电能规范化总结报告（汇编）

第一篇：电能规范化总结报告

规范线损管理 提高经济效益

我局根据《县供电企业电能损耗规范化验收标准》的要求，在廊坊农电局的关心、支持下，本着 “抓管理求发展、降损节能增效益、科技进步求创新”的原则，细化管理标准，将电能损耗规范化管理贯穿于日常工作中，实行责任到人、落实到人、考核到人的管理模式，以“严、细、实、快”的工作作风，积极开展电能损耗规范化管理工作，使电能损耗规范化管理工作迈上一个新的台阶。

（一）加强组织管理，完善三级节能管理体系

随着电网结构日趋完善，线损管理工作重点已逐渐转移到降低管理损失上来。为了进一步加强管理，我局完善了线损管理组织机构，分别设立35kV、10kV、0.4kV线损管理部门，明确有关部门、供电所、变电站的职责权限，健全县局（科室）、供电所（变电站）、班组三级节能管理网，明确分工，责任到人，进一步提高了电能损耗规范化管理水平。

县局线损管理部门及职责：

我局成立以局长王彦芳为组长的电能规范化验收小组，下设办公室，由主管副局长任办公室主任。对下属各供电所、变电站进行督导考核。

35kV线损管理部门及职责：

35kV线损管理部门为供电科，负责管理35kV线损工作，每月将典型日负荷数据报送用电科，用电科依据典型日负荷数据计算出该月的35kV理论线损值，财务科根据该月的35kV理论线损值和35kV线路实际完成线损值对相关的生产管理部门进行考核。

10kV、0.4kV线损管理部门及职责：

10kV、0.4kV线损管理部门为用电科，用电科每月根据用电负荷，用电大户生产经营情况、季节气候变化等因素每月计算一次10kV线路的理论线损，每季度进行一次0.4kV线路的理论线损，并将10kV、0.4kV理论线损报表及该月的实际线损完成情况上报财务科，由财务科根据线损指标对各供电所进行动态考核。

（二）加强电网建设，提高供电能力

经过近年的电网建设,我县在原有的一座220KV变电站,4座110KV变电站,9座35KV公用站,72条10KV线路（含专线）的供电网络的基础上, 完成流标35KV变电站的建设，并顺利投入运行，完成315大李线15公里导线和主要金具的更换，使大李线设备的健康程度得到了极大的提高，把里坦变电站的部分负荷切改到权村变电站，大大缓解了里坦变电站超负荷运行的状态，使35KV线损率下降。坚强的电网结构为我局的电量增长提供了可靠的保证。城北110KV变电站也正在紧张的建设中，争取在最短时间内建成供电，我县西北电网结构乃至全县电网结构将更加科学合理。

投资630万元，架设10KV线路30KM为留各庄开发区新增4条线路，流标变电站新增5条10KV线路，对旺村变电站负荷进行了调整，为子牙河南工业小区架设了一条10KV线路。对危急线路继续进行改造，新架改造线路25KM。完成新增台区13个，调整综合配变47台，新增容量1880KVA。部分综合配变超负荷的情况得到了解决，各供电所职工积极行动,深入到野外及各个村街,对高低压线路及配电设备进行认真检查清扫,消除隐患,保证了线路的正常运行，提高了供电可靠性。

（三）多种措施做好无功装置的优化配置

功率因数是电网重要的经济指标之一，通过合理的无功补偿，不但可以使电网的线损降低，设备利用力提高，电压质量改善，用户也可通过减少电费得到经济效益。无功补偿装置的优化是改善电压质量，提高功率因数，降低线损的有效途径。近年来，随着用电负荷的不断增长，对电网无功的需求也越来越高。这就需要我们采取多种措施做好无功装置的优化配置：

1、增加补偿容量和补偿点来应对不断提升的电网负荷，有效降低线损。通过电网改造，我们以集中补偿和分级、分散补偿的方式投入了大量的无功补偿装置，有效改善了电压质量、减少了无功损耗。2007年1至11月份，我局共安装电容器12组，补偿容量780kvar。同时还加大宣传和考核力度，着力解决10kW以上用电设备的随机补偿，特别是对工厂、企业、机井用户进行重点补偿，做到奖罚分明，有效的提高了电压质

