第一篇：西藏拉萨中学高二化学第三次月考试题(无答案)
拉萨中学高二年级（2012届）第三次月考化学试卷
（理科综合满分300分，考试时间180分钟，请将答案做在答题卡上）
一、选择题：（本题共12小题，每题4分，共计48分，每小题只有一个选项符合题意）．．．．．．．．．．．．．
1、下列状态时，能够导电的电解质是
A．液态氯化氢 B．熔融烧碱 C．氯化钠晶体 D．氯气
2、下列物质中由于水解使溶液的PH小于7的是
A．NaHCO3 B．NH4Cl C．Na2SO4 D．NaHSO4
3、下列气态氢化物的稳定性由大到小的排列须序正确的是 A．NH3、PH3、AsH3 B．SiH4、PH3、H2S C．HI、HBr、HCl D．H2S、HCl、AsH3
4、下列方程式书写正确的是
A．NaHSO4在水溶液中的电离方程式: NaHSO4=Na+HSO4 B．H2SO3的电离方程式: H2SO3C．CO3的水解方程式：CO3+2H2OD．CaCO3的电离方程式：CaCO3=Ca+CO35、下列溶液一定呈中性的是
A．PH=7的溶液
B．c(H)=c(OH)=10mol∕L溶液 C．使石蕊试液呈紫色的溶液
D．酸与碱恰好完全反应生成正盐的溶液
6、常温下，某溶液中由水电离出的C（H）=1×10mol·L，该溶液可能是 ①二氧化硫水溶液 ②氯化铵水溶液 ③硝酸钠水溶液 ④氢氧化钠水溶液
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
7、在CH3COONa溶液中,各种离子浓度从小到大的顺序是
A．c(H) 8、向CH3COOH CH3COO+H的平衡体系中,加入下列物质能使醋酸的电离程度和溶液的-+--+ ++--++-+ -+--+ + 3-1+--6 2+2-2-+ 2H+SO3 +2- H2CO3+20H pH都变小的是 A．H2O B．CH3COONa C．NH3·H2O D．H2SO4 9、某酸碱指示剂(HIn)在水溶液中存在以下平衡: HIn(aq) H+In(aq) + -(红色)(蓝色)下列物质的溶液中，能使指示剂显蓝色的是 A．稀硫酸 B．氯化铝溶液 C．稀氨水 D．饱和食盐水 10、将PH=1的盐酸平均分成2份,一份加适量水,另一份加入与该盐酸的物质的量浓度相同的NaOH溶液后,pH都升高了1,则加入的水与NaOH溶液的体积比约为 A．9∶2 B．10∶1 C．11∶1 D．12∶1 11、体积相同、pH相同的HCl溶液和CH3COOH溶液,与NaOH溶液中和时两者消耗的物质的量 A．相同 B．中和HCI的多 C．中和CH3COOH的多 D．无法比较 12、常温时,将下列溶液等体积混合后,所得混合液的pH小于7的是 ．．．A．pH为2的醋酸溶液与pH为12的氢氧化钠溶液 B．0.01mol·L的醋酸溶液与0.01 mol·L的氢氧化钠溶液 C．pH为2的硫酸溶液与pH为12的氢氧化钠溶液 D．0.010mol·L的盐酸溶液与0.010mol·L的氢氧化钡溶液 非选择题（共60分） 二、填空题 13、(共10分)(1)将等质量的Zn粉分别投入:a:10ml0.1 mol·LHCl和b:10ml0.1 mol·L 1-1 --1 -1和醋酸中.①写出Zn与醋酸反应的离子方程式。②若Zn不足量,则反应速率a b(填>=或<=)③若Zn过量,产生H2的量a b(填>=或<=)(2)将等质量Zn粉分别投入pH=1体积均为10ml的a:盐酸b: 醋酸中 ①若Zn不足量,则反应速率a b(填>=或<=)②若Zn过量,产生H2的量a b(填>=或<=)14、(14分)常温下,将0.01 molNH4Cl和0.002 molNaOH溶于水配成1L溶液,（1）该溶液中存在的三个平衡体系是、、。 （2）溶液中共有7种不同的粒子，这些粒子中浓度为0.01 mol/L的是，浓度为0.002 mol/L的是。 （3）物质的量之和为0.01mol的二种粒子是。 15、（14分）已知水在25℃和95℃时，其电离平衡曲线如下图所示： （1）则25℃时水的电离平衡曲线应为（填“A”或“B”），请说明原因。 （2）25℃时，将pH=9的NaOH溶液与pH=4的H2SO4溶液混合，若所得混合溶液的pH=7，则NaOH溶液与H2SO4溶液的体积比为。 （3）95℃时，若100体积pH1=a的某强酸溶液与1体积pH2=b的某强碱溶液混合后溶液呈中性,则混合前,该强酸的PH1与强碱的PH2之间应满足的关系是。 （4）曲线B对应温度下，pH=2的某HA溶液和pH=10的NaOH溶液等体积，混合后，混合溶液的pH=5，请分析其原因。 16、（22分）阅读下列实验内容，根据题目要求回答问题。 某学生为测定未知浓度的硫酸溶液，实验如下：用1.00mL待测硫酸配制100mL 稀H2SO4溶液;以0.14mol·L的NaOH溶液滴定上述稀H2SO425.00 mL,滴定终止时消耗NaOH 溶液15.00 mL。该学生用标准0.14mol·LNaOH溶液滴定硫酸的实验操作如下： A、用酸式滴定管取稀H2SO425.00 mL，注入锥形瓶中，加入指示剂。B、用待测定的溶液润洗酸式滴定管。C、用蒸馏水洗干净滴定管。 D、取下碱式滴定管用标准的NaOH溶液润洗后，将标准液注入碱式滴定管刻度“0” 以上2—3cm处,再把碱式滴定管固定好,调节液面至刻度”0”或”0”刻度以下 E、检查滴定管是否漏水。F、另取锥形瓶，再重复操作一次。 G、把锥形瓶放在滴定管下面，瓶下垫一张白纸，边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点记下滴定管液面所在刻度。 ①滴定操作的正确顺序是（用序号填写）； ②该滴定操作中应选用的指示剂是 ； ③在G操作中如何确定终点？。 （2）碱式滴定管用蒸馏水润洗后，未用标准液润洗导致滴定结果（填“偏小”、“偏大”或“恰好合适”）。 （3）配制准确浓度的稀H2SO4溶液，必须使用的主要容器是。（4）如有1mol/L和0.1mol/L的NaOH溶液来滴定上述稀硫酸，应用 的NaOH溶液，原因是。 （5）用标准NaOH溶液滴定时，应将标准NaOH溶液注入（选填“甲” 1-1或“乙”）中。 （6）观察碱式滴定管读数时，若滴定前仰视，滴定后俯视，则结果会导致测得的稀H2SO4溶液浓度测定值（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”） （7）计算待测硫酸（稀释前的硫酸）溶液的物质的量浓度（计算结果到小数点后二位）。 江西省吉安县第三中学2018-2019学年高二政治上学期第一次月考 试题（无答案） （第Ⅰ卷 选择题） 一、单选题（本大题共有25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 1．我国自古以来就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统，通过举办民俗表演、技能比赛等活动分享丰收的喜悦，目前已有13个少数民族有庆祝丰收的节日。从2018年起，我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。设立“中国农民丰收节”的文化意义在于（）①传承中华农耕文明和优秀传统文化 ②集中展示民族文化和表达民族情感 ③强化文化的同一性，缩小文化的差异性 ④进一步巩固农业的基础地位 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④ 2．尽管韩国、越南也同中国在同一天过春节——农历新年，但三国春节的标志性习俗各不相同：中国是对联、爆竹、饺子；韩国是祭拜祖先、米糕汤；越南是祭祖祭神、粽子炙肉。由此可见()①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物 ②世界文化具有多样性 ③传统文化具有鲜明的民族性 ④文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ 3．上合组织青岛峰会6月10日在青岛举行，会议期间国家主席习近平与与会的各国领导人一起观看了在青岛奥帆中心举行的文艺演出《有朋自远方来》。整场演出呈现出中国气派，展现了山东风格，彰显了青岛特色，受到了与会来宾的一致好评。这 ①提升了中华文化的国际影响力 ②体现了文化反作用于社会实践 ③极大促进了人的发展和社会进步 ④说明文化既是民族的又是世界的 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④ 4．世界文化遗产鼓浪屿是体现19世纪中叶至20世纪中叶现代人居理念的独特示范。反映出中外多元文化在各个方面的广泛交流，保存完好的历史遗迹真实且完整地记录了其曲折的发展进程和生动的风格变化，真切地反映了激烈变革时代的历史。