黑龙江广播电视大学开放教育试点金融学专业本科（★）

第一篇：黑龙江广播电视大学开放教育试点金融学专业本科

黑龙江广播电视大学开放教育试点金融学专业（本科）

集中实践环节教学实施细则

黑龙江广播电视大学开放教育金融学专业主要培养应用型高等专门人才。金融学专业既要具备扎实的经济金融理论功底，也要掌握一定的金融操作技巧和工程技能，不仅专业性强，涉及的面也宽，而一般情况下，学生缺乏业务实践。即使是那些在实务部门工作的学员，也难于对整体金融运行准确把握。为锻炼培养学生的实际操作能力，增强学生毕业后的工作适应性，在教学中必须高度重视集中性实践教学环节。为此，根据《中央广播电视大学开放教育试点金融学专业集中实践环节教学大纲》制定如下细则：金融学专业集中实践性教学环节包括社会调查和毕业论文两项主要内容。金融学集中实践环节不得免修。集中实践环节具体要求如下：

一、社会调查：

社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学生分析和解决实际问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对全学程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。

（一）要求

1.金融学专业的学生，必须参加社会调查。不参加社会调查的学生不能毕业。2.选题：社会调查的具体内容既可使用中央电大提供的选题，也可使用省电大或地市电大自行提供的参考选题，还可由学生本人自定选题，但选题应在本专业范围内。调查的单位可与自己的实际工作岗位相结合。

3.时间：社会调查原则上全学程安排一次。社会调查进行时间以三周为宜，应尽量安排在寒暑假期间。

4.辅导：社会调查应先有一个调查方案（含调查目的、调查对象、调查内容、调查结论等），做好调查前的准备工作。各地市电大分校在调查前应组织一次集中辅导。学生在指导教师指导下结合自己的本职工作实际确立调查对象和选题。选题应具体、具有现实意义，并能为学生所驾驭。学生在社会调查中，应作好采访笔记。

5.撰写：根据调查结果写出调查报告。调查报告的撰写内容应包括：调查对象一般情况、调查目的、调查的方法、调查的结果分析、调查结论、调查体会等。要求做到：理论与实际相结合；观点与材料相统一；材料要真实（来自于被调查对象）、详实；结构要符合调查报告体裁的一般规范；文字通顺，语言简练、准确；叙述清楚、明白；结论有理、有据。文字量不少于3000字。有关打印、排版格式等相关内容同毕业论文要求。

6.社会调查是学生撰写毕业论文前期的一个必要环节，为了充分利用学生进行调查所获得的第一手材料，使得毕业论文更具现实性和应用性，原则上要求调查报告的内容与毕业论文相关。

（二）考核与成绩评定 1.考核内容：（1）调查时的基本情况与表现；（2）调查报告的内容与文字表达；（3）参加社会调查活动的过程记录。

2.考核标准：社会调查成绩分为合格与不合格两等。合格：（1）调查的范畴符合要求；（2）调查活动真实，有详尽的社会调查记录，且原始调查材料翔实；（3）内容充实，逻辑清楚、语言通顺；（4）字数符合要求。不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。

3.成绩评定办法

（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位盖章。

（2）调查报告成绩原则上由指导教师评定，分校负责调查报告的审核。（3）调查报告初评不及格者，允许重写一次。4.学分

调查报告经审核合格后给予3学分。没有参加社会调查和未交调查报告者不能得到该学分。

二、毕业论文：

毕业论文是广播电视大学金融专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。毕业论文还是电大毕业生总结性的独立作业，是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力具有重要意义。为了规范全省的毕业论文写作，特制定如下具体要求：

（一）毕业论文撰写规范

毕业论文是开放教育金融学专业（本科）教学的重要内容，为加强这一工作环节的管理，规范写作，提高毕业论文质量，特制定本规范。

1.毕业论文内容组成

（1）组成项目:毕业论文包括以下内容（按顺序）：封面、目录、中文内容提要及关键词、正文、参考文献、封底。如果需要，可以在正文前加“引论”或“绪言”，在参考文献后加“后记”或“说明”。

（2）各项目含义

封面：封面由文头、论文标题、作者姓名、学号、教学点、专业及年级、指导教师等项目组成。

目录：列出论文正文的一、二级标题名称以及参考文献、后记等的对应页码。中文内容提要与关键词：内容提要是对论文内容的概括性描述和观点综述，应忠实于原文，字数控制在100～300字。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常3～8个。

正文：正文是论文的主体部分，通常由绪言（引论）、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。

参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

封底：封底由指导教师评语、论文答辩小组意见、论文成绩三部分组成。2.毕业论文结构格式标准

（1）纸型：毕业论文一律用A4型纸（210mm×297mm）打印。

（2）版式与用字:文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

（3）论文各部分的编排式样及字体字号

论文标题：3号黑体，文头下居中，上下各空两行。

论文副标题：3号宋体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。目录：另起页，项目名称用3号黑体，顶部居中；内容用5号宋体。

中文内容提要及关键词：另起页，标题5号黑体，空两格；内容用5号宋体，每段起首空两格，回行回行顶格，字数在100～300之间，关键词通常3～8个，词间用分号隔开。

正文文字：另起页，用5号宋体。每段起首空两格，回行顶格。毕业论文的篇幅，一般在6000～10000字。

参考文献：项目名称用5号黑体，在正文后空两行顶格排印，另起行空两格用5号楷体排印参考文献内容。

3.关于交件

（1）学生于规定时间前将经装订的纸质毕业论文、3.5英寸软盘（软盘内必须存放完整的毕业论文正稿）送交辅导员，辅导员将收到的论文送交导师以便获得导师的最终评语。

（2）各市（地）教学班检查已完成评语的毕业论文，在省电视大学的指导下组织答辩，评定成绩并盖上教学班复审图章。

（二）毕业论文的指导教师 1.指导教师条件

（1）指导教师具有相应专业本科及以上学历，且有中级（含）以上专业技术职称，具有3年以上相应专业教学经历，经省电大培训并取得毕业论文指导资格证书。

（2）指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导。（3）在普通高校本科金融专业任教的教师具有指导资格。（4）每位指导教师指导毕业论文一般不超过10篇。

（5）具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。

2.指导教师职责

（1）根据毕业设计（论文）教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。（2）对学生毕业设计（论文）全过程进行指导，解决写作中的有关问题。（3）具体指导的方面为：论文的选题要求、如何收集资料、提纲的写作要求、论文摘要的写作要求、参考文献的要求、文献综述要求、论文正稿文档格式要求等。

（4）对每位学生毕业作业进行分阶段指导，不少于4次；现场指导方式应不少于一次，总计指导时间不少于4小时；每次指导需进行记录；通过网络形式指导的，需进行相关指导资料的下载，由指导教师签字并附于相应的指导记录表后。

（5）针对学生毕业设计（论文）写出具体准确的评语，评语要有针对性，避免官话套话和千篇一律、千人一面，并给出百分制论文成绩，论文成绩评定根据《黑龙江广播电视大学毕业设计（论文）成绩评判标准》，并按20％的比例将折算后的成绩，计入论文表格的相关位置。

