第一篇：班级工作总结、计划等格式要求
通用公文1——班级学期工作总结
2012级×××班2012-2013学年第一学期
工作总结
前言
一、班级制度建设
（着重围绕班级管理制度，班级口号、班级精神应在此体现）
二、班团干队伍建设及其工作情况
（根据学生手册第108页
（五）团结协作，干部带头好 这点要求来写，并结合班团干职责、队伍工作情况）
三、思想政治素养提升方面
【根据学生手册第108页
（一）政治坚定，思想教育好 这点要求来写，要统计班级同学申请入党人数占班级总人数的比例】
四、班风建设方面
【根据学生手册第109页
（三）文明礼貌，道德风尚好 这点要求来写，要统计学期班级学期集体活动开展情况，升旗、出操、晚点名、班会的出勤率。】
五、学风建设方面
【根据学生手册第108页
（二）刻苦钻研，学习成绩好 这点要求来写，要统计学期班级学期迟到、旷课、早退的人数，成绩出来后统计班级学生成绩情况。】
六、活动方面
【根据学生手册第108页
（四）积极锻炼，文体活动好 这点要求来写，并结合学期开展过的活动（如联谊活动、主题班会等），活动详细写主题、活动目的、时间、地点、活动效果等】
七、班级工作亮点
八、存在的问题
九、改进的方案和措施 结束语 2012级×××班 年 月 日
通用公文2——班团干学期工作总结（个人述职）2012级×××班×××2012-2013学年第一学期
工作总结
基本框架：
第一段 感谢词
第二段 个人学期工作内容和效果（参照班团干职责内容）第三段 个人工作方面的缺点和不足
第四段 今后努力的方向（根据自己的缺点和不足，提出改进的详细
方案和措施）
第五段 个人任职感想和期望
职务：×××年 月 日通用公文3——班级学期工作计划 2012级×××班201×-201×学年第×学期
工作计划
第一部分 前言
第二部分 本学期工作目标
1.全体同学积极要求进步，思想积极向上，入党比例超过40%。2.班团干团结协作，模范带头好。班委会与团支委团结协作，认真履行工作职责，热情为同学服务。班团干部以身作则，学生干部没有不及格现象，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。3.班级班风良好，全体同学讲文明礼貌，道德风尚好。全体同学自觉遵守大学生行为准则，遵守校规校纪；积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校布置的各项工作任务，各项集体活动不迟到、不早退，出勤率达90%以上；保持良好宿舍卫生、环境卫生和个人卫生，全班宿舍被评为“良好宿舍”或“优秀宿舍”占50%以上。
4.班级学风良好，全体同学学习目的明确，态度端正，有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的优良学风。
5.班级学习氛围浓厚，课堂纪律好，无人旷课、迟到、早退，无人作弊，学习成绩优良，补考和重修人数不超过全班每学期总人数的10%。6.全体同学积极锻炼，文体活动好。积极组织同学参加体育锻炼，坚持参加早操等活动，出勤率达90%，按《国家体育锻炼标准》全班体育达标率达85%；文体活动形式多样，内容丰富，组织班集体课余活动或组织比赛每年4次以上；积极参加全校性体育竞赛，取得好名次。
第三部分 本学期工作要点
一、班级制度建设
（着重围绕班级管理制度，班级口号、班级精神应在此体现）
二、班团干队伍建设
（根据班级学期目标第1点，写具体的措施，如班团干如何以身作则、发挥模范带头作用，班委会和支委会如何开展，班团干培训计划等等）
三、思想政治素养提升方面
【根据学生手册第108页
（一）政治坚定，思想教育好 这点要求和学期目标第2点来写，要体现本学期班级同学申请入党人数计划达到多大比例】
四、班风建设方面
【根据学期目标第3点要求来写，特别是要写清楚针对解决上学期班级同学旷操、不参加班会集体活动、宿舍内务不能做到自觉规范等问题的方案和措施】
五、学风建设方面
【根据学期目标第4、5点要求来写，要有针对上学期班级存在的学风问题，要罗列具体的促进学风的措施。】
六、活动方面
【根据学期目标第6点要求来写。罗列出本班本学期计划开展的主题活动。】
七、针对上学期班级存在的其它问题的改进方案 结束语 附件 2012-2013学年第二学期各班月工作重点
2012级×××班
年 月 日通用公文4——班团干学期工作计划
×××（填写职务名称）201×-201×学年第×学期
工作计划
前言
一、本学期工作职责和工作内容
二、履行自身工作职责和完成工作内容的想法和措施
三、对履行自身工作职责的承诺（参照学生手册第103、104页“优
秀学生干部”表彰条件，尤其要体现出态度方面、行动方面的承诺）
结束语
职务：××× 年 月 日 通用公文5——班级学生个人学期计划
×××201×-201×学年第×学期计划
前言
一、本学期目标（罗列学习、工作、生活、能力发展等方面的目标）
