生产力中心岗位聘用工作总结

第一篇：生产力中心岗位聘用工作总结

上海浦东生产力促进中心 事业单位岗位聘用工作总结

根据浦东新区关于事业单位规范设置后岗位设置和岗位聘用的相关文件精神及浦东新区科委关于《科委事业单位人员任职、定级的规则和程序（暂行）》（沪浦科党„2010‟10号）的要求，上海浦东生产力促进中心（以下简称“中心”）结合岗位设置及工作人员的实际情况，开展了规范设置后的岗位聘用工作。

一、岗位聘用的基本情况

本次岗位聘用工作依据新区人保局核准的《上海浦东生产力促进中心岗位设置办法》，本着按需设岗、择优上岗、按岗聘用的原则，在保持平稳、有序的基础上，明确具体工作岗位，确定岗位级别，并在聘用工作结束后兑现相应的工资收入待遇。

此次岗位聘用共涉及在职工作人员26人、退休人员1人，按照新区岗位聘用工作的相关要求，全部在规定时间内完成在相应岗位及级别的聘用和认定工作。

二、岗位聘用的过程

整个岗位聘用工作自3月8日起至3月31日结束，历经聘用准备、组织实施和上报总结三个阶段。主要进行以下几个步骤：

1、3月8日召开首次岗位聘用工作员工大会，组织员工研究学习岗位聘用相关文件；

2、3月10日与员工初步沟通意见，听取岗位聘用意向；

3、3月21日召开第二次岗位聘用工作员工大会公布岗位聘用实施办法；

4、3月22日与各岗位拟聘用人员谈话，明确拟聘用人员的岗位名称与岗位级别，编制聘用人员名册；

5、3月23日岗位聘用方案与聘用人员名册上报科委审核；

6、3月30日与受聘工作人员签订岗位聘用合同等工作。整个过程按照预定计划逐步推进实施，最终平稳圆满地完成。

三、具体岗位的实际聘用情况

此次岗位聘用按照管理岗位、专业技术岗位的职责任务和任职条件，在核定的结构比例内聘用人员，原则上不得同时在管理岗位与专业技术岗位上任职。在尊重历史和现在岗位实际的前提下，本次岗位聘用总体保持人员与现有岗位的稳定性与延续性，各岗位的具体聘用情况汇总在中心首次设岗聘用人员名册中。

（一）管理人员的岗位聘用

五级职员（主任，相当正处级）、六级职员（副主任，相当副处级），按照管理干部选拔任用的规定和程序，由新区科委党组决定任免，向新区组织部办理报备手续。七级职员（内设机构正职，相当正科级）、八级职员（内设机构副职，相当副科级）的干部任职，按照“事先报告、事后备案”的原则，由中心结合历史和现岗情况，原则上从现有的事业身份中层干部人员中决定任免，并经新区科委，报新区人保局备案。

（二）专业技术人员的岗位聘用

中心专业技术岗位此次暂不涉及七级（副高级技术职务）及以上人员的任职与定级，八级及以下的任职与定级，具体聘用口径为：原专业技术岗位工作满3年以上，且不满6年，并符合相应晋升条件的，且有相应等级岗位设置的，原则上在相应职称内晋升一级；原专业技术岗位工作满6年以上，并符合相应晋升条件，且有相应等级岗位设置的，给予晋升二级。

（三）特殊人员的岗位聘用

特殊人员的岗位聘用在尊重历史的基础上，原领导干部退居二线人员及军转干部，根据有关政策性规定保留原待遇，原工勤岗位工作人员，聘用在普通管理岗位，保留原身份，保留原待遇。

（四）拟转序列人员的岗位聘用

根据岗位规范设置后的客观要求，部分原聘在管理岗位的工作人员需转聘为专业技术岗位。对于拟转序列的人员，在此次岗位聘用工作时，暂按原岗位级别聘用，待此次岗位聘用结束后，按照专业技术岗位聘用的有关要求，在取得相关专业技术等级证书等材料后予以调整聘用。

