关于开展大学生村官调研工作的通知

第一篇：关于开展大学生村官调研工作的通知

附1：

衡阳市大学生村官调查问卷

亲爱的村官朋友：

您好！

为深入贯彻落实全国大学生村官工作会议精神和《关于进一步加强大学生村官工作的意见》（组通字[2012]36号），推动全市大学生村官工作健康有序发展，特向您了解担任村官的有关情况。您只要根据自己的实际情况和真实想法，在横线处填写相应内容。本问卷以不记名的方式进行。我们在此万分感谢您的支持。感谢您的合作！

一、个人的基本情况 1.您的性别： A A.男 B.女 2.您的学历： B A.大学专科

B.大学本科 C.研究生或以上 3.您的专业所属门类是： D A.法学 B.哲学 C.理学 D.工学 E.经济学 F.教育学 G.文学 H.历史学 I.农学 G.医学 K.管理学 L.其它 4.您的工作地点： 衡山 县(市、区)岭坡 乡镇 双江 村 5.您选聘为大学生村官的年份是？ E A.2008年 B.2009年 C.2010年 D.2011年 E.2012年

二、有关大学生村官工作、学习及思想、生活情况 6.您选择做村官的出发点是（可多选）： ACEF A．为新农村建设贡献力量 B.城市就业压力大 C.为了积累基层工作经验 D.因为考研有加分 E.因为考公务员容易且有加分和相关政策优惠 F.响应国家号召奉献服务基层 G.为了短期的安身才选择 H.其他（请注明）7.作为一名大学生村官你是否在村工作？ B A.一直在村里工作 B.多数时间在村里，偶尔被借调 C.偶尔在村里工作，经常被借调 D.从未下过村，一直借调 8．村干部对你的态度是：（A）

A.非常热情，期望很大 B.基本热情，期望不高 C.不热情，持无所谓态度 D.很不看好 9.村民对你的态度是：（A）

A.非常热情，期望很大 B.基本热情，期望不高 C.不热情，持无所谓态度 D.很不看好

10.目前您在思想、工作及生活方面遇到的最大困惑是（可多选）BD A.前途不明，不知道将何去何从 B.地域问题，语言沟通等障碍困难重重 C.工作繁多，没时间学习D.条件艰苦，工资待遇偏低

E.交通不便，生活孤独 F.缺少朋友 G.想法很多，得不到认同和理解

三、关于大学生村官作用发挥情况

11.您认为大学生村官应发挥的作用有哪些？（可多选）ABCDE A.参与村务管理 B.传播农业新技术和新知识 C.提供致富等多种信息 D.活跃村民、社区居民年文化生活

E.培养村民道德、法律知识 F.其他（请注明）12.您认为影响大学生村官发挥作用的因素有哪些？（可多选）ABCD A.开展工作的经验不足 B.发挥作用的环境不够优 C.管理服务的机制不够细 D.扎根农村的意识不够强 E.其他（请注明）

13.您认为大学生“村官”要更好发挥作用，应采取的措施是：（可多选）BCDEF A.统筹选派，专业对口 B.宣传典型经验，营造良好社会氛围 C.建立激励引导机制 D.有关部门、乡镇和村创造有利的外部条件 E.主管部门要多调研，听取“村官”心声，了解“村官”实情 F.开展有针对性的培训，教育引导大学生“村官”掌握基层工作方法 G.其他（请注明）