二、思想政治和道德素养提升方面
三、纪律方面（参照班级管理制度里的纪律要求和学生手册里的纪律要求）
四、学习方面（详列本学期各科目学习、计算机考试、英语等级考试等的具
体目标和详细计划）
五、能力和素质提高方面（要通过哪些活动或工作载体的锻炼，来提高自己
哪些方面能力）
六、其它方面
结束语
××× 年 月 日通用公文6——班级活动策划书 2012级×××班××活动策划书
第一页 封面（图文并茂，美观、大方，要附相关文字，如2012级×××班××活动策划书）
一、活动背景：
二、活动主题：
三、活动名称：
四、活动意义（目的）：
五、活动对象：
六、活动时间：
七、活动地点：
八、活动形式：
九、前期准备工作：
十、活动内容（或流程）：
（一）（二）
（三）、、、、、、
十一、人员安排：
十二、活动注意事项：
十三、活动经费预算：
十四、危机处理方案
2012级×××班 年 月 日通用公文7——班级活动总结 2012级×××班××活动总结
第一页 封面（图文并茂，美观、大方，要附相关文字，如2012级×
××班××活动总结）
第二页 目录（总结的全部内容要按内容排好序，标题在这里罗列）第三页及以后的页面 总结内容
一、活动背景
二、活动目的和意义
三、相关前期准备工作（如收集相关资料）
四、活动内容
1.前期准备阶段（附相应的工作内容和相应的支撑材料）
2.中期实施阶段（体现整个活动流程，附相应ppt或相关文字内容
和相应的活动照片，照片要加以文字说明）
3.后期总结阶段（体现活动效果，总结经验教训，摆出问题并提出
改进意见和措施，并附相关心得体会、调查问卷结果辅助材料等）结束语 2012级×××班 年 月 日
提示：那些标题文字，各班可以根据班级情况，围绕这些主题内容，提炼每个标题的名字，让标题和正文内容更好的结合，文章结构更严谨。
格式总体要求：
1.大标题 宋体 三号字 加粗 居中
2.正文 宋体 四号字 小标题加粗 正文内容不用加粗 行间距
固定值25磅
3.第一段和大标题之间隔1行（格式——段落——间距——段前—
—1行）
4.最后一段和落款之间隔1行（格式——段落——间距——段前— —1行）
第二篇：班级工作总结及计划
班级工作总结与计划
白驹过隙，时光飞逝。转眼间大一已经过了一个学期，匆匆而过的半年让人感触颇多。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了护理3班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。
一〃上学期工作总结：
现就 2011年第一学期的工作做总结如下: 这学期来我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取得了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!下面我将详细介绍我班上学期取得的具体成果和存在的不足。
（一）思想方面
我班现有34名同学，全为共青团员,但同时也是入党的积极分子。第一学期为了响应学校“向党章致敬”的活动，班里也举行了大大小小的向党章学习的活动，并且绝大多数同学在活动后都写了入党申请书，并且经过努力都成了入党积极分子，这是值得肯定和发扬下去的，这一系列的活动同学们都积极参加，而且效果好。经验就是：在日常中积极向同学们宣传有关事宜，介绍活动的意义。但是在后期同学的入党积极性有所下降，是宣传力度不够，是后期学习任务重时间少，还是同学有别的想法，这是值得反思的。
（二）学习方面
在本学年第一学期考试中，我班成绩良好，考试中也无任何作弊行为。在这学期我们班针对学习开展过很多次班会。除了日常的收交作业、订买资料等工作外。我们还开展了解剖知识竞赛活动，同学们都积极参加，热情高涨。
这学期，我班参与了年级举办的多个专业报告会，其中我院辅导员陈秋余老师通过她的教学经验给我们介绍了我们所学护理的专业。老师们重点介绍了本专业的课程设臵、培养方向和就业前景，并为同学们提出了如何学好本专业的建议。通过这些报告会，同学们更加清楚了所学的专业，坚定了同学们学好本专业的信心。同学们也虚心求教，参与了叶广财副教授和李哲老师关于解剖学学科学习的方法的讲座，同时在课后也积极问老师问题。
学习是非常重要的。弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动，既丰富了大学生活有增长了经验，但是，多次班会上我们强调学习不能落，班上学风必须搞好值得称赞的是，班上的同学都很积极配合。但是有些遗憾的是仍然有个别同学的学习跟不上，期末考核没有过关。所幸，班里的同学都比较守望相助，学习成绩好的同学辅导补考的同学复习，帮助她们掌握知识。
（三）科技与实践活动