量和功率因数，降低了线路损耗，增加了企业经济效益。

2、积极推进新科技在线路节能降损中的应用，实现科学补偿。新科技在供电企业中的运用逐渐成为了企业实现新发展、新盈利的重要手段。我局本着以新技术促进线路节能降损、实现企业盈利的目标，积极促进新科技在电压无功方面的运用。遵照无功补偿设备的优化原则（总体平衡与局部平衡相结合；供电部门补偿和用户相结合；集中补偿与分散补偿器相结合，以分散补偿为主；降损与调压相结合，以降损为主）科学测定补偿点并制定补偿方案，采取“固定补偿和自动补偿相结合、无功控制和电压控制相结合”的方针，来实现最佳线路补偿方案。

3、根据负荷变化，合理安排电容器的投切，防止欠补或超补现象的发生。一是加强线路日负荷统计，对运行的自动无功补偿装置和集中补偿电容器组加强了管理，根据负荷变化情况及时调整投切电容器；二是各供电所认真做好分布、分散式电容器的管理工作，认真分析所管辖的线路无功功率因数等情况，根据负荷变化及时投切；三是各变电站根据母线电压、无功功率因数及时投切变电站电容器，保证了变电站母线电能质量的优化管理。

4、认真拟定管理方案，严格贯彻执行，以管理促进设备良好运行，保证设备合理最优运行状态。再优秀的制度，如果不去执行也是废纸一张。保证制度的贯彻落实，是工作中的重

中之重，所以认真执行、考核、严格奖惩也是我局工作中的重点。

（四）加强供电可靠性和电压合格率的管理工作

一是有计划的进行线路检修和消缺工作，严禁安排无计划停电；二是加强用户的设备管理，将用户的设备纳入正常的运行管理轨道，特别是完善用户设备的保护装置，减少了用户设备的停电；三是加强变电所自动保护装置和继电保护定值管理，防止误动和拒动，避免了大面积停电和设备事故的发生；四是依据我公司“十一五”电网规划，积极向上级部门上报可研报告，实施变电站改造，着力解决无载调压主变、变电站容量不足、设备陈旧、单回路供电等问题。

（五）搞好计量管理，加大计量装置的投入力度

电能计量装置的准确与否，直接影响着我局的线损指标。供电局对计费总表进行更新，换装成电子式电能表，同时按规定做好计量设备的轮换轮校，不断的提高计量精度，力求计量准确无误，避免了因计量不准而引起的线损的虚增或虚降。供电局抓管理从用户计量档案入手，严查黑户、丢漏户及不合格计量表计，以台区为单位，对高低压用户进行编号建档，并实行不定期检查、抽查及抄表跟踪，及时分析线损高低原因，做到有的放矢，心中有数，并逐步提高计量工作程序化、规范化、法制化管理水平。

（六）改善运行方式，提高主变、配变的有效利用率

一是根据负荷情况的变化，相应的对各变电所的运行方式进行及时调整，减少了母线电量的损失。二是对部分配电变压器进行调整更换，解决了大马拉小车的问题。对机井变压器做好停投管理工作，减少变压器的空载损耗。

（七）开展理论线损计算工作

理论线损计算是开展降损节能管理工作重要的理论依据，通过理论值和实际值比较，分析网损管理中存在的问题，确定考核指标，核查管理工作的不足之处。同时对理论线损的计算和线损管理，实行层层分解落实，做到了职责明确、责任到人，将线损管理工作真正落到了实处。

1、是由以往的对35kV线路每年至少进行两次的理论线损计算，改为每月均进行一次35kV线路的理论线损计算，根据电网潮流、主变运行曲线以及网压情况分析解决母线损失的措施。

2、是对10kV线路每月计算一次理论线损，随时抽查线路线损完成情况，使线损管理工作可控、在控。

3、是对0.4kV线路进行每季度一次理论线损计算工作，加强台区线损管理，管好变台计量装置、用户计量表，确保抄、核、收工作的真实性。

（八）提高线损分析例会的质量

通过每季度一次的线损分析会议，从中找出差距，分析原因，弥补不足，并制定切实可行的整改措施，在条件允许的情

况下尽可能得到解决。

（九）调整台区负荷，保持三相平衡

调整台区相间负荷，使其达到平衡，是降低低压损耗的有效措施。供电所定期对综合台区进行监测，对负荷偏差大于15%无特殊原因的台区，要适时进行负荷调整。新建台区，必须按照三相平衡的原则进行设计布线，工程竣工投运后，应重新测量三相负荷分配情况，如三相不平衡应及时进行调整。

