第一篇:努力抓规范
努力抓规范,创办人民满意学校
“踏花归来马蹄香”“映日荷花别样红”。2011——2012年度,对于濯港中学来说,是和谐中发展;对于港中人来说,是忙碌中收获。
这一学年,学校被省教育厅评为“体卫艺工作先进单位”,被市团委评为“五四红旗团委”,被正授予“优秀基层党组织”。学校各项工作受到上级的充分肯定,在县教育局2011年度综合考核中我校名列前茅。去秋全市“大家唱、大家跳”艺术活动展演,我校选送两个节目均获第一名。今春全省“阳光体育运动、暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推荐会”在我县召开,我校为会议晚会献演了文艺节目,并为大会提供了大课间活动展示现场。黄敏、赵柳立、夏放等10名同学分别荣获全国初中数学竞赛国、省、市级一、二、三等奖;八年级赵柳立等六位同学被黄梅一中理科实验班录取,今年中考2名同学升入黄高,近50名同学升入一中,刷新了濯港中学最好成绩。一学年来,教师撰写“两课”论文200余篇,心得400余篇;在县教育局组织的“教学大比武”中余芳芳、卢爱芳、史乐乐等13位教师的课分别获一、二、三等奖;吴宏志、张小浩、周响华等15位老师的论文、案例、课件分别获省市县一、二三等奖。王志雄校长被评为市“争先创优先进个人”,李月良、张文超等18位老师获学校优秀家访教师,李月良、齐成良等位教师被授予校“优秀班主任”称号,蔡寒梅、许乔香等24位教师被授予“模范教职工”称号。
一、规范办学行为,践行真教育。
1、规范学校行为。(1)、严格执行国家和省颁布的课程计划,规范课程管理,确保做到“五要五不要”(要坚持按标准课时开设,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划开展教学,把握进度,不准提前结束课程或搞突击教学;要坚持按规定进行考试,不准随意增加考试次数)。(2)、坚持科学的评价观。全面评价学生的发展,举行期中、期末两次考试,对学生的评价实行等级制。(3)、规范学生用书管理。不定购和使用盗版教学用书,不超标准收费,不以任何形式组织学生购买教辅资料。(4)、严格执行县局统一的作息时间,不提前,不推迟。(5)、大力实施“阳光体育运动”,坚持每天上下午各开展30分钟的大课间体育活动,确保学生每天集体锻炼时间不少于1小时,保证了学生有健全的体魄和旺盛的精力。(6)、大力推进教师专任化。学校教师专任化率达96%,体育、音乐、美术、信息等非考试科目教师全部专任。(7)、实行小班额教学,全校班平50人以下;不办重点班、特色班;坚决不补课。
(8)扎实抓好规范收费工作,创建“规范收费示范学校”。学校严格按照上级文件规定办事,不越雷池半步,切实减轻学生家长的经济负担。并认真组织,规范程序,严肃纪律,严格操作,使寄宿贫困生资助费发放和教科书退费工作获得好评。
2、规范教师行为。
(1)、规范教师的教学行为,特别要精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置综合性和创新作业,引导自主学习。
(2)、规范教师的仪表行为,要求做到,衣着整洁得体、举止文雅端庄、言语文明礼貌,为人师表。
(3)、要求教师加强学习,提高自身修养,不体罚或变形体罚学生。(4)、规定教师不参与补课和不进行有偿家教。
二、改善办学条件,促进教育均衡发展。
1、装饰办公室,让教师舒适、舒心工作。去秋开学初,老师们围坐着残缺破旧的办公桌椅,激烈地探讨着教学问题,电扇丝毫不能抹去老师们头上的汗水,校委会急教师之所急,想教师之所想。一次性投入近10万元,办公室里装上了空调,老师配备了新桌椅。
2、实现“班班通”,并与教学实践完美结合,做到收放自如,让信息技术最终有一天变成必不可缺的“黑板+粉笔”,最终全面提升学校教育教学质量。、3、创建电子备课室,为教师备课、网上查询、课件制作等工作提供方便。