中心将在充分总结、吸取此次岗位聘用工作有关经验的基础上，依据经人保局核准的岗位设置办法及新区岗位聘用的相关规定，继续做好今后的岗位聘用工作。

上海浦东生产力促进中心 二○一一年三月三十一日

第二篇：生产力促进中心工作总结

2010工作总结及2011年打算

***区生产力促进中心

2011年1月20日

过去的一年，我区生产力促进中心在上级科技部门和市生产力促进中心的关心和指导下，在同事们的共同努力下，面向企业和业主积极开展项目申报、技术咨询、信息提供等服务工作，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、2010年的经营工作

（一）公司的主要经营成果

（二）积极开展业务，为客户提供优质服务

今年，我区生产力促进中心联合各镇、开发区企业服务中心，对全区有发展前景的科技型中小企业进行了走访摸底，对企业生产的主导产品、新产品、在研产品以及企业对人才、项目、信息和产品销售的需求进行全面了解，确定了一批储备项目。并根据

1国家、省、市各级部门对所属项目的不同要求，随时为企业提供最佳服务，将以前企业找我们变成了我们主动去找企业服务。全年共为企业服务各类项目**项，其中国家科技型中小企业技术创新基金项目**项，省级各类科技项目**项，省农业科技企业和农业研发中心各**家，其他项目验收和技术服务4项。

（三）创新工作，拓展经营空间

为了不断适应科技进步发展的新形势，更好地为企业服务，在主营业务经营空间上，我们积极拓宽服务领域。将以前只服务科技系统的各类计划项目，逐步拓展发改委、经贸委等系统的项目服务。同时，我们还积极与大专院校的专家、教授交流沟通，为企业搭建合作平台。

（四）加强培训，提高员工素质

项目服务涉及面广、要求高、时效性强、内容更新快，对我们的员工提出了很高的要求。因此，我们要求员工不断提高个人的知识水平和对国家、省、市有关政策的了解程度，熟悉各类服务项目的要求和流程。积极参加上级部门的业务培训班，特别是国家科技型中小企业技术创新基金项目的申报培训。由于我中心人员较少，平时多采取集中讨论的学习方法来加强业务水平。

二、存在不足

1、中心服务能力有待提高。目前我中心的能力建设还处起步状态，特别是在网络建设方面，信息体系不完善，信息交流与传递滞后，利用率低，影响力不够。

2、生产力促进中心对全区中小企业联系不够，对企业的科技创新未能很好的提供全方位服务。

3、中心工作人员的数量和质量有待提高和加强。

三、2011年工作打算

1、加强中心服务能力建设，扩大中心服务领域。围绕广大中小企业和民营企业技术创新需求，提供咨询、中介、项目对接、人才培训等系列服务，进一步推进资源整合，完善协调服务机制，突出服务效果，更广泛地开展科技中介服务。

2、抓好各类项目申报工作。按照项目分类，积极为企业提供国家、省、市、区计划项目的申报服务，促进科技成果转化，促进本地区工农业的经济发展。

3、树立品牌，构筑特色服务。进一步加强服务质量，不断充实和完善各类数据、信息，积极为企业牵线搭桥，排忧解难，为当地企业科技创新和农村经济的发展提供全方位的科技信息服务。

4、积极完成市生产力促进中心下达的中心工作和主管部门交给的各项工作任务。

2011年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我们将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作努力做好。

第三篇：111农技中心岗位聘用方案

***农业技术推广中心岗位聘用工作实施方案

根据《关于印发〈**市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)〉》的通知》（*办[2010]28号）精神，以及***事业单位岗位设置方案核准通知书，结合农技中心单位实际情况，特制定岗位聘用工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中央和省、市、县对事业单位岗位设置管理的各项要求，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合农业技术推广中心各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动单位各类人员的工作积极性，促进全县农业技术推广的发展。