14.（1）您认为我市在大学生村官教育培训、管理考核、留村任职、选拔使用、创业扶持、有序流动等方面还存在哪些方面的困难？

从目前形势来看，我市就大学生村官各方面进行积极有效的开展工作。但是在仍然存在不足。教育培训针对性不强，过于广泛。

选拨使用率过低，影响村官的工作积极性。（2）您有哪些好的对策建议？

一、有针对性对村官进行思想教育，加强村官的责任心。

二、积极有效开展村官交流会，互相学习借鉴，营造正面活跃的村官工作氛围。

三、大力选拨使用村官，提高村官的工作热情。

第二篇：关于开展大学生村官长效机制调研工作的通知

中共湖南省委基层党建工作领导小组办公室

关于开展大学生“村官”制度 长效机制调研工作的通知

各乡镇党委：

根据市委基层办通知要求，为深入研究大学生“村官”工作长效机制，推动工作进一步健康有序发展，特对以下问题进行专题调研。

1、大学生村官要“干得好”，应逐步明确大学生村官干什么。刚下去干什么，1-2年后干什么，应有什么样的制度和要求？目前的实际情况怎么样？

2、大学生村官能否成为新农村的新一代村党支部书记队伍的重要组成部分？如何推进村党支部书记队伍的“升级换代”，预计到什么时候能够实现村党支部书记队伍的年轻化、知识化、专业化？将来新农村党支部书记队伍的结构（年龄、文化、专业、来源等）如何为好？

3、选择留农村的大学生村官，如何才能在农村留得下去？需要提供哪些保障措施？

请严格按照通知要求,选好调研课题，认真进行调研。各地组织由组织部门同志和大学生“村官”组成的专题调研组，深入开展调查研究工作，既要有现实状况的基本判断和数据分析，又要有深层次的理论思考和切实可行的措施办法。要形成专题调研报告，调研报告和统计表请于3月29日前报县委党建室。对优秀的调研报告，将给予奖励。

联系电话：4242238 ***，电子邮箱：dazzbdjs@163.com。

附：

1、村“两委”主要负责人结构情况统计表

（一）2、村“两委”主要负责人结构情况统计表

（二）中共东安县委组织部

2011年3月19日

第三篇：关于开展大学生村官管理考核工作课题调研的通知

关于开展大学生村官管理考核工作

课题调研的通知

各乡镇村官同志们：

按照中央、省、市委组织部要求，为进一步健全大学生村官管理考核办法，完善大学生村官工作机制，开展“加强和改进大学生村官管理考核工作”课题研究，主要内容如下：

1、大学生村官具体工作职责如何确定？

2、大学生村官考核和聘期考核应包括哪些具体项目和内容？指标体系如何建立？

3、大学生村官在村工作实绩和群众满意度如何进行量化积分考核？

4、如何组织开展大学生村官考核和聘期考核？县级组织部门、乡镇党委考核以及村干部、群众评议如何计算权重？

5、大学生村官在村日常工作如何管理考核？与考核、聘期考核怎样结合起来？

6、大学生村官考评结果在定向考录、公开选拔以及期满流动等方面如何运用？

7、本县区在大学生村官管理考核工作有哪些经验做法和问题不足？有哪些意见和建议？

请结合本乡镇大学生村官管理考评办法的实施情况，深入调查研究，形成以上内容的综合调研报告，于4月2日前报县委组织部。

联系人：陈战军

联系方式：0912-5262242

中共清涧县委组织部 2012年3月16日

第四篇：大学生村官生活工作调研

大学生村官生活工作调研

稷峰镇西街村村委主任助理杨碧舟稷山县总人口34万，共有7个乡镇，200个行政村，1个社区。从2006年开始，稷山县先后接收省选聘大学生村官200人，在村官这个舞台上，具有高学历的大学生村官越来越多，他们在农村基层工作中发挥了至关重要的作用。

一、大学生村官赴村任职成效明显

大学生赴村任职，改善了村级干部队伍结构，为村级干部队伍建设开拓了一条好路子，绝大多数赴村任职的大学生村官，能够找准位臵，呆得住，蹲得下，干得开，以求真务实的态度，自觉放下架子，安下心思，用自己所学的知识为农村服务，为农民服务，为推动农村经济发展作出了贡献，具体成效有以下几方面：

（一）改善村级干部队伍结构，提高村级干部队伍素质

1、提高文化素质。以前村干部的文化水平，最高是高中毕业，虽然，有一些同志拿到了大专、本科文凭，但只是通过函授等形式职得文凭，没有经过正规学校的培养。甚至一些树干部还是小学文化，文化偏低，易造成工作中目光短浅，工作方法简单、粗暴等等。大学生下村任职有效地改善村干部队伍结构，转变了村干部的工作作风。

2、优化年龄结构。近几年，村级干部整顿工作虽然在年龄结构上作了调整、优化，但是，由于人才资源的缺乏，年轻干部的推选比较困难，25岁以下的村干部还是偏少的，大学生村官填补这一空缺，有利于村干部形成老、中、青结合的合理梯次结构。