（十）加强营业普查力度，大力开展反窃电斗争

各供电所按照供电局要求加强营业普查和用电检查力度，采取突击和定期检查相结合，自查和互查相结合的灵活多变方式。针对用户的用电容量，用电性质，计量装置等进行检查；针对供电所辖区内的用户电价执行情况，用户用电资料进行检查，杜绝错计、漏计现象的发生。结合有效的法律手段和社会舆论工具开展反窃电活动，震慑窃电者，打击窃电行为。另外，还应加强自用电管理工作，实行定量考核。

（十一）加强技能培训、提高全员素质

线损管理的各种制度和措施最终是靠人来实现的，没有一流的员工，很难做到一流的管理。今年，我局把职工培训作为一项根本性的工作来抓，积极采取外出学习，集中面授、知识讲座等多种形式，加强人员培训。同时，加强线损管理人员的职业道德教育和业务技术培训，提高线损管理人员的思想素质和业务技术水平。坚决杜绝了“三电”现象的发生。

（十二）采用新技术

1月份对祖寺村800多户实现远程抄表系统的按装调试运行，4月份完成县城4个综合台区的安装。到9月底我局现有2条10KV线路和7综合台区实现了远程抄表，远程抄表系统的运行完全杜绝了人为抄表抄错、电量小不抄等客观因素对线损的影响，使我局对线损的管理走上了更加科学化的管理轨道。

我局的工作设想

（一）继续完善规范化管理工作，重点搞好专业化、标准化、信息化管理工作

依托现有信息管理系统，搞好实时线损及高压用户预付费远程控制系统工程的试点工作，实现管理部门与基层单位垂直到底的透明式管理。

（二）加快电网改造步伐，强化设备管理水平

积极依托新技术、高新产品和先进管理手段，加大设备改造力度，建设坚强的电网。

（三）强化生产管理，完善配置，提高作业水平

首先积极联系软件开发商，完善现有生产管理系统，实现高效、便捷、实用、规范化，进一步提高生产管理水平。其次鉴于试验及检测设备价格偏高的因素，按照分步实施的原则，制定年度购置计划，逐年完善试验及检测设备，提高设备检修和设备管理水平。

（四）转变观念，增强电力企业职工的服务意识，提高服务质量

为客户提供方便、快捷、优质的服务，提高企业的信誉，增强企业的竞争力，拓宽电力消费市场。根据公司的实际情况，制定售电量增长率考核标准和实施细则，并与个人的工资，奖金挂钩，促使员工主动为客户服务，积极开拓电力市场。同时通过加强电网建设，保障供电可靠性，提供优质、可靠的电能，以此来提高供电量。

第二篇：住院医师规范化培训总结报告

住院医师规范化培训总结报告

2012年7月起，我正式的成为了人民医院住院医师规范化培训中的一员，在这一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。一年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里作简单的总结：

一、思想政治方面

我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；始终坚持以病人为中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急。救死扶伤，实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人，廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密；正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作； 严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。

二、工作学习方面

这一年的轮转期间我有了很大的进步，在这1年里，我轮转了放射科、重症医学科、心胸外科、呼吸内科、神经内科、胃肠外科、心血管内科、消化内科等科室，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基础知识，还要练就各种临床操作技术，还要熟悉各种先进仪器使用，随时监测病人的生命功能，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。在重症医学科轮转期间，在带教老师的指导下，协助上级医师固定管理床位2张，管理病人10例。在带教老师的细心教导下，掌握了锁骨下深静脉穿刺置管和股静脉、股动脉穿刺置管等操作，学习了呼吸机的简单操作和简易呼吸机的使用。在呼吸内科的轮转学习中，单独值班，独立管理5张病床，经治病人20例。独立完成胸腔穿刺5例，在带教老师指导下进行CT引导下肺穿刺取组织活检操作1次，获得同时和上级医师的好评。在胃肠外科轮转期间，参加手术各种15台，能配