（6）检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止明显抄袭、剽窃等造假行为。3.指导教师工作量

每一学期，每名教师指导的同一届各分校（含直属教学班）各类各层次各专业学生总数：专职教师不超过15人，兼职教师不超过10人；专职教师同时指导的各类学生数一般每人不超过30人；兼职（或业余）指导教师同时指导的各类学生数一般每人不超过20人。

（三）毕业论文答辩 1.答辩工作领导小组

（1）各市（地）级电大成立答辩工作领导小组，负责所辖分校答辩工作的管理。（2）主任应由市（地）级电大主管教学工作的校长担任，成员由金融专业的教师参加组成。各专业教师的选择可不局限于市（地）级电大，应具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务。

（3）主要职责：指导监督毕业设计（论文）教学工作。2.答辩小组

（1）人数须为3人及以上单数。小组成员结构：答辩主持人（持有中央电大答辩主持人资格证）1名，答辩教师1名及以上若干名，记录1名；副高级及以上专业技术职务者不少于两人。

（2）指导教师在其本人指导的学生进行答辩时，不得担当该答辩组成员。

（3）答辩组成员应有端庄的仪表，严谨的工作态度，在答辩过程中应认真听取学生答辩，并以各种适当的方式与学生实现充分交流，不得吸烟、吃零食等。

（4）主要职责：根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩和给出综合成绩。3.答辩教师

（1）具有相应专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、3年以上相应专业教学和研究工作经验。

（2）答辩教师应在答辩前审阅参加答辩的学生撰写的毕业设计（论文），并依此提出问题，对学生答辩情况进行现场点评。（3）对学生回答错误的问题，答辩教师应当场指出并给出正确的答案。（4）每个答辩小组在一个分校答辩的学生数最高为25人（含）/天。4.答辩学生

（1）金融专业本科毕业生原则上均须参加毕业设计（论文）答辩，并由省电大验收。确有困难的分校至少随机抽取50%参加答辩。

（2）申请学位的学生必须参加答辩，申请学士学位毕业生论文的最后综合成绩必为良好及良好以上。

（3）学生应通过PowerPoint方式进行答辩。

（4）学生全部反映论文写作及其指导过程的相关材料，均统一装入材料袋中，材料袋中必不可少的材料有：毕业论文修订稿、论文指导过程记录、经指导教师批阅的论文提纲、论文初稿、历次（不少于两次）修改稿、相关的磁盘（片）及PowerPoint演示文稿盘等，档案袋封面需正确填写学生本人相关信息。无以上材料和以上材料不符合相关的规定的学生，不得参加毕业答辩；经鉴别论文系明显抄袭和剽窃的，不得参加答辩。

（5）正式答辩未通过，不得在当日、当次进行重新答辩。

（6）答辩教师及答辩小组对参加答辩的学生随机抽取，不得由答辩教师或小组指定。（7）全部参加答辩的学生应自始至终参与答辩的全过程，以相互学习并起到监督作用。5.答辩及成绩评定程序

（1）答辩教师审阅参加答辩的学生材料袋中应具备的相关材料（同上），并将拟答辩提问事先写在答辩记录（附件5）上。

（2）宣布答辩程序和要求，确定答辩学生的抽取方式。

（3）答辩人用10分钟左右时间介绍选题理由、研究思路及毕业设计（论文）主要成果（或结论）。

（4）答辩教师审查判断毕业设计（论文）的真实性，在答辩人的研究范围内，依据事先拟写的答辩提纲提问或随机提问，当场提出3～5个相关问题，由答辩人答辩，提问及答辩情况现场记入答辩记录表（见附件5）。

（5）答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评，并初步给出答辩成绩；答辩结束后，答辩主持人组织答辩小组对学生答辩过程进行合议，并依据答辩成绩的评定标准以百分制方式给出答辩成绩，并按40％比例将折合的成绩计入相关表格。

（6）综合成绩由答辩组统计并填登在相应的表格上，等级依据百分制综合成绩并参照《黑龙江广播电视大学毕业设计（论文）成绩评判标准》对应确定。毕业设计（论文）各个环节占综合成绩的比例分别确定为：论文成绩20％、初稿及修改稿（不少于三次）10%、论文摘要（不低于200字）10％、文献参考目录5％、文献综述（不少于400字）10％、相关的磁盘（片）及PowerPoint演示文稿盘5％、答辩成绩40％。

（7）毕业设计（论文）装订的方式为（上下依次）：封面、论文正文、论文指导记录、论文评审及答辩评审记录。

（8）凡毕业设计（论文）综合成绩不及格者，可根据所在分校实践教学安排计划，在学籍有效期内补做一次。

6.答辩方式

（1）论文答辩采取现场实地和双向视频两种方式进行。

（2）学生采用 PowerPoint进行答辩时，应在论文的基础上对所演示的内容进行适当的设计、编辑。

（3）以公开答辩为范例，以分专业、专业分组答辩为主。7.答辩环境

（1）答辩现场应有横幅标明答辩教学点、答辩专业等。（2）现场应有采用 PowerPoint方式演示的相应设施。

（3）答辩环境应保证无噪音干扰，室内温度适宜，通风良好，光线清晰，布置整洁（参照考场设置标准）。

（4）答辩现场应保证答辩双方有效的声音传输及为保证此效果而必备的相关音响设备。（5）教学点应以适当方式记录或选择记录选择答辩现场与过程。8.管理及流程

（1）答辩工作管理委员会

①省电大成立集中实践环节教学工作管理委员会，负责毕业设计（论文）教学工作的指导与管理工作。委员会主任为主管教学工作的校长，副主任为教务处处长及主管处长，成员为省电大各教学部主任。

②答辩工作管理委员会办公室设在教务处。（2）答辩申报流程

①每学期的第4周内，分校将《黑龙江广播电视大学毕业设计（论文）选题申报表》上报市（地）级电大审核。

②每学期的第6周内，以市（地）级电大市（地）级电大为单位，通过省电大“教务论坛”，向省电大提交所属各分校（直属教学班）《黑龙江广播电视大学毕业设计（论文）选题申报表》和毕业设计（论文）答辩申请》，同时寄交《黑龙江广播电视大学毕业设计（论文）选题申报表》文本。

③省电大经协调后确定本科答辩时间并对相关的工作做出安排，通知相关学校。④毕业答辩的时间一般为每学期的第14周起并适当延续至假期，其余时间不安排答辩。（3）分校职责

①选聘毕业设计（论文）指导教师，并监督指导过程。

②及时向市（地）级电大上报《黑龙江广播电视大学毕业设计（论文）选题申报表》和提出拟答辩时间安排的意见。③提供答辩所必须的各项条件。

④对学生的毕业设计（论文）及与毕业设计（论文）教学环节相关的材料在学生毕业后两年内存档。

（4）市（地）级电大职责

①组织、指导、协调和管理集中实践环节教学工作，每学期对所辖分校（直属教学班）金融本科论文指导教师重要的指导过程进行现场监督检查，并填写《毕业设计（论文）指导监督记录表》。