3、充实专业人才。村组干部一般都是土生土长的老百姓，缺乏专业知识。经验也是在农村工作中积累的老经验，在一定程度上缺乏科学性，目前农村正在大力推进产业结构调整，发展特色农业，农村急需专业技术人才，大学生村官所学专业如：农水、畜牧、渔业、蚕桑、税收、财会等，适合农村需求，有效地充实了农村专业干部队伍。

（二）发挥积极作用，推动了农村两个文明建设的发展

1、大学生村官素质较高，认真能干。大学生村官文化水平高，知识丰富，利用自已所学知识为农村的发展作出了贡献，找到了施展才华的舞台。很多村官在计划生育、产业结构调整、多种经营、科技信息、农业税收等工作中以得突出成绩，被计为乡镇先进工作者、优秀团员，有的被吸收入党。

2、大学生村官思想较稳，积极想干。绝大多数的村官都能清醒地认识到这是自己在人生中的一个崭新的转折点。在农村工作同样可以为推动社会的进步作出自己的贡献，更有发挥才干的广阔天地。他们思想解放，敢于开拓，敢于接受新事物，努力把聪明才干付诸实践。

3、大学生村官作风较实，埋头苦干。大学生村官们工

作作风扎实，埋头苦干，面对“早上起五更，晚上提马灯”、披星戴月不规律的工作和生活方式及工作辛苦而不被群众理解的苦恼，能够正确对待，排除困难，不怕吃苦，乐于奉献。

（三）大学生村官们在实践中逐步走向成熟

1、觉悟得到提高。不少村官到了农村工作后，看到农村在改革中取得的成就，同时，也看到了农村中还存在着很多问题，认识到改变农村的落后面貌还应作出努力。积极贯彻落实党在农村的各项路线、方针、政策，坚定了在党的领导下，建设社会主义现代化新农村的信念，树立了扎根农村，把青春年华献农村的理想。尤其是大学生村官联谊会的成立，更好地为他们搭建了交流沟通的平台，通过典型带动，使他们的思想觉悟得到了进一步的提升。

2、能力得到加强。大学生村官到村任职，是他们人生经历的宝贵财富，他们学到了书本上没有学到的东西。工作能力得到提高，掌握了农村工作的方法，学会了如何做群众的思想工作，如何处理好于群关系，如何贯彻落实党在农村的各项路线方针政策。为今后干好高一层次的工作打下了坚实基础。许多大学生村官深刻地感受到，要想成为一名有威望的、彼群众所信服的农村干部，必须做到做到四勤：腿勤、手勤、眼勤、嘴勤。

3、意志得到磨炼。人生的旅程曲折不尽，要想在人生中

走得稳健，必须学会面对这样或那样的挫折，增强自身面对困难的承受能力，学会在困惑中总结经验，在实践中增强本领。大学生村官面对流言恶语，困难挫折，都能正确认识，迎难而上，意志坚定，扎实工作，愿意以饱满的精神迎接困难的挑战。思想上逐步走向成熟。

二、存在问题及不足

1、作风不实。许多大学生村官在校所学的专业与目前工作的专业不对口，学校学习的文化知识在工作中基本用不上，面对农村基层工作的琐碎性、复杂性，以及人际关系之间的难处理，老百姓的不信任，加上大学生的柔弱一面，容易导致刚上任的大学生村官挫败感，心里压力大，工作积极性不高。

2、思想不稳。有小部分村官不能正确认识自身。部分大学生村官当时报考村官可能是为了解决一时就业的压力，把到村工作当做一时的落脚地，潜意识中可能并没有扎根基层的决心和毅力，面对农村艰苦的环境一时可能感到迷茫甚至有放弃的心理，这样就导致不停地流失掉部分大学生村官。

3、出路不畅。大多数的大学生村官对到村任职三年期满后的安排问题比较茫然，三年后的出路是什么呢，是继续留职呢还是另寻出路呢？这些是经常在脑中盘旋的问题。

三、建议

1、做好前期动员，打好扎根农村、奉献农民的“预防针”。许多大学生毕业生面对就业形势严峻，把当村官作为人生的跳板，作为就业的一种缓冲，对这一职业没有做好思想准备，因此，真正能伏下身子干事的很少，很多的村官都抱着一种等、靠的思想。