对此认识正确的是（）①鼓浪屿对于研究人类文明的演进具有重要意义 ②参观鼓浪屿的历史遗迹可以认识文化的传承和发展 ③鼓浪屿例证了我国各地不同文化之间的交流与传播 ④鼓浪屿对于展现中国文化的多样性具有独特作用 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④ 5．“大雪寒梅迎风狂。”2016年11月30日,中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明()①人是文化的创造者和享用者 ②文化遗产是民族情感的集中表达 ③文化是民族的,又是世界的 ④中华文化对社会发展起积极作用 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ③④ 6．书信是有情物，每一封书信都在打开一个栩栩如生的真实场景，在手写书信传统逐渐逝去的今天，《见字如面》电视栏目，用书信打开历史，带领观众重温书信里的记忆，咀嚼书信中的故事，汲取精神养料。从这一现象中可以体味到（）①文化活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ②书信作为文化传播的途径，应该与时俱进地发展 ③文化的力量不仅取决于其本身，更取决于其传播的广度 ④传统文化作为民族文化的根基，可以促进人的全面发展 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ③④ 7．中国教育部发布的《推进共建“一带一路”教育行动》，致力于促进沿线国家民心相通，并为实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通提供人才支持，力争在发展“一带一路”建设中实现教育发展和经贸合作并驾齐驱。中国与“一带一路”各国在经济文化等各方面的联系越来越紧密，对世界经济和文化的发展具有重要意义。这表明（）①丝绸之路原本就是一条贸易之路 ②商贸活动是文化传播的重要途径 ③丝路发展的经济意义大于文化意义 ④经济与文化相互影响相互交融 A． ②④ B． ①② C． ①③ D． ③④ 8．近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。假如看到反映我国文化走向世界的成就展后，要求你写一篇读后感，需要确定一组体现符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是（） A． 相互借鉴 加强交流 提升文化软实力 B． 和平相处 文化渗透 维护我国文化安全 C． 尊重差异 理解个性 维护和固定传统文化 D． 相互尊重 和睦相处 吸收各国文化 9．2012年为双闰年，长达384天的农历龙年包含了两个立春日，即正月十三立春（2012年2月4日）和腊月二十四瑞次立春（2013年2月4日），民间素有“两头春，家嫁娶”的说法，选择在今年结婚的新人特别多，从而带旺了各地的婚庆市场。由此可见（）A． 传统思想对中国社会发展具有深刻影响 B． 传统文化被称为“凝固的艺术”持久不变 C． 传统习俗约定俗成，世代相传，影响持久 D． 传统文艺历史悠久，蕴藏着丰富的文化内涵 10．民俗与文化的融合，在互联网上找到了合适的节点。光明网推出的“网络中国节＂围绕春节元宵、清明、端午、七タ、中秋和重阳等7个中国传统节日，不断推出包括直播、互动游戏、专题、网评等形式在内的一系列文化产品，增强了青年群体的家国情怀。从中我们可以感悟到（） ①文化创新来源于人们对中华优秀传统文化的继承 ②创新推动了中华优秀传统文化更好地传承和发展 ③传播手段的创新是中华优秀传统文化传承的前提 ④借助现代科技有利于继承中华优秀传统文化财高 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 11．总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴 求比以往任何时候都更加强烈。下列可以支持“教育强则国家强”这一观点的有()①教育与经济、政治相互影响相互决定 ②教育是增强国家核心竞争力的根本途径 ③教育有利于增强中华文化的国际影响力 ④教育是实现民族振兴和社会进步的基石 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④ 12．十九世纪中叶，美国资本主义经济发展需要大量的自由劳动力，缅因州关于反奴隶制的大讨论，激发了比彻·斯托夫人的创作动机，写出了《汤姆叔叔的小屋》这部小说。小说在美国民众中引起强烈的反响，为美国废奴运动赢得200万同情者和支持者。材料体现了（） ①经济、政治与文化相互作用影响 ②思想运动是文化创新的源泉 ③先进文化对社会发展起促进作用 ④文学作品可直接转化为物质力量 A． ①④ B． ①③ C． ③④ D． ①② 13．2018年4月21日下午，第三届全球华人国学大典”在杭州西湖之畔隆重启动。两年一届的国学大典，坚守“致敬国学，亲近国学、重建斯文”的理念，旨在推动海内外华人共同关注中华优秀传统文化的传承与发展，守护全球华人的文化血脉与精神家园。举办国学大典意在（） ①传承优秀中华文化，守护民族精神家园 ②发扬民族优秀传统，克服育目排外主义 ③借鉴世界优秀文化，实现民族伟大复兴 ④促进民族文化发展，增强民族文化自信 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 14．中国的美食文化源远流长，但一说到包子，中国人脑海中首先浮现的往往是“天津狗不理”这五个字。当前，市场竞争异常激烈，但“天津狗不理”没有故步自封，而是顺应市场陆续推出了包括传统民俗面食礼盒、速冻“狗不理”包子等新产品，成功打入欧洲市场，成为传统食品市场化潮流的引领者。由此可见()A． 传统文化同样离不开物质载体 B． 文化发展要面向世界、博采众长 C． 商业贸易是文化传播的重要途径 D． 我们应继承传统，推陈出新 15．2018平昌冬奥会除了有赛场上的竞争外，还有体育媒体的比拼。虽然电视媒体仍占据首选位置，但随着移动互联网技术的迅猛发展，新媒体风头正劲，PC、手机、PAD、IPTV等各类终端以其及时性、便捷性争夺受众的眼球，成为主流。据此可知（）①大众传媒在传承文化上具有选择、传递、创造文化的特定功能 ②科学技术的进步，是促进文化发展的重要因素 ③大众传媒能够最大程度地超越时空局限促进文化的传播 ④新媒体渐成主流，意味着电视传统媒体即将退出历史舞台 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ②④ 16．国产大飞机试飞、海域天然气水合物开采、高铁技术更新换代、光量子计算机诞生、首次发现突破传统分类新型费米子……近些年来，中国科技硕果累累、亮点频出，取得举世瞩目的成就，有力推动经济社会发展，也日益改变着世界看待中国科技的目光。这体现了（）①服务社会实践是文化创新的目的 ②中华文化的对外影响力日益增强 ③科学技术是决定文化发展的因素 ④创新是文化富有生机的根本保证 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④ 17．“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”在中国历史上，伴随着每一次朝代更替，都会涌现出一批著名文学家、书画家。这说明（）A． 文化的发展影响社会制度的更替 B． 社会变革是文化发展的源泉和动力 C． 社会制度更替是影响文化发展的重要因素 D． 生产力与生产关系的矛盾运动决定社会制度的变化 18．传统文化、非遗技艺不能只是守，更不是只通过保护就能传承下来。只有创新才有时代价值，有了时代价值才有传承意义。只有通过“迈出去”，才能让传统文化、非遗技艺“活”起来；只有通过真正“卖出去”，传统文化、非遗技艺才能真正“火”起来。这表明（）①文化传播比文化继承更重要，要推动各民族文化的融合 ②要为传统文化注入时代精神，使其成为文化创新的根基 ③要立足社会实践，推动传统文化传播手段的创新 ④要在尊重本民族文化的基础上促进中华文化走出去 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 19．中国特色社会主义理论体系的不断丰富发展，依托于蓬勃发展的中国特色社会主义实践。这表明（） ①实践是文化创新的源泉与动力 ②文化创新可以推动实践的发展 ③创新可以促进民族文化的繁荣 ④社会实践可以促进文化的发展 A． ①④ B． ②③ C． ①③ D． ②④ 20．近来南京街头的一些变化引起了人们的注意，路口机动车斑马线礼让行人、非机动车按章通行、行人绿灯快速通过……这些文明通行的行为越来越多。倡导全市公民践行“礼让斑马线、文明过马路”的文明风尚。开展这一活动是基于（）①每个人的文化素养不是天生的 ②文明礼仪是文化素养的核心和标志 ③人民群众是文明风尚的践行者 ④促进人的全面发展就是提高道德素质 A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④ 21．