2018高中生物第五章植物的组织培养技术52植物种苗脱毒技术素材中图版1!（小编整理）

第一篇：2018高中生物第五章植物的组织培养技术52植物种苗脱毒技术素材中图版1!

植物种苗脱毒技术

——茎尖脱毒的实例

（一）、茎尖脱毒

1、茎尖脱毒的依据。

病毒在植物体内分布是不均一的，越接近生长点约（0.1-1mm区域），病毒浓度越稀，因此有可能采用小的茎尖离体培养而脱除植物病毒。

2、茎尖培养法脱除植物病毒的技术关键

（1）、被脱毒植物携带病毒的诊断及其在体内的分布

脱毒之前，应了解植物携带何种病毒，病毒在体内的分布位置，以确定培养茎尖的大小（2）、母体植株的选择和预处理

母体的选择：

欲脱毒材料的品种典型性：关系到脱毒以后的脱毒苗是否保持原品种的特征特性

植体健康程度选择：应选感病轻、带毒量少的健康植株作为脱毒的外植体材料，这样更容易获得脱毒株。外植体预处理：（3）、茎尖的剥离

在剥取茎尖时，把茎芽置于解剖镜下（8~40倍），一只手用镊子将其按住，另一只手用解剖针将叶片和叶原基剥掉，解剖针要常常蘸入90%酒精，并用火焰灼烧以进行消毒。但要注意解剖针的冷却，可蘸入无菌水进行冷却。当一个闪亮半圆球的顶端分生组织充分暴露出来之后，用解剖刀片将分生组织切下来，为了提高成活率，可带1-2枚幼叶，然后将其接到培养基上。接种时确保微茎尖不与其他物体接触，只用解剖针接种即可。剥离茎尖时，应尽快接种，茎尖暴露的时间应当越短越好，以防茎尖变干。可在一个衬有无菌湿滤纸的培养皿内进行操作，有助于防止茎尖变干。

将接种好的茎尖置于25℃左右的温度下。每天以16小时 2000-3000lx的光照条件下培养。由于在低温和短日照下，茎尖有可能进入休眠；所以较高的温度和充足的日照时间必须保证。微茎尖需数月才能成功。

继代培养得到足够的检测苗、进行病毒检测。（4）、脱毒效果检测

A 指示植物鉴定(indicator test plants)所谓指示植物是指具有能够辨别某种病毒的专化性症状的寄主植物。

每种病毒都有自己敏感的植物，例如：

马铃薯病毒的敏感植物有千日红、黄花烟、心叶烟、毛叶曼佗罗 大丽花病毒的敏感植物为：矮牵牛、黄瓜、苋色蓠 菊花病毒：矮牵牛、豇豆

指示植物鉴定病毒的方法 a.摩擦接种法：

取培养植株的叶片置于研钵中，加入少量的水和等量的0.1mol/L磷酸缓冲液（pH 7.0），磨成匀奖，将其涂抹在指示植株叶片上，在指示植物的叶片撒上金刚砂，通过轻轻摩擦使汁浸入叶片表皮细胞而又不损伤叶片。5分钟后用清水清洗叶面。将指示植株放于防蚜虫网罩的温室内。然后视其病斑的有无，来判断是否脱除了病毒。

例如：植物液接种后如使千日红叶片枯斑，黄花烟、心叶烟呈花叶，证明该植物体内具有马铃薯X病毒 b、嫁接法

有些病毒不是通过汁液传播，而是通过专门的介体传播的，例如草莓黄花病毒、草莓丛枝病毒是通过一种特殊的蚜虫为介体进行传播的。这种病毒的鉴定，需将培养植株的芽嫁接在敏感植物上，根据敏感植株的病症来判断是否脱除了病毒

