第一篇：节假日反四风
“随手拍”和异地交叉督察等新方式见成效
反“四风”监督哨：节日反“四风” 纪委亮新招
记者 朱佩娴 史自强 侯琳良
2015年10月12日07:14
来源：人民网－人民日报
今年中秋、国庆两节期间，“四风”问题明显收敛。为把纪律挺在前面，坚决遏制“四风”反弹，多地纪检监察机关创新监管方式、丰富监察手段、加大监督力度，起到了良好的警示效果。
通过微博微信随手拍，发动群众提供线索
10月8日晚，河南漯河市纪委通过“廉洁漯河”微信公众号，通报了国庆节期间落实中央八项规定精神检查情况。通报指出，市商务局豫L60698，市政工程处豫LH5533，舞阳县委老干部局豫LL3693，临颍县政府办豫LA0283牌号车辆涉嫌公车私用，要求相关纪检部门在5个工作日内调查核实有关情况，提出处理意见。
两节之际，漯河市纪委还发动公众通过拍照上传、微信微博举报，向纪检干部提供“四风”线索。在“廉洁漯河”微信公众号，点击“廉互动”栏目，再点击“‘四风’我来拍”子栏目，即可进入举报平台。
举报平台将问题分为“违规公款吃喝”“公款国内旅游”“公款出国境旅游”“违规配备使用公务用车”等11大类。网友只要按照举报类别点击进入，上传所拍照片或视频并发送，纪检干部即可在后台接收到举报信息。“‘廉洁漯河’微信公众号现在有1万多名粉丝，他们都是潜在的监督员，帮助我们发现线索。”漯河市纪委一位纪检干部告诉记者。
随手拍征举报线索，成为一些地方的选择。不仅在河南，节前，河北保定市纪委、监察局也向社会公布了“四风”问题“随手拍”举报平台。
开展县区间异地交叉督察，针对节日特点重点检查
河北保定市纪委于9月18日、9月22日、9月30日，接连召开3次新闻发布会通报了15起违反中央八项规定的典型问题，以重申节日纪律，开启正风肃纪的“节点模式”。与此同时，专项检查组明确了五项检查重点，除了针对收送礼品礼金，公车私用、私车公养，大操大办婚丧嫁娶等问题外，还专门针对节日特点要求重点检查公款购买景点门票，利用职权免票参观和单位值班带班等情况，对这些情况随机到特定场所进行暗访、抽查。
今年两节之际，河南信阳市联合督察办公室从县区督察员、监督员、信息员“三支队伍”中组建14个督察组，开展县区间异地交叉督察。其间发现节日值班缺岗、公款旅游、公款购买月饼等“节日病”问题线索104个。
高速路旅游点拍摄公车，“一案双查”追责处理
针对公车私用隐蔽难查问题，信阳市联合督察办公室在多个高速路口、主要旅游景点设置暗访点，对来往的213辆疑似公车进行检查和拍照取证，目前已核实公车私用问题5起。同时，对节日期间机关单位值班到岗情况和公车封存情况进行抽查，发现大部分单位公车管理规范，节日值班到岗制度坚持较好，但也发现有26个单位无人值班，有14辆公车未按要求定点封存。信阳市联合督察办公室负责人告诉记者，对检查过程中发现的问题线索，一经查实，将以“零容忍”的态度严肃处理，并实行“一案双查”，持续释放正风肃纪的强烈信号。
国庆期间，湖南省纠正“四风”的监督检查全省一盘棋，上下联动。7天假期，省、市（州）、县（市、区）三级纪委组织的明察暗访天天都有，主要深入高档酒店、私人会所、停车场等地进行。“黑色丰田、别克、帕萨特等小轿车以及别克商务车，都是检查重点。”每到一处停车场，检查人员都仔细对照公务用车号牌、车型，逐一进行核查比对。据不完全统计，湖南全省共抽调检查人员5200余人次，组成1231个检查组，对6315家省市县直机关单位以及近4000家宾馆酒店、超市商场、公园景点等重要场所进行了监督检查，共发现涉嫌违纪违规问题线索近千条。
第二篇：反四风
反“四风”须铲除个人主义
群众路线教育实践活动将主要任务聚焦在反“四风”，切中要害。“四风”的根源是多方面的，一个重要原因是个人主义在作祟，就像毛泽东同志当年严厉批评的那样：一事当前，先替自己打算。
比如形式主义。大家都知道形式主义害死人、累死人，但有些人为什么乐此不疲、越搞越火，甚至把形式主义规范化了呢？问题的关键在于形式主义在一些时候能 够得到上级的认可、表扬，有利于小单位的荣誉特别是个人的升迁。现实生活中也确实有通过搞形式主义而出名获利的现象。正是这些现象刺激了更多人搞形式主义 的热情，使之越搞越“亢奋”，越搞越有“经验”，从而一发不可收。这里有工作惯性的问题，但个人名利的东西，还是占主要成分。有些工作看似是为了单位发 展，实则是为了获取领导个人的名利，一些单位出现“当任是政绩、后任是包袱”的问题，症结就在此。
比如官僚主义。官僚主义的突出表现是 脱离群众、高高在上。为什么会脱离群众呢？关键是个人提拔使用的决定权“在上不在下”。因此，一些人往往盯着领导高兴不高兴、满意不满意、留没留下好印 象，把对上负责与对下负责的关系给颠倒了，“基层至上、群众第一”几乎成了一句空话。如果在提拔任用中加大群众公论的分量，让群众真正成为“上帝”，官僚 主义还有存在的土壤吗？比如享乐主义。享乐主义的重要标志是精神懈怠、贪图享受、不思进取。这是一种完全从个人利益出发而滋生的颓废人 生观。少数领导干部为党的事业干出一些成绩，便潜生暗长“干出过不小成绩，吃点喝点享受点算什么”的情绪，揣着封建社会“千里来做官、为的吃和穿”那一 套，把过分的享乐当成个人权力应分的“红利”。再就是有的干部“没有干到头、已经看到头”，在有权不用、过期作废的观念下，利用职务便利，行享乐之事，甚 至有“行乐及时时已晚，对酒当歌歌不成”之叹。