“互联网+”代表一种新的社会形态，李克强总理强调将互联网深度融合于经济、社会各域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。这表明()①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响 ②文化是经济的基础，文化发展促进经济发展 ③科学技术是文化创新的源泉和动力 ④在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ①④ 22．习近平在读一部西方名时曾发表感想：“古往今来，中华民族之所以在世界有地位，不是靠穷兵黩武，不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。我们的先人早就认识到“远人不服，则修文德以来之’的道理。”这说明（）①在综合国力中，文化实力相比军事实力更为重要 ②应把提高文化实力和竞争力作为工作的中心环节 ③必须加强文化建设，进一步提升中华文化影响力 ④必须树立文化自信，传承弘扬中华优秀传统文化 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 23．推进文化创意和设计服务等新型、高端服务业发展，促进与实体经济深度融合，是培育国民经济新的增长点、提升国家文化软实力和产业竞争力的重大举措。有利于改善产品和服务品质、满足群众多样化需求，也可以催生新业态、带动就业、推动产业转型升级。这说明（） ①文化与政治相互交融的特点日益显著 ②文化由经济、政治决定，是经济和政治的反映 ③在经济的基础上文化与经济相互影响、相互交融 ④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ 24．2014年8月26日至31日，韩再芬带着原创黄梅戏《徽州往事》再度来到国家大剧院，在接受采访时她说，“任何艺术只有活在当下才有生命力。我们不能老演《女驸马》《天仙配》这样的经典，必须得有新剧目。这说明（）A． 文化继承是文化创新的基础 B． 文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程 C． 文化发展的实质在于文化创新 D． 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的 25．从日剧翻拍而成的电视剧《深夜食堂》，因其直接复制日版内容、有悖于中国文化背景的设计，被观众打了差评。这给文化创作者的启示是（）①文化具有鲜明的民族性，应坚持以我为主 ②文化是民族的也是世界的，博采众长 ③文化创作要植根于本民族的文化土壤 ④坚持各民族文化一律平等的原则 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ （第Ⅱ卷 非选择题） 二、非选择题（共4题，50分）26．阅读材料，回答问题。 作为中国文化“走出去”的一个最具代表性的领域，国产电影要在公共外交中发挥积极作用，就必须保持高水平的艺术水准，借鑾国际化的电影语言，在保持自身民族特色的同时，对丰富的历史文化积淀和各种现实社会题材资源給予现代性的理解和世界性的观照，注意研究国际观众的欣賞口味和观影心理，既注意到差异性，更注意到共同性，引导和培养观众的中国式审美，寻找与世界观众审美的契合点。这就要求中国电影人在创作中秉持一种世界性的眼光，最大限度地发挥电影的跨文化传播功能，运用正确的国际史化传播策略，塑造真实、完整而富有个性和国际性的中国新形象。 运用文化交流与传播的知识，结合材料说明如何坚持国际视野、推动中华文化“走出去”。（13分） 27．在新时代下，中华优秀传统文化承载着实现中华民族伟大复兴的重要责任。 浙江杭州宋城主题公园以宋代画家张择端的《清明上河图》为蓝本，打造了一个以宋朝文化为核心的仿古建筑群，并以“给我一天，还你千年”为主题打造了大型演艺节目《宋城千古情》。其打造的以宋朝文化为主题的IP，成为该景区的重要名片，并以异地复制的形式在三亚、丽江、九寨沟等旅游景区进行推广。这一传统文化IP实现创造性转化、创新性发展之后，不仅使产业链延伸，产生经济效益和社会效益，还使城市和文化旅游更好地结合在一起，同时实现传统文化与资本、科技、金融等方面的融合。 根据材料，说明宋城主题公园的建设是如何成功处理文化继承与发展关系的。（8分） 28．岳阳楼作为湖南十大文化遗产之一，位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼“之美誉，同时三大名楼中唯一保持原貌的汉族古建筑，其独特的盔顶结构，更是体现古代汉族劳动人民的聪明智慧和能工巧匠的精巧的设计和技能。 2016年11月，因一则岳阳楼被“卖”了的微博，使其成为社会关注的交点。对此，不少民众认为，岳阳市政府此举无疑是“崽卖爷田”不但不能导致岳阳楼在商业发展中受损，还可 能伤害岳阳市民的情感，表示要保护岳阳楼，反对用于旅游开发。岳阳市政府回应指出，市政府是委托岳阳楼景区管委会与合作者组建公司公共管理，并非将岳阳楼出卖，只是将景区所有权与经营权分离，景区资源所有权、监管权仍掌握在政府手里。并强调文物保护不能为了保护而保护，保护与利用并非水火不容，通过开发利用，岳阳楼不但可以继续成为人们发思古之幽情的天下名楼，更可以成为推动当地经济发展、改善民生的一大助力。 （1）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明市民反对岳阳楼用于旅游开发的原因。（12分） （2）结合材料，请就岳阳楼的保护、利用提两条合理化建议。（4分） 29．阅读材料，回答问题。 在农业现代化的道路上，如何留住独特的田园风光? 某省给出的答案是：防止乡村景观“城市化”、乡村建筑“西洋化”、乡村生活“空心化”。 该省将特色田园乡村建设作为战略抓手，一是在风貌塑造上留住乡村的“形”，呈现原生的田园风光和乡村风情。二 是在文化传承上留住乡村的“魂”。斑驳的祠堂、儿时的故事、传统的技艺通联着我们民族的文化血脉,要充分发掘乡村的个性和特色才能根牢魂定。三是在宜居宜业上留住乡村的“人”。在“生态、风貌、文化”上下功夫，展现乡村魅力，让农民重新认识家园，过上更有品质的生活，才能防止农村“空心化”。结合材料，说明某省建设田园乡村的做法体现的文化生活道理。（13分） 2014—2015学年第一学期第一次月考试题 高二语文 考生注意：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试用时120分钟。 第Ⅰ卷 阅 读题（78分） 一、现代文阅读（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成l—3题。 诗和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。这就是说，情感一方面有群性，一方面也有个性，群性是得诸遗传的，是永恒的，不易变化的；个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。 艺术是情感的返照，它也有群性和个性的分别，它在变化之中也有不变化者存在。比如单拿诗来说，四言、五言、七言、古、律、绝、词的交替是变化，而格律则为变化中的不变化者。变化就是创造，不变化就是因袭。把不变化者归纳成为原则，就是自然律。这种自然律可以用为规范律，因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性，只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，也就不能产生艺术。末流忘记这个道理，所以往往把格律变成死板的形式。 格律在经过形式化之后往往使人受拘束，这是事实，但是这绝不是格律本身的罪过，我们不能因噎废食。格律不能束缚天才，也不能把庸手提拔到艺术家的地位。如果真是诗人，格律会受他奴使；如果不是诗人，有格律他的诗固然腐滥，无格律它也还是腐滥。 古今大艺术家大半都从格律入手。艺术须寓整齐于变化。一味齐整，如钟摆摇动声，固然单调；一味变化，如市场嘈杂声，也还是单调。由整齐到变化易，由变化到整齐难。从整齐入手，创造的本能和特别情境的需要会使作者在整齐之中求变化以避免单调。从变化入手，则变化之上不能再有变化，本来是求新奇而结果却仍还于单调。 古今大艺术家大半后来都做到脱化格律的境界。他们都从束缚中挣扎得自由，从整齐中酝酿出变化。格律是死方法，全赖人能活用。善用格律者好比打网球，打到娴熟时虽无心于球规而自合于球规。在不识球规者看，球手好像纵横如意，略无牵就规范的痕迹；在识球规者看，他却处处循规蹈矩。姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙则在神髓风骨。 