B 血清鉴定(serologic test)试管沉淀反应；免疫双扩散；酶联免疫吸附测定(ELISA)。a、试管沉淀反应

在抗原-抗体最适比例的条件下，观察有无沉淀的产生来确定被测植株是否带病毒。试管沉淀反应操作简单，需注意的问题： ①、叶绿体的自发凝聚

可用磷酸缓冲液提取汁液，再用氯仿处理除去叶绿体，pH 保持在6.5-8.5）

②、抗原抗体的比例要适当，当抗原过量时回抑制沉淀的形成 b、免疫双扩散

在半固体凝胶中测定在其中扩散的抗原和抗体间的沉淀反应的方法。与沉淀法比较起来有两个优点：一是节约血清，二是汁液不用特殊处理。

步骤：

①倒胶，一般厚2mm ②打孔，多打成梅花型

③加样，加血清和汁液。

一般加样后在37℃恒温过夜，即可进行结果观察。有扩散沉淀的即为带毒株，没有则为不带毒株

c、酶连免疫吸附测定（enzyme-linked immunosorbent assay,ELISA）

它是将抗原、抗体的免役反应和酶的高效催化反应有机结合起来的一种综合性技术。即通过化学的方法将酶与抗体或抗原结合起来，形成酶标记物。然后将它与相应的抗原或抗体起反应，形成酶标记的免疫复合物。结合在免疫复合物的酶，在遇到相应的底物时，催化无色底物生成有色底物，通过比色计可以准确测定。优点是灵敏度高，测定快速，每次可以同时测定多个样品。

C 电镜检查法

采用电子显微镜，可直接观察样品材料有无病毒存在，还可以进一步鉴定病毒颗粒大小、形状和结构，这些特征相当稳定，因此电镜检查法即准确又有效，但需要有一定的设备和技术。

第二篇：关于植物组织培养技术感想

关于植物组织培养技术的感想

植物组织培养俗称植物克隆，是当今国际农业领域的一项高新植物育苗技术，是在无菌条件下，将植物器官、组织、花药、体细胞甚至原生质体等外植体接种到人工配制的培养基上培育成植株的技术。研究人员可以通过研究外植体其在不受植物体其他部分干扰的条件下的生长和分化规律，另一方面，研究植物体的器官、组织和细胞在改变培养条件，包括培养基的配方、光照和培养温度等的生长、分化和发育规律，从而解决植物形态建成中的实际问题，为农林、医学等生产提供理论基础及实践指导。

一、植物组织培养的原理

植物细胞的全能性是指植物体的任何一个细胞都具有生长分化成为一个完整植株的能力，整个过程包括细胞的脱分化和再分化过程。植物组织培养是利用植物细胞全能性，将其从植物体中分离出来，这一过程称细胞脱分化，然后在一定的培养条件下经再分化，最后形成完整的植株的过程。

二、植物组织培养的基础条件

植物组织培养的技术条件主要包括培养基的配制、无菌条件和培养条件等。

（一）培养基的配制

植物组织培养中一个关键的步骤。对组织培养的外植体生长而言，培养基的组分是一个决定性的因素，不同的植物材料要求不同的培养基，适于诱导愈伤组织的培养基不一定适于器官分化，适于固体培养的培养基不一定适于液体培养，因此要想获得成功，必须精心选择适宜的培养基。根据培养基的物理状态，可将植物组织培养分为固体培养和液体培养。不同的外植体、不同的培养方法、不同的培养目的等，都要求采用不同的培养基。

一般来说植物体对土壤的pH值有一定的要求，所以外植体培养基也不例外。目前，在植物组织培养上常用的培养基有十几种，其主要成分是大致如下：首先，培养基中含有大量的水分，可以满足外植体生长对水分的需要。

其次，培养基中的矿质元素包括植物必需的大量矿质元素N、P、K、Ca、Mg、S和微量元素Fe、Mn、B、Cu、Zn、Mo、Cl以及非必需的Na等。糖除了给外植体提供碳源外，还可调节培养基的渗透势。碳源一般采用蔗糖，少量采用葡萄糖，浓度各有不同。

植物生长素和细胞分裂素要根据培养的目的适当选用。可采用IAA、IBA和NAA、KT、6-BA、ZT等。在诱导根和芽的等不同分化时段，还需根据要求调整培养基养分的比值。维生素B(硫胺素)是必需的，而烟酸、B16虽属于不必需，但对生长有促进作用，所以一般也添加到培养基中。有些培养基中还包括氨基酸、水解酪蛋白、酵母汁、椰子乳等有机附加物，以促进细胞的分化。