2、完善管理制度，打好自我防疫的“免疫针”。要进一步完善管理制度，关心关注大学生村官的思想动态、自我认知等，制定相关的措施制度来关心大学生村官，组织各类活动，让大学生村官们多互相交流学习，在各种活动中磨练自己的意志和斗志，在工作中得到升华和磨练。

3、实行多措并举，畅通大学生村官的出口。大学生村官实行三年聘任制，对于大学生村官三年后的出路问题，省市应采取一整套的配套制度，为他们的发展指明方向，不管是考研、考公务员，还是继续创业，都能有相关的明确的优惠政策。

大学生村官现在已在村官中占有了相当大的比例，这是新时代新农村建设中一支具有很强的创造力、凝聚力和战斗力的队伍，在推进新农村的建设中起到了一定的作用，这支队伍注定是农村热土上一道亮丽的风景线！

第五篇：大学生村官工作调研报告

大学生村官工作调研报告

选聘高校毕业生到村任职是党中央培养社会主义事业接班人的战略举措，是推动新农村建设的有效措施。为全面了解我县大学生村官在基层工作和管理现状，我们对在**县基层工作的37名大学生村官的工作、生活和管理情况进行了全面调查，并对其工作和管理中存在的问题加以归纳，提出一些意见建议，供管理单位、各级领导和村官参考。

一、全县大学生村官的基本情况

自2008年开展选拔优秀大学毕业生到新农村建设一线工作试点以来，到**县的大学生村官共有42名。其中：2008年选派5名、2009年1名、2010年17名、2011年19名，聘用期均为3年。在2011年县乡集中换届时，从2008年选派的大学生村官中提拔进入乡镇党政班子的3名，考上省、州公务员或选聘到事业单位工作的2名。截止目前，还有37名大学生村官在基层工作，均为2009年以来选派人员，年龄最小的22岁，最大的28岁，平均年龄25.4岁。其中：男性23人、女性14人，少数民族9人，中国共产党党员23名，任村党支部副书记的23人、任村委会主任助理的14人。这些大学生村官在提高村级组织办公水平、推动新农村建设方面起到了一定的作用，为农村基层组织注入了新的活力。

二、大学生村官队伍建设存在问题及原因

1、大学生村官的岗位职责和任务分工不够明确。大部分大学生村官主要承担远程教育设备管理和协助计生、新农合参保、整理材料、开会通知等辅助性工作，还有部分人员被留在乡镇充当打字员和内勤人员。

2、大学生村官农村工作经验缺乏。大多数人所学专业与现在的工作并不是很对口，没能充分发挥专业特长。大学生村官中具有农学专业知识的比例非常少，大多缺乏农村工作的知识背景和农民迫切需要的实用技术，大学生村官的能力与农民群众的要求还有一定的差距。

3、大学生村官“非官非农”，身份尴尬。农村需要的是带领农民致富的领头人，大学生村官“非官非农”的尴尬身份，使其很难融入当地环境，提出意见或建议的时候，经常得不到村“两委”的重视。忙于应付村里各种复杂情况和复杂人际关系，难以理出工作思路，群众对他们缺乏认同感，绝大多数人在工作上有挫折感。而且，对在基层工作期满后的管理问题、出路安置问题，普遍表示出极大的担忧，情绪不稳定。

4、管理制度不健全，管理存在盲点。由于大学生村官的身份特殊，虽然出台了《大学生“村官”选派管理办法》，但管理和考核机制并未真正落实到位，特别是工作考核、业绩奖励、晋升方向、培训教育等还不完善。

大学生村官由组织人社部门负责选派，县人社局与他们签订《到村任职合同书》，每年不定期召开1-2次座谈会，年底进行考核，但是，大多只是上交一份工作总结，对考核没有引起双方面的重视，考核主体不明确，考核流于形式。大学生村官虽由所在乡镇管理，但由于身份特殊，乡镇党委政府既不能以一名普通乡镇干部去管理和要求，又不能以一名农村干部去对待和使用，在管理方法和管理制度上大多无“法”可依、无章可循，也不利于他们沉下身子、静下心来工作，造成了工作积极性不高、工作劲头不足。同时大学生村官档案管理没有规范，很多人的档案都成了“压箱货”，与科学化、规范化、制度化管理要求还有很大距离。另外大学生村官培训和扶持创业的机制还没有形成。大学生村官的教育培训还没有纳入全县的总体《规划》，培训模式和方式方法有待进一步探索。