4、更换语音广播系统,为学生学习英语,提高听力服务。
5、配备音乐室、美术室和体育器材室,提升办学水平。
6、自来水改造,实现了与县自来水对接,清澈甘甜的库水,替代了浑浊苦涩的湖水,彻底解决了师生的用水问题。
7、安装校门口路灯,确保师生夜间出入安全。
8、修建洗碗池,方便师生生活。
9、硬化师生宿舍前的路面,美化校园环境。
三、落实“三全”德育,创建和谐校园。
落实三全德育,做到全员育人,全程育人,全面育人。
1、坚持每周一晚行政例会学习制度和每周二下午第四节课教师例会学习制度,通过学习提高领导的管理创新能力、教师的教学教研前瞻意识、职工的教育服务水平。
2、在德育过程中,我们充分做到“三利用”:一是利用国旗下的讲话,领导、教师、学生共同参与,二是利用活动,“广播体操比赛”“拔河比赛”“心里话对老师说征文”“爱国电影观后感”“文明班、文明寝室评比”“安全知识讲座”“安全演练”“红歌比赛”等。三是利用空间,黑板报、文化长廊、文化标语、遍布校园的名言警句,五千年灿烂的文化,渗透着中华民族的道德之光。
3、在德育教育工作中要讲求实效,做到“六坚持”。一是坚持德育工作的针对性,二是坚持德育工作内容的序列性,三是坚持德育教育工作方法的多样性,四是坚持德育教育途径的主体性,五是坚持德育教育工作考评的激励性,六是坚持德育工作实效的长期性。
4、设置“校长信箱”,及时解决问题,化解矛盾。如学生反映日常用品无处摆放,衣物、被褥无处晾晒。后勤处马上组织人员购买废旧钢管,焊接成晒物栏杆,并将原来教师用的办公桌椅修好摆放在学生寝室,既美化了环境,也方便了学生。
5、每期召开一次家长会,加强家校沟通。要求分年级召开,以班为单位,班主任主持,领导到班,科任教师参加,目的是“宣传学校、激励学生、感动家长”。
6、狠抓学生“五有”“五无”的养成教育,“五有”:上课有法、下课有序、语言有理、举止有度、目中有人;“五无”:作业无抄、坏境无脏、日用无废、考试无
弊、校物无损。王志雄校长专门作了题为《勿以恶小而为之,勿以善小而不为》的专题讲座。
7、加强班主任建设,开设“班主任沙龙”,学习班主任工作理论,交流好的经验和做法,并将编印成册。王志雄校长的《会向桃李用真情》心得体会得到班主任的一致赞赏,一篇文章发表在2012年5月29日的《鄂东晚报》上。
8、开展争做“文明礼貌之星”,评选“文明教室、寝室”活动。帮助学生除去陋习,争做一名绅士和淑女。
9、加强民主建设,召开九届三次教代会通过学校一学年的工作计划,各项管理制度和方案。增强了教职工的主人翁意识,提高了学校的凝聚力,调动了教职工的积极性,促进了校园和谐。
10、加强团组织的建设,利用“国旗下讲话”“晨曦广播站”“宣传橱窗”“黑板报”“班会”等形式,开展“祭扫烈士陵园”“参观红十五军基地”“敬老院照顾老人”“给街道花草浇水”“红歌比赛”“团知识竞赛”“广播体操比赛”“拔河比赛”“庆祝元旦”等活动,对学生进行爱国主义、集体主义、感恩、爱学习、讲文明、讲卫生等方面的教育。
四、系好“安全”带,构建平安校园。
1、实行安全巡查制度,每晚下自习后,九年级班主任轮流在校园巡查,督促学生按时就寝。
2、实行领导教师值日制度。每天三位领导、四名教师,做到定岗定点,值日领导教师要挂牌、按时、负责,做到“四事”即眼睛看事、嘴巴说事、头脑想事、手脚管事,要求“一日一汇报,一周一通报,一月一总结”。
3、实行关键时刻(午休、晚寝、就餐、星期日下午来校、星期五下午放学等)专人值班、重要路段(校门口、濯港街105国道交汇口、黄竹林合九铁路交叉处等)专人负责,按时到岗到位,实行责任追究制。做得重点防范。
4、实行领导、班主任“六必到”签到制度,即早操、三餐饭后、大课间、晚寝必到。
5、完善学生请假批准制。学生请假填写《请假条》,班主任和政教处领导签字后,留存根于政教处,学生返校后取存根销号,交班主任存档;门卫凭《请假条》放行,并登记好来去时间。