孔夫子自道修养经验说：“七十而从心所欲，不逾矩。”这是道德家的极境，也是艺术家的极境。“从心所欲，不逾矩”，艺术的创造活动尽于这七个字了。“从心所欲”者往往“逾矩”，“不逾矩”者又往往不能“从心所欲”。凡是艺术家都要能打破这个矛盾。孔夫子到快要死的时候才做到这种境界，可见循格律而能脱化格律，大非易事。（摘编自朱光潜《谈 美书简》）1．下列关于“格律”的表述，不符合原文意思的一项是()A.格律是诗歌中的不变化者，体现的是整齐、规范和人类共同的情感需要。但只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，格律就会变成死板的形式。 B.格律在经过形式化之后往往使人受拘束，但这并不是格律本身的罪过，而是人不能活用它造成的，因此，我们不能因噎废食。 C.古今大艺术家的创造活动都从格律入手，但后来都达到了脱化格律的境界；是创造的本能和特别情境的需要使他们在整齐之中求变化，避免了单调。 D.格律不能束缚天才，天才之作往往工在格律而妙在神髓风骨。格律也不能把庸手提拔到艺术家的地位，即使他遵循了格律，诗歌也仍然腐滥。2．下列理解，不符合原文意思的一项是()A.艺术是情感的流露，它也有群性和个性之别，讲究寓整齐于变化，但由整齐到变化易，由变化到整齐难。 B.情感是心理中极原始的一种要素，它先于理智而产生，但在理智发达之后，它又会受到理智的驱遣。 C.诗歌从四言、五言到七言，从古、律、绝到词，体现的是形式的变化，但它们在音节上都讲究格律，体现的又是诗歌的共同特点。 D.“从心所欲”和“不逾矩”是一对矛盾，艺术家要打破这个矛盾，做到循格律而能脱化格律，这是非常不容易的。 3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是()A.“从心所欲，不逾矩”是道德家和艺术家所追求的最高境界，这也说明道德与艺术常常是相关联的，道德境界高的人往往也能在艺术上达到较高的境界。 B.情感是心感于物所起的激动，它一方面有群性，另一方面也有个性。群性由遗传得来，不易变化；个性则成于环境，会随着环境而变化。 C.作者认为善用格律者好比打网球，旨在说明将格律用到出神入化的境界时，就可以超越格律的束缚而达到自由的创作境界。 D.作者认为一味变化也还是单调，所以他不主张从变化入手，认为变化之上不能再有变化，本来是求新奇而结果却仍还于单调。 二、古代诗文阅读（43分） 阅读下面文言文，完成4～7题。（23分） 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。———《陈情表》 4.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（）A.除臣冼马 除：革除 B.以刘日薄西山 薄：迫近 C.则刘病日笃 笃：病重 D.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了 5.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（）A．①州司临门，急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长 ．． B．①臣之进退，实为狼狈 ②况臣孤苦，特为尤甚 ．． C．①但以刘日薄西山 ②猥以微贱，当侍东宫 ．． D．①报养刘之日短也 ②奚以之九万里而南为 ．．6.下列对这段文字的分析，不正确的一项是（） A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。 B.“逮奉圣朝„„实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。C.本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。D.在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语中。（14分） （1)臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。（7分）（2)臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（7分） 三、古代诗歌阅读（12分）阅读下面一首诗，完成8－9小题。 村 居 张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 8、一、二两句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？（6分） 答： 9、动静结合的写法是这首诗的特点，请结合诗歌简要赏析。（6分） 答： 四、名篇名句默写9分 10、补写出下列名句名篇中空缺的部分。（8分） （1）____________________________，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）（2）山不厌高，海不厌深。____________，________________。（曹操《短歌行》） （3）______________________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)（4）长太息以掩涕兮，______________________________。(屈原《离骚》)（5）外无期功强近之亲，______________________（李密《陈情表》） （6）老当益壮，？，不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》) 五、文学类文本阅读（25分） 阅读下面的文字，完成(11)～(14)题。(26分) 傻牛然 牛然是我们初中时的同学，他的脸上永远挂着谦和的笑。他长着一个大脑袋，一双大耳朵，穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。平日上学，背一只他姥姥去菜市时，买菜用的大提兜兜。牛然的样子笨笨的，傻傻的。我们都说牛然有点傻。 “牛然，擦黑板去!”牛然听到我们的叫声，便会把黑板擦得一尘不染。不知道擦黑板，根本不必那么使劲，让自己一头一脸都是粉笔末。 “牛然，明天替我做值日。”次日早上，牛然便连玻璃也给擦了，连楼道也给拖了。不知道，那只是属于一般意义上的值日，只要扫扫地就行。他卖了力气，还被我们骂得要死。偶有时候，我们会心血来潮，想法气气老师，把老师教课用的书本里夹个小虫子，或在她的座位上画个小乌龟。老师发现，总会气鼓鼓地站在我们面前，把锐利的目光扫向我们，然后大声发问：“谁搞的?”全班举手，异口同声： “牛然!”然后哄堂大笑。牛然也笑着，像是为我们担负着。老师自然不信：“牛然你说，是谁干的?你说谁，肯定就是谁!”老师望着牛然，满眼鼓励的目光。 牛然站起身，目光同样扫视大家。这时他说谁都行，说谁就是谁，不必太认真。平日班上，整他耍他，拿他开心的人多了。可他没有找出谁：“不知道。”牛然老实地向老师回答。我们就知道牛然肯定会是这样回答，他肯定就会这么老实，这么蠢笨。牛然不会错怪任何人。不会抱怨任何人：“牛然，你怎么这个脾气，将来是要吃亏的!”老师对牛然愤愤。 一次下大雨，好大，好大的，学校前面的路全被淹没了，白茫茫一片。老师说，谁在前边带路?我们把牛然推在了前头。他几次摔在沟里，一身泥水，却微笑着，把我们一直带回家。一次班上野炊，要从家里带各种用具。老师分配了我们谁该带什么，是锅，是碗，是米，是面„„下课了，大家蜂拥到牛然的面前，再把任务一一分配给他。 第二天，牛然背着锅和碗，米和面，油和醋„„把他们家的东西都背来了。东西压在他的身上，似小山一样。牛然一头一脸汗水。老师惊得瞪大了眼睛，接着巡视我们，我们全都两手空空。牛然的样子，第一次让我们感到惭愧。中学快毕业时，我们又长大了一些，多少懂得了一点人世间的道理。一次选班长，大家不知为什么，举手选的竟然都是牛然，特别的一致。老师看着我们齐刷刷的手臂，眼里含了泪花。我们也被自己所感动。我们知道，牛然不是班上学习最好的，牛然更不是班上最聪明的。甚至牛然什么也不能胜任。他是班里最笨，学习最差，做人最傻的。但我们却诚恳地愿意选他。老师说，今后你们谁愿意帮助牛然做事?大家的手又都齐刷刷地举起来，我们都愿意帮助牛然。牛然是个班长，但班长的事，却由我们去做。多少年过去，我们还时常想起牛然。想他的微笑，想他背着一身的锅碗瓢勺，想我们为什么要选他当班长。 其实，无论是在什么工作岗位上，有时我们反而爱选牛然这样的人做我们的上司。聪明的人，有能力的人，出类拔萃的人，我们的身边并不缺，甚至有的是。可我们不是担心，就是害怕，并不完全信任他们。在我们的生活里，都曾出现过与牛然相似的人。在许多领域里，我们面对某个关键人选时，有意无意中，我们会寻找像牛然这样的人去担当。