在科技和社会实践方面，我班也参与了一些活动。我班去年围绕“思想修养与法律基础”中心，分小组展开了社会调查活动。经过这次的社会实践，我班同学更深一步了解了时事热点，培养了我们的社会责任感和爱心。我班集体还参与了年级举办的消防演练活动，活动期间我班同学积极参与消防操作，认真对待，并虚心请教了消防队长许多消防的知识。但是，在科技方面，因为是女生班的原因，所以大家的积极性不够，在接下来的工作中，我们班委班子会积极寻找出路，希望有所提高。
（四）文体活动
在体育方面，我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体。这个学期，我班采购了排球、乒乓球、跳绳、毽子等一系列体育器材，让同学们能在课余时间做运动。
我班先后有3名同学入选学院健美操队，一个同学入选学院足球队。同时，班里的同学也参与了跆拳道、散打、排球等多个体育社团。在新生运动会上，我班李艳琼同学参加了100米跨栏比赛。
我们上学期体育考试考查的是剑法和200米。为了取得好成绩，我们班的同学在上体育课前的中午，总会放弃休息，利用时间聚集在一起练剑。大家互相纠正动作，气氛十分融洽，好像一个家庭。
在文体方面，我们班创办了我们的班报，并在上学期成功出版了三期，分别关于军训生活、党章学习、还有廉洁修身。我班的何楚君同学参与了书法协会，希望她能在书法方面取得较大突破。
（五）生活娱乐
军训期间，我班和4班联合在体育场组织了中秋节晚会。晚会中同学们分别表演了精彩的节目，展示了我班的文艺风采。本次晚会同时促进了同学之间的友情，促进了班集体的融洽。
我班还组织了新生老生联谊会，与10级03班的师姐们建立了深厚的友谊。在上学期中师姐们给予了我们很多帮助，她们的班干班子培训了我们的班干班子，同时向我们的很多同学传授大学中如何分配时间、如何利用图书馆、如何学习等方面的经验。10级师姐的介绍给我班同学以很大的启发，帮助同学尽快适应大学的学习生活。
同学们较高的适应性具体体现在宿舍评比活动中，我班取得了两个模范宿舍，一个优秀宿舍的好成绩。
（六）其他工作
除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。
我班按照学院的统一安排，及时做好贫困补助获得者评选、贷款等工作，及时高效地完成了学院的工作安排。
我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。经常组织或号召同学们观看文艺演出、美术展览等，提高同学们的审美水平。
我班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地帮助同学。
二、工作不足及解决措施
在工作中，忽视了班集体凝聚力的增强的重要性，造成目前同学们部分凝聚、整体散乱。这不利于班集体的发展，也不利于同学们的自身发展。班团干部的号召力偏弱，有时对全班没有整体的号召力，这不利于班级的统一发展。忽视了个体同学的情况。在本学年的工作中，注意了对整个班集体的带领，忽视了对个体同学的带领和帮助，这导致我班同学发展水平相差很大。
针对遇上两方面的问题，要从以下六个方面着手解决：
（一）加强班团干部同所有同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中及时发现问题和解决问题，增进同学们的友谊。
（二）在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察，及时发现问题，沟通、帮助个体同学，做到以整体带动个体，以个体全面提升整体发展。
（三）班团干部在日常生活中时刻严格自律，做好同学的表率，以自己的实际行动来影响带动其他同学。树立办团干部的威信。
（四）充分发挥班团干部的工作热情，积极为班级工作，同时要加强班团干部之间的交流，以集体的力量带领班集体。
（五）充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围，并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献，并培养为班级做贡献的荣誉感，使同学们更加热爱集体。
（六）努力营造“宿舍文化”，使同学们在宿舍这个小集体里更加团结，以求得共同进步。
（七）积极向党组织靠拢，不断提高我们的思想和能力，以求跟上党的步伐。
大学的第一学期已经过去，我们有得有失。我们将继续总结经验教训，使我班在第二学期里更加辉煌！
三、下学期的工作计划
（一）工作制度的完善
本学年第二学期，我班将制定班规和自习考勤制度，由学习委员和文体委员不定期地考察本班自习出勤情况。除了多次开临时班会外还会定期开主题班会，初定每月一次，并在每两周开展班干会议。
（二）学习方面