合上级医师完成各种手术，如：阑尾炎手术，胃大切手术，结肠癌根治术等等手术，并独立完成腹腔穿刺5例，无一例失败。在消化内科轮转期间，学习了消化道出血的诊断与治疗，掌握了上消化道和下消化道出血的鉴别诊断，重点学习了急性胰腺炎和肝硬化的诊断和治疗原则，参加了2013年急性胰腺炎诊断和治疗指南学习。也积极学习掌握新技术新方法，都使自己的视野不断的开阔，于此同时，不断的完善自己的临床业务水平，为自己未来的工作打下更夯实的基础，使自己成为一个更加成熟的临床医生。在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，积极参加科室及医院组织的各种学术讲座，从一点一滴开始提升自己，从而开阔了视野，扩大了知识面。利用空闲时间阅读各种医学文献，学习课题的设计和数据的采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的基本方法有了一定认识，努力书写一些医学综述和论文，使自身的学术理论更上一步。

三、道德品质方面

我来自农村，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上学时，生活的艰苦，磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参加工作后，一心服务患者，天天与血、痰、细菌、病毒打交道，早出晚归，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的专业而后悔。而是为自己是名白衣天使而感到骄傲，为能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；以分享的心回报大众。从未与同事产生过矛盾纠纷。我自知还有许多缺点，但我是一个修正主义者，时刻在完善自己。

总之，未来的职业生涯充满了挑战和未知，高强度、快节奏的临床工作、来自病人及医院内部的压力可能会使大家喘不过气来，但是一定会做到不放弃。也许和外面的同龄人相比时，你们会觉得付出和收入不成比例，也许会产生巨大的心理失衡。但是一定不要放弃对自己的理想的追求，努力成长为一名德艺双馨的医师。

第三篇：住院医师规范化培训总结报告

住院医师规范化培训心得

2016年10月起，我正式的成为了南阳市第二人民医院住院医师规范化培训学员中的一员，在这将近一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。一年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里作简单的总结：

一、思想政治方面

我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；始终坚持以病人为中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急。救死扶伤，实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人，廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密；正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作； 严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。

二、工作学习方面

这一年的轮转期间我有了很大的进步，在这几个月的时间里，我轮转了心内科、消化内科、急诊科，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基础知识，还要练就各种临床操作技术，还要熟悉各种先进仪器使用，随时监测病人的生命功能，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。在科轮转期间，在带教老师的指导下，协助上级医师固定管理床位3张，管理病人10例。在带教老师的细心教导下，掌握了胸腔、腹腔穿刺、肠道肿物引导穿刺活检等操作，也积极学习掌握新技术新方法，都使自己的视野不断的开阔，于此同时，不断的完善自己的临床业务水平，为自己未来的工作打下更夯实的基础，使自己成为一个更加成熟的临床医生。在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，积极参加科室及医院组织的各种学术讲座，从一点一滴开始提升自己，从而开阔了视野，扩大了

知识面。利用空闲时间阅读各种医学文献，学习课题的设计和数据的采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的基本方法有了一定认识，努力书写一些医学综述和论文，使自身的学术理论更上一步。

三、道德品质方面

医学生涯磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参加工作后，一心服务患者，天天与血、痰、细菌、病毒打交道，早出晚归，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的专业而后悔。而是为自己是名白衣天使而感到骄傲，为能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；以分享的心回报大众。从未与同事产生过矛盾纠纷。我自知还有许多缺点，但我是一个修正主义者，时刻在完善自己。

总之，未来的职业生涯充满了挑战和未知，高强度、快节奏的临床工作、来自病人及医院内部的压力可能会使大家喘不过气来，但是一定会做到不放弃。也许和外面的同龄人相比时，你们会觉得付出和收入不成比例，也许会产生巨大的心理失衡。但是一定不要放弃对自己的理想的追求，努力成长为一名德艺双馨的医师。

第四篇：电能教案

第八章 电功率

第一节 电能(详案)

八年级下学期

教学目标：

1、知识与技能

知道电能及其单位，知道电能表的作用、读数方法。知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。

2、过程与方法

体验电能可以转化为其他形式能。

3、情感态度和价值观

了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识。重点：电源和用电器工作过程中能量的转化情况。难点：电能表的相关知识。