至少我们希望能从某个人的身上，看到与牛然相似的影子。我们喜欢牛然。 我们自然不是看中牛然有点傻，而是他的善良，和从他身上，让我们一再品味到的对生活的那种真诚与待人的厚道。无独有偶，在世界许多显赫的行业，重要的领域里，大名鼎鼎的董事长，总经理，掌管大印的人物，不一定都是出类拔萃的，不少人反而更像我们的傻牛然。 为此，很多人大为惊奇，深感疑惑。总是发问，这样的人，怎么能够当家掌权?甚至背后要去悄悄地了解他的阅历，问他曾经几何，做过何等的伟业。其实不必问了，因为人们从小到大，都会喜欢像牛然这样的人。不必担心，牛然的事，大家都会帮着去做。(11)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)（）（）A．牛然“穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。平日上学，背一只他姥姥去菜市时，买菜用的大提兜兜”说明牛然家境贫寒。 B．“牛然，你怎么这个脾气，将来是要吃亏的!”老师对牛然愤愤然是因为，老师认为牛然明明知道，却故意包庇做坏事的学生，一味怕得罪人，这样的老好人将来会吃亏的。C．牛然什么也不能胜任，而我们却齐刷刷举手选他当班长。是因为我们大家都觉得愧对牛然。 D．文章作者反复提到“牛然的微笑”，是通过神态描写表现牛然是—个不计得失的真诚的人。 E．“在许多领域里，我们面对某个关键人选时，有意无意中，我们会寻找像牛然这样的人去担当。”这说明人都有嫉妒心，更愿意选比自己差的人去担当重任。(12)小说中的牛然是一个什么样的形象?请简要分析。(5分)(13)从结构上看，作者运用了什么手法表现牛然这个人物形象的?这样写有什么好处?(8分) 67- 拉萨中学高三年级（2016届）第八次月考汉语文试卷 （满分150分，考试时间150分钟，请将答案填写在答题卡上） 第Ⅰ卷 一、基础知识：本题共16小题，每小题3分，共48分；每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组 A．校对/校正 角逐/勾心斗角 参加/参差不齐 ．．．．．．B．湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 ．．．．．．C．宝藏/矿藏． 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海． ．．．．．．D．熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 ．．．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是 A.锱铢必较 拙拙逼人 锲而不舍 轻歌慢舞 B.众志成城 振聋发聩 张皇失措 笑容可掬 C.锐不可挡 进退维谷 眼花缭乱 意想天开 D.断章取义 哀声叹气 拔山涉水 虎视耽耽 3.下列括号内对词的解释不恰当的一项是 A．颦蹙（皱着眉头）狂澜（巨大的波浪）B．褴褛（衣服破旧）荣膺（光荣地获得）C．颓唐（精神萎靡）涟漪（细小的波纹）D．剽悍（高大有力）禁锢（用绳子捆住）4.下列成语，意义都相近的一项是 A.滔滔不绝——口若悬河 不攻自破——无懈可击 B.出乎意料——正中下怀 不求甚解——寻根究底 C．穷途末路——日暮途穷平易近人——和蔼可亲 D．小心翼翼——谨小慎微 独一无二——无独有偶 5.下列词语中，感情色彩分类与其它三组不相同的一项 A．以身作则 身残志坚 B．赤胆忠心 临危不惧 C．精明能干 精益求精 D．心胸狭窄 花言巧语 6．依次填入下列横线上的词语恰当的一项是 长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种 ；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、、奔放、因而更使人感到。 A．冷峻 威严 热烈 亲近B．冷静 威力 热忱 亲密 C．冷清 威势 粗犷 亲热 D．冷寂 威风 绚丽 亲切 7．在下面句子中填入关联词语恰当的一项是 他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导 了解 参与地下的工作，乐此不疲，忘记了岁月是怎样逝去的。A.不仅 而且 还 并且 B.并且 和 于是 而且 C.或者 或者 并 甚至 D.和 和 而且 并且 8．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是 A．阿里巴巴成功在美国上市，这离不开工作人员忘乎所以．．．．的工作。B．经过次仁的详细解释，班主任老师终于茅塞顿开．．．．，了解了他上课迟到的原因。C．回答老师提问时不要不加思索、信口开河．．．．。D．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑．．．．。9．下列句子中没有运用修辞的一项是 A．满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。 B．老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中 去了。 C．这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。D．古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”。10.依次填入横线处的句子排列正确的一项是 这是一条栉沐过的山谷，这是一条返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，； 你要住在崖下，；你要住在林间，；你要住在村头，„„这就 是休闲山庄了。 ① 可听月下虫鸣夜鸟梦 ② 可观石上生云 ③ 可看水中腾雾 ④ 田园牧歌就不再是画上的风景 A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③①②④ 11.下列句子中，没有语病的一项是 A.写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。B.今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 C.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园各类事故的发生。12.下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是 A.苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” B.疼痛发作，他就采用“压迫止痛法”——用茶壶盖、书本、牙刷把„„ 顶住疼痛的部位。 C.在团组织的帮助下，我懂得了为什么要加入共青团？ D.随着年龄的增长，我越来越深刻地认识到“寸金难买寸光阴。”这句话的真正 含意。 13.下列括号内的缩句，与原句意思不相符的一项是 A.“十八大”的精神将成为我们全国人民前进的指路明灯。（“十八大”成为指路 明灯） B.同学们认真地倾听介绍抗震救灾的英雄们的先进事迹的报告。（同学们倾听报 告） C.魁梧的渔夫拖着湿淋淋的被海风撕破的鱼网。（渔夫拖着鱼网）D.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。（企鹅躲藏）14.给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是 历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多 人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮 汐，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。A.涨潮，是历史峰巅； 落潮，是历史的中端 B.落潮，是历史的中断； 涨潮，是历史的峰巅 C.涨潮，未必是历史的峰巅； 落潮，也不是历史的中断 D.落潮，也不是历史的中断； 涨潮，未必是历史的峰巅 15.选出下列句子排序正确的一项是 ① 该地区的动植物生存几率要大于世界其他地区的动植物。 ② 特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。③ 欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。 ④ 生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来 将很难存活下去。 ⑤ 即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11﹪～17﹪的 植物也将在未来逐渐灭绝。 