6、设立安全信息员,实行每节课点名制度和每天安全事故0报告制度。
7、不定期、不间断地与派出所一起查“三无”车辆和网吧整治,每月进行一次管制刀具收缴,确保学生的身心安全。
8、邀请公安、工商、卫生等职能部门进行专题安全知识讲座,举行紧急疏散逃生演练。全校师生1700多人,只用3分48秒,就紧张、有序、安全地疏散到安全地带。通过演练进一步提高了全体师生的自我保护意识,增强了师生面对突发事件的应变能力和自救、自护的能力。
9、每月对学生寝教室以及公共设施进行安全排查,对发现的隐患进行根治,并做好记载。冷天配齐玻璃,让学生保暖;热天安装纱门纱窗防蚊防蝇。
一年来,我校安全事故为零,《黄冈日报》和《鄂东晚报》都作了报道。
五、狠抓艺术教育,大力开展“大家唱、大家跳”活动,打造特色学校。
2012年3月2日,“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”的代表一行80余人,在教育部艺术教育委员会周萌菖副主任,省教育厅黄俭副厅长的带领下,摩观了我校“大家唱、大家跳”活动。这是对我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动的充分肯定,这也将成为我校发展史上新的里程碑。
1、宣传发动,营造氛围,让活动深入人心。活动开展之初,我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传,并结合“课外访万家”活动,发放《致家长的一封信》,做好部分家长的工作,加强了学校与家庭的沟通,营造一种良好的氛围,让活动深入人心。
2、制定方案,分步实施,确保活动顺利开展。为了确保活动有条不紊地开展,我校在充分调查研究的基础上,制定了切实可行、行之有效的《黄梅县濯港镇中学“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。整个活动分四个阶段:第一阶段宣传发动,第二阶段培训骨干,第三阶段推广普及,第四阶段总结提高。
3、精心设计,认真组织,使活动喜闻乐见。
(1)精心设计内容。我们坚持按照“时代特征,校园特色,学生特点”的原则,避免教育活动“成人化倾向”,让活动内容尽量遵循时代特征,贴近校园生活特色,符合学生心理特点,从湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动推荐的100首歌曲中,挑选出学生喜爱的《大海啊,故乡》等30首歌曲,并结合我县黄梅戏进校园的工作要求,选一些黄梅戏名段,作为我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的传统项目,深受学生的喜爱,我们将其改编并与校园集体舞《踏浪》一起纳入“大家跳”活动内容。(2)精心设计过程。我们始终坚持“三结合”。一是坚持课内与课外相结合。开齐、开足、开好“两课”(音乐课和体育课),充分发挥音乐课和体育课主阵地的作用,充分利用大课间、早操、集合等课外活动,对学生进行“合唱”和“集体舞”的训练。二是坚持校内与校外相结合。我们充分挖掘校外的资源优势,聘请了专家进行业务辅导和专业培训,提高了我校“合唱”“集体舞”的质量。三是坚持普及与提高相结合。
4、举行比赛,总结评比,注重活动取得实效。(1)认真实施“四个一”。(每天一检查,每周一通报,一月一总结、一期一展演)
(2)举行形式多样的比赛活动。为庆祝祖国62年华诞,我们举行红歌大家唱比赛,要求除演唱规定的《国歌》和《校歌》外,从学校推荐的30首红歌中自选二首歌曲;在校运动会上新增校园集体舞比赛项目。对获奖的节目和班级给予物质和精神奖励,并在元旦文艺晚上进行展演。每年的校文化艺术节则是对“大家唱、大家跳”活动的大检阅。
