断网申请书

第一篇：断网申请书

大学生断网申请书

尊敬的梁主任：

您好

我们广西大学位于广西壮族自治区首府南宁市，中国南方著名高校，是广西办学历史最久、规模最大，综合实力最强的高等学府，能来到这所理想中的学校是我的自豪。美丽的西大给了大家很多的便利，比如在校内就有很方便领到车票的自动售票机，又比如在宿舍楼旁就有专业的快递中心......我们很感激学校为大家做的一切，并决心要以努力学习来报答学校。但在学校众多人性化的一点----晚上不断网上，我个人认为略微有点欠妥。当然我明白学校不想断网是为了照顾那些晚上仍在用网络进行学习和工作的同学们，本意是好的，但----有的同学却辜负了学校的期望，他们不是用网络去学习去工作，而是沉迷于网络游戏中（特别是一个名为英雄联盟的网游），而且更不幸的是这些同学的数量还不是少数......就环境分析，在这个信息飞速发展的时代，电脑越来越普及，电脑游戏特别是网络游戏犹如雨后春笋，迅速占领整个游戏市场。刚入大学的学生们，面对着完全不同于中学那样严格的生活，往往容易迷失在自由的大学中，并沉迷于这些随处可见的网络游戏。而这样的危害是不言而喻的

首先，它侵占了青少年的学习时间。越来越多的青少年沉溺于网络游戏，不仅浪费了无数父母的血汗钱，也白白耗费了自己本应用于学习的时间和精力。多少有才华的少年一旦被网络游戏俘虏后学习一落千丈，国家的宝贵人才就这么被摧残了！

再有，沉迷网游降低了青少年的社会责任能力。不谙世事的青少年一旦沉迷于网络，就大大减少了社会交往和增加社会知识的机会，其意志、品质、自制力、交往能力变得更加脆弱，社会责任感也更加淡薄。一上网就起不来，一玩游戏就忘了一切，他们感到课余时间不够用，不能尽兴玩，于是就整夜泡在网（晚上不断网更是助纣为虐），玩得昏天地、晕头转向，由于睡眠严重不足，他们上课打不起精神，甚至连饭都懒得吃；有学生干脆就不上课了，感觉做任何事情都没意思。从而荒废学业，成绩急剧下降，有些还被学校开除，令人担扰。

最后，颠覆幸福家庭造成直接经济损失。要知道一个大学生是多么的来之不易啊，首先是家庭的付出，有些家庭是很困难的，平时俭吃省用，把辛辛苦苦赚来的钱，大部分用在小孩的学习上，把一切希望都寄托在小孩的身上，只盼小孩将来大学毕业了，有个出息，把贫穷的家庭翻个身。其次大学生原本也是靠自身不歇努力，才能考上大学的，中间要经过中考、高考，还有学校的期中、期末，期中、期末，还有其它诸多考试，不知过了多少关，斩了多少将，才有今天步入大学的教堂。而看到如今一些同学削尖了脑袋想要申请贫困补助，却又用这些本该买书、支付生活费的钱去买游戏装备，这是何等的悲剧啊！自已的梦想，老师和多少熟人的希望，将被网络游戏毁于一旦，痛心啊。

综上所述，我极力认为我们学校应该实行断网政策，为了拯救那些沉迷网游的同学们，这是必须要迈出的第一步。这之后对大学生进行管理和教育则是学校义不容辞的责任。大学生上网玩游戏多集中在晚上，因为晚上他们很少有课，时间长又静，所以加强晚上他们的监管显得尤为重要，因此就要麻烦辅导员、班主任老师要多和学生接触、交流、沟通。主要了解学生学习、生活情况，从而与学生交朋友、营造一个宽松、和谐、民主的班级气氛。同时可以布置专人定期检查宿舍中学生就寝情况，发现问题及时处理。（平时也要教育学生树立正确的人生观和崇高的理想，引导他们把主要精力放在学习和其它有意义的事情上。）另外，学校可以多鼓励学生参加集体活动，集体活动不仅可以增加与同学的交往和接触、提高人际交往能力、还能锻炼意志力、自我控制力、从而使身心得到健康发展。