②做好其它集中实践环节成绩验收工作及毕业设计（论文）教学过程检查和答辩组织工作。

③依据本管理规范制定毕业设计（论文）教学工作管理实施细则，制定所属教学点每学期的毕业设计（论文）工作方案，组织、管理所属教学点学生的毕业设计（论文）教学工作。

（5）省电大职责

①制定并完善有关工作的管理规范。

②确定本科学生答辩时间并组织现场答辩工作，检查学生是否具备参加答辩的资格和条件，对答辩工作进行现场监督和评估，并填写《毕业设计（论文）答辩工作评估表》（见附件10）。

③对各教学点专科学生毕业设计（论文）教学和其它集中实践环节教学及本科其它集中实践环节教学进行抽查。

（6）成绩管理

①毕业（设计）论文综合成绩登入《黑龙江广播电视大学集中实践环节和市（地）级自开课成绩验收表》，一份交省电大存档，一份交市（地）级电大进行成绩录入并存档，一份留分校存档。

②省电大对毕业论文答辩成绩进行审核，经确认后，录入教务管理系统。③优秀的毕业设计（论文），交省电大存档并不定期集册印刷发行。9.材料存档

学校应将学生毕业设计（论文）相关材料装入材料袋统一存档，包括毕业论文修订稿、论文指导过程记录、经指导教师批阅的论文提纲、论文初稿、历次（不少于两次）修改稿、相关的磁盘（片）及PowerPoint演示文稿盘等，存档期限为两年。

第二篇：辽宁广播电视大学开放教育试点

辽宁广播电视大学开放教育试点 法学专业本科集中实践环节实施细则

集中实践环节是本科教学过程的重要组成部分，是全面考查学生掌握基本概念、基本理论、基本知识的情况和综合运用能力的重要阶段，也是法学专业学习的一个重要环节。为搞好开放教育试点法学专业本科集中实践环节，本着“学生自主学习为主，教师指导为辅，发展多种教学媒体资源优势，提供充分而完善的教学支持服务”的精神，根据《“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科集中实践环节教学大纲》和《关于“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科毕业论文工作的意见》及《关于加强课程实践和集中实践教学管理的补充通知》（辽电大教字[2003]8号）文件精神，制定本实施细则。

一、集中实践环节内容

开放教育试点法学专业本科集中实践环节包括法律实践和毕业论文两项内容，不得免修。

各试点单位应对申请参加集中实践环节的学生资格进行预审，并按照《关于加强课程实践和集中实践教学管理的补充通知》（辽电大教字[2003]8号）文件规定的工作流程要求审批参加集中实践环节的学生资格、审批集中实践环节工作计划（每学期第1周）。

为了保证集中实践环节的教学质量，各分校、省校直属工作站和直属办学单位要严格控制教师指导学生的数量，每名指导教师原则上每学期指导学生不得超过10名，特殊情况需报省电大教学处同意，经主管校长批准后，方可增加指导学生的数量。

二、法律实践

（一）目的

法律实践的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解；接受法学思维和业务技能的基本训练，具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力，并为撰写毕业论文打下基础。

（二）要求

1、法律实践必须在学习法学专业的主干专业课程（即统设必修课程、限选课程）的90%、取得40学分，并取得本专业最低毕业总学分的80%（56学分）之后进行。

2、法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践范围内。各试点单位应根据法学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行法律实践。各试点单位应根据条件建立模拟法庭或采取其他方式建立固定的教学实践基地，为学生的法律实践提供条件。

3、法律实践应强调学生的亲身体验，可采取模拟法庭、法律咨询、专题辩论、社会调查或者在司法机关及律师事务所实习等形式。各试点单位应根据情况将有关实践活动制成照片或音像资料等存档备查。

4、中央电大和省电大将逐步提供集中实践环节法律实践参考教材。（中央电大录制了音像教材，《民主与法制》杂志拟开辟专栏，做为实践基地。）

5、法律实践应根据要求有组织地进行。法律实践的过程应有指导教师指导。学生应先申报实践形式，或由试点单位指定，然后由学生根据安排有目的地进行。学生应将法律实践的具体做法、存在问题及解决情况等进行记录。

6、实践指导教师的资格与职责：

实践指导教师的资格应由具有较高思想水平、较好专业修养和较强写作能力，参加过省电大指导教师培训、取得资格证书，并且符合下列条件之一者担任：（1）具有法学专业中级以上技术职称或者取得法学专业硕士以上学位的高校法学教师或者法学研究机构研究人员；（2）具有法学专业本科以上学历并具有初级职称、从事法学专业教学研究工作满五年的法学教师、法学研究人员；（3）具有法学专业本科以上学历并具有审判员、检察员、律师等专业职称、职务，从事法律业务工作满五年的人员。

实践指导教师的职责是：（1）根据文件要求指导学生确定实践形式；（2）跟踪检查学生法律实践情况，随时指导解决疑难问题；（3）检查法律实践的书面考核材料，评定成绩，指导学生填写法律实践成绩评定表

（一）中的有关项目，并亲自完成法律实践成绩评定表

（一）和法律实践成绩评定表

（二）中的有关项目。

7、法律实践的成绩考核以学生提供的书面材料为依据。参加模拟法庭、法律咨询、专题辩论的学生应写出心得体会，参加司法机关及律师事务所实习、社会调查等活动的学生应写出书面报告。

法律实践的成绩评定标准：（1）心得体会要求体会真实、正确，体现专业特点，结构完整，层次清楚，语言通顺，字数不少于2000字；（2）书面报告要求资料真实、可靠，中心思想明确，与专业结合比较紧密，结构完整，层次清楚，语言通顺，字数不少于2000字；（3）心得体会或书面报告，要求草稿手写，定稿用A4纸打印，并把法律实践封皮、法律实践成绩评定表

（一）、法律实践成绩评定表

（二）共同装订。

8、法律实践经审核合格后取得相应学分。没有参加法律实践、未交法律实践书面考核材料者或成绩不合格者不得学分。成绩不合格者，允许补写一次。

9、法律实践考核的内容有：法律实践时的基本情况与表现；书面考核材料的内容与文字表达。

法律实践考核的程序是：

（1）由学生填写法律实践成绩评定表

（一）；

（2）由法律实践活动的组织单位或接受单位签署关于学生参加法律实践时的基本情况及表现的意见。

10、法律实践书面考核材料由指导教师根据评分标准评定成绩。各试点单位负责法律实践书面考核材料的成绩审核，省电大负责终审。

法律实践的成绩评定标准为：合格、不合格。

11、法律实践的时间为3周，3学分。

12、指导教师指导法律实践，每个学生不得少于6学时。

二、毕业论文

毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，分析、解决实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。学生写作毕业论文的时间至少应为5周，5学分。

（一）目的和任务

1、目的

撰写毕业论文的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生综合运用所学知识和技能解决问题的能力，使学生受到科学研究工作的初步训练。

2、任务

（1）提高学生理论联系实际，参与社会实践的能力；（2）培养学生掌握科学研究的方法；（3）培养实事求是、严肃认真的科学作风；（4）培养刻苦钻研、勇于创新的科学精神。