二、基本原则

坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则；坚持按岗聘用、岗变薪变的原则。

三、岗位设置情况

经**市人力资源和社会保障局核准，我中心岗位设置总数为38个，情况如下：

管理岗位2个。其中，八级岗位（科级副职）1个、九级岗位（科员）1个。

专业技术岗位32个。其中，高级岗位（副高）5个：五级岗位1

1个，六级岗位2个，七级岗位2个；中级岗位13个：八级岗位4个、九级岗位5个、十级岗位4个；初级岗位14个：十一级岗位7个、十二级岗位7个。

工勤技能岗位（技术工岗位）4个：其中，三级岗位1个，四级岗位2个，五级岗位1个。

四、岗位聘用条件

（一）三类岗位的基本条件

1、遵守宪法和法律；

2、具有良好的品行；

3、具有适应岗位要求的身体条件。

4、具有岗位所需的专业、能力或者技能条件。

5、近三年内考核为合格以上等次。

（二）管理岗位聘用条件

1、领导管理岗位，即八级岗位(科级副职)，由县组织部门任命。

2、九级岗位(科员)，具有中专(高中)以上学历且为干部身份者。

（三）专业技术岗位聘用条件

此次岗位首次聘任中，在专业技术系列中设置了相应岗位的前提下，专业技术高级、中级岗位的基本任职条件按照《河南省农业系列中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》的有关规定执行，初级岗位的基本任职条件参照本县相关规定执行。专业技术高级、中级、初级内部晋升上一等级岗位时，原则上须在下一级岗位上任职不少于3年，且连续3年考核等次在合格以上。对有真才实学、成绩显著、贡献突出，岗位急需且符合破格条件的，可按照有关规定和程序破格聘用。各级岗位具体条件如下：

1、五级岗位：①全面、系统地掌握本专业理论和专业技术知识，在本专业某领域某方面具有较深造诣，熟悉与本专业相关学科的基本知识；②负责制定相关生产发展规划、可行性分析、论证，并指导或组织实施；③具有丰富的工作经验，提出生产上应采取的技术措施，解决生产中重大技术问题；④主持或作为技术骨干完成重点试验研究、科研、推广项目；⑤业务能力突出，撰写具有较高水平的技术资料、技术报告和工作总结；⑥承担技术培训，指导、培养中级技术人员；⑦承担农技中心多项主要业务工作，对农技中心整个业务工作的开展和全县农技推广工作做出重要贡献。

2、六级岗位：①全面、系统地掌握本专业理论和专业技术知识；②具有丰富的工作经验，提出生产上应采取的技术措施，解决生产中重大技术问题；③作为技术骨干完成重点试验研究、科研、推广项目；④业务能力突出，撰写具有较高水平的技术资料、技术报告和工作总结；⑤承担技术培训，指导、培养中级技术人员；⑥承担农技中心主要业务工作，在本专业的工作中做出较大贡献。

3、七级岗位：①比较系统地掌握本专业理论和专业技术知识；②具有丰富的工作经验，提出生产上应采取的技术措施；③作为技术骨干完成重点试验研究、科研、推广项目；④业务能力突出，撰写具有较高水平的技术资料、技术报告和工作总结；⑤承担技术培训，指导、培养中级技术人员。

4、八级岗位：①了解本专业理论和专业技术知识，以及与本专业相关学科的基本专业知识；②独立完成本专业技术工作，具有解决本专业较复杂、较疑难的技术问题的能力和经历；③具有独立培训、指导下一级专业技术人员工作、学习的能力和经历；④能够独立完成新品种、新技术的试验示范与推广应用工作；⑤能够承担农技中心的主要业务工作和其它业务工作，对中心工作做出较大贡献。