（二）无菌条件

根据前面的配制可知，由于营养基的营养十分丰富，微生物极易滋生而造成污染，因此，在植物组织培养的整个过程中都必须保持严格的无菌条件。所以消毒显得重要。外植体的消毒通常采用氯化汞、过氧化氢、次氯酸钙、次氯酸钠或70%的酒精等，消毒后需用无菌水充分冲洗。用具必须进行高温高压灭菌。培养室要尽量保持无菌状态，定期用紫外灯照射和用杀菌剂熏蒸杀菌。

(三)培养条件

自然界中的植物体所需的光、温、水、气，植物组织培养时也同样所需要。水分和氧气条件一般容易得到满足，而植物组织培养条件可通过人为控制光照和温度，温度一般控制在25~28℃之间，有的还要求有昼夜温差，主要通过控制光强和光周期进行调节。人工光照一般采用日光灯，也可以透光的玻璃培养室利用自然光照。

三、植物组织培养的优缺点

（一）植物组织培养技术优点

植物可以不受生长季节限制地繁殖；不携带病毒，防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率；培养周期短，短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；可用组培中的愈伤组织制取特殊的生化制品；可短时间大量繁殖，用于拯救濒危植物；可诱导之分化成需要的器官，如根和芽；解决有些植物产种子少或无的难题，如将香蕉进行组培得到人工种以方便移种。

（二）植物组织培养的缺点

为了满足人们生活需要，吃饭问题已经与组培快繁密不可分了。由于培养基几乎完全属于人为调配获得的，这就导致一个问题，调控的人是否理解植物的特性、是否熟悉培养基的理论和植物生理、是否有足够的经验来驾驭组织培养技术，这几点都决定了组培育苗的品质。如果严格把关组培过程的话，那么组织培养或快速繁殖所获得的苗，跟叶插、砍头苗完全一样，能最大程度的保留了植物的完整基因组。这是组培快繁的最大优势，这也就决定了目前重要的作物、名贵花卉的繁殖和保存也都是组培快繁的途径实现的。

转基因植物食品对我们来说已经是一个公开的话题，也是借助组培快繁平台来完成，我们生活中至少接触30种转基因植物的衍生产品。资料显示这些衍生产品的缺点也比较明显：1）表现为“硬化”不足，即从实验室进入温室后进行驯化栽培时间不够，行内称作“硬化”。2）激素残留明显，或者对激素的敏感性变化，少部分苗会在后期发根后呈现出一些残留激素效应，这种效应不会超过一年，表现为容易出侧芽、大量畸形根、生长周期紊乱、开花增多等。但是这种情况并不是组培快繁苗所特有，用激素诱导的叶插和砍头苗也会出现这种症状，甚至更夸张！因此这一点并不是鉴别组培苗的根本。3）对有性繁殖的影响，由于组培快繁获得的苗都是小苗，需要经过硬化和长期的温室栽培才可能开花，所以一般存在对有性繁殖无影响。4）根原基异常，由于激素环境下会对导致根原基维管束的排列紊乱，这就导致了出根可能会受到抑制，正常的根无法顺利萌发。

四、植物组织培养在生产实践上的应用

（一）植物体的无性快速繁殖及脱毒

用组织培养技术进行植物的无性快速繁殖，已广泛应用于一些花卉、果树等园艺作物、农作物以及林木的育苗。如广东、广西和海南岛香蕉的种植已大多采用试管苗，甘蔗和兰花试管苗也已大量应用于生产，柑橘、菠萝、草莓、桉树以及其他许多花卉等也利用试管苗进行栽培。

受病毒感染的马铃薯植株，除了茎尖生长锥外，其他部位往往都带有病毒。因此，继续用块茎作繁殖材料，必将导致后代植株染病。若利用茎尖生长锥作外植体进行无性快速繁殖，所生产出的幼苗将不带病毒，从而达到脱毒的目的，可解决马铃薯品种的退化问题。利用组织培养技术进行无性快速繁殖具有许多优缺点，在实际生产中应该注意扬长避短，本着良心去做事，最好是建立相应的法规并严格执行。

（二）花粉培养和单倍体育种

利用花粉进行组织培养可以获得单倍体植株。进行单倍体育种，可以加速育种的进程并可获得纯系。我国已培育出10多种花粉植株，如水稻、小麦、大黑麦、小黑麦、玉米、甜菜、茄子、烟草、辣椒、杨树和橡胶树等，其中小麦“花培一号”、烟草“单育一号”等优良品种已广泛应用于生产。