（二）选题要求

毕业论文的选题应当控制在法学专业范围之内。选题应注意结合法学研究动态和我国的立法、司法、执法实际，不得违背四项基本原则。

为了保证毕业论文的质量，本科各专业均要求进行论文的开题，学生均应提交500字左右的开题报告（书面和PPT两种形式）。各单位应在集中实践环节工作开始后第4~6周进行论文的集中开题，每个学生应向指导委员会说明其选题的意义、目的、写作思路和检索的参考资料情况。各单位在进行集中开题时，应提前通知省电大相应专业的负责教师。

各单位应将通过开题的学生毕业论文题目及指导教师名单于开题后一周报省电大教学处备案。

各单位应通过开题报告对学生的选题进行把关，并做到本科阶段课程内容选题不低于教学班总选题的10%，避免相同选题过度集中的情况。

中国政法大学将统一提供论文参考选题。

（三）写作要求

1、毕业论文的体裁应为学术论文。调查报告、工作总结或者单纯的案例分析不能作为毕业论文。

2、毕业论文应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。

3、毕业论文的字数不得少于6000字。

4、毕业论文初稿应为手写稿，正式稿统一用打印稿，并提供电子文档（3.5寸软盘）。论文打印要求是：（1）统一用A4纸打印；（2）论文主标题3#字黑体，居中；（3）副标题4#字黑体，居中；（4）论文内各标题4#黑体；（5）正文宋体小4#字；（6）引用的参考文献楷体4#字；（7）注释一律采用脚注，宋体5#字。

5、毕业论文定稿按顺序应包括：毕业论文封皮、毕业论文指导记录卡、写作提纲（500字左右）、目录、论文摘要（100字~200字）、正文、检索的参考文献资料目录。对检索、引用的中外文参考资料，应注明书名或论文题目、作者、出版单位（或期刊名）及出版时间、页码等。

6、每个学生应根据答辩小组人数，提供论文副本。

（四）毕业论文的组织与管理

1、省电大负责开放教育法学专业毕业论文的组织实施，成立领导小组和指导小组，统一安排指导教师的培训、考核和审批，并进行检查和验收。

2、工作程序

毕业论文的工作程序应遵守省电大《关于加强课程实践和集中实践教学管理的补充通知》（辽电大教字[2003]8号）的规定。

省电大在答辩时对集中实践环节进行抽查和验收，并对成绩进行终审。终审合格者成绩有效。各单位应在答辩前将有关材料装袋备查。

检查的项目有：法律实践书面考核材料、开题报告、毕业论文初稿、定稿等。

3、各试点单位要加强集中实践环节的组织管理，成立开放教育集中实践环节领导小组和指导小组。

领导小组的职责是：（1）负责对集中实践环节的全面领导和组织；（2）定期检查实践环节工作的进展情况；（3）处理和解决实践环节工作中出现的问题。

指导小组的职责是：（1）按照省电大集中实践环节统一部署，具体制定与实施本单位毕业论文工作计划与进度；（2）选聘合格的、专业对口的指导教师，并上报《指导教师资格审批表》；（3）审核学生参加毕业论文的资格。原则上学生应在取得本专业最低学分（71学分）的80%（56学分），且取得法学专业的主干专业基础课程（统设必修课程、限选课程）90%的学分之后，才能取得参加毕业论文的资格；（4）坚持标准、严格把关，做好毕业作业的动员，督促、检查；（5）组织答辩工作。

（五）毕业论文指导教师的资格与职责

1、指导教师的资格

毕业论文指导教师应由具有较高思想水平、较好专业修养和较强写作能力，参加过省电大指导教师培训、取得证书，并且符合下列条件之一者担任：（1）具有法学专业学士学位、中级以上技术职称或者取得法学专业硕士以上学位的高校法学教师或者法学研究机构研究人员；（2）具有法学专业学士学位，并具有中级以上职称的法学教师、法学研究人员；（3）具有法学专业学士学位并具有审判员、检察员、律师等专业职称、职务，从事法律业务工作满五年的人员。

学位论文的指导教师还必须具备法学专业副高级以上的职称。

2、指导教师的职责

（1）指导学生选题和收集资料；指导学生论文写作方法；介绍参考书目，进行文献检索指导；指导学生拟定论文写作提纲；检查学生论文进展情况，随时进行具体指导；（2）指导学生撰写论文文稿；审阅论文初稿，提出修改意见；解答学生的疑难问题；做好指导记录；（3）审查学生毕业论文的真实性，对论文完成稿写出评语，给出初评成绩；（4）指导学生做好答辩的准备工作；（5）及时向毕业论文工作组织管理部门汇报并协助处理指导过程中发现的违规违纪行为。

对每个学生的指导时间不得低于10学时。

（六）毕业论文指导流程

1、选题。指导教师应指导学生选择确定符合要求的题目，并介绍参考资料目录和书目，准备开题报告。选题的大小、深浅应符合实际。

2、开题报告。选题后，学生应写出开题报告。

3、初稿、二稿。学生在提纲的基础上写出初稿、二稿，指导教师应进行指导修改。

4、定稿。指导教师审阅定稿（打印稿）后写出评语，给出初评成绩（可采用百分制）。

在有关稿件上应有上述指导、修改的明显痕迹，并按要求填写相应的指导记录。

（七）毕业论文答辩

1、毕业论文答辩是考察学生毕业论文的真实性，全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科学生均应参加毕业论文答辩。

2、毕业论文答辩由各试点单位具体组织实施。论文答辩应设立答辩委员会。答辩委员会下设答辩小组，由3~5人组成（一般为3人，申请学位者5人）。答辩小组成员资格应略高于指导教师，具体实施办法由试点单位制定。

答辩小组应根据毕业论文的研究方向设立，由电大专职教师、兼职教师和外聘专家组成，原则上应有两名以上教师具有副高级以上技术职称，至少应有一名外聘专家。外聘专家应以普通高校教师为主，或至少应有从事教学工作的经历。有本人指导的学生进行论文答辩的，指导教师应回避。答辩小组负责毕业论文的审阅、答辩和评分工作。答辩主持人主持毕业论文的答辩及评分工作，并对论文答辩成绩签字负责。

3、答辩主持人须具有副高以上专业技术职称，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。

4、答辩程序：

（1）答辩委员会主席向全体同学宣布答辩安排，介绍答辩组成员。

（2）学生答辩，其过程应包括：①自我介绍；②论文介绍：包括选题的动机（论文写作目的、意义）、主要论点和主要论据（可补充论文中未有的新资料作论据）；③问答，每名学生需回答四~六个问题，全部答辩用时，不得少于30分钟。其中自我介绍和论文介绍两部分应利用PPT展示（5~10分钟），学校应为学生提供硬件设施。

（3）主答辩人审阅论文，然后在论文所研究的范围内，提出若干质疑问题，要求学生答辩。如发现论文是抄袭他人的或由他人代写的，其成绩为不及格。学生重写后的论文仍属抄袭他人作品的，取消做毕业论文资格。

5、学生的答辩情况作为毕业论文成绩评定的主要考核内容。其中，自述成绩占答辩成绩的20%，答辩情况占80%。答辩小组成员的打分情况应记录在案。

6、答辩小组根据学生的毕业论文初评成绩和答辩成绩，给出论文综合成绩，由答辩主持人签字。完成答辩的毕业论文由试点单位教务处存档，集中保管。

（八）毕业论文的成绩评定

1、考核内容

评定毕业论文成绩，从毕业论文的质量和答辩情况两方面进行考核。

（1）毕业论文的质量：①科学性。观点是否正确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。②实用性。选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。③逻辑性。论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。④技术性。是否具有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。