A.④②③①⑤ B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.③①⑤④② 16.下列说法有误的一项是 A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收诗305首，分赋、比、兴三大类。B.在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”则泛指河流。C.《马说》的“说”、《醉翁亭记》的“记”都是我国古代的文体。 D.词的标题与词牌有严格的区别，标题表明词所涉及的内容，词牌是与韵相配合 的乐调，二者分别表示词的内容和形式。 第Ⅱ卷 二、阅读题（共42分） 阅读下面的文章，完成17-27题。 岁月钟声 汪曾祺 （1）我读的小学是县立第五小学，简称五小，在城北承天寺的旁边，对面是天地坛。五小有一支校歌：“西挹神山爽气，东来邻寺疏钟，看吾校巍巍峻宇，连云栉比列其中。半城半郭尘嚣远，无女无男教育同。桃红李白，芬芳馥郁，一堂济济坐春风。愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功。” （2）“巍巍峻宇”，“连云栉比”，实在过于夸张了。但记忆中学校门外的地势确比校内高，进大门，要下一个慢坡，慢坡是砖铺的。不是笔直的，而是有点弯。不知道为什么，我们对这道弯弯的慢坡很有感情。如果它是笔直的，就没有意思了。 （3）慢坡的东端是门房，同时也是校工詹大胖子的宿舍。詹大胖子的主要职务是摇上课铃、下课铃。这间小屋原来盖了是为了当门房即传达室用的，但五小没有什么事可传达，来了人，大摇大摆就进来了，詹大胖子连问也不问。这间小屋就成了詹大胖子宿舍。他在屋里坐着，看看钟。他屋里有一架挂钟。这学校有两架挂钟，一架在教务处。詹大胖子一早起来第一件事便是上这两架钟。喀啦喀啦，上得很足，然后才去开大门。他看看钟，到时候了，就提了一只铃铛，走出来，一边走，一边摇：叮当，叮当，叮当„„从南头摇到北头。上课了，学生奔到教室里，规规矩矩坐下来。 （4）每逢国文课都是要背诵的。一年级开头是“大狗跳，小狗叫”，后面有《咏雪》这样的诗：“一片一片又一片，两片三片四五片，七片八片九十片，飞入芦花都不见。”我学这一课时才虚岁七岁，可是已经能够感受到“飞入芦花都不见”的美。我现在写散文、小说所用的方法，也许是从“飞入芦花都不见”悟出的。我觉得那时的语文课本有些篇目是选得很好的。 （5）后来，有一班毕业生凑钱买了一口小铜钟，送给母校留纪念，詹大胖子就从摇铃改为打钟。一口很好看的钟，黄铜的，亮晶晶的。铜钟用一条小铁链吊在小操场边的梧桐树上。铜钟有一个锤子，悬在当中，锤子下端垂下一条麻绳。詹大胖子扯动麻绳，钟就响了。钟不打的时候，绳绕在梧桐树干上，打一个活结。 （6）梧桐树一年一年长高了。钟也随着高了。五小的孩子也高了。 （7）詹大胖子还有一件常做的事，是剪冬青树。詹大胖子很胖，但是剪起冬青树来很卖力，他好像跟冬青树有仇，又好像很爱这些树。 （8）詹大胖子还给校园里的花浇水。 （9）秋天，詹大胖子扫梧桐叶。学校有几棵梧桐。刮了大风，刮得一地的梧桐叶。（A）梧桐叶子干了，踩在上面沙沙地响。 （10）詹大胖子还做什么事呢？他给老师烧水。烧开水，烧洗脸水。教务处有一口煤球炉子，詹大胖子每天生炉子，用一把芭蕉扇忽哒忽哒地扇。煤球炉子上坐一把白铁壶。 （11）他还帮先生印考试卷子。詹大胖子推油印机滚子，先生翻页儿。考试卷子印好了，就把蜡纸点火烧掉。（B）烧油墨味儿飘出来，坐在教室里都闻得见。 （12）每年寒假、暑假，詹大胖子要做一件事，到学生家去送成绩单。全校学生有二百人，詹大胖子一家一家去送。成绩单装在一个信封里，信封左边写着学生的住址、姓名，当中朱红的长方框里印了三个字“贵家长”。右侧下方盖了一个长方图章“县立第五小学”，学生的家长是很重视成绩单的，他们拆开信封看：国语98，算术86„„看完了就给詹大胖子酒钱。 4（13）詹大胖子和学生生活最最直接有关的，除了摇上课铃、下课铃——打上课钟、下课钟之外，是他卖花生糖、芝麻糖。詹大胖子很坏，他的糖比外面摊子上的卖得贵。但是五小的学生只好跟他去买，因为学校有规定，不许“私出校门”。 （14）校长张蕴之不许詹大胖子卖糖，把他叫到校长室训了一顿。校长对学生说：学生在校不许吃零食；詹大胖子的糖不卫生；他赚学生的钱，不道德。 （15）但是詹大胖子还是卖，偷偷地卖。他摇下课铃或打上课钟的时候，左手捏着花生糖、芝麻糖，藏到袖筒里。有学生要买糖，走近来，他就做一个眼色，叫学生随他到校长、教员看不到的地方，接钱，给糖。 （16）五小的学生差不多全跟詹大胖子买过糖。他们长大了，想起五小，一定会想起詹大胖子，想起詹大胖子卖花生糖、芝麻糖。 （17）詹大胖子就是这样，一年又一年，过得很平静。 （18）詹大胖子的铃摇着摇着，钟打着打着，我们便长大了，便到了小学高年级了。（19）教五年级国文的是高北溟先生。他很喜欢我，我的作文几乎每次都是“甲上”在他所授的古文中，我受影响最深的是明朝大散文家归有光的几篇代表作。归有光以轻淡的文笔写平常的人物，亲切而凄婉。这和我的气质很相近，我现在的小说里还时时回响着归有光的余韵。教六年级国文的是张敬斋，张先生据说很有学问，他教我们《老残游记》，讲得有声有色。给我留下印象最深的是大明湖上的对联“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，这使我对济南非常向往。 （20）我对五小很有感情。每天上学，暑假、寒假还会想起到五小看看。夏天，到处长了很高的草。有一年寒假，大雪之后，我到学校去，大门没有锁，轻轻一推，开了。没有一个人，连詹大胖子也不在。一片白雪，万籁俱静。我一个人踏雪走了一会，心里很感伤。 （21）我十九岁离乡，六十六岁回故乡住了几天。我去看看我的母校：什么也没有了。承天寺、天地坛，都没有了。五小当然没有了。 （22）这是我的小学，我亲爱的，亲爱的小学！“愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功!” （选自《汪曾祺散文选》有删改） 17．给下列词语中加点的字注音。（3分） ①尘嚣（）②拆（）开③万籁（）俱静 18．第（2）段中加点的“它”指代的是什么？（3分） 19．调皮的小狗、飘零的雪花，课文中的这些内容都是作者小学一年级所学。结合文章第（4）段内容思考，几十年过去了，作者对此为什么依然难忘？下列各项对此原因分析不当的一项是（）（3分） A．小时候的背诵记忆深刻。 B．作者后来写散文、小说所用的方法，都是从“飞入芦花都不见”中悟出的。C．内容生动有趣，贴近儿童生活。D．课本中有些选篇很好。 20．第（7）段中“詹大胖子很胖，但是剪起冬青树来很卖力，他好像跟冬青树有仇，又好像很爱这些树”一句，以平实的语言将作者童年的观察体会写得妙趣横生，你如何理解这句话中的“有仇”与“爱”？（4分） 21．第（15）段画横线的句子在刻画人物时运用了什么描写手法？刻画出了人物什么的特点？（5分） 22．作者也将詹大胖子这个人物放在现实生活中进行客观地描述，使这一人物的优缺点都很鲜明。下列各项中不能够体现詹大胖子优点的一项（）（3分） A．每天早晨按时开大门，按时摇铃。B．给校园里的花浇水给，老师烧水。C．低价卖糖给学生。 D．帮先生印考试卷子，到学生家去送成绩单。 23．文中（A）（B）画波浪线的句子中，对两处事物的描写角度分析正确的一项是（）（3分） A．听觉嗅觉B．听觉味觉C．视觉触觉D．视觉味觉 24.“童年化育师恩久，花甲感念教益长”，在第（19）段中汪曾祺先生以浓情的笔墨追忆了自己小学五、六年级的两位国文老师，他们授课的内容分别对作者产生了怎样的影响？（6分）25.从内容和结构两方面分析文章最后一段的作用。（6分）26.对本文特点概括不恰当的一项是（）（3分） A．辞藻华丽，颇具几分古典韵味。 B．客观真实，人物刻画“不虚美，不隐恶”。C．行文流畅，结构清晰。D．温婉细腻，素朴中有真味。 27.对本文文体的断，最恰当的一项是（）（3分）A.议论性散文B.叙事性散文C.说明文D.写景抒情散文 三、作文（60分） “慈母手中线，游子身上衣”是亲情的和谐；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的和谐；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是爱情的和谐；“相逢何必曾相识”是大众的和谐。微风细雨，桃红柳绿，是自然界的和谐；男耕女织，各尽其职，是社会的和谐。和谐已成为当今社会的主题。 请以“和谐”为话题，自选角度，自拟题目作文，文体不限，不少于600字。 2016届拉萨中学高三第八次汉语文月考参考答案（2016.5） 一、选择题： 1 2 3 4 5 6 C B D C D A 7 8 9 10 11 12 C C B B D B 13 14 15 16 A C D A 二、阅读题答案 17.xiāo chāi lài 18.