（三）人工种子

将植物组织培养中产生的体细胞胚包裹在含有养分的胶囊内，可像种子一样直接播种到大田用于生产，即所谓的人工种子。天然种子中的胚是合子胚，而人工种子中的胚是体胚，胚乳和种皮也是人工的。目前，已有胡萝卜、芹菜、苜蓿、棉花、玉米、水稻、橡胶树等几十种植物的人工种子试种成功，但成本相对较高，美国己大规模生产树木的人工种子。

（四）原生质体培养和体细胞杂交

采用酶法去除细胞壁的原生质体培养，不仅是研究细胞生命活动机理的良好体系之一，还可以通过原生质体培养开展原生质体融合与体细胞杂交，获得新品系、新品种。从理论上讲，细胞杂交比有性杂交可得到更多的不同类型。

五、总结

目前，植物组培方式以固体培养基培养为主，液体培养基培养由于具有物质交换快，生长速度快，产生的代谢物质不会在组织周围积累等优点，值得大力研究与推广。同时要有计划、有步骤地引进先进的植物组培苗生产配套设施，建立健全培养室组培快繁与温室栽培相配套的组培苗生产体系，确保培育出高质量的商品化组培苗。

总之，植物组织培养技术仍处于发展阶段，还存在许多问题，其潜力也没有得到充分发挥，许多机理有待深入探索，相信但随着科技的进步和社会的发展，问题可以逐步得以解决。希望在不久的将来，植物组织培养技术能够我国开发西部、建设森林城市、绿化山川、防风固沙、退耕还林、以及调整农村产业结构中发挥巨大作用，该项技术将会在我国甚至全世界将发挥举足轻重的作用。

第三篇：果树组织培养脱毒技术与检测方法

果树组织培养脱毒技术与检测方法 王晓丹

（化学与生命科学学院 110802 彭庆园）

(浙江省缙云县农业局特产站 缙云323000)摘要：果树组织培养有着十分广阔的应用前景，然而在果树组织培养过程中，果树容易受到病毒的侵染，一旦果树感染上了病毒，其产量和质量都会大大减少。为了提高农产品商品产出率和能够有效的保持优良品种的特性，介绍了几种果树脱除病毒的方法及其原理、方法和优缺点，并介绍了几种常用的病毒检测方法及其优缺点。

关键词：果树组织培养；脱毒技术；检测技术

果树是多年生植物，在长期无性繁殖过程中，大多感染和积累了多种病毒。1965年世界各国在落叶果树上共发现84种病毒病，到2003年增加到180种。目前。我国各地调查鉴定明确的果树病毒及类病毒病害约60种Ⅲ，因而每年都必须更新母株。病原菌的侵染并不都会造成植物的死亡，很多病毒甚至可能不表现任何可见症状，然而，在果树中病毒的存在会减少其产品的产量和质量。果树病毒病与其他一年生的植物的病毒病相比，有很多不同之处，其发生特点具有全身侵染、．嫁接侵染、混合侵染、潜伏侵染。然而果树病毒也是植物病毒的一部分，就病毒本质来讲。果树病毒与其他植物病毒是相同的，即病毒在植物体内的分布是不均匀的。利用这一特点，采取植物茎尖生长点等组织或器官进行组织培养，可以达到脱去病毒．恢复和提高植物的优良品质和性状的目的。植物脱毒后，生长再浇回头水，以后注意保持苗床湿润。脱毒技术 1．1 热处理法

将植物材料在高于正常温度的环境条件下处理定的时间，使植物病原失去活性或钝化病毒，而植物的生长受到较小的影响或在高温生长加快，这样植物的新生部分不带病毒，取该无病毒组织培育即可获取无病毒植株，是园艺植物病毒脱除处理中应用最早和最普遍的方法之一。现在更常用的方法是将病毒感染的植物用35℃～38℃热空气处理2—4周或者更长时间进行脱毒．然后要立即把茎尖切下来嫁接到无病的砧木上。此法尤其适合处理生理干旱的材料和处于休眠状态的果树。其原理是利用病毒和寄主植物对高温的忍耐性的差异，使植物的生长速度超过病毒的扩散速度．得到一小部分不含病毒的植物分生组织，进行无毒个体培育[31。热处理脱毒法已应用多年，被世界多个国家利用。该项技术要求的设备条件比较简单，脱毒操作也比较容易。主要缺陷：热处理只对那些球状的病毒(如葡萄扇叶病毒[