三、对大学生村官工作的几点意见和建议

大学生村官从高校毕业到农村工作，从学生的身份转变为基层工作者，是一个自我适应和群众认可的过程，需要各级组织和各级领导给予更多的关心和帮助，需要各级干部特别是村干部的真诚帮带、用心培养。同时，大学生村官们也应努力提升自身能力以便能在农村工作中健康成长。

1、逐步建立和完善管理体系。一是进一步加强管理，落实组织部长为第一责任人、乡镇党委书记为具体负责人的管理责任，借鉴乡镇公务员管理办法强化日常管理。二是加强联系和服务引导。组织部应指定专人负责大学生村官的联系服务，加强了解沟通，及时帮助解决工作、生活中存在的困难和问题。三是健全考核机制，积极探索管理使用方面的新方法，研究激励机制，制定切实可行的管理办法。可以借鉴公务员考核的方式，对大学生村官进行定期考核，年终总评，对优秀大学生村官给予相应的奖励。四是规范档案管理。将大学生村官人事档案全部纳入到县人社局管理，各种归档材料及时入档，确保档案的齐全。

2、加强大学生村官的教育培训，提高综合能力。要将大学生村官的培训纳入大规模培训干部计划，除了岗前培训外，每年至少要开展一次集中培训，培训内容上要突出基层组织建设、党的农村政策、农村工作方法、农村实用技术、农村实用法律法规等。条件许可的情况下，组织外出考察学习促使大学生村官开阔眼界、转变观念。建立大学生村官传帮带制度，采取乡镇领导班子成员“一对一”帮、村干部“一对一”带等方式，进行结对帮带，面对面进行帮助指导，提高大学生村官能力素质，了解掌握思想工作状况，注意做好心理疏导，帮助解决实际困难。引导其尽快熟悉环境、努力开展工作、发挥作用，切实为农村留住优秀人才，带动更多的大学生到农村工作。

3、大学生村官自身要转变思想观念，给自己

准确定位。一是要激发自己服务于农村的热情与责任，背负起兴农的历史使命，树立用知识回报社会、服务农村的志向，立足长远锻炼自己，扎根农村，脚踏实地地工作，谦虚谨慎地待人，认真做好农村的每一项工作。二是要加强学习，增强实践能力的锻炼。多向村干部包括村民学习，培养自己的交流沟通能力，提高分析和解决实际问题的能力。三是要脚踏实地、谦虚谨慎。农村工作很复杂也很繁琐，不能急于求成，要摆正好心态，少一些浮躁，多一些务实，从小事做起，踏踏实实、勤勤恳恳，树立村民意识，融入农村生活。

4、加强交流培养。结合当前开展的农村基层组织建设年活动和“双联”活动，有计划地安排大学生村官到乡镇机关相关职能科室、办公室进行轮岗锻炼；或者采取“上午在村、下午在乡镇”的模式，让他们充分了解乡镇机关工作的特点与有关科室业务。落实村干部驻村制度，通过压担子、定任务和参与一线工作的形式，比如具体从事征地拆迁、材料写作、科技扶贫、计划生育、综治维稳等工作，不断增强分析解决实际问题的能力，提高实践工作能力。同时，对工作积极、成绩突出的大学生村官及时给予表彰和奖励，提高大学生村官的工作积极性和工作实效。组织、人社部门要定期召开大学生村官座谈会，开通大学生村官交流园地、编写村官信息，及时宣传大学生村官有关政策及工作经验，积极为他们搭建相互交流平台。根据所学专业，有计划地开展横向交流，加强培养培训力度，鼓励开展相互间的合作，支持开展村官创业创新，使其能更快成长起来。

通过加强教育管理、开展培训培养等，帮助他们尽快熟悉掌握基层工作方式，增强服务新农村建设的本领，准确找到自身定位，尽快融入农村工作，努力成为新农村建设的新生力量。