教学准备：电能表实物一个，课件。教学过程如下：

一、导入新课

师:请同学们把教材打开36页观看彩图并找同学读一下37页本章的章首语部分的内容.(学生读,完毕请坐),通过刚才的阅读大家知道了彩图上的这些风车是用来发电的,我们日常生活中天天都用到电,设想一下如果因为施工原因造成我们的周围停电一周,我们的生活将会是怎样的?或者说对我们会产生什么样的影响? 生:(学生讨论做答)晚上没有电不能写作业看书、室内也看不清物体,不能做饭看电视上网等。师：通过刚才同学们举的例子我们已知道，电对我们的生活来说非常重要，电作为一种清洁能源，今天我们的人类已经离不开它了，本节课我们就来学习一下与我们生活息息相关的电能，第八章电功率第一节电能，（板书）

二、揭示学习目标：

1、知道电能及其单位。

2、知道电能表的作用、读书方法。

3、知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。

三、学生自学：请同学们认真阅读教材38—40页上的内容，（3分钟时间）之后回答思考题：

1、物理学中常见的能量单位是什么？千瓦时与它之间有什么关系？“生活中”电能的单位是什么？

2、测电能用什么仪器？它怎样进行读数？

3、一度电的作用有多大？（学生阅读完毕，找同学回答思考题）

四、电能来源

师：你知道生活中的电能有那些来源吗？

生：水力发电厂、火力发电厂、风力发电厂、核能发电厂„另外还有各种各样的电池

师：同学们举的例子都很好，自然界当中各种各样的能如水能、风能、太阳能等等都能转化为电能（观看电厂幻灯图片）目前我国已建成投入生产的核电站有浙江秦山核电站和广东大亚湾核电站，还有正在建设中的辽宁省瓦房店市的核电站，也是我国东北地区第一座核电站。在电厂中都是通过发电机把其他形式的能转化为电能。另外一种电能来源就是各种各样的电池，如干电池和铅蓄电池，（观看电池幻灯图片）这些电池都是把化学能转化为电能，无论是电厂中的发电机还是电池它们都是电源，总的说来都是把其他形式的能转化为电能，供各种产业和日常生活使用，点时时刻刻在我们服务，无论我们走到哪里都可以看见电能在工作，这些电能就是通过用电器来进行消耗的，下面我们就来看一下生活中的一些常用的用电器，（观看用电器幻灯片）找同学来判断它们都是将电能转化为什么能了？

生：电灯（电能转化为光能）电动机（电能转化为动能）等等。

五、电能单位

师：我们家里都有这些用电器，每天都在消耗电能，不同的家庭用电器的多少不同消耗的电能也不尽相同，有的家庭消耗的电能多，有的消耗就少，同学们也常听父母说上个月家里用了多少度电，交了多少电费，这里所说的度就是电能的单位，它的学名叫做千瓦时，符号kW·h，电能是能量的一种，国际上常用的能量单位是焦耳，简称焦，符号J，千瓦时和焦

6之间的换算关系是：1kW·h=3.6×10J它的换算由来下节课我们学习电功率时再进行推导，一千瓦时要比一焦耳大得多。

六、电能表

师：在前面的学习中我们知道测量导体电流用电流表，测量导体两端电压用电压表，本节我们学习的是电能，它也可以测量出来，就用电能表，电能表是用来测量用电器在一段时间内所消耗电能多少的仪器，我这有一个电能表（出示电能表，同时观看幻灯片）我们共同来看一下它的面盘，最顶端有显示数字的窗口，前4位是黑色窗口，最后1位是红色窗口，说明前4位是整数，最后一位是小数，窗口边上写有kW·h，说明读取的数值是以千瓦时为单位的，电能表的中间部位有一个铝质圆盘，电能表工作时它进行转动，圆盘下面写有该电能表的一些重要参数。另外还有智能IC卡电能表（观看幻灯片）用户买来IC卡后插入电能表，电能表工作时读取其中的金额，一旦金额用完，电能表自动切断电路，这时用户到银行为卡进行充值，重新插入，还有电子式电能表，（观看幻灯片）它内部没有铝质圆盘，靠内部电子电路进行计数。