我是西大的一员，别人可能写“不断网申请书”还来不及，但我偏要写“断网申请书”，因为我知道这才是西大正确的选择。现在，很多人已经将入睡时间推迟到晚上11时以后，上网、看电视剧、打游戏、刷微博微信等，都成了人们晚睡的理由，而不断网正给了这些人机会。熬夜之后，因为睡眠不足，脑细胞没能得到充分的休息，于是就可能出现头昏脑涨、注意力不集中的等现象，甚至还可出现头痛，长时间下来可导致记忆力减退。同时长期缺乏睡眠，会令人皮肤暗黄粗糙、免疫能力下降。加上熬夜都是久坐不动，增加了早早患上心血管疾病、高血压、中风、糖尿病等疾病的可能，同时还会导致失眠、健忘、易怒、焦虑不安等症状。而这些人还会影响那些本来想要早点休息的舍友们，宿舍矛盾一触即发、苦不堪言。

而假如政策能再次实行，不但能大大减少学生晚上熬夜的危害，提升大家的精神面貌，更能强化大家在十二点前完成工作的效率，可谓是一举两得。由此易知断网政策是百利而无一害且应该实行的！

最后万分感谢梁主任能耐心看完我想表达的一切，同是西大人，同为西大未来奋斗，望主任多多重视，再次感激不尽！

此致 敬礼

工艺142班心理委员 周宇杰

2015年10月28日

第二篇：如何断句读

如何断句读

湖北十堰市第二中学 陈艳

韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者。”“习其句读”就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用“，”断开，叫“读”(dòu)。给古书断句也可以叫断句读。

断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。明辨句读，要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识，因而断句能力高低，成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。古人之所以重视断句，是因为断句正确与否，直接影响对文意的理解，断句失误，必然误解古文原意。古书中就有一些记录断句不当而造成理解错误的材料。《韩非子 外储说左下》有这样一个故事：鲁哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足(一足，一只脚。笔者注)，信乎?”曰：“夔，人也，何故一足?”彼其无他异，而独通于声。尧曰：“夔一而足矣。”使为乐正。故君子曰：“夔有一，足。非一足也。”

2004年，断句被列入北京高考语文《考试说明》。作为一项能力来考查，2005年复旦大学自主招生试题中也出现了给文言文加标点的题目，2005、2006全国高考有多个省市考了文言文断句。2012年湖北等多省也都增加了“古文断句”。那么该如何断句读呢？

一、记住断句的步骤

第一步:通读全文，弄懂大意。第二步:循序渐进，先易后难。将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系。第三步:借助“特征”，巧妙断句。

例如：给“匡 衡 勤 学 而 无 烛 邻 舍 有烛 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其光 以光 映书而 读 之”断句。学生一看就明白真实历史上有名的“凿壁偷光”的故事，该怎样断呢？先从容易懂的地方“无烛”，很显然这里需要停顿，然后再分析难断句与上下文的联系。就比较容易断出：匡衡勤学而无烛/邻舍有烛而不逮/衡乃穿壁引其光/以光映书而读之。

二、掌握断句的方法

方法一： 找名词（或代词），定句读。

例如：刻 削 之 道 鼻 莫 如 大 目 莫 如 小 鼻 大 可 小 小 不 可 大 也 目 小 可 大 大 不 可 小 也 举 事 亦 然 为 其 后 可 复 者 也 则 事 寡 败 矣。

和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。本句中的“鼻”和“目”就是文中反复出现的名词或代词，据此就可断出4处，剩下的也就容易了：刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为其后可复者也/则事寡败矣。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。

方法二：找虚词，定句读。

古人写文章，不用标点符号，他们明辨句读，虚词就成了重要的标志。

⑴句首的语气词 :“其、盖、凡、窃、诸、敬、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；

⑵ 句末语气词 : “也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句； ⑶以、于、为、而、则等连词常用在句中。

④有些常用在句首的关联词:

如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而” “无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句。

⑤常在句首的时间词 :如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。

方法三：找对话、引文定句读

文言文中对话、引文 常常用“曰”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。

例如：上常从容与信言诸将能不/各有差/上问曰/如我/能将几何/信曰/陛下不过能将十万/上曰/ 于君何如/曰/臣多多而益善耳/上笑曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也。

