管理
1、现学校食堂的管理形式为自主经营，由食堂厨师开出菜单，经总务处审核，再由定点单位送货，由总务处委派的专人负责验收、审核，然后由总务主任审批，学校定期抽查。要求食堂不断调整完善饮食结构。按学校食堂的经营理念不赚学生的钱，基本做到资金全部用于学生伙食中。
2、实施定点采购制，杜绝安全隐患。
食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识，制度措施，规范程序，色拉油和调料、大米在食油公司采购，平时肉类等坚持在质量第一，价格第二的原则下，由资质齐全的单位提供，切实把握好进货验收关，杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，学校不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育，加强政治理论学习，树立为教育服务、为师生服务的思想，切实关心食堂工作人员的生活，解决其困难，使其一心一意为食堂工作，无私心杂念。食堂工作人员及有关管理人员，每学期进行一次健康检查，穿戴统一的工作服、工作帽，保持良好的个人卫生。
学校的食堂是工作中的重中之重，如何让师生吃得满意、吃得健康、吃得安全，是我们学校今后始终要思考的问题。
三、争创学校放心超市
（一）、制定详细的小卖部管理工作制度。
1、要求小卖部必须持从业人员健康证，从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，必须身体健康无各类传染病，持健康证上岗。
2、必须从正规渠道进货，经营的食品必须索证。
3、不得向学生出售过期、腐烂、变质及三无食用品(无厂名厂址，无生产日期，无保质期限的食品)。小卖部若出售变质，过期食品，发生学生食物中毒，售货员负安全责任。
4、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。
5、小卖部售货员在出售食用品时，积极配合学校实际，教育学生保护环境，不乱扔包装袋、瓶、纸等垃圾，负责小卖部周围的卫生清洁。做到食品无灰尘，无污染，保证学生吃上放心食品。
6、认真做好防盗、防火、防毒、用电安全，不准私拉乱接电源。
（二）、加强管理，督促检查 为了加强对校园小卖部的管理，学校定期和不定期的对小卖部进行安全等方面的检查，督促小卖部工作人员严格按管理制度办事，营造一个管理有序、环境舒适的购物场所。同时加强对学校小卖部的管理，采取不定时的抽查，凡“三无”产品一律不等上架，发现问题及时整改，毫不手软！以办人民满意的教育为根本、以服务师生为宗旨，通过创建“放心超市”达到环境育人、服务育人的目的，全面提升学校后勤管理、保障、服务能力和水平，让社会满意、让家长放心、让学生在校健康成长。
2012年12月25日
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