（2）学生的答辩情况。论文质量与回答问题时的表现是否协调。

2、成绩评定标准

毕业论文成绩分为优秀（90分以上）、良好（80分~89分）、中（70分~79分）、及格（60分~69分）、不及格（59分以下）五等。其中，优不超过10%，良不超过30%。取得及格以上成绩者给予毕业论文的学分。

各等成绩评定标准如下：

（1）优秀：观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨；有一定的独创性，科学性较强；文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范；答辩中回答问题正确，重点突出。

（2）良好：观点明确；内容充实；有一定的理论性；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次清楚，语言流畅，格式较规范；答辩中回答问题正确。

（3）中等：观点明确；内容较为充实；有一定的理论基础；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次较为清楚，语言通顺，格式较规范；答辩中回答问题基本正确。

（4）及格：观点明确；材料较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清楚，语言通顺，格式较规范；答辩中回答问题基本正确。

（5）不及格。有下述情形之一者为不及格：观点不明确或有严重政治性错误；材料空泛或虚假，论证片面、紊乱，无逻辑性；结构不完整，层次不清楚，语言不通顺；文章体裁不符合规定；字数少于6000字；有剽窃、抄袭，由他人代写或其他弄虚作假行为的；答辩中不能回答问题或表现出对自己论文的内容完全不熟悉。

3、各试点单位对答辩委员会评定的成绩予以初审，省电大确认。毕业论文成绩评定为优秀者的学生人数原则上不超过总数的10%，良不超过总数的30%。

4、中央电大对毕业论文成绩进行抽查和审核。

毕业论文成绩被评定为不及格者，可准予在当年补做一次。

三、其他

省电大将于毕业论文答辩评定工作结束后，选送3篇优秀论文，参加中央电大法学专业优秀毕业论文评定，各试点单位可选送至少1篇优秀论文（包括文章点评），参加此活动。

各试点单位应根据自己实际情况，制定本校的具体实施细则。未尽事宜，由省电大教学处解释。

辽宁广播电视大学 二00三年四月二十一日

第三篇：大连广播电视大学开放教育金融学专业

大连广播电视大学开放教育金融学专业

实践基地与实践教学环节建设工作规划

金融学专业既需具备扎实的经济金融理论功底，也要掌握一定的金融操作技巧和工程技能，不仅专业性强，涉及的面也宽，而一般情况下，学生缺乏业务实践。即使是那些在实务部门工作的学员，也难于对整体金融运行准确把握。为锻炼培养学生的实际操作能力，增强学生毕业后的工作适应性，在教学中必须高度重视集中性实践教学环节。金融学专业集中实践性教学环节包括社会调查和毕业论文两项主要内容。集中实践环节不得免修。各环节具体要求如下：

一、社会调查

社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对全学程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。

（一）要求

1、财经科金融学专业的学生，必须参加社会调查。

2、社会调查原则上全学程安排一次。社会调查的具体内容既可使用中央电大提供的选题，也可使用大连电大自行提供的选题。社会调查的时间应尽量安排在寒暑假期间。鉴于本专业有滚动招生问题，大连电大各教学班应安排学生自主选择调查单位展开调查，第三、五学期第17周将调查报告并附相关资料及初评成绩报大连电大财经系金融教研室审核。

3、社会调查起止时间以三—五周为宜。

4、金融学专业本科在职学生应结合本职工作进行社会调查。专科阶段非本专业毕业的学生必须参加社会调查。不参加社会调查的学生不得毕业。

5、学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记。

6、根据调查结果写出调查报告。调查报告需有被调查单位盖章方生效。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。

调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。

（二）考核与成绩评定

1、考核内容

（1）社会调查时的基本情况与表现；

（2）调查报告的内容与文字表达。

2、考核标准

社会调查成绩分为合格与不合格两等。

3、成绩评定办法

（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位盖章。

（2）调查报告原则上由指导教师评定。分校负责调查报告的审核。

（3）调查报告初评不及格者，允许补写一次。

4、调查报告经审核合格后给予3学分。没有参加社会调查工作和未交调查报告者不计学分。

二、毕业论文

毕业作业是广播电视大学财经类学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。毕业作业的形式可以是写一篇毕业论文，也可以是对现实中重要的理论问题或某项业务活动提出新的见解或改革建议。

（一）毕业论文

毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

1、要求

（1）学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。

（2）毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式可以是学术论文，也可以是调查报告。

（3）毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，使用正规稿纸，字数不少于6000字，正文前必须附有写作提纲。

2、时间安排

全脱产学习的学生毕业论文在第三学期末布置，第四学期完成写作和考核工作。业余学习的学生毕业论文在第五学期末布置，第六学期末完成写作和考核工作。

3、指导教师

（1）指导教师必须是具有中级（含）以上专业技术职称的教师或专业工作者，其资格审查由省级电大负责。

（2）指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导。

（3）一位指导教师每届最多只能指导10名学生。

（4）指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。

（5）应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

4、成绩评定

（1）考核标准：毕业论文成绩分为优、良、及格、不及格四等。 优

符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。

理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。

中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。

 良

符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。

中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。

答辩中回答问题正确。

 及格

符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。

中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。

尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。

文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。

答辩中回答问题基本正确。

 不及格

不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。

文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。

抄袭他人文章、成果、书籍者。

凡具有以上条款之一者，应判为不及格。

在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。

（2）答辩

原则上本科生均应参加毕业论文答辩。申请学位者必须参加答辩。

毕业论文一般应由分校一级组织进行答辩，每个答辩小组由电大专职教师和外聘专家等至少三人组成。组织答辩有困难的地方可抽取一部分毕业论文进行答辩，抽取比例应不低于30％。

（3）成绩评定办法

 指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；

 经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩；  成绩由省级电大负责终审，中央电大组织抽查。

5、学分

毕业作业经审核合格后给予5学分。未完成毕业作业或成绩不及格者不计学

分。

第四篇：中央广播电视大学开放教育专科金融学专业

中央广播电视大学“一村一名大学生计划”

《税收基础》课程考核说明

第一部分 课程考核的有关说明

一、考核对象

本课程考核对象为中央广播电视大学“一村一名大学生计划”的学生。

二、考核方式

本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核为平时作业，由中央电大统一布置的作业分数和由地方电大根据课堂提问、小组讨论等形式确定的分数组成，占学期总成绩的50%；终结性考试即期末考试，由中央电大统一组织，期末考试成绩占学期总成绩的50%。

三、命题依据

本课程的命题依据是中央广播电视大学《税收基础》教学大纲、由杨秀琴主编、中央电大出版社出版的（2008年12月第2版）《税收基础》教材和本考核说明。

四、考试要求

“税收基础”是一门对税收理论、税收制度和税收征收管理进行分析研究的课程，重点在于提高对税收制度的理解和运用水平，对理论联系实际要求较高，主要考核学生对基本理论、基本技能、基本方法的理解和应用能力。需要掌握的重点包括基本概念、基本理论和基本知识，具体内容可划分为识记、掌握和应用三个层次。