我班将推行早晚自习计划，督促同学们上课和学习，建议同学每周至少上三次晚自习和两次早读。今年六月我们将报考英语四级，我们将提前做好准备，希望我们班能取得优异的成绩。我们将严格管理早晚自习出勤与纪律，保证早晚自习的数量以及质量，每周一为规定的全班自习日。对于迟到或缺勤的人做以下几项工作：（1）单独找其聊天，告知其危害及利弊；（2)舍长必须带动本宿舍同学积极参加早晚自习。对于晚自习纪律作出以下几点计划：首先，保证每个班干部都能起好带头作用；其次，班干部管理好自己周边的纪律，尽量做到班级基本无吵闹之人；最后，班长及学习委员主要负责纪律（在班上同学懒散时必须拿出魄力加以管制），晚自习早退必须告知学习委员。
（三）活动计划
我们将多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。我们将通过各项自行组织或学校组织的活动来使本班的凝聚力加强，让整个班级成员紧紧的团结在一起。在宣传的这方面我班将继续开展一个手抄报的活动。四个星期一份报纸，由一个宿舍主要负责抄写。科技兼宣传委员将会先将模板制作好，交与写好的半成品给擅长绘画的同学加工，然后再在每个宿舍间传阅。稿件由班中每个同学提供，每份报纸在传阅的同时评出最佳稿件，而其投稿者将得到比其他投稿人更丰厚的奖品（奖品由班费付出）。我们也会借此机会提高班同学之间的凝聚力和归属感。我们班会积极响应学校开展的各项活动：
（1）在“临床技能操作大赛”当中，积极鼓励同学踊跃参加，以锻炼自身才能作为宣传手段。
（2）对“院徽设计”这一项目给予大力支持，鼓舞班级有特长或有思想有才能的同学积极参加。
（3）对于暑假将进行的三下乡活动给予大力支持，班干部起好带头作用积极参加此项有意义的活动。
（四）班委能力提高计划
我们将设立意见箱，虚心听取同学们的意见和建议，并且向其他班级年级学习。我们将互相协作彼此工作，互相学习，希望能提高我们自身的能力。
以上就是本班关于上学期的工作总结与本学期的工作计划，相信能更好的领导本班取得优异成绩。
第三篇：班级要求
班 级 要 求
为逐步达到人人主动做事情，事事有人主动做；特制定如下要求：
早读 ：
① 6:00—6:20早饭前读英语；②6:50至7：20早饭后小早读。准时早读，全体学生务必读书时发出声音，安静有序。
早读时间（7:20）等任课教师到后，由对应课代表负责带领学生早读，要求同学坐姿端正，声音洪亮，吐字清晰。
如果任课老师没有到班，对应课代表必须坐到讲台或帮助老师在班级巡视早读完成情况。巡视过程中发现问题；纠正问题；解决问题。课代表需对早读迟到者予以批评纠正，记录本上登记对应早读情况。
扣分：迟到扣2分，说无关的话：扣2分。
零 食 饮 料
零食饮料对人健康不利，但是同学们有可能早晨没有吃早点需要补充能量，所以吃零食喝饮料需在指定地点（食堂内）。边走边吃，班内吃喝都是不文明的习惯。
注：零食饮料不包括水果、牛奶以及开水和面包。但方便面属于零食。扣分制度：
（1）班内发现携有有色饮料者扣2分，被扣分者需要及时处理
食品不然继续扣分。
（2）班内吃零食者扣3分，（比如瓜子、花生）被扣分者需要及时
处理食品不然继续扣分。
（3）边走边吃者被发现扣2分，被扣分者需要及时处理食品不然
继续扣分。
负责人：各小组组长负责扣分。
无 声 自习课
1、自习课上认真写作业，不能聊天、下座位、换座位。
2、所有人服从当天值日班委管理，如有委屈，事后找班主任解释。
说话者：每人次扣２分；随意走动者：每人次扣２分。
负责人：对应值日班委。
课间 ：
课间要文明休息。课间不学习的同学，可以在走廊或操场上活动，给教室里学习的同学提供安静的学习环境，但不允许追跑打闹、趴栏杆聊天；不大声喧哗，轻声慢步，更不要说脏话，发生口角，打架。
课前两分钟回到教室做课前准备，并由下节课对应课代表提醒同学进班预习新课。
1.课间打闹者经提醒，若不听者
(1)第一次扣分为2分，第2次为4分，第3次8分„„
(2)若严重影响班内秩序例如上课后仍然继续争吵者提醒后
不改且扣分已经无法约束其行动者可直接由老师解决。
(3)成功协助制止争吵者可获得2分。
2.课间说脏话者先提醒，如果再说为再提醒从第3次开始扣分
（1）每次说脏话扣2分。由于说脏话情况严重，无意的就
可能带出一句脏话来，所以给予2次警告。
（2）大声说脏话辱骂人者不提醒直接扣4分。
（3）若有人欺人太甚导致别人骂人则双方都要扣４分。
负责人：各小组组长负责扣分。
使 用 手 机
在教学区域不能使用手机（教室等），打电话到楼梯口。
上 课：
1、课前做好预习工作，带齐上课所需的各种物品，禁止带手机入班。
2、做好课前两分钟准备工作，备齐课堂用品，静候教师讲课。
备注：美术课，音乐课；需课代表早作准备（比如：搬琴、开电脑）。
3、每节上课铃响后，老师进入课堂，由纪律委员喊：“起立”，师生互相问好后，老师开始讲课。下课铃响起，教师宣布“下课”，由纪律委员喊“起立”，待老师回礼后，学生才能自由活动。
4、学生上课迟到或因事需中途离开教室，须向老师请假，待老师允许后学生才能进入或离开教室。
5、学生上课坐姿要端正，上课时不随便讲话、插嘴、离开座位；不做与当堂课无关的事。
敢于质疑问难，不怕说错，提倡有独特见解。口头表达使用普通话，语言表达力求完整流畅。