41、苹果花叶病毒[51)或线状的病毒(如康乃馨病毒)有效果，而对杆状病毒(如牛蒡斑驳病毒)不起作用。很多不能由单独的热处理消除的病毒，可以通过茎尖培养和热处理相结合，或单独的茎 尖培养而消除。

1．2 茎尖培养脱毒法

茎尖培养脱毒原理：在顶端生长点的分生组织病毒浓度低，大部分细胞不带病毒，取顶端生长点培养可获得无病毒植株，越接近生长点，病毒含量越少。病毒的DNA随细胞的分裂而复制，两者存在竞争，生长点分裂的速度比病毒快，一般来说不含病毒。现在茎尖培养脱毒法已经成为植物无毒苗生产中应用最广泛的一种方法。茎尖培养方法：最主要的影响因素就是茎尖大小，一般要求茎尖长度小于1 mm。技术上通常切取茎尖越小，脱毒效果越好，但是茎尖培养成活率变低。曹为玉等研究发现，葡萄茎尖长度与存活率成正相关，与脱毒率成反相关。当切取茎尖长度为0．2～0．3 mm时，存活率为21％～38％，脱毒率为91．4％～97％；当切取O．5 mm以上时，存活率为75％～83％ ．脱 毒率仅为70．6％～76．5％[4]对于不同的李属植物，脱毒效果主要取决去病毒的类型而不是植物种类。近来，Barlass等(1982)采用一种特殊的茎尖培养方法培育无病毒葡萄．在无菌条件下，用解刀取大小为1 mm的茎尖．其结果是，不定芽发芽在叶原基的左边，脱毒株率取决于培养时的温度同。

1．3 热处理与茎尖培养相结合法

茎尖培养脱毒法脱毒率高，但存在的缺点是植物的存活率低。为克服这一缺点，经常是将热处理与茎尖培养相结合来使用。热处理与茎尖培养相结合之所以能够提高脱毒效果。是由于热处理可使植物生长本身所具有的顶端免疫区得以扩大。有利于切取较大的茎尖(约1mm)，从而能够提高培养的成活率。

1．4 抗病毒药剂法

这是一种新的脱毒方法．其作用原理是抗病毒药剂在三磷酸状态下会阻止病毒RNA帽子结构17Schuser和Hu2ber研究认为抗病毒抑制剂能阻止马铃薯X病毒的复制，在早期破坏RNA 聚合酶的形成，在后期破坏病毒外壳蛋白的形成。常用的抗病毒化学药物有三氮唑核苷(病毒唑)、5一二氢尿嘧啶(DHT)和双乙酰一二氢一5一氮尿嘧啶(DA—DHT)。这些药物常通过直接注射到带病毒的植株上，或加到植株生的培养基上。经过抗病毒药剂处理的嫩茎，切取茎尖，再进行组织培养，就会提高脱毒率和成活率。采用病毒抑制剂与茎尖培养相结合的脱毒方法，可以较容易的脱除多种病毒，而且这种方法对取材要求不严，接种茎尖可大于1 mm，易于分化出苗，提高存活率。但是有些病毒比较难去除。单独使用其中

某一个方法很难获得成功，所以有人将热处理、抗病毒药剂和茎尖培养相结合使用，效果更好。如

Deigratias等(1989)把这3种方法结合起来，成功地脱除了甜樱桃上的樱桃矮化病毒、樱桃坏死环斑病毒和苹果褪绿叶斑病毒 ；Chen等(1991)利用这种方法去除了花生斑驳病毒[81。