师：下面我们来了解一下电能表上的一些重要的参数（出示幻灯片）如：220V、10（20）A、600R/ kW·h、50Hz 生：学生对以上参数作答。

师：生活中，电工师傅收取电费时都要记录月初和月末的电能表的示数，这样月末和月初两次读数之差就是该月所用电的度数，下面我们做一道例题，（小明家电能表月初的读数是3624.5，月末的读数是3644.3，则他家本月消耗了多少电能？）生：做题。

师：在生活中电工师傅为了收缴电费的方便，电能表最后一位小数部分通常不读，但是在我们的计算当中必须读出来。

师：电是我们生活中最重要的资源，社会需求也很大，1度电究竟有多大的作用，我们共同来认识一下，（观看幻灯片）我国是世界能源需求的大国，对电的需求日益紧张，我们每个人都应该有节约用电的意识，为节约一度电我们要从一点一滴做起。

师：用电器工作时，有电流通过用电器，用电器就把电能转化为其他形式的能，如：电动机工作时，把电能转化为动能，我们可以说电流通过电动机在做功，电炉子工作时，把电能转化为热能，我们也可以说电流通过电炉子在做功，因此，电流做功的过程就是把电能转化为其他形式能的过程，电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能，电流做的功就叫做电功，用字母“W”表示，生活中我们常说用电器消耗了多少电能，而很少说电流做了多少功，其实两种说法是一样的，那么电功的单位就和电能的单位是一样的，是焦耳也可以是千瓦时。