方法四：依修辞，定句断

顶真、排比、对偶、反复是文言文中最常见的修辞方法。这一特点，又为断句提供了方便。

例如：“秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁”。顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主语。再如“故不积跬步/无以至千里/不积小流/无以成江海/骐骥一跃/不能十步/驽马十驾/功在不舍/锲而舍之/朽木不折/锲而不舍/金石可镂”。排比、对偶是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。这一特点，又为我们断句提供了方便。

方法五：依总分，定句读

文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可以据此进行断句。例如：老 而 无 妻 曰 鳏 /老 而 无 夫 曰 寡 /老 而 无 子 曰 独 /幼 而 无 父 曰

孤/ 此 四 者

/天 下 之

穷 而 无 告 者

也。

方法六：借助句式特点及固定结构断句

固定结构，如“„„者„„也”、“不亦„„乎”、“何„„之有”，“孰与„„乎”“为„„所„„”、“受„„于„„”，“无乃„„乎”，“得无„„乎”等，根据这些结构也可断句。

方法只是登堂入室的阶梯，有了它还不能确保走进科学的殿堂，因为进入本身是需要行动的，也就是需要自身的能力。能力从何而来?以课本为本，掌握实词、虚词、句法、词法，培养扎实的文言功底;熟读一些典范的文言文，培养语感。此外，就像古人说的“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，要适当做一些专题练习。这样，正确断句的能力就会在阅读中形成，在实践中成熟，在运用中提高。

第三篇：辩论稿-断网

Topic:In our college, shoud internet disconnection at 11P.M.be canceled or not?

开篇陈词

主持人：OK ,first I will introduce our team.On my left,they think the internet disconnection at 11pm should be canceled.And on my right,they think the internet disconnection at 11pm should not be canceled.Now, let us begin!正方一辩：I thinkthe internet disconnection at 11pm should be canceled.Lots of student will be addicted to the internet.They will play computer games.They do not sleep until very late.It is a bad way to study and live.So we should cancel it.反方一辩：I think the internet disconnection at 11pm should not be canceled.In the daytime,we have to study at the class.We only have time in the evening to know some information.If the internet is not connecting,It will be very inconvenience.自由辩论

正方二辩：If we do not cancel the internet at 11pm.It will affect our study.Wecan not concentrate in the class.So it is very negative.反方二辩：Some students like study through the internet in the evening.They can take the full advantage of the internet to help their lessons.正方三辩：In the evening,a lot of student like playing computer games through the internet.If we do not cancel the internet at 11pm it will waste a lot of time

反方三辩：We can get information whenever we want.There is no limitation to study.By the way,The internet is very fast in the night.总结陈词

正方四辩：In conclusion,if we do not cancel the internet at 11pm.It will affect our study and relax.It is negative to the students.In order to have a good study way,so we should cancel the internet at 11pm.反方四辩：I think we should use the internet in a scientific way.If we cancel the internet at 11pm,we can not take full advantage of the resources in the internet.It will affect our study.SoI do not think we should cancel the internet.

第四篇：《断舍离》

为学日益，为道日损。-老子

收纳保存并不是停滞状态，应该是断舍离的新陈代谢。

隐形的贪恋，在我们眼前显形、悬浮。“那么，首先清理穿不着的衣服吧。”从有形世界开始，这是我们放下心中贪恋的第一步。

心中的贪恋一直不断地抵抗，好像在衣服上已经生根发芽了似的。

即使某些东西不曾拥有，我们也能生存下去。即使如此清贫，照样能够生活。

当我意识到有些东西对我来说已经不是必需，不合适令我不舒服的时候，也就意味着我开始脱故孽新了。只有发现并清除这些不是必需、不合适、不舒服的东西后，我们的生活才能消除阻塞，回归正常。

只有被温暖的阳光照射，被清爽的风儿吹拂的家，才会弥漫与众不同的气氛。

我们首先要舍弃冗余物品，疏通生活阻塞。

除了必需品，时刻告诫自己“不能再买了”。“绝对不能再弄一大堆用不着的东西”。只有空间与物品的量保持相对平衡，且收拾得干净利索，身体上和心境上才会觉得舒畅。不要还没开始就放弃。