比如奢靡之风。说到底也是个人主义思想作怪。一方面行奢靡之风可以满足个人的享受与愉 悦；另一方面，可以通过讲排场、摆阔气提高自己和单位的“知名度”；再一方面，通过高标准接待，讨好领导，编织关系，为自己的前途铺路搭桥、广结善缘。有 些领导干部觉得下级接待奢侈一点才算“尊敬”、宴席高档才有“面子”、场面壮观才是“够规格”、警车开道才是“重视”。一句话，干好这些活的人，才是“可 塑之才”。有些同志便主动迎合这些东西，把接待工作摆上“战略位置”、成为“第一要务”，以达到个人“进步”之目的。个人主义的极端化 折射出的是理想信念的动摇和迷失。因此，反“四风”必须铲除极端个人主义，否则就难以杜绝坏风气死灰复燃。反“四风”最大的敌人是自己，铲除个人主义关键 靠自己。除了要切实把如何做人、为什么入党、为谁“当官”、身后留下什么作为终生课题，还要接受监督，树立“接受监督是福、逃避监督是祸”的观念，时刻行 走在阳光里。对组织来讲，则要建立、完善领导干部政绩考核的科学体系和人品政德的考评机制，真正让好人有好报、自私自利者没舞台。
第三篇：反四风
学校班子及成员征求意见建议梳理情况报告
一、对学校领导班子的意见建议：
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习自觉性不高，忽视理论武装，不重视学习。工作缺乏创新，发展意识不强。师德师风建设没有实质内容，只注重形式。
2、官僚主义方面：对差距熟视无睹，队落后麻木不仁，小进即满、沾沾自喜。教学服务意识不强、对师生感情淡薄。上班玩游戏、看电影、听音乐，工作效率不高、效果不好。
3、享乐主义方面：安于现状，不思进取，缺乏工作热情。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
二、对领导班子成员的意见建议：
（一）党支部书记、校长：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。
3、享乐主义方面：把岗位等同于地位，诸事都搞特殊化；缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚；讲排场，比阔气，铺张浪费。
（二）副校长：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动，上班听音乐。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
（三）副校长：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动，上班听音乐。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，安于现状，不思进取。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
（四）教导主任：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动。师德建设流于形式。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。上班听音乐，效率低。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。安于现状不思进取，缺乏工作热情。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
（五）副教导主任：xx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动。师德建设只注重形式。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。上班听音乐。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。安于现状，缺乏工作热情。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识来自不强，办事大手大脚
（六）副教导主任：xx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主#from 本文来自学优高考网，转载请保留此链接！。
（七）总务主任：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动，上班听音乐。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。对差距熟视无睹，小进即满，沾沾自喜。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。安于现状，缺乏工作热情。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