生：总结本节所学的知识。（教师指导）

板书：

第八章电功率

第一节 电能

一、电能：单位：千瓦时

符号：kW·h

能量：单位：焦耳

符号：J 61kW·h=3.6×10J

二、电能表读数：一段时间内前后两次读数之差。

三、电功：电流所做的功。用符号：“W”表示。单位：焦耳或千瓦时。

提示：与本节课有相应的powerpoint课件，也是本人所做，在课件中心网站www.xiexiebang.com上本节课件ID是224673电能。

由于本人水平有限，还请大家多多指导！谢谢大家。

第五篇：《电能》教案

第八章

电功率 第一节 电能

一、教学目标

1、三维目标

知识与技能

（1）知道电能及其单位

（2）知道电能表的作用、使用方法和读数方法

（3）知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况

过程与方法

体验电能可以转化为其他形式的能

情感态度与价值观

（1）了解和我们生活的关系

（2）有节约用电的意识

2、教学重点、难点

教学重点：电能的计量单位、电能表的读数

教学难点：用电能表参数解决实际问题

3、教学方法

讲授法、实验法

4、学习方法

自主学习、小组合作学习、学生实验

5、教具

电能表、用电器

6、课时安排

1课时

二、教学过程

1、新课导入

师：通过前面的学习，知道了电流、电压、电阻，并且还学习了一个能够把这三者联系到一起的定律——欧姆定律。请同学们说一下欧姆定律的内容和公式表达式。

生：内容——导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比

公式——I=U/R

师：很好！那电流做功是否能产生能量呢？带着这个问题来学习一个新的物理量——电能。

2、教学内容

一、电能

（让学生们自由的提出对“电能”这一新的物理量的疑惑）

学生甲：电能是什么？

学生乙：电能是用来干什么的？

学生丙：电能是怎么样得到的？

师：电能是表示电能消耗多少或大小的物理量。

表示符号：W（让学生带着疑问翻开教材，看教材中的图片，之后由教师讲解）

师：图中展示的是火力发电厂把燃料的化学能转化为电能。（教师列举其他形式转化为电能的例子，启发学生自己总结电能的来源）

师：我们看到的大风车就是——风力发电，风力越大，风车转动的就越快，从而就得到了我们想要的电能，这个电能是什么转化而来的呢？

生：风能转化为电能。

师：同学们说的很对，水力发电就是把水的内能转化为电能，太阳能发电就是把太阳能转化为电能。

师：说了这么多电能的来源，请同学们总结一下电能的来源。

生：电能是通过另一种形式的能量转化而得到的。师：好，我们知道了电能的来源，那么我们来猜想一下日常生活中我们是怎样应用电能的呢？

（引导学生看教材中的第二幅图片，分析电能是怎么消耗的没的）

生：电能转化为了其他形式的能。

师：举例说明一下。

（由学生自己思考举例，由教师加以改正。）

（师：例如，电灯是电能转化为光能和内能，电动机把电能转化为动能，电热器把电能转化为热。）（由教师总结）

师：用电器工作时消耗电能的过程，就是电能转化为其它形式能的过程。

二、电能的单位

（由教师结合生活实际，介绍电能的单位）

师：每个家庭都有用电器，不同的用电器消耗电能的多少不同，同学们常常听父母说“这个月用电多少度”，这里说的“度”就是电能的单位，学名“千瓦时”，符号“kwh”.生：那我们在解决问题用到电能时就用千瓦时吗？

师：在物理学里，更加常用的能量单位是“焦耳”，简称“焦”，符号“J”。

生：既然千瓦时和焦耳都是电能的单位，那他们两个有什么关系呢？

师：1千瓦时要比1焦耳大得多，它们的关系是

kwh=3.610

三、电能的计量

师：在日常生活中，我们要想知道一个用电器在一段时间内消耗了多少电能，就要用到这样一个仪器——电能表。

（由教师为学生介绍电能表的各项参数，并进行演示实验，把电能表接入到电路中，观察电能表的变化。）

师：通电时，中间的铝盘就会转动，上面的数字是kwh为单位来显示已经用去的电能。生：显示数字的最后一位为什么是红色的？

师：红色的这位数字表示的是小数点后的第一位，是小数部分。

下面了解几个重要参数：

（1）220V是指这个电能表应该在220V的电路中使用。（2）10（20）A是指这个电能表的标定电流是10A，可以长时间在10A电流中使用；额定最大电流是20A，可以短时间在20A的电流中使用，长时间使用会导致电能表损坏。

（3）50Hz是指这个电能表要在50赫兹的交流电中使用。

（4）600r/（kwh）是指接在这个电能表上的用电器每消耗1 kwh的电能，电能表上的铝盘就转过600转。

用等式表示1 kwh=600r

1r=1/600 kwh

所以，“转”用“r”表示，也是电能的一个单位。例题：表盘转了30r，消耗了多少电能？

解：301r=301/600（kwh）=0.05 kwh

生：教材图中的两种电能表和课堂这个一样吗？

师：一种是IC卡电能表，把钱存到卡里，把卡插入到电能表中，电能表就能读取卡中的金额，一旦钱用没了，就会自动断电，再充值再使用；另外一种是新式的电能表，没有转动的铝盘，靠内部的电子电路计算电能，读数由液晶显示板显示。

师：无论哪种电能表，它所显示的数字都是已经消耗了的电能，要想知道某一段时间消耗多少电能就要记录这段时间的起始和结束时电能表的示数，前后两次之差，就是这段时间用电的度数。

（可以在课堂上随意列举一段时间前后的电能表的示数，让学生计算这段时间消耗的电能多少。）

师：在日常生活中为了计算电费方便，读数常常只读整数，小数部分略去不计。

（让学生观察教材中一度电的作用的图片，教师进行情感态度与价值观教育）

师：了解一度电的作用，在日常生活中，要节约用电，节省资源，养成良好的用电习惯。

三、课堂练习

1.小红家的电表月初是1358.6，月末是1421.3.如果一度电的费用是0.6元，那么小红家这个月的电费是多少钱？

2.小明家的电能表上标有3000r/(kwh)，在一段时间里，小明观察到它的表盘转过了150r，问小明家这段时间消耗了多少电能？

四、课堂小结 1.知道电能的定义。2.掌握电能的单位。

3.了解并掌握电能表的使用方法，知道电能表上各项参数的意义。

五、课后作业

课后练习题

六、板书设计

第八章

电功率 第一节 电能

1、电能

定义：电能是表示电能消耗多少和大小的物理量 电能是由另一种形式的能转化而来的

用电器工作时，消耗电能的过程就是电能转化为其它形式的能 的过程

2、电能的单位

度=千瓦时

符号：kwh 焦耳

符号：J

简称：焦 1度=1 kwh=3.610J

63、电能的计量 测量工具：电能表