慢坡 19.B 20.“有仇”围绕“詹大胖子剪树很卖力”回答；“爱”围绕“詹大胖子精心（经常）修剪冬青树”回答。（共4分，每点2分，意思对即可）21.运用动作描写、神态描写或肖像描写、细节描写），生动形象地写出詹大胖子狡猾或油滑或狡诈，熟练或麻利，不守校规、明知故犯的样子。（共5分，人物描写方法，答出其中任意两种方法2分，答出其中任意一种方法1分；表达效果3分，答出其中一面给1分，意思对即可）22.C 23.A 24.高北溟老师教授归有光的文章，我现在小说里还回响着归有光的余韵(对我写作产生影响； 张敬斋老师讲解的对联(《老残游记》)使我对济南产生向往。(共6分，每点3分，意思对即可)25.内容：围绕“对小学的热爱(眷恋、怀念)或对母校(老师)的感激(感恩)或对小学生活的真挚情感；对少年的期望(祝愿)或希望少年不要忘记母校(老师)的恩情”回答。结构：总结全文，点明中心，升华主题；照应开篇或首 尾呼应;结构严谨。(共6分，内容3分，结构3分。意思对即可)7 西和二中2015—2016学第一学期高二月测试题 语 文 一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1-3题 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现 了空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押 是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质 属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典 作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的纸币和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥 1 补了货币的不足，节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见，宋代新型信用工具的大量使用，是社会径济发展史中最具标志性意义的新生事物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了经济发展。（摘编自王芳 《宋代信用的特点与影响》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A．宋代的信用进入迅速发展时期，借贷、质、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点。 B．宋代的政府借贷基本上是赈济性借贷，主要目的是帮助百姓度过困境，因此与私 人借贷相比，政府借贷的利率要低得多。 C．在宋代，债务人可以用不动产的契约或动产作为担保，向债权人借贷，在债务人 不偿还债务时，债权人可用变卖价款优先受偿。 D．赊买赊卖的信用形式在一定程度上解决了宋代通货紧缩带来的资金不足的问题，缓解了生产、流通、消费领域中的诸多矛盾。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．在商品经济发展的推动下，宋代的信用工具不断创新，出现了茶引、盐引、交子、关子和会子等信用工具。 B．各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的，其发行目的是为了解决货币流通区域的割据性等多方面的问题。 C．茶引、盐引等信用工具的使用，可以使一些商人取得茶、盐等货物的专卖凭证，从政府专营的物品中分得一部分利益。 D．宋代的造纸术和印刷术高度发达，这为交子、关子和会子等新型信用工具的产生提供了技术条件。 3． 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．质库、解库是进行押物、放款、收息的机构。唐宋时期随着社会经济的日益发展，质库、解库也随之兴盛。 B．在宋代，出典人将房产押给典权人后，可以获得一笔典价，且不必支付利息。在典期内，典权人不但享有房屋的使用权，同时还拥有出租权。 C．虽然早期的交子具有汇票性质，可以克服金属货币不便捎带的缺点，保障商品交易中货款的顺利结算，但是它还没有发展成为纸币。 D．宋代各种信用形式和信用工具对当时的经济发展都起到非常积极的作用，同时也为此后各个朝代提供了借鉴。 二、古代诗文阅读（39分）(一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成4—7题。 郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将，籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。 郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。 庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算②器食。每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者。其推毂③士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。 郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何也？”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人④，多逋负⑤。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。卒后家无余赀财。 《史记》一二○卷 注：①洗沐：官员休假 ②算：竹器 ③推毂：推荐 ④僦人：这里指承揽运输的人 ⑤逋负：拖欠款项 4．下列各句加点字解释不正确的一项是（） A． 山东士诸公以此翕然称郑庄 翕然：一致的样子 B．存诸故人，请谢宾客 存：问候 C．然其游知交，皆其大父行 行：辈，辈份 D．然其馈遗人，不过算器食 遗：遗留 5．下列句子分别编为四组，都能反映郑庄清廉节俭的一组是（） ①存诸故人，请谢宾客 ②又不治其产业，仰奉赐以给诸公 ③然其馈遗人，不过算器食 ④候上之间说，未尝不言天下之长者 ⑤郑庄行，千里不赍粮 ⑥卒后家无余赀财 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A．郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义为自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官薄，却能结交天下名士。 B．郑庄为人谦和平易，从不摆架子。他交游十分广泛，连皇帝都有所耳闻。 C．郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有机会，也总向皇帝荐上士人及下属好的言论。 D．郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷，使他一度丢了官职。 7.翻译句子(6分)“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。______________________________________________________.(二)诗歌阅读 踏莎行•春暮 寇准 春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满墉将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。 8.“春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小” 是从什么角度写景的? 描绘了一幅怎样的面面?(6分)9.这首词表达了怎样的情感，又是如何表达的?请简要分析.(6分) （三）名句名篇默写（12分） 10.（1），知来者之可追。识迷途其未远。 （2），更那堪，冷落清秋节！？杨柳岸晓风残月。 （3）陶渊明在《归去来兮辞》中写自己向行人问路，但遗憾天刚刚亮，不能及时赶路的句子是________________._________________。 （4）老当益壮，；穷且益坚。 （5）《滕王阁序》中，描写落霞飞翔，青天碧水，天水相接的千古名句是： _____________,______________。 （6）蟹六跪而二螯，用心躁也。（荀子《劝学》）三．实用类文本阅读。