5、成绩显著,效果明显。2012年5月15日的《鄂东晚报》,对我校的“大家唱、大家跳”艺术教育活动,以《一唱一跳促发展,艺术教育谱新篇》为题作了专题报道,正如报道结尾写道:让广大师生加深了对生活的理解和热爱,提高了师生的艺术修养和审美情感,增强了集体荣誉感;增进了学生彼此之间的亲和力,促进他们之间的交流协作,既提高了师生的合作能力,又加深了情感的发展,从而培养了师生的感受美,签赏美、创造美的能力。
六、引领学生“悦读”,彰显楹联国粹魅力,营造书香校园。
1、开设阅读课,给学生宽松的阅读氛围。
2、增设阅读交流课,激发学生的阅读兴趣。
3、建立班级图书角,开放学校图书室,开阔学生的阅读范围。
4、充分发挥“晨曦文学社”会员的骨干作用和社刊《晨曦》主阵地的作用,引领学生阅读。
5、让“对联”走进教室,彰显楹联国粹魅力。
(1)挖掘乡土资源。我们濯港山水隽永,民风淳朴,有着深厚的楹联资源。师
生们利用课余及节假日考察各有关名胜古迹,访问当地群众,记录下大量珍贵的楹联,从而为编写校本教材打下坚实的基础。
(2)营造浓厚的氛围。为了营造浓厚的楹联文化氛围,让学生步入校园,就可处处感受到楹联的存在,时时接受楹联文化的熏陶,学校利用标语、广播、网站等媒体,各班级利用黑板报、班会课等形式进行大力宣传;利用文化长廊开辟楹联专栏,刊登师生、校友佳作;利用校园网“诗词楹联网页”和校刊《晨曦》,刊登师生校友作品、名家名联;利用开学、传统节日、中考、毕业典礼等特殊时候,悬挂或欢乐喜庆或鼓舞士气或依依惜别的对联。挂满校园的楹联,就像一道道亮丽风景,散发出浓厚文化气息。
(3)构建诗意课堂。语文老师徐少华上余秋雨《信客》的时候,以师生互对楹联的形式,概括课文内容:(师)当信客,恪尽职守,传递情谊;(生)做教师,为人师表,培育桃李。(师)身前,留下诚实、守信;(生)死后,赢得尊敬、怀念。学生对得虽不很工整,但也妙趣横生。
七、推进“两课”深入,全面提高办学质量,创办人民满意学校。
我校按照县教育局关于“课内比教学,课外访万家”活动的安排,在中心学校的正确领导下,进行周密部署,围绕“三全”顶层设计,使“两课”工作还是不留盲点;培训比赛并举,狠抓教师专业化发展这一重点;坚持“三结合”,突破“两课”活动难以持久深入下去的难点。一学年来,在“课内比教学”活动中,全校98位专任教师共计讲课近400节,人均4节;听评课3136节次,人均达到32节次。在“课外访万家”活动中,共家访1620余人次,回访980余人次,回复家长建议300余条。
1、“三全”顶层设计,“两课”工作不留盲点。
陈安丽厅长2011年10月18日在省“两课”推进会上的讲话中,特别强调要把“全员参与、全科覆盖、全过程评价作为‘比教学、访万家’活动顶层设计和实施的重要环节认真抓好”。为此,我校在“两课活动”中,要求无论是领导干部,还是群众教师;无论是前勤教学人员,还是后勤服务人员,都要积极参与;“课内比教学”要求覆盖所有年龄段的教师,覆盖所有学科;“课外访万家”要求覆盖全部学生,覆盖全部家庭;建立“校内同行教师评价”“授课班级学生评教”和“家长评教”的科学评价机制,同时把教师参与“练兵”的过程也纳入评价体系中,包括教师参与“练兵”的次数、态度和效果等。
2、完善档案建设,立足校本特色,突出教师专业化发展的重点。
《省教育厅关于进一步推进全省中小学“课内比教学、课外访万家”活动的意见》指出“‘比较学、访万家’活动的目标是努力造就一支高素质专业化的教师队伍”,陈安丽厅长在省“两课”推进会上的讲到“我们要在‘比较学、访万家’活动中率先扬起‘教师专业化’的旗帜,围绕专业化来设计我们的活动”。因此,我校将“教师的专业化发展”作为“两课”活动的重中之重来抓。一是加强教师培训,提高教师的专业知识。二是立足校本特色,提升教师的专业技能。举行教学比武练内功,邀请专家指点凝神气,开展灵活家访锻能力。三是建立教师专业发展档案袋,促进教师专业化发展。