6、课间要注意休息，保持秩序。下节课上课前，对应课代表要及时擦黑板，找任课教师领取任务。
7、自习课时学生须独立完成作业或看书复习，自觉养成独立学习的习惯，保持课堂的良好秩序，创造良好的自学环境。
说话者：每人次扣２分；随意走动者：每人次扣２分；
迟到者：每人扣５分。（负责记录班级日志的同学必须作出记录）
值 日 卫 生：
1、值日小组的组长首先明确卫生区范围，重点和卫生死角（比如楼梯上笤帚扫不到的地方）在什么地方，怎么解决，必要时通知生活委员找班主任领钱，购买工具。
2、每天按上课顺序，对应课代表擦黑板。每一个人都准备一块抹布。组长要合理分配人数，快速解决自己的任务，不出现窝工现象。
3、合格标准：玻璃干净明亮，无手印，墙面无黑印，栏杆、前后门、楼道门、栏杆、瓷砖、窗台擦净，黑板下的垃圾桶附近无杂物，讲台、饮水机附近无污水、垃圾、开关上无灰尘。在值日过程中注意拖把、抹布的使用。
4、先用扫帚扫地后再洒水拖地，然后擦黑板，整理、擦拭讲台和讲台周围及走廊上的瓷砖。
打扫完卫生后每位同学要安放整齐桌椅，早上倒一次垃圾桶，清洗拖把，把清洁用具在指定区域摆放整齐。
做值日小组同学需提前准备，打扫完毕后经组长检查合格，准许后可提前回座位。
放学时电扇、电灯、窗户、前后门由对应的分包负责人，关掉电灯、电扇、窗户，最后离开教室的同学必须落锁关门。
5、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。每位同学有义务保洁自己座位周围环境，见到垃圾及时捡起扔掉，而不要说不是自己扔的垃圾。
生活委员要及时检查班级的卫生情况，向老师反馈：在检查中发现保洁不好的学生，留下参加当天的值日，以做惩罚。早退者：扣５分，旷值日者扣１０分，多次（３次以上含３次）旷值日者，不具备参选班级学校各种奖项的评选。
第四篇：工作总结和计划写作要求
计划和总结的统一格式要求：标题为黑体二号字 gb2312三号 正文为仿宋
字数要求：班排级骨干的工作计划按照上述字体排版后达到两页以上，工作总结达到三页以上。
上交时间：连内于每月的28号到30号下发全连下个月份的工作计划，要求各班排于接到连队计划的当天起三日内上交上个月的工作总结和当月的计划。
内容要求：
一，工作总结
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。要有针对性：针对具体的活动，具体的问题来总结。
（一）基本情况。
1． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
（二）写好总结需要注意的问题
1． 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2． 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3． 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
二，工作计划
工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。
（1）标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。
（2）正文。由前言和计划事项构成。
1）计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。2）计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
具体格式如下
1．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××印刷厂团委____工作计划”。
2．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的内容。一般地讲，包括： 1．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。2．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤：
1．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。2．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
4．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际
第五篇：工作总结计划写作要求
1．工作总结的概念总结是对过去某一时期或某项工作的情况（包括成绩、经验和存在的问题）的总回顾、评价和结论。
2．工作总结的作用认真进行工作总结是我党在长期革命斗争和建设中形成的一个好传统。其作用是：