5、九级岗位：①比较系统地掌握本专业理论和专业技术知识；②独立完成本专业技术工作，具有解决本专业较复杂、较疑难的技术问题的能力和经历；③能够独立具有指导、培训下一级专业技术人员工作、学习；④能够完成新品种、新技术的试验示范与推广应用工作；⑤能够独立承担相关站室业务工作，为站室业务工作做出主要贡献。

6、十级岗位：①比较系统地掌握本专业理论和专业技术知识；②能够独立承担科室安排的各项业务工作任务；③能够及时深入生产一线指导农业生产。

7、十一级岗位：熟悉本专业理论和专业技术知识，具有一定的技术操作能力，能独立处理本专业常用专业技术问题，圆满完成农技中心及站室交给的业务工作。

8、十二级岗位：具有本专业理论和专业技术知识，较好完成农技中心及站室交给的业务工作。

（四）工勤技能岗位基本条件

1、三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核取得证书者。

2、学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用期满，通过初级工技术等级考核后，可确定为五级工勤技能岗位。

五、岗位聘任原则及程序

各岗位按岗位职责在进行聘期考核的基础上，按照双向选择的原则聘用上岗。首次岗位设置坚持平稳过渡与逐步完善相结合的办法实施聘任。

(一)聘用原则

1、公开原则：公开各级别岗位设置数量，公开全部岗位聘用条件，公开聘用考核标准，公开聘用工作程序，公示竞聘人员信息，公示聘用结果。

2．竞争择优原则：实行公开、公平、公正竞争，按照岗位数量和岗位条件，择优聘用。

3、首聘不解聘原则：首次聘任中，已聘人员按现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。

4、职称聘任年限优先原则：同等条件下，职称聘任年限长者优先。

(二)聘用程序

1、个人申请。专业技术人员根据岗位条件并结合自身条件，向办公室提交竞聘申请，申请材料要写明自身条件，符合哪个岗位条件，准备竞聘哪个岗位。

2、资格审查。按照岗位条件标准，对申请人竞聘资格进行审查，符合竞聘岗位条件的准予竞聘。不符合竞聘条件的，指导其选择竞聘

相应的岗位．

3、实施聘用。聘用工作领导小组依据方案，按照由高级到低级依次进行的原则，必要时采取量化打分方式，对竞聘人员进行量化考核，研究确定聘用结果。

4、聘用结果公示。聘用工作领导小组将最终聘用结果在单位进行公示3天，无异议后上报县农业局和人事主管部门。

5、办理聘用手续。公示期满，对公示无异议的人员，按规定办理聘用手续，落实相关岗位待遇。

六、组织领导

本次县农技中心岗位首次聘用工作在县农业、人事主管部门的领导下，由农技中心内成立的岗位聘用工作领导小组负责组织实施，研究解决实施过程中出现的问题。领导小组组长由***副主任担任，副组长由***、***担任，成员由各站室站长、主任组成，由办公室负责日常工作。

***农业技术推广中心

2011年11月13日

第四篇：岗位聘用工作总结

卧龙镇玉皇小学岗位聘用工作总结

根据《襄阳市事业单位岗位竞聘的通知》等文件精神，为了充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，结合学校工作实际，认真开展了本次竞聘上岗工作，主要做了以下工作。

一、提高认识，统一思想。

认真组织全体教职工学习《襄阳市事业单位岗位竞聘的通知》，并传达上级有关会议精神，在教职工中进行了广泛的宣传，提高了对此项工作的认识，统一了思想。

二、建立组织机构，制定实施方案。

为了认真负责地做好竞聘上岗工作，学校成立了由校长付顺琴同志任组长，陈文福同志任副组长，陈伟、徐芳、姜远军、为成员的岗位竞聘与管理领导小组，全面负责此项工作。工作领导小组根据上级文件精神和会议精神，于2012年9月10日前初步完成了竞聘上岗工作的实施方案的制定。在9月11日全校教职工大会上进行了讨论、表决通过。全校15人全到会，投赞成票有14人，通过率93％，根据少数服从多数的原则，岗位竞聘与管理领导小组同意学校制定的实施方案，并把《实施方案》进行公示，上报区教育局。