1．5 微芽嫁接脱病毒

组织培养与嫁接相结合，是获得无病毒苗木的一种技术。这种技术首先成功应用于柑橘脱病毒，以后逐渐应用到其他多种果树病毒的脱除。微芽嫁接已成为柑橘脱病毒良种培养的常规方法，得以广泛一三 的应用。在西班牙，Navaho等(1997)采用该技术脱除柑橘病毒获得了脱毒率达80％以上的令人满意的结果。有人实验。从试管培养10～14 d的桃树新梢，切取0．5—1．0 mm带有3—4个叶原基的茎尖进行嫁接。成活率4O％～70％ ．获得脱除李属坏死环斑病毒(PNRSV)、李矮缩病毒(PDV)和苹果褪绿叶斑病毒(ACLSV)㈣的桃苗。微芽嫁接不仅是获得无病毒苗木的方法之一。同时还可解决某些植物营养繁殖生根难的问题。

1．6 抗病毒果树基因工程

近些年来分子生物学的发展，特别是基因工程的兴起为防治病毒病带来了希望。现已有多种病毒基因被导入到植物的基因组中而产生了不同程度的抗病效果。目前果树上采用的的抗病毒策略主要有以下3种：(1)外蛋白基因策略；(2)病毒卫星RNA基因策略；(3)运动蛋白基因策略 脱毒效果检测方法 经过脱毒处理的植株是否还存在病毒．须经过病毒学检测才能确定．可靠的病毒检测方法与建立有效的脱毒方法同等重要。传统上一直沿用的检测方法是目测法，但是这种方法无法剔除潜隐性病毒。后来出现的指示植物法。扩大了检测范围。近年来随着生物科学的迅猛发展。免疫学方法、分子生物学方法等许多先进的理化技术的应用，促进了病毒检测技术的改进与发展。下面简要介绍几种检测脱毒苗的方法。

2．1 性状鉴定 脱毒苗叶色浓绿，均匀一致，长势好。带毒株长势弱，叶片表现褪绿条斑，扭曲、植株矮化(大蒜)，花叶或明脉坏死。卷叶、植株矮缩等(马铃薯)，花叶褪绿斑点(甘薯、康乃馨等)，表现出病毒病症状的植株可初步定位病株。根据症状诊断要注意区分病毒病症状与植物的机械损伤、虫害及药害等表现。

2．2 指示植物法

当原始寄主的症状不明显时，就可用指示植物法，因为指示植物比原始寄主更容易表现症状。具体做法是将病叶研磨，把汁液接种到寄主植物上。指示植物法简便易行，但其灵敏性差，所需时间长，难以区分病毒种类【砌。例如：百合体内的一些病毒可以采用汁液接种法，接种到其他草本植物上，然后根据指示植物的感病表现研究病毒的生物属性特征并进行种类鉴定。此外，有些草本植物病毒可采用嫁接法进行接种鉴定．如草莓病毒鉴定常用小叶嫁接接种法【ll】。

2．3 血清学方法

抗血清鉴定法要进行抗原的制备、抗血清的采收、分离等。血清可分装到小玻璃瓶中，贮存在一15℃一25℃的冰冻条件下。测定时。把稀释的抗血清与未知的病毒植物在小试管内混合，这一反应导致形成可见的沉淀．然后根据沉淀反应来鉴定病毒。此法灵敏度高，获得检测结果迅速。

2．4 电子显微镜检测

采用电子显微镜既可以直接观察病毒，检查出有无病毒存在，了解病毒颗粒的大小、形状和结构，又可鉴定病毒的种类，但需一定的设备和技术。由于电子的穿透力很低，制品必须薄到10～100 m，通常制成厚20 m左右的薄片，置于铜载网上，才能在电子显微镜下观察到。近代发展使电镜结合血清检测病毒，称为免疫吸附电镜(ISEM)。

2．5 酶联免疫法

方法是将抗原固定在支持物上，加入待检血清，然后加入酶(过氧化物酶或碱性磷酸酶)标记的抗体，使待检血清与对应抗原的特异性抗体结合，最后用分光光度计进行诊断。

2．6 RT-PCR检测

RT—PCR技术灵敏而且用途广．可用于检测病毒DNA的转录产物及分析表达的水平。该方法已用于大蒜脱毒苗检测。小结 综上所述，现有的脱毒技术多种多样，各有优缺点。常用的脱毒技术是热处理法、茎尖培养法、抗病毒药剂法． 目前应用的趋势是将不同的方法结合起来应用。随着脱毒苗的大量生产．脱毒苗的检测技术也越来越重要。现在广泛应用的检测技术有两种，即ELISA方法和RT_PCR方法。但是ELISA方法需要制备抗体，而且一次只能检测一种病毒。所以相比较来说。最有前途的应当是RT—PCR技术，与其他方法相比，它特异性强、灵敏度高，而且不需要制备抗血清以及放射性探针，操作简单，适于广泛应用。参考文献