（24分）11．阅读人物传记，回答问题。 传奇童星——秀兰·邓波儿 秀兰·邓波儿的一生堪称传奇，是一个80多年不老的神话。因为她，才使儿童演员真正成为明星，受到众人的关注。无论男女老少，不论国籍语言，他们爱她，爱她蜷曲的头发、甜甜的小酒窝、亮晶晶的大眼睛、欢快的歌舞。她像天使一样给人们带来了欢笑，驱散了人们心中的忧愁，让人感受到世间最真最纯最美的东西。 1928年4月23日，秀兰·邓波儿出生在美国加利福尼亚。邓波儿之所以能成为明星，她的母亲功不可没，因为年轻时曾向往银幕生活未能如愿，她便把全部心血倾注在培养女儿上。婴儿时的邓波儿就已经显露出天使般的甜美模样，并且遗传了父母的才华，不但有着出色的嗓音，而且表现出惊人的动作协调性。母亲喜欢跳舞，就教她跳舞，3岁时，还安排她进入米格林幼儿舞蹈学校接受训练，这是好莱坞星探经常出入的地方。4岁时，她被导演看中，拍摄了系列片《小听差》。5岁的她签约了20世纪福克斯公司。6岁时，她因在《起立欢呼》中出色的歌舞表演崭露头角。仅在 5 这一年，她就为20世纪福克斯公司拍摄了10余部影片，其中《亮眼睛》一片使秀兰·邓波儿一跃成为众人皆知的小明星，她的歌声也家喻户晓。1935年2月，年仅7岁的秀兰·邓波儿接过奥斯卡特别金像奖。并成为有史以来唯一获得这一殊荣的孩子。 张爱玲说过，出名要趁早。邓波儿也许是最符合这个标准的。但成名过早是要付出代价的。成年以后，邓波儿回忆起她的童年时曾说，“我只过了两年懒惰的婴儿生活，以后就一直在工作了。”“6岁那年我就不相信真的有圣诞老人了，那天，妈妈带我到一家百货商店去看圣诞老人，可圣诞老人却让我给他签名。”小小年纪的她，每天必须工作5个小时，周末通常在8个小时以上，此外还要每天跟私人老师学习3个小时。 令人意想不到的是，这个银幕上的小天使除了小小年纪就创造了演艺事业的辉煌之外，在成年之后还凭借着自己的努力开启了人生另一个华彩篇章。 20世纪60年代起，秀兰·邓波儿开始活跃在美国的政治舞台。1969年，尼克松任命她为第24届联合国大会代表。1974年福特总统当政期间，她成为美国历史上第一位驻加纳女大使，两年后又担任国务院礼宾司司长。对于这位美国历史上第一个担任此要职的女性，福特总统的评价是“一流”。 70年代，邓波儿患上了乳腺癌，她勇敢面对，接受了乳房切除手术。乳腺癌在当时的医疗条件下还是一种难防难治的疾病，特别是要切除乳房，这是令很多女患者最不能接受的。但是邓波儿不仅做了手术，还在电视节目中向公众袒露了病史，她成为第一个勇于公开病情并倡议防治乳腺癌的名人。当人们问她“如何与乳腺癌作斗争”时，她答道：“如果什么也不做，情况只能变得更坏，我相信上帝和我的医生。”对患有同样疾病的妇女，她的忠告是：“不要害怕，不要坐在家里等，要去医院积极治疗。”正是这种乐观积极的态度使她战胜了病魔，在她的影响和带动下，很多患乳腺癌的妇女也转变了看法，不再羞于谈及病情，也不再不敢接受手术治疗了。 2006年1月29日晚，第12届美国演员公会奖在洛杉矶圣殿礼堂揭晓，秀兰·邓波儿被美国演员公会授予终身成就奖，以表彰她在演艺方面取得的成就及在人道主义事业方面作出的贡献。美国演员工会主席梅莉莎·吉伯特在致辞中说，“我想不出有谁比秀兰·邓波儿更适合接受今年的终身成就奖了。她对美国娱乐事业作出的贡献是史无前例的，她对全世界的贡献更是鼓舞人心。她的生活是如此不平凡，在她还是个孩子的时候，就作为一个演员而家喻户晓。此后她又作为一名外交官为国家服务30年。每件事，她都努力去做，而且一定要做好。她向人们展示了优雅、智慧和果敢，当然还有同情心和勇气。她是我孩童时的偶像，至今仍是。”在当晚的颁奖仪式上，78岁的邓波儿对台下的观众开玩笑说：“对于那些想获得终身成就奖的演员们，我的建议是，要尽早出道。”对 6 当今的年轻人，她的建议是：要做一个勇敢和纯洁的人。要听从你自己内心的召唤，不要受外界影响，要做一个真我。 （1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（6分） A.文章以邓波儿童年成名、担任外交官和与癌症作斗争等相关内容为素材，为我们介绍了她传奇的一生，使我们对她有了深入的了解。 B.邓波儿幼年就得到了母亲的正确的教育引导，为了实现母亲年轻时的梦想，她刻苦努力，终于获得了演出的机会和演艺事业的成功。 C.文章说成名太早是要付出代价的。邓波儿的代价就是减少了童年的天真与快乐，也因为劳累过度而影响身体健康，导致她中年患上乳腺癌。 D.正面描写和侧面描写相结合是本文写法上的特点。正面描写表现了传主成名的过程，侧面描写多是借助他人评价使人物形象更丰满。 E.鉴于邓波儿在演艺方面的巨大名声和巨大成就，美国演员公会授予她终身成就奖。颁奖仪式上，演员公会主席对她做出了极高评价。 （2）在作者笔下，邓波儿身上有哪些可贵的品质？请结合文本简要分析（9分） （3）邓波儿被誉为“传奇”人物，她的传奇之处有哪些？她的人生经历对你有什么启示？结合文本，谈谈你的看法。（9分） 四 语言文字运用。（18分） 12.依次填入下列横线的成语，最恰当的一组是（） (1)社会要进步，就要大胆改革。不清除_________的旧观念，就不能更好的投身到改革的大潮中去。(2)学习是个永无止境的过程，要善于向大家学习，跟大家一起进步，切不可 ___________，骄傲自大。 (3)科举考试对中国古代文人思想造成了禁锢，它的考试内容，也导致了中国文人轻视自然科学而以死记硬背式地读经，__________式地作诗文，纸上谈兵式地议论政事的风气。 A 固步自封 抱残守缺 胶柱鼓瑟 B 胶柱鼓瑟 固步自封 抱残守缺 C 固步自封 胶柱鼓瑟 抱残守缺 D 抱残守缺 固步自封 胶柱鼓瑟 13.下列诗句中对仗最为工整的一项是（）A．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。B．紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。C．人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。D．呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。 14.下列各句中加点词的词类活用与其他三项不同的一项是（）A 俊采星驰 B 情在骏奔 ．．C 园日渉以成趣 D 屈贾谊于长沙 ．．15.下列句式与其他三项不同的一项是（）A 乐夫天命复奚疑 B 访风景于崇阿 C 望长安于日下 D 寻程氏妹，丧与武昌 16.下列句子中没有语病的一项是()A．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。 B．联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。 C．在热闹纷繁的氛围中，一个人应具备波澜不惊的定力，维持着精神一隅的宁静，等待着脱颖而出的机遇，把事情办好。 D．取消农业税，有利于进一步提升农业的基础地位，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力，促进农村经济健康发展。 17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_______，_______。_______，_______，_______，_______，能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 ②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点 ③彰显出艺术独具的神奇力量 ④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 ⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广 ⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事 A．②⑥⑤④③① C．④⑤②①⑥③ 五．写作。（60分） B．②③①④⑤⑥ D．④⑥⑤①③② 18.阅读下面材料，根据要求作文。 一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。 请你根据材料,自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。第二篇：江西省吉安县第三中学2018_2019学年高二政治上学期第一次月考试题(无答案)
第三篇：高二语文上学期第一次月考试题(无答案)
第四篇：西藏拉萨中学2016届高三汉语文下学期第八次月考试题(新)
第五篇：高二语文上学期第一次月考试题(无答案)11
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