识记：指学习后应当记住的内容。如各税种的概念、要素等。

重点掌握：指在识记的基础上需要重点理解和把握的内容。如对各种税的纳税人、征税对象和税率的规定等。

一般掌握：指在识记的基础上需要一般理解和把握的内容。如对各种税的纳税期限、纳税时间和纳税地点的规定等。

应用：指在识记和掌握基础上需要灵活应用的内容。如各种税应纳税额的计算等。

五、命题原则 1．本课程的考试命题在《税收基础》教学大纲、本考核要求和文字教材范围之内。按照重理论联系实际原则，既考查对基本知识的识记能力，又考察运用所学知识综合、分析问题和解决问题的能力。

2．试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：识记占20%左右，重点掌握占30%左右，一般掌握占20%左右，应用占30%左右。

3．考核要合理安排题型的比重。形成性考核题型一般为：名词解释、问答题和计算分析题，旨在引导学生主动学习；终结性考核题型分为：名词解释、填空题、单项选择、多项选择、判断并改错、简答题和论述题七种，旨在检验学生学习效果。在一份试卷中，各题型所占的分数比例大致为：名词解释16%，填空题10%，单项选择10%，多项选择10%，判断正误并改错10%，问答题14%和计算分析题30%。

4．试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中，都可以含有不同能力层次的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。

六、考核形式

形成性考核为平时作业等形式；期末考试形式为闭卷笔试，时限为90分钟。

第二部分 课程考核内容和要求

第一章

税收概论 考核要求 识记

税收

纳税人

扣缴义务人

征税对象

税源

计税依据

税目

税率

速算扣除数

起征点

免征额

税收附加

加成征收

税务登记

纳税申报

税收保全

税务检查

税务代理

税务行政处罚

税务行政复议

税务行政诉讼

税务行政赔偿 重点掌握

税收定义 税收特征

税收制度的基本要素 税务登记、账簿凭证管理和纳税申报的有关规定 税款征收的各项制度 账簿、发票的使用和管理

纳税人和扣缴义务人妨害税款征收行为的处罚 税务行政复议的受案范围和操作程序

税务行政诉讼的原则及与行政复议的衔接与操作 一般掌握

税收原则

税收制度的其他要素 税收制度的分类

税务检查的主要内容以及相对人在检查中的权利、义务 税务代理的范围及代理形式

税务代理法律关系的确立、变更、终止及税务代理的法律责任 税务行政处罚的管辖与执行 税务行政赔偿的范围、程序及方式 应用

掌握起征点与免征额的应用

会进行滞纳金的计算及税务违章行为罚款的计算 掌握税务行政复议的操作

第二章

增值税 考核要求 识记

增值税

一般纳税人

小规模纳税人

销项税额

进项税额3

混合销售 兼营行为

重点掌握

增值税纳税人，一般纳税人和小规模纳税人 增值税征税范围的一般规定和特殊规定 增值税税率、计税销售额；销项税额和进项税额 增值税专用发票的意义 一般掌握

增值税税率的类型 增值税的起征点及免税规定 增值税的缴纳与征收

出口货物退（免）增值税的意义、范围及退税率

增值税专用发票的领购使用范围、专用发票的开具范围及开具时限 应用

能正确确定增值税计税销售额和销项税额； 能正确确定增值税进项税额；

会进行一般纳税人及小规模纳税人应纳税额的计算； 会进行进口货物应纳增值税的计算； 会进行出口货物应退增值税的计算。

第三章

消费税 考核要求 识记

消费税

委托加工产品 重点掌握

消费税纳税人，征税范围，税目税率 消费税计税销售额和计税销售数量的确定 一般掌握

消费税的概念 消费税减税免税规定 消费税税款的缴纳 应用

掌握消费税应纳税额的计算 会进行出口应退消费税的计算

第四章

营业税 考核要求 识记

营业税

营业额 重点掌握

营业税的纳税人和扣缴义务人

营业税征税范围的规定：应税行为的界定、营业税与增值税征税范围的划分

营业税计税依据的一般规定和特殊规定 营业税的税率

营业税的减免税和起征点 一般掌握

营业税的具体征税范围 营业税的缴纳和申报 应用

掌握营业税应纳税额的计算方法 按营业收入全额计算应纳税额的方法

按营业收入差额计算应纳税额的方法按核定计税价格计算应纳税额的方法 第五章

关税 考核要求 识记

关税

海关进出口税则

完税价格

到岸价格

离岸价格

行邮税

船舶吨税 重点掌握

关税征税对象、纳税人和税率 关税完税价格的确定方法 关税的减免税 关税的补征和追征 一般掌握

海关进出口税则

关税的纳税方式、纳税期限、纳税地点、退还问题和纳税争议 应用

掌握进口关税应纳税额的计算 掌握出口关税应纳税额的计算

第六章

行为税 考核要求 识记

城市维护建设税

附加税

教育费附加

印花税

重点掌握

城市维护建设税的征税范围、纳税人、税率和减免税的规定

印花税的征税范围、纳税人、税目税率、计税依据、免税和处罚的规定

一般掌握

城市维护建设税的纳税环节、纳税地点、纳税时间、纳税期限和纳税申报 教育费附加的基本制度

印花税的纳税方法、纳税环节、纳税地点和纳税申报 应用

掌握城市维护建设税应纳税额的计算及缴纳方法

掌握印花税应纳税额的计算及缴纳方法

第七章

财产税 考核要求 识记

财产税

房产税

契税

车船税 重点掌握

房产税的征税对象、征税范围、纳税人、税率、计税依据和减免税的规定 契税的纳税人、征税对象和征税范围、税率、计税依据和减免税的规定 车船税的征税范围、纳税人、税率、计税依据和减免税的规定 一般掌握

房产税的纳税时间、纳税期限、纳税地点和纳税申报

契税的纳税地点、纳税环节、纳税时间、纳税期限和申报缴纳 车船税的纳税时间、纳税期限、纳税地点和纳税申报 应用

掌握房产税应纳税额的计算及缴纳方法 掌握契税应纳税额的计算及缴纳方法 掌握车船税应纳税额的计算及缴纳方法

第八章

资源税 考核要求 识记

资源税、土地增值税、城镇土地使用税、耕地占用税 重点掌握

资源税的纳税人和扣缴义务人、征税范围、税率、计税依据和减免税规定

土地增值税的纳税人、征税范围、税率、计税依据和减免税的规定

城镇土地使用税的纳税人、征税范围、税率、计税依据和减免税的规定 耕地占用税的征税范围、纳税人、税率、计税依据和减免税的规定 一般掌握

资源税的纳税时间、期限、地点和申报

土地增值税的纳税地点、期限和申报城镇土地使用税的征收意义、纳税时间、期限、地点和申报

耕地占用税的缴纳与征收 应用

掌握资源税应纳税额的计算及缴纳方法

掌握土地增值税应纳税额的计算及缴纳方法

掌握城镇土地使用税应纳税额的计算及缴纳方法 掌握耕地占用税应纳税额的计算及缴纳方法

第九章

企业所得税 考核要求 识记

企业所得税

应纳税所得额 重点掌握

企业所得税的纳税人、税率、征税对象的规定 基本计税收入的规定

税法规定税前扣除项目的范围和标准及不允许在税前扣除项目的规定 应纳税所得额的调整计算及查账征收方式下，企业所得税的计算 亏损弥补及分回境内、外投资收益的税务处理 一般掌握