【1]t国平，洪霓．果树的脱毒与组织培养【M】．北京：化学工业出版社，2005． 【2】姚立平，石文平．对组培技术应用的几点建议[J]．辽宁林业科技，2005(4)．

【3]张尊平，洪霓，姜修风，等．苹果热处理脱毒技术的改进[J】．北方果树。1996(4)：12—13．

第四篇：高中生物 植物资源分类素材

植物资源分类

中国是植物资源十分丰富的国家，共计有植物种类3184属，27150种，居世界第三位。其中可作为资源开发利用的共2411种，约为全国植物种类的1/10。植物资源按用途可分为食用、药用、工业用、保护改造环境用和种植资源五大类：

食用植物资源

食用植物资源包括直接食用和间接食用的植物。可分为淀粉、糖类植物，蛋白质植物，油脂植物，维生素植物，饮料植物，食用香料色素植物，植物性饲料、饵料七种。其中淀粉、糖类植物是中国野生植物中较主要的种类，包括各种橡子、薯芋、蘑芋、蕨类、葛根、菱等，含糖及甜味植物包括龙眼、荔枝、柿、枣、罗汉果等；蛋白质植物包括叶蛋白、食用菌类、小球藻、四棱豆、派克豆等；全国现有含油量在15%以上的野生油料植物约1000种，其中含油量在20% 以上的有300种，能够食用的百余种，包括蝴蝶果、油瓜、榛子等；维生素植物包括猕猴桃、阳桃、沙棘、山楂、海棠等，多以野生为主；饮料植物包括茶叶、可可、咖啡以及一些地区性饮料植物，如白茶、菊花茶、金银花等；食用香料色素植物包括有传统食用色素如茜草、红花、姜黄等和传统调味香料如花椒、八角、桂皮等。植物性饲料、饵料包括大部分禾草类、豆科植物的枝叶果实，如各种野芭蕉、构树叶、高山栎等。

药用植物资源

中国现有药用植物11146种，可分为中草药和植物性农药两类。其中中药草植物达5000种以上，常用的约400种，如人参、杜仲、黄连、甘草等，有些已进行人工栽培和制造成药；植物性农药植物包括土农药植物，如除虫菊、冲天子、鱼藤等近500种，植物激素如露水草等，也可作为农药使用。

工业用植物资源

工业用植物资源包括木材、纤维、鞣科、芳香油、胶脂、工业用油脂及植物性染料七种。中国是少林国家且森林分布不均匀，木材资源较少，今后国家将大力发展泡桐、杉木、杨树等优良速生树种的种植；中国现有重要纤维植物190种，多为禾本科、鸢尾科、香蒲科、龙舌兰科、棕榈科等单子叶植物的杆叶及榆、桑、荨麻、木棉、等植物的根、茎、皮部或果实的棉毛，用于纺织业、造纸业和编织业；鞣料资源包括各种落叶松、云杉、铁杉等，它们含有丰富的单宁，可用于烤胶鞣革和制药；芳香油植物是提取香料、香精的主要原料，中国种子植物中约有60余科为含有芳香油的植物，包括木姜子、樟树、枫茅、香草等；植物胶资源包括富含橡胶、硬胶、树脂、水溶性聚糖胶等的植物，是橡胶工业的重要原料，包括各种松科、豆科、瓜儿豆、金合欢等；中国的工业用油脂植物资源中，含油量在 20%以上大约有300种，其中工业用油树种占50%以上，包括油桐、漆树、乌桕等，桐油、生漆是中国传统的出口商品；工业用植物性染料包括桑色素、苏木精、红木靛叶和姜黄等。

植物资源分类

用心

爱心

专心 1

中国是植物资源十分丰富的国家，共计有植物种类3184属，27150种，居世界第三位。其中可作为资源开发利用的共2411种，约为全国植物种类的1/10。植物资源按用途可分为食用、药用、工业用、保护改造环境用和种植资源五大类：