3、坚持“三结合”、建立长效机制,突破深化推进“两课”活动的难点。(1)坚持与教改教研相结合,扩展“两课”的深度。一是着力“草根”教研,二是坚持教学改革,探索集体备课。
(2)坚持与“三关工程”相结合,扩张“两课”活动的广度。“三关工程”,即思想上关爱问题生,学习上关心学困生,生活上关怀留守生,促进学校和谐发展。
它是我校从2010年提出实施,并得到上级领导的首肯,为了将这一“工程”深入持久地开展下去,我们将它纳入“两课”活动内容,不仅扩张了“两课”活动的广度,而且促进学校和谐发展。一是思想疏导,感化心灵,关爱问题生;二是聚焦课堂,提振信心,关心学困生;多管齐下,补偿亲情,关怀留守生。(3)坚持与“争先创优”“治庸问责”相结合,扩充“两课”的高度。
4、提高教育教学质量,提升办学品位。
(1)以集体办公为抓手,强化办公纪律,提高公正效率。一是改善办公条件,添置办公桌椅,安装空调,放置饮水机等,让教师觉得舒适;二是规定办公人员和时间让教师清楚明白;三是完善办公制度,做到既有硬度,又有弹性,让教师感到人性关怀;四是专人记载,定时公布,让教师觉得公平公正。(2)以考试为切入点,狠抓考风考纪的教育,利用“国旗下讲话”、张贴《倡议书》、设立“诚信考试曝光台”等形式,教育师生诚信考试,诚实做人,确保考试的公平、公正,让诚信之风在学校上空飘扬。
(3)实施分层教学,加强培训、训练力度。正如八年级物理教师赵丽珍所说:“我今年做到的题目,是我过去十年之和。”
(4)加大教学奖励力度,用有限的资金最大地调动教师的积极性。
(5)加强常规教学管理力度,每月一次常规教学检查,期中和期末进行教学常规大型检查,每次检查的结果都公布于众。
总之,这一年,在教育局的正确领导下,在中心学校的直接领导下,我们乘黄梅教育改革东风,以科学发展观为指导,高举理想教育旗帜,用真诚点燃激情,用制度规范行动,用耕耘播种收获,在“真”字上下工夫,在规范上做文章,经过师生的共同努力拼搏,学校各项工作取得了一定成绩;但我们清醒的认识到,我们所取得的成绩,距领导的要求、家长的期望和学校事业的发展还有一些距离,有些工作还不够扎实,不够细致。在今后的工作中,我们决心再接再厉,抢抓机遇,团结一心,不断进取,勤奋工作,以更加优异的成绩向党和人民汇报。
濯港中学
2012年6月28日
第二篇:努 力
世界上做任何事都需要努力,胜利往往要用血汗换取,没有人能够随随便便成功,假如有人说,他能够轻而易举地做好每件事,那我不得不承认这个人是天才,因为毕竟不太可能。有一句话说得好:“不经历风雨,怎么见彩虹?”现实生活中有许许多多的事可以证明这一点。
在这次希腊雅典奥运会开赛的第三天,中国射击运动员、奥运会“六朝元老”王义夫在男子十米气手枪比赛中,觉着应战,发挥稳定,技压群雄,为中国体育代表团夺得第二枚金牌,这真是一场惊心动魄的比赛。预赛中,俄罗斯的涅斯特鲁耶夫打出了591环,名列榜首,王义夫也打出了590环的好成绩,位居第二。决赛开始了,前5枪,涅斯特鲁耶夫每枪都在10环以上,王义夫也毫不含糊,他奋起直追,逐渐将比分缩小,可第8枪,王义夫只打了8.9环,把比分拉开,我当时心一下子就冷了半截,好在第9枪奇迹出现了,涅斯特鲁耶夫也打了一个坏成绩,而王义夫却有出色的发挥,10.7环,场上出现了平局!对王义夫来说机会终于来临。最后一枪,好家伙!涅斯特鲁耶夫只打了9.7环。关键时刻,就看王义夫的表现了。只见他深深地吸了一口气,把枪举了起来,瞄准靶心,扣动板机,9.9环!我们赢了,王义夫最终以0.2环的微弱优势取胜,真是太惊险了。
时隔十二年,王义夫又一次站在最高领奖台上,听着雄壮的国歌,望着鲜艳的五星红旗缓缓升起,他再抑制不住内心的激动流下了热泪。大家知道,在96年的亚特兰大奥运会的决赛场上前9枪王义夫全部领先,但最后一枪由于脑供血不足,他只打了6.5环,与金牌失之交臂。这么多年来,王义夫从来不放弃自己的射击事业,他认真训练,据说是整个射击队里最努力、最刻苦的队员之一,一分耕耘,一份收获,一份努力,一份成功,我想,王义夫获得这块金牌当之无愧!听说王义夫表示他还要继续努力,争取参加2008年北京奥运会,我祝愿他再次取得成功,为国争光。