（1）总结是推动工作前进的重要环节任何一项工作，不管是个人或群体去进行都需要多次反复操作、辛勤劳动才能完成。每一次具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。不断实践，不断总结，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广，智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。
（2）总结是寻找工作规律的重要手段任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。
（3）总结是培养、提高工作能力的重要途径一个人的工作能力是指他承担某项工作、执行某项业务、任务的能力。
具体表现有两方面：
一是他的专业知识水平
二是他解决、处理实际工作的能力。在实践中二者常常是揉合在一起，相得益彰。运用所学知识处理实际工作的能力主要通过实践培养起来的，绝不是天生的。因此，总结是提高能力的重要手段。
（4）总结是团结群众争取领导支持的好渠道。一件工作、一项任务完成之后必须进行总结，在总结中全面、深入地回顾、检查，找出成绩与缺点、胜利与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。这样的总结群众心服口服，把群众最大限度地团结起来。同时，通过总结把成绩、经验、问题和今后的努力方向等向领导部门汇报，能引起领导的重视，争取领导的支持、指导。
3．工作总结的分类总结可以大体分为：全面总结、专题总结、个人总结三类。
4．总结的结构总结一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
（1）标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，总结的标题由总结的单位名称、总结的时间、总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995生产总结”“××市××研究所?0?21995工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需总结提炼的东西，副标题往往指明总结的内容、单位、时间等。
例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
（2）前言。即写在前面的话，总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
（3）正文。正文是总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1）成绩和经验这是总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。
一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。
二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是总结的中心和重点，是构成总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
（4）结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
（5）署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
学校工作总结、工作计划材料撰写要求
一、党委办公室、校长办公室于每学期结束前半个月或一个月（半年总结于6月20日左右，全年总结于12月20日左右）发出书面通知、电话通知和校园网通知，要求各单位开始准备相应材料。
二、各单位在收到通知后，按要求收集本单位材料并进行编写，于规定期限返回，如未按期返回，党委办公室、校长办公室将电话催稿，对催办3次，仍未返回者，视该单位内无工作总结。返回的文字材料必须加盖单位公章，电子文档可通过e-mail发送给党委办公室、校长办公室指定接收人。
三、党委办公室、校长办公室对各单位交回的总结材料进行汇总后，编写学校全年或半年的工作总结。
四、全校工作总结初稿完成之后，进行数据核对，然后交党委办公室、校长办公室主任审稿。
五、党委办公室、校长办公室主任审定后，送全体领导审稿。校领导审稿期限一般为3一5天，未按期返回者，办公室催1次，仍未返回者，视为无意见。
六、根据校领导的返回意见对送审稿进行修改，各单位有义务根据要求继续提供相关补充材料。
七、稿件修改完成后，附发文稿纸送领导签发。
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