食用植物资源

食用植物资源包括直接食用和间接食用的植物。可分为淀粉、糖类植物，蛋白质植物，油脂植物，维生素植物，饮料植物，食用香料色素植物，植物性饲料、饵料七种。其中淀粉、糖类植物是中国野生植物中较主要的种类，包括各种橡子、薯芋、蘑芋、蕨类、葛根、菱等，含糖及甜味植物包括龙眼、荔枝、柿、枣、罗汉果等；蛋白质植物包括叶蛋白、食用菌类、小球藻、四棱豆、派克豆等；全国现有含油量在15%以上的野生油料植物约1000种，其中含油量在20% 以上的有300种，能够食用的百余种，包括蝴蝶果、油瓜、榛子等；维生素植物包括猕猴桃、阳桃、沙棘、山楂、海棠等，多以野生为主；饮料植物包括茶叶、可可、咖啡以及一些地区性饮料植物，如白茶、菊花茶、金银花等；食用香料色素植物包括有传统食用色素如茜草、红花、姜黄等和传统调味香料如花椒、八角、桂皮等。植物性饲料、饵料包括大部分禾草类、豆科植物的枝叶果实，如各种野芭蕉、构树叶、高山栎等。

药用植物资源

中国现有药用植物11146种，可分为中草药和植物性农药两类。其中中药草植物达5000种以上，常用的约400种，如人参、杜仲、黄连、甘草等，有些已进行人工栽培和制造成药；植物性农药植物包括土农药植物，如除虫菊、冲天子、鱼藤等近500种，植物激素如露水草等，也可作为农药使用。

工业用植物资源

工业用植物资源包括木材、纤维、鞣科、芳香油、胶脂、工业用油脂及植物性染料七种。中国是少林国家且森林分布不均匀，木材资源较少，今后国家将大力发展泡桐、杉木、杨树等优良速生树种的种植；中国现有重要纤维植物190种，多为禾本科、鸢尾科、香蒲科、龙舌兰科、棕榈科等单子叶植物的杆叶及榆、桑、荨麻、木棉、等植物的根、茎、皮部或果实的棉毛，用于纺织业、造纸业和编织业；鞣料资源包括各种落叶松、云杉、铁杉等，它们含有丰富的单宁，可用于烤胶鞣革和制药；芳香油植物是提取香料、香精的主要原料，中国种子植物中约有60余科为含有芳香油的植物，包括木姜子、樟树、枫茅、香草等；植物胶资源包括富含橡胶、硬胶、树脂、水溶性聚糖胶等的植物，是橡胶工业的重要原料，包括各种松科、豆科、瓜儿豆、金合欢等；中国的工业用油脂植物资源中，含油量在 20%以上大约有300种，其中工业用油树种占50%以上，包括油桐、漆树、乌桕等，桐油、生漆是中国传统的出口商品；工业用植物性染料包括桑色素、苏木精、红木靛叶和姜黄等。

用心

爱心

专心 2

第五篇：岗位职责----植物技术负责人

植物技术负责人岗位职责

1.认真熟悉施工图纸，参与项目组织的图纸会审，编制施工技术措施及方案；

2.严格按照国家规范规程、验收标准、施工组织实施与验收； 3.协助负责人按施工组织设计制订具体的植物施工计划、植物材料计划，并认真组织实施工作，并做好工作日志；

4.参与植物竣工图的编制与绘制，配合相关部门做好竣工收方工作； 5.对现场植物施工班组进行管理，合理安排工种，保质保量的完成施工生产任务；

6.按施工进度提出植物的需求计划；

7.负责现场植物竣工后的收方工作，对甲方提出的现场问题进行协商解决，对业主提出的要求进行合理协调；

8.对现场工人的种植技术给予指导和监督，对现场工人进行定期技术培训，提高工人的生产技能；

9.执行安全法规、规程，落实安全措施施工，做到安全生产、文明施工；

10.准确提供现场变更、隐检、签证等资料，并签证归档； 11．在每道工序施工前，必须对班组做好书面技术交底，归档； 12．准确提出分段工作的周工作计划及月工作计划； 13．根据项目要求完成项目OA中表单填写工作； 14．完成领导交办的临时性任务。