有些不必要的东西不管看起来多么诱人，只要不能带给我们幸福感，就不具备购买的价值。

虽然有人主张“明天的事情明天做”，但我还是觉得今天做比较好，这样既不会太费力气，也不会感到有压力。

想自己所想，做自己所做，完全呈现一个让自己满意的自己，所以连自己都迷恋上自己。当你丢弃第一件东西时，人生的转变就开始了。

断舍离就是把那些不必要、不合适、令人不舒适的东西统统隔绝、舍弃，并切断对它们的眷恋。断舍离的过程，就是重新审视我们与这些物品的关系的过程。

所需品达到最低量，展现功能美。与物品和谐相处，严格挑选后再入手，熟练操纵物品，并物尽其用；把能丢弃的东西降到最低限度，尽情享受满足感和充实感。

无休止的把东西搬进房间，使我们动弹不得。

物超所需。

严格来说，收拾整理既不是收纳东西，也不是清扫卫生。

丢弃东西与打捞河水中淤积的垃圾极为相似。

空间内物品的绝对数量必须缩减。想要摆脱烦琐冗余轻松生活，首先必须毫不犹豫地、毫不吝啬地丢弃那些不必要的东西。当所有东西被精简严选之后，你都无法想象身上的压力减轻了多少。

杂物多了，能量自然会被消耗。

每当看到家里那把用不着的损坏的椅子时，心里不由地嘀咕得找个时间修理修理了。但是却并不行动，连续好几个月甚至好几年都是如此，这种状态被称为“能量消耗”。不做些什么，我们肉体上和精神上的能量会如抽丝般，在不知不觉中被杂余物一点一滴地掠走。

如果老是琢磨“不能不整理收拾了”，但是却怎么也行动不起来，就证明我们现在正处在被一个被物品支配、物品占据生活主角的状态中。

丢弃只有在“因为还能使用，所以继续使用”的情况下，才是真正可惜。“虽然不再使用了，但是还能用就继续留着吧”可是“物品占据主角地位”的思维模式。

可惜的正确用法应该是为遏制拿取毫无用处的东西，而不是针对禁止丢弃的东西。当代缺乏“居住空间教育”。要学会放弃“东西越多越好”的价值观，尽量只拿取自己真正需要的、有用的东西，培养身边无废物的好习惯。

我们的房间，不是用来储藏从他人处得到的礼物的，而是让自己身心愉悦、生活舒适的私人空间。

不必要的东西坚决不留的选择、决断。

如果放任不管的话，谁都会在已经构筑起来的生活中不自觉地打转。如此一来，我们往往就会渐渐远离内心真正渴望的梦。为了达到自己期望的结果，重要的是要作出与之相符的选择、决断。

“我到底要过什么样的生活呢？”即使消耗能量也要维持现状吗？还是选择更加轻松，更加幸福的人生呢？何不试着再一次自问，并作出决断呢？

不是按照“能用、不能用”，而是根据“还在用，不再用”来划分的。

无机物不会发霉，所以丢弃时间完全由自己下定决心，它不会自己跳出来。把已经忘记的、无关紧要的东西都当做“发霉的东西”吧。东西的价值体现在被使用，让那些不再 用得着的东西成佛归天吧。

看不到的收纳：7成；看得见的收纳：5成；用来展示的收纳：1成。

一直以来，我拼命保留垃圾的可怜事实被充分的暴露出来了。

无机物：设立一个“如若什么时候之前不使用就要扔掉”的原则。

将物品缩减到使我们情绪稳定、放心的状态，摆脱那些带给我们肉体压力和精神压力的东西，这才是我们精简挑选东西时的一个标准。

百货店就是我远处的壁橱。削弱自己“所有东西都要持一份”的执着心态，身体和精神也都愉悦了起来。

“如果我今天就会死去的话，该怎么办？”做好一个任何时候离开都无所谓的心理准备。真正重要的东西已经刻进心里、写进灵魂了。

收纳不是为“收进里面”，而是为“容易拿出来”。

物表心声，物控心境。

禁止贪恋无用之物，享受无垃圾生活。

即使无法平衡，也能活出自己的风格。即使没有很多衣物用来打扮，也要呈现出属于自己的类型。没有必要把所有知识都会聚在脑海里，我们可以借助各种帮助。我已经具备人生中所必要的东西。