王义夫成功了,你能不承认他是经历一番努力才得到的吗?人的目标是有终点的,但努力永无止境,我要向王义夫学习,珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,我也要向我心中的奥林匹亚山进军。
第三篇:借力抓安全
借力抓安全
一是借事故教育之力,把安全整改抓实、抓细。车站将“10.5、10.11” 两起近期发生的严重铁路交通事故通报,原原本本记名传达到每一名职工,向广大干部职工讲清事故概况、原因及处理结果,引导大家深刻吸取问题教训,增强安全责任意识,领会“把抓落实作为安全管理各项工作的重中之重”的深刻内涵。认真落实好盛部长提出的“三个共识”,即:确立“安全无小事”的意识、树立“安全第一”的指导思想、明确“影响安全的问题必须立即解决”的工作要求,细化措施,扎实开展好安全大整改活动。严格按照段“关于对安全大检查待解决问题进行督办的通知”要求,对需协调解决的结合部问题及时与段相关科室对接,加强协调联系,全面按计划推进,确保问题尽快解决到位,确保安全生产。二是借安全评估之力,把基础管理抓实、抓细。车站组织干部职工深刻吸取9月初路局专项检查组检查兄弟车站时发现的一系列问题的教训,结合路局即将开始的安全评估工作,对照问题认真自查,强化安全评估工作要求的全面落实。加强车站基础管理,站长亲自上手,分工负责,认真对照局、段安全评估标准、验收评比标准等文件进行全面自检自验,查漏补缺,对有关台账资料进行全面整理规范,实现车站基础管理的精细化。全面加强现场安全管理,车站管理人员日常加强职工两纪一化教育和跟班写实,强化作业过程控制,对职工劳动纪律及作业标准落实严格规范,有效诠释了安全管理作为安全各项工作的重中之重的深刻内涵。
三是借专项整治之力,把增运提效抓实、抓细。车站结合四季度工作要求,以运输增量为重点,全力推进四季度运输攻坚战。首先,强化防冻车专项整治,车站及时与企业召开防冻工作会议,提前预想、超前准备、细化措施、明确分工,拉响防冻实战警报,确保出现冻煤第一时间清理,实现空车始发高效和绝对安全。其次,扎实开展 “调车对规、对标专项整治”活动,车站严格落实段活动安排,确定检查重点,明确责任分工,加强现场检查整治与作业盯控,加强职工业务培训与现场帮教,规范规章与基础管理,严肃整治职工有标不依及违章蛮干行为,为运输增效保驾护航。第三,认真落实“防溜对标专项检查”活动要求,对车站防溜管理标准进行全面清理,消除盲点,严格规范。对防溜器具进行全面检查保养,保证完整合格,标号清晰。对防溜设置、撤除、对号存放、现场检查等作业标准进行重点检查整顿,全面规范职工作业标准。
第四篇:立足本职力抓帮扶共建
立足本职 力抓帮扶共建 真心实意 助推和谐发展
密云县法制办党支部
县政府法制办是负责本县法制工作事务的工作部门,肩负着本县推进依法行政、行政复议、行政调解和执法监督等工作。在县委、县委组织部、县直机关工委关于“万名机关党员干部结对帮扶困难家庭”活动、“1+5”党组织引领和谐社区建设和“三进四帮扶”的部署下,以“进得去、帮得准、扶得住”为工作目标,立足本职,创新思路,积极投身到社区和村队的帮扶共建工作中去,努力实现“共建力求互促双赢,帮扶力争雪中送炭”的工作愿景。下面,我向大家汇报一下法制办办党支部与西田各庄镇黄坨子村结对帮扶、与鼓楼街道东菜园社区结对共建工作情况。
一、高度重视,认真研究,真心实意参与帮扶共建工作 一是加强组织领导,成立专门工作机构。为贯彻和落实好县委、县委组织部、县直机关工委的工作部署,我办成立了帮扶共建工作领导小组,主任亲自担任组长指导帮扶共建工作,并就相关文件进行认真学习、领会文件精神,认真研究,确定工作重点,制定有效措施,积极推进工作的开展。