三、进行竞聘上岗，公开、公正、公平。

1、学校根据上级核准的岗位设置情况，编制了《岗位说明书》，向全体教职工公开了竞聘的岗位名称、工作职责、目标任务、考核奖惩办法、具体任职条件和聘期，使每一位教职工心中明白。

2．学校于9月12进行了公开申报。14位在职教职工和三名退休教师根据自己的情况，进行竞聘报名。9月13日学校岗位竞聘与管理领导小组根据《实施方案》，根据上级确定了各级岗位的拟聘指标。并在全校进行了岗位竞聘工作，一周后把竞聘结果进行了为期7天的公示，无任何情况反映。

3．学校把正式竞聘上岗人员名册填表上报，随后按规定将完善聘用手续，此项工作已较圆满地完成。

从我校这次竞聘上岗工作来看，只要做到公开、公平、公正，再难的事情也能做得顺畅。为以后的工作也积累了一些经验。

2014.3.24

第五篇：岗位聘用工作总结（范文模版）

小学

岗位聘用工作总结

为了深化人事制度改革，建立健全我校岗位设置管理制度，根据上级政府和行政主管部门文件精神，结合我校实际，坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持责权明确、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则,我们认真做好了此项工作，现将工作总结如下：

工作开展情况

一、成立岗位设置聘用工作领导小组。为积极稳妥地推进我校事业单位岗位设置工作，经校领导班子研究，决定成立岗位设置管理工作领导小组。领导小组组成人员如下：

组 长：+++

副组长：+++

成 员：++++

二，宣传动员。我校按照教育局要求，召开岗位设置动员大会，及时传达贯彻事业单位岗位设置管理工作会议精神，传达学习有关领导在全县工作会议上的重要讲话和有关配套文件，使广大专业技术人员、管理人员和工勤技能人员了解事业单位岗位设置管理方面的政策、规定和方法要求，充分认识事业单位岗位设置管理工作的必然性、重要性和紧迫性。

三，调查摸底。收集有关文件、资料数据、人员花名册、工资统计报表等，对本单位现有编制使用情况、各类人员聘用情况和现有在册工作人员的结构状况等，进行深入了解和全面掌握，并分门别类做出系统分析，为岗位设置提供依据和理由。

四、根据县人事劳动和社会保障局核准的岗位职数，领导小组召开会议，研究商议制定岗位设置聘用方案和《岗位说明书》。

五、开展岗位聘用工作。根据教育局文件精神和本单位的岗位设置实施方案，按照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，确定具体工作岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。

岗位聘用基本程序是，在本单位公布岗位设置实施方案之后，工作人员申请应聘，考核小组本着公开、公平、公正、平等、和谐的原则，通过全体干部民主测评、领导小组量化测评、工作业绩考核、按照各职级各级岗位编制数，结合干部申报情况，根据量化考核综合分由高到底确定了各职级各级岗位人选.拟聘人员名单，并公布7个工作日后，由单位负责人员集体讨论决定受聘人员，按核准权限逐级上报核准或备案后，聘用单位法定代表人或者其委托人与受聘人员签订聘用合同。

设置岗位情况

本单位拟设置岗位总量22个，其中：中级10个，占45%；初级12个，占53%。本次经县人事部门核准的岗位：八级3人，九级4人，十级3人，我们聘用的情况是八级3人，九级2人，十级3人；九级缺编2人。

本次聘任工作镇领导小组高度重视，严格按照岗位设置的政策规定办事，岗位设置与聘用全程公开透明，从而保证了事业单位岗位设置管理工作的顺利进行。

六、由于本校组织宣传工作周密到位，全体教师对本次岗位聘用工作认识到位，不存在任何问题。

++++小学2013.5.14