（八）工会主席：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动，上班听音乐。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感
情淡薄，不关心群众。对差距熟视无睹，沾沾自喜。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。安于现状，缺乏工作热情。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
（九）德育主任：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。对差距熟视无睹，沾沾自喜。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。安于现状，缺乏工作热情。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
（十）办公室主任：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。对差距无视，沾沾自喜。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。安于现状，缺乏工作热情。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
（十一）德育主任：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动，上班听音乐。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。对差距无视，沾沾自喜。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。安于现状，缺乏工作热情。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
（十二）团支部书记：xxx
总体评价：好。
“四风”方面存在的问题：
1、形式主义方面：学习态度不端正，为应付场面学习；工作缺乏创新，生搬硬套。工作不主动。
2、官僚主义方面：公仆意识淡薄、群众感情淡薄，不关心群众。对差距无视，沾沾自喜。
3、享乐主义方面：缺乏大局意识、中心观念，追求部门利益。安于现状，缺乏工作热情。上班听音乐，看电影现象。
4、奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，办事大手大脚。
第四篇：反四风
反对“四风”，服务群众讨论发言稿
贾佑芹
我通过学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等重点书目，同时完成了教育实践活动相关文件资料的研读，学习中自己深感此次活动的重要，意义深远，是中心校统一思想、凝聚力量，轻装前行，再创辉煌的“加油站”，自己倍受鼓舞。
一、明确思想，提振精气神
党的群众路线，是我党在新形势下，开展的一次统一思想，振奋士气的活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来消除在党员及党员领导干部中存在的“亚健康”甚至“不健康”的现象。通过反对“四风”即“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”，排除“毒素”轻装前进。通过“健康”前行的理念，推动党的建设，取信于民，服务于民，提振精气神，为各项工作顺利开展奠定基础。
二、积极践行，重在落实接地气
形式主义：顾名思义就是各项工作落实不到位。此次理论的学习，重在落实，结合中心校实际，开展好教师的思想建设，将思想统一起来，凝聚力量，为教育的快速发展做好必要的思想准备；为服务于百姓，做出我们应有的贡献落实到位。
三、立足本职，加强服务大局的执行力
我作为中心校成员，在中心校领导的指导下，肩负着中心校“改革、发展、稳定”落实的艰巨责任。我要带出一支具有强烈的“服务“意识的教师团队。认真搞好教学，服务学生，服务群众，做一名合格的人民教师。
四、把握机遇，埋头真抓实干
学习党的实践教育活动文件，突出的体会就是通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”最终要轻装前行。中心目前财力匮乏，更应警惕和防止奢靡之风，凡事要厉行节约，从节水、节电、节油、降低各类能耗做起，积少成多，养成勤俭办事的作风。
中心校今后要将反对“四风”问题常抓不懈，发现问题及时整改。自己也要怀着接收批评的心态、积极推进工作的心态、不推诿、不放弃的心态，边学、边改，紧紧围绕领导所倡导的“以人为本”、“解放思想”、“开拓创新”的要求，把教师的所需真真正正的落实好，在营造和谐、进取、充满正能量的工作氛围中，通过艰苦的努力，为中心校的发展做出自己应有的贡献。
第五篇：反四风
习近平强调，各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。
点击咨询 