二是深入基层调研,确定帮扶共建思路。我办主要领导带队先后20余次深入到黄坨子村、东菜园社区进行实地调研,掌握基层的需求和意见,确定了以帮助黄坨子村大力发展蔬菜种植业
服务,提高社区干部依法办事和社区居民依法维权的意识。协助开展社区矛盾纠纷排查调处工作,充分利用部门职业特长,参与社区共建工作,为和谐社区创建提供良好的法制环境。近年来,我办累计进社区开展法律宣传活动30余次,接待居民和群众法律咨询600余人次,发放法律知识宣传材料2000余册。
三是积极参与社区“党员先锋岗”和志愿服务活动,把共建工作落实到社区网络管理中。机关每名党员都分不同时段安排到社区党员先锋岗位上,发挥党员先锋模范作用,积极为社区居民排忧解难,曾经帮助处理了某居民的经济纠纷信访问题。同时,以参与“时间银行--志愿服务存储卡”为契机,积极探索党员干部志愿服务社区的长效机制,发挥志愿服务功能,实现志愿服务资本的积累。在社区网格化管理体系中,突出法律宣传服务和社区维稳工作志愿服务,协助社区开展有效的社区管理工作。
四是解决社区实际问题,建立长效共建机制,把共建工作向常态化方向发展。“1+5”党组织引领社区和谐发展,是发挥社区龙头带动作用,汇集多方力量,凝聚合力,创建居民满意、和谐发展新社区的重要载体。在实际工作中,我们与社区积极研究探索共建工作机制,把“1+5”工作落实在机制中,不断把工作引向深入。通过共同研究,我们与社区建立起“党员干部法律服务进社区四季行”工作机制,在帮扶共建工作的基础上,细化分工,常态化参与。其主要内容是:按一年四季(春夏秋冬)分四个帮扶共建小组,每个季度安排一名干部和一名党员(含入党积极分子)
一是抓准帮扶工作切入点,在群众的脱贫致富上做文章、给支持。我们所包的西田各庄镇黄坨子村是水库移民村,该村以蔬菜种植和猪羊养殖为主要产业,人均收入较低,全村230户,有低收入户24户,是全县贫困村之一。在县、镇、村多方产业帮扶下,大部分贫困户盖了大棚,开展蔬菜种植,但几年来,因缺乏后续资金投入,大棚机械设备老化、自动化水平较低、种植品种单一,产品收入不高,在了解这一情况后,我们与村队研究制定了以“帮扶贫困户发展蔬菜种植业为主,提高贫困户收入”的帮扶工作策略。首先,我们积极想办法、找外援,为实现帮扶工作任务,亲自到市政府法制办汇报帮扶工作设想,寻求市法制办的支持,使黄坨子村成为市县两级法制办帮扶的村。在帮扶工作中,市政府法制办积极响应,认真承担帮扶工作责任,会同县法制办一道在充分考察的基础上,及时协调资金10余万元,对该村贫困户大棚进行了改造升级,全部安装了自动卷帘机,更新了相关设施,提升了大棚的保温功能。升级改造后的大棚方便了贫困户的种植要求,增加了高附加值冬季蔬菜品种的种植需要。同时,市法制办还积极协调市科委、市农委等部门送来相关蔬菜种植、农村养殖等科技书籍1000余册、蔬菜良种60多公斤,以及塑料薄膜2万余平米等帮扶物资,大大解决了贫困户的实际困难。据了解,贫困户大棚改造后,平均每户年均增加收入2000多元。在升级贫困户大棚的同时,县政府法制办针对该村电教实施老化且设备不足、不能满足群众学习科技种植养殖知识的需
户脱贫致富做些力所能及的事。在今年村委换届选举前夕,我办安排工作人员为黄坨子村村民讲授《村民委员会组织法》、《村民委员会选举法》等法律知识,加快推进村级管理民主化进程。
通过以上工作,我们既在进社区、进农村帮扶共建工作中锻炼了党员干部,展示了党员干部走进基层、贴近群众,为基层办实事的工作作风,也进一步增强党组织的凝聚力和向心力,对推进部门党建工作起到了积极地促进作用,实现了“共建促双赢,帮扶共发展”的工作目标,受到了各级领导的肯定,也获得了一些荣誉。但我们深知,在扶贫帮困工作中,我们还有许多不足和差距,也存在着共建深度不够、帮扶上力微劲小的问题,同时,与先进单位相比更是相形见绌。我们相信在县委、县委组织部、县直机关工委的正确领导下,我们将继续深入社区和村队,真心实意抓共建,尽心尽力搞帮扶,把自身建设与帮扶共建两者有机结合起来,团结创新,脚踏实地,不断推进帮扶共建工作再上新台阶。