当人们的欲望得不到满足的时候，就会无意识地用别的东西将其满足直到否定为止，而不是放弃它。其中有酒精、赌博、他人依赖、购物、吃饭等，表现因人而异。虽然不是病，至少很多时候，已经成为人们掩饰内心寂寞的替身。不仅是内心得不到满足的时候，实际上当有不愿面对的，憎恶的东西时，也会为逃避现实而对某种东西上瘾。

当成为想成为的自己时，理想的自己很健全时，自然就会爱上这样的自己。自己的人生自己做主自己选择。

正因为每天都用得着，才应该使用那些能带来好心情的、高档的东西。

真的非有不可吗？

如果不过度依赖物质，而是分点能量选择信赖那些无法看到的相互作用或紧密联系，我们的人生将会处处有无可替代的“安心”来访。

仅仅是自然地了解“对于能使自己丰富的生活，什么才是最合适的呢？”

第五篇：断管处理

PICC导管漏液和断裂的原因预防及处理

一、维护不当：

1、暴力冲管（导管堵塞、推注时有阻力仍用力推注）

2、冲管注射器型号过小（小于10ml）

3、不正确的导管固定导致导管折损

4、高压推注药液/造影剂，超过硅胶导管承受能力 针对以上几个可以采取以下预防措施：

1、感觉到推注阻力时，勿暴力冲管

2、严禁使用小于10ml的注射器

3、C形或弧形正确固定导管，避免导管打折；严禁将胶带直接贴在导管上；使用锁扣固定导管；无菌胶带规范固定

4、硅胶材质PICC严禁推注造影剂

二、锐器、外力损伤

1、锐器损伤

置管操作中及维护过程中预防导管损伤（1）更换肝素帽或输液接头时，禁止使用止血钳夹住导管注射端（2）穿刺时合理摆放穿刺工具，及时启动安全装置，预防锐器损伤（3）不要用剪刀去除敷料或胶布，以免误伤导管

2、患者活动度过大，特别是如果穿刺点在肘横线以下，由于手臂的频繁活动，易发生断管

预防：穿刺部位尽量选择肘横线以上，以免导管因肘关节的活动而产生折损，导致漏液甚至断裂；加强置管术后宣教

3、意外事件导致导管拉扯、损伤

预防：避免意外事件发生：（1）不要在置管侧手臂绑扎止血带和测量血压（2）烦躁病人嘱家属加强管理，必要时局部予以保护（例如袖套）及肢体约束

4、拔管时用力拉拽导管导致断裂 预防：拔管时如果遇到拔管困难，请勿强行拔管，先解决导致拔管困难的原因，再行拔管

处理措施：

1、如果发生导管漏液、断裂，立即拔出导管

2、如果院外发生导管在体外断裂或者损伤，在导管断裂处上方靠近穿刺点处将导管折起，并用胶布固定，同时将断裂部分的导管一同带到医院，进一步处理

3、如果导管断在体内，保持左侧卧位并抬高下肢，医务人员采用止血带捆扎手臂并严密监测手臂血运情况，立即紧急处理，拍摄X片以确定离断的导管位置

4、介入科取管 PICC断管的应急预案

1、医务人员应本着预防为主的原则，认真评估患者是否存在PICC断管的危险因素。对患者及家属做好宣教。护理操作中禁止暴力冲管、拔管

2、如为PICC体外断管，立即拔管

3、如为PICC体内断管（1）立即嘱患者制动，置于左侧卧位，并保持头低足高位，采用止血带捆扎置管手臂近心端并严密监测手臂血运情况，立即紧急处理；（2）拍摄X线摄片定位PICC断裂位置及完整性，通知介入科取管(3)做好患者及家属的安抚工作，术后保留PICC残留段，经患者及家属双方同时检查其完整性，术后经X线拍片示整个导管已完整拔出，用事实证明治疗成功，减轻患者及家属的恐惧、不安，及时做好记录

4、立即报告护士长及护理部，上报不良事件

5、科室人员组织讨论、分析