应纳税所得额与会计利润的关系、特殊计税收入的内容及资产的税务处理 核定征收条件下，企业所得税的计算方法 特别纳税调整的内容

企业所得税季度预缴及年末汇算清缴的有关规定 税收优惠的内容

应用

会进行纳税调整，掌握不同征税方式下企业所得税的计算

会进行弥补亏损的计算

掌握扣除限额的计算、境外分回所得的汇总纳税方法及联营企业分回税后利润补税的计算

掌握企业所得税按季度预缴及年末汇算清缴的计算方法

第十章

个人所得税 考核要求 识记

个人所得税

居民纳税人

非居民纳税人

重点掌握

个人所得税纳税人、居民纳税人和非居民纳税人的判定标准及纳税义务的区别 11项应税收入的内容及所得来源地的确定 不同性质应税收入适用税率的规定 超额累进税率的使用和简易计算方法 不同应税收入费用扣除标准的规定 税法规定的减免税项目 境外所得已纳税额的扣除 一般掌握

个人所得税的缴纳方法

扣缴义务人的法定义务及法律责任 纳税期限及纳税地点的规定 应用

会进行11项应税收入应纳税所得额的计算 掌握应纳税额的基本计算及特殊计算 会进行境外已纳税额抵免的计算

第五篇：中央广播电视大学开放教育试点广告学专业

中央广播电视大学开放教育试点广告学专业（本科）教学计划

一、培养目标及规格

在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，能胜任广告管理、策划、创意等工作，能胜任计算机三维设计与制作工作，同时具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的广告学实用型中、高级专门人才。

本专业的业务培养要求：能正确理解和掌握广告学的基本原理，能较扎实地掌握广告学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的分析鉴赏能力和广告业务能力。

在身体素质方面要求：身体健康，能精力充沛地工作。

二、课程设置及教学管理

（一）教学计划中设必修课、选修课、补修课和综合实践环节。

（二）必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。其中部分课程由中央电大委托地方电大按中央电大课程建设规范建设，并代表中央电大主持该课程的教学活动。

（三）选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用，但专科阶段已选的选修课，本科阶段不得重复选用。地方电大亦可根据培养目标及当地的需要自开部分选修课。自开课程的教学大纲、教材、教学管理及考试由地方电大负责。

（四）统设服务课程，中央电大可提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源的支持服务。

（五）学生可以从”公共选修课程”目录中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。在本教学计划中，学生如遇本人专科阶段已经修过的课程，须选修其他课程替换，以避免重复学习。

（六）对于使用原教学计划的中央电大广告专科毕业生，在专科阶段必修课中已经取得了“广告创意与表现（1）（2）”、“广告策划”、“广告心理学”这三门课程的学分，在升本时无需重复学习，而依次以“计算机平面设计（1）（2）”、“媒体企划”、“营销与消费”这三门课加以替换。

（七）专科阶段为非广告专业的学生参加广告专业本科学习时，必须补修广告学概论、美学原理。

（八）广告专业各门课程均安排形成性考核，必须按中央电大要求组织完成。形成性考核成绩一般占课程总成绩的20%，特殊课程参照该课程具体要求。部分课程形成性考核的形式为课程实践，包括课程讨论、案例分析、专题调查、模拟广告创意、模拟广告策划与制作等。凡形成性考核不合格者，不能取得该门课程的学分。

（九）综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，主要包括专业实践和毕业作业两部分。综合实践环节不得免修。

（十）专业实践采取实习、社会调查、专题讨论、模拟广告策划、模拟广告创意与制作等多种形式，时间安排为3周（3学分），可结合教学实际进行，提倡运用所学的基本理论和基本知识分析和解决实际问题；毕业作业在完成专业实践的基础上进行，时间为5周（5学分），毕业作业重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，题目可以多样化，选题应该符合广告专业教学要求。

（十一）本教学计划设1～2门证书课程（实施细则另行下达）。

三、教学模式与教学媒体

采用多种现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。

文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体，文字教材为基本依据。通过面授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。

四、修业年限与毕业

实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。

中央电大按三年业余学习安排教学计划。

本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。

五、教学计划进程表（附后）

文学科新闻传播类广告专业（本科）教学计划进程表

六、课程说明

教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。

必修课：1）开放教育入学指南、2）英语II（1）（2）、3）计算机应用基础、4）广告策划、5）广告创意与表现（1）（2）、6）广告管理与法规、7）网络广告实务、8）品牌竞争策略、9）广告心理学、10）计算机三维设计、11）中外广告史。

选修课：美术基础、图形创意、版式设计、计算机图像处理、CIS策划与设计、摄影与摄像、非线性编辑、影视特技及后期合成、市场营销学、营销与消费、传媒经济概论、经纪实务与谋略、网络编辑、网页版面及编排艺术、网页制作与网站发布、大众传播学、实用广告英语、汉语修辞学。

（一）必修课程

1.开放教育入学指南

本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。

开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教学形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等。

2.广告策划

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

本课程是广告专业的一门重要课程，具有很强的实用性。它是对广告专业其它各门课程的融会贯通，以达到综合性地运用的目的。通过本课程的学习，对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的认识，并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。

3.广告创意与表现（1）（2）

本课程6学分，课内学时108，必修课。开设二学期。

本课程是借鉴广告业发达国家的相关理论和成就，立足于我国广告业实际，着眼于广告发展趋势，讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能，培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。基本教学任务是，使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则，深刻认识广告创意与表现的特点和规律，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。

4.广告法规与管理

本课程3学分，课内学时54，为专业必修课。开设一学期。

本课程主要通过案例的形式来讲述广告法与广告管理实务，学生通过对一系列案例的学习与讨论，了解广告领域中基本的法律知识和行业规则，了解在广告中法律与道德的界限，懂得如何在法律与道德的范围内成功完成广告运作。

5.网络广告实务

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程是广告专业课程的重要组成部分之一。通过本课程的教学，使学生掌握网络广告

基础理论知识，熟悉运用网络广告调查、策划、创作、发布、评测的主要方法和基本技巧，掌握网络广告业务的运作能力，了解网络广告制作的常用软件。

6.品牌竞争策略

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

广告策划的核心在于为企业创立品牌。我国民族品牌面临着强大的竞争压力，极希望广告业担起维护民族品牌的重担。本课程讲述民族品牌发展过程中的问题，以及所面临的困难，从而明确品牌竞争的主要任务，掌握品牌经营与竞争的策略，同时认识从品牌到名牌的发展道路。

本课程强化案例教学，通过分析解剖经典企业品牌发展的案例，借鉴世界名牌发展的历史经验，为我国企业的创牌服务，树立创出我国名牌产品的信心。

7.广告心理学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

广告心理学是广告专业的基础课程。它是心理学与广告学的融合，对学生系统地讲授广告心理学的基础理论和基本知识，使学员了解和掌握有关的基本概念和知识，为学生学习广告专业其他广告专业的课程奠定基础。广告心理学课程力求紧密联系广告实际，反映国内外广告心理学研究的最新成果。