第五篇:着力抓党建强保障
着力抓党建强保障
2010-10-13 08:39:00厦门
我市以创先争优活动为契机,围绕发展抓党建、抓好党建促发展,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,推动厦门经济特区科学发展、跨越发展。
今年1-9月,全市预计实现地区生产总值(GDP)1450亿元,增长16.5%。这是全市人民全力以赴抓发展的结果,也是我市结合实际创新党的建设,把党建优势转化为强大发展优势的生动体现。今年以来,我市认真贯彻落实胡锦涛总书记、习近平副主席来闽来厦考察重要讲话精神,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,把创先争优活动与基层党建工作创新结合起来,与服务群众、改善民生结合起来,确保取得实效。目前,全市参加创先争优活动的基层党组织7500个、党员13.1万人。从城区到农村,从机关到企业,各行各业的党组织根据自身职能,创新党建工作的活动内容、载体和方式,拓宽基层党组织发挥作用的途径,搭建广大党员推动科学发展的平台。
完善组织体系,提高基层战斗力。在农村,创先争优活动与“三级联创”活动紧密结合,全面实施“四议两公开”工作法和“168”基层党建工作模式,不断完善党组织领导下的村级民主自治机制。例如,海沧区东孚镇凤山村,党员干部个个有工作指标,形成了公共事务、经济发展等各项工作有人做、千斤重担大家挑的良好局面。在街道社区党建方面,我市创新优化党组织设置方式,推行在居民楼院设
置党支部,建立“楼宇党总支”、“特色商圈党支部”,不断扩大党组织覆盖面。据了解,我市24个街道全部建立党建工作联席会制度、各社区普遍建立党建工作协调会制度,积极构建城市基层区域化党建新格局,通过推广“爱心超市”、“家庭论坛”和“绿色网吧”等做法,拓展社会服务领域,让百姓得实惠。在非公领域,通过强化挂钩联系和党建指导,在全市1587家规模以上非公有制企业组建党组织的基础上,力争11月底前实现“两新”组织党组织和党建工作全覆盖,提高基层党组织工作实效。
以学习强素质,提升党政机关执行力。我市扎实推进学习型党组织建设,充分发挥党校、市委讲师团、基层讲师团、高校、社科研究机构的作用,邀请国内外知名专家学者,依托“鹭江讲坛”、“厦门人文论坛”、厦门网《理论在线》等学习教育平台,举办各类专题讲座或主题研讨会,加强党员干部教育培训。在各级机关单位,开展“提升观念、提升能力、提升作风、提升实效”的主题实践活动,培养“三沉式”干部,提高党员干部贯彻落实科学发展观的能力。
优化党建人才配置,凝聚发展合力。以推进岛内外一体化建设为契机,我市着力统筹岛内外基层党建资源,引导岛内城市党建资源向岛外农村流动,制定出台《关于在创先争优活动中广泛开展党内帮扶活动的实施意见》,普遍开展岛内外城乡基层党组织结对帮扶活动。为进一步优化城乡基层党建人才资源配置,我市组织30余名市直部门优秀年轻处级干部到岛外征地拆迁任务重、重点工程项目多、贫困薄弱村进行挂职,着力破解难题,推动发展。通过健全岛内外一体化的党员教育管理服务制度,形成城乡党建互相促进、共同提高的良好格局。
健全激励机制,保持队伍生机活力。我市各级党组织充分尊重党员的主体地位和首创精神,建立健全教育、管理、服务党员长效机制,运用考核激励、责任激励、荣誉激励等方式,形成激励的良好导向。此外,我市通过党建“月巡查”制度,对全市各区和市直各部门开展党建责任制和党风廉政建设责任制巡查,从源头上预防腐败和行业不正之风的发生,收到了良好的效果。奖惩分明,充分调动了广大党员的主动性、积极性和创造性,营造共同推动厦门经济特区科学发展、跨越发展的良好环境和浓厚氛围。