8.中外广告史

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程是广告专业本科的一个基础性课程，主要讲授外国广告的发展历史和中国广告的发展历史。目的是让学生广告运动和广告活动有一个更深入的了解和更深刻的认识。

9.计算机三维设计

本课程4学，课内学时72，开设一学期。

3ds MAX是A1Modesk公司推出的专业动画制作软件，由于其强大的功能而广泛应用于影视广告、建筑与景观、多媒体等许多方面，也是当前用户群较多的动画制作软件之一。本课程主要学习3ds MAX三维动画制作软件，并从基础篇、造型篇、材质篇、氛围篇、动画篇、合成片、实例篇等七个方面采用命令与实例制作相结合的方法，详细而全面地向学生讲解该软件的功能与使用方法。使学生掌握常规的三维空间造型、动态浏览和角色动画。

（二）选修课程

1.美术基础

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程为广告专业基础课程，包括素描和色彩两部分，素描讲述了几何石膏、石膏头像、人物写生；色彩讲述了色彩知识、静物写生、风景写生。

2.计算机图像处理

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

课程由浅入深，循序渐进地讲解图像处理软件Photoshop和数字绘画软件Painter的特点、功能、使用方法和技巧。结合计算机图像和平面设计应用实例，让学生熟练掌握较复杂的计算机图像处理方法；结合绘画实例，让学生学会在计算机上进行数字绘画，掌握其灵活多变的数字手绘方式，以达到各种媒介的绘画效果。

3.摄影与摄像

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

“摄影”部分主要讲授摄影基本原理，摄影的构图、选景与用光；数码相机的工作原理、基本操作、摄影技巧等，为利用摄影语言进行广告摄影的艺术创作打下基础。“摄像”部分重点讲解并要求掌握摄像机造型与原理，光学镜头的艺术表现力，光色与构图，画面运动与组合等基本原理和实际操作运用；介绍影视光线艺术，影视美术等相关知识。本课程主要培养学生掌握基本的影视摄像技术和影视导演技术。

4.非线性编辑

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

它从影视编辑的实际出发，以非线性编辑制作工具Adobe Premiere为主要教学内容，学习影视非线性编辑的全过程。传统的线性后期编辑制作简介、非线性编辑制作软件介绍。

完整的讲解Adobe Premiere软件的界面、基本项目设置以及视音频节目素材的编辑合成；学习音频、音效和字幕的具体应用；Premiere高级编辑技巧和特效运用，生成数字音视频格式的方法以及与其它不同软件包的协同使用等。

5.影视特技及后期合成本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

主要学习Adobe After Effects影视后期特效制作软件的使用；着重讲解使用After Effects 这一软件进行影视特效合成的技巧，介绍其强大的视频编辑功能、生产各种质量影片的方法，以及与3dsMAX、Premiere等软件配合使用及输出等知识。

6.市场营销学

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

本课程主要研究企业的市场营销活动及其规律性，通过本课程的教学，使学生掌握市场营销的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课以及从事相关的实际工作打下基础。本课共设十二章，包括市场营销观念，市场营销管理、市场营销环境、市场调研与预测、消费者与用户、竞争者与竞争策略、目标市场营销、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略以及形象策略。

7.营销与消费

本课程为4学分，课内学时72，开设一学期。

“营销与消费”开设本课程目的在于使学生全面了解作为市场主体的企业的市场营销活动和职能，熟悉消费者的心理和行为规律。由于市场营销学理论和方法的运用越来越普遍，广告业务人员同样需要掌握必要的营销知识。

本课程的内容主要有两大块，一是企业营销活动的基本理论和方法，二是消费者的心理和行为规律。

8.传媒经济概论

本课程为4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程主要讲述了媒体的运营知识，剖析当今媒介的盈利方式和手段、媒介经营活动中的策略、存在的问题以及今后传媒发展的方向和思路。

9.经纪实务与谋略

本课程为4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程的基本内容有经纪策略概述、新经纪哲学和经纪行为准则、经纪运作程序和经纪行为模式、经纪组织谋略、经纪战略决策、经纪业务开发谋略、经纪业务谈判谋略、关系管理和推广谋略、经纪咨询和投资顾问、经纪实务中的伦理和法律问题。

10.网络编辑

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程主要讲述网络媒体的特性；如何进行网页制作和网络信息编辑的基本知识和技能，引导学生运用相关的编辑工具、掌握编辑原则和技巧，对网站页面进行排版和信息内容编辑，是一门比较实用的课程。

11.网页版面及编排艺术

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

它主要学习网页编排的构成特点、网页编排的界面、网页编排的基本类型、网页编排的字体应用、网页编排的色彩艺术、网页的图像和动画应用、网页编排的超文本处理等，通过设计实践培养学生设计出较高的审美情趣和艺术特色的网页。

12.网页制作与网站发布

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

本课程内容着重于网页制作软件的使用方法、技巧等，使学生全面了解、掌握网页的基本制作过程和技巧。结合现在最新的网站设计技术，制作交互式动态网页，实现多种网页效果。同时对Web网站的常用的接口技术做详细介绍。

13.大众传播学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程是广告专业的一门基础课程，主要介绍了传播学基本理论和方法，全书分为九章，包括绪论、人类传播的符号和意义、传播的过程与类型、大众传播、大众传播媒介、大众传播的受众、大众传播的效果、国际传播与全球传播、大众传播的研究方法。

14.实用广告英语

本课程3学分，课内学时54。

本课程主要在于提高学生的专业英语技能，如介绍广告行业内专业英语词汇，介绍在与国外客户进行广告业务谈判时必备的常用口语，介绍如何用英文撰写业务书信等，是一本操作性和实用性都非常强的课程。

15.汉语修辞学

本课程2学分，课内学时36，开设一学期。

本课程的教学目的，是使学生了解和初步掌握汉语修辞知识，提高语言交际素质和汉语运用能力。

本课程教学内容：主要讲授汉语修辞学的基本知识和原理，包括修辞及修辞学的基本范畴，各种修辞手段和修辞方法的结构、功能，汉语修辞的基本规律，以及话语组织，话语修条，话语修辞评价的具体操作技巧，汉语修辞研究的历史等。

（三）补修课程

1.广告学概论#

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程是一门基础理论课，也是广告学的一门入门课。主要教学内容包括：介绍广告的起源与发展概况阐述广告的基本性质与特点，介绍广告学的学科对象、体系及其与相关学科的关系，系统讲解广告与广告学的有关基本概念和基本原理。

2.美学原理

本课程3学分，课内学时54，开设一个学期。

本课程为必修课，旨在进一步提高学员对自然美、社会美，尤其是对艺术美的分析鉴赏能力，以便在自身设计过程中能更好的提高艺术设计水平。学习本课程，要求掌握美的本质及形态、美的类型、美感的本质特征（以上为审美客体方面的内容）、美感的心理因素、美感的差异性、普遍性（以上为审美主体方面的内容）、美育（审美主体的提高）等内容。